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《我與書的故事》演講稿(精選30篇)
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的《我與書的故事》演講稿,僅供參考,大家一起來看看吧。
《我與書的故事》演講稿 1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自五(2)班的xxx,我演講的題目是《書,我的最愛》。
書,一個多么簡單而又平凡的字眼!但是,它卻在我心目中占著特別高的地位。在我記憶的長河中,總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著,我與書結(jié)下了不解之緣,每當(dāng)捧起一本本書時,心里又不禁想起了往事……
那是我讀一年級的時候,在一個晚上,天上下著傾盆大雨,但媽媽還是要去上課了,臨走時囑咐我:合理安排時間,早點睡覺。說完,媽媽就上課去了。
媽媽走了以后,屋子里頓時冷清了下來,電燈在天花板上搖晃,飛蛾一會兒飛來,一會兒又飛去,使我膽戰(zhàn)心驚。再加上外面雷電轟鳴,我恐懼地大叫道:“媽媽!媽媽!”我在屋子里不知道想干什么,目光在屋子里掃來掃去。突然,我看到了一本書——《淘氣包馬小跳》。我馬上撲上去,打開書,津津有味地看了起來。書中的馬小跳帶領(lǐng)我,一起搬飲水機(jī);馬上又去了徒步大行動的現(xiàn)場:一條長長的“人龍”,后面跟著許許多多的家長。書中調(diào)皮搗蛋的馬小跳給我留下了深刻的印象,同時我還知道了漂亮聰明的夏林果,貪吃愛睡的唐飛,強(qiáng)壯結(jié)實的.張達(dá),多嘴多舌的毛超,口頭禪是"帥呆了","酷斃了"的劉楊惠子,感情豐富的冉冬陽,等等……書,使我忘記了恐懼。不知不覺中,媽媽下課了。一進(jìn)門看見我正端端正正地坐在凳子上認(rèn)真地看書,不禁松了一口氣,說;“我以為你一個人在家會佷害怕,沒想到你還在看書呢!”我好一會兒才從書中緩過神來,答道:“我開始的時候是佷害怕,但是有了書陪伴我,我就忘了什么叫害怕!
讀書,確實是人生的一大樂事,但是,由于我過分“沉迷”于讀書而導(dǎo)致視力逐年下降。所以,媽媽現(xiàn)在都不太讓我看書了。而且每次看書時都要去求媽媽。唉!書也是一把雙刃劍!但是,喜歡看書,有錯嗎?
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切。
讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!
《我與書的故事》演講稿 2
親愛的老師、同學(xué)們:
書,像沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星,時時刻刻都默默地在為人們導(dǎo)航,指引正確的方向;書,也是人類最忠實的朋友;書,是人們無聲的老師,知心的朋友,它一直默默啟示著人們。讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉。
我從小就熱愛讀書,優(yōu)美的散文常常使我進(jìn)入一個美麗的童話世界;作家優(yōu)美的文筆常常使我流連忘返,只一心想扎進(jìn)那專門為我打造的自己的天地里;童話是優(yōu)美動聽的幻想世界,常常把我?guī)胱约簾o盡的想象中無法自拔……
我在書的'陪伴下一天天長大,我從書中學(xué)到了很多知識,書也教給我做人的道理,書是我永遠(yuǎn)的朋友。
閱讀是一種尋找的感動過程,感動就是心臟情感纖維瞬間的顫動,敏銳的疼痛;有時也是靈魂倏然離開軀體的暢快淋漓,更多的時候是橘黃色溫暖氣息的包容。
現(xiàn)在的家庭多是獨生子女,父母雖是無微不至,但是父母的愛并不能完全填滿子女的空虛生活。所以我選擇了讓書來填補(bǔ)我的剩下的,無法填補(bǔ)的空虛。到現(xiàn)在,我依然覺得自己的選擇是最明智的、最正確的。后來,我也意識到偷看書的危害了,可怎么也克制不住,因為我的生命已經(jīng)和書鉤在一起,不可能再脫開了。
因為從我開始用書充實自己開始,從沒有再次讓空虛寂寞找上我。在書中,我們可以感受得到不同的心情:興奮的、悲傷的……在書中,可以找到無窮的樂趣,可以充實自我,開闊視野。所以古人說道:書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。再后來我發(fā)現(xiàn)了,我們沒有了書和知識就如人一樣沒有了靈魂,就等于行尸走肉。書里就像一所游樂場一樣,五彩繽紛,有人因為了玩游戲贏了而興奮,也有人因為玩游戲輸了而泄氣,他們?nèi)匀槐凰镊攘ξ,無法不去看它,玩它,品嘗它。讓我們也去享受書中那無窮的樂趣吧!
閱讀有時是一種御風(fēng)而行,心情好時,閱讀課文也會覺得是欣賞藝術(shù)品一般,閱讀似乎是完成另一種完整。
陽光像火車一樣轟隆隆地碾過昔日的車痕,此生注定,使很多人生命中的過客與點綴的吧。但我卻是書的主宰,我永遠(yuǎn)擁有數(shù)最純潔無瑕的靈魂,因為我愛書。
書是人類知識的源泉,如果一個人不讀書,他便只生存在一個渺小的世界里。
同學(xué)們,讀書吧!書會讓你進(jìn)入一個美好的世界!
《我與書的故事》演講稿 3
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我是四年級七班的學(xué)生,我叫xxx,我演講的題目是《我與書的故事》!
我是一個愛看書的女孩,書讓我懂得了許多知識,也讓我明白了做人的道理。在書中,有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的小女孩》,《丑小鴨》,它們那頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。箸名文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品”書也是人類進(jìn)步的階梯,不可不讀,讀一本好書,就像和一個高尚的人說話,使我的生活變得豐富多彩。讀書也使我快樂,當(dāng)我讀到那美麗的大草原時,仿佛身臨其境;當(dāng)我讀到一個貧困潦倒的人被好心的人救助,我不禁為他高興。
不僅如此,我還為書“賣過命”呢?說起來倒也難以相信,不過,那絕對不是謊言,而是出自肺腑的真心話。二年級的時候,媽媽為我買了一本書,我非常喜歡它。但是由于我的知識還不夠淵博,看起來非常費勁——總得查字典。一天,我坐在一個很淺的小池的岸邊,夕陽無限美好,但我無心欣賞,雙手還是捧著那本書看著,可當(dāng)我又去查字典時,那本珍愛的書就在我不經(jīng)意的時候,“偷偷溜走了”,“啪”的一聲掉在那池里。一剎那間,我就像一只失了魂的動物,一下子把頭扎進(jìn)池里,想去搶救那本落了水的課本,書是摸到了,可是那令人遺憾的事情又發(fā)生了,我不會游泳啊!我身體又不高,難以踏著地。我摟住書在池里掙扎著。也許就是天意,媽媽就在這時出現(xiàn)了,我得救了。但是,回家后我又是挨打又是挨罵的。我哭了,眼睛里充滿了無限痛苦與憂愁,但是,那并不是因為那一頓打,而是對那本書的不幸遭遇而感到憂愁。書都浸爛了,翻開書面,眼見的`是那渾濁的一片……我又哭了。也許你會取笑我的行為,但是,如果你我有了同感,那恐怕你也會情不自禁。
古人云:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。是啊,有誰離得開書,又有誰不讀書呢。書是我的最愛,哪怕是弄破,折掉那么一點點,我都會心疼。其實,以前的我并不是那么愛看書,就是媽媽的一句話,使我改變了對書的態(tài)度。那天,媽媽把我叫到跟前,意味深長地對我說:“讀書吧,它會成為你的良師益友!”于是,我嘗試著看了一些書,就一下子愛上了看書。從此以后,我周末常常去書店看書,還經(jīng)常買書。
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本書,仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀過兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,這也是人們常掛嘴邊的話,那么,為什么不馬上行動呢?
朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為伴”。時光會不斷流逝,而你的“朋友卻不會離開你”。難道在坐的同學(xué)們不想找到屬于你自己的朋友嗎?那么,請你拿起對我們?nèi)松幸獾臅哌M(jìn)書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實思想,改變?nèi)松淖兠\,更能讓作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。同學(xué)們,讓我們一起來讀書吧!
《我與書的故事》演講稿 4
親愛的老師、同學(xué)們:
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。在書中,我們可以讀李白的瀟灑飄逸,讀蘇軾的灑脫豪放,悟魯迅的冷峻深邃,悟冰心的意切情長。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂趣,最恒久的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊,就是我從書中吸取到的營養(yǎng)品。它們教我學(xué)會了識別善與惡;它們教我學(xué)會了欣賞,欣賞真善美。我從書中體會到了博愛,感受到了真情;我從書中認(rèn)識到了歷史的更替,社會的變革;我更從書中學(xué)會了思考,提出有價值的好問題,學(xué)會了成長。
世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性,這也是人們常掛嘴邊的話,那么,為什么不馬上行動呢?
問渠哪得清如許?為有源頭活水來
相信大家都記得北大的那個美女主持人李師師吧,李師師于XX年參加央視三套《挑戰(zhàn)主持人》節(jié)目,她學(xué)識淵博出口成章,話語間無不蘊含著深厚的文化意味,成為該節(jié)目第一位八期女擂主,從此一舉得名,現(xiàn)任北大電視臺主持人,并主播《北大新聞》。那么為什么李師師能出口成章,字字珠璣,會讓人覺得她有很高的內(nèi)涵,宛如一個智慧女神呢?也許用一句古詩來形容她最合適不過了,那就是“問渠哪得清如許?為有源頭活水來!
這句話的意思是:問塘水怎么能這樣清澈,因為它的源頭有源源不斷的活水輸入進(jìn)來。強(qiáng)調(diào)不斷學(xué)習(xí)才能使人的思想永遠(yuǎn)保持進(jìn)步,朱熹的這兩句話,給了我們諸多啟示,多讀一點好書,會讓自己思想永遠(yuǎn)活潑,才思不絕,情操高雅啊。
在我拿到這個題目后就有一種書到用時方恨少的感覺,我的思想一片混亂,感覺自己肚子里面一點墨水也沒有,不知道如何著手。由于長時間不讀書沒有活水的補(bǔ)充,以前所學(xué)的知識成為一趟死水,文思枯竭。
高爾基先生說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!倍嘧x書,可以讓你覺得有許多的寫作靈感。在寫作的時候,我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓人覺得你的文章更富有文采,美感。
多讀書,可以讓你有禮有節(jié)。俗話說:“第一印象最重要!蹦懔艚o別人的第一印象可以看出你是什么樣的人。所以多讀書可以讓人感覺你知書答禮,有風(fēng)度。
“知識就是力量! 多讀書,可以讓你增加一些課外知識。可以讓你感到渾身充滿了力量,可以激勵著你不斷地前進(jìn),不斷地成長。從書中,你可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯誤,擺正自己前進(jìn)的方向。這樣說,書也是我們的良師益友。
多讀書,可以讓你變聰明,有智慧去戰(zhàn)勝對手,讓你可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決問題。讓你在自己的人生道路上更進(jìn)一步。
多讀書,也能使你的.心情變得快樂。讀書也是一種休閑,一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)心情,使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。
讀書能陶冶人的情操,給人知識和智慧。多讀書,可以為我們以后的人生道路打下扎實的基礎(chǔ)!莎士比亞說“書籍是全世界的營養(yǎng)品, 生活里沒有書籍, 就好象沒有陽光; 智慧里沒有書籍, 就好象鳥兒沒有翅膀!眲P勒說“一本新書象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無限廣闊的海洋!
多讀書, 可以開闊視野, 增長見識, 啟迪智慧, 可以使自己在工作中有所創(chuàng)造, 有所成就; 可以豐富自己的知識, 進(jìn)一步懂得生活, 可以提高自己的文采和對藝術(shù)的欣賞能力, 從而使自己的生活更加豐富多采, 充滿情趣。
同學(xué)們既然讀書有這樣多的好處, 而書籍又可隨時隨地買到, 并且花錢不多,我們正處于人生中最美的時刻,花正好葉正葉茂,時間充足精力充沛, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達(dá)到一定程度, 且無家室之累, 正是集中精力學(xué)習(xí)知識的黃金時代, 千萬不要白白地浪費掉啊。中國有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。待到自己在曲折的人生中悟出應(yīng)該多學(xué)本事的道理, 想學(xué)的時候, 由于年齡的增長, 記憶力衰退, 家庭的重負(fù), 精力集中不起來, 那時想學(xué)也學(xué)不好了。與其那時悔恨終生, 倒不如現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)。“學(xué)海無涯勤是岸, 云程有路志是梯”啊。
成功的喜悅, 永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。朋友們?nèi)绻覀內(nèi)绻覀冋嬲南胍ぷ鞯酶煤蜕畹酶篮茫?就讀書學(xué)習(xí)吧! 古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉! 對于坎坷曲折的人生道路而言,讀書便是最佳的潤滑劑。面對苦難,我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望,甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣,使黑暗的天空再現(xiàn)光芒。讀羅曼·羅蘭的《名人傳》,讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰(zhàn)斗的勇氣,更讓我們明白:唯有真實的苦難,才能驅(qū)除幻想的苦難;唯有克服苦難的悲劇,才能幫助我們擔(dān)當(dāng)起命運的磨難。讀海倫·凱勒一個個真實而感人肺腑的故事,感受遭受不濟(jì)命運的人所具備的自強(qiáng)不息和從容豁達(dá),從而讓我們在并非一帆風(fēng)順的人生道路上越挫越勇,做命運真正的主宰者。在書籍的帶領(lǐng)下,不斷磨煉自己的意志,讓心靈漸漸充實成熟。 讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢,過濾出沁人心脾的靈新之氣,甚至還可以營造出一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。
書讀多了能使人明白一定智慧和道理,讓人的思維意識判斷和理解能力,以及語言的表達(dá)方式比他人高出一籌。讓他人覺得你是個能溝通的人,不是一個純粹胡攪蠻纏的粗人。同樣多讀書能夠幫你引經(jīng)據(jù)典地顯示證據(jù),可以加強(qiáng)你旁征博引的能力,其他人就覺得你是一個明事理的人物。愿意和你說話,愿意聽你的觀點和你所表達(dá)的意見。而讀書少的人說起事情來就語無倫次,漫天瞎扯,經(jīng)常跑題。不知道自己在表達(dá)什么內(nèi)容。而讀多書的人自然就一點就通,書讀多了給人以一種書卷氣,一種文化內(nèi)涵的修養(yǎng)程度,提高自己的審美觀點。給人一種親和力的感覺,一種文化知識者的內(nèi)在魅力和品味程度,不會讓你胸中無墨,下筆不成。
讀書是生活中的一個重要的組成部分。書看多了,你獲得的知識也就多了,如果你能從百忙之中抽出一點時間,閱讀一本適合自己興趣的書,那便是你忙碌一天之后的精神享受,自然我們所懂得的道理,修養(yǎng),審美,等等也就提高了不少。
《我與書的故事》演講稿 5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好,我是四(3)班的xxx,今天我演講的題目是《我與書的故事》。
我是一個愛看書的小女孩,讀書使我懂得了許多知識,也使我懂得了許多做人的道理。在書中,有些事跡給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》,《丑小鴉》,它們那些頑強(qiáng)不屈的精神都值得我們學(xué)習(xí)。
我覺得:“書就像神秘的寶石,里面藏著無限價值;書是知識的'寶庫,使無知的人變的博學(xué)、多才;書就像忠實的朋友,在你遇到困難的時候,總會默默給予你幫助和支持。”所以,我愛書,甚至愛書愛到癡迷的程度。
我隱隱約約地記得,在我很小的時候,媽媽每天下班回來,總會把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書,一篇一篇給我講。我總會靜靜的坐著,津津有味地聽著,仿佛自己置身于書中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會使勁地拍手,那一刻,媽媽總會欣慰地看看我……
上二年級的時候,我擁有了第一本屬于自己的文字書——《海底兩萬里》。那天晚上,我正在聚精會神地寫著作業(yè)。媽媽把一本書遞到我的面前,我定睛一看,在書的封面上畫著一幅神秘的圖畫:一個戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚形的怪船中開懷大笑。幾只全身布滿彩色條紋的石斑魚,正圍著怪船游來游去,似乎在打量這個闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過書來,立刻翻開書看了起來。管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書中的怪魚,勇敢機(jī)智的尼摩船長,此時已經(jīng)成為了我的一切。不知過了多長時間,我突然聽到媽媽的叫聲:“婷婷,作業(yè)做完了沒有?”,直到這時,我才想起作業(yè)還沒完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書翻開,和書中尼摩船長一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……
第二天醒來時,我發(fā)現(xiàn)那本書還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺。他簡直就成了我生命的一部分。
從接觸《海底兩萬里》這本書開始,我嗜書的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書的世界了。書展示給我的比我想象的還要多,那是一個與現(xiàn)實世界完全不同的奇幻世界,那個世界比現(xiàn)實世界還要豐富、要奇妙!兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞挕、《十萬個為什么》、《昆蟲記》……,像漩渦一樣一下就把我吸到書海的海底,久久不能浮出水面。
法國著名作家伏爾泰說過,當(dāng)我們第一遍讀一本好書的時候,我們仿佛找到了一個朋友;當(dāng)我們再次讀這本好時,仿佛又和老朋友重逢。不少書我也是讀兩遍,甚至多遍的,和書中的人物成為好朋友,每次讀到他們時都倍感親切。
讀書伴著我成長,伴著你成長,伴著大家成長。同學(xué)們讓我們一起來愛書吧!
《我與書的故事》演講稿 6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年級二班的楊雅琴,今天我演講的題目是《我與書的故事》。
小的時候,每天晚上入睡前,我親愛的媽媽都會給我讀童話故事聽。在童話的王國里,有力大無比的巨人,有美麗的白雪公主,還有中了咒語的青蛙王子……聽著聽著,我仿佛生出了一對翅膀,飛呀飛呀,飛到了那個美麗的童話世界,我也變成了他們中的一員,穿著水晶鞋,跳著圓圈舞,為善良的人祝福……那時候,書總會給我?guī)砗脡簟?/p>
上小學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會了自己讀書。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密:猿人是人類的.祖先,恐龍高大可怕,巴西的漫游蜘蛛最毒……哦,世界原來這么奇妙!這時候,書成了我的百花園,而我就是那只四處采蜜的勤勞小蜜蜂。同學(xué)們,加入我吧,讓我們一起,做一只只勤勞、快樂、智慧的小蜜蜂!
謝謝大家!
《我與書的故事》演講稿 7
親愛的老師、同學(xué)們:
書,是一幅藏寶圖,讓你擁有無限財富;書是一位向?qū),為你指引方向?/p>
幼年時,我很討厭書,因為它攔下了我快樂的童年時光。面對密密麻麻的文字,我心煩意亂,恨不得立刻把書撕爛,然后和朋友們一起度過這本屬于游戲的時光。
到后來步入小學(xué)后,我聞到了靜靜地躺在課桌上的課本,竟然散發(fā)出誘人的油墨香氣,這種迷人的味道我至今難忘,我聽到了同桌翻開書時發(fā)出的清脆動人的聲音,那是治愈我心靈的聲音。
各種各樣的期刊是我的最愛。每到周五便是我的“讀書日”,每周的這個時候,我總會去書店買一本《意林》。到家后,我總會先翻開書,然后慢慢的讀起來。自動屏蔽所有聲音,連媽媽的催促聲也沒有聽見。期刊的內(nèi)容并不多,可我翻來翻去,不肯撒手,生怕錯過了什么細(xì)節(jié)。時針慢慢向11靠近,對面的燈在慢慢變少,可我依然沉浸在書中。
冰心曾經(jīng)說過:“讀書好,好讀書,讀好書!边@是一句至理名言。有人說:書,是一盞明燈,照亮我們前行的`道路。我覺得,書,更像是精神食糧,滿足了精神,也充實了生活。
在這里,我想說,我愛書,也似饑餓的人撲在面包上,我從不覺得空虛,因為書就是我的精神食糧。
謝謝大家,我的演講完畢!
《我與書的故事》演講稿 8
各位老師同學(xué)們:
大家好!
我是七二班的劉xx,今天我演講的題目是《我與書的故事》
古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!边@個道理,我很早就知道了。在我很小的時候,在花草沐浴著陽光的午后,我經(jīng)常纏著媽媽給我講故事,只要她不忙,我就會搬來一把椅子坐在她旁邊,讓她給我讀《格林童話》,至今我耳邊仍會回蕩著她那美妙嗓音,蝴蝶和蜜蜂沉浸在那馨香的花草中,花草沉浸在溫暖的陽光中,陽光灑在我的身上,而我呢,陶醉在一字一句的故事中,那是我幼年時的快樂。
現(xiàn)在,我擁有一個小小的書架,里面的.書雖然不多,但卻都是我最要好的朋友。每一本書中都蘊藏著一個豐富多彩的世界,那些世界中,有的開滿花兒,沁人心脾;有的山勢磅礴,水波粼粼;有的奇幻多姿,無與倫比。這個書架就是我的天堂,陶醉在那些美好的故事中,是世界上最快樂的事。書是一個很神奇的東西,對我來說,每當(dāng)我不開心的時候,只要翻開它,它就會慰藉我,逗我開心;每當(dāng)我高興的時候,只要翻開它,它就會給予我很多道理,讓我陷入沉思。高爾基說:讀一本好書,就是和許多高尚的人談話,我認(rèn)為這個比喻真是恰到好處,想必也是體驗到了書中的奧妙所在了。
在我的成長過程中,書陪我笑,陪我哭,陪我沉思,陪我歡呼,陪我走過了許多時光。有時,它就像一個知心的朋友,我所耿耿于懷的問題,它都能一一給我講解。我想它已經(jīng)成為我生命中必不可少的東西了。
我愛書,因為它陪了我十一年;我愛書,因為它讓我了解從前;我愛書,因為它讓我認(rèn)識到世界是多么美好。我希望,在今后的日子里,它也能一直陪著我。
謝謝大家我的演講完畢!
《我與書的故事》演講稿 9
親愛的老師、同學(xué)們:
書是我生活中必不可少的好朋友,我在書的海洋里漫游,從中得到了莫大的快樂,更使我的知識面也寬廣了不少,在生活中,書還幫了我不少的忙呢。
記得有一次星期天,我在家里做作業(yè),鄰居家的小孩到我家來玩。我的作業(yè)還沒完成,就讓他自己先玩。他玩了一會兒,竟然端起我的墨水瓶來了,他那么小,萬一打翻了瓶子可就不得了了,我趕忙連連擺手:“別玩墨水啊……”
話還沒說完,小手已然把放在桌角的墨水瓶打翻了,墨水全灑在了小孩的淺色襯衣上,他驚叫起來,嚇傻了,接著竟哇哇大哭起來。我急得六神無主:可怎么辦那?闖禍了!我連忙跑到水龍頭前去洗,可是使盡力氣,墨漬怎么也搓不掉。
正急得沒主意的時候,我的目光無意中落在了放在桌子上的《知識雜志》一書上。我一拍腦門,不是剛看過嘛!上面介紹過,衣服上沾上了墨漬,可以先用飯粒涂在墨漬上用勁搓,在浸到肥皂水里洗,然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不實踐一下呢!于是,我一把拉過了被墨水弄污了的襯衫,跑到廚房里,拿來了一勺飯,倒在污漬處,然后用力搓啊搓。
過了一會兒,墨跡果然淡了,再使勁揉搓一會兒,墨跡只有銅跡大淡淡一塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并絞干后,交給了鄰居小孩說:“回去曬曬干就基本看不出印跡了,可以穿了!彼芍@奇的眼睛問我:“你怎么知道米飯能洗掉墨漬呢?”我得意地說:“書告訴我的唄!”
讀書使我增長知識,正因為有了書,我才知道有神機(jī)妙算的'諸葛亮,豪放勇敢的武松……正因為有了書,我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。
《我與書的故事》演講稿 10
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書讀好書,讓我們讀書吧。今天我要介紹我喜歡的一本書:世界未解之謎。我也忘記是哪個時代老媽給我的書了,總之有一定歷史了。這是我最喜歡的一本書。
我在有時候會看的毛骨悚然,也會看得津津有味。原因盡在其中。我在每天寫完作業(yè)的時候就來翻翻這本書。書的第一篇是宇宙奧秘——奇妙的天外世界。第二篇是異域魔境——帶你穿越神秘地帶。第三篇是生物獵奇——千奇百怪的動植物。第四篇是奇聞怪事——無法解答的人類謎團(tuán)。第五篇是難解數(shù)理化——探究科學(xué)的秘密。第六篇是歷史追蹤——沒有謎底的'懸案。及最后一篇神秘寶藏——驚心動魄的尋寶故事。我就不再多說了一起來看看吧。
在第一章里面主要講的是關(guān)于宇宙的知識及奧秘。比如UFO、神秘消失的月球磁場等等等等。一些知識。第二章講了比較離奇的事件,像百慕大三角區(qū)、亞特蘭蒂斯這些時件。第三章有許多關(guān)于動物的的謎像恐龍是怎么滅絕的、毒蛇朝圣之謎和具有傳奇色彩的人蛙大戰(zhàn)。既有趣又好玩的故事。第四章主打怪事、怪動物。世界上有狼人嗎、小人國存在嗎的一些故事。第五章有關(guān)于科學(xué)的怪問題,像筷子真的能超光速嗎、熱水比冷水結(jié)冰快嗎。第六章是歷史故事,像林肯遇刺之謎、真假公主之謎的一些故事。最后一篇是和寶藏有關(guān)這篇全是寶藏,如神秘的橡樹島寶藏等等等等。
我的書就是這么多故事想看就去買吧,還是那句話書籍是人類進(jìn)步的階梯,多讀書讀好書,讓我們讀書吧。這是我最喜歡的一本書。
《我與書的故事》演講稿 11
親愛的老師、同學(xué)們:
我有一本《少年百科知識問答》,它是爸爸送給我的生日禮物,我非常喜歡這本書。這本書封面很漂亮,天藍(lán)色的塑皮面上畫著九個打著“?”號的盒子,盒子上有動物、植物、昆蟲、機(jī)器人、機(jī)械、星體等九種物體;反面,畫有一只裝著鯨的盒子和一只小老鼠。
這本書的內(nèi)容分為日常生活科學(xué)、動物科學(xué)、植物科學(xué)。昆蟲科學(xué)、地球科學(xué)、人體科學(xué)等,內(nèi)容涉及到天文、地理、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)等各個領(lǐng)域。
這本書具有兒童情趣,每一個問題答完后就有一幅漫畫,叫人想看,愛看。在看書的同時,讀者不知不覺就能把知識記住了。
這本書的形式有點像一臺“聯(lián)歡會”。在每幅漫畫上都有一只小老鼠、一只小豬和一個小男孩,他們就像是“聯(lián)歡會”的“主持人”;解答的問題,就像是“臺詞”;每幅漫畫就像是一個小“節(jié)目”;讀書時,就仿佛在看一臺“聯(lián)歡會”。
這本書還幫了我不少忙呢!有一回,我對鄰居家的小朋友們說:“雌蚊只有在產(chǎn)卵之前才吸人的血。”他們誰也不相信,說我是“吹牛大王”。回家后,我在書柜里找這方面的資料,終于在《少年百科知識問答》這本書上找到了關(guān)于蚊子的一篇。我拿去給小朋友們看,證實了我的說法,他們都夸我知識豐富。還有一回,我在一本書上看到了“地光”這個詞,不知道是怎么回事,就打開《少年百科知識問答》尋找答案,在第26頁找到了這個答案。原來,地光是地震的前兆,有時如帶狀,有時如條狀,還有柱狀、片狀、球狀、火狀等形狀。紅色的.地光較多。
《少年百科知識問答》豐富了我的知識,開闊了我的視野,幫助我更好地學(xué)習(xí)和生活,是我的“良師益友”。
《我與書的故事》演講稿 12
親愛的老師、同學(xué)們:
我讀過許多書,但《魯濱遜漂流記》是我最喜歡的一本書。這本書故事情節(jié)生動曲折、驚險離奇,令人折服。人物性格刻畫得生靈活現(xiàn)、淋漓盡致。其中所包含的人生哲理發(fā)人深省。
這本書的主人公是魯濱遜,他不甘心安于現(xiàn)狀、不甘平庸,為了實現(xiàn)自己的志向、自己的追求,不顧父母的'反對,不畏艱難險阻,毅然踏上了航海探險之路。他經(jīng)歷了千難萬苦,在一個荒涼的孤島生活了20多年才返回故鄉(xiāng)。特別是魯濱遜在困境中仍然對生活充滿了熱愛,對未來充滿了無限的憧憬和向往。他的那種自信、自立、自強(qiáng)對生活充滿樂觀的態(tài)度,深深得震撼了我。使我想到現(xiàn)在有太多的人包括我自己,沒有自己的理想,沒有自己的人生目標(biāo),整天渾渾噩噩、隨波逐流,不知為自己的明天去打拼,我感到十分慚愧。從魯濱遜的身上我還感悟到,一個人不能因為一點小小的挫折而喪失希望,一個小小的失敗而放棄追求。我們?nèi)绻龅嚼щy,不能自暴自棄、破罐破摔,要象魯濱遜一樣要超越自我,不言放棄,克服困難勇敢地面對生活。
我還喜歡書中的地位低下的奴隸"星期五",他忠誠老實,知恩圖報,忠心耿耿。同時他又聰明伶俐,勤勤懇懇,誠懇待人,善惡分明。我還喜歡那個大方、善良、仁慈的"船長"他公正、無私、真誠、樂于助人。我還喜歡……
同學(xué)們,在我們的生活和學(xué)習(xí)過程中不可能一帆風(fēng)順,當(dāng)我們面臨生活、學(xué)習(xí)的岔路口時,要像魯濱遜一樣選定目標(biāo)、樂觀自信、奮勇拼搏,那么我們的成長之路就會絢麗多姿,陽光燦爛。同學(xué)們讀這本書吧!你一定會有收獲的。
《我與書的故事》演講稿 13
尊敬的各位老師:
大家好!
今天我要給大家推薦的書籍是《窗邊的小豆豆》。他是日本著名女作家黑柳徹子的代表作品,這是一本非常具有特色的書,曾經(jīng)被評為20世紀(jì)全球最有影響力的作品。這本書里充滿著趣味與感動,F(xiàn)在就讓我來為大家隆重介紹一下這本可愛的書吧!
《窗邊的小豆豆》主要的講述了作者小時候一件真實的事情,主人公小豆豆,因為在原來的學(xué)校上學(xué)時非常貪玩,學(xué)校老師都不是很喜歡她,小豆豆也覺得自己待在那個學(xué)校里很不開心。所以她媽媽準(zhǔn)備幫小豆豆,換一所新學(xué)校,希望小豆豆在新學(xué)校的學(xué)習(xí)情況能有所好轉(zhuǎn)。
于是小豆豆就來到了巴學(xué)園。這所學(xué)校的校長是一個很和藹可親的人,他對學(xué)校的每一個學(xué)生都非常的關(guān)心。小豆豆在老校長一步步耐心的引導(dǎo)下,逐漸由大家眼里怪怪的小豆豆變成了大家都能夠接受的孩子。這期間不僅有老校長的耐心教導(dǎo),還有巴學(xué)園與眾不同的教學(xué)風(fēng)格。巴學(xué)園的老師每一天上課前都會把當(dāng)天所講知識寫在黑板上,讓學(xué)生們選擇自己喜歡的科目,自主學(xué)習(xí),慢慢地老師就會發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣在哪兒,從而因材施教,這樣的'教育方式才是最有效的。
“不要把孩子束縛在老師的計劃中,要讓他們到大自然中去。孩子們的夢想,要比老師的計劃大得多。”這是黑柳徹子在《窗邊的小豆豆》里說的一句話。是啊,黑柳徹子通過自己的切身體會,悟出了學(xué)習(xí)的真諦,我們也應(yīng)該像黑柳徹子一樣,做一個心地善良,樂于助人的好孩子;像校長一樣愛護(hù)每一個人;相信只要每個人用心去感受,生活就處處有精彩。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
《我與書的故事》演講稿 14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書似茶,時而苦,時而甜,陶醉你的心靈;書如樂,時而高亢激昂,時而低沉婉轉(zhuǎn),陶冶你的情操。書使你不得不臣服于它。
第一次與它結(jié)緣,我便深深被其折服。是它帶我看到了真正的個性,不尋常的智慧,傾國傾城的美以及無人能敵的勇氣。
一日,我輕蔑地看著它,問:“你有什么個性可言?”它在平靜的回答中吐出屈原“舉世皆濁我獨清,眾人皆醉我獨醒”的清高,李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的豁達(dá)以及辛棄疾的“了卻君王天下事,贏得生前身后名”的率直。我被撼動了。
但我仍然不服,問:“吾自負(fù)多智,汝敢與吾比肩乎?”它搖身一變,我又看見那晏子舌戰(zhàn)楚王的能力,呂蒙擒美髯公時過人的IQ,諸葛亮草船借箭的無敵智慧。聽到這兒我便心生佩服之情。
我對它怒目而視,“你美嗎?”,從它的眼神中我又讀出了西施浣紗的`沉魚之美,貂蟬拜月的閉月之態(tài),昭君出塞的落雁之姿及貴妃醉酒的羞花之色。我頃刻間拜倒于它的石榴裙下。
我仍不死心,又上前問道:“你只是一介布衣,豈能與本官比勇?”它盈盈一笑,盛贊軍中霍去病的“匈奴未滅,何以為家?”的氣魄;翼德當(dāng)陽橋上一聲吼,嚇得橋下水倒流的勇猛;成吉思汗彎弓射大雕的雄姿;西楚霸王拔山問鼎的豪情。我不得不說“卿真乃神人也!”我自嘆不如,佩服之至。
它,便是書,是似茶如樂的書,雖不曾開口,卻已訴說千言萬語;雖不曾抬腿,卻已走遍天涯海角。我為書狂,此生不忘!
《我與書的故事》演講稿 15
親愛的老師、同學(xué)們:
一本書, 就像你的一位知心朋友,為你解難;一本書就像你的一位親人,給你親切感;一本書,就像一杯解渴水,讓你舒心順意……我讀過《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《那個騎輪箱來的蜜兒》、《絕佳拍檔》……等很多有趣的書籍。其中由美國作者弗蘭克·鮑姆寫的《綠野仙蹤》最為我喜歡。
弗蘭克·鮑姆滿足了我們孩子的愿望,他讓一個名叫多蘿茜的小女孩經(jīng)歷了一場你無法想象的歷程,她的奇遇令我羨慕不已。這個故事就在綠野仙蹤里面。故事剛開始就引人入勝,小女孩多蘿茜在小木房里被奇妙的龍卷風(fēng)刮到遙遠(yuǎn)的奧芝國,她沒有自怨自哀,而是積極尋找回家的`方法。雖然異國他鄉(xiāng)有著美麗的風(fēng)景,卻留不住她渴望回到故鄉(xiāng)的心。
小女孩多蘿茜在回家的路上遇到了沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮樵夫、膽小的獅子,他們共同克服困難,戰(zhàn)勝惡魔,為了實現(xiàn)自己的愿望,不屈不撓地同惡魔斗爭。多蘿茜勇敢、樂觀、充滿愛心,始終以積極的生活態(tài)度面對挫折,終于回到了家鄉(xiāng)。膽小的獅子在驚險的歷程中逐漸獲得了膽量,正如魔法師所說,膽量是每個人都有的,重要的是當(dāng)你遇到危險時能否勇敢面對。鐵皮樵夫雖然沒有心,但他善良仁慈,處處為別人考慮。稻草人雖然沒有腦子,卻總是積極出謀劃策。
故事中有許多不同的可愛人物,還有奇妙的世界、可怕的森林、美麗的瓷城、綠色的翡翠城,這些都讓我回味無窮。故事雖然離奇、荒誕,但是,它告訴我:只要抱著善良的愿望,不怕挫折和艱難險阻,齊心協(xié)力,就能取得勝利。這讓我沉浸在故事的情景與美麗景色的同時不知不覺也受到了教育。
《綠野仙蹤》——我喜歡的書。它是我的朋友,它帶給我快樂,給了我啟示。
《我與書的故事》演講稿 16
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好。
我是四年四班的xxx,今天我給大家推薦一本課外書:《閃閃的紅星》。
故事的主人公潘冬子是一個天真活潑的孩子,生長在一個普通的農(nóng)民家里。那時的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食,讓他們餓肚子,壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛(wèi)隊,把大壞蛋胡漢三抓獲了,但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長征去了,胡漢三又開始了對窮人燒、殺、搶、掠,還把潘冬子的媽媽迫害死了。胡漢三投靠了日本人,更加殘害窮人了,潘冬子被轉(zhuǎn)移到了一家米店。那米店的老板特別的心比較黑,不但往米里摻沙子,還提高米價,不讓窮人買米。米店老板和胡漢三成了一伙兒,潘冬子不但應(yīng)付了胡漢三,還放了一把火燒了米店,卻沒燒死大壞蛋胡漢三。潘子長大了,成為了一名解放軍。他回到家時,正好趕上抓漢奸胡漢三的時候,潘冬子沖到最前沿,勇敢地捉住了胡漢三。替母親和鄉(xiāng)親們報了仇。
我之所以給大家推薦這本書,是因為我將自己與潘冬子相比,差距太大了。潘冬子是個多么勇敢,多么聰明的孩子埃他愛憎分明、不畏艱險、機(jī)智勇敢、純潔質(zhì)樸。他面對壞人是那么的鎮(zhèn)定,我打心眼里佩服他。想想自己:衣來伸手、飯來張口,像個"小皇帝"。很多自己的事情不能自己做,太依賴父母。還經(jīng)常挑食,這不吃那不吃,經(jīng)常叫媽媽操心,與潘冬子相比我感到多慚愧埃
當(dāng)然我們現(xiàn)在的生存條件太好了,根本不用經(jīng)歷他那樣的磨難。但是我們要在好的`條件下好好學(xué)習(xí),不能浪費我們的大好時光,如果我們每個人都能像潘冬子那樣有強(qiáng)烈的愛國主義精神,那么我們的祖國一定會更加美好,更加繁榮富強(qiáng)!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
《我與書的故事》演講稿 17
親愛的老師、同學(xué)們:
十九世紀(jì)中期是美國獨立文化和文學(xué)誕生的時期,此時,美國文壇出現(xiàn)了一批偉大的作家和作品,赫爾曼·麥爾維爾就是其中一位,他的代表作《白鯨》被譽為美國的民族史詩《白鯨》是梅爾維爾最杰出的作品,是美國文學(xué)中的一部經(jīng)典性著作。
小說敘述一位名叫埃哈帕的捕鯨船船長率領(lǐng)全體船員,追捕一條叫做莫比。迪克的白鯨。最后兩敗俱傷,船沉人亡,只有船員伊什梅爾生還,向我們講述這個悲壯的故事。
《白鯨》是世界文學(xué)名著之一。它同時具有幾種不同的意義。它是一本扣人心弦的捕殺白鯨的冒險小說。更重要的是,它所描述的乃是一場人同自然和命運相抗衡的惡夢。它旨在表明,人雖然可以觀察世界、或竟對世界具有一定的影響力量,但是,從根本上說,他不能左右或征服自然。人只要不冒失地自取滅亡,大自然便樂于讓他平靜地生活。
《白鯨》是美國文學(xué)中運用象征手法的一個典型。對于“白鯨”的含義眾說紛紜:有人把它看作“善”的象征,有人認(rèn)為它是“惡”的體現(xiàn),還有人說它是不善不惡的永恒的大自然的代表。在作者筆下,“白鯨”頗有神秘主義色彩。
“大體來說,一個民主國家的文學(xué)從不會表現(xiàn)出貴族文學(xué)工整有序,循規(guī)蹈矩以及講究技巧和藝術(shù)的特點。它往往忽視以至鄙視形式的完美。它的風(fēng)格往往是奇特的'。不正確的,累贅不堪,松散無度,而且?guī)缀蹩偸菑?qiáng)勁有力。狂放大膽。作家們會力求很快寫成,而不太計較細(xì)節(jié)的盡善盡美。篇幅短的作品較長篇巨制更為常見,將會出現(xiàn)粗魯?shù)奈词芙袒乃枷氲牟鷻C(jī),其品類眾多,且有異常的繁殖力。作家所致力的將是驚世駭俗多于取悅逢迎,用于引發(fā)激情之處多,用于滿足高雅品位之力少。
所以,我永遠(yuǎn)喜歡這本書!它是我的精神支柱
《我與書的故事》演講稿 18
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!我是黃桷小學(xué)五年級一班的xx。小時候,我就和書結(jié)下了不解之緣,我閱讀的課外書很多,這學(xué)期學(xué)校圖書室里又來了一批新書,其中有一本書深深吸引了我,他的名字叫——《美德花園》,F(xiàn)在我就給大家推薦這本書,一起分享閱讀的快樂。
美德花園是一個充滿溫馨的家,里面住著十個美麗的仙子,每一朵花兒都代表了一種美麗高尚的力量。
在美德花園里住著一個誠實的仙子,這個小仙子的名字叫“丁香”。在一嘲仙子和蝴蝶的比美大會”上,“仙子設(shè)計部”發(fā)現(xiàn)有一種神奇的蟲子——“蠶”,要捉七只蠶吐出的絲才能做一件仙子們能穿的小衣服。于是,“仙子設(shè)計部”要求每個仙子必須帶回七只小蠶。
有一個惡巫婆,名字叫“兇巴巴”。她非常狡猾,有很多鬼點子。但是,總被普靈王識破。這一次,她又想了一個鬼點子,把蒼蠅變成蠶寶寶。
仙子們帶回來的蠶全部是兇巴巴變出來的`,可是仙子們沒感覺到。后來,兇巴巴的詭計又被普靈王識破了,因為這件事,這場比美大會就泡湯了。許多仙子都沒有承認(rèn),只有要丁香承認(rèn)了自己的錯誤,說她以后改正。這時莓朵從一而降,她給了丁香美德花園的第二粒種子。因此,丁香得到了美德花園的第二粒種子。這朵花按丁香的名字命名。
讀了這本書,我知道了要誠實守信,有錯誤就要改正。我應(yīng)該向丁香學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種勇敢、善良、堅韌的品格;锇閭儯阋惨欢ㄓX得這本書非常有趣吧?那就趕緊來閱讀吧!
《我與書的故事》演講稿 19
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
我有一個小書架里面有很多書,如《十萬個為什么》、《中國神話故事》、《伊索寓言》、《雷鋒的故事》、《三字經(jīng)》……其中我最喜歡的是《弟子規(guī)》。
告訴你一個小秘密吧!其實我剛開始一點兒也不喜歡它。因為它的句子繞口,而且上下也不連貫,半個小時也讀不通順,更不用說背下來了,后來越背越簡單了。因為我按照《弟子規(guī)》里面的說法做了:讀書法,有三到,心眼口,信皆要……
我喜歡這本書,因為它是我生活、學(xué)習(xí)的規(guī)范,是賢能之人所作的教導(dǎo)。它教導(dǎo)我們在日常生活中,首先要做到孝敬父母,其次說話做事要處處小心、仔細(xì),做一個誠實講信用的好孩子。和別人交往時要平等仁和,多和品德高尚的人在一起,只要有時間,就用來學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
不光我喜歡這本書,就連爸爸、媽媽也很喜歡,并經(jīng)常用書上的語言來教育我。爸爸、媽媽叫我做事情時,有時候我就磨磨蹭蹭的。這時他們就會用書上的話對我說:“父母呼”,我一聽就加快了做事情的速度,并且邊做邊說:“應(yīng)勿緩,父母命、應(yīng)勿懶”。現(xiàn)在呀爸爸、媽媽都用《弟子規(guī)》來教育我,這真是“人不學(xué)、不知道,人不學(xué)、不知禮”。
不過我覺的'《弟子規(guī)》上有句話說的不太對,比如“邪僻事、絕勿問”。這句話的意思是,不好的事情不要過問。我覺的看見了不好的事情,要加以阻撓。應(yīng)該用自己的力量幫助他人,或者是找能幫助他的人來幫助他,而不是讓他犯的錯越大。
通過讀這本書讓我知道了在生活與學(xué)習(xí)中,我們可以向他人學(xué)習(xí),但他人的也不一定全對,我們要學(xué)習(xí)他人的長處,該學(xué)的學(xué),不該學(xué)的就不學(xué)。我覺的《弟子規(guī)》對我的一生都會有幫助,我會時時刻刻用這本書來鼓勵自己。
《我與書的故事》演講稿 20
親愛的老師、同學(xué)們:
我是三年級31班的李xx。今天,我給大家分享我最喜歡的一本書《不老泉》,希望大家喜歡。
秋日的陽光透過窗簾,灑滿我的房間,溫暖、舒適。我坐在窗前,輕輕地合上《不老泉》,細(xì)細(xì)回味每一個細(xì)節(jié)。那一汪神秘的泉水曾經(jīng)像《西游記》里的人參果一樣充滿了誘惑力,因為它可以讓人長生不老啊,可現(xiàn)在,我卻不再這么認(rèn)為了。
書中的主人公溫妮知道只要喝了不老泉水的泉水,就可以長生不老,可一直到生命的盡頭,她也沒有去喝,因為,她見證了不死家族塔克一家的痛苦!叭绻,人只生不死,就跟路旁的石頭沒什么兩樣,就不是真正地活著!
起初,我并不是明白這句話,但前不久發(fā)生的一件事,讓我感觸很深。上個月,我心愛的小白兔雪球死了,我非常傷心,哭了很久很久,不愿接受事實,媽媽抱著我,遞給我這本書。我擦干眼淚,抱著《不老泉》,讀了一次又一次,終于明白,生命就像一個巨大的.輪子,不停地在轉(zhuǎn)動,永不停歇,所有的人和物都是這個輪子的一部分,但永遠(yuǎn)是新的代替舊的,永遠(yuǎn)在生長,在運動,正是這種生與死的替換,才能推動這個輪子前進(jìn),世界才會進(jìn)步。
從這本書中,我也看到了“黃西裝”這類人的貪婪與邪惡,看到了塔克一家的悲傷與善良,明白了生命的意義不在于活得有多久,而在于活著的時候好好珍惜每一天。
我想我的小白兔雖然生命短暫,但它應(yīng)該是快樂的,因為它看到了明媚的陽光,美麗的花草樹木,感受到了我對它的友誼,我的小白兔現(xiàn)在一定是童話王國里一只快樂的精靈兔。
我的演講完畢,謝謝大家!
《我與書的故事》演講稿 21
親愛的老師、同學(xué)們:
我最喜歡的一本書是《十萬個為什么》,我最喜歡的一本書。
記得我上幼兒園中班的`時候,我的身體很瘦弱,經(jīng)常生病,一個月常常會病幾次,吃藥打針都不管用。我就經(jīng)常想:我的身體怎么這么差呢?怎樣改變現(xiàn)狀呢?一次我和媽媽到新華書店去買書,看到一本《十萬個為什么》,我想既然是十萬個為什么,那一定可以找到答案吧。我懷著好奇心,拿起書翻看,一下就被這許多有趣的“為什么”給吸引住了。如“木材為什么能做衣服”,“棉花為什么能做炸藥”……這些知識我連聽都沒有聽說過。其中有一篇“為什么長跑可以增強(qiáng)體質(zhì)?”我十分感興趣。書中說:經(jīng)常堅持長跑能調(diào)節(jié)人體各種器官的功能,增強(qiáng)體質(zhì)。但是要堅持,不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)”我想看書中說的是否是真的,我決定用實踐來證明這個觀點 每天早上,媽媽陪我到濱江公園去練習(xí)長跑。開頭幾天,我只跑了一圈就氣喘吁吁,上氣不接下氣,累得滿頭大汗,幾乎連飯也吃不下。幾個星期以后,我發(fā)現(xiàn)跑幾圈下來,我不喘也不覺得累了,體質(zhì)也慢慢增強(qiáng)了,上課也有精神了。于是我一下就喜歡上了《十萬個為什么》。
還有一天傍晚,吃過晚飯,幾個小伙伴在樓下玩,有一個朋友看見我們玩地很帶勁,他飛快地吃完飯,放下碗筷就和我們一起蹦蹦跳跳,剛玩了一會,他就捂著肚子喊疼。我告訴他吃完飯后不能劇烈運動,像跑步、蹦跳等對腸胃非常不好。大家都對我刮目相看,認(rèn)為我很有知識。
《十萬個為什么》是知識的迷宮,它蘊藏了許多的知識,等著我們?nèi)ネ诰、發(fā)現(xiàn)。讓我們一起遨游在書的海洋里,讓書豐富我們吧!
《我與書的故事》演講稿 22
親愛的老師、同學(xué)們:
我是二年一班的xxx,今天我向大家匯報的題目是《開卷自有暗香來》
“我曾經(jīng)四處尋找幸福,其實幸福就是一個人躲在角落里看書!睍茏屛议_心,讓我憂愁,和書在一起,讓我感受到了童年生活是如此的豐富多彩。在眾多書中我最喜歡看的是——中國古代四大名著之一《三國演義》。
《三國演義》主要講漢末時期在位的靈帝昏庸無能,整天不務(wù)朝政,沉湎酒色之中。在那兵荒馬亂,軍閥割據(jù)的`年代,曹操挾天子以令諸侯。占天時;孫權(quán)虎據(jù)江東、占地利;劉備三顧茅廬,請諸葛亮出山、占人和。三分天下,出現(xiàn)了三國鼎立的局面。
《三國演義》這本書里出現(xiàn)了許多英雄豪杰,不論是老謀深算的司馬懿,還是智多心狹的周瑜,或者是陰險狡詐的曹操都深深的印在我心中。但是我最喜歡的是神機(jī)妙算的諸葛亮。
諸葛亮姓諸葛,名亮,字孔明,道號“臥龍”。是三國時期著名的軍事家、政治家。自從被劉皇叔三顧茅廬請出山后,演繹了軍事史上許多史無前例的軍事典故。火燒新野、火燒赤壁,幾把大火燒得曹操聞風(fēng)喪膽。六出祁山,運籌于帷幄之中,決勝于千里之外,神出鬼沒,令對手寢食不安,只可惜孔明英年早逝。
諸葛亮博學(xué)多才,他的《出師表》流芳千古,其中有一句話家喻戶曉:“鞠躬盡瘁,死而后已!边@句話表現(xiàn)了他一心操勞國事的忘我精神。 書是人類知識的源泉,也是哺育我們靈魂的食物。書不僅讓我學(xué)到了知識,還能讓我寫作得到了有效的提高。所以,讓我們一起來讀書吧!我相信,書會讓你走進(jìn)另一個世界,書會給你帶來無窮的樂趣!
謝謝大家!
《我與書的故事》演講稿 23
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我愛看書,美好的文字如花瓣,馨香四溢,沁人心脾。書的世界遼闊而精彩,看驚心動魄的探險小說,心隨文字跌宕起伏;讀妙筆生花的散文,優(yōu)美的詞句令人嘖嘖稱奇;看意境深遠(yuǎn)的詩詞,總會牽動無數(shù)的遐想。
起初接觸書籍,只是因為父母覺得它們可以擴(kuò)展我的知識面,提高我的寫作能力,當(dāng)我真正愛上它們是在二年級的時候。
一天回到家,媽媽的眼里盛滿笑意,她輕快地說:“寶貝,你的作文獲得了全國少年作家杯三等獎。”我的心一陣狂跳,按捺不住興奮,連連問了幾聲:“媽媽,是真的嗎?”她贊許地連連點頭,我一下子就蹦了起來。從那以后,我開始真正地喜歡上了看書,因為我想要攝取更多的知識,寫出更優(yōu)秀的文章。
清晨一睜眼,我快步去書房拿上最愛的書籍,如癡如醉地看起來,遇到有趣的.好書,我狼吞虎咽地把它一口氣讀完,調(diào)皮好動的我漸漸變得心思細(xì)膩起來,我學(xué)會了觀察每一處細(xì)節(jié),學(xué)會了觀察生活的美好。愛看書的我很快積累了許多好詞好句,我的寫作能力也得到了很大的提高,多次榮獲全國少年作家杯二等獎,一等獎作文《尋找春天》已在《小學(xué)作文》雜志上發(fā)表。
我最喜歡曹文軒的書,他的文字清新質(zhì)樸,《草房子》、《甜橙樹》、《銀鳥》……我十分欽佩他對美好人性,人間真情的細(xì)膩描寫,或莊重,或精巧,或空靈……一個個真摯的故事讓我明白,未來人生無論遇到多大的困難與挫折,都要朝著目標(biāo)不懈地努力和奮斗。
在文學(xué)的世界里游走,字里行間,讓我領(lǐng)略和感悟到了世界的美好。露出一抹純凈的微笑,我在充盈著淡雅書香的天空中自由翱翔,我為書狂。
《我與書的故事》演講稿 24
親愛的老師、同學(xué)們:
我們都讀過許多書,這些書可以使我們獲得許多意想不到的知識。書中有大量的信息,閱讀可以增長知識,拓寬我們的視野。通過欣賞古今中外無數(shù)名家的作品,如李白的詩喜;杜甫的詩憂;愛迪生的廢寢忘食;我們的心也隨作者時喜時憂,時驚時險;一會兒欣賞西湖的'美景,一會兒揚帆出海。更讓我們“風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳。家事,國事,天下事,事事關(guān)心。”今天我要介紹的好書是《人類與社會》。
在我小時候,這本書陪伴著我。當(dāng)我有了什么疑問,就立即去請教這位老師。為什么男人和女人不同?為什么每個人的指紋不一樣?我是從哪兒來的?為什么有人會長雀斑……每次,它總是會告訴我答案。
給大家講一下我們是怎么到今天,在我們?nèi)祟惖陌l(fā)展的歷史,從350萬年以前就開始了。從拉瑪古猿進(jìn)化到南方古猿,再從南方古猿進(jìn)變到能人,早從能人進(jìn)化到直立人,再從直立人進(jìn)變智人,智人進(jìn)變到尼安德特人,最后再到克羅馬農(nóng)人。怎么樣,也許你會很吃驚,原來要進(jìn)化到人有這么復(fù)雜,這就是歷史。
大家知道我們的保護(hù)服是什么嗎,是皮膚。有了皮膚的保護(hù),我們身體內(nèi)部就不容易受到傷害。皮膚對太陽光的灼燙是敏感的,有時會被曬黑,甚至?xí)竦妹撈ぁK,我們別在特別強(qiáng)烈的陽光下曬得太久,以免把這“保護(hù)服”給“弄壞”哦!
當(dāng)然,這本《人類與社會》還有很多有趣的知識。我也不一一介紹,所謂“紙上得來終覺淺,絕知此事腰躬行!闭埓蠹易约嚎匆豢,欣賞欣賞吧!
《我與書的故事》演講稿 25
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
書是美味佳肴,讓人大快朵頤;書是美酒,讓人回味無窮;書是美麗的百花園,讓人流連忘返;書是黃金美玉,讓人為之瘋狂。
強(qiáng)迫自己睜開惺忪的睡眼,掙脫無形的枷鎖,努力想讓沉重的腳步變得歡快起來,但一切徒勞!安恍辛,瞌睡蟲又向我招手了。再瞇一會兒,應(yīng)該沒事!边@樣想著,神經(jīng)馬上放松,我又昏昏沉沉地倒在床上。好像忘了什么東西。“啊,我的書……還在桌子上,媽媽不會給扔了吧,這可是有前車之鑒的!币幌氲竭@兒,瞌睡蟲立馬消失的無影無蹤。
我用畢生最快的速度穿上衣服,飛快的`奔向客廳。本來沉重的腳步瞬間輕快了?墒窃佥p再快的速度卻還是輸給了時間。桌子上空蕩蕩的,哪里還有書的蹤影。提到嗓子眼的心馬上就要跳出來了。
“媽,你把我的書,桌子上的那本書放哪去了?”我大聲吼著!扒颇隳侵睒,我把你的書整理到書柜了。”媽媽慢吞吞解釋道。我顧不得感謝親愛的老媽,乘著火箭奔到了我最最喜愛的書柜前。柜子被媽媽整理的井然有序,我一眼便看到了我的書。找到書后,一顆心總算回歸原位,我也再了無睡意。我就地坐下,津津有味的繼續(xù)著未完的章節(jié)。
書已成為我生活中的一部分,成了我生活的伴侶。我時常為書而狂。那一次烏龍事件,現(xiàn)在想起仍讓我面紅耳赤,記憶猶新。
早晨,溫和的陽光照射著大地,透過玻璃,散發(fā)著炫麗的光芒。這樣的天氣最適合看書了,媽媽卻硬拉著要我上街,真是欲書無淚啊。漫無目的地走在街上,東看看西望望,突然看到那位要借給我書的同學(xué),我趕忙上去拍打著她,問他什么時候把書借給我。結(jié)果她一回頭,差點沒嚇得我昏過去,原來認(rèn)錯人了。我急忙道歉,頭低得快鉆地縫兒里了,臉更是紅辣辣的,如果有一顆雞蛋或許都能煎熟了。
書像智者,引領(lǐng)著我;書像春雨,滋潤著我。我在書中汲取著無盡的營養(yǎng),感悟著多彩的人生,我總是沉浸于書的世界。
我愛書,為書而狂!
《我與書的故事》演講稿 26
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!我是一年級一班的能在這里跟大家談?wù)勛约盒膼鄣淖x物,我深感榮幸。書是智慧的鑰匙,是我們無聲的老師。要想成為一名有文化、有知識、有修養(yǎng)、會做學(xué)問的人,僅僅學(xué)會課本里的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須讀好書、多讀書,日積月累,才能厚積而有所成。
這幾天我讀了一本書叫《寶葫蘆的秘密》,而且一讀就愛不釋手。讀過之后我深有感觸。這本書里讓我感觸最深的是一個叫“王葆”的學(xué)生。王葆,是一個天真活潑、富于幻想的少年。當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的'時候,或在課余生活中遇到不順利的時候,就幻想有一個神奇的寶貝來幫他輕松地實現(xiàn)目標(biāo)。王葆在釣魚時意外地釣到了一只萬能的寶葫蘆,從此,他就高枕無憂,讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看,王葆更是整天樂滋滋的?墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴性。寶葫蘆不但沒有幫助王葆,反而讓他學(xué)會了偷懶、學(xué)會了說謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試,寶葫蘆使用魔法時不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上,而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆,這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評和同學(xué)們的嘲笑。幸好這只是一場夢!
同學(xué)們,人都是有惰性的,誰都想不勞而獲。但是,不勞而獲是不可能的。這本書我明白了一個道理:一分耕耘,一分收獲。我們應(yīng)該做愛勞動、愛學(xué)習(xí)、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了,
我也明白了:只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實!
同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!書,能夠開闊我們的視野,豐富我們的生活;書,可以幫助我不斷進(jìn)步,不斷提高;書,更能夠帶給我們幸福,帶給我們滿足。擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!
謝謝大家!
《我與書的故事》演講稿 27
尊敬的評委、各位來賓:
大家好!今天我很高興能夠在此分享我的故事,我的故事是關(guān)于我與書的。我相信在座的每個人都有屬于自己與書的故事,而這一刻,我想與大家分享我的故事。
小時候,我常常覺得書很乏味,我甚至認(rèn)為看書浪費時間,因為我覺得在玩樂中度過的時間更有意義。然而,我的.看法很快被改變了。那是一次偶然的機(jī)會,我拿到一本書,書名是《城堡中的重重迷霧》,一開始我并沒有抱有太大的期望,但不知不覺地,我就沉浸在書中,將自己完全嵌入到故事之中。當(dāng)我意識到這一點時,我已經(jīng)離開了我的現(xiàn)實世界,進(jìn)入了這本書的虛擬世界。我發(fā)現(xiàn)我不知不覺中愛上了讀書,讀書成為了我生活中的重要一部分。
在讀書的過程中,我遇到了很多著名的作家,比如莎士比亞,但我最喜歡的作家是村上春樹。我很喜歡他的故事,他的作品充滿了幻想和真實,我特別喜歡他的小說。每當(dāng)我讀完一個故事后,心情會變得平和,我會在心中溫馨地嘴唇之間帶著一絲微笑,仿佛這種感覺一直陪伴著我。
讀書不僅讓我充實精神上,還讓我意識到時代的變遷。隨著我不斷地閱讀,我看到了社會的轉(zhuǎn)變,知識的不斷更新。書成為了我了解社會的一個窗口,在我看不懂復(fù)雜的社會現(xiàn)象時,書是一個非常好的解釋器,這讓我對生活有了更多的理解。不僅如此,我還能從書中學(xué)到很多新的知識,這擴(kuò)展了我的視野,提高了我的閱讀和理解能力。
書也讓我獲得了很多朋友。當(dāng)我談?wù)撐蚁矚g的書和作者時,我發(fā)現(xiàn)周圍總會有同樣喜歡這些書和作者的朋友。他們也會與我分享他們的故事和體驗。我們在這個共同喜歡的愛好中相互關(guān)注和支持,成為了非常好的朋友。
總之,我與書之間的故事是不斷延續(xù)的。我相信,書籍是一本永不浪費的財富,我們可以不斷地從中獲取新的知識與快樂,F(xiàn)在讀書成為了我生活的一部分,我相信,它也可以成為你生活中的一部分。謝謝大家!
《我與書的故事》演講稿 28
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
下午好!
我是四3班的楊逍,今天演講的題目是《書——伴我成長的朋友》
先來猜個謎吧。請問:我家什么最多?
(書),對!我的小房間里就有兩個書櫥,放滿了書。
還有呢?
那就是機(jī)票、門票、旅游紀(jì)念品。媽媽就常說,一個人要成才,就需要多讀書;還需要多走走,正所謂“讀萬卷書才能行萬里路”嘛!
當(dāng)我還在媽媽肚子里的`時候,媽媽就給我講“365夜故事”;當(dāng)我呀呀學(xué)語時,媽媽一邊講故事,一邊還和我一起看《嬰兒畫報》。我是聽著媽媽的故事長大的。打小,我便愛上了書。
書,就像我的良師益友,陪伴著我度過美好的時光。每天臨睡前,我總要捧起一本書來讀。同學(xué)們,你們知道嗎?那一本不只是書,而是知識的寶庫,美麗的畫卷。就說那《三國演義》,讀著它,就好似翻閱一軸歷史畫卷。擁有百萬雄兵,視天下為無物的曹操;草鞋出生,卻雄才蓋世的劉備;躬耕南陽,卻才華橫溢的諸葛亮;騎兵出擊,英勇善戰(zhàn)的關(guān)云長,讓我讀了還想讀,百讀不厭啊。
還記得《夏洛的網(wǎng)》嗎?從小豬威爾伯到豬圈里生活開始,蜘蛛夏洛就一直陪著它。當(dāng)聽老羊說威爾伯將要被宰了的時候,夏洛便決定救威爾伯,在蜘蛛網(wǎng)上織了“了不起”三個字,讓所有的人都認(rèn)為威爾伯是多么了不起的豬。在威爾伯參加比賽時,為了能讓威爾伯得獎,夏洛竭盡全力,在臨死前為威爾伯織了生命中的最后一次網(wǎng)——“光彩照人”。比賽結(jié)束,威爾伯得了銅獎,而夏洛卻去世了!跋穆宓木W(wǎng)”其實就是一張友誼之網(wǎng),一張愛的大網(wǎng)。愛讓威爾伯的死亡不再存在;愛讓夏洛的生命有了延續(xù)。愛永恒,愛會讓世界更安詳,讓未來更美好。
同學(xué)們,每一個春夏秋冬,書,給予我知識,引領(lǐng)
我明理,陪伴著成長,是我永遠(yuǎn)的好朋友。我喜歡它!
《我與書的故事》演講稿 29
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好。
今天,我演講的題目是《我與書的故事》
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽光,它照耀著我,讓我健康的成長;
如果我是一條小魚,那么書就是清清的溪流,它滋潤著我,讓我快樂的成長!
我從小就愛看書,有時候我看到深更半夜都不想睡覺。
當(dāng)我剛識字時,爸爸給我買了一本注音版的《神話故事》,讀完那一個個美麗動人的`傳說,使我回味無窮。從此,我便瘋狂地愛上了看書,對書有了強(qiáng)烈地渴望,希望馬上讀到許多許多的書。
長大一些后,媽媽常帶我去的地方就是書城。在那里,我會抱著自己喜歡的書,一坐就是幾個小時,沉浸在書的海洋里,與書中的主人公一起去探險,去感知心靈的震憾。那時候,我感到無比快樂。
現(xiàn)在回想起來,我看過許許多多的書,從《十萬個為什么》到《木偶奇遇記》;從《安徒生童話》到《唐詩三百首》;從《西游記》到《紅樓夢》;從《三國演義》到《水滸傳》,它們都讓我品味了經(jīng)典,使我留連忘返。
如今,書已成為我生活中的一部份,在桌前,在枕邊,在清晨,在深夜……。
我喜歡書,因為它能開闊我的視野,帶給我夢想;
我喜歡書,因為它可以陶冶情操,讓我變得高尚;
我喜歡書,因為它是我成才的階梯,使我明白更多道理。
同學(xué)們,
擁有書,我們就擁有了整個世界;
擁有書,我們就擁有了美好的明天。
讓我們與書快樂地度過每一天吧!
我的演講完畢,謝謝大家。
《我與書的故事》演講稿 30
各位老師,各位同學(xué)好!
眾所周知,書是人類的靈魂,書是人類智慧的結(jié)晶,書是人類知識的寶庫。在書中,我們可以讀李白的瀟灑飄逸,讀福爾摩斯的冷靜沉著,悟魯迅的冷峻深邃,悟曹雪芹的“一把辛酸淚”。歷經(jīng)苦難的高爾基說:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書帶給我們最永久的樂趣,最永恒的動力;讀書帶給我們心靈的和平,精神的.慰藉。書就是我們的精神食糧。是“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊,就是我從書中吸取到的營養(yǎng)品。它們教我學(xué)會了識別善與惡;它們教我學(xué)會了欣賞,欣賞真善美。我從書中體會到了博愛,感受到了真情;我從書中認(rèn)識到了歷史的更替,社會的變革;我更從書中學(xué)會了思考,提出有價值的好問題,學(xué)會了成長。世紀(jì)老人冰心說過:“讀書好,好讀書,讀好書。”這是一句至理名言。讀書足以怡情,讀書足以養(yǎng)性那么,為什么不馬上行動呢?
我喜歡讀書,家里的書堆積如山,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵我堅強(qiáng)的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書里面還有對社會現(xiàn)象的批判,美麗風(fēng)景的描寫,鮮為人知的秘密與故事,中外風(fēng)土人情的講述,對奧秘的探索,還有一個個催人奮發(fā)向上,給人鼓勵的感人事跡。就連古詩也能讓人受益匪淺!如:王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層!弊屛颐靼琢巳松恼芾,它告訴我們:只要你能站在最高點,你就能清楚地看清楚世事紛擾。
朋友可能離去,書卻是我們最忠誠的伙伴,所謂:“走遍天下書為侶”。讀書卻讓我們博學(xué)廣聞。難道在座的同事們不想博學(xué)廣聞嗎?那么,請你拿起對我們?nèi)松幸獾臅,走進(jìn)書的海洋,暢飲這甘甜之水,充實思想,改變?nèi)松,改變命運,更能讓我們,作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
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