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教育演講稿

時間:2023-02-03 15:32:43 演講稿 我要投稿

【熱門】教育演講稿模板錦集5篇

  使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發(fā)展不斷提速的今天,演講稿對我們的作用越來越大,那么,怎么去寫演講稿呢?下面是小編收集整理的教育演講稿6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【熱門】教育演講稿模板錦集5篇

教育演講稿 篇1

老師們、同學們:

  早上好!

  今天是本學期開學正式上課的第一天,學校非常高興地迎接老同學重返校園,同時熱烈歡迎500多名新同學加入到來安職高這個大家庭。為了同學們在來安職高生活、學習的愉快、健康的成長,我們在這里強調(diào)一下安全問題,安全關系學生本人,關系學校、關系家庭,我們必須高度重視。

  一、遵守交通規(guī)則,防止交通事故。

  同學們要養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好行為習慣,學會走路:行人靠右走、禁止騎車并行、不搶行、不闖紅燈等。上下樓梯不得擁擠。需要騎車上學的同學們,進出學校大門時必須推車而行,出大門要一站二看三通過。尊重門衛(wèi)師傅,服從管理。

  二、防溺水。

  我們要求同學們不要到不知深淺的水域玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦等,嚴防溺水事故的發(fā)生,俗話說:常在河邊走哪能不濕鞋。

  三、安全用電。

  不準亂接電源、亂拉電線。遠離高壓電房和配電室等及其危險場地。下雨有雷天氣不要在大樹下避雨,不要接打電話等。

  四、食品衛(wèi)生安全。

  日常生活中要注意飲食衛(wèi)生,同學們不得購買過期、變質食品和三無產(chǎn)品,盡量不到路邊無證不熟透的小攤點購買食物。不接受陌生人的'食物、飲料。

  五、防火防盜。

  同學們已是中專生了,現(xiàn)在很多地方都在禁止燃放鞭炮,燃放鞭炮的危險性同學們應該都很清楚,同學們必須嚴格遵守規(guī)定。在宿舍、教室不允許玩打火機,不允許隨意焚燒廢紙等。遇到火情要采取正確的逃生自救方法。

  管理好自己的財物,要求同學們不要隨意進入他人教室、宿舍。

  六、防騙。

  增強防騙意識,時刻銘記天上不會掉餡餅,不要貪圖小便宜,對于懷疑的短信、電話不回不接。

  七、注意實驗實習課安全。

  在任何一節(jié)課的課堂上,同學們不得隨意缺席或離開課堂。實驗實習課,必須在老師的指導下操作,嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度,不得擅自開動機床、拉電閘等,不得私拉亂接電源。

  八、堅決防范校園欺凌。

  我們提倡和諧校園,同學們之間要團結互助,反對以大欺小、以強欺弱,堅決反對校園欺凌,發(fā)現(xiàn)一起處理一起,嚴肅處理,決不手軟。

  萬一發(fā)生了意外事故,在學校要及時報告老師;在校外也可以及時撥打應急電話:火警119,匪警110,急救電話120,交通事故報警電話122。

  同學們!生命是美好的,每個人的生命不僅只屬于自己,讓我們時刻保持高度的安全警覺,共同創(chuàng)建美好的新生活。

  最后祝我們的校園永遠安寧,祝全體師生平安、健康、幸福!

教育演講稿 篇2

  這次召開高規(guī)格的教育工作會,體現(xiàn)了縣委、縣政府對教育工作的高度重視。這是我縣“十三五”開局之年召開的第一個行業(yè)專題大會,充分說明縣委、縣政府對教育工作的高度重視。

  會上,縣委、縣政府出臺了《xx縣教育改革發(fā)展意見》《xx縣標準化學校建設實施方案》,以及《xx縣“十三五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃(征求意見稿)》。剛才,盧紅縣長做了一個非常好的主題報告,把方方面面的工作講得很清楚,請大家按照這個要求抓好落實。剛才,兩個部門、一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和一所學校,也作了很好的發(fā)言,我都表示贊成。下面,我想著重強調(diào)這么幾點。

  一、肯定成績,堅定教育發(fā)展的信心

  到xx一年多來,xx的教育給我留下了很深刻的印象。xx作為一個國家級貧困縣,教育能發(fā)展到目前這個樣子,取得這些成績,凝聚了歷屆縣四大班子的努力,凝聚了全縣各級各部門的努力,更凝聚了教育系統(tǒng)、各個學校的干部職工、教師的辛勤勞動。我首先要代表縣四大家班子,對為xx教育事業(yè)作出貢獻的各級干部、教育工作者、全體教師表示衷心的感謝!

  五年來,全縣教育工作有這樣幾點值得肯定。一是尊師重教的氛圍很濃厚。歷屆縣委、縣政府把教育作為頭等大事,加以推進和支持,全社會尊師重教的氛圍很濃厚,各系統(tǒng)各部門支持教育發(fā)展的氛圍很濃厚。我們形成了“1名縣領導+N個縣級部門或企業(yè)”的支教集團,每個支教集團對口幫扶一所學校;對教育的投入遠遠高于國家要求的占GDP的4%,我縣達到了8%—9%。二是獲得的榮譽難能可貴。獲得了全國“兩基”工作先進地區(qū)、全國成人教育先進單位、全國關心下一代工作先進集體、重慶市“兩基”工作先進集體等一系列榮譽稱號。這些榮譽凝聚了全縣上下,特別是教育系統(tǒng)的艱辛努力。三是辦學條件在不斷改善。我走了不少學校,發(fā)現(xiàn)學校的辦學條件還是在一年一個樣的改善。各校也在積極創(chuàng)新,進行了很多探索。比如,實驗小學創(chuàng)建的蘭亭小學、實驗二校倡導的雅正文化,等等,都很不錯。四是特色教育逐漸彰顯。每一個學校根據(jù)自身的發(fā)展,根據(jù)自身的特長和重點,培育了一批特色課程,各校有自己抓教育的一些招數(shù),有一定的特色。五是師資隊伍素質在逐漸提升。全縣有一大批樂于奉獻、甘為人梯的師資隊伍,正是這些老師的無私奉獻、辛勤勞動,才培育了這么多有作為的學生。六是全縣的教育質量在穩(wěn)步提升。高考的成績接連攀升,重點本科人數(shù)也年年創(chuàng)新高,這折射出我縣的教育水平和質量在逐漸提升。

  “十二五”期間,我縣教育事業(yè)取得了長足的進步和發(fā)展,這是抓好“十三五”教育大發(fā)展的良好基礎。希望大家要總結我們過去所取得的一些經(jīng)驗,繼承一些好的傳統(tǒng)和做法,加強對未來的謀劃,增強搞好未來工作的信心。

  二、教育基礎很薄弱,問題不容忽視

  一是基礎設施仍然非常落后。很多學校還沒有達到標準,基礎設施滯后,用地受限,部分學校十分擁擠,大班額問題十分突出,特別縣城學校,與老百姓的期盼還有差距。二是功能配套不完善。一些學校的功能室嚴重不足,圖書室、實驗室、科技室、計算機室、食堂、文體場所等等。三是教育教學資源分布不均勻。部分農(nóng)村學校資源閑置,而縣城和一些大鎮(zhèn)學生十分擁擠,這種教育資源的布局與合理性還有差距,必須要通過“十三五”的規(guī)劃來進行合理布局。四是師資隊伍建設還有差距。全縣教師隊伍總體是好的,但名師太少、骨干教師太少,在全市排得上號的學校太少,名校太少。五是教學和科研的特色不明顯。剛才xx中學提出要打造成重慶的名校,我非常贊成。xx中學也應該有這個底氣打造成重慶名校,要緊盯重慶“一三八”這些名校。我們的目標是建設全市的教育強縣和重慶的教育特色縣,這兩個目標是經(jīng)過反復論證,寫進教育工作意見的。強縣強在什么地方?特色縣有哪些特色?我們還有哪些差距?請教育部門要認真研究,對照比較分析,拿出具體的工作措施。六是教育質量還有差距。教育質量還有提升空間,比如,高考上重點本科的人數(shù)雖然年年都有提升,但相比周邊區(qū)縣還有差距,彭水、秀山等區(qū)縣每年考上重點本科的人數(shù)比我們都多。七是職業(yè)教育名氣不夠、特色不夠彰顯。職業(yè)教育在生態(tài)旅游、特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)工業(yè)等方面應該有幾個叫得響的品牌,應該走在全市前列。

  以上這些問題,并沒有否定過去取得的成績,否定大家過去奠定的良好基礎。但是,我們看問題,一是要從歷史的角度來看,從發(fā)展的角度來看。我常說:“如果別人在跑,我們在走,當小腳女人,這樣我們的差距就會越來越大”。所以,對教育,我是愛之很深,因為我是從事了幾十年的教育工作;當然,我是希望很切,提的要求也很高,希望大家要有緊迫感、危機感、責任感。否則,全縣的教育和建設“國際知名旅游勝地、生態(tài)工業(yè)經(jīng)濟強縣、生態(tài)文明示范區(qū)縣和山水園林旅游新城”不相稱。今天,有很多校長在這個地方,我也當過院長,所以作為教育工作者,跟同志們講點實話,務必引起大家的高度重視。教育像逆水行舟一樣,一篙松勁退千尋,何況我們本身還有一定差距。如果不以趕超發(fā)展的態(tài)勢、以時不我待的精神狀態(tài),增強責任感、緊迫感,那么xx的教育在“十三五”期間是會滑坡的,這個差距是會越來越大的,所以大家頭腦務必高度清醒,F(xiàn)在,各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重要經(jīng)濟部門、各類學校的“一把手”都在這個地方,必須高度重視。要用趕超發(fā)展的理念,一步一個腳印,在“十三五”期間把我縣的教育抓上去,真正成為“全市的教育強縣、教育特色縣”。

  三、認識需再提高,要形成窮縣大辦教育的良好氛圍

  各級干部要進一步提高以下幾個認識。只有把認識提高了,真正從內(nèi)心重視教育了,xx的教育才有希望。

  一是要進一步提升“窮縣辦大教育”的認識。盡管xx是一個窮縣,財政很緊張。但是,必須舉全縣之力強化教育保障,加大投入,加大保障力度。各級各部門務必有“窮縣辦大教育”這根弦,務必全力支持。我來xx后,看到xx一中鬧騰了這么多年落不了地,不知道什么原因,反正就是干不成,現(xiàn)在必須加大力度,務必明年春天入學。中堆壩小學、幼兒園新建,這些都是充分論證了的,沒有什么理由,明年春季必須入學。

  二是要進一步提升“教育扶貧”的認識。說實話,我們的扶貧真正要鞏固成果,教育是關鍵。培養(yǎng)一個貧困家庭的`子女考上重點大學,學生畢業(yè)就業(yè)后,一家人就脫貧了,并帶動一家人,轉移進城。教育是最好的扶貧手段,教育是最好的人口轉移手段。

  三是要進一步提升“全社會助學”的認識。大家一定要有這樣一個認識,我們是共產(chǎn)黨在地方的執(zhí)政機關,教育資助是鞏固共產(chǎn)黨執(zhí)政基礎的一個重大舉措。我們提出了不讓一個孩子因貧困而輟學,實現(xiàn)了建卡貧困戶子女上普高、上職高、上大學財政資助“全覆蓋”,把失依兒童全部納入政府資助范圍。我們寧愿少干幾個工程,也不能讓我縣貧困孩子上不起學。

  四是進一步提升“教育是一把手工程”的認識。我們要把教育當成“書記工程、縣長工程”,我要爭取當一名合格的“教育書記”,盧紅縣長爭取當一名合格的“教育縣長”。全縣各級“一把手”要親自聯(lián)系、親自參與、親自研究教育工作,務必重視教育、支持教育,要抓好、抓出成效。

  五是進一步提升“教育是最大的民生”的認識。老百姓呼吁最多的是教育、就業(yè)、醫(yī)療、出行、飲水等問題,這就是最大的民生。我們不要把口號喊得很高,把這些最基礎的民生做好了,老百姓的獲得感就大大提升了。

  認識是行動的先導。只有認識提高了,才能有具體的行動。各級各部門一定要在思想上高度重視,行動上全力支持,形成“舉全縣之力辦大教育”的濃厚氛圍,xx的教育才有希望,教育強縣、特色教育縣才有希望。

  四、務實創(chuàng)新,把xx建成重慶市教育強縣和教育特色縣

  第一,大力實施標準化建設工程。一是標準化建設一定要實施好。要提檔升級各個學校的辦學能力。由縣教委、縣發(fā)改委、縣財政局等牽頭,對照標準化學校建設方案,列出時間表,分期分批,力爭用三年時間,讓全縣所有學校基本達到標準。二是合理規(guī)劃全縣學校的布局?h教委要認真調(diào)查研究,結合教育“十三五”規(guī)劃,優(yōu)化學校的規(guī)劃布局,研究未來五年教育發(fā)展的規(guī)律,要有前瞻性,不能浪費資源。三是加快推進在建項目建設。xx一中、中堆壩小學、江北幼兒園擴建等城市建設里面論證的項目,必須加大力度全力推進,明年春季必須招生入學。四是全力提升校園環(huán)境。校園環(huán)境很重要,要搞好綠化、美化、凈化和設施配套,加大完善配套設施、配套功能。五是加大農(nóng)村學校的達標工作。要結合農(nóng)村義務學校均衡發(fā)展達標驗收,進一步推進農(nóng)村學校的標準化建設。六是加強職業(yè)教育的規(guī)劃。要借助旅游等相關龍頭專業(yè)來搞點在全市有影響的職業(yè)教育品牌。例如,在仙女山探索引進一所職業(yè)院校,辦一些特色專業(yè)。

  第二,大力實施校園文化工程。一個地方不重視文化就沒有品味,一個地方?jīng)]有文化就沒有可持續(xù)發(fā)展的基礎。文化是我們的軟實力,學校是應該最具有文化的地方,是應該最能體現(xiàn)文化的地方。所以,我縣提出了一個校園文化工程。一是對校園文化要加強研究、規(guī)劃。每個學校都要提煉、總結自己的特色文化。二是文化要看得見、摸得著。要有一批文化的工程、文化的載體、文化的符號,體現(xiàn)在學校辦學的方方面面。三是文化要進課堂、進師生的頭腦。如果連學校的老師都不能侃侃而談,沒有點文化的修養(yǎng),我們的學生就沒有文化的教養(yǎng),這個學校的教學就是失敗的。比如優(yōu)秀文化元素、傳統(tǒng)文化素養(yǎng),比如國學、歷史、哲學、文學藝術、書法、仁義禮智信等傳統(tǒng)文化,等等,這些是社會主義核心價值觀的有機組成部份,都應該走進學校教育。教育是非常重要的,不僅要傳授知識,還要學習文化素養(yǎng),要讓學生在青少年階段形成良好的價值觀、世界觀和良好的修養(yǎng)。四是要加強體育鍛煉。我們下一代如果沒有堅強的體魄,沒有完整的人格,沒有一個健全的心靈,怎樣對國家作出貢獻呢?怎樣承擔起振興中華的重任呢?我們的孩子一定要經(jīng)風雨、受挫折。老祖宗說過:“治國齊家平天下”“餓其體膚、苦其心志”等,這么點皮肉之苦都受不了,還有什么大的作為。五是學校文化教育必須重視校刊、;、校歌、雕塑、出版物、榮譽室、文化館等建設。每個星期都要升國旗、唱國歌,定期要唱校歌,舉行一些重大的文體活動,增強榮譽感,一些重大活動必須把家長叫到學校,讓家長感受孩子的成長。六是各個學校一定要讓學生親近大自然。不要把學生關在學校,像囚犯一樣。要熱愛大自然、親近大自然,讓孩子有健全的心智、奮發(fā)向上的心態(tài),這比學知識更重要。

  第三,大力實施名師名校工程。名校建設方面,縣教委要按照學校已有的基礎和未來的發(fā)展、特色,給每個學校作好定位和規(guī)劃,認真打造全市知名、全國有一定影響的名校。名師培育方面,每年要開展骨干教師、教學名師、學科帶頭人的評選;教師節(jié)對骨干教師、教學名師、學科帶頭人等進行隆重的表彰獎勵;每年要舉辦中青年教師的課堂教學比賽?h委宣傳部要加強對教學骨干、教學名師、學科帶頭人和教學比賽的優(yōu)勝者大力宣傳,營造全社會尊師重教的良好氛圍?h人力社保局對職稱評定的事要加大力度,特別是中高級職稱,讓教師們?nèi)〉贸煽兙湍芟朕k法解決。要加大高級人才的引進,讓有水平的人來學校從事教育?h編辦要加強對各個部門去教育系統(tǒng)招人的控制?h教委要加大對學校周轉房的建設力度,拿出一部分指標解決中青年教師、外地教師的住宿問題。另外,我提議每年春秋兩季開展教育大論壇,對教師教學科研成果集中展示、集中評價?h財政解決成果出版集的經(jīng)費問題。同時,必須加強師德師風教育。學高為師、身正為范。教師是陽光底下最崇高的職業(yè),走出去別人都非常敬仰的,教師若是自己出了問題,社會影響非常大?h教委和各個學校一定要加大對教師的師德師風教育。

  第四,大力實施教育改革工程。一是課堂的創(chuàng)新。課堂的改革非常重要,要根據(jù)新的發(fā)展形勢,積極學習先進經(jīng)驗,對課堂教學的方式方法進行創(chuàng)新、改進和探索。二是課程的創(chuàng)新。對課程的設置、課本的改進作一些研究和探索,體現(xiàn)xx的特色。三是科研創(chuàng)新。科研和教學是相得益彰的。要加大創(chuàng)新力度,加大對教學、科學的研究,每年出成果,這才能使教學水平年年看漲,否則教一門課,備一個教案,十年都不變動,這樣教得出什么好學生?要與時俱進,年年有進步、年年有創(chuàng)新。四是科技創(chuàng)新。組織有興趣的學生,運用現(xiàn)代新的科技手段來搞教學和實驗。五是文化創(chuàng)新。強化地方特色文化的挖掘和打造,不斷創(chuàng)新文化的載體、符號、表現(xiàn)形式等。

  第五,大力實施教育保障工程。一是要抓好“十三五”規(guī)劃落地。請李志勇同志牽頭,由縣教委負責制定實施方案和年度計劃,把責任分解,并落實到相關部門。二是責任的分解要作為縣督查室、考核辦督查的重點工作,作為考核各級各部門的重要內(nèi)容。三是教育經(jīng)費、機構編制等方面,盡最大努力保障。四是在學校建設用地方面,縣國土房管局必須全力以赴。五是要給教師足夠的榮譽和待遇。只要市上有規(guī)定的津貼和待遇,我們都走高限,不會打折扣;對評選出來的一系列榮譽給予物質和精神的獎勵。六是縣委、縣政府將定期研究教育工作?h委常委會半年聽取1次教育工作專題報告,縣委在一年之內(nèi)必須全面調(diào)研1次教育工作。同時,要加大對校園環(huán)境的保障力度,校園及周邊必須清清爽爽,校鬧等事件必須依法嚴懲,要營造一個風清氣正、干干凈凈、人人支持教育發(fā)展的良好氛圍。

  我相信,有全縣各級領導干部的共同努力,有教育系統(tǒng)同志們的艱辛付出,有各級教師、校長們的無私奉獻,我們的教育在“十三五”時期一定能上一個新臺階,我堅信一定能夠建成全市教育強縣和教育特色縣。

教育演講稿 篇3

  各位大家好,很高興今天可以站在這里發(fā)表我的演講稿。

  我以前是一個整天游手好閑在學校上課老是分心,還經(jīng)常看小說,還被老師沒收過。放學或節(jié)假日回到家里什么都不做每天都做在家里玩電腦看電視,吃呀喝呀。做人做的一只豬,一個懶鬼差不多,而且我連門都不出,粘著我的電腦,就差沒有把他娶回家了。但現(xiàn)在我卻站在了臺上分享我的過去,而且說的臉部紅氣不喘的。因為我改變了,你們相不相信四天可以改變一個人,而我確確實實四天之內(nèi)改變了,每個成功的人的背后都有一個成功的教練而我的教練就是一個出生在平凡得不能再平凡的工薪家庭。她從小就立志一定要成功!

  出身平凡的她,大學畢業(yè)選擇0底薪的銷售演講事業(yè),23歲買寶馬與豪宅,24歲破亞洲紀錄,25破世界紀錄,被譽為“亞洲銷售女神”,26歲結婚生子,28歲買保時捷,在今年也就是29歲的她的到了一輛紅色敞篷勞斯萊士,她的名字就叫徐鶴寧,在她的座下有多位身價千萬的千萬富豪。如果你想有世界級的成功,就必須要有一個世界級的教練,我知道在場有許多人想成功,但你有沒有想過你為什么你這么久了還沒有成功就是因為你沒有用對方法,不斷的再兜圈子,但現(xiàn)在有一條捷徑,可以讓你少時間大成功。其實沒個人都有一個潛能,但還沒有激發(fā)出來,如果你的`潛能激發(fā)出來了你的人生就會有一個轉折點。

  你們說好不好,還沒有成功的想成功嗎?因已經(jīng)成功了的想更成功嗎?如果事業(yè)遇到關口了想突破嗎?如果你們的孩子沒有競爭的心的話,想讓他成為第一嗎?

教育演講稿 篇4

  蘇霍姆林斯基說過:別讓那些不幸地被大自然或不良環(huán)境造成艱難境遇的孩子,知道他們能力低,智力弱。教育這些孩子,要比教育正常兒童付出百倍的耐心、細心和同情心。

  后進生是學生中最需要關懷的一個特殊群體。他們常常因暫時落后而被遺忘,被忽略。作為一名教師,應該摒棄對后進生的偏見,多給后進生一些愛心,耐心了解和掌握后進生的心理特點,針對每個后進生的不同情況,細心觀察,深入了解,分析落后的原因,把握他們的心理特征,只有這樣,才能對癥下藥,有的放矢地進行教育。

  記得剛接到這個班時報到當天,教室里已坐滿了一個個活潑可愛的一年級新生。家長們一個個擁擠在教室門窗外,與孩子們一樣帶著新鮮,帶著好奇,更帶著對自己的這個孩子剛踏入小學大門,開始新的學習生活的不放心而觀望著。不久,一位高高大大的媽媽帶著一位瘦弱的男孩走進教室!袄蠋,這是張三,對不起,我們來晚了……”。我給她們安排了座位坐下。他媽媽不放棄這個機會向我說了一點張三在家中的表現(xiàn):自理能力強,小小年紀還能炒個雞蛋什么的。我好好看了這個孩子幾眼,皮膚白里透紅,一雙眼睛透著靈氣,讓我開始喜歡這個男孩了。甚至心中不免對他有了點期望,希望他能是個各方面都比較優(yōu)秀的好孩子。

  但是,短短幾個月的學習,張三已讓我非常頭痛。作業(yè)拖拉,字跡潦草。在家中,又因為媽媽分早班、晚班,他又不服爸爸的管,所以,家庭作業(yè)也總是忘做、少做。甚至有一次奶奶幫其做。為此,婆媳爭吵,奶奶撒手不管了。找其父母多次交換意見,找該學生也多次談心,告訴他在教室里可算得上是個小男子漢,應該擺出好表率來?墒牵翢o見效。他總是無法控制自己分心,有時,我忍無可忍,對他發(fā)了脾氣。他見我真生起氣來,流著淚向我保證,但事后仍是我行我素。我真是到了忍無可忍的地步。有一度我冷待他,目光基本上不正視他,他好像也看出不妙,但他依舊我行我素,作業(yè)仍是拖拖拉拉,學習成績繼續(xù)下降。我深知如此下去,后果將怎樣。該怎么辦呢?我一邊留心觀察他一邊想對策,發(fā)現(xiàn)他還是有很多優(yōu)點的。排隊做操時,他總能提醒前面的人對齊;當你東西掉下時,他馬上回幫你撿起;當你說誰把那個角落掃一掃,他準會首當其沖。諸如此類,可見他是一個很純潔,很善良的男孩。只是少了一份自制力罷了。發(fā)現(xiàn)這一點,我也知道該怎么辦了。記得那一天,我看見他撿起了走廊里一張廢紙。上課了,我微笑著對全班學生說:“今天,我發(fā)現(xiàn)了一位環(huán)境小衛(wèi)士。在沒有任何人提醒的情況下,這位小衛(wèi)士把地上的廢紙撿起來送進了紙簍,知道是誰嗎?就是張三。我們應該感謝他!边@時,那么多雙眼睛看看我,又好奇又羨慕地轉向張三。而那一刻,張三臉上的

  表情又驚又喜又羞澀。他萬萬沒有想到被我冷落了這么久,今天居然稱他為小衛(wèi)士,還讓全班同學感謝他;蛟S,在他的`內(nèi)心世界還有些其他的漣漪。以后,每見到一個諸如上面的細小處,我總是抓住機會表揚他心中有他人、愛集體,讓全班同學在這些方面要向他學習。同時,針對他作業(yè)時注意力不集中的毛病,我有一段時間,學生作業(yè)時,我總是在他的周圍徘徊,時刻提醒他專心作業(yè)。慢慢地,他也能按時完成作業(yè)了,但速度提高了,字跡也潦草了。我也不時地握著他的手,指導他寫,告訴他把字寫得又快又好,才能算是真本事。雖然,無法看到他一下子變成一個自覺學習的孩子,但可以看到他一天天在改變,作業(yè)也能提前完成了,上課也能積極思維,積極發(fā)言,而且每次單元測試后,他總是問我:“薛老師,我考了幾分?”有時,我會馬上找出他的考卷當面批卷,給他指出錯誤的地方。可見,他開始關心自己的學習了,這是一個多好的開始呀!

  教學的藝術不在于傳授的本領,而在于激勵、喚醒和鼓舞。每個人都渴望成功,即使是一個小小的成功,也會增強人的自信心和熱情,激勵人去追求更高的目標。尤其是低年級的學生,正是需要被塑造的時候,讓我們多一份理解,多一份寬容,更多一份激勵,用愛滋潤他們的心田,促進他們健康成長,相信每一個孩子都能擁有一個充滿希望的明天。

教育演講稿 篇5

尊敬的評委老師、現(xiàn)場的同行們:

  大家好!我是來自校的7號參賽選手——,同事們都愛親切地喚我一聲“燕子”,雖然我沒有古時齊國大夫——晏子,應對楚王時的聰慧機智、勇敢鎮(zhèn)定,但是我卻有跟他一樣瘦弱精悍的身材;雖然我性格內(nèi)向、不善表白,但是此刻我還是勇敢地踏上了這神圣的演講臺,為的就是跟大家道上一句心靈的吶喊,那就是:愛能夠改變一切。

  “歲月如歌”這個詞真是不錯,就在歲月不經(jīng)意地一唱一和中,我已從教12個春秋了。學生們來了又走,走了又來,不經(jīng)意間,我已先后做了五個班級的班主任了。孩子們給了我很多東西,他們讓我笑過,讓我哭過,也讓我感動過。在孩子們的成長中,我也逐漸成熟起來。我感謝他們,是他們讓我在過去那么單調(diào)的生活中,感到了快樂和滿足;是他們讓我有了成就感。在這些孩子當中,只有07屆畢業(yè)班的40個男孩們,他們帶給我的不僅僅僅是這些,他們帶給我的還有感動、悲哀和震撼。他是最與眾不一樣的,他就是李嘉良。勵志的文章

  李嘉良是個讓人一見就十分難忘的小家伙:中等個頭,小臉白白的,小單眼皮里裝的.是滿眼的倔強與叛逆。四年級時,剛開學班級里就轉來了他這樣一個問題人物,每一天闖禍最多,而且無論你怎樣說服他,他也不會說一句“我錯了”。他對待任何一個老師的態(tài)度都是高昂起脖,用不信任的眼光看你,對我也是一樣。他的這種態(tài)度真的把我氣的不得了,有時我想:這哪里是個孩子?分明是塊頑石。每當科任老師對我說李嘉良太難管的時候,我只能苦笑,正因我對他真的是軟硬皆施了,真的是無能為力了。就在我不知所措時,我驚異地發(fā)現(xiàn)了他的閃光點:他很聰明,寫字工整;也很愛勞動,愛打抱不平。從此,我每一天都用愛的目光去迎視他的漠然。漸漸的,他的漠然淡了,也許他感受到了老師不嫌棄他,有時也很喜愛他,甚至對他比對別人還好。直到有一天,他又犯錯了,我輕輕地摸著他的頭對他說;“嘉良,你又犯錯了,老師知道你不是故意的,只是有時管不住自己,是嗎?只要你能知錯就改,老師是不會嫌棄你的!贝藭r,他不說話,把頭低下了,眼角也濕潤了,但是他的倔強,使他發(fā)奮不讓眼淚流出來。

  過了好一會兒,他輕輕地說:“老師,我錯了!”就在這個時刻,我的眼淚卻流了出來。一年多了,我最后等到了這句話,是多么的不容易呀!從此以后,他能夠認錯了,雖然經(jīng)常是改了犯,犯了還改,但是我很知足,正因他最后能夠誠懇地聽我的勸告了。我堅信我所給他的每一份叮嚀,每一份鼓勵都將使他向正確的人生路上靠近。

  我想,在座的老師們都與我感同身受吧!愛每一個學生,用心來打動他們,在他們身上注入我點點滴滴的師愛:幫沒爹沒媽的孩子學會生活;幫調(diào)皮小子克服學習困難;幫自卑的小丫頭樹立信心;幫羞澀的小男孩敞開心懷……愛國格言

  三尺講臺,舞臺雖小,但我手捧師愛,憧憬明天;一間教室,視野雖短,但我熱愛學生,無悔青春。12載苗圃耕作,讓我頓悟:

  擁有,我承擔著職責;奉獻,我體驗著喜悅;創(chuàng)造,我感悟著生命;育人,我享受著幸福!

  老師們,善存于心,愛在于行!讓我們用愛心搭起橋梁,用關心凝成溫暖,用真心傳遞幸福,用時光鑄就“愛能夠改變一切”的金色長城!

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