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以堅(jiān)持為主題的演講稿

時(shí)間:2023-03-23 12:00:25 演講稿 我要投稿
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以堅(jiān)持為主題的演講稿通用

  演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家收集的以堅(jiān)持為主題的演講稿通用,僅供參考,大家一起來看看吧。

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  每個(gè)人的成長道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的。在我五彩斑斕的童年生活中,曾發(fā)生過很多令我難忘的事,其中有一件事就像一枚絢麗的貝殼,讓我珍藏至今。

  記得上小學(xué)的時(shí)候,老師讓我們背乘法口訣。我當(dāng)時(shí)覺得這不是晴天霹靂嗎?但是沒有辦法,老師說第二天要檢查,我只能硬著頭皮背了。吃完晚飯,我拋棄了我心愛的動(dòng)畫片兒,拿出數(shù)學(xué)書,開始背起來。前面幾個(gè)數(shù)背的還可以,但是到了“5”以后就怎么也記不住。我急得抓耳撓腮,可就是背不下來。

  這個(gè)時(shí)候我生氣地將數(shù)學(xué)書扔在一邊:“不背了!反正也背不下來!”這時(shí)我聽見媽媽溫柔的聲音:“不要放棄,不要?dú)怵H,背乘法口訣,怎么能一下就背會(huì)呢?俗話說得好‘世上無難事,只怕有心人’,要不斷地反復(fù)練習(xí),找到訣竅,可以先想一想幾個(gè)數(shù)相加,比較一下?lián)Q成乘法之后它們有什么區(qū)別?這樣就容易記了。

  媽媽的話像一縷春風(fēng),喚醒了我。我不斷地反復(fù)琢磨,認(rèn)真地記,經(jīng)過反復(fù)練習(xí),終于能夠嗑嗑巴巴地把這些乘法口訣完整地背誦一遍了。正當(dāng)我洋洋得意時(shí),媽媽說:“那你給我背一遍吧!”我胸有成竹地對媽媽說:“背就背!”可誰知,我這不爭氣的腦子,背到后面又忘了。我只好回頭喪氣地又坐到我的.小書桌旁邊寫邊記。媽媽笑著說“不能心急,慢慢來!”

  通過這件事,我不僅明白了面對困難不要放棄,更體會(huì)到了成長更需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才能開啟成功的大門!

  目標(biāo)很重要,不要害怕希望實(shí)現(xiàn)后自己會(huì)陷入迷茫而從此一蹶不振,如果實(shí)現(xiàn)了一個(gè),就在許下另一個(gè)更有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)。生命從來不缺乏動(dòng)力,只看你是否愿意去尋找。

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用2

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是《堅(jiān)持就是勝利》,愛因斯坦大家都知道,他是偉大的物理學(xué)家、相對論的創(chuàng)立者,現(xiàn)代物理學(xué)奠基人。

  1921年獲諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng),1999年被美國《時(shí)代周刊》評選為“世紀(jì)偉人”,他取得的這些成績?nèi)澜缍加心抗捕,但是愛因斯坦在小時(shí)候可沒有這些令人矚目的光環(huán),他三歲多還不會(huì)講話,父母很擔(dān)心他是啞巴,曾帶他去給醫(yī)生檢查。

  還好小愛因斯坦不是啞巴,可是直到九歲時(shí)講話還不很通暢,所講的每一句話都必須經(jīng)過吃力但認(rèn)真地思考。

  但是他勤奮好學(xué),對自己感興趣的事務(wù)潛心研究,12歲時(shí)他一口氣讀完《幾何學(xué)原》本,并練習(xí)用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學(xué)通俗叢書》中如《力與物質(zhì)》等書。13歲時(shí)讀了康德的《純粹理性批判》,

  使他的思考轉(zhuǎn)向宇宙、哲學(xué)和自然現(xiàn)象中的邏輯。他的數(shù)學(xué)物理都很出色,在以后的人生道路中經(jīng)過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開創(chuàng)了物理學(xué)的四個(gè)領(lǐng)域:狹義相對論、廣義相對論、宇宙學(xué)和統(tǒng)一場論。他是量子理論的'主要?jiǎng)?chuàng)建者之一。他在分子運(yùn)動(dòng)論和量子統(tǒng)計(jì)理論等方面也作出重大貢獻(xiàn)。

  由此可見,人的成功不完全取決于天賦,更重要的是后天的努力,如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  在我的記憶中,我曾堅(jiān)持過許多事情,爬山、學(xué)騎自行車、游泳……,可是,給我印象最深的要數(shù)那次學(xué)溜冰了。

  那時(shí)我才上三年級(jí),看見人家溜冰都那樣熟練,便讓媽媽帶我去學(xué)溜冰,媽媽同意了。

  不一會(huì)兒,我們就來到了溜冰聲。我迫不及待的換了鞋,就開始溜了,誰知,我剛一站起來就摔了一跤,我不服氣,掙扎著站起來,爸爸教我:“你先站起來,試著平衡走幾步。”我按爸爸的方法去做,果然不摔倒了,我又走了一會(huì),竟能加速了,我不禁得意起來,溜冰太容易了,我不學(xué)就會(huì)。正在這時(shí),我沒掌握好方向,突然腳下一滑,摔了個(gè)四腳朝天,爸爸說讓我不要心急,可我還是一遍遍的'摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的摔倒,膝蓋和手都摔破了,腳也疼的不能抬,這時(shí),我想放棄,但是,我又想了想:“做什么事都要堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。同時(shí),也鼓勵(lì)自己,這點(diǎn)挫折對我來說算不了什么,加油吧!”我心里暗暗鼓勵(lì)自己,心中好象有了力量,于是又開始練了起來。

  溜冰場有一片波浪形的石板,這是給技術(shù)高的人玩的。我也準(zhǔn)備練這個(gè),可是,這并不很好練,我中間跌倒了一次又一次,但我咬了咬牙。哼都不哼一聲,堅(jiān)持了下來,直到我可以在這場上自由的滑來滑去。

  這一次,我很累,但我學(xué)會(huì)了溜冰,并且,我明白了一個(gè)道理,在我們堅(jiān)持的途中,我們要忍受痛苦、挫折、無奈,但是我記住了一句話,堅(jiān)持就是勝利!

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用4

親愛的各位同學(xué):

  大家,上午好!

  今天我國旗下講話的題目是《成功源于堅(jiān)持》。

  首先請大家思考一個(gè)問題:馬和駱駝哪一個(gè)跑的遠(yuǎn)?也許有人認(rèn)為是馬,日行千里,夜行八百,可是馬跑得再快,也只爭朝夕。跑得越快,停得越頻繁。走走停停,難以到達(dá)想要的遠(yuǎn)方。但是駱駝,卻可以不停止不懈怠的一直行走于茫茫大漠,直到精疲力竭、倒下為止。

  對于我們而言,有多少人具有千里馬的資質(zhì),又有多少人可以發(fā)揮這種潛能,即使你有潛能,究竟又會(huì)有多少眼光銳利的伯樂會(huì)一眼識(shí)別你?我想,極少。

  正因?yàn)闃O少,所以屈原躲到山洞里苦讀詩書、靜心求索整整三年;所以安徒生需要一邊在哥本哈根流浪,一邊寫出了《國王的新衣》等不朽的篇章;所以孫中山在袁世凱竊國之后一次一次發(fā)動(dòng)護(hù)法運(yùn)動(dòng),一次一次完善他的革命理論;所以在過去兩天舉辦的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,運(yùn)動(dòng)員們跌倒了又爬起來,繼續(xù)拼搏,受傷了咬咬牙,堅(jiān)持比賽……成功不會(huì)主動(dòng)來敲門,命運(yùn)不會(huì)因?yàn)槟阋淮我淮卧馐艿亩蜻\(yùn)而對你心存憐憫,生活就像海洋,只有真正懂得堅(jiān)持并且執(zhí)著履行的人才能達(dá)到生命的彼岸。

  佩思曾說過:“偉大變?yōu)榭尚χ挥幸徊剑僮咭徊,可笑又?huì)變?yōu)閭ゴ!痹僮咭徊,就是在面對一次次考試失利的情況下,重新調(diào)整自己的步伐,順應(yīng)自己的節(jié)奏;再走一步,就是被難題逼到緊要關(guān)頭時(shí),再思考一分鐘,再向前走一步,即使泰山壓頂也決不放棄。古今中外的藝術(shù)家都有一個(gè)信仰,即使無法與繆斯女神齊肩而行,也勢必要夠到女神的裙擺。那么,不要舍棄你心目中的女神,她也在等與你們齊肩而行。只要你再走一步。

  諺語有云:“一日一錢,十日十錢,繩鋸木斷,水滴石穿!泵刻靾(jiān)持,才能走到最后。

  每天堅(jiān)持讀一篇文章,記一句名言。因?yàn),我們面對的不僅是高考,更是今后的人生。我們應(yīng)把讀書視為樂趣,到書中去尋找生活的智慧。大量的閱讀,可以將我們從課內(nèi)學(xué)到的知識(shí),融匯到從課外書籍中所獲取的知識(shí)中去,相得益彰,將平面形成立體,建構(gòu)知識(shí)體系直至形成能力。

  每天除了堅(jiān)持完成老師布置的數(shù)學(xué)作業(yè)之外,再給自己布置一道題。不需要讓自己進(jìn)行摸不著邊的題海戰(zhàn),把自己原本清晰的'思維構(gòu)圖搞得一團(tuán)糟。只要一道題就可以了,每天掌握一種題型或是計(jì)算的便捷步驟,也許是不同的解題方法,堅(jiān)持每天都有所得,堅(jiān)持把細(xì)小的事情做到極致就是成功。

  每天堅(jiān)持記住三四個(gè)單詞,不是簡單的只記住拼寫方法,而是掌握含義,掌握例句,在例句中掌握單詞的正確用法,掌握固定詞組。只要在門上敲的夠久,夠大聲,終究會(huì)把里面的成功女神喚醒。

  每天堅(jiān)持給自己定計(jì)劃,將每天的時(shí)間劃分為固定的幾個(gè)部分,在對的時(shí)間做對的事情,這樣能夠讓你在相同的時(shí)間做更多的事情,讓自己成為時(shí)間的主人。愛因斯坦這么說,想要實(shí)現(xiàn)任何目標(biāo)都必須按部就班的做下去才行,堅(jiān)持不懈的做下去。

  每天堅(jiān)持提醒自己三個(gè)字“平常心”。勝不驕,很難,敗不餒,更難。所以,以平常心視之,方能長勝。想想吧,考場上的常勝將軍有幾人?不可能不失敗,你的目標(biāo)定的越高,你遇到的失敗就越多。天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……最后成功的人并不是一直成功,只是他們堅(jiān)持失敗。最后失敗的人并不是一直失敗,只是他們不能堅(jiān)持。凡事視之平常,最后才能實(shí)現(xiàn)不平常。

  成功貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持就是勝利。

  謝謝!

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  《程門立雪》講述的是楊時(shí)拜訪老師刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。

  北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,他特別喜歡鉆研學(xué)問,到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家,所以楊時(shí)決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼。楊時(shí)先是拜訪程顥,學(xué)到了非常多的`知識(shí),可是4年后程顥去世了,楊時(shí)并沒有因此放棄學(xué)習(xí),他仍謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁,繼續(xù)拜訪程頤求教。

  有一次楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問題,約上好友游酢一同去向程頤求教,不巧程頤正在午睡,楊時(shí)不愿驚醒老師,和游酢一起在門口等老師醒來。不一會(huì)兒下起了鵝毛大雪,雪越下越大,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,游酢凍的受不了想叫醒老師,卻被楊時(shí)攔住了。直到程頤一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個(gè)“雪人”。程頤被楊時(shí)求學(xué)的恒心和誠意深深地打動(dòng),從此程頤傾心盡力教楊時(shí),楊時(shí)也不負(fù)重望,終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問。后來?xiàng)顣r(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),形成了學(xué)派,也就是“龜山先生”。

  我想,如果當(dāng)年程顥去世時(shí),楊時(shí)放棄了繼續(xù)求學(xué)的道路,或者向程頤求學(xué)時(shí)因?yàn)樗谖缢,而天氣又十分惡劣,他忍受不了這種痛苦當(dāng)即轉(zhuǎn)身離去,那么也沒有他后來的成功與成就了。正是因?yàn)闂顣r(shí)經(jīng)過了苦苦的等待,所以他十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),而且將所學(xué)知識(shí)牢牢地記在了心里。

  讀完《程門立學(xué)》我懂得了,我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)這種尊敬師長、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神,還要學(xué)習(xí)楊時(shí)不怕艱難、刻苦努力、堅(jiān)持不懈的意志,只要虛心好學(xué),我們一定能學(xué)到更多知識(shí)。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”!

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用6

親愛的老師同學(xué)們:

  大家好!

  “行百里者半九十”。成功的路上必定不會(huì)一路順暢,獲得成功,往往在于堅(jiān)持。

  九十九度加一度水就開了。開水與溫水的在于這一度之差。有些事之所以天壤之別,往往也正因?yàn)檫@一度之差。

  成功之路,貴在堅(jiān)持。誰能堅(jiān)持到底,誰應(yīng)能獲得成功,眾所周知,貝爾發(fā)明了電話,可他所做的僅僅是將電話中一個(gè)螺母轉(zhuǎn)動(dòng)了4.1周,而之前的大量工作是由愛迪生等科學(xué)家完成的。雙方為此走上了法庭,法庭最終將發(fā)明權(quán)判給貝爾。原因是愛迪生等科學(xué)家雖然做了大量工作,但還是放棄了對電話的`研究。可貝爾沒有放棄,正是那4.1周,使電話有了實(shí)際用途,愛迪生等科學(xué)家并非沒有那個(gè)能力,只是在發(fā)明電話時(shí)缺少了一份堅(jiān)持,才會(huì)與成功擦身而過,有許多偉大成就都正在于一份堅(jiān)持。

  愛迪生發(fā)明電燈,經(jīng)歷1000多次反復(fù)實(shí)驗(yàn),如果在發(fā)明電燈的過程中他沒有堅(jiān)持,也就不會(huì)獲得成功,富蘭克林的“風(fēng)箏引雷”試驗(yàn),有著很大的危險(xiǎn),沒有堅(jiān)持,他不會(huì)獲得成功。像這樣的例子很多,它們都證實(shí)著堅(jiān)持對于成功的重要性。

  在無邊無際的沙漠中,只有堅(jiān)持的人,才能找到綠洲,取得水源,才能獲得生機(jī)。

  “為山九仞,功虧一簣”。成功路上有險(xiǎn)灘、有風(fēng)浪,但請記。撼晒κ菆(jiān)持與努力的結(jié)晶。無論那虛掩的成功之門有多遠(yuǎn),堅(jiān)持就是勝利!

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用7

親愛的老師、同學(xué)們:

  最近,我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這篇課文,很受教育。

  課文以安徽廣德太極洞的一塊狀如臥兔的石頭做引子,引出李時(shí)珍、愛迪生和齊白石幾位名人堅(jiān)持不懈的事例,告訴我們只要目標(biāo)專一,持之以恒,就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想。

  讀著課文,我仿佛看到了李時(shí)珍正背著簍子,訪名醫(yī),嘗百草的情景;我仿佛看到了愛迪生當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員,而又不忘電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的情景;我仿佛看到了齊白石爺爺正面對條幅,揮毫作畫的情景。那一幅幅畫面無不讓我收獲不少!

  古今中外,又有多少作家為完成作品耗費(fèi)了無數(shù)心血,他們?yōu)槲覀兞粝铝艘还P筆寶貴的財(cái)富。王充寫《論衡》花了三十多年的精力;沈括寫《夢溪筆談》傾注了三十九年的心血;徐霞客寫《徐霞客游記》耗費(fèi)了三十四年的時(shí)光;朱起鳳寫《辭通》歷經(jīng)三十年寒暑……作家的成功都是堅(jiān)持不懈的結(jié)果。東晉書法家王羲之也具有“滴水穿石”的`精神,他“幼訥于言,人未之奇”,可他能堅(jiān)持勤學(xué)苦練,天天在門前的池塘邊,蘸著池水研墨練字,長年累月,洗涮筆硯的墨汁竟把整個(gè)池塘染黑了。有時(shí),王羲之也會(huì)針對自己的書寫細(xì)心琢磨,手隨心想,衣襟竟然都被手指劃破了!他就是憑借這種持之以恒的精神,成為了東晉著名書法家。正如陀思妥耶夫斯基所說:“全部秘訣只有兩句話——不屈不饒,堅(jiān)持到底!比鸬湔ㄋ帉W(xué)家諾貝爾獻(xiàn)身科學(xué),盡管他的實(shí)驗(yàn)室在一聲巨響中化為灰燼,弟弟被炸死,父親被炸成殘疾,在他選擇的這條路上,充滿了崎嶇和坎坷,可他沒有退縮,而是知難而進(jìn),他始終向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。談遷為了《國榷》奮斗了二十多年,可在一夜之間化為烏有,他沒有放棄,而是堅(jiān)定地重新編制,他向著目標(biāo)前進(jìn)著,奮筆疾書,目標(biāo)專一,終于,一部更加翔實(shí)精彩的新《國榷》誕生了。

  這些名人都擁有水滴的精神,他們都品嘗到了成功的喜悅,這讓我想到了自己。我從幼兒園時(shí)就開始學(xué)彈古箏,在中間我也曾想放棄,可是,我堅(jiān)持下來了,我每天給自己定一個(gè)小目標(biāo),并努力去完成它,漸漸地,我的古箏有了長進(jìn),在多次比賽中獲獎(jiǎng),我也喜歡上了古箏。我相信,只要我目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,就一定會(huì)在不久后的將來取得成功!

  “鍥而不舍,金石可鏤!蔽視(huì)牢記荀子的這句話,并在生活中去落實(shí)它!

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用8

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天我講話的題目是《想成功,就要堅(jiān)持》

  首先我想與大家分享一個(gè)故事。有一次,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:“今天咱們只學(xué)一件最簡單也是最容易做的事,每人把胳膊盡量往前甩。”說著,蘇格拉底示范了一遍,“從今天開始,每天做300下,大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了,這么簡單的事,有什么做不到的!

  過了一個(gè)月,蘇格拉底問學(xué)生們:“每天甩300下,哪些同學(xué)堅(jiān)持了?”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個(gè)月,蘇格拉底又問,這回,堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下八成。

  一年后,蘇格拉底再一次問大家:“請告訴我,最簡單的甩手運(yùn)動(dòng),還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了?”這時(shí),整個(gè)教室里,只有一人舉起了手。這個(gè)學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個(gè)小故事所蘊(yùn)含的深刻含意是顯而易見的。

  法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:“天才就是長期的堅(jiān)持不懈!蔽覈臄(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:“做學(xué)問,做研究工作,必須持之以恒!钡拇_,我們干什么事,要取得成功,堅(jiān)持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的'。古今中外,有多少這樣的例子,巴爾扎克用如癡如狂的拼勁,每天奮筆疾書十六七個(gè)小時(shí),即使累得手臂疼痛,雙眼流淚,也不肯浪費(fèi)一刻時(shí)間。這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢?

  我想,他給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量,那就是明確目標(biāo),堅(jiān)持不懈,終能成功!世間最容易的事是堅(jiān)持,最難的事也是堅(jiān)持。說它容易,是因?yàn)橹灰敢庾,人人能做到,說它難,是因?yàn)檎嬲茏龅降,終究只是少數(shù)人。

  堅(jiān)持是一種信念,堅(jiān)持是一種修養(yǎng),堅(jiān)持是一種高尚的品質(zhì)。

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用9

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我讀了一篇文章——《有了愿望的石頭能走多遠(yuǎn)》。我從這篇課文中受到了啟發(fā)。

  這篇課文主要講了一位名叫薛瓦勒的鄉(xiāng)村郵差,每天徒步奔在鄉(xiāng)村之間。一次他看見了一塊樣子十分奇異的石頭,他把石頭裝到了包里并產(chǎn)生了一個(gè)要用它建一座城堡的念頭。經(jīng)過堅(jiān)持不解的`努力,他終于夢想成真,成為新聞人物。

  在薛瓦勒產(chǎn)生這個(gè)看似不可能的念頭時(shí),遭到了樹里人的反對。他們認(rèn)為,這位郵差精神上有問題,他本來變要奔走在崎嶇的山路上,非常難走,再加上一塊沉重的石頭,這豈不是給他增加負(fù)擔(dān)?而且,建造一座城堡,得用多少石頭,用多少力氣呀!面對種種質(zhì)疑,薛瓦勒放棄了嗎?不,沒有。他仍然堅(jiān)持自己的想法,不動(dòng)搖。

  這讓我想起了自己。我遇到困難并不是堅(jiān)持到底,而是退縮。在我上幼兒園的時(shí)候,爸爸給我買了一輛小自行車,我開心極了。馬上讓媽媽教我騎車?墒,自行車并不很好學(xué),我總把握不好平衡,向兩邊栽倒,差一點(diǎn)就碰到頭了。直到現(xiàn)在我還心有余悸。突如其來的危險(xiǎn)讓我不喜歡騎車了,媽媽怎么勸都沒用。我不再堅(jiān)持騎車了。

  讀了這篇文章持,我知道了。要學(xué)習(xí)薛瓦勒的堅(jiān)持不懈,不放棄。這樣才能取得成功。

以堅(jiān)持為主題的演講稿通用10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛的老師,親愛的家長,可愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  我是來自厚德小學(xué)的老師翟天芬,很高興能有機(jī)會(huì)跟大家一起來分享。今天我?guī)淼难葜v是《夢想與堅(jiān)持》

  每個(gè)人都有夢想。夢想往大了說是理想,往小了說是愿望。即使再小的愿望也只有堅(jiān)持才能實(shí)現(xiàn)。

  年少輕狂時(shí)往往是為賦新詞強(qiáng)說愁,習(xí)慣了把自己的夢想夸大,卻忘記了怎樣去堅(jiān)持,最終夢想一場空。

  回望革命長征,紅軍戰(zhàn)士在惡劣的自然環(huán)境和國民黨的圍追堵截的之下,歷經(jīng)磨難,不畏艱險(xiǎn),用他們頑強(qiáng)的毅力最終完成了使命,是他們對革命夢想的執(zhí)著和堅(jiān)持成就了這兩萬五千里的長征,也成就了世界歷史上的一大壯舉。夢想需要堅(jiān)持,只有堅(jiān)持才有奇跡。

  選擇特教職業(yè)需要愛心,更需要堅(jiān)持。作為教師,最大的責(zé)任就是教書育人。作為特教老師的我最大的愿望就是把教學(xué)做好,把孩子教育好。讓孩子在快樂中感受、體驗(yàn)和學(xué)習(xí)。十年樹木百年樹人。教育并非一朝一夕之事。沒有堅(jiān)定的信念支持自己很難實(shí)現(xiàn)這小小的愿望。

  記得初到厚德的前幾個(gè)星期里我有過矛盾,有過質(zhì)疑,有過失落,也有退縮。孩子們的多動(dòng)讓我不知所措,他們的不配合讓我無可奈何。但是在他們要求愛的抱抱里我感受到了愛的需要和缺失,他們需要我們;在他們彎下腰為我彈走褲腿上的灰塵時(shí),我的'心融化了,我收獲了滿滿的感動(dòng),我們很重要。接下來的一個(gè)多月里孩子們進(jìn)步了好多,知道配合,也漸漸地喜歡上我的課。這讓我倍感欣慰。我也更堅(jiān)定了信念和他們做伴,和他們成為朋友。是孩子們的純潔感動(dòng)了我,是我的堅(jiān)持換來了他們的喜歡。我想說我賺了。只有堅(jiān)持才有進(jìn)步。只有進(jìn)步,夢想離我們才會(huì)更近。我想先天性條件也許制約了一個(gè)人以后的發(fā)展卻不能決定他的命運(yùn)。孩子們的成長需要我們,不拋棄不放棄,是對他們最大的承諾。我想我會(huì)在厚德呆很久,我希望我能堅(jiān)持,希望能為厚德出一份力,我希望能幫到更多的需要幫助的人。

  有人說:夢想﹢堅(jiān)持=成功。今天很殘酷,明天很殘酷,后天很美好,但絕大部分人卻死在明天晚上,所以請不要放棄夢想,不要放棄堅(jiān)持。加油!

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