關(guān)于小學生班干部競選演講稿模板五篇
演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的小學生班干部競選演講稿5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生班干部競選演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
又是一個新學期的開始,我在新學期中要競選的班干部是副班長。
我熱愛學習,熱愛群眾,團結(jié)同學,但我也有缺點,在班里我不是最優(yōu)秀的,但我相信,在進口的日子里,我會更加努力。加入我當上了副班長,我會更加嚴格要求自我,以身作則,做好同學們的好榜樣,當好老師的小助理。
作為一名班干部,首先要帶好頭,提高同學們的學習用心性,我相信,在我們的共同努力下,人人都發(fā)揮出自我的有點,使我們?nèi)昙壱话阕兂蓤F結(jié)向上,用心進取的群眾。期望同學們支持我,把你寶貴的一票投給我。
我想競選班長。我會好好學習,團結(jié)同學。同學們碰了我一下,我都不會計較,看到老師都會向老師問好。同學們不管有多大的困難我都會用心的去幫忙他們;同學們有感冒的我會提醒他們多喝水;同學們打架了我會告訴他們打架是不禮貌的,有問題要解決;同學們?nèi)绻榫w不好,我會安慰他們。期望大家把票投給我,我的演講完畢,謝謝大家。
大家好!我是***,我學習認真,書寫工整,能夠獨立地完成作業(yè)。這天我很榮幸的站在那里宣布:“我要競選學習委員。”我在此承諾:我會認真完成老師和同學交給我的任務(wù),帶領(lǐng)同學們好好學習,成為老師最得力的助手,和同學們最信賴的同學。
我期望大家支持我,相信我,如果我能夠當選,我必須會不負眾望,用我真真正正的實力和業(yè)績,來驗證你們這天的選取是對的!
謝謝大家。
小學生班干部競選演講稿 篇2
親愛的教師們、同學們:
你們好!
我是五(4)班的__,我很榮幸能站在那里發(fā)言,此時此刻,我很激動,也很緊張,可是我有信心,因為我要競選的是班干部這個位置。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有本事的同學來擔任,我相信我有這個本事。
我是一個性格開朗的`女孩,有禮貌的好孩子,在家是個好幫手,在學校是個好學生,連續(xù)四年都能拿三好學生在一到四年級我也有做過班長,不明白同學們是不是繼續(xù)給我這個機會呢
假如我當選了班張,我會為自我定下嚴格的要求,每一天以身作則,在班上樹立好榜樣。我會認真完成教師布置的每一件任務(wù),成為教師的好幫手;利用課間去幫忙成績差的同學,成為他們的小教師,幫忙他們度過學習的難關(guān);在生活中、在學習上、在課間中我都會成為班上每一個同學的好同學、好伙伴;我們在學習中,游戲中共同提高,共同成長。
記得屠格涅夫說過先相信你自我,然后別人才會相信你。是的,我之所以去競選班干部,是因為我相信我有這個本事。教師們、同學們,如果你支持我、信任我、給機會我,那么請投上你神圣的一票吧!記住,我是有本事?lián)伟喔刹康摹?/p>
小學生班干部競選演講稿 篇3
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
站在這里,我說不出的激動,因為要競爭“班級元首”--班長。
既然是花,就要開放;既然是樹,就要長成棟梁;既然是石頭,就要去鋪出大路;既然班長,就要成為一名出色的領(lǐng)航員!
假如我是班長,我一定會高標準要求自己,好好學習,好好工作,爭做同學們的好榜樣!
假如我是班長,我一定努力做好老師的小助手,認真處理好班級的各種事務(wù),主動幫助同學,為大家排憂解難。
流星的光輝來自天體的磨摖,珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚,而一個班級的優(yōu)秀來自班干部的領(lǐng)導和全體同學的共同努力。
最后我只想說一句話:夢想有多大,舞臺就有多大,我有足夠的信心,我會出色的勝任班長這個崗位!
謝謝大家!我的演講完畢!
小學生班干部競選演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是五(6)班的xx,很高興能參加這次競選班長的活動。此刻,我有點兒緊張,又有點兒激動。我從開學到現(xiàn)在一直想成為班長。班長都是威風凜凜的,又能管理好班級,從此,成為班長,變成了我的目標.所以我希望在這美好的童年之畫里當一次班長。
小學生班干部競選演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我是來自六(一)班的黃兩瑄。很榮幸有機會參加這次的競選。
拿破侖有句名言:不想當元帥的士兵不是好士兵。所以今天,我希望通過我的努力來競選大隊長這一職務(wù)。
戴爾卡耐基說過:不要怕推銷自己,只要你有才華,就應(yīng)該相信自己有資格擔任這個職務(wù)。我認為我有能力擔任大隊長這個職務(wù)。
大隊長的職責就是在大隊輔導員的領(lǐng)導下,組織、協(xié)調(diào)大隊委員開展好大隊的各項工作。這就需要一個具有較強溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力的人才能勝任。而我,可謂是具備了天時、地利、人和三方面的條件。
天時:我是六年級的學生,從年齡上來說,就具備了先天的優(yōu)勢。同時我對學校、老師都相當?shù)氖煜ち,這更便于開展大隊的工作。
地利:大隊長務(wù)必需要埸多的時間來開展工作。我家離學校近,且我平時做作業(yè)不拖拉,能合理安排學習時間,我有更多的時間來投入大隊的工作。
人和:我平時尊敬老師、團結(jié)同學,具備良好的人際關(guān)系。更值一提的是,我的家長非常支持我競選大隊長,這將是我背后強有力的支撐,更是日后開展工作的一個極其有利的條件。
當然,我也清楚,我還有很多不足的地方。古語云:玉不琢,不成器。我會在以后的工作、學習、生活中,更加嚴格地要求自己,做到像老師所說的:沒有最好,只有更好!
尊敬的老師,親愛的同學,請相信我、支持我、把您神圣的一票投給我吧!我一定會當好老師、同學之間的橋梁,做一個學校需要、同學需要的,合格的大隊長!
謝謝大家!
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