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【實(shí)用】理想演講稿模板匯編六篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日常生活和工作中，用到演講稿的地方越來(lái)越多，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？下面是小編為大家收集的理想演講稿6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想演講稿 篇1
落拓不羈的那些年，生命渴望被夢(mèng)想指引。我茫然過(guò)，徘徊過(guò)，甚至害怕過(guò)，我的理想是什么?我未來(lái)的路又在何處?
兒時(shí)的我很愛(ài)看書(shū)，那時(shí)吸引我的是一個(gè)個(gè)構(gòu)思獨(dú)具匠心的故事，可漸漸長(zhǎng)大了我開(kāi)始喜歡散文，張曉風(fēng)“筆如太陽(yáng)之熱，霜雪之貞，篇篇有寒梅之香，字字若瓔珞敲冰”，她的世界是一條清澈澄碧，纖塵不雜的潺潺溪流。席幕容的文章則呈現(xiàn)舒緩的音樂(lè)風(fēng)格而充滿(mǎn)了田園式的牧歌情調(diào)，她的回憶里是槭樹(shù)下的愛(ài)情故事。
再后來(lái)，我又沉醉于唐詩(shī)宋詞里，那里有高岑二人落日孤煙的蒼涼悲壯，有千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)雪如梨花;有李白的情如黃河滔滔，志如星河燦爛，美如清水芙蓉;有杜甫以筆底波瀾，寫(xiě)天下疾苦;有詞香滿(mǎn)袖的李清照，一抒清新淡雅女兒心;更有瀟瀟灑灑，安然自足的蘇軾，靜聽(tīng)他筆下江逝水音，自有一種豪邁氣概在心間縈繞……
于是，那文學(xué)天地里的美妙意境一如皎潔的月光漫溢我生命中的那四季風(fēng)景里，令我沉醉不知?dú)w路。
我開(kāi)始了自己的創(chuàng)作，寫(xiě)隨筆，有時(shí)一兩句，有時(shí)數(shù)百字，雖缺乏文采，但每每翻看自己記錄下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真情實(shí)感就仿佛重新走過(guò)四季，走過(guò)歲月，看著一個(gè)懵懵單純的女孩如何一路走來(lái)，一步步向理想邁進(jìn)。
我喜歡在旅行中收獲靈感，我喜歡坐在寬敞明亮的旅行車(chē)中看陽(yáng)光一方方灑進(jìn)來(lái)，隨著車(chē)行流走;我喜歡在夜晚，透過(guò)飛機(jī)的小窗看城市的閃爍燈光如生命的律動(dòng);我喜歡獨(dú)自坐在沙灘上看淡遠(yuǎn)的海與天交于一線(xiàn)，聽(tīng)記憶深處的海浪拍打礁石，那些都是我創(chuàng)作的源泉，我努力營(yíng)造一個(gè)屬于我自己的世界，一個(gè)靜謐祥和、清新自由的地方。
我想煙花三月下?lián)P州，我想漫步水墨江南，我想孤山踏雨，聽(tīng)廟宇鐘聲，我想去敦煌感受純粹自然，我想在冬季踏雪尋訪(fǎng)樽運(yùn)河，我想在夏天躺在芳香馥郁的薰衣草田間，然后在每一個(gè)花之夕，月之夜，雪之晨，用筆寫(xiě)下這世間帶給我的溫馨和莫名的感動(dòng)，依戀如許，思緒漫延。
活過(guò)，愛(ài)過(guò)，寫(xiě)過(guò)，這便是我的理想。
理想演講稿 篇2
我心中理想的大學(xué)是瓶老酒，愈陳愈香,百年文脈代代相傳。學(xué)校的大門(mén)——不須那么宏偉，但要?jiǎng)e具一格;這里的建筑，不必那么現(xiàn)代，也許某一角落靜靜地坐落著中國(guó)古代大屋頂式的文廟，也許還有一排中西合璧的“紅樓”供人流連。這里的校園應(yīng)該是草如茵，松如蓋，風(fēng)為裳，水為佩——一草一木都蘊(yùn)藏著人文內(nèi)涵和歷史底蘊(yùn)，一磚一瓦都顯現(xiàn)出無(wú)形的感染力和傳承力，令我們沉思之際能發(fā)“思古之幽情”，昂首闊步之時(shí)又可“追今之潮流”，把時(shí)代精神和歷史積淀融為一體。
我心中理想的大學(xué)有許多大師。有三個(gè)弟子追隨其后的孔子，時(shí)刻能聆聽(tīng)“子曰：‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’”;有能日夜行走在科學(xué)大道的居里夫人，猛然間又有一個(gè)新的科學(xué)發(fā)現(xiàn);更有蓬亂著一頭長(zhǎng)發(fā),豎起一雙失聰?shù)亩涞呢惗喾颐鎸?duì)他的音樂(lè)世界，大吼一聲：“要扼住命運(yùn)的喉嚨!”那一瞬間，為我們年輕的學(xué)子塑造了一個(gè)與坎坷搏斗的不朽的終生樣板……學(xué)術(shù)泰斗，業(yè)界翹楚，或?qū)W著他們沉吟湖畔，或隨著他們高聲吟哦，我們執(zhí)筆在前，大師指點(diǎn)在后;我們跌倒在地，大師扶持在即，諄諄的教誨不絕于耳，切切的囑托心領(lǐng)神會(huì)。師恩如海，我們一輩子也受用不了。
我心中理想的大學(xué)要有“大愛(ài)”，以人為本。打造“以人為本”的教學(xué)理念，以學(xué)生全面發(fā)展為教學(xué)的中心任務(wù)，充分發(fā)揮我們的個(gè)性，盡可能提升我們的才華。為使我們有創(chuàng)意，更能有創(chuàng)造，這里可為我們提供一個(gè)既寬松而又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境;為使我們會(huì)生存，有發(fā)展，更能走向風(fēng)雨世界，這里是我們學(xué)習(xí)、了解、熟悉不同文化，和最新科技的博物館。這里有一種海納百川的姿態(tài)，還要有一副汪洋恣意的雍容，這里的校訓(xùn)是質(zhì)樸加團(tuán)結(jié);這里的校風(fēng)是修德且博學(xué)。古為今用，洋為中用，造就“中西合璧”的一代代科學(xué)的棟梁;與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，培育出一批批治國(guó)安幫的良才。
“大”學(xué)、大師、大愛(ài)，三者合一，三位一體，就是我心中理想的大學(xué)。
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理想演講稿 篇3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
沙一粒一粒地緩緩流下。在沙漏的低端，沉淀著我們的過(guò)去。我們不舍的日子，就這樣淌過(guò)我們的青春。日記里的喜怒哀樂(lè)記錄了我們每一天。那些只屬于十七歲的誓言，總是離夢(mèng)想還差一點(diǎn)。我總相信，我們有著年輕的固執(zhí)與張狂。面對(duì)夢(mèng)想，我們有自己無(wú)盡的力量。
相識(shí)。軍訓(xùn)記得我們站在同一片熾烈的陽(yáng)光下，記得我們鏗鏘有力的步伐，記得我們的軍歌嘹亮，記得我們一起嬉笑、暢想。就這樣，我們相識(shí)，這些要一起走過(guò)三年的人。我記住了他們的眉眼，記住了他們每一張笑顏。
從那刻起，我想，我們一定會(huì)攜手沖向未來(lái)!
相知。書(shū)海日子總是知識(shí)與書(shū)海連接起來(lái)的。我們?cè)谝粋�(gè)同屋檐下，看著同樣的面龐，聞著同樣的墨香。就這樣，我們變的熟悉、依賴(lài)，牽扯出情緒，纏繞成關(guān)系，氤氳成感情。有了對(duì)老師，對(duì)朋友的一份關(guān)懷。于是，我們的頭發(fā)長(zhǎng)了短了，衣服新了舊了，我們站在大地上哭了笑了，都有了老師關(guān)切的話(huà)語(yǔ)縈繞在耳邊，有了朋友的貼心溫暖了心底。
朋友說(shuō)，這日子真奇妙，就在不久前，我們還是陌生人，生活在各自的圈子里�？涩F(xiàn)在，我們就肩并肩的走在校園里，成了最好的朋友。
是，時(shí)間過(guò)得太快，來(lái)不急在去緬懷什么，就又開(kāi)始了新的征程。但相知，使我們未來(lái)漫長(zhǎng)的路不再寂寞，因?yàn)槲覀儠?huì)一起為夢(mèng)想拼搏!
相愛(ài)。九班45個(gè)人，45顆心，每個(gè)人都有自己張揚(yáng)的一面，個(gè)性的一面，這個(gè)大圈子里，又有了許多小圈。就是說(shuō)，我們都有志趣相投的人，然后一起談?wù)摶蚴亲鑫覀冎救は嗤兜氖�。但是，大圈子要是有了開(kāi)口，那么小圈也會(huì)散落。因?yàn)槲覀冎酪层懹涍@點(diǎn)，于是，45個(gè)人連同45顆心一起跳動(dòng)，45顆心一起吶喊，45顆心互相遷就，互相安慰，互相愛(ài)惜。
也許我們做不到博愛(ài)，但是我們至少要盡力做，努力過(guò)，才不會(huì)后悔。有了愛(ài)在身邊，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)我們?cè)S下的誓言：攜手沖向未來(lái)!
從相識(shí)到相知到相愛(ài)，我們仿佛經(jīng)歷了一個(gè)輪回，我們長(zhǎng)大了，我們知道，時(shí)間的沙漏低端沉淀的是我們的過(guò)去，是那些我們念念不忘的日子，但我們更知道，在沙漏的上端，有等待著我們精彩演繹的未來(lái)。青春的歲月，我們身不由己，只為心中燃燒的夢(mèng)想。
抬頭看看天空千絲萬(wàn)縷的藍(lán)，是否向我們沙漏中的誓言一樣，美得發(fā)亮。
我的演講完畢，謝謝大家!
理想演講稿 篇4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
我今天要演講的題目是《我的理想》。
理想就仿佛階梯，它幫助我們向著光明的未來(lái)攀登;理想就仿佛指南針，它幫助我們尋找人生的方向。一個(gè)人如果沒(méi)有理想，就如同小鳥(niǎo)沒(méi)了翅膀，怎能向美好的未來(lái)展翅飛翔?
每一個(gè)人都有自己的理想，有的想當(dāng)士兵，保家護(hù)國(guó);有的人想當(dāng)老師，培育人才;有個(gè)人想當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷……而我就想當(dāng)一名基因?qū)＜?
當(dāng)我成了基因?qū)＜�，我要竭盡自己所能，為人類(lèi)服務(wù)。
現(xiàn)今世界上仍有不少?lài)?guó)家，地區(qū)，人民還沒(méi)有解決溫飽問(wèn)題，如非洲，貧困山區(qū)等地方，溫飽成了決定他們生存的關(guān)鍵。當(dāng)我成了基因?qū)＜液�，我要做的第一件事就是替他們解決溫飽問(wèn)題。我會(huì)在糧食的脫氧核糖核酸(也就是dna)上做文章，改變這些植物的基因鏈，使糧食的得到原來(lái)三十倍產(chǎn)量。此外，我還要在脫氧核糖核酸雙股螺旋線(xiàn)中再添加人體各部分所需的營(yíng)養(yǎng)基因，使人體各部分得到良的簡(jiǎn)化，更好的吸收。再而，我要使這種糧食的種子的成長(zhǎng)期縮短，一個(gè)季度一收割。
這就是我的理想，一個(gè)遠(yuǎn)大而崇高的理想。我知道要實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想特別不容易，為了早日實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我愿從今天起努力學(xué)習(xí)，不懈努力。因?yàn)槲抑�，要成為一個(gè)基因?qū)＜遥欢ㄒ袦Y博的知識(shí)方可。
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
理想演講稿 篇5
一個(gè)人選擇什么樣的職業(yè)，常與他（她）本人的'興趣、愛(ài)好、性格、氣質(zhì)及能力等有密切關(guān)系。所以，求職者在擇業(yè)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)自己各方面的情況作出客觀且全面的自我分析。
根據(jù)興趣擇業(yè)在擇業(yè)過(guò)程中，人的興趣和愛(ài)好往往具有一種強(qiáng)大的推動(dòng)作用。但是，個(gè)人的興趣和愛(ài)好只能作為職業(yè)選擇的重要依據(jù)，而不是全部依據(jù)。因?yàn)椋挥邪阉鼈兘⒃谝欢芰Φ幕A(chǔ)上，并與社會(huì)需要相結(jié)合，興趣、愛(ài)好才會(huì)獲得現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)，也才有實(shí)現(xiàn)的可能。因此，求職者應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的興趣和愛(ài)好，努力發(fā)展自己的專(zhuān)長(zhǎng)，從而使自己的興趣愛(ài)好有明確的針對(duì)性，確保在求職時(shí)擁有一個(gè)更為廣泛的選擇余地。
心理學(xué)專(zhuān)家認(rèn)為，根據(jù)性格選擇職業(yè)，能使自己的行為方式與職業(yè)工作相吻合，更好地發(fā)揮自己的聰明才智和一技之長(zhǎng)，從而得心應(yīng)手地駕馭本職工作。例如：理智型性格喜歡周密思考，善于權(quán)衡利弊得失，故適合于選擇管理性、研究性和教育性的職業(yè)；情緒型性格通常表現(xiàn)為情感反應(yīng)比較強(qiáng)烈和豐富，行為方式帶有濃厚的情緒色彩，故適宜于藝術(shù)性、服務(wù)性的職業(yè)；意志型性格通常表現(xiàn)為行為目標(biāo)明確，行為方式積極主動(dòng)，堅(jiān)決果斷，故多適應(yīng)于經(jīng)營(yíng)性或決策性的職業(yè)。
根據(jù)氣質(zhì)擇業(yè)生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有人選擇了教師的職業(yè)，可是性情暴烈缺乏耐心；有人選擇了記者的職業(yè)，但生性沉穩(wěn)、反應(yīng)遲緩。于是，原先理想的職業(yè)失去了原有的色彩。究其原因，并不是這些人能力低下，而是因?yàn)樗麄兊臍赓|(zhì)與所從事的職業(yè)不相適應(yīng)�？梢�(jiàn)，氣質(zhì)不同不僅會(huì)影響一個(gè)人職業(yè)的選擇，而且可能直接影響到具體工作的成敗。所以，求職者應(yīng)根據(jù)自己的氣質(zhì)類(lèi)型，有針對(duì)性地選擇適合自己的職業(yè)。
根據(jù)能力擇業(yè)隨著社會(huì)生產(chǎn)力的日益提高，社會(huì)分工愈來(lái)愈精細(xì)，各種職業(yè)都對(duì)人們提出了更高的要求。因此求職者在選擇職業(yè)時(shí)，必須了解自己的優(yōu)勢(shì)所在，了解自己能力的大小、自己的能力在哪方面表現(xiàn)得更突出之后，再做出選擇。這有助于擇業(yè)的成功，并保證在今后的工作中做到揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得較大的成就。
理想演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！
我是一名應(yīng)屆生，今天很榮幸能參加全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校第八屆文明風(fēng)采大賽“心繡未來(lái)”主題演講。我演講的題目是《放飛理想，相約未來(lái)》。
英國(guó)詩(shī)人雪萊曾說(shuō)過(guò)，過(guò)去是屬于死神的，未來(lái)是屬于自己的。那么，我們的未來(lái)到底是怎樣的？是充滿(mǎn)坎坷還是一帆風(fēng)順？其實(shí)未來(lái)，總是神秘的，總是讓我們憧憬的。它也是美好的而令人向往的。我們一直都在思考著“未來(lái)”這個(gè)詞。而我們現(xiàn)在所做的一切，所選擇的路都與我們的未來(lái)密切相關(guān)。
以前我總在想，我畢業(yè)后，將來(lái)會(huì)過(guò)怎樣的日子，會(huì)做些什么工作。然而，自己的幻想總是那么不切實(shí)際，就像一幅浪漫而沒(méi)有瑕疵的畫(huà)卷。漸漸的，我明白了，未來(lái)是與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連的，如果脫離現(xiàn)實(shí)，那么我們的夢(mèng)想將會(huì)成為空想。每個(gè)人所追求的未來(lái)都必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上。
最近，我參加了“職業(yè)生涯規(guī)劃”的比賽。經(jīng)過(guò)老師的輔導(dǎo)，讓我更加了解自我和社會(huì)，也開(kāi)始著于對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)目標(biāo)做出規(guī)劃。我想希望自己未來(lái)能夠從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)方面的工作，當(dāng)一名出色的營(yíng)銷(xiāo)師，熱情為社會(huì)服務(wù)。
馬云說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要跟別人比幸運(yùn)，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)我比別人幸運(yùn)，我也許比他們更有毅力國(guó)際展覽公司，在最困難的時(shí)候，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘、兩秒鐘�！彼�，我們每一個(gè)人都應(yīng)該像樹(shù)一樣成長(zhǎng)。
如何才能成為一名出色的營(yíng)銷(xiāo)師呢？第一，積極參加各種能增強(qiáng)口頭表達(dá)能力的活動(dòng)。如演講會(huì)、辯論會(huì)、班會(huì)、討論會(huì)、文藝晚會(huì)、街頭宣傳、信息咨詢(xún)等活動(dòng)。鍛煉口頭表達(dá)能力要有刻苦精神，要持之以恒。只要我們勤于學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，善于總結(jié)及時(shí)改進(jìn)，我們的口頭表達(dá)能力一定能不斷提高。第二，充分認(rèn)識(shí)自己的地位與價(jià)值，才能在交際中立于不敗之地。在對(duì)別人說(shuō)教前，應(yīng)該知道自己究竟想做什么。把握到自己的生活目標(biāo)，對(duì)自己應(yīng)該有一個(gè)自我認(rèn)識(shí)。而人往往最不了解的就是自己，我們很難掌握自己，只有拿自己與周?chē)娜吮容^，或者從人的交往中逐漸看清楚別人眼中的自己。美國(guó)總統(tǒng)羅斯福在一次打獵時(shí)，驚走了一只梅花鹿，被一位老獵人狠狠的罵了一頓，而那個(gè)老獵人只是一個(gè)伐木工。羅斯福老老實(shí)實(shí)的低著頭，因?yàn)樗�，他現(xiàn)在的身份只是一個(gè)新獵手，只是一個(gè)新人，并不是總統(tǒng)。而我們?cè)谂c人溝通時(shí)也應(yīng)該明白自己的角色——我們只是推銷(xiāo)員，而并不是其他什么很重要的大人物。所以，在與人溝通，特別是在推銷(xiāo)時(shí)，我們必須放下架子和沒(méi)用的自尊，只要能讓我們的客戶(hù)滿(mǎn)意，那就是盡了自己的職責(zé)。放下自尊，就是一種對(duì)自己職業(yè)道德的遵守，反而是令人尊敬的。
在未來(lái)的日子里，我將以知識(shí)和技能給自己的夢(mèng)想加一雙翅膀，讓她在未來(lái)的天空中高傲的飛翔。不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程；不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影；我堅(jiān)信，只要付出努力，我的未來(lái)也一定不只是個(gè)夢(mèng)！
我的演講完畢。謝謝大家！
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