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愛護(hù)校園環(huán)境演講稿

時(shí)間:2024-08-02 06:51:25 演講稿 我要投稿

關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境演講稿范文錦集8篇

  通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿與我們的生活息息相關(guān),那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家整理的愛護(hù)校園環(huán)境演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛護(hù)校園環(huán)境演講稿范文錦集8篇

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,從我做起》。

  清晨,當(dāng)我們興高采烈地踏進(jìn)學(xué)校大門時(shí),一天緊張而又愉快的校園生活便開始了。學(xué)校就如同我們第二個(gè)家,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里生活。我們的教室窗明幾凈,我們的校園美麗溫馨。在這樣的美麗環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng)。

  作家說,環(huán)境是心靈的港灣;畫家說,環(huán)境是靈感的源泉;軍事家說,環(huán)境是制勝的法寶;教育家說,環(huán)境是塑造人的搖籃。而我想對(duì)同學(xué)們說:“ 環(huán)境是學(xué)習(xí)的保障!碑(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的'環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),一定會(huì)感到心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚。

  然而,優(yōu)美的環(huán)境不能只靠值日生打掃,更應(yīng)該靠同學(xué)們自覺提高環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)來共同營造。我們?cè)老驳乜吹皆S多同學(xué)在校園的各個(gè)角落自覺地檢拾垃圾,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境。但是,也時(shí)常出現(xiàn)一些不和諧的音符。 走廊上,常躺著紙屑;綠化帶上,不時(shí)有肆意踐踏的痕跡;過道、教室里雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了腳印。請(qǐng)同學(xué)們想一想: 我們每天都在打掃衛(wèi)生,應(yīng)該說校園里除了落葉外不會(huì)再有其他的雜物?墒聦(shí)呢?剛剛掃完的教室、走廊又會(huì)有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢?原因很簡單,這些雜物來自于我們,來自于我們的不良習(xí)慣。

  老師們,同學(xué)們,“ 勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不亂扔亂吐,不穿越綠化帶。撿起一片垃圾,留下一方潔凈。希望同學(xué)們能從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,愛護(hù)我們的校園環(huán)境。我的講話完畢,謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇2

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是:愛護(hù)校園環(huán)境,共享綠色校園!

  當(dāng)清晨的第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),看到那干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的心情當(dāng)灰朦朦的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過道上、操場(chǎng)教室里,散落著一些食品包裝袋、用過的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭,是啊,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣誰不想自己的.家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢那就需要我們共同愛護(hù)黨灣鎮(zhèn)中這個(gè)我們共同的家園。

  每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳;教學(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來做自由落體的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

  還記得我們剛進(jìn)入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛護(hù)而使我們的校園充滿了渾濁不堪的空氣,花草樹木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫刻畫得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長呢?

  同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代的責(zé)任感,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛護(hù)。同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好。今天我演講的題目是《愛護(hù)我們的校園》。

  作家說:“環(huán)境是心靈的港灣。”畫家說:“環(huán)境是靈感的源泉。”教育家說:“環(huán)境是人塑造的搖籃。”軍事家說:“環(huán)境是制勝的法寶!倍蚁雽(duì)同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)必要條件!碑(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)趦?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),你一定會(huì)感到心情舒暢。

  我們的校園美麗、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄撒落大地,降臨校園時(shí),我常常伴隨耳邊吹過的陣陣微風(fēng),盡情地享受難于形容的愜意,快樂地吟唱詩詞美文。在優(yōu)美的環(huán)境里,校園里的一切顯得那么明快,那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅,成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的力量。瑯瑯的讀書聲多么像一組組跳躍的音符,奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。

  我們的校園歡樂、溫馨。老師們給予了我們親人般的關(guān)懷和愛護(hù),同學(xué)之間互相幫助共同進(jìn)步,親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我,溫暖著我。愛我們共同的家園,我愛那寬敞明亮的教室,干凈大方的廣場(chǎng),生機(jī)勃勃的的.花草;我更愛如母親般慈祥的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里,撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的足跡,奠定了我們成功的基礎(chǔ)?墒,就在這么美好的環(huán)境里,就在我們自己的家園里,每個(gè)同學(xué)都不妨捫心自問:我們身邊還有多少不文明、不和諧的聲音?還有多少肆意破壞、踐踏這份美好的言行?當(dāng)教學(xué)樓的墻壁被染上斑斑污跡,當(dāng)草木被踩踏攀折,當(dāng)隨處可見生活垃圾,當(dāng)滿耳都是污言穢語……這種種現(xiàn)象,怎能不讓每一個(gè)愛校如家的人痛心疾首?

  愛校就是愛家,就是愛自己。親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊點(diǎn)滴做起,用我們的勤勞的雙手,良好的習(xí)慣,高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園。話說得好:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@就是要求我們保護(hù)環(huán)境,一定要從小事做起。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,共同保護(hù)我們的校園!

  謝謝大家!我的演講完畢。

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我要講的題目是《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》,讓我們想一想,自從人類誕生以來,一切的衣食往行及生產(chǎn)、生活有哪一樣離得開我們生存的環(huán)境,我們生活在地球上,然而地球并不是有我們生存,還有很多很多的動(dòng)物植物,所有生物的生存,又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林,海洋、河流、土襄、草原呢?地球就是由所有的生物組成了錯(cuò)綜復(fù)雜而關(guān)系密切的自然生態(tài)系統(tǒng),這就是人類賴以生存的`基本環(huán)境。

  然而,就是這樣供人類生存的環(huán)境,卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進(jìn)程一直滯留在對(duì)自然的征服掠奪上,卻從來不曾想到對(duì)哺育人類的地球給予保護(hù)和回報(bào),我們?nèi)祟愒谌〉幂x煌的文明成果的同時(shí),對(duì)自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤,人口的增長和生產(chǎn)活動(dòng)的增多,也對(duì)環(huán)境造成沖擊,給環(huán)境帶來壓力。

  地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系,就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的,你想想,我們?nèi)祟惿砩系哪硞(gè)器官壞了,人就會(huì)生病,就會(huì)痛苦不已,其實(shí)地球也是如此,一旦失去了生態(tài)平衡,便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。因?yàn)槿祟惖那趾,如今地球面臨了很多的環(huán)境問題,比如氣候變暖,臭氧層空洞,酸雨,有毒廢棄物,野生生物滅絕,以及大氣、水污染等等,這些都是令人類頭疼不已的事情,同學(xué)們,學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境,你想過要珍惜這來之不易的一切嗎?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。你有過隨意踏入草坪的行為嗎?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭,而沒有及時(shí)關(guān)上嗎?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶,而是吐在打掃得干凈的地板上嗎?

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生,沒有能力去改變那些環(huán)境不問題,但是我們可以從小事做起。春天到了,植物開始生長,我們可以積極參與植樹節(jié),保護(hù)身邊的花草樹木。除此之外,我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生,遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定,把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中,避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋,用紙盒等代替,這樣可以大大減少垃圾,減輕垃圾處理工作的壓力。這一切,看起來不是很平凡的事情嗎?只要我們?cè)敢,很輕松就能完成,很輕松就能參與到保護(hù)環(huán)境的重大工作當(dāng)中。親愛的同學(xué)們,你還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,伸出我的手,一起去愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園更美麗,我們的祖國更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。我的演講完畢。

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是初二三班的xxx,這次能夠站在這個(gè)臺(tái)上給大家?guī)磉@次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對(duì)我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個(gè)普通的初中學(xué)生,對(duì)于要愛護(hù)環(huán)境這種事情也一直認(rèn)為只不過是喊喊口號(hào)而已。但前不久的一件事情讓我對(duì)于愛護(hù)環(huán)境這件事情有了改觀,也明白了過去自己的哪些看法有多么的狹義。地球是我們的家,如果這個(gè)家變得臟亂差,水也變得渾濁發(fā)臭了的話,我想對(duì)于我們來說就是一場(chǎng)災(zāi)難。我們每個(gè)人生活在這個(gè)地球上,一直向我們的地球母親索取著,并沒有向它回報(bào)什么,還總是自私自利的覺得得到的還不夠,卻全然忘記了如果不是地球我們?nèi)祟悓o法存在。

  學(xué)校對(duì)于我們來說也算是我們的另一個(gè)家了,現(xiàn)在的我們大部分的時(shí)間都在家和學(xué)校里面度過。在家的時(shí)候我們肯定是不會(huì)亂丟垃圾的對(duì)吧,因?yàn)楦改鸽m然會(huì)搞衛(wèi)生,但也搞得也會(huì)很辛苦,所以我們肯定也是會(huì)主動(dòng)的丟到垃圾桶里,也不想看到自己的家里亂糟糟的,不想自己睡在一個(gè)又臟又臭的地方。然而我們?cè)趯W(xué)校的時(shí)候卻沒有這個(gè)覺悟了,覺得反正是在學(xué)校,有人在專門打掃衛(wèi)生,每個(gè)班級(jí)都有自己的勞動(dòng)板塊。但每天的值日生也很辛苦呀,早上掃的.中午就會(huì)又堆滿垃圾,想必看到自己好不容易打掃干凈的地方又這么臟大家看到時(shí)也無奈吧。而每天都花這么一段時(shí)間去打掃衛(wèi)生,如果我們把這個(gè)時(shí)間花在學(xué)校上不就又可以提高自己的學(xué)習(xí)成績了嗎。就算是還是需要去倒個(gè)垃圾什么的,但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便,如果你在思想松懈,想要丟垃圾的時(shí)候忍住了,大家也都控制住自己的行為,學(xué)校怎么可能會(huì)臟起來呢。

  學(xué)校給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì),也是讓我們學(xué)習(xí)做人的地方。學(xué)習(xí)知識(shí)固然很重要,但是如果沒有足夠的道德品質(zhì)這樣的人也不會(huì)被別人喜歡。父母既然送我們來到這個(gè)學(xué)校就是希望我們能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí),而我們卻連一些最基本的事都沒有做好,這樣父母也會(huì)感到失望吧。校園的環(huán)境是需要大家一起愛護(hù)才能夠保持的,并不是哪一個(gè)人單獨(dú)自己保護(hù)就夠了的,需要大家一起為之付出努力,從自己做起,也從今天開始,控制自己的行為舉止,不要做出破壞校園環(huán)境的事情。

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是xxx,我們每個(gè)人都有愛護(hù)環(huán)境的責(zé)任,特別是我們學(xué)校的環(huán)境,處在這么一個(gè)環(huán)境下面,學(xué)習(xí)我們本身就有責(zé)任去愛護(hù)她,現(xiàn)在我們每都在無意之間破壞了學(xué)校的環(huán)境,這是我們需要去檢討的,我們作為一名學(xué)生,應(yīng)該重視起來,重視對(duì)環(huán)境的一個(gè)愛護(hù),現(xiàn)在環(huán)境問題越來越嚴(yán)重了,我們每個(gè)人都應(yīng)該重視,也應(yīng)該自覺的去遵守,我們已經(jīng)承諾過的事情,我記得我們很多時(shí)候開班會(huì)的時(shí)候,大家都會(huì)提到愛護(hù)校園環(huán)境這個(gè)話題,但是真正能做到這幾點(diǎn)的少之又少,所以我們現(xiàn)在就要行動(dòng)起來。

  現(xiàn)在能夠看到我們學(xué)校環(huán)境的變化,有些時(shí)候我真的非常的傷心,因?yàn)檫@么美麗的校園環(huán)境,卻有很多的美中不足,在學(xué)校的草綠上面,在學(xué)校的水池溝壑當(dāng)中,有非常非常多的垃圾,就比如說現(xiàn)在我們看到教室后面就有些垃圾,沒有扔到垃圾桶里面,這是一種非常不文明的行為,也是非常不好的現(xiàn)象,影響教室的整體美觀,也讓我們看到了非常不舒服,特別是我們走出教室去看一看,我們的校園環(huán)境多多少少都會(huì)有一些不美麗的地方,這樣是我們很多同學(xué)無意之間造成的,我不知道是有意還是無意,但是我們現(xiàn)在必須要去糾正,必須要重視起來,因?yàn)檫@么美麗的校園環(huán)境,是我們每個(gè)人應(yīng)該去愛護(hù)的,我們愛護(hù)環(huán)境,才能夠更加的愛護(hù)自己,這是毋庸置疑的`,作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該有好的素質(zhì),保證自己能夠去做好這些,能夠在接下來的學(xué)習(xí)當(dāng)中更加的遵守相關(guān)規(guī)定,愛護(hù)校園環(huán)境,我們每個(gè)人都有責(zé)任,應(yīng)該提高這方面意識(shí)。

  其實(shí)我們只要從日常的一個(gè)小小的行為做起就行了,我們?nèi)粘2挥玫睦,?yīng)該完全的扔到垃圾桶里面,或者垃圾池里面,不要有一點(diǎn)的掉落出來,如果有掉落出來,就應(yīng)該撿起來扔進(jìn)去,再有一個(gè)就是我們?cè)诔粤闶车臅r(shí)候,不要把塑料亂扔,吃完了之后應(yīng)該扔到垃圾桶里面,日常我們還有很多很多銀行要遵守的規(guī)定,亂扔垃圾只是一方面,更多的還是需要讓自己不要隨地吐痰,還有學(xué)校的綠化帶不要去破壞,有些時(shí)候我能看到學(xué)校的一些草地,上面有很多垃圾,我當(dāng)時(shí)是比較難過的,也是比較傷心,我們?yōu)槭裁床荒軌蜃杂X一點(diǎn)把垃圾扔到垃圾桶里面,還有學(xué)校的草地很多草地都被踐踏的不成樣子,非常的不美觀,本身就靚,非常美麗的,但是我一直堅(jiān)就被破壞成那樣,所以同事們,我們從今天開始一定要好好的去愛護(hù)學(xué)校環(huán)境,如果我們生活在一個(gè)特別亂七八糟的環(huán)境下面,我們就沒有辦法安心的學(xué)習(xí)了,沒有好的心態(tài)去學(xué)習(xí),對(duì)我們是有影響的,這也是對(duì)自己的一種不負(fù)責(zé),所以讓我們行動(dòng)起來吧,從自己做起,只要我們一個(gè)人能夠自覺一點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,我相信總會(huì)影響到周圍的人,總會(huì)讓大家投入進(jìn)來,愛護(hù)我們的校園環(huán)境,從生活當(dāng)中的細(xì)節(jié)做起。

  我的演講完畢,謝謝大家!

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇7

  記得意大利詩人但丁說過這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)!蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰更重要,但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。

  做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的,道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來的。我們要想成為一名道德高尚的人,除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開展有意義的活動(dòng)外,還必須從小事做起。比如說,在家里我們給勞累了一天的爸爸和媽媽端上一杯熱茶,在學(xué)校里我們幫助同學(xué)解決一道難題,在公交車上我們主動(dòng)為年邁的老人讓個(gè)座,在上學(xué)路上我們扶正一顆被風(fēng)吹歪了的小樹,在廣場(chǎng)上我們彎腰撿起一片廢紙屑等等。我相信,只要我們能夠從這些小事做起,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。長此以往,我們一定能夠成為一名有道德的好少年。

  親愛的同學(xué)們,黨和政府在關(guān)心著我們的.成長,爸爸媽媽在期待著我們成才,我們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),我們還要明白自己在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,逐漸具備良好的公民道德,長大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊耍?/p>

愛護(hù)校園環(huán)境演講稿 篇8

  親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  綠色是大自然給我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富。綠色是人類文明的搖籃。每個(gè)人都渴望有一個(gè)美麗的家,每個(gè)人都想生活在一個(gè)人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境中。

  今年學(xué)校各方面建設(shè)正在有序推進(jìn),我們的校園環(huán)境正在發(fā)生全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須面對(duì)的問題。校園綠化的程度直接影響著我們的生活環(huán)境,決定著校園生活有多少種顏色。

  當(dāng)然,綠色校園不僅僅是環(huán)境綠化和垃圾處理。它的意義應(yīng)該更加廣泛和深刻。它指的是一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神,無手機(jī)鈴聲的”綠色課堂“等。

  我們一致認(rèn)為:環(huán)境問題已經(jīng)到了不能不治、不治不行的'嚴(yán)重地步了,無論是從民族的角度還是從人類的生存角度,我們都應(yīng)該關(guān)注環(huán)境問題,創(chuàng)造綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)。

  這也是我們的責(zé)任和義務(wù),每個(gè)人都是綠色天使。我們必須用綠色的實(shí)際行動(dòng)來影響我們周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、行動(dòng)起來,關(guān)愛、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛護(hù)花草樹木和設(shè)施,敢于停下來舉報(bào)破壞綠色設(shè)施的行為。

  3、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔瓜皮殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不要使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是不要用一次性餐具。

  5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),積極參與校園愛心環(huán)保綠色行動(dòng)。

  6、努力節(jié)約和珍惜校園的各種資源。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,建設(shè)一個(gè)綠色的校園,讓我們行動(dòng)起來,用綠色作為我們生活的主題,用愛去關(guān)注環(huán)境的變化,用激情去傳播環(huán)保的理念,用行動(dòng)來肩負(fù)起責(zé)任,承擔(dān)環(huán)保責(zé)任。

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