競聘干部演講稿

時間：2021-11-18 11:12:39 演講稿我要投稿

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精選競聘干部演講稿范文匯總6篇

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在生活中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，如何寫一份恰當?shù)难葜v稿呢？下面是小編為大家收集的競聘干部演講稿6篇，歡迎大家分享。

精選競聘干部演講稿范文匯總6篇

競聘干部演講稿篇1

　　大家晚上好！

　　當我平靜地坐在這挑戰(zhàn)與機遇并存，成功與失敗同在的講臺上時，內(nèi)心不僅充滿了舍我其誰的信心，同時也做好了勇于拼搏，敢挑重擔的準備。

　　這次能參與支行營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理崗位的競聘，首先應感謝支行領導為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！我現(xiàn)年35歲，大專文化程度，助理會計師專業(yè)技術職稱。20___年9月進xx縣x行，先后在支行會計科、房地產(chǎn)信貸部、信貸科、xx分理處、xx分理處工作，分別擔任會計、信貸員、分理處副主任（兼主辦會計）。此次競聘是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實現(xiàn)自己的人生價值。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵”。適逢這次難得的機會，我本著鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，接受評判。

　　在經(jīng)過十幾年銀行工作的鍛煉和20___年至20___年在xx學院財會班的進修學習，以及從20___年8月至今，在xx分理處和xx分理處任副主任（兼主辦會計）的一年多時間里，使自己在業(yè)務、柜面管理等方面都有了非常大的提高，使自己比其他的競聘者更具優(yōu)勢，自己對能勝任營業(yè)部營業(yè)經(jīng)理這一崗位充滿了自信，同時十幾年的銀行工作也使我深深地感到機遇和挑戰(zhàn)并存，成功與辛酸同在。因為我深深地知道：在這充滿生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈，觀念多元，人生面臨無數(shù)選擇的今天，“做你所愛，愛你所做”，或許這才是我抓住機遇，把握命運的關鍵所在。

　　一、我的工作思路是：

　　第一，以“勤懇務實、勇于創(chuàng)新”為信條，加強學習，提高自身素質。一方面加強政治理論知識的學習，不斷提高自己的政治理論修養(yǎng)和明辯大是大非的能力。另一方面是加強業(yè)務知識和業(yè)務技能的學習和更新，在工作實踐中辯證的看待自己的長處和短處、揚長避短，團結協(xié)作，不斷充實完善，使自己更加勝任本職工作。

　　第二，以扎實的工作，銳意進取的精神，當好會計科長和營業(yè)機構負責人的參謀和助手。在工作中既要發(fā)揚以往好的作風、好的傳統(tǒng)，埋頭苦干，扎實工作，又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗、探索路子，多請示匯報，多交心通氣，當好溝通員工與主管領導之間關系的橋梁。

　　第三，以吃苦耐勞，求實創(chuàng)新的態(tài)度，找準工作切入點。老實地講，在金融體制改革不斷深化，銀行業(yè)競爭日趨激烈的形勢下，要保持我行各項業(yè)務的穩(wěn)步發(fā)展，將是一項長期而艱巨的任務。因此，我把堅持開展以客戶為中心的優(yōu)質服務作為其重要手段，在創(chuàng)造良好的社會形象的同時，要求業(yè)務人員提高工作效率，盡量方便客戶，讓客戶能主動上門尋求服務。

　　二、我的處事原則和風格是：

　　一個好的管理者除了對下屬嚴格要求，嚴密制度，嚴守紀律的大膽管理，還應講究領導的藝術。我認為，要把客戶當“上帝”，首先要把員工當“上帝”。因為，客戶對建行的滿意度是從員工的滿意度開始的，并與員工的滿意度成正比例發(fā)展的。為此，我會把提高員工的素質，調(diào)動員工的積極性和創(chuàng)造性，建立融洽的人際關系，放在各項管理工作的首位。多層面、多角度地善待員工，努力做到大事講原則，小事講風格，共事講團結，辦事講效率。對同事多理解，少埋怨；多尊重，少指責；多情義，少冷漠。管人不整人，用人不疑人。

　　以共同的目標團結員工，以有效的獎懲激勵員工，以自身的行動帶動員工。我將用真情和愛心去善待我的每一位同事，使他們的人格得到充分尊重，給他們一個寬松的發(fā)展和創(chuàng)造空間。從而在與員工交往中凝聚合力，增強員工的集體榮譽感，在工作中形成動力，使我所屬的部門成為一支充滿活力和戰(zhàn)斗力的集體。

競聘干部演講稿篇2

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好！

　　記得美國著名政治家富蘭克林有句名言：“推動你的事業(yè)，而不要讓你的事業(yè)推動你�！苯裉�，我正是為繼續(xù)推動我無比熱愛的銀行事業(yè)而來。我希望帶給大家的是一個真誠、理性、執(zhí)著和勇于接受挑戰(zhàn)的我。

　　今天之所以登上講臺參加農(nóng)行分行中層領導后備干部的競聘，我認為自己已經(jīng)具備了諸多條件。我的優(yōu)勢主要有：我具有比較豐富的業(yè)務經(jīng)驗。我具有比較全面的專業(yè)理論知識。我具有較強的管理、組織、協(xié)調(diào)能力。

　　金無足赤，人無完人。在這里，我也愿意坦誠地把自己已經(jīng)認識到的不足之處匯報給大家。主要是因為我年輕，處理矛盾的經(jīng)驗還不是很足。我將充分依靠老同志豐富的閱歷和經(jīng)驗，虛心求教，加以彌補。

　　請領導和同事們相信，既然我自己能認識到這些不足，也就一定能努力克服，不斷完善自己的人格。

　　如果承蒙領導厚愛，讓我走上中層領導后備干部的工作崗位，我將負重托，不辱使命，勤奮工作，具體將做到以下幾點：

　　第一、真誠講團結，積極開展各項工作。

　　第二、加強本部門管理力度，健全各項管理制度。

　　第三、立足本職崗位，敬業(yè)愛崗，無私奉獻、廉潔奉公，加強學習，努力加強自身建設，提高貸后監(jiān)控、檢查力度。我將充分發(fā)揮風險經(jīng)理的職能，做好客戶貸后風險的監(jiān)控，防范信貸風險。努力開創(chuàng)農(nóng)行各項工作的新局面，為農(nóng)行xx分行的發(fā)展作出積極貢獻。

　　尊敬的各位評委，各位領導，各位同仁，今天，站在這里的我，恰如在站臺等候上車的旅客，手中的車票已經(jīng)攢出了汗?jié)n，但是，我相信沿著在座各位開辟的綠色通道，自己一定能夠搭上今天的幸運快車！

　　謝謝大家！

競聘干部演講稿篇3

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　大家，晚上好！

　　我是裝備0902班的####。首先，十分感謝學校給我這次競選的機會，能夠站在這里，祈及更高的目標，競選新一屆的團委副書記一職，其次，我想說的是：應該讓這個職務去選擇合適的人，并用事實驗證他的選擇。

　　競爭使人優(yōu)秀，也驗證優(yōu)秀。俗話說“滄海橫流，方顯英雄本色”我雖然不是男兒，但我同樣的不畏懼競爭和渴望優(yōu)秀，我愿意用事實證明我的實力。

　　我認為我比較適合擔任校團委副書記一職。

　　首先，我認為團委副書記應起到模范帶頭作用，給同學們做出一個好的榜樣。在日常生活中，我嚴于律己，寬以待人，時刻謹記自己的身份，在歷次考試中都能取得較好的成績，并在20xx-20xx學年度榮獲�！叭脤W生”的榮譽，我自認為足矣為大家做個表率。

　　其次，我認為團委副書記應有一定的管理能力，協(xié)調(diào)好各個部門，讓學生會工作順利有序進行。我在過去的兩年中擔任校生活部長一職，眾所周知生活部是我校的第一大部，工作細致而瑣碎，經(jīng)常配合各部門的活動，而我相信我在任職期間的成績大家已經(jīng)有目共睹。

　　我不是自負，而是自知，我知道我自己的能力有多少，也知道我的缺點有什么，比如說我很活潑，有時候會有點急躁，辦事風風火火的，但我相信我可以在日后一一改正。只要大家能給我這個機會，我就有這份信心。

　　馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒；人，只有通過競爭才會知其是否為棟梁。我不想等待機遇的垂青，而喜歡享受拼搏的愉悅；我沒有崇拜的英雄，但卻有信仰的精神。我渴望在實踐中增長才干、磨礪意志、獲取真知。我希望用我的真誠和能力贏得大家的支持和信任。

　　請相信，有一種付出叫奉獻，有一種期待叫驚醒，更有一種選擇叫雙贏。如果大家認同我，支持我，請記住我，裝備0902班的張冠楠，并為我投下珍貴的一票。

競聘干部演講稿篇4

　　首先，我非常感謝各位領導給了我這次競聘的機會。我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分：一是競聘初中中層領導的優(yōu)勢，二是今后工作的打算。

　　中層干部是學校領導開展工作的左右手和參謀團，更是學校部署工作、實施工作的執(zhí)行者、推動者。我愿意加入中層領導的隊伍，協(xié)助校長做好學校的各項工作。

　　我競聘初中中層領導，覺得我具有以下優(yōu)勢：

　　2、對教育事業(yè)的熱愛，使我始終把教育作為自己的事業(yè)。在工作中，我始終堅持以學校工作的需要為己任，從來是不講價錢，服從學校安排。03年，我接初三數(shù)學課時，根據(jù)實際情況，我不但接受了班主任工作，而且兼代化學課，每周上三次晚自習，毫無怨言。從05年起，我代初三化學課，并全面負責學校的電教應用，還在教務處配合工作，一肩三挑，仍盡職盡責地完成每一項工作，并取得優(yōu)異成績。

　　3、三十而立，我占有年齡上的優(yōu)勢。如今我身體健康、精力旺盛，這保證了我能有充沛的精力投入自己熱愛的工作中去。

　　總結我自身的情況，我認為我有條件、有能力勝任初中中層領導的工作，如果我競聘成功，我將在學校校長的領導下，從以下幾方面開展工作：

　　1、認真履行工作職責，嚴格要求自己，加強學習，不斷提高自身素質，適應課程改革的發(fā)展。

　　2、在工作中規(guī)范合理地組織聽評課活動、教研活動，結合遠程教育和新課程改革實際，推動學校教學工作創(chuàng)新發(fā)展，和廣大教師一起圓滿完成學校各項工作，創(chuàng)造新的輝煌。

　　3、與各科室協(xié)調(diào)配合，努力做好學校各項工作。

　　各位評委，我相信，憑著我的'政治素質、工作熱情和腳踏實地的精神，我一定能把中層領導的工作做好，決不會讓大家失望。

競聘干部演講稿篇5

尊敬的各位評委、老師們，

　　大家下午好！

　　今天能在此展示自我，倍感榮幸。我叫余維民，中學一級教師。我競聘的崗位是德育副主任。下面就談談我競聘這一崗位的優(yōu)勢，以及我對德育工作的理解和設想。

　　首先，我想從四個方面談談自己的優(yōu)勢：

　　第一、在教育教學方面

　　在教學一線工作近XX年，無論是作為英語教師，班主任還是教研組長，我始終把自己定位成一個學習者、研究者、育人者和服務者。在教學上我勤于鉆研，多次外出進修，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。在教學中，我不僅傳授學生知識，更注重塑造學生的良好品格。

　　從教以來，我先后15次被評為“市、校級優(yōu)秀教師”， 7次獲得了省、市級優(yōu)質課大賽一等獎，還榮獲了“濟源市骨干教師”、“學生最喜愛的導師”等稱號。

　　十年的一線教學不僅讓我積淀了豐富的教育教學經(jīng)驗，而且讓我深刻認識到教師既要教書更要育人。

　　第二、在班級管理方面。

　　六年的班主任工作讓我形成了獨特的班級管理風格。我一直在探索和實踐“依托班級文化建設，打造班級靈魂管理，實現(xiàn)學生自主管理”的模式。

　　多年來，在班級文化建設中，我通過共創(chuàng)班歌、班級博客、班級運動會、寢室自主班會和寢室家長會等創(chuàng)新活動不斷激發(fā)學生的內(nèi)驅力。所帶班級團結合作，自覺主動，積極進取。在XX年和XX年高考中我班兩次奪魁。

　　由于各方面表現(xiàn)突出，今年我被評選為“全國優(yōu)秀班主任”；XX年被評為“濟源市師德標兵”，并榮獲了“政府綜合表彰”。此外，我先后6次被評為市、校級“優(yōu)秀班主任”，5次被評為“優(yōu)秀黨員”，還榮獲了“十佳文明教師”、“十佳青年教師”等稱號。

　　6年的班級管理不僅磨練了我的意志，提高了我的綜合管理能力，豐富了我與學生溝通交流的經(jīng)驗，更讓我深刻體驗了認真落實領導要求后收獲的喜悅。

　　第三、在教研組管理方面。

　　在管理教研組的六年中，本著團結合作，共同進步，服務大家的思想，我?guī)ьI同事們深入研究教材教法，不斷提升全組的專業(yè)素質。我們不僅取得了優(yōu)異成績，先后9次被評為“市、校級優(yōu)秀教研組”，并合作編寫了《全新優(yōu)化語法》等四本教學資料。XX年我們還成功申報了一項國家級課題，我校被確定為科研基地。

　　教研組的成長使我深刻理解了“合作生效，合作生輝”的真正含義。與大家和諧共處的六年不僅顯著地提高了我的教科研能力和組織協(xié)調(diào)能力，而且極大地強化了我的團隊合作意識。

　　第四、在其他特殊崗位方面。

　　至今，我當了8年教代會代表，4年工會委員，4年黨支部組織委員。這些特殊的角色和經(jīng)歷不但讓我切身感受到了學校的變化與發(fā)展，而且提高了我的思想覺悟，讓我能站在學�？沙掷m(xù)發(fā)展的高度來思考問題。因此，我迫切的希望能在更高層次上為學校的建設和發(fā)展多做貢獻。

　　其次，我想談談自己對德育工作的理解。

　　德育是素質教育的靈魂。

　　我認為德育工作首先要建章立制，抓好班主任、德育員和學生會三支隊伍培養(yǎng)與建設。

　　其次要明確“一主、兩管、三位、四結合”的工作思路。（“一主”就是德育要以養(yǎng)成教育為主導�！皟晒堋本褪堑掠Ｒ�(guī)管理“雙管齊下”，即制度管理和文化管理。“三位”即年級領導—班主任—學生會三位一體的立體德育機制。四結合就是育才、育德相結合，家庭、社會和學校相結合，課內(nèi)與課外活動相結合，正規(guī)教學與專家指導相結合。）

　　德育工作應該堅持“教書育人，管理育人，服務育人，全員育人，全面育人，全程育人”的原則。說到底，德育工作就是為促進教師的可持續(xù)發(fā)展和學生的終身發(fā)展搞好服務的工作。

　　最后，談談我的德育工作設想。

　　除了常規(guī)德育工作，我想結合范校長提倡的“學校走內(nèi)涵式發(fā)展之路”進行以下四點嘗試：

　　第一。德育為先，全員育德。認真領悟新課改理念，發(fā)動全體教師以教研組為單位，探討如何在學科教學中有效滲透德育，讓學生在系列實踐活動中體驗道德情感、升華道德品質，最終實現(xiàn)育德和教學的和諧發(fā)展。

　　第二。加強班主任研修。鼓勵班主任積極參與學校大力支持的《班級自主化管理》課題，共同探索“自主教育、自主管理、自主發(fā)展”的“三自”育人模式，不斷提升班主任德育水平。

　　第三。注重校園文化引領。設立校園dv觀察員，充分利用和發(fā)揮學校廣播站、電視臺等媒體作用，提升校園文化品位，豐富校園文化內(nèi)涵。

　　第四。創(chuàng)新體藝生管理模式。設定年級體藝生特別班主任，每周利用班會時間，對各班體藝生集中進行針對性指導和溝通交流，并采取一些相應監(jiān)管措施，確保體藝生的特色發(fā)展。

　　尊敬的各位評委、老師們：德育工作沒有最好只有更好。我堅信“天道酬勤，人道酬誠，不勤不誠，一事無成”。賦予我一次機會，我會擺正位置，盡職盡責，積極配合學校和年級搞好德育工作，在更廣闊的舞臺上，為自己鐘愛的濟源一中教育事業(yè)竭盡全力！

　　我的演講結束，謝謝（各位評委、老師們）！

競聘干部演講稿篇6

尊敬的各位領導、各位評委：

　　大家好!我是中醫(yī)科護士長，本科學歷，主管護師職稱。我競聘的職位是：副科級干部。下面，我首先向大家匯報一下我的工作經(jīng)歷：

　　年參加工作，是醫(yī)院的第一名護理大專生，97年經(jīng)歷了爭創(chuàng)“三甲”醫(yī)院的歷練，年被派往北醫(yī)大一附院進修學習，年被破格提拔為護理部干事。年，擔任神經(jīng)內(nèi)科副護士長，年開始獨當一面，擔任中醫(yī)科護士長至今。

　　競聘副科級干部,我有四大優(yōu)勢：

　　優(yōu)勢之一：有能力。

　　參加工作14年來，無論是做護士、做干事，還是做護士長，我都能夠把工作完成的非常出色。

　　在神經(jīng)內(nèi)科工作期間，我的吸痰技術，曾經(jīng)受到北京會診專家的高度贊揚，并且使一位腦炎患者免受“氣管切開”之苦。

　　任護理部干事期間，在護理部主任的指導下，制定了醫(yī)院“內(nèi)科、外科健康教育宣教單、出院指導單，”這套表格兼具科學性、實用性，便于護士書寫和護士長考核，符合省廳歷年檢查要求，因此，在我院沿用至今。

　　任神經(jīng)內(nèi)科副護士長期間，負責東病區(qū)的籌建和管理工作，一個病區(qū)的從無到有，傾注了我作為護士長的大量心血，也使我的組織協(xié)調(diào)能力，得到了全面的鍛煉和提高。當時，神經(jīng)內(nèi)科是繼icu之后，第二個擁有多參數(shù)監(jiān)護儀的科室，在大家都對它感到陌生時，我充分發(fā)揮英語基礎好的優(yōu)勢，很快熟悉了全英文操作的監(jiān)護儀管理系統(tǒng)，能熟練解決常見故障，不必每次出問題都等器械科來修，保證了儀器的正常連續(xù)使用。

　　任中醫(yī)科護士長期間，注重打造有中醫(yī)特色的護理團隊，提高護士人文素質，中醫(yī)科的護理文化特色，是大家公認的。在我院護理部開展的“四規(guī)范、三溝通、兩關愛”活動中，中醫(yī)科曾榮獲“兩關愛”項目獎。大家都知道,XX年的行風評議檢查，我們醫(yī)院排名較XX年前進了兩個位次，在此我可以自豪的告訴大家：這里面，有我們中醫(yī)科付出的一份努力;迎檢當天，由質管科老師陪同的參檢專家，對我們中醫(yī)科的健康教育和護理服務，給與了高度評價。

　　優(yōu)勢之二：有管理和協(xié)調(diào)方面的經(jīng)驗。

　　我先后擔任護理部干事、副護士長、護士長，所到之處，都能夠很好的配合主任開展工作，深得主任贊譽。特別是任中醫(yī)科護士長以來，和新老主任都配合默契，增強了科室的凝聚力，目前，呈現(xiàn)在大家眼前的，是一個朝氣蓬勃、蒸蒸日上的中醫(yī)科。

　　優(yōu)勢之三：有較強的創(chuàng)新精神。

　　護理部主任曾經(jīng)這樣評價我：你是一個聰明、有才智，有創(chuàng)新精神、不落俗套的好護士長。

　　優(yōu)勢之四：有極高的工作熱情和強烈的責任感。

　　這一點，科室的領導和同事最為清楚。他們對我的評價是：為人正直熱情，對工作極端負責;思想新銳，精力充沛，富感染力和號召力。

　　正是因為有了大家的支持和鼓勵，才有了我今天一展風采、一試身手的決心和信心。

　　各位領導、同志們：我如果競聘成功，將以此為起點，再鼓干勁，認真履行職責，發(fā)揮好骨干作用，不辜負領導和同志們的信任與支持，共同為公司的改革發(fā)展做貢獻、如果參選不成功，我將認真分析自己的不足，在今后的工作加以克服，并且愉快地接受組織分工，以加倍的努力，繼續(xù)做好本職工作，做一名合格的醫(yī)院工作者。

　　我的演講結束了，謝謝大家。

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