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教師培訓(xùn)致辭

時間:2024-07-11 12:50:06 演講稿 我要投稿

教師培訓(xùn)致辭

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了要接觸或使用致辭吧,致辭是指在儀式上表示勉勵、感謝、祝賀、哀悼等的話,向他人表達(dá)思想感情的文字或語言。那么什么樣的致辭才是好的致辭呢?下面是小編為大家整理的教師培訓(xùn)致辭,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師培訓(xùn)致辭

  教師培訓(xùn)致辭 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  首先我代表xx區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校對各位新教師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀。歡迎你們成為教師大家庭的新成員,祝賀你們選擇了教書育人的崇高職業(yè)。你們的到來將為xx區(qū)教師隊伍注入了新鮮的血液,為教育戰(zhàn)線增添了新生力量,新生的力量昭示著希望、預(yù)示著未來、更蘊育著新的潮流和方向,相信你們定會為我區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展帶來勃勃生機。

  今年xx區(qū)共招錄了 126名新教師,分別補充到中學(xué)、小學(xué)、職專、幼兒園、及特教。新教師隊伍的特點有三多三少:第一,本科生多、?粕伲渲写T士研究生10名,占7。9%;本科畢業(yè)生109名,占94。4%;?7名(幼教),占5。6%;第二,女老師多、男老師少,男老師30人,占23。8%,不到 1/4。第三,來自外區(qū)縣人多,外省市的人增多,xx區(qū)人少,xx區(qū)戶口的35人,27。8%;來自天津市其他12個區(qū)縣外區(qū)縣畢業(yè)生有38人,占新教師的30%;外省市畢業(yè)的大學(xué)生 53人,占新教師總數(shù)的42%。從97年我區(qū)教育局開始,從東北、河南、河北、山東等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無論來自何方,他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐,就像剛才張國俊老師、林茂老師那樣,為xx的教育教學(xué)做出很大的貢獻(xiàn),同時也愉快地生活在xx,成長在xx。希望今年的新教師象他們一樣,將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點等都帶到xx區(qū),與我區(qū)的教育發(fā)展很好地碰撞、 對接、相融,促進(jìn)xx區(qū)教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。

  各位新教師都接受了三年、四年高等師范教育,有的老師還經(jīng)歷了兩年的碩士研究生學(xué)習(xí),在學(xué)科專業(yè)知識、教育教學(xué)基本理論、學(xué)科基本技能等方面已經(jīng)打下深厚的基礎(chǔ),也曾參加一定時間的教育實習(xí),應(yīng)該說具備了教師資格。但是,這次大家從一個校園走進(jìn)另一個校園,由學(xué)生角色轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熃巧,走上教師工作崗位,邁入社會,是一次質(zhì)的飛躍,必須經(jīng)過艱苦的教育教學(xué)實踐活動的磨練,要經(jīng)歷一段漫漫熟悉、適應(yīng)的過程?梢哉f,現(xiàn)在開始,你們從事教育工作的序幕已經(jīng)拉開了。

  那么,親愛的青年教師朋友們,有的老師已經(jīng)開始上課,當(dāng)你走進(jìn)校園,面對即熟悉又陌生的新環(huán)境;當(dāng)你走上三尺講臺,面對一張張質(zhì)嫩的臉龐、一雙雙渴求知識的眼睛;當(dāng)你來到學(xué)生中間,面對一個個天真可愛、充滿朝氣、或者調(diào)皮活潑的弟弟妹妹;面對身邊眾多經(jīng)驗豐富的教育前輩,面對千家萬戶的期望;面對社會的重托……。不知道現(xiàn)在大家懷著怎樣的心情?又做了怎樣的思想準(zhǔn)備?這將對我們?nèi)牒媒逃ぷ鞯拇箝T,完成好第一學(xué)期、第一學(xué)年的教育工作、乃至我們一生將要從事的教育事業(yè)有著重要的影響。從今天開始,由區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校組織的主題為《為人師表 以德立教鍛造師魂扎根xx》的新教師崗前培訓(xùn)會帶著大家思考一系列的問題,幫助大家作好充分的思想準(zhǔn)備。

  這9天的培訓(xùn)我們將聘請區(qū)教育局、區(qū)黨校、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、及區(qū)市級德高望重、經(jīng)驗豐富的名特級級教師、名班主任進(jìn)行“xx區(qū)教育發(fā)展概況、教育法制、職業(yè)道德修養(yǎng)、班主任工作、教學(xué)基本功、課程改革理念”六大項內(nèi)容十幾個專題的培訓(xùn)。<蓮>并組織大家結(jié)合培訓(xùn)從師德修養(yǎng)、青年教師素質(zhì)等方面進(jìn)行專題討論、學(xué)習(xí)體會交流等。

  希望大家從現(xiàn)在開始就以一名合格的人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,以人民教師高度責(zé)任感和使命感,完成好學(xué)習(xí)任務(wù),除了剛才周主任講的基本要求以外,我想再跟大家強調(diào)三點建議:

  第一、積累!認(rèn)真聽課,記好筆記,做好積累。俗話說:好腦子不如賴筆頭,對各位教授、校長、名師講的內(nèi)容不一定都能理解,要積累,可能以后遇到這些問題時候?qū)δ闶怯袔椭?。以后工作中要善于用這些理論和經(jīng)驗指導(dǎo)今后的實踐,提高工作質(zhì)量。

  第二、思考!勤于思考,豐富思想。根據(jù)專家和名優(yōu)老師的講授的理論等知識,對比自己原有的對教師工作的認(rèn)識,思考自己未來的工作策略,做好上崗準(zhǔn)備。

  第三、交流!求實總結(jié),誠心交流。堅持每天認(rèn)真地寫學(xué)習(xí)體會和感受,把自己真實的感受寫出來,積極參加晨講和培訓(xùn)總結(jié)交流活動,暢所欲言,敢于表達(dá)自己的思想,大膽交流和討論,內(nèi)化學(xué)習(xí)的內(nèi)容,相互勉勵,立志成才。

  希望大家:克服困難,培訓(xùn)后達(dá)到有所學(xué)、有所想、有所思、有所獲,作好充分的心理和精神準(zhǔn)備,以科學(xué)的、新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,樹立“為人師表,以身立教”的道德風(fēng)范,盡快適應(yīng)和勝任教育教學(xué)工作,邁好工作第一步,盡早成為一名合格的人民教師。在教育崗位上站穩(wěn)腳跟,并在實踐中不斷磨練、豐富、超越自己。以愛崗敬業(yè)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于奉獻(xiàn)的精神,努力實現(xiàn)自己的人生價值,實現(xiàn)自己的理想,扎根xx,為xx區(qū)教育事業(yè)發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

  謝謝大家!

  教師培訓(xùn)致辭 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),在座的各位教師們,大家好。我是來自xx市實驗學(xué)校的新任小學(xué)語文老師xx。萬分感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我此次機會代表新教師發(fā)言,深表榮幸。

  首先,我謹(jǐn)代表全體培訓(xùn)班學(xué)員對關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展和新教師成長的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,對放棄暑期休息而為我們進(jìn)行培訓(xùn)的專家們表示由衷的敬意。

  在座的各位新同伴們,我們是何其幸運:在一層層選撥考試中過關(guān)斬將、披荊斬棘,終于實現(xiàn)了執(zhí)著追求的教師夢,成為了一名光榮的人民教師。教育是一片熱土,是我們可以編織夢想的地方。在這一片土地上,站滿了各種角色不同的人:學(xué)生、家長和同行前輩們。這就意味著身處其中的我們在得到多方關(guān)注的同時也肩負(fù)著多重責(zé)任。我們是學(xué)生知識的傳授者,更是他們構(gòu)建價值觀念與精神世界的引導(dǎo)者。讓學(xué)生在我們的`影響下學(xué)文識禮,成人成君子是一件何其幸福的事。當(dāng)然正因為我們肩負(fù)著這一崇高的職責(zé)與使命,也就決定了我們必須不斷地完善自己,提升自己,加快專業(yè)化成長。

  回首在市實驗實習(xí)的一年,我不禁有幾點感悟想與各位同伴分享:

  1.過硬的業(yè)務(wù)能力是基石保障。若有一日我們在課堂上也能如老教師們一般氣定神閑、從容自若,才算得真正站穩(wěn)了講臺。為此我們需要不斷學(xué)習(xí),提升自己的專業(yè)知識水平和教學(xué)技能。如何讓學(xué)生為我們的課堂所吸引?如何讓學(xué)生經(jīng)歷我們的課堂之后確實得到知識的增加或思維水平的提升?這些都是值得我們思考并為之努力的命題。

  2.請保有一份教育情懷。在《中國好聲音》的舞臺上,導(dǎo)師汪峰常說的一句話是請告訴我,你的夢想是什么?那么在教育這片熱土上,你的夢想又是什么呢?實習(xí)間隙,我常思考的問題是我想成為怎樣的教師?我希望教出怎樣的學(xué)生?在這個大數(shù)據(jù)時代,信息唾手可得,我認(rèn)為一如往常地傳授學(xué)生知識必不是我們的第一要務(wù)。那么我們到底該將學(xué)生培養(yǎng)成怎樣的人呢?在現(xiàn)今背景下,教育部發(fā)起、研究的“學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)”為我們指明了方向:正如我們所熟知的,核心素養(yǎng)包括文化基礎(chǔ)、自主發(fā)展、社會參與3個方面,綜合表現(xiàn)為人文底蘊、科學(xué)精神、學(xué)會學(xué)習(xí)、健康生活、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、實踐創(chuàng)新等六大素養(yǎng)。這表明傳統(tǒng)的“為知識而教”已不再適應(yīng)新時期學(xué)生的發(fā)展需求,教師、學(xué)校承擔(dān)著更為沉重的教育使命。那么我們?yōu)槭裁葱枰S幸环萁逃閼涯?在我看來,教育是一項值得我們奮斗終身的事業(yè),展望未來幾十年的事業(yè)征程,總得有一項美好宏大的目標(biāo)指引我們奮斗,這無異于夜空中的北極星,指引我們心懷希冀地前行。我一直相信,心有大格局,瑣事自不擾。

  3.關(guān)照自己的內(nèi)心,裝點自己的生活。教師也是凡人,在高強度的工作之后,自然回歸到生活之中。那么在工作之外的你又是怎樣的呢?在座的我們大多二十出頭,不知你是否跟我一樣,暢想過未來生活的場景:讀書、品茗、作畫、騎車,旅行,有美食在側(cè),有美景相伴,自然也有家人相隨……工作與生活就像是太極八卦圖上的兩極,相融相伴,互增互促。

  再次感謝市局為我們安排的此次培訓(xùn),讓我們能滿足自身的求知欲,為站上講臺作充分準(zhǔn)備。在此,我想向全體學(xué)員發(fā)出以下倡議:

  1.珍惜此次培訓(xùn)機會,嚴(yán)格遵守各項規(guī)定,遵循各項紀(jì)律,靜心學(xué)習(xí)。

  2.認(rèn)真聽取講座內(nèi)容,在專家教師們的指點下與同伴積極開展交流合作,構(gòu)建學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

  3.將培訓(xùn)中所學(xué)所得切實應(yīng)用于此后的教育教學(xué),在實踐中不斷豐富與完善,積極發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

  最后,祝在座各位同伴們早日站穩(wěn)講臺,在教育事業(yè)中收獲幸福。謝謝!

  

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