文明禮儀的演講稿15篇
演講稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。在不斷進步的社會中,很多地方都會使用到演講稿,你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的文明禮儀的演講稿,希望能夠幫助到大家。
文明禮儀的演講稿1
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來,
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。
公共文明是社會意識的一種體現(xiàn),而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下,如果有人不注重自身的文明修養(yǎng),他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起,要完善個人修養(yǎng),首先要致力于讀書求學(xué),完善自身的認知水平;認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力。
有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態(tài),不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標準,自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的:格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng),便有了推進社會公共文明的基矗
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響,為什么這么講呢?相信有的同學(xué)去過歐洲或日本,就很有親身體會。大的不說,只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路。
他們認為這是必須遵守的公共文明。試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學(xué)家,“教授,您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢?”,“在幼兒園。在那里,我學(xué)到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣,并非一定要有什么了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動。
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?
明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。
文明禮儀的演講稿2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自六(2)班的楊曉敏。今天,我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》話題很老,但不過時。它對學(xué)生來說,是一個永恒的話題。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國,中華民族素來是一個溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云:“不學(xué)禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧! 文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。
其實,文明出行離我們很近很近,近得觸手可既,就如自覺遵守交通信號,不亂闖紅燈,不跨越護欄,不橫穿馬路;文明行駛,照章停靠……。
我們每天都會與人打交道,在學(xué)校里有同學(xué)、老師,在家里有父母、親戚,社會上有朋友及各行各業(yè)的人。中國素有“禮儀之邦”之稱,怎樣以禮待人、妥善處事就成了不容忽視的問題。比如在街上遇到了熟悉的人,也許你們交情并不深,不便于開口說些什么,那就微笑吧。雖然沒有更多的言語,但也能讓人感到你的真誠和樸實。在學(xué)校里看到了老師、同學(xué),試著微笑著向他們問聲好,尤其是我們在早上進校時,雖然學(xué)校有了明確的規(guī)定,但千萬不要把它當為一種負擔,每個人都喜歡和顏悅色的人,也許你這個不經(jīng)意的動作會帶給他人一天的溫暖。當別人為你付出勞動時,微笑著向他們表示感謝,這會讓他們覺得為你付出的努力很值得,這期間遇到的種種困難也就不值一提了。
即使在車上,也有文明的舉動。我們在公交車上經(jīng)常會看到有人主動把自己的位置讓給小孩、孕婦或老人坐,就連開車的司機,看見有老人或小孩、孕婦上車也會配合的放出“溫馨提示”,提醒大家要做文明市民,給有需要的人讓座。在車上給有需要的人讓座,難嗎?雖然素不相識,但我們是生活在同一片藍天下,同一片土地上的“親人”啊!不是嗎?小小的舉動——讓座,可以體現(xiàn)出你是否有愛心,是否是文明的學(xué)生。
很多人都曾有過這樣的經(jīng)歷:在公共汽車上,突然遇到了急剎車,由于自己沒有抓牢扶手,一下就撞到了別人身上,這時你愿意看到一張寫滿討厭和責備的冷漠的臉,還是愿意看到一張表示寬容和諒解的微笑的臉?相信每個人都期待著后者,因為這樣的微笑其實在說:“我知道你不是故意的,沒關(guān)系!倍@時的你,也只需微笑一下,就已經(jīng)表明了這樣的意思:“我不是故意的,對不起!逼鋵,不管你是撞人者,還是被撞者,遇到這樣的情況,我們只需彼此微笑一下,就已經(jīng)表明了道歉或原諒的意思。每個人都愿意面對一張微笑的臉,看到別人的微笑,我們會覺得別人對自己很友善、和藹可親、彬彬有禮。會微笑的人無論走到哪里都是最受歡迎的人。
我想告訴大家,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢。同學(xué)們,用我們點點滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的火炬,讓奧運圣火和國旗,更加絢麗奪目!
同學(xué)們,加油吧!讓我們成為想一代的“文明大使”,成為文明小學(xué)生!
我的演講完畢,謝謝大家!
文明禮儀的演講稿3
各位朋友、各位評委:
大家好!
有幸站在這里,我很高興。首先,請恕我問一問,各位朋友們,今天我們?yōu)槭裁丛谶@里,討論這個話題?與我,或者我所代表的兄弟姐妹們,又有什么相干?這個自學(xué)生時期就明了的處事原則難道也值得我們探究?
在回答這些問題之前,我想述說一個故事,新加坡是一個通用英語的國家,一位前去參觀訪問的學(xué)校校長發(fā)現(xiàn),這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?他們的回答是:因為有這些不文明行為的大數(shù)是中國的游客。這位校長羞憤之余連乎:不文明行為實為國家之恥辱。
在座的朋友們有何感觸我不得而知,但我,是被深深刺痛。在我們構(gòu)建和諧社會、高舉奧運大旗面向世界的時刻,有些人卻用種種不文明的行為來損毀我們國家的形象、玷污中華民族的尊嚴!
見小而知大,小小的言行舉止,與你、與我、與所有所有在為生活而忙碌著的人們息息相關(guān),這不僅僅是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是體現(xiàn)著國家的形象,民族的尊嚴,它是一種精神,是一種氣質(zhì),是一種歷經(jīng)五千多年孕育沉淀的文化,其意義何其深遠……
然而,是我們已經(jīng)蛻變了嗎?
當我們身為游客的時候,總是依著自己的興致,隨地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪。在文物上亂寫亂涂;當我們乘坐公共汽車的時候,總是為能搶到座位而沾沾自喜,擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起,當我們被人擠到或踩到的時候,總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加。
何曾幾時,我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽。丟失了規(guī)范的道德,摒棄了崇高的素養(yǎng),放棄了高貴的人格,可怕的.,只剩下卑微的軀體!這,不僅僅是悲哀……
無賴的人根本就不承認這是恥辱!無知的人根本就不知道這是恥辱!無恥的人更是說這是一種灑脫!
如果我們沒有了精神,我們就不配做中國人。我們丟棄了謙讓,丟棄了羞恥,丟棄了代表著“禮儀之邦”的驕傲!我們丟了祖宗的臉……
我們是無賴的人嗎?我們是無知的人嗎?我們是無恥的人嗎!不!正是我們血脈中流淌著中華民族的驕傲,正是我們被這些丑陋行為喚醒的良知,正是我們心中作為華夏子孫的尊嚴讓我們相聚一起,讓我們振臂吶喊……
那么!親愛的朋友們!讓我們抬起你驕傲的胸膛,用自己的實際行動,傳遞新世紀的文明禮儀,樹立起新世紀的禮儀之邦……
我的演講完了!謝謝大家……
文明禮儀的演講稿4
各位同學(xué),大家好:
今天我們要講的題目是《最可靠的成功法則》。聽起來這個話題很大,因此我認為有必要強調(diào)一下我的語境。我要解釋一下題目中所講的“成功”,我這樣定義它:一個階段性的突破,就是成功。比如作為高三的學(xué)生,某個時期的學(xué)習進步,某個時期的狀態(tài)改善,某次重要考試的出色表現(xiàn),某次升學(xué)時的順利過關(guān)等等。我們當前渴望的成功,就是希望自己在每一次的考試中能夠勝出,尤其是在未來的高考能夠完美勝出,考上理想學(xué)校。
可是此時此刻,我們大多數(shù)人會覺得,自己離這樣的成功還很遙遠。這又是為什么呢?其實,每次遇到挫敗和失落時,我們不止一次分析過自己身上的不足,不止一次地給予自己安慰,不止一次地模仿過那些榜樣的做法,但總是不能如愿以償?shù)氐玫阶约核枰某晒ΑH缃衩鎸Ω呖,看得出,我們中的很多人?nèi)心里充滿了前所未有的焦慮和緊張。
在這特殊的成功到來之前,同學(xué)們在每天之中,要遵守的校紀校規(guī)細碎繁多;每天之中,吃飯掃地以及其他要打理的事物細碎繁多;每天之中,要完成的各科作業(yè)細碎繁多;每天之中,要接受領(lǐng)會的知識細碎繁多;雖為一介書生,也算是日理萬機。所以,要在這紛紛擾擾的學(xué)習生活中,要理出一個門道來,還是需要做些思考的。
有句話叫“勤勉可以解困境”,類似的一句話,說的是“困境中人要硬碰硬”,我更喜歡后一句,因為這當中的“硬碰硬”一詞深深觸動了我們當前的神經(jīng)狀態(tài)。什么是“硬碰硬”?形象地說,就像鐵匠師傅一樣,釘子碰釘子,棒槌接棒槌,槌槌過關(guān)。從大的道理來理解,硬碰硬的語意包括:堅持原則,堅定目標,遵守規(guī)矩,按照規(guī)律辦事,有實力,有的是一身硬功夫;從細微的角度來解釋,就是做事不打折,不來虛的,不靠花招,不浮躁,而是實打?qū),不怕輸,不怕敗,屢敗屢?zhàn)。對比到學(xué)習生活中,我們有著深切的體會:作為即將邁入高考戰(zhàn)場的我們,大家又何嘗不是五點鐘便早早地來到教室,借著微弱的光就開始早讀。困了,就站起來,在心中默念:我不困!用瑯瑯的書聲擊退那些肆意瓦解我們戰(zhàn)斗的倦意。每天晚上十點半下課,十點四十仍有不知疲倦的同學(xué)在教室奮斗,挑燈夜戰(zhàn)到十二點的不乏其人,在這些同學(xué)身上,“硬碰硬”的精神得到了充分的體現(xiàn)。
一個敢于硬碰硬的學(xué)生,其學(xué)習態(tài)度要比別人更認真,行為習慣比別人更規(guī)范。因為,這樣的人在課堂之上總是積極主動思考,他們把學(xué)習責任看成是自己的義務(wù),他們總是把學(xué)習內(nèi)容排在玩耍之前。同時,這樣的人有著強烈的超前意識,行為習慣也很優(yōu)秀,對凡是要求做到的一定要做到,對凡是要求今天做到的絕不拖到明天去做,對凡是每樣事物要求做出色的,絕不退而求其次;他時時會告訴自己,所有行動沒有最好,只有更好,因而他們能夠做到極致。
一個敢于硬碰硬的學(xué)生,其心理狀態(tài)會比別人更健康,個人氣質(zhì)會比常人更優(yōu)雅。因為,這樣的人,不會把失敗的責任推到別人的身上,不會把失敗當做干擾自己的壓力,相反,他會吸取教訓(xùn),會反省自己,并會鼓勵自己重頭再來,在自我反省與自我總結(jié)中不斷提高自己的硬度指數(shù)。所以,他的內(nèi)心往往是自信的,友好的,健康的,心平氣和的,也因此在無形中培養(yǎng)了自己優(yōu)雅的氣質(zhì)和寬闊的氣量。
一個敢于硬碰硬的學(xué)生,其解決難題、應(yīng)對新情況的能力要比別人更強大,對未來的目標意識比別人更清晰。因為,這樣的人,從不滿意自己現(xiàn)有的成績,他更喜歡去挑戰(zhàn)更難更復(fù)雜的事物,樂于把解決疑難當做一種學(xué)習情趣;對于未來的目標,他會十分聰明地把它分成多個小目標,依靠自己的耐心,一步步地過渡,一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)地實現(xiàn),成功在最后完美地如愿以償。
一句話,一個敢于硬碰硬的學(xué)生,學(xué)習中遇到的困難不是困難;學(xué)習中遇到的失敗一定會比別人少,獲得的成功會比別人多。因為,這樣的人,非常樂意為自己的學(xué)習添磚加瓦,非常愿意在平日里默默付出,他走的是土豆路線,持有的是埋頭苦干精神,愿意用生活的熱情和思維的激情換來切切實實的真功夫,用汗水和心血將沙粒包裹,最終贏來閃閃發(fā)光的珍珠。
所以,在每一天里,有的同學(xué)學(xué)著鉆各種空子(比如,帶零食,睡懶覺,玩手機,說廢話,愛遲到,下課抄作業(yè)),我相信他不會有硬碰硬的精神,我相信他不會憑真本事考出驕人的成績;因為,他在軟化要求,在矮化能力,在虛化目標。
說到這里,我不免要想起《周易》中最經(jīng)典的句子:“天行健,君子以自強不息。”自強之下才會有自信,自強之后才會有自立,而敢于硬碰硬的人正是這樣一身正氣、自強不息的人。所以,只有你我有了一顆硬朗的心,有了自己的硬功夫,有了硬碰硬的精神,才能最有把握地達到目的地。
。ê希┪覀冊俅沃厣辏菏郎铣晒Φ拿卦E千萬種,最可靠的法則就是硬碰硬。謝謝大家!
文明禮儀的演講稿5
親愛的老師,同學(xué)們:
大家好!
每當清晨,當?shù)匾豢|陽光灑到我的床前,文明禮儀便開始了它一天的奇妙之旅。
你們看!蔚藍的天空下,鳥兒在自由自在的翱翔,那是因為有文明禮儀在。你們聽!小鳥站在樹枝上問好,那清脆的唧唧喳喳的的叫聲,飄到了海角天涯。那是因為有文明禮儀在?墒牵斈憧吹侥切╇S地吐痰的人時,他都會被小鳥嘲笑。當你看到有人把吃剩的香蕉皮丟棄在地上時小鳥都會為他難為情。當然,文明的創(chuàng)造更需要我們動腦,在草叢里豎起文明告示牌,在擁擠的大街上,把文明用語從嘴中輕輕說出來。而且要寫一些關(guān)于文明禮儀的小詩,我也準備了一首:文明在奇妙的旅行,沒有去過的地方我們也要注意,當我們呼吸著新鮮的空氣,吐出文明的藥劑,那么,你已經(jīng)做到了文明禮儀。那時,你已經(jīng)做到了文明禮儀。那是有趣的游戲,就看你在不在意,請尊首文明禮儀。
當太陽被趕下了山坡,落日的余暉灑滿了大地是時,文明禮儀還在繼續(xù)工作,他已經(jīng)很累了,這是我們應(yīng)該幫助它。我記得我看過許多文明廣告:我們要將地上的垃圾放進垃圾桶里,不要在公共場所大聲喧嘩,不要隨地吐痰……這些都是我們應(yīng)該做的,文明就是生活中的點點滴滴,要打開文明之門,就必須從生活中的小事做起,人人都有一站文明燈就看你會不會開啟它。每當你打開文明之門,他會為你打開新的天地,每當你開啟了文明之燈,他會為你照亮航程,每當你體會了文名他會為你變成導(dǎo)游燈,每當你發(fā)現(xiàn)新的秘密他會為你指引人生。文明在我腳下文明在我心中我相信在每個人心中都會有兩個字——文明,永記“文明禮儀伴我行!
文明禮儀的演講稿6
親愛的同學(xué)們:
“講文明、懂禮貌,講衛(wèi)生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求,作為小學(xué)生的我們更要注重良好行為習慣的養(yǎng)成。
首先,無論任何場合都應(yīng)該使用文明禮貌用語,嚴禁說臟話、忌語,說話時語言應(yīng)該清晰、明了,預(yù)期誠懇、語速適中、語調(diào)平和,語意明確言簡,提倡使用普通話,不要隨意打斷別人談話,認真聆聽別人的說話。
然后,我們無論是對長輩、朋友或同學(xué),都應(yīng)該有禮貌,見了長者要問好,見了朋友、同學(xué)要主動打招呼,要養(yǎng)成尊老愛幼的良好習慣。
最后,還要注意衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成,清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵,是利益的基本要求。不管長相有多好,衣著有多華貴,若滿臉污垢,渾身臭味,那必然破壞一個人的形象。因此,每個人應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛(wèi)生環(huán)境,不隨地吐痰、不亂扔垃圾……,自覺主動為鞏固城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理出一份力。
一個人不管擁有了再大的財富,都要有高尚的品德,文明的行為,別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富,用再多的金錢也買不到的東西,從此,我們一定要做講文明的好孩子。
文明禮儀演講稿400字篇3
燦爛的陽光綻放你的笑臉,當絲絲微風拂過你的臉頰,同學(xué)們你們是否感覺到春天來到了。春天是美好的,我們在這美好春天的校園里做什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會想起那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到那些拖拉機車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,春天是美好的,可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在十月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
文明禮儀的演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我叫xx,是二年xx班的一名少先隊員。講文明,是民族的光榮傳統(tǒng)。講文明,要從身邊的每一件平凡小事做起。我要時刻《小學(xué)生日常規(guī)范》的要求去做。
在校,我是講文明的好學(xué)生,了遵守校規(guī),上課遵守紀律,發(fā)言先舉手,聽老師講課;尊敬老師,見到老師問好;能和同學(xué)和睦相處,友好合作,得理讓人,失理道歉,尊重,信任,同學(xué)要幫助;在學(xué)習上努力,不怕苦不怕累,,遇到,學(xué)會解決;愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的花理,值勤學(xué)生的批評勸阻;講究衛(wèi)生,熱愛勞動,班集體,為班集體爭光。
在家里,我是講文明的好孩子,不嬌不慣。尊敬長輩,體貼、孝敬父母,與鄰里和睦相處;能做力所能及的家務(wù)事,為父母分憂解愁;花對父母長輩的批評,能,不發(fā)脾氣,不頂撞;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌的招待。
在公共場合,我爭做講文明的小公民。遵守交通法規(guī);保護花衛(wèi)生;自覺遵守公共秩序,不大聲喧嘩,不妨礙他人;尊老愛幼,幫助有的人,時時處處為別人著想,“與人為善,心中有他人”。
細微之處見精神,做文明學(xué)生就要從點滴做起,養(yǎng)成的習慣。同學(xué)們,讓都行動起來吧!做講文明的小學(xué)生。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
文明禮儀的演講稿8
敬愛的教師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
文明是風,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在春天寧靜的早晨里,在三月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力,會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!
謝謝!
文明禮儀的演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
如今,歷史的車輪已滾進21世紀,在華夏歷史的長河之中,有這樣一種文化,猶如一道霹靂,貫穿了中華兒女的思想;又好似一種元素,融入了中華兒女的血液;更似一盞明燈,為中華兒女點亮了前進的方向.
是什么?
用它獨具的內(nèi)涵征服了一個又一個民族!
是什么?
令一個民族在幾千年的歷史長河中脫穎而出,閃爍著如此鮮明華麗的光芒!
是禮儀,是中華民族的濃縮,是先賢們用他們的智慧和汗水贏得了”禮儀之邦”的美稱.
然而,在信息化突飛猛進的今天,有些人卻丟棄了它.對待傳道授業(yè)嘔心瀝血的師者,少了幾分尊敬,多了幾分挑剔;對待朋友,少了幾分關(guān)懷,多了幾分猜忌;文明的集會,留給人們的往往是滿地的垃圾,完全忽視了那些清潔工人們辛苦勞作的背影,當中國的孩子變的倔強時,韓國的孩子卻在雙手垂下聆聽父母的教誨.當中國的孩子們邊看電視邊指揮父母干這干那的時候,美國的孩子卻正在打掃房間,;當中國的孩子上學(xué)都要坐轎車使,日本的孩子卻背著背包在高山途中爬行,當日,韓,美正學(xué)著我們”溫,良,恭,儉,讓”的傳統(tǒng)美德是,而我們呢?卻在一點一點的丟棄?
“文明禮儀”是時代發(fā)展的需求,”禮”又是現(xiàn)代文明的重要標志之一,我們現(xiàn)在大力倡導(dǎo)”文明禮儀”就是繼承和發(fā)揚幾千年的中華文明,是適應(yīng)時代發(fā)展的需要,使像我們這樣的文明古國在融合古今中外文明禮儀的基礎(chǔ)上,去偽存真,建設(shè)現(xiàn)在社會主義文明;使社會主義”明禮”的新時尚成為新時代中華民族文明與智慧的標志.
如今,我們是中華民族新時代的接班人,我們?nèi)谪灩沤? 去偽存真,讓中國這個”禮儀之邦”繼續(xù)綻放絢爛的光芒,讓”文明禮儀”的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大!
文明禮儀的演講稿10
尊敬的老師,同學(xué)們:你們好。
今天我演講的題目是《做一個守紀的四中人》! 眾所周知,我國是世界四大文明古國之一,也是傳統(tǒng)的禮儀之邦。“禮儀”也就成為了中華民族上下五千年的顯著特色!吨袑W(xué)生日常行為規(guī)范》也明確要求:現(xiàn)代中學(xué)生要禮貌待人,遵規(guī)守紀,嚴于律己。而在學(xué)校里,“文明” “禮貌” “遵規(guī)守紀”,這三個詞的知名度一點兒也不亞于校訓(xùn):“愛國”“ 敬業(yè)”“求實”“創(chuàng)新”。 的確,處于多夢季節(jié)的青少年,萌發(fā)著五光十色的理想胚芽。每個人都有自己的追求!在這孩子與成人相錯的十字路口前,在這漫漫的人生路上,“文明”、“禮貌”、“紀律”就猶如夜行人的燈光,遠航者的羅盤;是人生樂章的主旋律,人生圖畫的主色調(diào)。莎士比亞曾說過:生活里沒有書籍,就好像地球失去了陽光。而我想說的是:當一個人不知道文明、禮貌、紀律為何物時,就猶如鳥兒失去了翅膀。這個人空得一身臭皮囊,卻缺少了一點內(nèi)在的東西,一點閃光之處。 而在生活中,校園里,在我們的身邊,不乏有這樣的現(xiàn)象: 校園里,見到老師,不知道問好;生活中沒有秩序,不懂得謙讓;大庭廣眾下,公開罵一些不堪入耳的臟話!這難道是禮貌嗎?不,這是無禮! 清澈的小河里,干凈的宿舍樓轉(zhuǎn)瞬間成為了垃圾的天堂!嶄新的門板霎時被破壞得慘不忍睹!這難道是文明嗎?不!這是無恥! 平日里,披頭散發(fā),不修邊幅,長長的指甲中藏污納垢。這難道是瀟灑嗎?不!這是邋遢! 如此看來,一個人的素質(zhì)是多么的重要啊!
現(xiàn)在,我校正在創(chuàng)建全國示范性高中,我們又是二中的形象代言人,如此行為不僅有損我校的形象,而這樣的我們又怎能成為祖國未來的建設(shè)者呢? 那么,身為主人翁的我們,由該怎么做呢? 講文明,守紀律并不是空泛抽象的概念,它的內(nèi)容也不局限于禮貌待人、嚴于律己,而是我們要把它與自身融為一體,使之成為自我的一種獨特風采,無時無刻不散發(fā)著迷人的魅力,給人以一種完美的和諧。 和諧的文明只是在碰到老師時,送上一句溫暖的問候;只是在飯?zhí)门抨爼r一次禮貌的謙讓;只是平日里整理好自己的儀容,愛護自己身邊的一切…你小小的一個動作——撿起地上的一點紙屑,或者,在這場比賽過程中,保持安靜,不喧嘩,做個文明觀眾。這些會讓你非常自在。
感受一下,呼吸著周圍一絲絲新鮮的空氣,那種感覺是不是特別美妙呢?人,不是因為美麗才可愛,而是因為可愛才美麗。當你把講文明守紀律這種氣質(zhì)恰當?shù)募谝簧頃r,你,就是最可愛的人! 在這場熱潮中,你就是弄潮兒!青春給予了你太陽般的熱情,水晶般的純潔。你的一舉一動無時無刻不散發(fā)著超倍的魅力!因為,你,就是鄒城四中的金字招牌!請記住!做一個守紀的人!
文明禮儀的演講稿11
尊敬的老師、親愛的同學(xué)。
大家早上好! 很高興今天能站在這里,我想用一首詩來開始我的演講,“有一支歌,我們天天都在吟唱;有一支歌,就像鮮花四季開放;這支歌的名字叫禮儀,它的歷史源遠流長。。。今天我來說一說校園禮儀!
當你踏著輕快的步伐走進學(xué)校的時候,你是否會看到那些經(jīng)常手拿掃帚,埋頭辛苦掃地的同學(xué);當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候,你是否感覺到了那些拖垃圾車的老爺爺老奶奶的艱辛?我們知道,秋天是美好的,可你更應(yīng)該知道秋天的校園是純潔、文明的! 不久前,我曾看到這樣一則報道,說的是新加坡,新加坡是一個通用英語的國家,這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語,如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?人家回答:“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此,到新加坡考察的一位中學(xué)校長感慨萬分地說:“不文明行為也是國恥! 不知大家是否記得,中央電視臺曾經(jīng)報道,國慶節(jié)后的天安門廣場,隨處可見口香糖殘跡,40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9塊口香糖污跡,密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。這些現(xiàn)象是我們想看到的嗎?
在這么美麗的校園里,同學(xué)們,你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑,而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁,留下各種筆跡和串串腳印,還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前追逐打鬧、插隊哄搶呢?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門,全然不顧他們的感受呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊。同學(xué)們,美麗的校園不僅僅需要每個人的付出,更需要你我的文明舉止呀!
記得一位名人曾說:德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來的我們,需要學(xué)習和繼承的東西有很多很多,然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準去接過人類文明的接力棒。
文明是風,它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花,它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們,讓我們在秋天寧靜的早晨里,在九月明媚的陽光下宣誓:從小事做起,從身邊做起,引領(lǐng)文明風氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!同學(xué)們,社會呼喚文明,校園更需要文明。我相信通過我們的努力,一定會讓文明之花開遍校園的每一個角落!
謝謝大家。
文明禮儀的演講稿12
各位老師、各位同學(xué):
大家好!
我是三年四班的周書媛。今天我演講的題目是:文明禮儀伴我行。
文明禮儀是人類不可缺少的品德,作為具有50XX年文明史的“禮儀之邦”,講文明、樹禮儀,也是弘揚民族文化、展示民族精神的主要方式。我國著名的思想家、教育家與哲學(xué)家——孔子曾說過:“不學(xué)禮,無以立”?鬃邮窍敫嬖V大家:人,要把守禮、行禮作為立身之本。
生活中,人們的一言一行,舉手投足都能體現(xiàn)自己的品德與修養(yǎng)。一個講究文明禮儀、擁有優(yōu)秀品德的人經(jīng)常能夠感染周圍的群體、感動整個的世界,劉朝華叔叔就是這個閃亮群體中的一員。
劉朝華叔叔上初中時,一位平時與他并不怎么說話的同學(xué),生病在家一個星期沒來上學(xué),聽到這個消息后,他就組織班上幾個同學(xué)去看他。去的時候,生活并不寬裕的他們將吃早餐的錢湊在一起,全部買了雞蛋與水果。當他們冒著風雨,踏著泥濘,走過崎嶇的山路,將水果送到同學(xué)家時,那位生病的同學(xué)早已泣不成聲。
參加工作后,劉朝華叔叔將“義工”做為自己的事業(yè),他還組建了“炎陵縣義工社”,將自已微薄的工資全部投入到助學(xué)幫困活動之中。他的足跡走遍了炎陵的15個鄉(xiāng)鎮(zhèn),近百名特困生受過他的資助……
他,只是一個普通人,卻以一已之力凝聚起千萬人的愛心,呼喚起千萬人的責任。
讓我們行動起來吧!從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,盡我們的一份力、發(fā)我們的一份光,為建設(shè)文明而富強的祖國奮斗吧!
文明禮儀的演講稿13
敬愛的老師、同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是:《文明禮儀》。禮儀是無處不在的,它可以表現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng),也可以增進人與人之間的友誼。
大家都知道,我們中國是人類歷史上四大文明古國之一,是一個歷史悠久的禮儀之邦。中華民族五千年的發(fā)展歷程,代代傳承了許許多多的傳統(tǒng)和美德。從孔融讓梨到張良拜師,從周總理為中華之崛起而讀書到做好事不留名的雷鋒叔叔,他們都是中華民族傳統(tǒng)美德的具體體現(xiàn),他們?yōu)槲覀儤淞⒘税駱,是我們每一位小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習的楷模!
作為一名新世紀的小學(xué)生,作為祖國的花朵、世界的未來,我們必須做一名文明的小學(xué)生!但是,如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?我們首先要著裝得體,符合學(xué)生身份,體現(xiàn)出新世紀學(xué)生篷勃向上的風采,因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng);遇到老師、同學(xué),主動問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;愛護公物,不亂寫亂劃。在與同學(xué)的交往中,能和睦相處,共同學(xué)習。做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任;家里來了客人,熱情、大方、有禮貌地招待;在外面,遵守交通法規(guī),不亂扔果皮紙屑,保護環(huán)境衛(wèi)生;尊老愛幼,幫助別人,做到處處為別人著想。
讓我們一起努力,做一名穿戴整齊、懂禮貌、不亂扔垃圾的小學(xué)生。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家。
文明禮儀的演講稿14
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我要演講的是《文明禮儀之花》。
翻開古老的歷史畫卷,輝煌燦爛的歷史奪人眼球,“禮儀之邦”的大名響徹天下,名人孔子的“不學(xué)禮,無以立。”更是印證了這個稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上,有一個故事,更是留下了濃墨重彩的一筆。《程門之雪》的故事,家喻戶曉,可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個標桿。古時的楊時,游酢,為了求學(xué),在大學(xué)者顧頤的門前,冒雪站了許久,在雪即將淹沒他們時,終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時游酢尊師重道的表現(xiàn),就是為我們樹立了一個榜樣。
伴隨時代的發(fā)展,學(xué)習漸漸地成為了許多人心目中的重中之重,但他們卻遺忘了曾經(jīng)最讓我們引以為傲的禮儀。每時每刻,在我們的生活、學(xué)習、工作之中,許多錯誤的行為,都在不知不覺中養(yǎng)成了習慣。正所謂“近朱者赤,近墨者黑!蔽覀兊哪切╁e誤舉動,可能在無形之間,教壞了那些孩子。
對于一個不講文明的人,我們應(yīng)該給予提醒;對于一個放松了禮儀思想品質(zhì)的人,我們應(yīng)該給予幫助;對于一個迷失了禮儀標桿的人,我們應(yīng)該進行拯救。對于一個講文明的人,我們應(yīng)該學(xué)習;對于一個將禮儀標桿時常放心間的人,我們應(yīng)該給予贊美;對于一個大愛無疆的人,我們應(yīng)該表示尊敬。
成為社會文明禮儀道路鋪建者的一員,使我們每人要做的一件事。用自己的心,來感染別人,讓他們也成為一個有禮儀的人,讓我們是中國,成為名副其實的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地,文明禮儀伴我行!”
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
文明禮儀的演講稿15
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家好!
此刻我們又相聚在這美好的早晨,相聚在這莊嚴的國旗下。今天我的講話題目是《文明禮貌,從小做起》!
提起禮儀,每個人都并不陌生. 中國自古以來就是禮儀之邦, 是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的學(xué)校,在我們的班集體里,也有不少文明小標兵、小衛(wèi)士。可是令人惋惜的是,有個別同學(xué)不注意個人修養(yǎng),出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象:有的課堂不遵守紀律,有的課間活動瘋打,追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐,亂扔;還有的在雪白的墻上,印上一個個不光彩的手印、腳印。這些行為與我們整潔優(yōu)美的校園環(huán)境是多么的不和諧啊!作為一名合格的小學(xué)生,一個合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當之無愧的文明使者呢?
今天,在這飄揚的五星紅旗下,我呼吁大家:行動起來,少先隊員們!讓我們做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我們要:
1、尊敬師長,孝敬父母,遇到師長、來賓,主動敬禮問好; 2、講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,垃圾廢物不亂扔,見到紙屑隨時撿起;
3、愛護學(xué)校的公共財物和公用設(shè)施, 節(jié)約公用資源,;
4、上課時做到鈴聲響,課堂靜,準備好,多思考;
5、課間不追逐打鬧,不大聲喧嘩,待人友善寬容,明禮誠信;6、公共場合,輕聲交談;上下樓梯,靠右行走;人多擁擠,注意謙讓,保障暢通;
同學(xué)們,我們播下一個動作,便收獲一個習慣;播下一個習慣,便收獲一種品格;你給別人一個微笑,別人會給你一個春天。你給別人一份溫暖,別人會給你快樂無限。你給別人一份謙讓,別人會給你敬重萬千。你給別人一份真誠,別人會給你溫馨的思念。
文明禮儀,于大,可立國,可安邦;于小, 可修身,可治校.無禮無以成人,無禮無以立校!讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習慣,做文明學(xué)生,我相信,經(jīng)過大家的努力,一定會營造成一個寧靜、有序、和諧的校園環(huán)境。謝謝大家!
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