【精品】文明演講稿模板五篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會(huì)使用到演講稿,為了讓您在寫演講稿時(shí)更加簡單方便,下面是小編精心整理的文明演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
進(jìn)入四年級(jí),我們年齡越來越大,班級(jí)的衛(wèi)生也越來越差,比如說:下了美術(shù)課,我們的班級(jí)成了“垃圾生產(chǎn)廠”,同學(xué)們走在教室里,對(duì)垃圾就是視若不見。有的調(diào)皮的同學(xué),把廢紙揉成一團(tuán),扔進(jìn)地上,來了一個(gè)“飛腳”,紙先“跳”了起來,“飛” 到黑板,“反彈”到別人的位置,中午吃晚飯,變本加厲,班級(jí)又變成了“紙的海洋”,老師招來班級(jí)的班委,看怎樣制止班級(jí)垃圾的問題,大家都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
招式一:曉之以理,動(dòng)之以情我先給老師出了條錦囊妙計(jì)——用身邊真實(shí)的事例教育他們。老師趕忙見機(jī)行事,找了一部電影。上課時(shí),老師告訴我們今天不上語文課了,來看一部電影,同學(xué)們歡呼雀躍,個(gè)個(gè)坐得端正。電影的內(nèi)容是:在中世紀(jì)意大利城市,因?yàn)榫用駛儾恢v衛(wèi)生,把垃圾扔的到處都是,城市的管理者覺得丟垃圾沒什么,所以置之不理。結(jié)果,日積月累,蒼蠅、老鼠等一些害蟲肆虐。后來這座城市疾病橫行,成了一座“死城”。同學(xué)們你看看我,我看看你,個(gè)個(gè)大驚失色,可是看得很激動(dòng),回家后很感觸,過了幾天一動(dòng)不動(dòng),過招以失敗而告終。
招式二:圍追堵截,賞罰分明思想上教育不了他們,索性用實(shí)際行動(dòng)頂著吧!老師制定了新的班規(guī):扔垃圾的減一顆星,撿垃圾的加一顆星。班級(jí)頓時(shí)砸開了鍋,每個(gè)人都變成了火眼金星,每天忙著抓亂丟垃圾的人,領(lǐng)著“人質(zhì)”到老師那兒加星減星,根本不分是有意還是無意的。后來,為了得星,有的同學(xué)甚至栽贓陷害別人,故意把紙放在別人桌子下,一時(shí)間班級(jí)雞飛狗跳,垃圾有增無減,同學(xué)們也更不團(tuán)結(jié)了,第二種方法也失敗了。
招式三:整潔班級(jí),人人有責(zé)老師和班委慎考慮后,決定還是讓班委先帶頭做好榜樣,潛移默化影響同學(xué),下課時(shí),班委就在班級(jí)里撿垃圾,看見同學(xué)扔垃圾,不批評(píng)。一聲不吭地走過去,把垃圾撿起來,漸漸地,有的同學(xué)臉紅了,也默默地開始撿垃圾,越來越多的加入撿垃圾的行列,那些無動(dòng)于衷的人也不由的被自覺地同學(xué)包圍了,漸漸地也被我們感染了,見到垃圾就撿,班級(jí)的衛(wèi)生一天比一天好,第三招成功了。這一次與不文明現(xiàn)象過招成功了,我也深深明白,要想保護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生,一定要有小主人的意識(shí)。
文明演講稿 篇2
各位老師,同學(xué)們:
早上好!新的一天伴著朝陽一起來到。很高興利用今天晨會(huì)的時(shí)間與大家講講話。我今天講話的的題目是:禮貌顯現(xiàn)素質(zhì),文明展現(xiàn)風(fēng)采。
首先,我還是給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事,是說有一個(gè)叫做馮容的中國人去歐洲考察的事。到歐洲下榻的第一家酒店的電梯里,她看到了四個(gè)顯眼的中國字:“請(qǐng)勿吐痰”。而這家酒店的服務(wù)語言只有意大利語、日語和英語?吹贸鰜,這幾個(gè)字是寫給中國人看的。同學(xué)們,說到這里,也許你會(huì)感到很氣憤,覺得這家酒店對(duì)中國人太不尊重了?墒,在氣憤的同時(shí),你可曾想過,在此之前,一定有過不少的中國人在這家酒店里有過隨地吐痰的行為。使得別人不得不用這種極端的方式來提醒。就這要一個(gè)細(xì)節(jié),一個(gè)不文明的細(xì)節(jié),讓我們中國人的形象受到了損害。
第二件事發(fā)生在中國。中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,有一年的十一“黃金周”后,天安門廣場上竟然留下了60多萬塊口香糖的污漬,最多的地方,不足一平方米的地方有9塊之多!無耐之下,北京市有關(guān)部門出動(dòng)了10輛地面沖洗車、10輛高壓沖洗車和大量的志愿者,花了近半個(gè)月的時(shí)間才清理干凈。天安門是我們現(xiàn)代中國的象征,天安門廣場是世界最大的城市廣場,也可以說是我們中國在國際上的一個(gè)特殊窗口。在這樣一個(gè)特殊的地點(diǎn)和特殊的時(shí)間發(fā)生這樣的事,多么讓人感到遺憾呀。說到這里,也許會(huì)有很多同學(xué)發(fā)出感慨,我們的國民素質(zhì)真的是太差了!是的,一個(gè)人的素質(zhì)高低或者說一個(gè)國家、民族的素質(zhì)高低及精神風(fēng)貌就在這樣一些小事上表現(xiàn)得清清楚楚!為此,我們也可以意識(shí)到做一個(gè)文明的人是多么的重要。
同學(xué)們,我們?nèi)瓿橇惺且凰碌膶W(xué)校,縣里投資了二千多萬元,以科學(xué)的規(guī)劃,為我們置起了一流的“家當(dāng)”。我們以在這樣的一所學(xué)校學(xué)習(xí)和生活而無比的驕傲和自豪。我們有幸成為六中的首批師生,也就是說,我們是六中的創(chuàng)業(yè)者,六中的良好風(fēng)氣靠我們?nèi)ラ_創(chuàng)!我們的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了六中人的素質(zhì),我們的一笑一顰都展現(xiàn)著我們六中人的風(fēng)采,也許對(duì)六中的發(fā)展都會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響!同學(xué)們,讓我一起做一個(gè)文明的、高素質(zhì)的六中人吧!就讓們從做一個(gè)講禮貌、懂文明的學(xué)生做起。為此,我為同學(xué)們總結(jié)出了十條“黃金法則”,只要你遵守了,你做到了,你就不愧是一個(gè)光榮而自豪的六中人。
這十條“黃金法則 ”是:
1、 在家尊長輩,愛弟妹,不使小性子
在學(xué)校尊師長,愛同學(xué),不打架斗毆;
2、 求人幫忙要道謝,影響別人要道歉;
3、認(rèn)真傾聽,不隨意打斷別人或亂插話;
4、使用文明話語,不說臟話、鄙話;
5、排隊(duì)按先來后到順序,不擁不擠;
6、 愛惜公物,呵護(hù)綠色;
7、上下樓梯,平時(shí)走路靠右行;
8、在公共場合保持安靜,不喧嘩;
9、上完廁所要沖水,不住下水道丟東西
10、不亂扔果皮紙屑,不隨地吐痰。
同學(xué)們,這就是我為你們總結(jié)的做文明六中人的“十大黃金法則”,也許不完全,但很實(shí)用。而且,這些法則只要我們稍加注意,多加留心就可做到。然而,要成為一種習(xí)慣,就需要長期地努力,不懈地堅(jiān)持,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,將終身受益。
同學(xué)們,讓我們攜起手來,在我們首任校長宋輝同志的帶領(lǐng)下,振奮精神,自強(qiáng)不息,為開學(xué)校的一代風(fēng)氣作出自己的貢獻(xiàn)。
我的講話到此結(jié)束,謝謝大家。
文明演講稿 篇3
文明從人類開始,隨著人類的實(shí)施不斷前進(jìn),融入到我們生活的每一點(diǎn),比如給老人讓座,給老師打招呼,不隨地吐痰,都會(huì)給我們的生活增添一些亮點(diǎn)。
文明的核心是愛與美。愛包括博愛、關(guān)心、愛;美包括思想美和行為美。與文明密切相關(guān)的是所謂的美德。但在我看來,文明和美德其實(shí)是一體的。
一個(gè)民族的文明和美德在這一刻展現(xiàn)給這個(gè)民族的每一個(gè)人。作為中華民族的兒女,我們要好好表現(xiàn)本民族的文化精神,培養(yǎng)文明習(xí)慣,培養(yǎng)美德,把自己塑造成一個(gè)有品德、有修養(yǎng)、有情操的人。
中國有著五千年的悠久歷史,其中涌現(xiàn)出了很多有道德、有修養(yǎng)、有情操的人,比如孔丘,他不想對(duì)別人做他想做的事,范仲淹,他前憂后喜,等等。通過強(qiáng)調(diào)文明和實(shí)踐美德,他們的生活變得豐富多彩。務(wù)實(shí)、講文明、踐行美德,是他們熱愛祖國的體現(xiàn)。因?yàn)閻蹏,我處處為國效力,為國著想。他們總是以一個(gè)好人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,受到后人的尊重。
但是,為了做一個(gè)好公民,做一個(gè)當(dāng)今社會(huì)的好公民,我們要讀先知書,認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)文化,然后做到達(dá)儀式,因?yàn)橛袝r(shí)候通過禮儀可以看出一個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度。有人可能會(huì)問:為什么要預(yù)言,然后是佛法?我認(rèn)為最好的答案是:讀書決定一個(gè)人的修養(yǎng)和境界,影響一個(gè)民族的素質(zhì)和實(shí)力,影響一個(gè)國家的'前途和命運(yùn)。一個(gè)人的修養(yǎng)是指一個(gè)人的氣質(zhì),一個(gè)人的姿態(tài)是否適合環(huán)境。但是,在不同的環(huán)境中,禮儀也很重要。比如中國,一個(gè)古老的文明,和別人說話的時(shí)候,表情要自然。如果中途需要停止說話,要先打招呼再走;與人握手時(shí),要目視對(duì)方,遵循尊重人第一的原則;當(dāng)你招待客人時(shí),你應(yīng)該熱情地對(duì)待他們。送他們的時(shí)候,也要送他們出家門,和他們告別。
可見文明不僅限于公共場合的良好行為,在私人生活中也是如此。
作為青少年,我們應(yīng)該要求自己是一個(gè)好公民,一個(gè)好人民,一個(gè)好學(xué)生。就像十幾歲的黃可一樣,他知道自己的生命就要到了,他必須和父親一起走遍中國感謝他的恩人。臨死前,他還要求要他的角膜。作為青少年,我們應(yīng)該以黃可為榜樣。講文明,修德,定新風(fēng),做一個(gè)陽光少年。
文明演講稿 篇4
敬愛的教師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。
如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。
說到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因?yàn)檫@很容易令大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺:認(rèn)為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。
一個(gè)社會(huì)的公共文明水平,可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國家的文明程度,一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小的會(huì)影響自身形象,大的會(huì)影響國家聲譽(yù)。在清朝的時(shí)候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
同學(xué)們,讓我們攜手共建文明的校園吧!
文明演講稿 篇5
老師們,同學(xué)們:
大家好!
做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園。也許這個(gè)話題很老,但對(duì)于學(xué)生和學(xué)校來說,卻是永恒的。那么,文明是什么呢?
每天早上我們總會(huì)迎來一張張的笑臉,她寫著真誠、善良與聰慧;每天我們經(jīng)常會(huì)聽到“老師早!”“老師好!”等一句句悅耳的問候。一聲“你好!”會(huì)給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝!”會(huì)拉近了人與人之間的距離,一聲“對(duì)不起!”能化解矛盾的沖突。同學(xué)們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要,所以文明是思想的科學(xué)。
在我們的學(xué)校生活中,絕大多數(shù)同學(xué)們愛護(hù)公物就同愛護(hù)自已家中的財(cái)產(chǎn)一樣。學(xué)校的一草一木不會(huì)去折,不會(huì)踩踏草坪,不會(huì)亂涂亂畫,不會(huì)浪費(fèi)水電……。所以文明是行為的端正,是習(xí)慣的改善。
一個(gè)有愛心和責(zé)任感的學(xué)生,他會(huì)尊敬師長和關(guān)愛同學(xué),會(huì)懂得感恩父母長輩的養(yǎng)育,會(huì)感謝老師的教導(dǎo)…… 。所以文明是修養(yǎng)的提高,更是一個(gè)人品質(zhì)的提升。
但是,我們大家也清楚地看到:在我們學(xué)校里,在不少同學(xué)的言行中,還有一些不盡人意的地方。例如:教室環(huán)境不整潔,垃圾不及時(shí)清理,飲料瓶、廢紙隨處丟棄。有的同學(xué)甚至將垃圾放在公共樓道上,或?qū)⒗?“高空拋下”,個(gè)別同學(xué)還有故意損壞教室的門框,課桌椅,樓梯上的欄桿等。少數(shù)同學(xué)過度消費(fèi),總在不應(yīng)該的時(shí)間進(jìn)小店。所有這些現(xiàn)象與學(xué)校文明發(fā)生了嚴(yán)重沖突,這就要引起全校師生的重視,需要我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)、生活和工作中一一去修煉,去改正。
做文明學(xué)生,就要常說文明語,常做文明事,你才是一個(gè)真正的文明人。最后,向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
“點(diǎn)點(diǎn)頭――看見老師同學(xué)問聲好;
彎彎腰――撿起地上一張紙;
管住自己的嘴――粗話臟話不出口;
管住自己的手――廢物廢紙不亂丟。
做學(xué)習(xí)的主人——保證上課紀(jì)律,尊重老師的勞動(dòng),打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍!
讓我們一行動(dòng)起來,親近文明,表現(xiàn)文明,實(shí)踐文明,做文明的學(xué)生,創(chuàng)文明的校園,讓文明之花在校園處處盛開。
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