關(guān)于文明演講稿模板錦集六篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編收集整理的文明演講稿6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好：
人們常說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師。語(yǔ)言更是教師傳道、授業(yè)、解惑的重要工具。沒(méi)有語(yǔ)言，怎么當(dāng)好兒童的指路明燈。所以說(shuō)教師要提高自己語(yǔ)言修養(yǎng)，掌握語(yǔ)言技能，為兒童樹(shù)立一個(gè)好榜樣。
教師的語(yǔ)言修養(yǎng)是教師為人師表的重要因素，對(duì)兒童的道德品質(zhì)培養(yǎng)和審美產(chǎn)生極大的影響。語(yǔ)言的修養(yǎng)注重個(gè)體動(dòng)用語(yǔ)的熟練度，準(zhǔn)確和流暢度，及在各種語(yǔ)言環(huán)境中的言語(yǔ)行為，教師語(yǔ)言修養(yǎng)絕非一日之功，需要教師日積月累逐漸形成的。有人云：言為心聲。意思是說(shuō)沒(méi)有心靈的高尚，就不會(huì)有高尚的語(yǔ)言。加強(qiáng)教師自身師表，師德修養(yǎng)是必修靠自覺(jué)的。教師只有不斷自覺(jué)規(guī)范自己，修養(yǎng)自己，提高自己，美化自己，才能為兒童樹(shù)立良好的榜樣。具體的說(shuō)，教師要提高語(yǔ)言修養(yǎng)，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
1、教師要懂禮貌
提高教師語(yǔ)言修養(yǎng)，很大程度上取決于思想的修養(yǎng)，在古代孔子說(shuō)有修養(yǎng)的人有5個(gè)方面的標(biāo)準(zhǔn)，就是：溫、良、恭、檢、讓。而在現(xiàn)代，講文明、懂禮貌是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，也是人們的道德準(zhǔn)則，人與人相處的規(guī)矩。禮貌包括兩個(gè)方面的內(nèi)容：一是禮貌語(yǔ)言，二是禮貌舉止。兩者結(jié)合起來(lái)才能給人一種謙遜文明恭敬有禮，落落大方的好感，可以從一個(gè)人說(shuō)話(huà)用語(yǔ)，語(yǔ)調(diào)口氣，舉止態(tài)度上反映出他的道德修養(yǎng)，思想面貌，文化水平，社會(huì)身份，禮貌也映著一個(gè)民族的精神狀態(tài)。
2、教師語(yǔ)言要文明
教師語(yǔ)言要純潔，文明，健康，語(yǔ)言文明。有邏輯性，用詞恰到好處，兒童的理解能力、自控能力還不是很強(qiáng)，需要教師用語(yǔ)言引導(dǎo)、提醒。還要用語(yǔ)文雅，優(yōu)美，語(yǔ)調(diào)和諧，悅?cè)�，語(yǔ)言要親切，和藹使人聽(tīng)后產(chǎn)生愉快的心情，樂(lè)于接受教師的教誨，千萬(wàn)不要帶有低級(jí)，粗俗的污言穢語(yǔ)，做到不說(shuō)無(wú)聊的口頭禪。尤其是一些方言區(qū)的教師，有時(shí)生氣起來(lái)就會(huì)土話(huà)講出來(lái)。
3、學(xué)會(huì)尊重兒童
教師說(shuō)話(huà)要尊重兒童的人格，要使用美好的語(yǔ)言塑造兒童的心靈，協(xié)調(diào)師生之間的關(guān)系，讓學(xué)生在融治的氛圍中接受教育。即使在教育時(shí)不聽(tīng)話(huà)的孩子時(shí)，也要心平氣和，采用激勵(lì)的語(yǔ)言，千萬(wàn)不能用尖酸刻薄的語(yǔ)挖苦兒童，否則會(huì)對(duì)他以后產(chǎn)生負(fù)面影響。
4、語(yǔ)言要規(guī)范，生動(dòng)形象
教師的.語(yǔ)言是否準(zhǔn)確，吐字是否清晰，用詞是否得當(dāng)內(nèi)容是否簡(jiǎn)潔有條理，語(yǔ)調(diào)是否生動(dòng)，有感染力，都對(duì)兒童的語(yǔ)言發(fā)展起十分顯著的作用。嚴(yán)肅，枯燥，缺乏活力的語(yǔ)言，往往會(huì)壓抑兒童的求知欲，而生動(dòng)形象的語(yǔ)言卻能以聲傳情，給兒童一種親切感。教師的語(yǔ)言應(yīng)當(dāng)注重感情，生動(dòng)形象，才能吸引兒童的發(fā)展。如果兒童教師像和尚念經(jīng)一樣毫無(wú)情趣，只能讓人昏昏欲睡。
語(yǔ)言是一個(gè)人文明程度的表。教師的語(yǔ)言修養(yǎng)是其為人師表的重要因素，教師就要用醇美的語(yǔ)言去觸動(dòng)學(xué)生心弦，給學(xué)生以美的享受，使其形成純潔、文明、健康的心靈世界。
文明演講稿 篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好！我是**。今天，很榮幸站在講臺(tái)上參加本次文明學(xué)生競(jìng)選。
首先感謝劉老師和同學(xué)們的幫助，使我從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的`少先隊(duì)員。我認(rèn)為一個(gè)文明學(xué)生的成長(zhǎng)更要與感恩并行。
在學(xué)校，我是一個(gè)講文明的學(xué)生。遵守校規(guī)，上課守紀(jì)律，課堂上積極舉手發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，寫(xiě)規(guī)范字，講普通話(huà)。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極配合老師工作。學(xué)習(xí)上不斷努力，不怕苦，不怕累，遇到困難學(xué)會(huì)自己解決。愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施。關(guān)心集體，為班級(jí)爭(zhēng)光。
在家里，我不嬌生慣養(yǎng)，尊敬長(zhǎng)輩，體貼孝敬父母。做一些力所能及的家務(wù)。為父母分憂(yōu)解愁。面對(duì)父母長(zhǎng)輩的批評(píng)，虛心認(rèn)真地接受。家里來(lái)客人，熱情大方，禮貌接待。
在公共場(chǎng)合，爭(zhēng)做文明公民。遵守交通法規(guī)，過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)。保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。自覺(jué)遵守公共秩序。不大聲喧嘩。尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人。做到與人為善。不進(jìn)網(wǎng)吧，游戲廳等學(xué)生不宜場(chǎng)所。
做文明學(xué)生，從點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)更加努力，為同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律的文明學(xué)生榜樣。
讓我們學(xué)會(huì)感恩與文明并行，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的文明小學(xué)生。我們一起努力吧！ 謝謝!
文明演講稿 篇3
禮儀是一種自律和尊重他人的行為規(guī)范，是對(duì)他人表示尊重和理解的過(guò)程和手段；
文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)和教育的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。不僅是城市的臉面，也是國(guó)家的臉面。
我們是社會(huì)的一員，有義務(wù)做到文明禮貌，讓國(guó)家有面子有榮耀。讓外國(guó)人告訴我們中國(guó)人一來(lái)就講文明禮儀。
中國(guó)即將舉辦奧運(yùn)會(huì)，許多外國(guó)朋友將來(lái)到中國(guó)。電視上也出現(xiàn)過(guò)文明禮儀的廣告，就像廣告上說(shuō)的.：“文明離我們很近，觸手可及�！蔽拿鞑浑y，禮貌不難。其實(shí)可以從很簡(jiǎn)單的事情開(kāi)始。例如，幫助盲人過(guò)馬路，當(dāng)有人爬上去拿風(fēng)箏時(shí)，在椅子上放一張紙，撿起地上的香蕉皮扔進(jìn)垃圾桶，積極幫助鄰居打掃樓梯和過(guò)道……事實(shí)上，文明真離我們很近。
在校園里，我們的小學(xué)生也開(kāi)始懂得文明禮貌。我記得有一次，我丟了我新買(mǎi)的鋼筆。我像熱鍋上的螞蟻一樣匆忙。東找西找，拿筆跟我玩捉迷藏似的。我到處都找不到�？吹轿铱煲箽饬耍蝗灰粋�(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“這支筆是你的嗎？”我看到的時(shí)候，他手里拿著一支筆，是我的！“對(duì)，對(duì)！”我興奮地大叫，突然想起了什么，對(duì)他說(shuō)：“謝謝！”“不客氣！”還有一次，我發(fā)現(xiàn)了一把非常新的三角尺，上面有很多裝飾，可以在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。本來(lái)想自己拿的，突然想起來(lái)那個(gè)同學(xué)做了什么，感覺(jué)
腦子里有個(gè)聲音在喊：“把尺子還給主人！”我站起來(lái)問(wèn)同學(xué)這個(gè)尺子是不是他的，他們都說(shuō)不是，我也找不到一些人，這
我智窮才盡，突然想到：你也可以問(wèn)問(wèn)這個(gè)尺子長(zhǎng)什么樣！果然問(wèn)的是傅浩天。我還給他，他感激地說(shuō)：“謝謝！”“不客氣”。這樣，我們也繼承了跨文明：請(qǐng)，你好，謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)。
奧運(yùn)會(huì)將于8月8日舉行。我認(rèn)為只要每個(gè)人從現(xiàn)在開(kāi)始，從自己做起，中國(guó)就會(huì)以一種謙恭、優(yōu)雅、大方的態(tài)度舉辦一屆有自己特色的奧運(yùn)會(huì)。讓我們做文明禮儀天使，一起向世界展示一個(gè)美麗的中國(guó)，一個(gè)美麗的北京。
文明演講稿 篇4
計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)作為開(kāi)放式信息傳播和交流的工具，已經(jīng)走進(jìn)了我們的學(xué)習(xí)和生活。從它剛剛興起直到現(xiàn)在的風(fēng)靡一時(shí)，年青的我們憑著對(duì)新鮮事物特有的接受能力，一直都是它忠實(shí)的應(yīng)用者，無(wú)論是學(xué)習(xí)、休閑還是交流，網(wǎng)絡(luò)都發(fā)揮了不可替代的作用。網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍在給我們帶來(lái)利處的同時(shí)，由于我們辨別是非的經(jīng)驗(yàn)不足，一些網(wǎng)絡(luò)糟粕也隨之侵襲著我們的心靈。到底怎么樣才算是文明上網(wǎng)?反過(guò)來(lái)網(wǎng)絡(luò)最大的文明又應(yīng)該是什么?
其實(shí)，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)所出現(xiàn)的問(wèn)題，早已引起了家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的關(guān)注，XX年11月，團(tuán)中央等8個(gè)單位發(fā)布了《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，提倡"要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。"只要我們正確健康地上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)成為我們學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)�，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)校有電腦，而且很多家庭都有了電腦，那我們?cè)谑褂镁W(wǎng)絡(luò)時(shí)該注意什么呢?
善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息�，F(xiàn)在人們對(duì)我們中學(xué)生上網(wǎng)有一種普遍的看法：即不是玩游戲就是聊天。其實(shí)，網(wǎng)上學(xué)習(xí)，天地寬廣。在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以查關(guān)于學(xué)習(xí)的資料，也可以在bbs上與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。這樣好的條件，何樂(lè)而不為呢?但凡是不良信息的網(wǎng)站，不應(yīng)該瀏覽;不健康的聊天室，都應(yīng)該馬上離開(kāi);如果不小心點(diǎn)擊出了不健康的頁(yè)面，應(yīng)該馬上關(guān)閉。
網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言尤其是對(duì)于正處于青春期與成長(zhǎng)期的我們而言具有強(qiáng)烈的吸引力。青少年永遠(yuǎn)是時(shí)尚和流行的載體與傳播者，網(wǎng)絡(luò)上的個(gè)性也在我們身上表現(xiàn)的淋漓盡致。網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言這些獨(dú)特的表達(dá)方式，反映了我們的個(gè)性和聯(lián)想能力。這從一個(gè)側(cè)面反映了我們的特征——年輕的心態(tài)和不拘一格的想法。但是自從第四媒體互連網(wǎng)出現(xiàn)以后，任何一個(gè)連接到互連網(wǎng)的人都能夠把自己的言論傳播到網(wǎng)絡(luò)上去。網(wǎng)絡(luò)在帶來(lái)發(fā)表言論，表達(dá)思想機(jī)會(huì)的同時(shí)，也導(dǎo)致了濫言時(shí)代。網(wǎng)絡(luò)的.虛擬性，使的埋藏在人們心底的許多東西都迸發(fā)了出來(lái)，特別是許多不健康，不文明的東西，反正都不認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)的我，我想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)，許多人正是抱著這種想法，成為了不文明事物和行為的傳播者，甚至是始作俑者。作為我們青少年應(yīng)嚴(yán)格規(guī)范要求自己，堅(jiān)決抵制上網(wǎng)使用不文明用語(yǔ)，在網(wǎng)絡(luò)上不講臟話(huà)不帶粗口，做到時(shí)時(shí)使用網(wǎng)絡(luò)文明語(yǔ)言，在無(wú)限寬廣的網(wǎng)絡(luò)天地里，倡導(dǎo)青少年網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)，為營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境做出自己的努力。
上網(wǎng)時(shí)文明守法是我們?cè)趫?chǎng)的每一位紅嶺人必需做到的。我們應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，懂得基本的對(duì)與錯(cuò)、是與非，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德意識(shí)，辨明網(wǎng)上的善惡、美丑，在網(wǎng)上不應(yīng)隨便發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論。前段時(shí)間在《高樓墜落玻璃塊砸死過(guò)路小學(xué)生》一文登出后，福田某中學(xué)高三學(xué)生胡某發(fā)帖自稱(chēng)肇事者，經(jīng)網(wǎng)民和警方一路追蹤發(fā)現(xiàn)竟是惡作劇 。盡管只是場(chǎng)惡作劇，但是18歲的胡某還是為他的行為付出了代價(jià)。由于其發(fā)布帖子后，一方面造成了嚴(yán)重的社會(huì)影響，同時(shí)也干擾了警方對(duì)案件的正常偵查。根據(jù)《治安管理處罰法》的有關(guān)規(guī)定，警方依法對(duì)胡某采取了治安拘留。這也給我們敲響了警鐘。
文明演講稿 篇5
朋友們：
讀過(guò)美國(guó)著名作家歐?亨利小說(shuō)《最后一片葉子》的人，想必還記得這句話(huà)：“當(dāng)最后一片葉子落下時(shí)，生命就都結(jié)束了，我也得離開(kāi)這個(gè)世界而去了……”�？釔�(ài)生活的女畫(huà)家約翰西，患了肺炎瀕臨大限時(shí)，“害怕在她輕輕抓著這個(gè)世界的手越來(lái)越乏力的時(shí)候，她會(huì)真的像一片輕輕的、纖弱的葉子那樣，隨深秋的寒鳳飄逝而去”。初讀這篇小說(shuō)時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，對(duì)主人公那仿佛病態(tài)的癡語(yǔ)我并不以為然，而正是在人類(lèi)對(duì)綠色頂禮膜拜，綠色食品，綠色能源、綠色電腦、綠色冰箱，綠色建筑被人們廣為崇尚的這天，重讀小說(shuō)《最后一片葉子》，才感悟到，這分明是一個(gè)寓言故事，約翰西的心語(yǔ)，分明是谷世之言，大籟希聲。
就在歐?亨利自我的國(guó)家美利堅(jiān)合眾國(guó)的'土地上，不是就有過(guò)深刻的歷史教訓(xùn)嗎?著名總統(tǒng)羅斯福對(duì)梅花鹿可謂情有獨(dú)鐘，從這點(diǎn)小小的總統(tǒng)私人利益出發(fā)，他便下令對(duì)北利亞桑納州一片茂密的大森林進(jìn)行大規(guī)模掃蕩，大批鹿的天敵――獅子、狼等食肉動(dòng)物被捕殺殆盡。四千多只鹿于是生物爆炸一般，呈幾何級(jí)數(shù)迅猛增長(zhǎng)，十幾萬(wàn)只伸特長(zhǎng)脖子的可愛(ài)精靈們，吃光了樹(shù)上的葉子，仿佛只在轉(zhuǎn)眼問(wèn)，著名的大森林就從地球上消失了，最后剩下的，只有凡頭病鹿。魯迅先生說(shuō)過(guò)，杯具是把完美的東西毀滅給人看。
文明演講稿 篇6
清晨時(shí)分，公交車(chē)一路開(kāi)行，上車(chē)的人越來(lái)越多，并不寬敞的公交車(chē)頓時(shí)顯得擁擠起來(lái)。車(chē)停在了一個(gè)站臺(tái)上，上來(lái)了一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老太太，老太太一手拄著拐杖，一手抓著扶桿從車(chē)門(mén)口一步步走進(jìn)來(lái)。當(dāng)她快走到一位年輕人身邊時(shí)，那位年輕人馬上站起來(lái)，對(duì)她說(shuō)：“老人家，您到我這里坐！”老者緩緩坐下來(lái)，贊許地說(shuō)到：“謝謝，謝謝！“沒(méi)什么，這是應(yīng)該的，別客氣！””年輕人說(shuō)道，同時(shí)臉上露出了會(huì)心的笑容。這一刻，我感受到了文明，感受到了一種助人為樂(lè)之后內(nèi)心的快樂(lè)，溫暖了別人也快樂(lè)了自己。 中午過(guò)后，太陽(yáng)毒辣辣地照著街道上，熱浪襲人。一位小學(xué)生走在上學(xué)的路上，他拿出了一根香蕉，一邊剝皮一邊吃了起來(lái)，吃完后他把香蕉皮向不遠(yuǎn)處的垃圾箱扔過(guò)去，很可惜沒(méi)有扔進(jìn)去。當(dāng)我以為他就會(huì)這樣一走了之的時(shí)候，我看見(jiàn)他又快速地跑過(guò)去，把扔在地上的香蕉皮迅速地?fù)炱饋?lái)，重新扔進(jìn)了路旁的垃圾箱。這一刻，我也感受到了文明，感受到了愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的強(qiáng)烈責(zé)任感，感受到了從小事做起從細(xì)節(jié)做起的文明。
夜幕降臨，超市里熙熙攘攘，擠滿(mǎn)了進(jìn)進(jìn)出出采購(gòu)物品的顧客。在存包處，一位女顧客因?yàn)槿硕嘞胍禳c(diǎn)拿回自己的包顯得很著急，言辭也比較激烈。這時(shí)候，超市里負(fù)責(zé)存包的工作人員經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)尋找之后，滿(mǎn)臉微笑地把找到的女顧客的包拿給了她，還充滿(mǎn)歉意地對(duì)女顧客說(shuō)：“對(duì)不起，讓您久等了”女顧客這時(shí)也回報(bào)之以理解的笑容。就這樣，一場(chǎng)可能爆發(fā)的紛爭(zhēng)熄滅了。這一刻，我同樣感受到了文明，一種相互理解相互體諒相互包容的文明。
荀子說(shuō)過(guò)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧�！敝v文明，樹(shù)新風(fēng)，這永遠(yuǎn)是社會(huì)提倡的文明禮儀。每個(gè)人的心靈都是一扇窗，而文明就是開(kāi)啟這扇心靈之窗的鑰匙。文明其實(shí)很近很近，近得可以觸手可及。文明就是一種關(guān)愛(ài)，一種體諒，一種溫暖。把地上的臟東西撿起來(lái)，把道路上沒(méi)有蓋好的井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開(kāi)，幫助別人解決實(shí)際困難，借給別人所需要的物品，對(duì)別人說(shuō)一句溫暖人心的話(huà)語(yǔ)等等，這些都是一個(gè)又一個(gè)文明的體現(xiàn)。文明其實(shí)很小很小，一個(gè)幫助他人的動(dòng)作，一句好聽(tīng)的.言語(yǔ)，一個(gè)善意的提示，一點(diǎn)愛(ài)心的傳遞，這些都是文明的來(lái)源。文明，有時(shí)只是舉手之勞，有時(shí)只是一張紙的厚度，有時(shí)只是一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，對(duì)他人的一點(diǎn)點(diǎn)文明和關(guān)愛(ài)，不僅會(huì)讓他人感動(dòng)，感到溫馨，而且有時(shí)也會(huì)幫助我們自己。
美國(guó)汽車(chē)公司巨頭福特公司，它的總裁福特大學(xué)畢業(yè)之后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘。和他一起應(yīng)聘的其他三個(gè)人都比福特學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，福特覺(jué)得自己沒(méi)有希望了。但是既來(lái)之，則安之。他抱著試試看的態(tài)度，敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室。一進(jìn)門(mén)，福特便發(fā)現(xiàn)地上有一張廢紙，于是他彎腰撿了起來(lái)，并順手扔進(jìn)了垃圾桶里。然后他才走到董事長(zhǎng)面前，自我介紹說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特�！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好，福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了�！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前面幾個(gè)人都比我好，你怎么會(huì)錄用我呢？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位的學(xué)歷的確比你高，并且儀表堂堂，但是他們眼睛只能“看見(jiàn)”大事，而看不見(jiàn)小事。你的眼睛不僅看見(jiàn)了小事，而且你的文明行為更是給我們留下了深刻的印象�！本瓦@樣，福特進(jìn)了這家公司，并成為了總裁，進(jìn)而開(kāi)創(chuàng)了福特公司光輝的時(shí)代。
其實(shí)文明就在我們身邊，從自己做起，從小事做起，不僅可以讓自己獲得更多成功和實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)，而且也會(huì)讓我們的社會(huì)變得更加和諧和美好。每一份文明就是一份力量，無(wú)數(shù)的文明聚集在一起就會(huì)產(chǎn)生一種巨大的無(wú)與倫比的力量，這種力量可以改變自己，也可以改變社會(huì)。文明好像一滴水，聚少成多就是一片海洋；文明好像一盞燈，可以照亮每個(gè)人心中的熱情；文明好像星星之火，熊熊火焰可成燎原之勢(shì)。
【文明演講稿】相關(guān)文章：
文明校園文明學(xué)生演講稿通用10-14
文明校園做文明學(xué)生演講稿12-19
文明交通文明出行征文12-01
養(yǎng)文明習(xí)慣做文明學(xué)生演講稿07-05
創(chuàng)建文明校園爭(zhēng)做文明少年演講稿01-23
《說(shuō)文明話(huà)，做文明人》演講稿02-28