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學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿

時(shí)間:2023-01-19 14:29:32 演講稿 我要投稿

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿(通用15篇)

  演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成,F(xiàn)如今,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意?下面是小編整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿(通用15篇)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿1

  同學(xué)們,離開(kāi)了陪伴六年的母校,來(lái)到這嶄新的校園,面對(duì)這新的同學(xué)與老師。你們也許會(huì)興奮,會(huì)好奇,會(huì)緊張甚至不知所措。但無(wú)論如何你們必須快速地適應(yīng)新的環(huán)境,而學(xué)習(xí)則是首當(dāng)其沖的。

  從小學(xué)升到中學(xué),學(xué)習(xí)上有所不同。最明顯的便是課程增多,難度加大。因此,你們得掌握一套新的學(xué)習(xí)方法,可以借鑒自己以前好的方法,去除不好的方法,也可以借鑒別人的方法。只要你們掌握了方法,學(xué)習(xí)便不會(huì)如想象之中的那么困難重重。我在這里,便向大家介紹一下我個(gè)人的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)你們有所幫助。

  磨刀不誤砍柴工,首先保證了課堂上的聽(tīng)課效率,才能節(jié)省出更多的時(shí)間,使自己完成作業(yè)更為輕松。聽(tīng)課要保證自己的注意力高度集中,否則一不小心便“神游于外”,老師講什么你也聽(tīng)不清楚。就需要花費(fèi)更多的課余時(shí)間去補(bǔ)足知識(shí)點(diǎn)。這是不值得的。如果只是聽(tīng)也不行,記筆記也是很重要的`,它能在你溫習(xí)的時(shí)候發(fā)揮很好的作用。而記筆記,要有針對(duì)性地記,現(xiàn)在我們還并不需要一股腦地全部記下來(lái)。你可以盡情發(fā)揮自己的小聰明來(lái)“偷工減料”,比如用特殊符號(hào)之類(lèi)的。只要能記住最精華的部分即可。像地理生物一類(lèi)的學(xué)科,只需跟緊老師的步伐,弄清主要知識(shí)點(diǎn),課后再適當(dāng)復(fù)習(xí)就能掌握。又或者數(shù)學(xué)一類(lèi)難度較大的科目,就要去了解各種題型的解題思路與方法,有了方法就等于有了鑰匙,再難的題也能一步步解出來(lái)。但如果是語(yǔ)文與英語(yǔ)的基礎(chǔ),如文言文,單詞等,就只能死記硬背將其牢牢掌握。當(dāng)然,如果有好的記憶方法,盡管使用。在做練習(xí)的時(shí)候,也同樣選擇有代表性,有特點(diǎn)的題來(lái)做,已掌握的便無(wú)須反復(fù)練習(xí)。不推薦“題海戰(zhàn)術(shù)”,那只會(huì)浪費(fèi)大把的時(shí)間。

  有了聽(tīng)課效率,還需要作業(yè)的鞏固練習(xí)。雖然大家都不太喜歡作業(yè),我也一樣。但是這是一定得有的。首先,不管每日作業(yè)有多少,都要盡力將其全部完成。如果實(shí)在認(rèn)為如此多的作業(yè)不適合自己,也可以跟老師商量,換一種作業(yè)方式。若是作業(yè)布置較早,可以選擇在學(xué)校完成,這樣不但可以和同學(xué)探討,還能節(jié)省時(shí)間。所以每日的自習(xí)課要利用好。作業(yè)有很多種,像語(yǔ)文的作文就令許多人苦惱。經(jīng)常是干坐很久卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。這種情況多半是不知道寫(xiě)什么,此時(shí)可以多想想最近有什么令你感到開(kāi)心或者難過(guò)的事,敘事作文便可以直接取材,其余作文也能從中關(guān)聯(lián)到一些靈感。而完成數(shù)學(xué)作業(yè)的過(guò)程之中,遇到難題了,怎么都沒(méi)思路了,別慌。先將所有有關(guān)知識(shí)點(diǎn)過(guò)一遍,看看有沒(méi)有漏掉的地方。還是不行,便向老師同學(xué)請(qǐng)教,或者參考答案之后,再自己重新做一遍,確認(rèn)掌握。有時(shí)候一直寫(xiě)同一種作業(yè),覺(jué)得枯燥了,不妨先換另一種不同的作業(yè)來(lái)寫(xiě),活躍下思路,放松下心情。只要完成了作業(yè),必定有所收獲。

  最后,學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。注重心情的放松,不要過(guò)于壓抑、緊張。被學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了,那就去好好地玩吧,說(shuō)不定游戲結(jié)束后,難題也迎刃而解了。但是切記,學(xué)習(xí)與游戲井水不犯河水,學(xué)習(xí)不游戲,游戲無(wú)學(xué)習(xí)。

  相信你們一定能適應(yīng)初中的生活,輕松地學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  受班主任的委托,也為了提高全班同學(xué)的成績(jī),把我的學(xué)習(xí)方法介紹給大家,希望能夠?qū)ν瑢W(xué)們有效。

  其實(shí)學(xué)習(xí)說(shuō)難也不難,說(shuō)易也不易。主要看個(gè)人的態(tài)度,想擁有一個(gè)好的成績(jī),首先得要有一個(gè)好的態(tài)度,心中要有一個(gè)觀(guān)念就是“我要學(xué)”而不是“要我學(xué)”只有做到“我要學(xué)”才能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè),提高對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,提高自己的成績(jī)。

  學(xué)習(xí)最重要的就是要舉一反三。所謂舉一反三,就是我們?cè)趯W(xué)到新知識(shí)的同時(shí),不妨了解一些和它有關(guān)的東西,問(wèn)自己幾個(gè)新的問(wèn)題,這樣我們?cè)趯W(xué)東西的同時(shí)又可以了解別的東西,還可以鞏固知識(shí),真是一舉兩得。

  還有,我們可以多一點(diǎn)利用時(shí)間,比如說(shuō)我們吃完飯后,有一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,我們可以拿這些時(shí)間去做作業(yè),去復(fù)習(xí),這樣我們就可以比別人多走幾步了。

  還有一點(diǎn)非常重要,那就是上課認(rèn)真。上課的認(rèn)真程度可以決定學(xué)習(xí)對(duì)你的回報(bào)的多少,因?yàn)樯险n時(shí)的知識(shí)往往是最重要的,如果你上課聽(tīng)不進(jìn)去了,老師可不會(huì)再講一次,所以說(shuō),你懂得!

  想要提高學(xué)習(xí)成績(jī),就要找到學(xué)習(xí)的'方法,沒(méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,就會(huì)弄巧成拙。

  例如學(xué)習(xí)文科的時(shí)候:

 。1)無(wú)論是英語(yǔ)或語(yǔ)文,首先要掌握好基礎(chǔ)知識(shí),多背,多讀。或許你覺(jué)得基礎(chǔ)知識(shí)不值一提,但事實(shí)上許多有難度的題目都是建立在基礎(chǔ)上的。

 。2)背誦古詩(shī)詞,重點(diǎn)在理解。只要你理解了它的意思,背起來(lái)就會(huì)簡(jiǎn)單很多,切勿不能死記硬背。背單詞也是一樣的,既要會(huì)讀,還要知道它的中文意思,否則背了也等于沒(méi)背。

  (3)多讀一些世界名著,既可以豐富課外知識(shí),又可以提高寫(xiě)作能力。如果有興趣,可以聽(tīng)聽(tīng)英文歌,看看英文電影,這樣在放松的同時(shí),提高了英語(yǔ)的寫(xiě)作能力,了解到更多的語(yǔ)法知識(shí),可謂一舉兩得。

 。4)文科要寫(xiě)的字很多,如果改卷老師看懂你寫(xiě)的字,那可不是一件好事。不要抱著僥幸心理,覺(jué)得寫(xiě)錯(cuò)了老師也看不懂依然給你分;反之,正因?yàn)槔蠋熆床欢,而把你?xiě)對(duì)的當(dāng)成錯(cuò)的改,那時(shí)你后悔就來(lái)不及了。

  學(xué)習(xí)理科時(shí):

  同樣不可忽視的依然是基礎(chǔ)。就像數(shù)學(xué)題是變幻莫測(cè)的,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道他會(huì)給什么樣的圖形,出什么樣的問(wèn)題,但是它們的解題方法和思路幾乎都是雷同的。只要你理清自己的思路,掌握好基礎(chǔ)知識(shí),做起來(lái)并不難。即使走進(jìn)了死胡同也不要緊,換個(gè)思路,換個(gè)方向,繼續(xù)思考,或許你就會(huì)找到答案。

  在需要計(jì)算時(shí),要認(rèn)真做好每一步,必要時(shí)要驗(yàn)算,如果覺(jué)得題目很簡(jiǎn)單,隨隨便便應(yīng)付,可能就會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛赶乱恍┎粦?yīng)該犯下的錯(cuò)誤。所以寫(xiě)完有時(shí)間,必須要檢查,發(fā)現(xiàn)有錯(cuò),要及時(shí)改正。

  其實(shí)每個(gè)人愛(ài)好不同,特點(diǎn)不同,只要方法是適合自己的,那就是好方法,沒(méi)有必要追求和別人一模一樣。如果看到別人成績(jī)高而照搬他的學(xué)習(xí)方法,這既不科學(xué),也不符合實(shí)際。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿3

尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!

  時(shí)光的腳步將要走過(guò)初二上學(xué)期的短暫征程,一串串腳印遺落于我們的學(xué)習(xí)路上。學(xué)習(xí)之路如直線(xiàn)一般,向兩邊無(wú)限延伸,要想走得快,就帶著學(xué)習(xí)方法上路;要想走得遠(yuǎn),還要與學(xué)習(xí)態(tài)度結(jié)伴而行。

  同學(xué)們,你們知道嗎?1.01的365次方約等于37.88,0.99的365次方約等于0.03,看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題,暗含著量變引起質(zhì)變的哲學(xué)思想。1.01與0.99相比,只有0.01的極小差距,卻在日積月累下,發(fā)生了翻天覆地的變化。停滯不前抵不住激流的沖刷,原地徘徊經(jīng)不起長(zhǎng)久的'考驗(yàn)。人生沒(méi)有如果,只有已成為現(xiàn)實(shí)的后果,鐘表可以回到原點(diǎn),卻已經(jīng)不是昨天。我們要在心中的巨人與侏儒之間做出正確的抉擇,今日事,今日畢,扎實(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)。

  任何人都沒(méi)有一帆風(fēng)順的航行,都沒(méi)有一路平坦的旅程。作為學(xué)生,要懷有面對(duì)一次次考試的自信,要懷有面對(duì)一時(shí)成功的坦然,要懷有面對(duì)考試失利的勇氣,重整旗鼓的決心。過(guò)去的輝煌不代表明天的勝利,今日的失敗不能否定明日依舊值得憧憬的未來(lái),與其用淚水悔恨昨天,不如用汗水拼搏今天,我們要讓青春自我在閃光中現(xiàn)出絢爛,在挫折中更加堅(jiān)強(qiáng)。

  在學(xué)習(xí)之路上,不要抄近道,否則會(huì)白跑;也不要繞遠(yuǎn)道,否則會(huì)遲到。

  學(xué)習(xí)是有規(guī)律可循的,借用語(yǔ)文來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)有貫穿整個(gè)事件的線(xiàn)索;借用數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)有從特殊到一般的規(guī)律,學(xué)習(xí)方法因人而異,我們應(yīng)“擇其善者而從之,其不善者而改之”。學(xué)習(xí)可分為四個(gè)主要環(huán)節(jié):預(yù)習(xí)、聽(tīng)課、復(fù)習(xí)、作業(yè),每個(gè)環(huán)節(jié)都有其特點(diǎn),也有其關(guān)鍵。

  1、預(yù)習(xí):預(yù)習(xí)要養(yǎng)成習(xí)慣,決不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。預(yù)習(xí)的時(shí)間要根據(jù)實(shí)際情況而定,可以利用每天的零碎時(shí)間、周末時(shí)間。在預(yù)習(xí)中要找難點(diǎn),找出的難點(diǎn)可以作為聽(tīng)講的側(cè)重點(diǎn)。

  2、聽(tīng)課:聽(tīng)課是學(xué)習(xí)時(shí)最重要的環(huán)節(jié),會(huì)聽(tīng)課意味著會(huì)抓重點(diǎn),能理解老師的意圖。

  3、復(fù)習(xí):“溫故而知新,可以為師矣。”復(fù)習(xí)要摸規(guī)律,復(fù)習(xí)的目的是把學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)一步鞏固、掌握,以便摸清其內(nèi)在規(guī)律,“獨(dú)學(xué)而無(wú)友,則孤陋寡聞”,學(xué)問(wèn)二字,須要拆開(kāi)看,學(xué)是學(xué),問(wèn)是問(wèn),在復(fù)習(xí)中我們要積極與同學(xué)參加討論,在運(yùn)用中舉一反三。

  4、作業(yè):作業(yè)要獨(dú)立完成,典型的內(nèi)容要反復(fù)練習(xí),這樣才能形成技能技巧,才能在考試中勝似閑庭信步。我們要合理安排作業(yè)時(shí)間,注意勞逸結(jié)合,張弛有度,防止大腦疲勞過(guò)度,注意各科的學(xué)習(xí)交叉進(jìn)行。

  不埋頭何以抬頭。現(xiàn)實(shí),是我們?cè)?jīng)滿(mǎn)懷的夢(mèng)想;夢(mèng)想,是未來(lái)可以擁有的現(xiàn)實(shí)。在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的翻涌交錯(cuò)中,在學(xué)習(xí)之路上的我們永不停滯。

  謝謝。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),教師,親愛(ài)的同學(xué)們;

  大家午時(shí)好!

  我是來(lái)自初二(1)班的xx,我很榮幸今日能夠站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)的效率呢?

  首先,要讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的就是課堂,我們大多數(shù)的知識(shí)都來(lái)自課堂,所以我認(rèn)為抓住課堂是學(xué)習(xí)的根本。抓住課堂就是上課注意力高度集中,細(xì)聽(tīng)講,多思考,勤練習(xí),眼隨師動(dòng),讓自我的思路跟著教師走。同時(shí),在課堂上還要適當(dāng)?shù)挠浺恍┕P記,讓自我在課后能夠更有效率的復(fù)習(xí)。

  其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。我期望同學(xué)們能夠激發(fā)自我的`學(xué)習(xí)興趣。孔子說(shuō):“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者!迸d趣是最好的教師,當(dāng)你對(duì)一個(gè)科目感興趣時(shí),你就會(huì)認(rèn)真的去鉆研這一科目,所以當(dāng)我們有了濃厚的學(xué)習(xí)興趣時(shí),學(xué)習(xí)就會(huì)主動(dòng)。

  再次,在學(xué)習(xí)中堅(jiān)持愉快的心境,與同學(xué)們合作也是很重要的。每一天有個(gè)好心境,做事干凈利落,學(xué)習(xí)進(jìn)取投入,效率自然高。另一方面,把個(gè)人和團(tuán)體結(jié)合起來(lái),和同學(xué)堅(jiān)持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)進(jìn)取,也能提高學(xué)習(xí)效率。比如說(shuō),你幫忙同學(xué)講解某一類(lèi)的題目,與此同時(shí),你對(duì)這種題型也進(jìn)行了復(fù)習(xí),不正是一箭雙雕嗎?

  第四,樹(shù)立的學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說(shuō)過(guò):“不想但將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學(xué)習(xí)也是一樣的道理。沒(méi)有明確的目標(biāo)就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力,當(dāng)我們命定一個(gè)目標(biāo)時(shí),我們就會(huì)為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而努力,這一奮斗的過(guò)程是歡樂(lè)的,當(dāng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí),我們又是多么的自豪。

  最終,我認(rèn)為不能盲目的做題,要選做“好”題。每個(gè)題都是圍繞著知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行的,并且許多的題都相類(lèi)似。我認(rèn)為先要找到要強(qiáng)化的知識(shí)點(diǎn),然后選擇這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的適合自我成績(jī)的難題,只需要一兩題就能夠了。在做題的過(guò)程中要認(rèn)真體會(huì),做錯(cuò)時(shí)要分析。之后,還能夠選擇少量的綜合性題目,這樣就能夠大大的提高你的做題效率。

  在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,期望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,更加努力,超越自我。最終,再次感激領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給了我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)提高,心想事成!

  我的發(fā)言完畢,多謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

  大家下午好!我是xxx,我認(rèn)為最重要的是提高學(xué)習(xí)效率。如何提高學(xué)習(xí)效率?

  首先,讓課堂有效。學(xué)習(xí)最重要的是課堂。我們的知識(shí)大部分來(lái)自課堂,所以我認(rèn)為把握課堂是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。抓課堂就是要密切關(guān)注課堂,認(rèn)真聽(tīng)講,多思考,勤練習(xí),跟著老師的眼睛走,讓自己的思想跟著老師走。同時(shí),在課堂上適當(dāng)做一些筆記,這樣課后你可以更有效地復(fù)習(xí)。

  其次,要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。我希望學(xué)生們能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。子曰:“知者不如善者,樂(lè)者不如樂(lè)者。”興趣是最好的老師。當(dāng)你對(duì)一門(mén)學(xué)科感興趣的時(shí)候,你就會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),所以當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)有濃厚興趣的時(shí)候,我們就會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)。

  第三,在學(xué)習(xí)中保持愉快的心情和與學(xué)生合作是非常重要的。每天心情好,做事干凈利落,學(xué)習(xí)積極,自然效率高。另一方面,個(gè)人與集體相結(jié)合,與同學(xué)保持互助關(guān)系,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),也可以提高學(xué)習(xí)效率。比如你幫學(xué)生講解某一類(lèi)題目,同時(shí)你也復(fù)習(xí)了這類(lèi)題目。不就是一舉兩得嗎?

  第四,設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)也很重要。拿破侖說(shuō):“不,但是將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯,學(xué)習(xí)也是同樣的道理。沒(méi)有明確的目標(biāo),就沒(méi)有奮斗的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)O(shè)定一個(gè)目標(biāo)時(shí),我們會(huì)努力實(shí)現(xiàn)它。奮斗的過(guò)程是快樂(lè)的,當(dāng)我們實(shí)現(xiàn)的時(shí)候,我們是如此的驕傲。

  最后,我覺(jué)得不要盲目做題,要選擇“好”的'題。每個(gè)問(wèn)題都以知識(shí)點(diǎn)為中心,很多問(wèn)題都大同小異。我覺(jué)得只需要一兩個(gè)問(wèn)題就可以先找到需要加強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn),然后選擇適合自己成績(jī)的問(wèn)題。在做題的過(guò)程中,要認(rèn)真理解,出錯(cuò)時(shí)要分析。之后還可以選擇少量的綜合題,這樣可以大大提高解題效率。

  在我演講的最后,我希望每個(gè)人都能更加努力,在學(xué)習(xí)和生活中超越自己。最后,再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,給我這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)和大家交流。祝大家在以后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步。

  我演講完了,謝謝!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿6

  首先代表東風(fēng)校區(qū)的同學(xué)歡迎學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)到鄭州輕工業(yè)學(xué)院,我也是機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化的,能跟你們聊聊我很高興!

  下面我就將結(jié)合我自己兩年多的大學(xué)生活給大家分享下我的一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)。

  跟你們一樣,都是經(jīng)歷十幾年寒窗苦讀,才坐到這里的,也都逐漸習(xí)慣了逐步適應(yīng)越來(lái)越苛刻的學(xué)習(xí)的管理模式,然而,大學(xué)卻是新的生活、學(xué)習(xí)階段,大學(xué)的生活是不同以往的,至少我想大家能感覺(jué)的到自己有了更多的自由和管理自己生活的主動(dòng)權(quán)。

  宏觀(guān)上講,我給大學(xué)的定義是:以學(xué)習(xí)為本職工作的社會(huì)活動(dòng)。因此我給大家的第一個(gè)小建議是:有一個(gè)自己大學(xué)生活規(guī)劃。這個(gè)規(guī)劃應(yīng)該是動(dòng)態(tài)的根據(jù)自己的'實(shí)際情況和認(rèn)識(shí)而調(diào)整,以使計(jì)劃更切實(shí)際,

  大家剛上大一,也有一段時(shí)間了也逐步適應(yīng)了大學(xué)模式,可是內(nèi)心總是有點(diǎn)迷茫的,剛進(jìn)大學(xué)的校門(mén)咱都有自己的一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),當(dāng)給了我們更多的自由和選擇權(quán)時(shí),比如咱的課程安排再也不像高中時(shí)天還沒(méi)亮就上課,天老黑了,還沒(méi)下課,很久也不放次假,可現(xiàn)在呢?如果一整天都上課,那簡(jiǎn)直是件奇怪的事情,周六、周末、法定假期、寒暑假,一年能上170多天就不錯(cuò)了,而能專(zhuān)心搞學(xué)習(xí)的時(shí)間就更少了。所以我建議大家做的規(guī)劃兩點(diǎn)是不能變的,一點(diǎn)是:學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位。只有做好學(xué)習(xí)這本職工作正如農(nóng)民種好地,工人好好生產(chǎn)一樣,不能放松這一點(diǎn)我覺(jué)得大家剛上大學(xué)做的都是比較好的,可是在自由的大學(xué)生活中能堅(jiān)持下來(lái)確實(shí)不易!另一點(diǎn)是大家一定要證實(shí)自己的目標(biāo),是考研,考公務(wù)員,還是就業(yè)等,要有一個(gè)清晰明確的方向,當(dāng)然部分同學(xué)是迷茫的,還正在考慮中,那我建議你在你考慮的基礎(chǔ)上選擇比較高的,比如你不確定是否就業(yè),你就照著考研的方向努力,沒(méi)錯(cuò)的!

  說(shuō)到具體的學(xué)習(xí)方法,我想人人不同,每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,既然大家能坐到這里,說(shuō)明你的學(xué)習(xí)方法是可行的,都是聰明人,我就不再多說(shuō)了,我給大家的第二個(gè)小建議是:提高效率,做到上課認(rèn)真聽(tīng)講,下課認(rèn)真獨(dú)立完成自己的作業(yè),考前好好復(fù)習(xí),期終考試就能取得較好的成績(jī)。有的同學(xué)問(wèn)我怎樣才能不掛科,我倒想問(wèn)問(wèn)他“怎樣才能掛科?”大學(xué)的課程比高中的簡(jiǎn)單多了,你要你玩成你的基本任務(wù)你就一定不會(huì)掛科!

  下面我就聊聊大學(xué)除了學(xué)習(xí)課程之外的那點(diǎn)事。的確,大學(xué)時(shí)一個(gè)社會(huì),在這里鍛煉自己做一個(gè)社會(huì)的人也是和學(xué)習(xí)同等的重要的,在這里學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)交流學(xué)會(huì)融入社會(huì)將是我們?cè)诖髮W(xué)里的另一個(gè)重要的任務(wù),學(xué)習(xí)并非是大學(xué)生活的一切,只要你能在學(xué)習(xí)上用點(diǎn)心,提高效率,通過(guò)考試順便那個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金什么的是很easy的事情。因此我給大家的第三個(gè)建議是:規(guī)劃管理自己的生活。

  在大學(xué)里一定要鍛煉自己、發(fā)掘自己的潛質(zhì)學(xué)點(diǎn)終身受用的東西,老是玩真的是一件很沒(méi)勁的事,我給大家最后的一個(gè)小建議是:不要把事艱難浪費(fèi)在沒(méi)意義的事情上,做任何事情之前想象結(jié)果。

  由于時(shí)間的關(guān)系,我想給大家聊得就先是這些,大家覺(jué)得合理的就思考一下,能給大家?guī)?lái)一點(diǎn)點(diǎn)幫助,我就很高興了,

  最后祝愿大家能度過(guò)一個(gè)充實(shí)的大學(xué),就這樣吧?就這樣了,謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿7

各位同學(xué):

  大家晚上好!

  非常榮幸又能跟大家分享我的心得,對(duì)這個(gè)機(jī)會(huì),我很看重,一個(gè)學(xué)期給一個(gè)年級(jí)做兩次演講,這在我的生命里還是第一次,這的確是一個(gè)難得的機(jī)緣,對(duì)我來(lái)說(shuō)。所以我由衷感激你們對(duì)我的厚愛(ài)和支持。你們的支持是我前進(jìn)的動(dòng)力!謝謝你們!

  我們已經(jīng)是老朋友了,但我一開(kāi)始還是習(xí)慣于做自我介紹。我立志做一個(gè)明白人,發(fā)奮當(dāng)一名實(shí)干家的意思。一介紹,我們就有了認(rèn)識(shí),見(jiàn)了面互相打招呼就很方便,所以說(shuō),自我介紹是禮貌交往的開(kāi)始,禮貌是人與人之間最優(yōu)美的距離。禮多人不怪嘛!小時(shí)候我一有好事情都要找好朋友訴說(shuō),有好東西就想著跟好朋友一起玩,F(xiàn)在才知道,其實(shí)這樣做也挺好。這就是分享的好處。我要在這里毫無(wú)保留地分享我心得體會(huì),跟大家一起度過(guò)這個(gè)美好的夜晚,大家說(shuō)好嗎?

  同學(xué)們剛剛經(jīng)歷一場(chǎng)考試,本學(xué)期的第三次月考。這次考試的成績(jī)已經(jīng)揭曉,不論考得好還是不好,都已成為過(guò)去,已不重要。重要的是我們要反思這次考試,尋找學(xué)習(xí)上的漏洞和差距,總結(jié)個(gè)人在學(xué)習(xí)上的得失。我在自己帶的班上開(kāi)了一個(gè)主題班會(huì):”尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法“。今天我的演講就拿班會(huì)主題做題目,跟大家一道來(lái)探討學(xué)習(xí)成功的奧秘,希望我今天的演講能使你們學(xué)習(xí)過(guò)程多一些歡笑多一些收獲,在下一次考試中人人都有進(jìn)步,大家有沒(méi)有信心?

  對(duì)于考得不盡如人意的同學(xué),我要送你一句話(huà):笑到最后的才是最好的。這世上沒(méi)有失敗,只有暫時(shí)停止成功。只要你決心成功,失敗就不會(huì)把你打垮。

  對(duì)于考得不錯(cuò)的同學(xué),我要送你一句話(huà)仍然是:笑到最后的`才是最好的。因?yàn)楠{子滾繡球,好的在后頭。球王貝利成名后,有記者問(wèn)他踢的球哪個(gè)是最好,貝利回答是下一個(gè)?嫉米詈玫挠肋h(yuǎn)是下一次,這種心態(tài)能讓你保持較好的精神狀態(tài),不致思想麻痹精神懈怠。有好多不錯(cuò)的學(xué)生因喪失斗志而留下終身的遺憾。

  一時(shí)的挫敗,并不表示從前的努力都是錯(cuò)誤;

  一時(shí)的成功,更不代表今后無(wú)須再努力拼搏。

  高中三年不過(guò)1000多天,高一還有些不太適應(yīng),高三又要忙于考試,掐頭去尾,所剩無(wú)多。如果還要做點(diǎn)別的,學(xué)習(xí)就成了撂到岸上的干魚(yú)了。有詩(shī)為證:

  春天不是讀書(shū)天,

  夏日炎炎正好眠,

  秋來(lái)蚊蟲(chóng)冬又冷,

  背起書(shū)包待來(lái)年。

  來(lái)年就會(huì)一定投入學(xué)習(xí)嗎?

  真話(huà)是很刺激人的,你們想不想了解?據(jù)我所知,上了高二能認(rèn)真學(xué)習(xí)的還是高一就認(rèn)真學(xué)習(xí)的那部分同學(xué)。所以,要等到了再努力學(xué)習(xí)的同學(xué),我奉勸你趕緊下決心,就在當(dāng)下,就是你本人,就要奪取成功。首先你必須在學(xué)習(xí)上獲得成功,你才有望在人生的其他戰(zhàn)役也取得更大的勝利。

  也許你覺(jué)得我所說(shuō)有些玄乎,甚至覺(jué)得”我不學(xué)習(xí),我照樣會(huì)得有質(zhì)量有派頭“;蛘哒J(rèn)為”我覺(jué)得現(xiàn)在努力為時(shí)尚早,只要一學(xué)起來(lái),我就要讓大家感到震驚“。

  在我看來(lái),千說(shuō)萬(wàn)說(shuō),不如用行動(dòng)證明自己確實(shí)與眾不同,否則所有的豪言壯語(yǔ)都是輕飄飄的。甚至我還會(huì)認(rèn)為你是語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子。還有就是:成功者找方法來(lái)證明自己的偉大,失敗者找借口為自己開(kāi)脫。

  大家可能聽(tīng)過(guò)一個(gè)旅行者的故事。旅行者來(lái)到一座深山,饑腸轆轆,疲憊不堪,深一腳淺一腳地在崎嶇不平的山路上艱難地行進(jìn)著,在茫茫的夜色中傳來(lái)一個(gè)蒼老而清晰的聲音:”年輕人,地上的石頭,多撿幾塊帶回去,會(huì)有用的!八麑⑿艑⒁傻亟ㄆ鹨粔K裝進(jìn)已經(jīng)很沉重的行囊。走了不知多久,幾乎快要累倒了,他又聽(tīng)到那個(gè)聲音:”年輕人,地上的石頭,多幾塊帶回去,會(huì)有用的!八麡O其不情愿但還是彎下腰又撿起了一塊。突然天亮了,他頓覺(jué)神清氣爽,腳步又輕快了許多,因?yàn)榍懊娌贿h(yuǎn)就是一戶(hù)人家。等他整理行囊時(shí)發(fā)現(xiàn),竟然多了兩塊晶瑩閃亮的寶石。

  現(xiàn)在,我們的老師和家長(zhǎng)就正用這樣的口吻跟我們說(shuō):”孩子,多學(xué)一點(diǎn)吧,會(huì)有用的!“不知你會(huì)做何感想?墒,像老師這么大年齡的人回想起當(dāng)初,都在后悔沒(méi)有聽(tīng)取師長(zhǎng)的忠告學(xué)無(wú)所成留下無(wú)窮的遺憾。希望這樣的事不要發(fā)生在在座的各位同學(xué)身上,你們有決心做到嗎?

  學(xué)習(xí)要趁你還年輕,雖然一輩子都能學(xué)習(xí),但就像”清明前后栽瓜種豆“,錯(cuò)過(guò)播種的時(shí)節(jié),就不會(huì)發(fā)芽了!比苏`地一時(shí),地誤人一年。“可是如果你耽誤了學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的最佳時(shí)節(jié),就會(huì)耽誤一輩子!比龤q看大,七歲至老!耙馑际菑娜龤q開(kāi)始,就要導(dǎo)引孩子上正道,有遠(yuǎn)見(jiàn)的家長(zhǎng)會(huì)督導(dǎo)孩子讀誦《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》,這個(gè)階段是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的黃金時(shí)期。然后,七歲之前,要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,這將會(huì)影響終身,不可忽視。再來(lái),十三歲之前是記憶的黃金時(shí)期,要讓孩子多背些承載先哲智慧的經(jīng)典。所以說(shuō),成長(zhǎng)不能等待,生命不能重來(lái)。每個(gè)人生階段都有極其重要的人生使命,正所謂”幼兒養(yǎng)性,童蒙養(yǎng)正,少年養(yǎng)志,成人養(yǎng)德“,這一點(diǎn)尤其需要大家重視啊!

  幼兒養(yǎng)性——優(yōu)美人格的奠定 0——7歲

  童蒙養(yǎng)正——圣賢智慧的陶冶 7——13歲

  少年養(yǎng)志——理想抱負(fù)的鼓舞 13——18歲

  成人養(yǎng)德——真實(shí)生命的開(kāi)展 18歲以后

  所以,我們一定要從相信自己開(kāi)始,把不可能變?yōu)榭赡?未來(lái)要靠自己計(jì)劃,我們要活在有計(jì)劃的人生中。這一切的兌現(xiàn),關(guān)鍵在于能否抓住今天,要贏就要贏在今天。只有今天才是可以取用的現(xiàn)金,是上天賞賜的禮物。所以,請(qǐng)記。

  今天我必須成功,我成功就在今天!

  今天的成功就是學(xué)習(xí)的成功。學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的福利,今天是生命的獎(jiǎng)賞。選擇學(xué)習(xí)就是選擇成功,提升學(xué)習(xí)力就增強(qiáng)生命力、創(chuàng)造力和競(jìng)爭(zhēng)力。兩千多年前中國(guó)的荀子就指出:”學(xué)不可以已!“未來(lái)社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì),人人都要不斷充電。誰(shuí)停止學(xué)習(xí),誰(shuí)就會(huì)停止成功。有條小魚(yú)對(duì)大魚(yú)悠閑自在以及吃小魚(yú)的生活頗感憤憤不平,大魚(yú)讓小魚(yú)來(lái)吃自己,小魚(yú)張開(kāi)嘴,咬大魚(yú)的肚皮,結(jié)果咬了一口鱗片,幾乎被鯁死,于是不想再咬下去了,大魚(yú)說(shuō):”‘物竟天擇,適者生存’是大自然的不變的競(jìng)爭(zhēng)法則!八,你要想求得公平,不想被別人吃掉,唯一的出路是先要設(shè)法讓自己強(qiáng)大起來(lái)。

  壓力帶來(lái)動(dòng)力,

  動(dòng)力促成努力,

  努力贏得實(shí)力,

  實(shí)力決定魅力。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿8

  親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家早上好!

  我是六(2)班的xx,我在最近一次年級(jí)月檢測(cè)中取得了不錯(cuò)的成績(jī),很開(kāi)心能夠在此與在座各位分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

  首先,我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好,就得先端正你的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的成績(jī)?nèi)Q于你的學(xué)習(xí)態(tài)度。在《學(xué)弈》這篇課文中,我們知道了學(xué)習(xí)要專(zhuān)心致志,決不可三心二意的道理。所以,不同的態(tài)度就會(huì)有不同的結(jié)果。按王老師的話(huà)來(lái)講,就是:“態(tài)度決定一切!比绻覀儧](méi)有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度,那么我們的'成績(jī)就會(huì)像坐滑滑梯一樣。時(shí)間浪費(fèi)了,卻沒(méi)有得到應(yīng)有的效果。

  其次,就是要克服一切困難。“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。學(xué)習(xí)要勤奮,要有刻苦鉆研的精神。不懂的要問(wèn),不要害羞,怕丑。要“知之為知之,不知為不知,是知也!贝鸢笇(xiě)錯(cuò)了的,應(yīng)查漏補(bǔ)缺,防止以后再犯。當(dāng)遇到一個(gè)難題時(shí),應(yīng)該下功夫去解決它,把所有的絆腳石都變成墊腳石。

  再次,要做好筆記,課前預(yù)習(xí),先對(duì)課文有初步的了解,這對(duì)于接下來(lái)的課能更容易地吸收。復(fù)習(xí)也很關(guān)鍵,不要邊學(xué)邊忘,鞏固好老師所講的知識(shí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣!辈灰彩沁@道理嗎?

  最后要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書(shū)是沒(méi)有用的,要讓腦子適當(dāng)?shù)胤潘梢幌虏判,比如做做運(yùn)動(dòng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),看看電視新聞等。

  以上幾點(diǎn)只是我的個(gè)人體會(huì)。畢竟學(xué)習(xí)是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會(huì)收獲碩果的!

  我的分享完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿9

  要學(xué)好數(shù)學(xué),主要在三個(gè)方面:課下作業(yè),課上聽(tīng)講和課外習(xí)題。在做作業(yè)時(shí),一定不能抄答案,那樣只不過(guò)是使你的手更累。在做作業(yè)時(shí),如果遇到想了半天也想不出的題目時(shí),可以看答案,但一定要理解答案,因?yàn)榇蠖鄶?shù)答案與所學(xué)的知識(shí)有細(xì)微差別,所以最好在理解答案后,按自己的思路寫(xiě)出來(lái),這樣才算是真正會(huì)了這道題,而且對(duì)這道題的印象還會(huì)很深。但是看不懂答案就不要抄答案了?梢灾髥(wèn)問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng),但也要做到理解。如果不能理解一道題的解題思路和方法,會(huì)的只能是這一道題,一但有其他同類(lèi)型的題,也只能是不會(huì)做。

  在上課時(shí),要記住老師所講的'概念的推理過(guò)程,理解概念,而不是四背概念,理解一條概念可以會(huì)許多題,而只背一條概念什么題也做不出來(lái)。

  課外適當(dāng)做一些題,可以了解新題型,對(duì)我們是有幫助的,但一定不能過(guò)量。否則只能適得其反。但一定要先做簡(jiǎn)單的題,再做難題,這樣有利于做出難題,避免了自信心的喪失。如果能做到以上幾點(diǎn),數(shù)學(xué)成績(jī)一定會(huì)有所提高,隨著成績(jī)的提高,即使以前對(duì)數(shù)學(xué)一點(diǎn)兒不感興趣的同學(xué),也能對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,進(jìn)入良性循環(huán),數(shù)學(xué)越學(xué)越好。

  最后祝大家都能學(xué)好數(shù)學(xué)。

  謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿10

  很高興今日有機(jī)會(huì)能夠同大家歡聚一堂,一齊分享我的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和生活經(jīng)驗(yàn)。我是X班XXX。

  記得X年前的這個(gè)時(shí)候,剛?cè)氪髮W(xué)的我也和同學(xué)們一齊坐在敞亮的大教室里,靜靜的聆聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給我們講述他們的心得體會(huì)與經(jīng)驗(yàn),那時(shí)的我們都很懵懂,也挺羞澀,我們似乎懂了又似乎不懂。時(shí)間過(guò)得好快!轉(zhuǎn)眼間,我立刻就要畢業(yè)實(shí)習(xí)了,我漸漸懂得我們的前輩們的良苦用心,更堅(jiān)定了我對(duì)電子商務(wù)熱愛(ài)。其實(shí)每個(gè)人都是自我生活真諦的,期望我自我的經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌蚪o你們帶來(lái)一些幫忙。經(jīng)過(guò)接近X年時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):

  1、大學(xué)生要有自信。

  自信是做好任何事情的根本,不要因?yàn)樽晕业募揖硟?yōu)劣而驕傲或自卑,不要發(fā)出“我本來(lái)應(yīng)當(dāng)進(jìn)一流大學(xué)”之類(lèi)的埋怨。連皇帝都有可能被篡位,所以沒(méi)有人天生應(yīng)當(dāng)成為什么。生活是自我選擇的。X年前你們的選擇,決定了今日你們坐在那里,而今日你們的選擇,將決定X年之后的你們。X年后等著你們的,也許是一份滿(mǎn)意的工作,也許是繼續(xù)深造的機(jī)會(huì),但也許,什么都沒(méi)有。

  2、大學(xué)生要有職責(zé)。

  高中到大學(xué)的距離,絕對(duì)不是一張火車(chē)票就能夠到達(dá)。我們已是成年人,必須要學(xué)會(huì)獨(dú)立應(yīng)對(duì)所有問(wèn)題。教師和父母能夠幫忙,但不是監(jiān)督,更不是替我們做。大學(xué)有大把時(shí)間由你支配,有各種誘惑向你招手。所以,請(qǐng)準(zhǔn)備好做一個(gè)有職責(zé)、能承擔(dān)、主宰自我的人,男生更是如此。

  3、永遠(yuǎn)不要想當(dāng)然,沒(méi)有人必須為我們做什么。

  絕大多數(shù)教師和同學(xué)都會(huì)給我們供給無(wú)私的幫忙,必須要對(duì)他們心存感激;萬(wàn)一沒(méi)有幫到你,也不要心存怨恨。沒(méi)有人應(yīng)當(dāng)或必須為我們付出什么,況且,有些事情,其實(shí)應(yīng)當(dāng)我們自我先弄清楚狀況。我們需要團(tuán)隊(duì)、需要合作,可是請(qǐng)記住,靠誰(shuí)都不如靠自我。

  4、家里、宿舍和學(xué)校機(jī)房的電腦,千萬(wàn)不要當(dāng)成男生的游戲機(jī)、女生的DVD。

  工具是用來(lái)提高效率的,不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不要沉迷于QQ聊天,不要執(zhí)著于僅有在虛擬網(wǎng)絡(luò)中才能找到自信或真愛(ài)。做真實(shí)的自我。

  5、不要只在沒(méi)錢(qián)的時(shí)候,才想起給家里打個(gè)電話(huà)。

  在父母生日的時(shí)候,打個(gè)電話(huà)說(shuō)“我愛(ài)您”;在自我生日的時(shí)候,打個(gè)電話(huà)說(shuō)“多謝您”;在沒(méi)有人過(guò)生日的時(shí)候,打個(gè)電話(huà)說(shuō)“我很好”。完全“報(bào)喜不報(bào)憂(yōu)”固然不對(duì),但也沒(méi)必要遇到一丁點(diǎn)兒?jiǎn)栴}就依靠父母來(lái)解決。如果我們覺(jué)得父母喜歡嘮叨,請(qǐng)必須把那些不耐煩忍著,父母那是在關(guān)心我們。

  6、不要羨慕“必修選逃,選修必逃”的所謂“瀟灑”。

  能夠追求自由,但我們沒(méi)有逃課的權(quán)利。要珍惜別人的勞動(dòng)成果。每個(gè)教師,只要站在講臺(tái)上,就必須有值得我們學(xué)習(xí)的地方。能夠因?yàn)橄矚g一個(gè)教師而喜歡上一門(mén)課程,但決不要因?yàn)閰拹阂粋(gè)教師而放棄一門(mén)課。

  7、考研、考證、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的問(wèn)題,此刻討論還為時(shí)尚早,不要盲目崇拜某些成功案例,不要熱衷于做太多長(zhǎng)期規(guī)劃。

  第一年,要學(xué)習(xí)的除了專(zhuān)業(yè)課程、“自主學(xué)習(xí)”的'本事之外,更重要的,就是“認(rèn)識(shí)你自我”。多問(wèn)自我“WhoamI,whatIwant”等到了大二,再認(rèn)真思考真正適合自我的發(fā)展方向也不遲。

  大一是個(gè)過(guò)渡時(shí)期,大家要在大一的時(shí)候調(diào)整好自我的心態(tài),盡快適應(yīng)大學(xué)生活。作為新生,要注意主角的變化,雖然此刻還是學(xué)生,可是大學(xué)的生活跟高中的生活是不一樣的。大一的課程一般都是基礎(chǔ)課程,所以大家不要覺(jué)得這么可能沒(méi)用,要在大一的時(shí)候養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握這來(lái)自不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境,使自我一天天提高,逐漸走向成熟和完善。大二開(kāi)始就會(huì)有很多的專(zhuān)業(yè)課程,比如:數(shù)據(jù)庫(kù)原理、電子商務(wù)物流、電子商務(wù)安全與支付等等。這些課程我們必須熟練掌握,能夠到達(dá)精通的程度。我們學(xué)校的圖書(shū)館,是湖北省的。多去那里坐坐,即便是隨便看看什么書(shū),都是好的。要學(xué)會(huì)充分利用此刻的資源,上課完了,多去圖書(shū)館找找資料,用知識(shí)來(lái)武裝大腦?磿(shū)的時(shí)候,要甘于寂寞、享受孤獨(dú)、體會(huì)寧?kù)o。并且,很多書(shū)此刻不讀,就一輩子再也沒(méi)有機(jī)會(huì)去讀了。大三是十分關(guān)鍵的一年,這一年不僅僅要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),同時(shí)必須確定自我的目標(biāo)。在這一年,我提議大家要做好職業(yè)生涯規(guī)劃,制定近五年近十年的計(jì)劃。大三是決定我們方向的時(shí)候。這時(shí)候能夠適當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),注意要與我們的專(zhuān)業(yè)相關(guān)。在那里,我推薦大家能夠加入XXX創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)室,這是一個(gè)校企合作的團(tuán)體,他是學(xué)校的一個(gè)組織,可是請(qǐng)外面的公司來(lái)運(yùn)營(yíng),聘用電子商務(wù)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的在校學(xué)生以“頂崗實(shí)習(xí)”的模式到公司實(shí)習(xí)。在那里能夠?yàn)閷W(xué)生供給真實(shí)的實(shí)習(xí)環(huán)境,改善了以前的實(shí)訓(xùn)模式,我們能夠明白電子商務(wù)的學(xué)生在電子商務(wù)類(lèi)企業(yè)所需的專(zhuān)業(yè)技能。大四也就是立刻頭臨著畢業(yè),所以我們要做好就業(yè)準(zhǔn)備,充分收集各方面的就業(yè)信息。同時(shí),有一部分同學(xué)會(huì)選擇考研,考研的同學(xué)必須在大三的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備,如果到了大四才開(kāi)始準(zhǔn)備,那可能時(shí)間有點(diǎn)晚了?佳械脑(huà),也不能盲目追求,不要因?yàn)榭吹綄嬍业钠渌瑢W(xué)都在考研,自我也打算考研,其實(shí)我們能夠兩手準(zhǔn)備,在準(zhǔn)備考研的同時(shí),也能夠關(guān)注一下就業(yè),如果我們考研沒(méi)考上,可是找到了一份比較夢(mèng)想的工作,那我們還是成功的。

  由于時(shí)間關(guān)系,不講那么多。歡迎大家私下里有什么需要幫忙的盡管找我?guī)兔,我的電?huà)是XXXX。在那里,我送給你們我一向喜歡的一句名言“夢(mèng)想不足以讓我們到達(dá)遠(yuǎn)方,可是到達(dá)遠(yuǎn)方的人必須是有夢(mèng)想的”。

  最終愿X級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們大學(xué)生活充實(shí)、歡樂(lè),學(xué)業(yè)有成,前程似錦!

  祝教師們身體健康,事事順利!祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿11

親愛(ài)的父母:

  你們好

  突然,一個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中閃過(guò)。我們迎來(lái)了新的學(xué)期,面臨著新的挑戰(zhàn)。今天,我想和父母分享我的學(xué)習(xí)方法。

  兩千多年前,孔子說(shuō):“知者不如善者,樂(lè)者不如樂(lè)者!币馑际,去做一件事,去了解它,知道它不如愛(ài)它,愛(ài)它不如享受它。“好”和“開(kāi)心”愿意學(xué)習(xí),喜歡學(xué)習(xí),這就是興趣。興趣是最好的老師。有興趣的話(huà)可以有個(gè)愛(ài)好。喜歡就去實(shí)踐,去享受。如果有興趣,可以形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。因此,興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力的不竭源泉。只要在日常學(xué)習(xí)中課前預(yù)習(xí),把難題找出來(lái);積極參加課堂活動(dòng),認(rèn)真思考問(wèn)題,注意誘導(dǎo),主動(dòng)發(fā)言收集激勵(lì)因素,這樣你的學(xué)習(xí)興趣會(huì)更強(qiáng),你肯定會(huì)更喜歡文化課的學(xué)習(xí)。

  如果你想取得好成績(jī),你必須有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。習(xí)慣是一種穩(wěn)定持久的條件反射,是通過(guò)反復(fù)練習(xí)鞏固的自然需要。建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)讓你在學(xué)習(xí)中感到有序和放松。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該是:耳、眼、腦、口、手并用,勤練習(xí)、勤提問(wèn)、勤思考、勤再歸納、勤應(yīng)用,注意總結(jié)規(guī)律的東西,在學(xué)習(xí)過(guò)程中把老師傳授的知識(shí)翻譯成自己的專(zhuān)用語(yǔ)言,永遠(yuǎn)記在自己的腦子里。另外,要保證每天有一定的自學(xué)時(shí)間,這樣可以拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)自己的再學(xué)習(xí)能力。

  1、課前預(yù)習(xí)。課前準(zhǔn)備是提高聽(tīng)力效果的重要策略。課前預(yù)習(xí)是在每節(jié)課前預(yù)習(xí)本課要教的內(nèi)容,熟悉課程內(nèi)容,找出聽(tīng)力理解的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),寫(xiě)下自己的困惑和薄弱環(huán)節(jié),把問(wèn)題帶入課堂,以期在課堂學(xué)習(xí)中解決。

  2、課堂學(xué)習(xí)。在課堂上,要盡可能跟隨老師的思路,盡可能讓自己保持積極的傾聽(tīng)狀態(tài),認(rèn)真思考老師說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn),通過(guò)聽(tīng)課解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題,加深對(duì)問(wèn)題的理解;通過(guò)聽(tīng)課來(lái)檢查和訓(xùn)練自己的思維。

  3、課后復(fù)習(xí)。及時(shí)復(fù)習(xí)講課內(nèi)容,進(jìn)行積極的記憶,必要時(shí)進(jìn)行再學(xué)習(xí),加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的整體理解,減少遺忘。而且遺忘的過(guò)程是不平衡的,一開(kāi)始越忘越快,后來(lái)越忘越少。根據(jù)遺忘發(fā)生的.規(guī)律,我們可以采取適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)策略來(lái)克服遺忘,即在遺忘產(chǎn)生之前通過(guò)復(fù)習(xí)來(lái)避免遺忘。所以復(fù)習(xí)的時(shí)候要注意復(fù)習(xí)進(jìn)度。

  4、杜絕偏心。偏科是學(xué)習(xí)中最大的禁忌,所以我建議偏科的同學(xué),盡快把精力放在不太理想的科目上,強(qiáng)迫自己去嘗試,去接受。也許他們也可以說(shuō)出自己獨(dú)特的品味,努力激情學(xué)習(xí)。如果因?yàn)椴桓信d趣而擱置,結(jié)果還是悲劇。學(xué)習(xí)這個(gè)過(guò)程,就是為了盡量減少悲劇的發(fā)生。

  5、注意筆記。充分利用課堂上的45分鐘比課后花無(wú)數(shù)個(gè)小時(shí)要好,做筆記是課堂的精髓,所以如何做好筆記也是重點(diǎn)。俗話(huà)說(shuō)“好記性勝過(guò)爛筆頭”,再敏感的腦袋也擋不住時(shí)間的流逝。記筆記是一種很好的輔助學(xué)習(xí)方法,可以幫助你克服大腦記憶的局限,提醒你課堂教學(xué)內(nèi)容。筆記一定要條理清楚,一目了然,才有價(jià)值。

  所以要多鼓勵(lì)自己:“成績(jī)單不漂亮沒(méi)關(guān)系,只要我努力,我就是好學(xué)生!”“基礎(chǔ)不好也沒(méi)關(guān)系。只要我每天進(jìn)步,就是成功!”“我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,我努力的時(shí)候最美!”自信的度過(guò)每一天,你會(huì)越來(lái)越體會(huì)到:我的生命很寶貴,我是最棒的!

  謝謝!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  關(guān)于高三學(xué)習(xí)我想每個(gè)人的學(xué)習(xí)方法都不同,而且基本固定。但高三一年的確很重要,如果把握好了將對(duì)你幫助很大。許多朋友在高三最后階段都后悔沒(méi)有好好利用這一年,想要是能重來(lái)一次有多好!我們心里都有許多很深的感觸和體會(huì),我把他們告訴你,希望對(duì)你有用,能幫助你少走一點(diǎn)彎路,獲得更多的信心與力量。

  1,要重視筆記(包括課堂筆記,錯(cuò)題集,重點(diǎn)知識(shí)積累等)每當(dāng)你做題有一些感悟或得到一些教訓(xùn)和啟發(fā),一定把這些靈光一閃的東西記下來(lái),靈感不會(huì)總有的!

  2,平時(shí)做題一定多做些標(biāo)記,把重點(diǎn)題,錯(cuò)題,典型題標(biāo)記下來(lái),在考試之前的復(fù)習(xí)中就一目了然,還可以省許多時(shí)間

  3,各學(xué)科的特點(diǎn)語(yǔ):分基礎(chǔ)知識(shí),科技問(wèn),文言文,現(xiàn)代文閱讀,作文幾大板塊,尤其要重視作文?梢栽O(shè)立摘抄本,將平時(shí)讀到的.好的作文材料記下來(lái),寫(xiě)作時(shí)若能用上一兩條,可以為文章增添不少光彩 數(shù):做好筆記,課上認(rèn)真聽(tīng),要多做題,從題中找規(guī)律和竅門(mén)。積累公式,最好自己推導(dǎo)一下,熟練了才會(huì)用;多做套題,找感覺(jué)。 英:擴(kuò)大詞匯量,多背一些課外的單詞和詞組;每天堅(jiān)持做幾篇閱讀;睡前聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,絕對(duì)大有益處,也有助于睡眠嘛。 物:我個(gè)人比較頭痛這一科,我想作物理題要深入進(jìn)去,找出看似不同的題目其實(shí)有很多共性,本質(zhì)上原理相同,這樣就找到解決問(wèn)題的關(guān)鍵了 化,生:一定要重視課本,每一字都不要放過(guò),多背課本,并搭配做一些練習(xí)題,不明白的地方就問(wèn)老師

  4,各階段的特點(diǎn) 一輪:不要急于作練習(xí)題,先把課本上相應(yīng)的內(nèi)容仔細(xì)看一遍,最好能在回顧一下高一高二學(xué)習(xí)時(shí)的筆記和重要習(xí)題,這樣再做練習(xí)題效果會(huì)比較好。一輪復(fù)習(xí)一定要全面,仔細(xì),扎實(shí)。二輪:主要是分類(lèi)復(fù)習(xí),要注意適當(dāng)?shù)目偨Y(jié),把知識(shí)結(jié)成網(wǎng),梳理好,在頭腦中形成體系。遇見(jiàn)一道題時(shí),在腦中能立即找出它所涉及的部分,這樣能全面解決問(wèn)題,不會(huì)遺漏。 三輪:多做成套的模擬題,找到最好的做題感覺(jué)很重要。

  5,心態(tài)要放松,其實(shí)上哪一所大學(xué)并不太重要,但是你們還是要有心中最高的夢(mèng)想。“法乎其上,行乎其中;法乎其中,行乎其下!蹦繕(biāo)定高一點(diǎn)是應(yīng)該的。

  6,記住一句話(huà):“永遠(yuǎn)不晚”,希望在某些時(shí)候能給你勇氣去面對(duì)前面的路。

  7,高三的輔導(dǎo)資料很多,要注意取舍,找最好的,最重要的精華。十年高考不錯(cuò)。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們:

  大家上午好!我是來(lái)自###系###班的###,我很榮幸今天能站在這個(gè)舞臺(tái)上與各位學(xué)弟學(xué)妹們分享我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)兩年經(jīng)驗(yàn)的積累,我個(gè)人的體會(huì)是:第一,要調(diào)整良好的心態(tài),樹(shù)立正確的奮斗目標(biāo)。我相信到這所學(xué)校來(lái),我們不只是接受一種高等教育,而且更重要的一個(gè)方面就是鍛煉我們頑強(qiáng)的意志,塑造我們堅(jiān)韌的性格,培養(yǎng)我們接受和適應(yīng)一個(gè)新環(huán)境的能力。我們不僅要立志學(xué)習(xí)好知識(shí)和技能,還要學(xué)會(huì)勇于面對(duì)我們的學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問(wèn)題,困難和挫折,積極的面對(duì)生活,面對(duì)我們的人生。朝著奮斗目標(biāo)行動(dòng),我相信,三年之后,你們一定會(huì)有一個(gè)滿(mǎn)意的收獲。

  第二,注意培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好和善于發(fā)現(xiàn)生活和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。學(xué)校的生活是眾所周知的單調(diào)一些,但是如果能適應(yīng)這種單調(diào)和平靜的話(huà),那么,我們一定會(huì)深深的喜歡上這里,F(xiàn)在,我首先向大家建議:如果你熱愛(ài)生活,就去讀書(shū)吧,讓讀書(shū)成為我們生活中的重要內(nèi)容,甚至成為我們的一種生活態(tài)度。讀一本好書(shū)不僅開(kāi)闊我們的視野,不僅提升我們的情操充實(shí)我們的心靈,從某種程度上它可以幫助我們了解人生的意義何在,以及人生的價(jià)值所在。

  第三,學(xué)會(huì)度過(guò)一個(gè)健康的生活。首先,我們要學(xué)會(huì)做一個(gè)健康的人。健康包括心智的健康和身體的健康。作為一個(gè)合格的學(xué)生,我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)膽?yīng)該自覺(jué)抵觸和拒絕各種各樣的.有害媒介,以及有害的語(yǔ)言和有害的生活習(xí)慣。其次,我們要努力有一個(gè)健康的身體。健康的身體是我們學(xué)業(yè)和我們將來(lái)人生事業(yè)的基本保證。生命在于運(yùn)動(dòng),在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中你可以明白很多道理。

  下面,我要和大家聊一聊我的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)。希望能給你們今后的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)帶來(lái)一些幫助。第一是計(jì)劃,要對(duì)于自己做的每件事都要在腦中有個(gè)計(jì)劃,什么時(shí)間該做什么事情,達(dá)到何種效果都要清楚,而且對(duì)于給自己安排的計(jì)劃不要太少,以免放任懶惰;第二是刻苦,要合理的安排,利用時(shí)間,我們要達(dá)到的效果是事倍功半,而不是一味的沒(méi)有效率的學(xué)習(xí);第三是永不言棄,學(xué)習(xí)就應(yīng)該腳踏實(shí)地,不畏艱險(xiǎn),大膽拼搏,以全身心地耕耘來(lái)?yè)Q取豐碩的成果。

  在我的演講快要結(jié)束的時(shí)候,希望大家都能在學(xué)習(xí)和生活中,找到自我,實(shí)現(xiàn)自我,超越自我!因?yàn),我?jiān)信,你們付出的辛勞和汗水必將有一個(gè)令人滿(mǎn)意的結(jié)果。最后,再次感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和給我這次寶貴的機(jī)會(huì),使我有幸有機(jī)會(huì)跟你們交流。祝愿大家在今后的生活中身體健康,學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成!

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿14

  "清商忽已謝,環(huán)堵緬清冬。

  "上周我們進(jìn)行了期中考試,這場(chǎng)考試來(lái)的迅猛,去得或蕭條或喜悅,它讓有的同學(xué)取得了一筆成功的財(cái)富,也讓有的同學(xué)懊惱后悔,沉浸其中。

  它仿佛一場(chǎng)大閱兵,檢驗(yàn)者我們的方方面面。

  今天,我就本次考試和大家交流我的學(xué)習(xí)心得;

  1、凡事"預(yù)則立,不預(yù)則廢",學(xué)習(xí)也不例外,預(yù)習(xí)作為上課前的事先準(zhǔn)備,會(huì)直接影響聽(tīng)課效果。

  而對(duì)我們而言,我認(rèn)為數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政史是沒(méi)預(yù)習(xí)必要的,因?yàn)樵谡n堂上幾分鐘的自學(xué),足以與復(fù)習(xí)畫(huà)等號(hào),而語(yǔ)文、英語(yǔ)兩大科,需要我們提前抽出時(shí)間來(lái)瀏覽課文,語(yǔ)文課文要注意層次劃分,英語(yǔ)課文要注意新舊知識(shí)點(diǎn)的整合,句子結(jié)構(gòu)的劃分。

  2、要注重課堂學(xué)習(xí),關(guān)鍵是要開(kāi)動(dòng)腦盤(pán),積極思考,孔子說(shuō)"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"就是這個(gè)道理。

  然而有不少同學(xué),一方面抱怨學(xué)習(xí)時(shí)間太少,另一方面在上課又因"走神"而把大量時(shí)間浪費(fèi)掉。

  怎樣才能保持注意力集中,做到專(zhuān)心聽(tīng)講呢?

 。1)要寄希望于課堂,而不是寄希望于課下,通過(guò)提高課堂的.利用率,來(lái)減輕課下學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,有了這種認(rèn)識(shí),課上就不容易"走神"了。

 。2)要端正學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),明確學(xué)習(xí)目的。

  一個(gè)希望通過(guò)課堂學(xué)習(xí)來(lái)滿(mǎn)足自己強(qiáng)烈求知欲的學(xué)生是不容易在課堂上"走神"的。

 。3)不要鉆"牛角尖",不懂的地方可以在課下去鉆研,這樣就可以保證聽(tīng)課的延續(xù)性。

  假如你一個(gè)問(wèn)題沒(méi)聽(tīng)懂,就一個(gè)勁想,對(duì)老師使用"纏"字訣,死纏不放,老師不能因你這樣而白白耽擱大多數(shù)同學(xué)的時(shí)間和利益。

  這種現(xiàn)象屬于注意力不能及時(shí)正常轉(zhuǎn)移的走神。

  3、要當(dāng)堂掌握。

  我們不難發(fā)現(xiàn),日清前的數(shù)學(xué)課,大家會(huì)表現(xiàn)得很認(rèn)真,周清前各科的復(fù)習(xí)課上,大家也比平時(shí)更認(rèn)真,因?yàn)榻^大多數(shù)同學(xué)都會(huì)暗下決心。

  可見(jiàn),課前沒(méi)有一個(gè)"必須當(dāng)堂掌握"的決心,會(huì)直接影響到聽(tīng)課的效果。

  如果每節(jié)課前,同學(xué)們都能自覺(jué)要求自己"必須當(dāng)堂掌握",那么上課的效率一定會(huì)大大提高。

  4、做作業(yè),關(guān)鍵要保質(zhì)保量,不僅要把題做對(duì),還要盡量快速完成。

  所以我們應(yīng)該對(duì)自己提出兩點(diǎn)要求:

 。1)爭(zhēng)取一遍做對(duì);

 。2)力求做題速度加快。

  如果能這樣要求自己,考試時(shí)錯(cuò)誤百出或做不完題的現(xiàn)象就與你無(wú)緣了。

  5、調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)興趣。

  愛(ài)因斯坦說(shuō):"興趣是最好的老師。

  "那我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)濃厚的興趣呢?

 。1)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)可以激發(fā)興趣。

  陳景潤(rùn)本來(lái)對(duì)外語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,但他確定了要摘取哥德巴赫猜想這個(gè)數(shù)學(xué)皇冠上的明珠這一堅(jiān)定不移的目標(biāo)。

  因此,這個(gè)目標(biāo)激發(fā)了他學(xué)習(xí)外語(yǔ)強(qiáng)烈的興趣,它終于克服了難以想象的困難,最后掌握了英、俄、德、日四種外語(yǔ)。

  作為中學(xué)生,只要學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,志向堅(jiān)定,就會(huì)逐漸培養(yǎng)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;

 。2)利用客觀(guān)條件引起興趣。

  我們可以利用課本上豐富的圖片使我們的思想到達(dá)一個(gè)神奇的境界,從而產(chǎn)生興趣。

  同學(xué)們,再長(zhǎng)的路,一步步也能走完;再短的路,不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。

  書(shū)山有路,學(xué)習(xí)有法。

  希望我談到的內(nèi)容對(duì)大家今后的學(xué)習(xí)有所幫助。

  20xx年11月17日

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿15

各位叔叔,阿姨:

  大家下午好!我是張乃青,很榮幸站在這里給大家匯報(bào)我的學(xué)習(xí)心得。 首先,我要感謝學(xué)校給我們提供優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境,還要感謝老師對(duì)我們的栽培,老師們的辛勤工作使我們掌握了許多難以理解的知識(shí)。我們能取得優(yōu)秀的成績(jī)是學(xué)校和老師共同努力的結(jié)果。在學(xué)習(xí)過(guò)程中我有如下體會(huì):要取得好的學(xué)習(xí)成績(jī),有兩點(diǎn)很重要,那就是努力學(xué)習(xí)加上正確的學(xué)習(xí)方法。

  興趣是最好的老師,有興趣才能產(chǎn)生愛(ài)好,愛(ài)好它就要去實(shí)踐它,達(dá)到樂(lè)在其中,有興趣才會(huì)形成學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性,所以說(shuō):興趣是學(xué)習(xí)的不竭的動(dòng)力源泉。

  建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就會(huì)使自己學(xué)習(xí)感到有序而輕松。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)是:耳、眼、腦、口、手并用,認(rèn)真聽(tīng)講,及時(shí)認(rèn)真完成作業(yè)多練習(xí)、重視做筆記/勤思考。做學(xué)生就要以學(xué)習(xí)為天職,少做或者不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。

  到課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),語(yǔ)文學(xué)習(xí)要注重讀,寫(xiě)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最重要的是多做題,善于歸納總解,還要舉一反三。

  英語(yǔ)學(xué)習(xí)要讀寫(xiě)聽(tīng)相結(jié)合,沒(méi)課重點(diǎn)單詞一定會(huì)默寫(xiě),積累多了學(xué)起來(lái)自然就輕松多了。多讀課外書(shū).聽(tīng)課,是我們接受知識(shí)的主要途徑。學(xué)習(xí)方法中最主要的就是上課要積極認(rèn)真地聽(tīng)講在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽(tīng)課狀態(tài),對(duì)于老師所講的重點(diǎn)、難點(diǎn)、要認(rèn)真思考,通過(guò)聽(tīng)講來(lái)解決預(yù)習(xí)時(shí)提出的問(wèn)題。有些同學(xué)認(rèn)為,在上課時(shí)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭,開(kāi)會(huì)兒小差沒(méi)關(guān)系。其實(shí),也許在你回頭或開(kāi)小差的一剎那間,就有可能錯(cuò)過(guò)了一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。如果聽(tīng)課不認(rèn)真成為一種習(xí)慣,長(zhǎng)此以往,錯(cuò)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)就會(huì)越來(lái)越多,以至于會(huì)越來(lái)越不能理解老師課上講的新知識(shí),學(xué)習(xí)成績(jī)就不會(huì)有提高了。 復(fù)習(xí)和作業(yè)是檢驗(yàn)和鞏固所學(xué)知識(shí)的主要手段,老師講過(guò)的'知識(shí)下課后要時(shí)常復(fù)習(xí),活學(xué)活用地用在作業(yè)上——因?yàn)樽鳂I(yè)所給出的題大都是變著法或以另一種方式來(lái)考你書(shū)上的知識(shí)。只有認(rèn)真做好作業(yè),才能鞏固學(xué)到的知識(shí)。作業(yè)上的錯(cuò)題,我是記在糾錯(cuò)本上,復(fù)習(xí)的時(shí)候看一遍錯(cuò)過(guò)的題,考試時(shí)會(huì)起很大的效果。

  杜絕偏科。偏科是學(xué)習(xí)中的最大禁忌,所以我建議出現(xiàn)偏科情況的同學(xué)應(yīng)該及早把精力投入不大理想的科目當(dāng)中,或許能”亡羊補(bǔ)牢,為時(shí)不晚”。

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