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高三動員會學生代表發(fā)言稿

時間:2023-03-03 08:55:45 演講稿 我要投稿
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高三動員會學生代表發(fā)言稿

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的高三動員會學生代表發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

高三動員會學生代表發(fā)言稿

  高三動員會學生代表發(fā)言稿 篇1

各位領導、老師、同學們:

  大家下午好!

  我們先來聽幾個熟悉的數(shù)字。

  歌德寫成《浮士德》的時間60年,馬克思寫成《資本論》的時間40年,李時珍寫成《本草綱目》的時間27年,馬云創(chuàng)造阿里巴巴神話的時間6年。

  而我們,創(chuàng)造成功的時間是多少?很短,只需要八個月。

  但是,在這八個月里,你要抵住一切困難、挫折和誘惑,堅定信念,頑強拼搏。時刻不忘自己在為自己的夢想奮斗。

  書山攀爬十二載,學海漫渡四千日,你們最大的夢想是什么?是金榜題名迎捷報,大學校園任我挑!

  這會是無比艱苦的八個月。

  高三是一場蓄勢待發(fā)的暴風雨,時常有電閃雷鳴。同學們,你們是風雨中的.松柏,只有經(jīng)受住暴風雨的洗禮,才會更加青翠挺拔。

  高三是一條洶涌澎湃的河流,時常有驚濤駭浪。同學們,你們是河流中的航船,只有經(jīng)受住巨浪的沖擊,航船才能一往無前。

  高三更是一場嚴酷的戰(zhàn)爭,沒有淋漓的鮮血,卻需要沖鋒陷陣,同學們,只有經(jīng)受住艱苦卓絕的廝殺,士兵才會成為將軍。

  這也會是無比充實的八個月。

  你們的每一個清晨,每一個黃昏都有老師和你們在一起。風雨同舟,全力沖刺!

  面對高考沖刺的最后八個月,你們最大的需要是什么?是高昂的斗志和旺盛的精力,是科學的規(guī)劃和正確的方法,也更是健康的體魄和愉悅的心情。

  高三,在這危及成敗的關鍵時刻,你們要明白自己的不足之處,多問多寫多做多思;要注意聽講,要有計劃地跟著老師的節(jié)拍走。要注意鞏固基礎知識,掌握答題技巧,要學會觸類旁通;同時,你們還要不斷地豐富自己的閱讀量,拓寬視野,要把知識和能力融合起來;你們還要學會緩解壓力,甩下包袱,輕裝前進。

  讓我們永遠記住《老人與海》中桑地亞哥的這句話:人不是為失敗而生的,一個人可以被毀滅,但不能被打敗。讓我們積聚所有的力量,吹響奮進的號角,為高考、為明天做最后的拼搏!

  昨天在一位同學的摘抄本上看到這么一句話:用兩百天來贏得一輩子,這是我人生第一筆大生意。看完深受觸動,我們高三的老師,未來的兩百天對于在座的兩千多學子來說多么重要!

  最后,我代表高三全體教師表態(tài):在未來的兩百多個日日夜夜里,我們全體高三老師將繼續(xù)精誠團結,通力合作,竭盡全力,刻苦鉆研,潛心備課。有學生的地方,就會有我們的身影,我們會更加嚴謹?shù)刂螌W,關注高考動態(tài),關愛每一位學生。我們承諾:真心奉獻無怨悔,不待揚鞭自奮蹄,力爭以最大的付出,換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢,只要我們全力以赴!

  高三是激情燃燒的歲月,同學們,在這追夢的道路上,讓我們攜起手來,共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史,鑄造__一中新的輝煌!

  親愛的同學!待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場凱旋,待到來年荷香滿園,林木蔥蘢,讓我們以你們?yōu)闃s!讓__一中以你們?yōu)闃s!

  謝謝大家!

  高三動員會學生代表發(fā)言稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  高三學子,我們的足跡已裝幀在季節(jié)的封面,生命的扉頁,我們將踏上奔赴20__年六月的征程,朝著六月的夢想努力奔跑。

  許多人都說高三學子像精衛(wèi)一樣填著題海,嘴里好像永遠都念叨著abc和_yz,眼鏡片一天天厚起來,頭發(fā)一天天薄下去……高三意味著充實,日出而作,日落不息。

  高三,當我們不把生活與學習看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢前的星星點燈,我們就能在踏實中收獲,在快樂中繁忙。

  繁忙,不僅僅為了對未來的希冀,更為了對社會的責任。

  作為__中學的學子,我們應該很慶幸,有這樣一批老師,這樣一群班主任為我們帶來一堂堂愛的'教育,也開啟了我們對責任的領悟。

  繁忙,為了不斷超越、突破自己的極限而成長。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不僅僅是個人的命運,個人的得失,而是更深更重的責任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母!獂x中學的希望!

  所以,高三學年注定是沉甸甸的:沉甸甸的學習,沉甸甸的教誨,沉甸甸的期望,沉甸甸的關注……一切皆為了沉甸甸的收獲。

  收獲,在堅持中,在奮斗中!

  所以,請暫時擱置一下與前進無關的心事吧,夏天不摘秋天的果。摘下來,食之不甜,棄之可惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品嘗豐收的喜悅吧!

  謝謝大家!

  高三動員會學生代表發(fā)言稿 篇3

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  你們好!

  今天,是個特殊的日子,它一定會在我們每個人的記憶中銘刻,因為,再過100天,我們就要邁進高考考場,去完成我們生命中第一個重要的轉折。

  三年前,帶著憧憬與理想,我們來到了實驗,來到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來,我們和困難斗爭,我們和時間賽跑:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅定的身影,秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜,迷惘過,彷徨過,疲憊過,也后悔過――但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來,等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們,朝著太陽的部落,我們闊步向前!

  100天,僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花,但對于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號角。100天――太短,我們只爭朝夕!

  十二年匆匆走過,一百天稍縱即逝。在這短短的時間里,我們應當如何迎戰(zhàn)高考呢?

  黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過:“瞄準星星射擊,總能射得高一些!敝挥袠淞⑦h大的理想,才不會活得渾渾噩噩,才不會迷失自我,才會產(chǎn)生強大的動力,奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥,不管身形多么瘦小,也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!

  更行十萬八千里,何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的`信心,堅持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一百天可以峰回路轉,一百天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!

  衣帶漸寬終不悔,為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地,刻苦用功。踏實勤奮的品質,可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L,可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。這一百天,對于懶惰者與脆弱者也許是災難,但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來,那我們就向成功走過去!

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有100天了,我們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡,沒有時間說閑話,沒有時間看雜書,更沒有時間去幻想――對于我們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒有彩排,機會失去了就不能重來!所以,從點滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來的100天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量,我們的夢想將在六月旭日般噴薄!

  敵軍圍困萬千重,我自巋然不動。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時,也要注意調節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對高考,這會讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠。

  又是一年春來早,又是一年亮劍時。在三中這方沃土上,有校領導的關注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼――我們有鞏固的后方,再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!

  同學們,高考將翻開我們生命中嶄新的一頁,它會讓我們的夢想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個字能實現(xiàn),那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢――勇者勝!讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實現(xiàn)夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!

  我們想成功,我們要成功,我們必成功!

  高三動員會學生代表發(fā)言稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!

  我最想和大家探討和分享的,是一種態(tài)度。這種態(tài)度不僅可以用到學習上,還可以用到生活中,用到工作中,用到你人生的每一個階段中去,而且,你將終身受益。很多同學的成績不好,或者是也許成績不錯,但是沒有學習的欲望,厭學。我覺得這就是一個態(tài)度的問題,那我最想要告訴大家的不是怎樣學習,而是我想通過我懇切的文字,讓大家把一種熱情、一種信念樹立起來,真正端正大家的態(tài)度,激發(fā)大家的熱情。

  大家可曾問過自己:我為什么要學習?我為誰而學習?我的學習跟我的前途有什么關系?我學的是什么?哪些東西是我終身受益的?其實,當你想明白這五個問題后,就再也不用任何人督促你學習了?上У氖牵蟛糠秩硕紱]有去想過,更不要說想明白了。我們應該明白,我們永遠是為自己學習的,可能聽起來比較自私,難道我們不為我們的父母?難道我們不為我們的民族我們的國家?其實對個體來說,對每一個在我們這個社會生存的人來說,首先想到的就是自己。這是很正常的,當然我們要報答我們的父母,他們?yōu)槲覀兎瞰I了一切,可是你要想讓父母過上很好的生活,你需要什么?首先是物質方面的富裕,從哪里來?學習是你過上幸福生活的途徑,我們不排除有其他途徑,但是我可以說,這是最簡單的途徑。而且,假如你學習不好,以后沒有好的生活,你的父母為你操心一輩子,這怎么能說是對我們的父母盡孝?所以,學習首先是一件個人的事情,當你個人做好了,同時就對周圍的人產(chǎn)生了正的影響——經(jīng)濟學上講叫正的外部型;氐轿覀兊脑掝}上,我們再來想,學習是什么?學習不是單純的記憶問題,而是一種訓練我們思維能力和提高我們個人素養(yǎng)的過程,一個胸無點墨的人是不會讓人覺得很有教養(yǎng)的。學習,更大程度上是一種個人能力的提升,是一個人慢慢優(yōu)秀起來的過程。我們的社會需要的是優(yōu)秀人才,會不會學習就是一個衡量你是否是人才的標準。你要明白你所學的一切都會在將來成為你的一筆財富。

  我一直信奉一句話:“態(tài)度決定一切”。在高三的這段時間里?我想大家應該權衡一下孰輕孰重,一年的努力也許就可以換來一個更輝煌的前程,一個更理想的未來,其實是非常劃算的事。也許有人會說很多人都沒有上過大學,他也成功了,有的人上過大學,他也失敗了,但是我們不能抓住特例不放。為什么大家注意這些,就是因為他們是特例,而我們是普通人,F(xiàn)在很多人問“文憑”有什么用,其實文憑是有用的',我是學經(jīng)濟的,經(jīng)濟學中有一種叫教育的信號理論,就是說正規(guī)的教育并沒有真正的生產(chǎn)率利益,但人們通過在學校的數(shù)年教育向社會發(fā)出提高其內在生產(chǎn)力的信號。因為高能力的人比低能力的人更容易得到大學學位,社會更愿意接受他們。所以,文憑是什么,就是一種信號,告訴別人你有能力,你有潛力會成功。所以大家在這個時候心里應該都有一個堅定的信念了,那就是“為了自己的夢想全力以赴”,正所謂人生能有幾回搏!這是一個挑戰(zhàn),更是一個機會,這就是我們?yōu)榱俗约旱睦硐霝榱俗约旱奈磥韄__也是最有效的拼搏時間了,這時應該說是最能把握自己命運的時候了。其實人的一生沒有多少機會是能夠完全把握自己的命運的,這是沒有任何外界干擾的單純時刻,所以我們就應該拿我們自己的努力為自己打拼。我們應該心無雜念,任何事情在這個時候都遠遠不如高考重要,我們心里要是明白而且堅守這個信念,我們就能自覺地努力。

  高三動員會學生代表發(fā)言稿 篇5

親愛的同學們:

  一個學期的艱苦學習生活就要接近尾聲了,今天離合肥市一?荚囘剩下短短30天。我們先前可能有過欠缺的沮喪,也有過失敗的痛苦,但這一次,是我們展示自己、證明自己的時候了!

  同學們,我們想過學習是為了什么嗎?如果說,為國家、為人民,那太遙遠了。我們一天天長大,可是我們的父母卻一天天變老了。我們平時有沒有看過他們的模樣?我們有沒有仔細打量過他們?他們?yōu)榱松畹教幈疾,為了工作勞勞碌碌,為了孩子憂心忡忡。

  如果我們沒有一個很好的成績來回報他們,我們于心無愧嗎?我們對得起他們?yōu)槲覀兯鶢奚囊磺袉幔?/p>

  同學們,一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,我們要把感動和激情植入心田、烙進骨頭,化成我們一直向上的信念,我們能做到嗎?

  也許我們的`計劃和目標總是堅持不了幾天;也許我們曾經(jīng)總是跟在別人后面,白白消磨了大好時光;也許我們感覺這樣的日子太苦太累,可是我們能不能問問自己:我們這些都是為了什么?我們該不該全力以赴?我們有沒有全力以赴?

  雖然付出未必就有回報,努力和成功不能劃等號,但是,不付出就絕不會有回報!不努力就絕不會成功!同學們,不要擔心努力后的結果如何,請記住一句話:盡心就是優(yōu)秀,盡力就是成功!

  何必為自己的欠缺、自己的失敗而沮喪呢?何必為別人的嘲笑、別人的諷剌而痛苦呢?我們應該感謝這一切的安排!感謝社會的殘酷!感謝人生的痛苦!因為,這給了我們拼搏的勇氣,給了我們脫穎而出的機會,讓我們的人生越磨礪,越光芒!

  同學們,努力就從現(xiàn)在開始,讓我們堅定的信念在一模考場上飛揚!讓我們堅強的意志在一模試卷上閃光!

  謝謝大家。

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