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關(guān)于小學生珍惜時間演講稿范文合集十篇
演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在現(xiàn)實社會中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,寫起演講稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的小學生珍惜時間演講稿10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生珍惜時間演講稿 篇1
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好,我演講的題目是《做個珍惜時間的人》。
有人說:人的一生有三天:昨天,今天,明天。這三天組成了人生的三部曲,。但我說,人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。
樂觀的人,喜歡憧憬明天的美好;悲觀的人,總擔心明天發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的,它是有一分一秒的時間堆積而成的,珍惜今天就是珍惜生命,荒廢了今天就是荒廢了生命。 昨天已是過眼云煙,再也無法挽留,如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的`時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐"今天"這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒, 用今天的努力去彌補昨天的空隙,去實現(xiàn)明天崇高的理想。
在這一天快要結(jié)束的時候,大家應當認真反思你在這一得的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯
燥難懂而放棄聽課 在上自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉 在家中做作業(yè)時,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時光 在周末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本。
同學們,學習是一條漫長而艱苦的道路,我們不能靠哀嘆昨天,也不能靠夢幻明天,只有惜時如金,認真利用現(xiàn)在的每一份每一秒,努力學習,才能意氣風發(fā)。
聰明的人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。
一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天! 朋友們!讓我們共同珍惜今天,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!
小學生珍惜時間演講稿 篇2
尊敬的老師們,親愛的同學們:
大家好,我是三一班的郭玉超,今天我旗下講話的題目是《珍惜時間,不負韶華》。
《周易》里有這樣一句話——“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物!彬嚾换厥,寒窗數(shù)十載,我們都已步入高中學校,拿著課本,背著書包,青春的臉龐上洋溢著陽光的氣息,青春的夢想在我們每個人的心里編織。
青春的夢想是石,敲出星星之火,這火點燃希望的燈,這燈照亮前行的道路,這路引你走向黎明的曙光。但是我們空有理想而不付出行動,將會一事無成,就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的燈塔,能夠指引著前行的方向,而行動則是理想力量的源泉,智慧的搖籃,是理想沖鋒的戰(zhàn)旗,是斬荊棘的劍。任何理想,只有腳踏實地的去努力才會變得有意義。
時間的流逝是無影無蹤的,能否把握好時間,做時間的主人往往決定著一個人的`命運,陶淵明說過,盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,必須懂得珍惜時間,因為青春沒有驛站。
也許你正處于高一,充滿著對高中生活的無限憧憬,因此你滿懷熱情,但請你記住,路還長,日子還久,還得一步一個腳印,夯實基礎;也許你正處于高二,各種機械式重復的生活早令你感覺枯燥乏味,但請你記住,你仍需努力奮斗,成功貴在堅持,沒有半途得來的成功。
也許你的高中生涯已經(jīng)在倒計時了,在這些天里,請你們倍加珍惜,努力拼搏。路遙在《平凡的世界里》這樣寫道,“一些人因為苦而竭力逃避受苦的地方,而一些人恰恰因為苦才留戀受苦的地方”。,愿你們用汗水,用拼搏,用勤奮換得一份滿意的答卷,贏心中理想的大學殿堂。
當然,實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難,鍥而不舍的精神。面對成績,不能沾沾自喜,要向更高更遠的目標前進,面對挫折,不能望而生畏,要有愈挫愈勇的心態(tài)。青春賦予我們激情與力量,我們沒有懈怠的理由,只有不斷追求與奮斗的責任,因為這樣的青春才是真正的青春,才是飛揚的青春。
作為青年人,應以激情為旗,用青春做注,拼一個無悔青春,贏一個燦爛人生,讓我們的青春不負韶華!
小學生珍惜時間演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們:
“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。”這是朱熹的名言。想必大家對自己的時間都有所安排吧!現(xiàn)在的你,有沒有想回到過去呢?下面,讓我?guī)Т蠹胰ンw會珍惜時間的好處吧!
時間是無形而又無聲的,它在你的身邊流過,一分一秒地讓你失去,但你卻感受不到。有時,我想回到過去的快樂時光,這是不可能的.,因為時間已經(jīng)流過,你要開始新的一分一秒了。
我國偉大的文學家魯迅,他是一個十分珍惜時間的人。他日夜不停地工作,當別人在旅游玩耍的時候,他在工作;當別人在睡覺時,他在工作。如此努力的工作,最終也只是為了看那幾分鐘的書。他還有一句至理名言:“時間就是生命,無端空耗別人的時間,其實無異于謀財害命!庇纱丝梢,他是多么珍惜時間。
大家一定聽說過神童仲永吧!他很小的時候就可以像秀才一般寫出一首好詩,人人都稱贊他為“神童”。他的父親卻是一個愚蠢的人,他不讓仲永上學,帶他去各地寫詩?上m然先天聰明,但后天不珍惜時間好好讀書,所以只能成為一個普通人。
我也常對時間不在意,有時間就去看電視,連看書的時間都擠不出來。所以,從現(xiàn)在開始,我決定向魯迅學習,雖不能日夜工作,但我還是要擠出時間看書才對。
我們班的莊梓童是一個珍惜時間的人。中午一從食堂吃完飯就開始寫午休作業(yè),午休作業(yè)一寫完就寫回家作業(yè)。對于她來說,時間就是生命,浪費時間就是浪費生命。那么,生命如此重要,時間不就更重要了嗎?她,是一個典型的、會合理安排時間的好學生。
對了,差點忘了,在我的身邊,也有一位珍惜時間的人------我的爸爸。通常,他6點起床,洗漱完畢后就開始看書、背書。差不多6點40分的時候,他開始吃早飯,吃完就走。有句話叫“一日之計在于晨,一年之計在于春”我爸爸就是前半句的那種人吧!
在這里,我希望大家能夠合理安排時間,多多看書,好好珍惜你現(xiàn)在的每分每秒,要做到讓每分每秒都過得充實,一點也不浪費。
謝謝大家!
小學生珍惜時間演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學們:
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)開學第五周了,很快一學期就要過完一半了。都說時間像生命,一刻值千金,所以我們要珍惜時間。
古今中外有許多著名人物因珍惜時間而打下良好的基礎并成功。像巴赫,小時候在夜晚借著月光偷偷抄樂譜;愛因斯坦26歲時在瑞士專利局一邊工作一邊寫論文,一共四篇半,每一篇都可以獲得一個諾貝爾獎……
同學們,你聽說過鑿壁偷光的故事嗎?故事中的`匡衡家里很窮,買不起油燈,他又要晚上學習,但看不見,于是他在墻上鑿了個洞,用旁邊人家的燈光來看書。還有典故囊螢映雪,故事中的車胤同樣買不起油燈,就抓了很多螢火蟲,用螢火蟲的光和從雪反射過來的光來看書學習。
我們的條件比古人好多了,那么我們應該比古人更珍惜時間,努力學習。我們生活中有很多珍惜時間的例子。有的同學中午作業(yè)都在前一兩節(jié)的課間做完,午休時間做回家作業(yè),回家后就大量閱讀,還有的同學連在坐車的時間也不放過,在喜馬拉雅上聽書。
一日之計在于晨,一年之計在于春。我們現(xiàn)在正是學習的好時候,因此我們要珍惜時間,要學習珍惜時間的名人,養(yǎng)成好習慣,努力學習,成為一個好學生!
謝謝大家!!
小學生珍惜時間演講稿 篇5
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!
一百年太久,只爭朝夕。
時光飛逝,所有時間里的事物,都永遠不會回來了。開學,已是第五周了,從那嶄新的書本到已讀過半的書本,仿佛事情就發(fā)生在眨眼間。時間是人類的寶貴財產(chǎn),我們一定要珍惜每天中的一分一秒,做好時間的小主人。
同學們,老師們,你們知道嗎?我是一位從一年級起就把時間看作是自己的生命的高段學生。然而我在低年級的時候,也曾有偷懶的時候。
一年級,我每天抱著一個小洋娃娃,把自己看作一位小媽媽,抱著娃娃給她唱《搖籃曲》,跟她說自己小時候的故事。但到了二年級的時候,媽媽教導我:“雖然明天還會有新的太陽,但永遠不會有今天的'太陽了,你一定要珍惜時間,這樣,你才能變聰明!”
從那時起,我便開始奮筆疾書。在早晨,老師一布置中午作業(yè)的那一刻,我便立刻拿出作業(yè),埋頭隔絕了所有的吵鬧聲,仿佛走進了一個小白屋。到了中午,我已把中午作業(yè)寫完了,便開始寫回家作業(yè);丶业臅r候,我想怎么樣就怎么樣,要做什么就做什么,一切都是自由的!
不止我一個人珍惜時間,我們班級里的人也很珍惜時間,因為古今中外的人無一不珍惜時間哦!
牛頓是一位非常著名的發(fā)明家,他珍惜時間,廢寢忘食,一心都被發(fā)明給埋沒了,整個人沉浸在發(fā)明的世界里。
牛頓那次請朋友到他家吃飯,朋友已早早坐在飯桌上了,但他卻忘了一次,待在實驗室里研究發(fā)明。朋友們不耐煩了,吃完飯,不等牛頓,就走了。當牛頓回過神來,從實驗室里走出來,發(fā)現(xiàn)餐桌上只有剩菜剩飯了,說:“哦!原來我已經(jīng)吃過了!”
你們看我和牛頓都做好了時間的小主人,你呢?我相信你們都能做珍惜時間的小學生!
謝謝大家!
小學生珍惜時間演講稿 篇6
今天,我想說說珍惜時間的問題。
時間是最寶貴的東西,俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!”人生的難題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。
但在現(xiàn)實生活中,浪費時間隨處可見,比如:上課時,不認真聽講,讓老師總管紀律,導致老師不能完成當天的教學內(nèi)容,既浪費了自己的時間,也浪費了老師和其他同學的時間;中午管理班不寫作業(yè),和同學聊天,玩一些小玩具,干一些不該干的事;有的同學迷戀電子游戲,適當玩電子游戲有益于我們的智力,
但迷戀電子游戲就會虛耗了大量寶貴的.時間也許,大家認為這都是小事情,但時間就在一句句閑話之間,一個個走神之際,一個又一個的電子游戲中,輕輕而又飛快地從我們指尖溜走了。
今天,我想告訴你們一個真實的故事。
魯迅,大家都知道,但你們知道魯迅成功的秘訣嗎?魯迅成功的秘訣就是珍惜時間。
魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時候,父親正患著重病,兩個弟弟年紀尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務;為了不影響學業(yè),他必須作好精確的時間安排。
此后,魯迅幾乎每天都在擠時間。
他說過:“時間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!濒斞概d趣十分廣泛,所以時間對他來說,實在非常重要,他每天都要工作到深夜才肯罷休。
在魯迅的眼中,時間就如同生命。
他曾說:“美國人說,時間就是金錢。
但我想:時間就是性命。”因此,魯迅最討厭那些“成天東家跑跑,西家坐坐,說長道短”的人。
魯迅因為珍惜時間而取得了成功,成為了一代大文豪!可見,珍惜時間多么的重要,同學們,光陰似箭,日月如梭啊!我真切地希望我們每個人都能珍惜時間,
成為時間的主人,當我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!而是成為祖國棟梁之材的驕傲與自豪!
謝謝大家!
小學生珍惜時間演講稿 篇7
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
今天,我為大家演講的題目是《珍惜時間》。
上次來學校的路上我看見一棵柿子樹,F(xiàn)在是冬天了,這棵柿子樹的葉子變成了金黃色,風一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候,它是那么的健壯,樹枝上長滿了翠綠色的葉子,一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲,但是現(xiàn)在,它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想,樹和人有很多相似的地方,他們都有年輕的.時候也有衰老的時候,并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫,真是光陰似箭。我深深的感到:我們要珍惜時間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業(yè),像這種事情常常發(fā)生,我很后悔,所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業(yè),把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里,我心情變得非常好,到學校學習的心情輕松多了,以前寫作業(yè)時東看看西看看老是不專心,可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè),不開小差了。像昨天我除了學習,還看了有關(guān)于歷史的課外書,過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹,因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間
有人把時間比作金錢,這說出了它的珍貴,卻無法突出它的價值!或許有人反駁:人一生勞碌,無非就是為了金錢,從而得以生存,是以時間換取金錢為代價的?墒侨松谑,難道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明,活得有價值!金錢失去,可以由時間換回,然而,卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧,為了說明它是用金錢買不來的,還需經(jīng)過努力,拼搏、思索、創(chuàng)造……但是,即便費了這番心思,仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折,莫待無花空折枝!敝挥猩朴谟脮r者,才能取得勝利!
在時間的注視下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向進取,有人自甘墮落;有人將年華虛度,有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血,畢生充實;也有人白發(fā)早生,無為而終。時間喜歡有志氣,敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布,隨波逐流,抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài),不思進取的懦夫!
同學們,在我們的一生中,青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛,精力最充沛,記憶力最強。我們要充分利用這一大好時機,認真學習各科知識,去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑,白了少年頭!闭湎r間吧,同學們,這樣,我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老,我們將成為時間的主人,我們將青春永駐!
謝謝大家!我的演講完畢!
小學生珍惜時間演講稿 篇8
各位老師、各位同學:
大家好!
今天,我演講的題目是《珍惜時間》。
時間對于每個人都是公平的。一年365天,一天24小時,一小時60分鐘,一分鐘60秒,對每個人都一樣。但由于人們對待時間的態(tài)度不同,因此就有不同的結(jié)果。珍惜時間的人“留下串串果實”,不僅延長了生命,而且使生命富有意義;浪費時間的人卻“兩手空空,一事無成”,只有徒傷悲,空嘆息。對我們學生來說,也是這樣的。經(jīng)過一學期的學習,有的同學取得了優(yōu)異的成績,各方面都有了長進;而有的同學卻收效甚微,甚至一天更比一天差。這是因為珍惜和不珍惜時間造成的差別。
時間有一個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的.科學家,使用最先進的科技手段,也不能把時間挽回。因此,著名科學家富蘭克林把時間比作生命;我國現(xiàn)代偉大的文學家魯迅把浪費別人時間比作“謀財害命”,把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。由此可見時間的珍貴。時間雖然一去不再來,但是人對于時間并不是無能為力,無所作為的。從科學的角度講,人們生活在地球上,時間流逝的速度是恒定的,但從人們對時間的利用角度講,時間很有彈性。抓緊時間,時間就多;反之,時間就少。
古今中外的有識之士,強烈意識到時間的珍貴。宋代史學家司馬光為擠出更多的時間讀書、寫作,睡覺時,以圓木為警枕,身子翻動,木枕也隨之翻動,驚醒后他便繼續(xù)讀書。就這樣,司馬光夜以繼日,通閱舊史,兼收并蓄,經(jīng)過20年的艱苦努力,編撰出了我國第一部編年體通史——《資治通鑒》。
有人問魯迅為什么用“魯迅”作筆名,他說是取“愚魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙,無論做學問還是干事情,效率比不上“天分”比他好的人。在這種情況下,只有更加勤勉,笨鳥先飛,才能在一定時間內(nèi),收到和別人一樣的效果,甚至超過別人。
人的生命寶貴,人的青少年時期尤為寶貴,因為青少年時代正是人的一生中最重要的成長時期、打基礎時期。所以,勤奮學習不僅是祖國和人民向我們青少年提出的要求,也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里疾呼:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”漢樂府詩有句富有哲理性的名言:“百川東到海,何時復西歸,少壯不努力,老大徒傷悲。”因此我們應該學會做時間的主人,緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自修、做作業(yè)都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結(jié)昨天,設計明天,但最關(guān)鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們,我們21世紀的主人,希望大家都能珍惜時間,科學地分配時間,使每年、每月、每天、每小時、每分鐘都過得有意義,讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。
謝謝大家!
小學生珍惜時間演講稿 篇9
敬愛的老師,親愛的同學們:
時間就像一匹小馬,跑得飛快,轉(zhuǎn)眼間,期中即將來臨。有些同學已經(jīng)開始奮發(fā)圖強了,可有些同學還處于半睡半醒的狀態(tài)中。古言“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”可是婦孺皆知,為何還有那么多人不珍惜時間呢?
時間其實非常短暫。一部電影的時間,一個多小時過去了。一個小時,能寫多少字,看多少本書。∑鋵,只要珍惜時間,一個小時的奮斗可以換來兩個小時的自由。我每天都早早吃完飯,在午休前完成中午的作業(yè),把中午的時間用來寫回家的作業(yè)。回家后,少則十五分鐘,多則半個小時。我就能完成所有作業(yè)。中午的'一個小時,讓我回家后的時間富余了許多。這時,我就可以看一兩集詩詞大會,積累點古詩詞,再看幾本課外書。剩下的時間,就可以休息一下,和小狗玩一會兒了。
只要學會珍惜,好好利用時間,誰都能輕輕松松地上學,成績也會拔高呢。
照這樣下去,珍惜時間,努力讀書,你就可以用十八年的努力,換取八十年的自由。你可以自由挑選工作,在自己熱愛的崗位上工作。所有精英公司都會搶著要你,工資又高。
停下玩耍的腳步吧,好好想一想你的未來,是八十年的快樂自由,還是八十年的悲傷與后悔。
謝謝大家!
小學生珍惜時間演講稿 篇10
親愛的老師、同學們:
大家好,今天我演講的題目是《珍惜時間》。
時間,有一個特點,就是一去不復返。即使是最偉大的科學家,使用最先進的科技手段,也不能把時間挽回。“少壯不努力,老大徒傷悲!被▋褐x了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,時間呢?它還有再來的時候嗎?我們正處在人生中最寶貴的黃金時期,有多少人會羨慕我們擁有現(xiàn)在的美好時光,又有多少人悔恨自己當初沒能珍惜時間,我們可不能像他們一樣浪費時間,等到一切都無法挽回時才想起時間的可貴,只要我們現(xiàn)在珍惜時間,便會擁有最大的幸福。
在我們身邊,關(guān)于珍惜時間的事例其實不勝枚舉:法國大作家巴爾扎克就十分珍惜時間,他的每一秒鐘都過得充實。他為自己列了一個時間表:從午夜到中午——工作,從中午到下午——校對,下午5點——用餐,5點半——休息,從這張表上不難看出巴爾扎克對于時間的珍惜程度,也正因為他巧用時間努力工作、學習從而才能成為舉世聞名的大作家。
這件事,我想,足以表達我的感受,但我覺得仍然不夠。
其實,珍惜時間的事,就在你、我、他之間。
很清楚記得,在老師未布置日記這個作業(yè)之前,班級中想必有許許多多的同學做作業(yè)拖拖拉拉。當然,也包括自己。回想以前自己寫作業(yè)時總要玩一會兒:看看書,玩玩手機游戲……作業(yè)總是拖遲到8點以后。自從有了日記這個作業(yè),我想不僅是我,全班同學的寫作速度都應該有了相應的.提升。以前,一篇文章構(gòu)思半天才動筆,現(xiàn)在,只要拿起筆就文思泉涌。這都是日記的功勞,也是老師的功勞,它讓我們更好的去珍惜時間,為我們贏得更多的時間!
謝謝大家我的演講完畢!
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