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書香伴我成長演講稿

時間:2022-09-27 13:04:49 演講稿 我要投稿

精選書香伴我成長演講稿集合五篇

  演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在當(dāng)今社會生活中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編整理的書香伴我成長演講稿5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選書香伴我成長演講稿集合五篇

書香伴我成長演講稿 篇1

尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《書香伴我成長》。

  20xx年,那個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的九月,媽媽給我背上新書包,對我說:"躍躍啊,從今天起,你就是一個小學(xué)生了,要好好讀書哦!"

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名三年級的學(xué)生了。兩年多的小學(xué)生活,我的個頭長高了幾厘米,書架上的書增多了幾層。我認(rèn)識了很多的字,讀了很多的書,懂得了很多道理。

  我讀懂沉香救母的急切心情;

  我讀懂王二小視死如歸、勇敢獻(xiàn)身的精神;

  小哪吒教我善良機智;

  越王勾踐指引我忍辱負(fù)重,可以重新取得成功;

  我和哈利波特騎上飛天掃帚去神游;

  我和馬小跳一起穿越川藏線;

  我和泰迪熊一起嘗嘗蜂蜜的甜滋味……

  夜晚,書香伴我入夢;清晨,書香催我醒來。

  媽媽說:讀書要趁年少,不能浪費大好光陰。老師說:書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難。

  感冒了,嗓子很疼,吃不下飯,也不想說話,媽媽遞給我一本《安徒生童話》,說:"看看書吧,或許就不感到疼啦。"書里寫:美麗的人魚公主有美妙的歌喉,她能唱動聽的歌曲,但她沒有漂亮的雙腿,只好用自己美妙的聲音從巫婆那里換來一雙腿。見到英俊的王子,她不能開口說話,眼淚"刷刷刷"地流淌。我也流著淚對媽媽說:"媽媽,我比人魚公主可幸運多啦。"媽媽撫摸著我的頭,疼愛地說:"孩子,你真了不起,讀懂了這么多。"

  我愛讀書。書給了我美好與善良;書給了我智慧與勇敢。今天,能夠站在這個演講臺上,與大家分享我讀書的點點滴滴,也還是書給了我勇氣和力量。

  書,是盛夏里的一縷風(fēng),帶給我絲絲清涼;書,是冬日枝頭最后的一片綠葉,給我無窮的希望。書,陪伴了我一天又一天,我在書香中漸漸成長。

  "書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。"

  我愿意在書籍的高山上,攀得越來越高;我愿意在學(xué)問的海洋里,行得越來越遠(yuǎn)。

  同學(xué)們,讓我們都來捧起書,享受閱讀的快樂,探尋智慧的神奇寶藏!

  我的演講完畢。謝謝大家!(敬禮)

書香伴我成長演講稿 篇2

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀!笔前!從中可見,書對我們的成長有多么重要!

  書籍是前人所撰寫的優(yōu)秀的文化作品,是他們智慧的結(jié)晶,不然怎么能流傳至今,并使多少人為之受益,為之鼓舞,也為之陶醉。

  手捧《千家詩》,品味著唐詩的繁富絢麗,宋詩的哲理深沉。從“莫愁前成無知己,天下誰人不識君”的高適給友人的鼓舞和激勵,到王昌齡的“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山”表現(xiàn)出的英勇氣概;再從王維的“返影入深林,復(fù)照青苔上”的閑適和愜意,到王之渙的.“欲窮千里目,更上一層樓”胸襟和抱負(fù)。還有李白的“又疑瓊瑤鏡,飛在白云端”孩童般的爛漫可愛,楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上”的清新優(yōu)雅,陸游的“夜闌臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”報國熱忱-------閱讀古詩,能體會出詩人當(dāng)時的心境和情感,使人身臨其境,進(jìn)而能了解當(dāng)時的社會現(xiàn)實。

  我喜歡閱讀,喜歡那淡黃的紙頁,喜歡翻動書頁發(fā)出嚓嚓聲,喜歡上面那散著油墨香的鉛字,喜歡那書頁上的旁批。這就是我為什么只喜歡紙質(zhì)書、而不喜歡電子書的原因。

  沉浸在書中無法自拔,就如高爾基所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!敝腥A民族5000年文明史,那卷帙浩繁的書籍引領(lǐng)著我們,滋潤著我們。書可以帶我們走出黑暗,奔向未來。

  我曾經(jīng)看過這樣的一幅漫畫,漫畫的內(nèi)容是這樣的:一副畫墻下面站著三個人,左邊那個人站在畫墻下面,他看到的只是畫墻上的怒放的‘“鮮花”和“蝴蝶”;中間那個人的腳下墊了一些書,他看到的是畫墻外面烏云籠罩下的城市建筑;而右邊那個人腳下面墊了好高的書,他看著一個嶄新的世界:太陽躍出地平線、一片霞光萬丈的壯闊景象。那么,這幅漫畫就揭示出讀書的意義所在:讀書的高度,決定眼界的高度,眼界的高度,自然決了境界的高度。

  讀書可以讓你變成一個不平凡的人。在前人經(jīng)驗指引下,可以少走彎路!白x書破萬卷,下筆如有神!彼宰屛覀児餐x書,變成一個有內(nèi)涵的人。

書香伴我成長演講稿 篇3

親愛的聽眾:

  自從我降臨人世后,書卷就如同影子般跟隨著我,書香更好似清風(fēng)伴隨著我。時間的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情,而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。

  兒時,一翻開那多姿多彩的童話故事,眼前就會活現(xiàn)出白雪公主的純潔,皇后的惡毒;漁夫的善良,妻子的貪婪......一篇篇精彩的故事,至今依舊深深地印在我的心上,它使我辨證了方向,讓我看到了世上的美與丑,善與惡。

  說起書,那我可不只喜愛了,簡直達(dá)到了癡迷。那一天,啊!找到了沉迷在書中的我,一把把我拉了起來說:“你媽媽現(xiàn)在出去一下,洗衣機里正在放水,再過幾分鐘,就要把水龍頭關(guān)掉,聽到了沒有?書呆子!蔽艺灰黄≌f害得頭如亂麻,媽媽的話自然是左耳進(jìn)右耳出了。正當(dāng)我正在沉寂的紅樓夢的“凄凄慘慘戚戚”中時,媽媽回來了,媽一打開門,就大叫起來:“你這個孩子,叫你幾分鐘后要關(guān)掉水。我都去了兩個多小時了,水還沒關(guān),你看看大水都快淹了龍王廟了,你還捧著你那大破書在看!泵鎸寢尩囊环陕湟院螅也坏貌话阉季w拉回現(xiàn)實,與媽媽一起來收拾這在不經(jīng)意間引發(fā)的“洪水”。

  唉,看到了沒有,我可是個不折不扣的書呆子呢?就在昨天,又發(fā)生了一件讓媽媽哭笑不得的事。

  昨天,天氣很差,雨依舊還在淅淅瀝瀝地下著,寒風(fēng)無情地鉆入人們的肌膚里。天氣差,運氣也很差。但是作為書癡的我卻毫不受天氣的影響,依舊沉浸在書的海洋之中。這時媽媽又不耐煩了:“唉,我怎么就把你培養(yǎng)成了這樣子的書呆子啊呀!”“哦!”我心不在焉地回答著,這時母親說她要出去一下,要把門關(guān)緊,別忘了,我呀,一聽,剛要出去關(guān)門時,又想起把一本書放在客房里了,我便跑了過去,找那本書——《張抗抗散文》,看著那本書的封面,我又忍不住打開了那本書,里面的人物、動作、細(xì)節(jié)又一次深深觸動了我,我一下子坐床上,又開始了一次書的旅行。時間如細(xì)砂般留逝了,媽媽回來了,媽看見了大門敞開著,怒從心生一直喊我著我的名字叫我,我正在游蕩中,怎能聽見呢?

  看見了吧,這就是一個對書癡迷的我,書也伴我成長,所以書香是伴我成長至關(guān)重要的。

書香伴我成長演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《濃濃書香,伴我成長》。

  在藍(lán)藍(lán)的天空中,是誰最快樂?是鳥兒,因為藍(lán)天給了鳥兒一雙堅硬的翅膀;在茫茫在大海中,是誰最暢快?是魚兒,因為大海給了魚兒一片廣闊的世界:而在我的心靈深處,,最依戀的是書-----是書給了我知識和智慧,給了我力量和勇氣。

  如果沒有書,人類將永遠(yuǎn)愚昧無知;如果沒有書,我們將不能生活,不能進(jìn)步,不能發(fā)展!萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;是她,幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好! 同學(xué)們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

書香伴我成長演講稿 篇5

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家好,今天我演講的題目是《書香伴我成長》 曾經(jīng)有一股清香,流淌在我記憶的腦海里。

  曾經(jīng)有一些幻夢,氤氳在我成長的歲月里。

  那清香是油墨的香,那幻夢是讀書打造我專業(yè)成長的夢幻。

  踏進(jìn)書香的無聲世界里,我欣喜的發(fā)現(xiàn)這里的世界是如此的神奇多才,透過陣陣書香,我打開了《透視名師課堂教學(xué)》,那先進(jìn)的教學(xué)理念和一個個生動的教學(xué)方法,幫我解決了教學(xué)中一個又一個的難題,是他的清香教會了我如何和孩子們相處,學(xué)會了如何調(diào)控課堂。如何為孩子們創(chuàng)造自由健康的成長空間。

  在陣陣書香里,我捧起了《教學(xué)現(xiàn)場與教學(xué)細(xì)節(jié)》這本書,再細(xì)細(xì)品味中,我被書中精彩的課堂實錄和鮮明的理論剖析所吸引,是他讓我領(lǐng)略到優(yōu)秀教師的風(fēng)采,領(lǐng)略到名師的教學(xué)藝術(shù),從中也讓自己明確了教學(xué)方向。

  沉醉在書香里,我在《做一個聰明的教師》這本書里懂得了做一名教師聰明與教學(xué)的機智,欣賞到了教育家們獨具風(fēng)格的藝術(shù)魅力。

  而《體育有效教學(xué)》這本書更讓我學(xué)會了反思自己,反思自己在教學(xué)中的有效性,讓自己時時捫心自問:今天的課上的有新氣象嗎?今天的學(xué)習(xí)有什么新收獲?今天處理的問題是否有了新的方式,與學(xué)生交往是否發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的新變化………

  正是這陣陣書香,我仿佛感受到自己在與專家、名師進(jìn)行心靈的對話與交流,享受著名家零距離的指點,先進(jìn)的理念升華了我的思想,在活生生的教學(xué)案例中,為我開啟了智慧的大門,也正是這陣陣清香把我堆積心靈已久的疑難問題迎刃而解。

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