高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿(15篇)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,越來(lái)越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿1
尊敬的老師,各位家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
我是高一四班張登昶同學(xué)的家長(zhǎng),首先感謝學(xué)校和班主任崔老師這么信任我,讓我很榮幸的在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,都和老師們的辛勤努力是分不開(kāi)的。比如每周五比其他學(xué)校多一個(gè)晚自習(xí)輔導(dǎo)等,請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友誠(chéng)摯地向老師們道一聲:感謝各位老師的辛勤付出!。我的感謝是發(fā)自肺腑的。孩子在學(xué)校不斷的進(jìn)步成長(zhǎng),我這個(gè)做爸爸的,深深感恩,覺(jué)得應(yīng)該在所不辭、鼎力支持學(xué)校的工作。但讓我感到不安的是,我本身沒(méi)有什么成熟或者成功的經(jīng)驗(yàn)可談,很多做法也都在摸索中。在座的家長(zhǎng)教育子女都有自己的'獨(dú)到之處和成功經(jīng)驗(yàn),我實(shí)有班門弄斧之嫌,再說(shuō)每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性特點(diǎn),沒(méi)有什么方法會(huì)適合所有的人。斟酌再三只能是梳理自己的一些不太成熟的做法和體會(huì),再加上平時(shí)從各處取來(lái)的一點(diǎn)真經(jīng),今天和大家交流一下,只希望能起到拋磚引玉的作用。不當(dāng)之處,還請(qǐng)大家見(jiàn)諒并指正。
在伴隨孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,我覺(jué)得以下幾點(diǎn)尤為重要。
一、重視孩子身體健康和心理健康的成長(zhǎng)。
高中階段,仍然是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,他們的學(xué)習(xí)任務(wù)比我們上班還要辛苦,所以我們家長(zhǎng)的后勤保障工作非常重要,重中之重的就是要給孩子充足的營(yíng)養(yǎng),讓我們的孩子長(zhǎng)個(gè)健康的好身體。同時(shí),做人是我們的立身之本,要想讓孩子成才,就要讓他們學(xué)會(huì)怎樣做人。千萬(wàn)不能讓他們沾染上不良的習(xí)氣,要教育他們尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠(chéng)實(shí)守信,培養(yǎng)他們樂(lè)于助人、團(tuán)結(jié)協(xié)作的好品質(zhì)!白鍪轮跋茸鋈恕保@是我經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話。還有,我們家長(zhǎng)對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)和名次要有一顆平常心,孩子們面臨的學(xué)習(xí)壓力也很大,對(duì)于挫折和失敗會(huì)很敏感,有時(shí)會(huì)無(wú)助、無(wú)奈、或感到渺茫。他們最需要的是父母的理解與關(guān)愛(ài),我們應(yīng)該及時(shí)疏導(dǎo)他們不穩(wěn)定的情緒,告訴他們要樹(shù)立起積極樂(lè)觀的人生態(tài)度,幫助他們拾回自信,重新給自己一個(gè)定位,讓他們放下一切思想包袱,全身心地投入到學(xué)習(xí)中,成為一個(gè)身體、心理都很健康的高中生。
二、要尊重孩子。
如果一個(gè)人從小就能得到大人的尊重,長(zhǎng)大后他肯定會(huì)懂得如何尊重別人。要給孩子一定的自由空間;不要輕易給孩子下消極的斷言;不要以他人之長(zhǎng)比自己孩子之短;尊重他們自己的選擇;善待孩子的同學(xué)和朋友。當(dāng)然,尊重孩子并不是一味地遷就與順?biāo),而是努力尋求我們與孩子心靈上的溝通與默契,追求尊重與要求的和諧統(tǒng)一,讓孩子真正感受到父母的愛(ài)與自身的價(jià)值,從而充分調(diào)動(dòng)起他們學(xué)習(xí)的積極性。
三、多溝通、多交流。
父母和孩子之間只有通過(guò)溝通才能了解他們心中的郁悶和煩惱,才能真正走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,意會(huì)他們的一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情,甚至是一個(gè)眼神。孩子上了高中以后,我感覺(jué)和孩子交流的時(shí)間越來(lái)越少了,這就更需要我們細(xì)心觀察、耐心引導(dǎo)他們,把更多的關(guān)愛(ài)、理解和鼓勵(lì)給他們,盡量少批評(píng)、少指責(zé)。處理問(wèn)題的時(shí)候一定要講究方式方法,爭(zhēng)取做到:態(tài)度不能粗暴,語(yǔ)言不能過(guò)激,尋找相應(yīng)的對(duì)策來(lái)解決問(wèn)題。這樣,不但能幫助孩子度過(guò)難關(guān),而且也不至于讓他們產(chǎn)生所謂的逆反心理。在階段考試中,我兒子的成績(jī)與自己定的目標(biāo)產(chǎn)生了一些差距,我們給他的首先是安慰,告訴他:人外有人,天上有天,不管結(jié)果怎樣,只要是你自己盡力就可以了。過(guò)去的就讓它過(guò)去,我們還要以更飽滿的狀態(tài)迎接下一次的挑戰(zhàn)!兒子問(wèn)我:“爸爸,你怎么不批評(píng)我?guī)拙洹蔽一卮穑骸盀槭裁匆u(píng)?孩子,無(wú)論怎樣,你都是爸爸媽媽心中最優(yōu)秀的兒子!”與其批評(píng)他,還不如讓他自己反省、思考呢,這樣他明白的道理會(huì)更加深刻,效果會(huì)更加顯著。
四、要遵守學(xué)校制度和紀(jì)律,配合老師的工作,沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,讓孩子嚴(yán)格要求自己,遵守紀(jì)律,尊敬老師,學(xué)會(huì)謙讓,做一個(gè)有修養(yǎng)的高中生。
最后,祝各位老師和家長(zhǎng)們身體健康,工作順利,身心愉悅!祝我們?nèi)w學(xué)子們?nèi)〉瞄L(zhǎng)足的進(jìn)步,再創(chuàng)輝煌。
謝謝大家!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿2
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:
大家好!
同學(xué)們,三年前,想考上四中的信念讓我們走到了一起。900多天,我們?cè)跁x江邊的少奇鄉(xiāng)學(xué)習(xí)生活。我們流眼淚,流汗,嘗到了失敗的苦澀,卻更激起了對(duì)未來(lái)的想象。
現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期,實(shí)現(xiàn)三年的努力,繼續(xù)寫出多彩的'樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無(wú)悔的解讀。那么,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
現(xiàn)在我們要面對(duì)這100天的時(shí)期,實(shí)現(xiàn)三年的努力,繼續(xù)寫出多彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)一個(gè)無(wú)悔的解讀。那么,請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!有了熱情之火、勤奮之源和智慧之泉,我們將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
一百天是挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)是由于一種自信,無(wú)論我們多么努力,我們都領(lǐng)先;且不說(shuō)我們過(guò)去那么平凡,即使是住了一個(gè)臨時(shí)的地方,也相信“十匹馬在趕,功德不舍”,相信“劍鋒來(lái)自磨礪,梅花香來(lái)自苦寒”。既然我們能夠堅(jiān)持不懈地走過(guò)900多個(gè)日日夜夜,就應(yīng)該有理由相信,我們一定能夠突破最后的難關(guān)。"年輕人不擔(dān)心他們的野心。"我們迎接挑戰(zhàn),敢于做平時(shí)很難做的事情。請(qǐng)相信,我們就是那道閃電,哪怕只是一瞬間,也能在天空留下我們觸目驚心的痕跡。
如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),迷茫過(guò),沮喪過(guò),那就讓自信的源泉鼓起風(fēng)帆,撐起不夠飽滿的翅膀。但是機(jī)會(huì)總是青睞有準(zhǔn)備的人。自信需要能力。權(quán)力來(lái)自“知識(shí)”。所以在這100天的時(shí)間里,我們會(huì)和老師緊密合作,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;克服知識(shí)上的困難。280班的學(xué)生都準(zhǔn)備好了嗎?大團(tuán)隊(duì)在前進(jìn),不要孤軍奮戰(zhàn)。臨近高考,我們的潛力將在生成。280班的黑馬會(huì)一個(gè)接一個(gè)的抬頭環(huán)鼻,280班的鳳凰也會(huì)唱昆山!
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我們會(huì)拋棄昨天的迷茫,擁抱自信,以領(lǐng)先的姿態(tài)迎接高考!
我們發(fā)誓:我們將在六月贏得國(guó)旗!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們:
下午好!
我是一名xx年級(jí)的家長(zhǎng),非常感謝學(xué)校和老師給了我們家長(zhǎng)交流和交流的機(jī)會(huì)。首先對(duì)七年級(jí)所有努力的老師表示衷心的感謝。
今天,有機(jī)會(huì)和大家討論兒童教育,我感到非常榮幸和不安。因?yàn)槲抑篮驮谧募议L(zhǎng)相比,我在教育孩子方面還有很多差距,和其他優(yōu)秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足。今天我想和大家交流的是,我自己在教育孩子方面的粗淺做法和感受。
首先,對(duì)孩子進(jìn)行更積極的教育和指導(dǎo)
孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)好的環(huán)境。當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)行業(yè)時(shí),我們將為兒童創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
學(xué)習(xí)環(huán)境是一所教學(xué)體系嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)方法靈活、教師敬業(yè)關(guān)愛(ài)的學(xué)校。孩子需要老師的努力和家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)。我們都希望我們的孩子努力學(xué)習(xí),積極向上。作為父母,我們應(yīng)該以身作則,做一個(gè)積極向上的人,讓我們的孩子能夠欽佩自己,在他們心中樹(shù)立一個(gè)良好的形象,讓他們的教育能夠令人信服。同時(shí),我也經(jīng)常有意無(wú)意地給孩子講社會(huì)上的正面信息。在大人的引導(dǎo)下,孩子經(jīng)常給我們講他在學(xué)校的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,我能感覺(jué)到孩子在努力讓自己變得更好。我們都希望自己的孩子積極陽(yáng)光,讓他們接受陽(yáng)光教育,讓他們更加陽(yáng)光。
第二,關(guān)注孩子的心理健康
初中是孩子人生觀價(jià)值觀形成的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期,孩子觀察社會(huì),觀察父母,觀察同學(xué),會(huì)有很多困惑:對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的困惑,對(duì)學(xué)習(xí)的困惑,對(duì)與同學(xué)交流的困惑。這些困惑不解決,就會(huì)影響他們的健康成長(zhǎng)。我們的父母只是我需要和我的孩子多交流,了解他們?cè)谙胧裁。我平時(shí)利用吃飯的時(shí)間和孩子交流,讓他們邊吃邊聊學(xué)校里的事情,遇到問(wèn)題及時(shí)引導(dǎo)。同時(shí)也把自己的一些事情告訴孩子,讓他們感受到尊重,向父母敞開(kāi)心扉。孩子幼小的心靈需要父母的尊重、理解和支持。我們的父母應(yīng)該讓他們的孩子感覺(jué)像朋友一樣。他們應(yīng)該跪下來(lái)和孩子一起高水平地看問(wèn)題,而不是高水平地在家看問(wèn)題長(zhǎng)姿勢(shì)。我個(gè)人認(rèn)為能和老師家長(zhǎng)溝通的孩子青春期叛逆應(yīng)該不明顯。
三是重視孩子的學(xué)習(xí)
說(shuō)到學(xué)習(xí),應(yīng)該是我們父母最關(guān)心的。如果孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)是他們學(xué)習(xí)生活的主要部分,那么在家學(xué)習(xí)是孩子學(xué)習(xí)的必要補(bǔ)充。
1、為孩子營(yíng)造良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍
孩子在家做作業(yè)的時(shí)候,盡量保持家里安靜,不要看電視,不要玩電腦。同時(shí),這個(gè)時(shí)候我很少看電視和玩電腦,為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí),溫暖的家庭氛圍對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)非常有幫助。每個(gè)孩子都希望有一個(gè)溫暖的家和愛(ài)他的父母。
2、幫助孩子找到好的學(xué)習(xí)方法
孩子剛進(jìn)初中。隨著課程和作業(yè)的增加,為了讓孩子盡快適應(yīng)初中生活,我督促他們認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),及時(shí)準(zhǔn)備和復(fù)習(xí)。因?yàn)猷囉钌险n認(rèn)真準(zhǔn)備,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),不僅鍛煉了孩子的能力,也增強(qiáng)了孩子的自信心。
3、父母應(yīng)該知道孩子的學(xué)習(xí)過(guò)程
有空的'時(shí)候,我會(huì)經(jīng)?春⒆拥恼n本,看看他在哪里學(xué)的,看看他孩子的作業(yè),看看他作業(yè)的質(zhì)量和認(rèn)真程度。我認(rèn)為孩子的作業(yè)可以反映孩子的學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)中的一些問(wèn)題和家庭作業(yè)的正確率反映了孩子們對(duì)知識(shí)的掌握程度。我總是要求孩子們認(rèn)真寫。個(gè)人覺(jué)得寫作是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。他們只有認(rèn)真寫,才能認(rèn)真做。
4、讓孩子喜歡考試
進(jìn)入初中以后,考試越來(lái)越多,周考,月考,中考,期末考試。我經(jīng)常給孩子這樣的信息。通過(guò)考試,我可以發(fā)現(xiàn)自己的差距和不足,通過(guò)考試展示自己的能力。漸漸的,孩子告訴我,我現(xiàn)在特別喜歡考試。
四是積極與教師和學(xué)校合作
老師是孩子的知識(shí)傳授者和道路引導(dǎo)者。作為家長(zhǎng),一定要積極配合老師和學(xué)校做好工作。家里一般只有一個(gè)孩子,我們都覺(jué)得很難教育。一個(gè)班幾十個(gè)孩子,應(yīng)該可以想象他們是有責(zé)任的。只有我們的家長(zhǎng)積極配合學(xué)校,才能和學(xué)校形成合力,幫助孩子成長(zhǎng),讓孩子得到一定程度的發(fā)展。
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,教育是一種責(zé)任,教育是一門藝術(shù),孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校的沃土,園丁的辛勤耕耘,家人關(guān)愛(ài)的缺失。以上只是我個(gè)人的粗淺看法,歡迎老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿4
各位老師、各位家長(zhǎng):
大家下午好!真的是轉(zhuǎn)眼功夫,女兒已經(jīng)上了高中,我們也已經(jīng)步入了中年,很榮幸今天能在這里說(shuō)一些一個(gè)母親或是一個(gè)中年女人想說(shuō)的話。
像小沈陽(yáng)說(shuō)的一樣“眼睛一睜一閉,一天過(guò)去了,眼睛一閉不睜,一輩子過(guò)去了”所以我覺(jué)得高質(zhì)量的學(xué)習(xí)和生活是人的一生最重要的。小沈陽(yáng)這句幽默而精典的話,時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的腦海里,我很喜歡小沈陽(yáng),他是一個(gè)普通人并且文化水平并不高,可為什么他能夠出人頭地?這與他后天的努力和學(xué)習(xí)力分不開(kāi)的,今天我想說(shuō)的就是應(yīng)該讓孩子自主愉悅的學(xué)習(xí),成為她一生的習(xí)慣。
仔細(xì)回想女兒走過(guò)的這十幾年的時(shí)間,昨天的呀呀學(xué)語(yǔ),好象還歷歷在目,可是今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,憑心而論,女兒從小到大一直非常讓我省心,從沒(méi)有因?yàn)榕畠憾鵁⿶肋^(guò)什么。小學(xué)一直到初中,她一直是我們的驕傲,可是最近也許我的煩惱是在坐所有家長(zhǎng)的煩惱,“青春期”這個(gè)既讓人期待又可怕的字眼。女兒也不例外,她再也不是那個(gè)聽(tīng)話的孩子,甚至有些故意找茬,我說(shuō)什么,她甚至不用思考,立刻就會(huì)反過(guò)來(lái)回敬我,一直以來(lái)讓我很惱怒,甚至有些歇里嘶底。吵,鬧,不說(shuō)話,曾經(jīng)是我們母女生活中最主要的部分。去年因?yàn)檫@個(gè),我們一家三口經(jīng)朋友介紹曾經(jīng)專門兒去山東棗莊參加了一次特意為了解決家長(zhǎng)和孩子關(guān)系的活動(dòng),活動(dòng)的題目是“共同托起明天的太陽(yáng)”,活動(dòng)由孩子和家長(zhǎng)共同參加,一些非常有意義的游戲讓孩子明白家長(zhǎng)的心情,家長(zhǎng)理解孩子的壓力,一些平時(shí)我們沒(méi)有想到,沒(méi)有注意到的孩子的心理活動(dòng),展現(xiàn)在家長(zhǎng)面前,一些平時(shí)孩子沒(méi)有注意到的家長(zhǎng)的苦衷,孩子也參悟到了,現(xiàn)場(chǎng)的孩子和家長(zhǎng)全都淚流滿面,從來(lái)不道歉的女兒第一次和我說(shuō)“媽媽對(duì)不起”,從來(lái)在孩子面前高高在上的家長(zhǎng)們,也由衷的說(shuō)“孩子,媽媽錯(cuò)了”。我真的感謝那次活動(dòng),一下子拉近了孩子和我們的距離,雖然有時(shí)她還頂嘴,可是內(nèi)心深處,我感覺(jué)的到她已經(jīng)能夠理解到家長(zhǎng)的苦衷了。
現(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們這些做家長(zhǎng)的隨時(shí)隨地感到不安,把這種不安無(wú)意識(shí)的轉(zhuǎn)嫁到了自已的孩子身上,我們怕他們將來(lái)生活的不好,受和咱一樣的苦。一味的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí),從不考慮他們心里的真正想法,把這種難以承受的壓力強(qiáng)壓在這些還沒(méi)有能力承受的孩子們的身上,使我們和孩子每天生活在一種無(wú)形的沉悶的氛圍中,很多孩子怕進(jìn)家,怕見(jiàn)家長(zhǎng),他們寧可在網(wǎng)吧打發(fā)一天的時(shí)間,我覺(jué)得和這種家長(zhǎng)給予他的`壓力有很大的關(guān)系,家對(duì)于孩子和大人來(lái)說(shuō)都是一個(gè)休息和放松的地方,無(wú)論是大人和孩子,如果這個(gè)地方不能讓他放松,我想我們都不會(huì)想回家。不要給自已和孩子過(guò)多的壓力,還有我認(rèn)為學(xué)習(xí)是一個(gè)人一輩子的事情,養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是最重要的。上月我出差參加了一次會(huì)議,廠里請(qǐng)的是清華大學(xué)王志耘教授給我們講了一天的課,王教授講,二十一世紀(jì)是一個(gè)學(xué)習(xí)的世紀(jì),一個(gè)三年前畢業(yè)的博士,如果不繼續(xù)學(xué)習(xí),只相當(dāng)于今年畢業(yè)的碩士,培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任心和自主學(xué)習(xí)能力的孩子才是我們學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力的目標(biāo),捫心自問(wèn),作為家長(zhǎng),我們有沒(méi)有學(xué)習(xí),我們?cè)谖覀冏砸训念I(lǐng)域里做的怎樣,培養(yǎng)彌漫著學(xué)習(xí)氛圍的家庭,給孩子樹(shù)立一個(gè)美好的愿景,告訴他應(yīng)該活出生命的意義,這些就足夠了,我們的孩子需要拿出一生來(lái)學(xué)習(xí)的心理準(zhǔn)備,如果這種學(xué)習(xí)的興趣,在他們青春期被我們惡殺了,這太可惜了。
我們的孩子正處在青春期,愛(ài)美,好動(dòng),喜歡表現(xiàn)自已,這些都很正常,所以我們應(yīng)該給他們表現(xiàn)自已的舞臺(tái),我覺(jué)得讓孩子輕松,愉悅,自主的學(xué)習(xí)應(yīng)該才是我們最終的目的。
說(shuō)的不好,只是我自已的一些感悟,我也在嘗試著努力去做,不知女兒能理解多少,但是我最想要的是她有一個(gè)健康的心理和身體,其次是讓她有一種愉悅學(xué)習(xí)的心態(tài)和自主學(xué)習(xí)的能力,讓我們和我們的孩子,以及老師共同努力,達(dá)到我們最終的目標(biāo)。
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng):
大家好!
我是xx孩子在學(xué)校的每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的辛勤汗水。首先,我要對(duì)老師們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)表示誠(chéng)摯的感謝。是你們無(wú)私的奉獻(xiàn)給了我們的孩子,給了我們的父母幸福、快樂(lè)和希望。我謹(jǐn)代表家長(zhǎng),向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的辛勤工作表示衷心的感謝。謝謝你們!
學(xué)校這幾年的發(fā)展和成績(jī)有目共睹。學(xué)校以其高教育質(zhì)量和優(yōu)秀的辦學(xué)水平為師生、家長(zhǎng)和社會(huì)認(rèn)可而自豪。孩子們大部分時(shí)間都在學(xué)校。如果把初中比作長(zhǎng)跑,第三天無(wú)疑是長(zhǎng)跑最難的部分。有意識(shí)學(xué)習(xí)的孩子會(huì)事半功倍。相反,不自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子,事半功倍。老師為孩子成長(zhǎng)付出的努力是我們父母無(wú)法比擬的。孩子的處事原則,做人的道理,大部分知識(shí)都是通過(guò)學(xué)校老師獲得的。我們的父母希望老師能一如既往地對(duì)孩子嚴(yán)格要求。只有密切配合和支持教師的工作,了解教師的教育方法,才能取得滿意的效果。
仔細(xì)回想李子怡的學(xué)習(xí)生涯,昨天的咿呀學(xué)語(yǔ)似乎還歷歷在目,但今天站在我面前的已經(jīng)是個(gè)大姑娘了,她不再是那個(gè)聽(tīng)我說(shuō)話的孩子了,F(xiàn)實(shí)和生活的壓力讓我們父母隨時(shí)隨地都有感覺(jué)?說(shuō)話的人不自覺(jué)地把這種不安傳遞給了我們的孩子,他們害怕自己以后過(guò)得不好,和我們一樣痛苦?作為父母,我們不是要求孩子做驚天動(dòng)地的.事情,而是要求他們腳踏實(shí)地的做好每一件小事。你可以不在乎結(jié)果,但一定要注意過(guò)程。一次考試不及格后,老師和家長(zhǎng)幫助孩子尋找原因和差距,在以后的考試中不再犯類似的錯(cuò)誤,從而達(dá)到目的。培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感和自主學(xué)習(xí)能力的孩子是我們學(xué)校和家長(zhǎng)的目標(biāo)。
孩子是家庭的重要成員,是學(xué)校的一員,是未來(lái)社會(huì)的主人。只要家長(zhǎng)與學(xué)校緊密合作,盡職盡責(zé),孩子就會(huì)健康成長(zhǎng),相信會(huì)培養(yǎng)出合格的人才。他們將是我們的驕傲!
最后,我代表家長(zhǎng),祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康!愿孩子們創(chuàng)造美好的事物,擁抱明天!祝學(xué)校桃李芬芳,再創(chuàng)輝煌。謝謝大家!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好!歡迎大家的光臨!
大家的到來(lái)是對(duì)我們工作的最大支持,也是對(duì)班上孩子最及時(shí)的關(guān)心。古話說(shuō):子不教,父之過(guò)。雖然這句話,在今天這個(gè)時(shí)代,有些片面,因?yàn)槟銈兊暮⒆赢吘勾蟛糠謺r(shí)間在學(xué)校,跟同學(xué)老師在一起生活、學(xué)習(xí)。但這句話,至少有一層意思要肯定,教育孩子不完全是學(xué)校和老師的責(zé)任,家長(zhǎng)也應(yīng)當(dāng)有相當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù),這個(gè)責(zé)任不只是交學(xué)費(fèi)和提供生活條件。今天的家長(zhǎng)會(huì),我們大家的目標(biāo)是一致的:就是教育好這些孩子,使他們將來(lái)能夠擔(dān)負(fù)家庭和社會(huì)的責(zé)任。
俗話:天時(shí)、地利、人和;萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)。這些話告訴我們,要做好做成一件事情,需要具備很多條件,一個(gè)條件沒(méi)有達(dá)到,事情就無(wú)法成功。教育好孩子,也是同樣的道理。我們要為他們準(zhǔn)備很多的`條件,這些條件不僅僅包括物質(zhì)生活,更需要精神動(dòng)力等。下面我談?wù)劷逃,不談教學(xué),因?yàn)榻虒W(xué)是我們老師思考的事情,而教育是我們大家的事情。
一、給孩子一個(gè)明確而全面的目標(biāo)。我們不要認(rèn)為孩子讀高中,只是為了考大學(xué),那就錯(cuò)誤,因?yàn)槟芸忌洗髮W(xué)的占少數(shù)。(舉例略)假如某個(gè)孩子考不到大學(xué),大家肯定會(huì)對(duì)他在高中三年,有一個(gè)起碼的要求,這個(gè)要求是什么,只能由你們父母去確定。(舉例略)但千萬(wàn)不能沒(méi)有,千萬(wàn)不能讓孩子在這里混日子。有些家長(zhǎng)是這樣的,管他考得上,考不上大學(xué),讓孩子在學(xué)校長(zhǎng)大一點(diǎn)就行。抱著這種心的家長(zhǎng),他的孩子我們是無(wú)法教好的。教不好小事,而且還可能染上一些壞毛病,甚至?xí)龀鲆恍┻`法的事情來(lái)。
二、父母要與孩子建立良好的溝通,家長(zhǎng)們可能都會(huì)有一個(gè)深切體會(huì):孩子一上高中,就很難心平氣和地和自己說(shuō)幾句話。我們不能忽視這種情況,要去改變。如何改變?我說(shuō)三點(diǎn)建議供大家參考。1、話不要太多,說(shuō)多了,孩子會(huì)討厭。2、不能太少,從不過(guò)問(wèn)孩子的生活,孩子會(huì)認(rèn)為你不關(guān)心。3、和孩子說(shuō)話,最好別讓孩子發(fā)現(xiàn)你的目的,一旦他發(fā)現(xiàn)你的目的,他馬上做了防備,然后你說(shuō)什么都是沒(méi)用的。
三,教會(huì)孩子勤儉,我們的家長(zhǎng),不要認(rèn)為孩子成績(jī)好,其他什么缺點(diǎn)都可以包容,那就錯(cuò)了(舉例),我們社會(huì),大部分都普通的人,一個(gè)人,再?zèng)]有本事,只要他是一個(gè)勤快、節(jié)儉的人,到哪里都是受歡迎的。在家里是一個(gè)懶散的人,到學(xué)校不可能刻苦讀書的。
四、要讓孩子懂得體貼、感激父母,懂得知恩圖報(bào)。我們的父母,無(wú)論什么時(shí)候都把好吃的留給孩子,使孩子對(duì)父母的愛(ài)產(chǎn)生了麻木,認(rèn)為自己就應(yīng)當(dāng)享受好的。(舉例)我認(rèn)為當(dāng)著孩子的面,應(yīng)該把好吃的東西先分給父母,自己的愛(ài)人,然后才是孩子,最后是自己的,這樣,孩子慢慢就會(huì)知道去體貼,關(guān)心照顧別人。
由于時(shí)間關(guān)系,今天我就說(shuō)這么一些。
謝謝大家!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿7
各位家長(zhǎng):
大家下午好!
首先,我代表13高藥(1)班全體同學(xué)向各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎,作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言我覺(jué)得很幸運(yùn)。
我是本班的勞動(dòng)委,xx。在學(xué)生會(huì)擔(dān)任學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。作為一名干部,嚴(yán)于律己,處處以身作則,無(wú)論學(xué)習(xí)還是工作上都嚴(yán)格要求自己。
在前階段的學(xué)習(xí)考核中我的總分成績(jī)是第一。問(wèn)我是怎么做到的,我也不知道?因?yàn)槲也⒉宦斆,也許是因?yàn)槿辗e月累的課堂學(xué)習(xí)吧。我敢說(shuō)每一節(jié)課,無(wú)論專業(yè)課還是所謂的小科目,我一向都是認(rèn)真聽(tīng)課,從不在課堂上玩手機(jī)或是睡覺(jué)。這一學(xué)期,各位家長(zhǎng)也都知道,我們參加考工,每次考工課結(jié)束都已經(jīng)很晚了,到家都是8點(diǎn)左右,所以回到家根本沒(méi)有可以學(xué)習(xí)的時(shí)間。因此課堂學(xué)習(xí)顯得更加重要了。
這學(xué)期增加了很多專業(yè)課的學(xué)習(xí),僅憑課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以課后復(fù)習(xí)是很有必要的,就拿微生物和藥物分析來(lái)說(shuō)吧,課堂上認(rèn)真聽(tīng)講、做好筆記,一章節(jié)學(xué)完后,在周末進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí),也就是把之前學(xué)的所有知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行記憶。其實(shí)很有效果,期中考試那段時(shí)間,也是藥物分析工的.考工時(shí)間段,那時(shí)候很多同學(xué)會(huì)感到忙不過(guò)來(lái),因?yàn)橛质瞧谥锌荚囉质撬幬锓治龉た荚嚕耶?dāng)時(shí)壓力就沒(méi)那么大,因?yàn)槠谥锌荚嚳己说目颇浚渲杏袃砷T我在平日的學(xué)習(xí)中已經(jīng)學(xué)得挺扎實(shí),所以就不存在臨時(shí)抱佛腳的情況。因此學(xué)習(xí)是個(gè)日積月累的過(guò)程,要說(shuō)臨時(shí)抱佛腳有沒(méi)有效呢,有,而且很明顯,但是知識(shí)點(diǎn)忘得也快。還不如一天天積累,定期系統(tǒng)復(fù)習(xí),要來(lái)的扎實(shí)。
肯定有人會(huì)說(shuō),職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)抓得那么緊干什么?我只能說(shuō)為了自己。因?yàn)樵诤罴傥視?huì)出去兼職,在上班的過(guò)程中,深深的體會(huì)到賺錢的不易,生活開(kāi)銷讓我發(fā)現(xiàn)賺錢不易花錢快。所以為了將來(lái)能有資本找個(gè)好工作,我必須好好學(xué)習(xí),進(jìn)一步深造,考入本科,F(xiàn)在我們是三年級(jí),在校學(xué)習(xí)的時(shí)間不多了,在這有限的時(shí)間里,更應(yīng)為后面的本科考試打下夯實(shí)的基礎(chǔ),現(xiàn)在不做準(zhǔn)備等以后實(shí)習(xí)再去學(xué)習(xí),無(wú)論是時(shí)間和精力都是有限的,所以趁現(xiàn)在有大把學(xué)習(xí)的時(shí)間,我選擇踏實(shí)的學(xué)習(xí),不為別人,只為自己的將來(lái)。
在莫愁這4年半的校園生活,我給自己的目標(biāo)是:保證學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的情況下鍛煉自己的心理素質(zhì),提高各方面能力。凡事,安然于得失,淡然于成敗,享受過(guò)程中的蛻變!
謝謝大家!我的發(fā)言完了。
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿8
各位叔叔阿姨:
大家下午好!
我叫xx。今天,我來(lái)說(shuō)說(shuō)我高中的生活情況。毫不夸張地說(shuō),我上初中的時(shí)候,幾乎是每天都在玩鬧、睡覺(jué)中度過(guò)的。現(xiàn)在我上了高中,雖然不是每天上課都精神飽滿,但是再也沒(méi)有在課堂上放飛過(guò)自我了。
在學(xué)校里,我很喜歡兩位老師。第一位是我的班主任,她上課很幽默,每次上她的課,我都不由自主地被她的話吸引住,然后專注地聽(tīng)講。課上,她讓我們思考問(wèn)題,我和很多同學(xué)都會(huì)爭(zhēng)先恐后地?fù)尨。每次上班主任的課,只要下課鈴一響,同學(xué)們都會(huì)歡快地喊出:學(xué)習(xí)的'時(shí)光總是那么短暫。第二位我喜歡的老師是CAD老師。他是一位對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師,也是一位非常關(guān)心學(xué)生的老師。每次我遇到難題的時(shí)候,他都很耐心地幫助我。
在這里,我不但遇見(jiàn)了喜愛(ài)的老師,也遇上了很多可愛(ài)的同學(xué)。如:張李毅同學(xué)經(jīng)常在寢室生活中幫助我,他教會(huì)了我寢室物品的擺放,地面衛(wèi)生的清理。還有周松、夢(mèng)飛、吳昊、建敏等幾個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)方面,給了我很大的幫助。今天借這次發(fā)言的機(jī)會(huì),我也感我的父母。每次周五放學(xué)我回到家,他們都會(huì)關(guān)心我:陳垚,學(xué)校過(guò)得怎么樣?有沒(méi)有和同學(xué)吵架?上課有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講?我雖然和父母說(shuō)話不多,但他們的關(guān)心實(shí)實(shí)在在溫暖著我的心。
我從初中到現(xiàn)在有了很多好的變化,但也還有著許多缺點(diǎn),比如:在家喜歡玩手機(jī),花在寫作業(yè)上的時(shí)間很少,做事情總是丟三落四。今天,我想給父母一個(gè)承諾,我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上,努力奮斗考上理想的大學(xué);在生活上,過(guò)好每一天,少讓父母操心我。最后,我想請(qǐng)今天在座的各位叔叔阿姨做我的監(jiān)督人。
我的發(fā)言完畢,謝謝各位叔叔阿姨聆聽(tīng)。
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿9
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:
大家下午好!
很高興能代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言,在此深感榮幸,同時(shí)也感謝校領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的信任!在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向辛勤培育孩子的老師們表示最誠(chéng)摯的敬意和最真誠(chéng)的感謝!老師,你們辛苦了!
我是來(lái)自高一(xx)班劉曉宇的爸爸,我知道,在全年級(jí)20xx多學(xué)生里,劉曉宇肯定不是最優(yōu)秀的,但是他陽(yáng)光、善良、獨(dú)立而懂事!一真以來(lái)他都是我們的驕傲,相信在座的每個(gè)家長(zhǎng)的心情都是一樣的,都會(huì)為我們的孩子而自豪!
在孩子的教育上,我有幾點(diǎn)想法和在座的各位家長(zhǎng)分享:
第一、尊重。每個(gè)人都渴望得到別人的尊重,孩子也同樣。在很多事情上已有了自已的見(jiàn)解和看法,我們只有真正在語(yǔ)言、行為上尊重他們,他們才可能對(duì)我們敞開(kāi)心扉。同時(shí),我們對(duì)孩子的尊重,也無(wú)形中會(huì)強(qiáng)化他去尊重別人的意識(shí),久之,他們自然也就會(huì)懂得尊敬師長(zhǎng),尊重同學(xué)。
第二、健康。高中的學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)跑,是身體和意志力的結(jié)合,是孩子們長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)期,再加上高中學(xué)習(xí)異常辛苦,營(yíng)養(yǎng)和必要的鍛煉對(duì)他們就異常重要。這就要求我們家長(zhǎng)一定要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的正餐習(xí)慣,多吃主食,少吃零食,勞逸結(jié)合。除了身體健康,我們還要重視孩子的心理健康,通俗的講就是要讓他們有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心,勝不驕,敗不妥,勇于承擔(dān),不能一遇事就逃避。同時(shí),我們有責(zé)任、有義務(wù)把孩子培養(yǎng)成一個(gè)有良好自我生存能力,會(huì)處事,會(huì)與人交往,會(huì)面對(duì)和解決生活中各種問(wèn)題的'人,要讓他們真正成為有水平,有情商,有擔(dān)當(dāng),會(huì)學(xué)習(xí)的人。
第三,家長(zhǎng)要了解學(xué)校,相信學(xué)校,配合學(xué)校工作。孩子大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起到的作用是巨大的。而五中作為襄陽(yáng)最好的高中,這里有最優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì),我只知道現(xiàn)在我們小孩每次回家都會(huì)說(shuō)哪個(gè)老師多歷害,哪個(gè)老師課講得特別好,我也和高一其他學(xué)生家長(zhǎng)了解過(guò),孩子們對(duì)高中班上的老師非常的認(rèn)可。我想,這里的每一個(gè)老師都是值的我們信任的。只是,每個(gè)老師會(huì)有每個(gè)老師的個(gè)性和方法,作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通,隨時(shí)了解孩子們的思想動(dòng)態(tài)。
第四、一步一個(gè)腳印兒,腳踏實(shí)地的走路。不給他過(guò)大的壓力,過(guò)程中要有目標(biāo),功夫在平時(shí),只要他們做好了每一步,緊跟老師的節(jié)奏,相信最終成績(jī)絕對(duì)不會(huì)差,孩子剛上高中,開(kāi)始考試肯定會(huì)有落差,能上五中,都是各個(gè)學(xué)校的尖子,這就需要我們家長(zhǎng)和孩子都有一個(gè)良好的心態(tài)。首先,能走進(jìn)五中,說(shuō)明我們的孩子都是好樣的,至少他們懂得珍惜,善于拼博和努力,在此,我想借這個(gè)機(jī)會(huì)給所有的孩子一點(diǎn)掌聲:你們都是最棒的!
以上這些就是我伴隨孩子成長(zhǎng)的粗淺感想,希望與在座的各位家長(zhǎng)共勉。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導(dǎo),有學(xué)校的科學(xué)管理,一定會(huì)度過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的高中生涯,成功的走向人生的又一個(gè)新起點(diǎn)。
在此我也衷心祝愿:我們的百年五中在以后的時(shí)間里,一定會(huì)一年更比一年更輝煌!謝謝大家!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿10
班主任:
各位家長(zhǎng),你們好! 首先,對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝!對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝。
轉(zhuǎn)眼間,孩子們高二半學(xué)期過(guò)去了。在各位家長(zhǎng)的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步。
召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長(zhǎng)能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
一、介紹會(huì)議議程安排
1、向各位家長(zhǎng)匯報(bào)期中考試情況;
2、就本班學(xué)生在校表現(xiàn)和各位家長(zhǎng)進(jìn)行交流和探討。使你對(duì)你的孩子在校的思想、品德、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、等有關(guān)情況有更多的了解。 3、聽(tīng)取各位家長(zhǎng)寶貴的意見(jiàn)和建議。
二、班級(jí)基本情況介紹
本班是個(gè)理科重點(diǎn)班,總?cè)藬?shù)68人,其中男生38人,女生30人。
1.教師情況:
語(yǔ)文:老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)文功底堅(jiān)實(shí))
數(shù)學(xué):老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真負(fù)責(zé),深受學(xué)生愛(ài)戴) 英語(yǔ):老師 (班主任,多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn))物理:老師(研究生畢業(yè),物理功底堅(jiān)實(shí))
化學(xué):老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)效果良好) 生物:老師(多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn),深受學(xué)生愛(ài)戴)
三.期中考試情況分析:
這次考試共考了六科:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物。 語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、每科150分, 物理、化學(xué)、生物每科100分, 總分750分。 (一)、本班期中考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)如下 進(jìn)入年級(jí)前十名有3人 前50名有17人 前100名有34人 前150名有50人
200名至300名之間10人 300名以下7人
。ǘ└骺谱罡叻趾妥畹1分
。ㄈ┌嗉(jí)各科平均分
進(jìn)入高二,我們的孩子擔(dān)負(fù)著異常艱巨的重任。首先是文理分科后,學(xué)生要適應(yīng)文科學(xué)習(xí)內(nèi)容多、強(qiáng)度大、要求高,競(jìng)爭(zhēng)更加激烈的學(xué)科要求;其次,面臨高中階段所有科目(10科)學(xué)業(yè)水平測(cè)試,事關(guān)能否以一個(gè)合格的高中生身份參加高考。其次,隨著高考時(shí)間的提前,高二要提前介入部分高三內(nèi)容,以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時(shí)間,這樣一來(lái),從內(nèi)容到作業(yè)、考試,都將滲透高考的要求,因此,對(duì)我們的學(xué)生而言,掌握好相關(guān)知識(shí),養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就意味著高考成功了一半,所以,抓好高二第二學(xué)期的工作,意義極為深遠(yuǎn)。
為了完成各項(xiàng)任務(wù),順利實(shí)現(xiàn)高中階段這個(gè)重要的轉(zhuǎn)折和過(guò)渡,我們做了以下一些工作: 1.做好文理分科后思想動(dòng)員和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),幫助學(xué)生盡快適應(yīng)文科學(xué)習(xí)生活。 2. 加強(qiáng)班委會(huì)建設(shè),抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)氛圍。 3. 注重班級(jí)文化建設(shè),提升學(xué)生的文化品味和品質(zhì)素養(yǎng)。
4. 關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),注重和學(xué)生交心,注重內(nèi)心深處的感化,使整個(gè)班級(jí)各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢(shì)頭。
5.積極與家長(zhǎng)溝通和聯(lián) 6.考勤情況及請(qǐng)銷假制度 7.手機(jī)及頭發(fā)服飾要求系。
七、給家長(zhǎng)的若干建議
學(xué)校教育是一個(gè)全社會(huì)參與的系統(tǒng)工程,尤其對(duì)于進(jìn)入青春期的高中生來(lái)說(shuō),除了學(xué)校教育還學(xué)要父母的關(guān)注。因?yàn)閺慕逃娜^(guò)程來(lái)看,無(wú)論是在教育的時(shí)間和精力上,還是在教育的對(duì)象和情感上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢(shì)地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里。同時(shí)走進(jìn)同一所學(xué)校,在同樣的班級(jí)里學(xué)習(xí),然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,不能忽視家庭教育的配合上。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開(kāi)正確的家庭教育。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
1.要掌握孩子特點(diǎn),有的放矢的進(jìn)行教育,注意與孩子溝通的方式。 高中階段尤其是高二以后是孩子們的關(guān)鍵時(shí)期,這段時(shí)間的好壞直接關(guān)系到孩子們將來(lái)的走向。另外孩子處于青春期,變數(shù)較大。
這時(shí),父母一定要細(xì)心觀察,悉心引導(dǎo)。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄,?jīng)常與孩子溝通,學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流,詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況,不能等成績(jī)出來(lái)了,問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。
2、關(guān)注孩子的心理問(wèn)題,關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。目前我還沒(méi)發(fā)現(xiàn)我班有這類問(wèn)題,但隨著時(shí)間的推移,這類問(wèn)題肯定會(huì)出現(xiàn);而且出現(xiàn)也很正常。尤其是女生家長(zhǎng)尤要注意這類問(wèn)題。
獨(dú)生子女容易以自我為中心,事實(shí)上光老師教育還是不行的,家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。注意方式和方法,避免產(chǎn)生激烈的對(duì)立局面。 2.要學(xué)會(huì)欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。
要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行,是好樣的。試想,當(dāng)一個(gè)孩子認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀,當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí),學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對(duì)他們施加太多壓力,要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求,也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ),一個(gè)慈愛(ài)的眼神就可以使他們很滿足,充滿動(dòng)力了。
3.正確對(duì)待孩子的分?jǐn)?shù)。
應(yīng)注意階段和長(zhǎng)遠(yuǎn)的'關(guān)系。適應(yīng)高中學(xué)習(xí)總有一個(gè)過(guò)程,成績(jī)的提高也有個(gè)過(guò)程。要給孩子壓力同時(shí)也要給孩子以希望。應(yīng)該以一種發(fā)展的眼光來(lái)看待學(xué)生的成績(jī),畢竟現(xiàn)在是高二,他們的成績(jī)處在一個(gè)動(dòng)態(tài)的變化過(guò)程中。
4.要與老師坦誠(chéng)相待,保持一致,形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會(huì)里,家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí),在這一點(diǎn)上,家長(zhǎng)無(wú)法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分,家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長(zhǎng)與教師的合作,才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。
5.加強(qiáng)與班主任、課任老師和宿管員的聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的動(dòng)態(tài)。
經(jīng)常與老師取得聯(lián)系,與老師密切配合。及時(shí)了解學(xué)生每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,每學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì),解決不了什么根本性的問(wèn)題,事實(shí)上想通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)解決很多問(wèn)題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長(zhǎng)通過(guò)電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長(zhǎng)的教育取得一致,形成一股合力。
我可以鄭重承諾只要家長(zhǎng)愿意和我溝通,我會(huì)盡最大努力滿足各位的要求。因?yàn)槟愕暮⒆邮俏业膶W(xué)生。
各位家長(zhǎng),盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作還存在有待改善的地方,離家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽(tīng)取各位家長(zhǎng)合理的意見(jiàn)和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。
家長(zhǎng)朋友們,給我們以時(shí)間,給我們以機(jī)會(huì),歷史會(huì)證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺(tái),給我們以空間,讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽(yáng)光,給我們一個(gè)笑容,給我們一點(diǎn)鼓勵(lì)和支持,給我們一點(diǎn)掌聲與關(guān)心,我們會(huì)用事實(shí)來(lái)回報(bào)所有的家長(zhǎng)!謝謝你們! …
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿11
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
大家好!我是本班王XX的媽媽。首先非常感謝陳老師給我提供這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),讓我能夠站在這里與各位家長(zhǎng)共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸。在此,請(qǐng)先允許我代表全體家長(zhǎng),向所有為孩子們的成長(zhǎng)傾注了熱情與汗水、愛(ài)心與智慧的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師道聲"辛苦了"!感謝你們?yōu)楹⒆觽兊男燎诟冻龊驼佌伣陶d!
對(duì)于孩子的教育,我沒(méi)有什么特別的經(jīng)驗(yàn)可談,我覺(jué)得每個(gè)孩子的個(gè)性不同,教育的方式也不一定相同,在座的家長(zhǎng)可能做得比我更好。在這里,我只是想把自己一點(diǎn)不成熟的想法和做法說(shuō)出來(lái),希望與大家一起交流切蹉,取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
其實(shí)我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜⒉话渭猓綍r(shí)也有貪玩、懶散等很多缺點(diǎn),但令我欣慰的是,他的學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能正確認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,有自己的人生目標(biāo),并為此在不斷地進(jìn)步、提高。更重要的是,他在行為習(xí)慣和個(gè)人品行方面的表現(xiàn)一直很好,是個(gè)讓人省心的好孩子。
首先,我認(rèn)為孩子的教育應(yīng)該采取鼓勵(lì)為主,教育為輔的手段。雖然,他現(xiàn)在只是一個(gè)普通班的孩子,成績(jī)也不是特別理想,但我從來(lái)沒(méi)放棄過(guò)對(duì)他的期望,并鼓勵(lì)他,只要肯努力,每個(gè)孩子都是有希望的,我也會(huì)跟他一起努力。我經(jīng)常會(huì)跟他講解一些身邊熟悉的孩子的例子,告訴他誰(shuí)家的孩子以前成績(jī)不是很好,但通過(guò)自己的努力,后來(lái)考上了很不錯(cuò)的大學(xué),他聽(tīng)了,覺(jué)得自己也是有希望的,也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí),我們作為父母,也盡可能地在為他作出努力,當(dāng)他提出想要好好學(xué)習(xí),但希望有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們?cè)谕饷孀庖粋(gè)房子給他陪讀,我和他爸考慮再三,同意了他的想法。到現(xiàn)在為此,他走讀也快一年了,學(xué)習(xí)和生活上都有比較明顯的進(jìn)步。雖然陪讀是一件很辛苦的`事,但我認(rèn)為還是值得的。
第二點(diǎn),我認(rèn)為多與孩子溝通是一件十分重要的事。我聽(tīng)很多家長(zhǎng)說(shuō)過(guò),孩子上高中以后越來(lái)越不愛(ài)說(shuō)話了,一回家就鉆到自己的房間不出來(lái),家長(zhǎng)問(wèn)他什么話也是一副不耐煩的樣子。其實(shí),在高中這個(gè)重要的時(shí)期,孩子的心理會(huì)出現(xiàn)很大的變化,這些反應(yīng)都是正常的,他們即將邁入成年人的行列,內(nèi)心敏感又脆弱,渴望接觸來(lái)自外界的新鮮事物,但又缺乏足夠的辨別能力。在這樣的關(guān)鍵時(shí)刻,如果沒(méi)有老師、家長(zhǎng)的正確引導(dǎo),就很容易養(yǎng)成很多壞毛病,嚴(yán)重的甚至走上歧途。我的做法是,與孩子象朋友一樣地相處,經(jīng)常與他談心,了解他的思想動(dòng)態(tài),但絕不會(huì)一味地說(shuō)教或打罵。我很尊重孩子的意見(jiàn),家里有什么大事也會(huì)說(shuō)給他聽(tīng),讓他談?wù)勛约旱目捶ê徒ㄗh;而他不管跟我說(shuō)起學(xué)校里的任何事,我都會(huì)表現(xiàn)出很感興趣的樣子,并適當(dāng)?shù)匕l(fā)表我的意見(jiàn),F(xiàn)在我與我的孩子相處得非常好,他有什么開(kāi)心的、煩惱的事都很樂(lè)意與我分享,這也是家庭教育的一種方式吧,至少他愿意與家長(zhǎng)交流,我們才有機(jī)會(huì)對(duì)他進(jìn)行正確的引導(dǎo)吧。
第三點(diǎn),關(guān)注孩子的身心健康。高中階段是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段,身體的健康尤其重要。如果沒(méi)有健康的體魄,學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)俸靡矆?jiān)持不到最后。我平時(shí)給孩子做飯很注重營(yíng)養(yǎng)搭配,即使不能做飯的時(shí)候也總是囑咐他買健康營(yíng)養(yǎng)的飯菜,少吃垃圾食品。在監(jiān)督他學(xué)習(xí)的同時(shí),我的任務(wù)就是合理安排他的作息時(shí)間,該學(xué)習(xí)的時(shí)候讓他學(xué)習(xí),該休息的時(shí)候就得讓他休息,并督促他多吃水果、多喝牛奶。孩子愛(ài)打籃球,我從不阻攔,并鼓勵(lì)他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)、熱愛(ài)生活,因?yàn)槲蚁M约旱暮⒆硬恢皇且粋(gè)學(xué)習(xí)機(jī)器,而是一個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀少年。
四、營(yíng)造良好的家庭氛圍,做合格的家長(zhǎng)。家庭教育對(duì)孩子的影響是巨大的,特別是對(duì)于走讀的孩子來(lái)說(shuō),每天與家長(zhǎng)相處的時(shí)間較多,家長(zhǎng)的言行舉止、家庭的環(huán)境氛圍會(huì)對(duì)孩子造成直接的影響。我們平時(shí)會(huì)特別注意這點(diǎn),只要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)間,我們都絕不會(huì)看電視、玩電腦或打游戲,平時(shí)也沒(méi)有打牌、酗酒的不良嗜好,盡可能地為孩子創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境,讓他在學(xué)習(xí)壓力下緊繃的神經(jīng)能得到放松。跟孩子交談的時(shí)候也總是向他灌輸一些正能量的東西,盡量少談金錢、利益的話題。作為父母,即使有矛盾也不要在孩子面前爭(zhēng)吵,和睦融洽的家庭關(guān)系會(huì)增加孩子的安全感和幸福感,并且有助于增強(qiáng)孩子的自信心,提升學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
以上幾點(diǎn)是我對(duì)教育孩子的一些粗淺的看法,說(shuō)得不對(duì)的請(qǐng)老師和各位家長(zhǎng)指正和包涵。最后祝老師和各位家長(zhǎng)工作順利!身體健康!也祝愿我們每一位孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步!20xx夢(mèng)想成真!
我的發(fā)言結(jié)束了,再次感謝大家!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿12
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們:
大家好!
我是xxx的家長(zhǎng)。首先感謝xx老師給我提供一個(gè)和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的機(jī)會(huì),很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝!是老師將知識(shí)無(wú)私地傳授給我們的孩子,使他們健康地成長(zhǎng),是老師將愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給這些孩子,使他們展翅飛翔。孩子是家庭的希望,是祖國(guó)的未來(lái),為了孩子美好的明天,今天我們聚集在一起,來(lái)交流、來(lái)溝通,來(lái)吐露彼此的心聲。
因?yàn)閤xxx中學(xué)的辦學(xué)風(fēng)格正合我們的意圖,孩子入學(xué)至今,事實(shí)證明了一切,我們的選擇千真萬(wàn)確,無(wú)怨無(wú)悔。一年多來(lái),我的孩子成熟多了,他的行為樸實(shí),勤奮刻苦、成績(jī)優(yōu)異、不求虛名,得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì),我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神,時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子,使他既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!
另一個(gè)讓我們家長(zhǎng)非常滿意的地方就是xx中學(xué)的素質(zhì)教育開(kāi)展的有聲有色,效果顯著。大部分教師業(yè)務(wù)過(guò)硬,向45分鐘要質(zhì)量,而且都能熟練的應(yīng)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段,每天孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講今天老師又用電腦給他們上課了,這不僅更有效的教會(huì)了學(xué)生知識(shí),而且拓寬了學(xué)生的視野。除此之外,學(xué)校還開(kāi)設(shè)了眾多的活動(dòng)課、必修課和提優(yōu)補(bǔ)差課,而且今年還應(yīng)大部分家長(zhǎng)的要求開(kāi)設(shè)了晚自習(xí),并有專門的老師輔導(dǎo),只要學(xué)生有問(wèn)題,隨時(shí)提問(wèn),隨時(shí)解答,這真是讓我們平民的孩子也享受到了貴族的待遇,正如xx中學(xué)的辦學(xué)宗旨所說(shuō)的那樣“面向平民辦教育”,我們的孩子在這樣的學(xué)校里學(xué)習(xí),我們?cè)跄懿环判哪兀?/p>
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽(tīng)孩子回家說(shuō)他們的'老師幾乎是全天候的關(guān)注著他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體育鍛煉還是活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的出現(xiàn)。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長(zhǎng),我們?cè)跄懿粦c幸呢?我由衷地感謝校領(lǐng)導(dǎo)的新教育理念,感謝班主任及任課老師的創(chuàng)造性工作,孩子參加的活動(dòng)我記不全了,但其中印象較深的是紅領(lǐng)巾廣播,制作各種小報(bào),收集各種資料,組織學(xué)生春游、秋游、班隊(duì)活動(dòng),到社會(huì)實(shí)踐基地活動(dòng),參加各種展覽,組織看電影,布置手工制作作業(yè)等等,這些活動(dòng)鍛煉了他們動(dòng)手、動(dòng)腦的能力,也開(kāi)拓了學(xué)生的視野,陶冶了學(xué)生的情操,使他們不僅僅增長(zhǎng)了書本上的知識(shí),又增長(zhǎng)了課外知識(shí)。從以上我不全面的回顧中,我們不難發(fā)現(xiàn),學(xué)校對(duì)孩子的教育、關(guān)心是全方面的,是符合現(xiàn)代最新的教育理念的。
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿13
尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng):
大家下午好。
我叫×××,很榮幸今天能作為一名學(xué)生代表在家長(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。
轉(zhuǎn)眼間,我們進(jìn)入高中也快有一年了。我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實(shí),快捷與高效,疲憊與歡欣?梢哉f(shuō)我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學(xué)科的繁多,知識(shí)的多、雜,時(shí)間的有限,精力的不足,真的令我們有過(guò)力不從心、鞭長(zhǎng)莫及的感覺(jué)。
我想很多同學(xué)都有過(guò)這樣的感受:老師上課的進(jìn)度越來(lái)越快,就是全神貫注都有可能跟不上,更別說(shuō)開(kāi)小差了;就算把所有的上課、下課、休閑時(shí)間全部拿來(lái)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí),也還是感覺(jué)時(shí)間不夠用,做了這個(gè)就不能做那個(gè),總有不能兼得的地方;就算是反反復(fù)復(fù)地看,反反復(fù)復(fù)地做習(xí)題,也還是有弄不懂的地方。這就是高中與初中生活的不同。上課跟不上了,時(shí)間不夠用了,知識(shí)點(diǎn)學(xué)不懂了……不再是初中時(shí)候隨隨便便都能解決的學(xué)習(xí)任務(wù)了。高中的生活,對(duì)我們的要求更高了。
興趣是最好的老師。能搞好學(xué)習(xí)的最大前提,就是要自己對(duì)學(xué)習(xí)有熱情,愿意學(xué)習(xí),而不是一想到要搞學(xué)習(xí)就愁眉苦臉,覺(jué)得是被老師或被家長(zhǎng)逼迫。
對(duì)于學(xué)習(xí)方法,我想關(guān)鍵有三個(gè)字:“靜”、“勤”、“活”、靜是平靜的靜,就是要靜下心來(lái)好好學(xué),而不是一邊寫作業(yè),心里一邊想著游戲、電視劇或是周末去哪玩;勤是勤奮的勤,就是要按質(zhì)按量的`完成老師布置的任務(wù),并且自己還要對(duì)自己有另外的要求,不能想偷懶給自己放假;活是靈活的活,就是要活學(xué)活用,不能死板硬套,老師所講授過(guò)的知識(shí)不是僅僅記下來(lái)而已,還要有自己的理解與感悟。而當(dāng)然,這都只是幾句比較寬泛的話,根據(jù)每個(gè)人自己的不同情況,一定要制定適合自己的學(xué)習(xí)方法,不能只是生硬地照搬別人的學(xué)習(xí)方法。你們是不同的人,適合他的不一定能適合你,可能同樣的方法,在不同的人的實(shí)踐下會(huì)顯現(xiàn)出完全不同的結(jié)果。同樣,適合你的也不一定會(huì)適合他。有的人能看書到很晚,有的人這樣做卻會(huì)在第二天提不起精神;有的人能連續(xù)幾節(jié)課做數(shù)學(xué)題或者做英語(yǔ)專項(xiàng)練習(xí),有的人這樣做卻可能在一會(huì)兒后就不能集中注意力。沒(méi)有所謂的最好的學(xué)習(xí)方法,只有適合自己的,才是最好的。
學(xué)習(xí)也一樣要爭(zhēng)強(qiáng)好勝。一定要給自己一個(gè)目標(biāo),這樣才會(huì)有鞭策自己努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力,如果只是一句寬泛的“好好學(xué)習(xí),要努力”,可能過(guò)不了多久又開(kāi)始了三天打魚兩天曬網(wǎng)。給自己一個(gè)目標(biāo),有了那種不達(dá)目的誓不罷休的精神,才能真正的給自己一個(gè)交代。
來(lái)自家長(zhǎng)們的支持對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是很重要的。不管我們是考好了還是考差了,都希望能得到你們一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,考好之后希望能得到你們的表?yè)P(yáng),這是對(duì)我們成果最好的肯定;考差了之后,也希望能得到你們安慰,說(shuō),沒(méi)事,努力了就好?荚乙呀(jīng)夠難過(guò),如果還要承受你們的失望,那該是多么傷心。
最后,我代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)向各位家長(zhǎng)保證,我們一定會(huì)加倍努力,奮力拼搏,爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào),報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思,報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。
謝謝大家!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿14
尊敬的老師們,親愛(ài)的叔叔阿姨們,在場(chǎng)的各位同學(xué):
大家下午好!我很榮幸能夠代表同學(xué)們?cè)诖舜渭议L(zhǎng)會(huì)上發(fā)言。首先,我代表各位同學(xué)向在場(chǎng)的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報(bào)。
時(shí)間過(guò)得很快,依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學(xué)都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),就我的.切身體驗(yàn)向大家介紹些學(xué)習(xí)方法和心得。
一、把握高考,首先要有良好的心態(tài)。
在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學(xué)習(xí),專注于中考,集中精力,因?yàn)樵谝欢〞r(shí)期內(nèi),個(gè)人的資源和能力是有限的,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)是主流,不要被生活中些小事,同學(xué)間些摩擦所拖累。
二、把握高考,其次擁有健康的體魄。
社會(huì)需要的不那種弱不禁風(fēng),身體孱弱的白面書生,而是擁有科學(xué)知識(shí)健康體格的接班人。所以,平時(shí)的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實(shí)我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的高考加油!
三、把握高考,再則就要勤奮努力,科學(xué)備考。
成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風(fēng)雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂(lè)。
目前,我們正處于一輪復(fù)習(xí)階段,萬(wàn)丈高樓平地起,此時(shí),打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時(shí)復(fù)習(xí)中們不僅要重溫習(xí)課本、弄懂,體會(huì)課本提供的知識(shí)方法,還要弄清數(shù)學(xué)定理,公式的推導(dǎo)過(guò)程及例題的求解過(guò)程,研究習(xí)題例題之間的關(guān)系,達(dá)通—項(xiàng)、會(huì)—片、高—步的目的。
復(fù)習(xí),就是個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程,知識(shí)全面化,系統(tǒng)化的過(guò)程。我們要充分利用一輪復(fù)習(xí)的時(shí)間把課本的知識(shí)掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時(shí)參試的關(guān)系。平時(shí)復(fù)習(xí),定要有周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃,七門功課間安排合理,注意七門齊頭并進(jìn),平衡發(fā)展。周密計(jì)劃能夠充分利用空余時(shí)間學(xué)習(xí),合理安排時(shí)間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實(shí)又能不覺(jué)得疲憊,既有規(guī)律又有效率。
最后,對(duì)于學(xué)習(xí)方法的具體細(xì)節(jié),這里便不再多說(shuō),因?yàn)榇蠹叶既收咭?jiàn)仁,智者見(jiàn)智。如果把中考比作場(chǎng)戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽(tīng)從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。
最后,祝愿我們今年的高考中取得理想的成績(jī),考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長(zhǎng)能夠?yàn)槲覀兊呐Χ湴,自豪!謝謝大家!
高中家長(zhǎng)會(huì)代表發(fā)言稿15
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、朋友們:
大家好!
我是一名高三學(xué)生,學(xué)生的家長(zhǎng)們,今天作為家長(zhǎng)代表坐在這里,我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)說(shuō)一句“辛苦了!”獻(xiàn)給那些為孩子們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心、熱情、汗水和智慧的老師們
謝謝你為孩子們所做的努力。在這里,我想和大家分享幾點(diǎn):
首先表示感謝。有人說(shuō)最苦的人是高三學(xué)生,最累的工作是當(dāng)高三老師。衷心感謝各位老師,尤其是班主任,辛苦了,辛苦了!
說(shuō)實(shí)話,老師教好一個(gè)班,帶好一個(gè)班,把60多名學(xué)生培養(yǎng)成有用的材料,并不容易。學(xué)校寄予厚望,家長(zhǎng)也寄予厚望。老師壓力大,精神負(fù)擔(dān)重。每天從早上開(kāi)始
從晚上5點(diǎn)到10點(diǎn),連續(xù)16個(gè)小時(shí)老師的心都要習(xí)慣學(xué)生,這個(gè)我有親身經(jīng)歷。所以我們
家長(zhǎng)要對(duì)孩子的'學(xué)習(xí)情況和實(shí)踐能力有合理的分析和判斷,不要把孩子成績(jī)差的責(zé)任推給老師,更不要給孩子灌輸這樣的思想。
第二,要給孩子“動(dòng)力而不是壓力”。從孩子出生的那天起,他們就承載著我們無(wú)限的希望?粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大,他們會(huì)在一瞬間走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母,我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活,擁有理想的翅膀自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺(tái),承載著我們父母的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng),在孩子全力以赴做最后沖刺的時(shí)候,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,都要以孩子為中心,積極配合學(xué)校和老師,為孩子加油,加強(qiáng)但不要加壓,不要在孩子面前說(shuō)話,不要讓孩子分心。相反,孩子們極度緊張,承受著無(wú)限的壓力。每個(gè)父母都應(yīng)該信任我們的孩子,鼓勵(lì)他們。
第三,要提高信心指數(shù),多鼓勵(lì)孩子。
雖然到目前為止許多學(xué)生的成績(jī)并不令人滿意,但考慮到高考中存在許多不確定因素,其中一些因素會(huì)對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生很大影響,例如問(wèn)題的難度,這對(duì)中等水平的學(xué)生影響很大。通常的測(cè)試一般都比較難。如果高考題容易,就有可能大幅度提高分?jǐn)?shù)。之前的高考有很多例子。雖然不能指望運(yùn)氣,但只要有機(jī)會(huì)就要爭(zhēng)取。沒(méi)有人注定成功,也沒(méi)有人注定失敗。告訴孩子:“相信自己,只有自己才能拯救自己,只有自己才能改變自己的命運(yùn),尤其是高考之前!
第四,家長(zhǎng)要了解學(xué)校,配合學(xué)校工作。
學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校,所以老師起著很大的作用。當(dāng)你遇到一個(gè)好老師,你會(huì)讓你的孩子變得更好,你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。今年我們遇到了_老師這樣的好老師,這是我們父母的幸運(yùn),因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授了知識(shí),而且正確引導(dǎo)了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言論和行為,大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該積極有效地與老師溝通。
最后,祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康,工作順利!祝我們31班全體同學(xué)明年高考成績(jī)優(yōu)異!
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