選擇的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多，在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的選擇的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
選擇的演講稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸站在這里問(wèn)你問(wèn)題。然后，我要發(fā)出我的第一個(gè)問(wèn)題！請(qǐng)聽(tīng)下面的選擇題，看看誰(shuí)的智商最高。如果有一天你，你的配偶，你的母親去西湖劃船，你們?nèi)齻�(gè)都會(huì)落水。你不太擅長(zhǎng)游泳。你只能先救一個(gè)人。你會(huì)選擇拯救誰(shuí)？相信很多人都被某個(gè)變態(tài)問(wèn)過(guò)這個(gè)變態(tài)的問(wèn)題。無(wú)論你怎么選擇，都無(wú)法圓滿解決這個(gè)問(wèn)題。選擇先救配偶。別人會(huì)說(shuō)你叛逆，沒(méi)有孝心。媽媽辛辛苦苦把你養(yǎng)大，最后以法律的名義不如親人。然后，選擇救你媽，人家又會(huì)說(shuō)：“哎，在座的女同胞們記住，XXX不是好人，千萬(wàn)別嫁給他，不然你會(huì)后悔的！他絕不會(huì)把你當(dāng)自己人�！薄班牛@個(gè)我救不了，那個(gè)我也救不了。我總是救不了任何人。我將獨(dú)自上岸�！蔽覄衲銊e那么做，估計(jì)會(huì)被罵死。天下沒(méi)有這種狼心狗肺的人！連陌生人都很勇敢，何況你們是親戚！“來(lái)，我跟他們一起沉下去�！边@樣做還是會(huì)被鄙視，連自己的生命都不珍惜的人，死無(wú)憐恤！�。亢孟衤�(tīng)到有人抱怨“做這么難的選擇題，腦細(xì)胞突然死了好多”！哈哈，算了，今天就到這里吧！我不會(huì)為每個(gè)人擔(dān)心。
我發(fā)出了第二個(gè)問(wèn)題。想想看，我們從小到大做過(guò)無(wú)數(shù)的選擇題嗎？可以說(shuō)，我們?cè)谇С砷L(zhǎng)，有成千上萬(wàn)的選擇。不用說(shuō)小選擇題，就說(shuō)說(shuō)我們生活中的重大選擇吧！
小學(xué)升初中，我們想到哪里上中學(xué)？良好的教育有利于我們的成長(zhǎng)。更別說(shuō)初中升官了。大部分家長(zhǎng)都想上重點(diǎn)高中，甚至花大價(jià)錢買重點(diǎn)學(xué)校和重點(diǎn)班。馬上就要高考了，大家都在爭(zhēng)著考大學(xué)�！吧暾�(qǐng)哪所大學(xué)”的疑問(wèn)折磨著我們。成績(jī)不好，高考成績(jī)出來(lái)后很可惜；報(bào)個(gè)好點(diǎn)的學(xué)校。如果高考成績(jī)不夠，你會(huì)后悔的�，F(xiàn)在即將進(jìn)入高三，我們又一次面臨人生的重大抉擇：是考研深造，還是考公務(wù)員后進(jìn)入政界，還是直接就業(yè)？那么多選擇題需要我們做出選擇。我相信很多同學(xué)都討厭選擇題。但是，你有沒(méi)有想過(guò)，能夠自己做選擇，自己做決定是一件多么幸福的事情？
我相信文學(xué)081班的學(xué)生還記得上學(xué)期去南昌于之小學(xué)的大一新生。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難忘的經(jīng)歷。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們班的學(xué)生乘公共汽車來(lái)到于之小學(xué)看望那些孩子。當(dāng)我第一次看到他們時(shí)，我不禁感到抱歉。從外表上看，他們和其他同齡的孩子沒(méi)什么區(qū)別，但是因?yàn)橹巧踢h(yuǎn)低于同齡人，所以不得不來(lái)這個(gè)特殊學(xué)校接受特殊教育。從此，他們走上了一條與正常孩子完全不同的人生道路。當(dāng)時(shí)，一個(gè)強(qiáng)壯的男孩盡力舉起一個(gè)舉重運(yùn)動(dòng)員，高興地喊道：“姐姐，姐姐，你看！”當(dāng)我驚嘆他的運(yùn)動(dòng)能力，發(fā)自內(nèi)心的稱贊他的時(shí)候，他心滿意足的傻笑。我的鼻子不禁泛酸。為什么上帝對(duì)他們這么不公平？為什么他們沒(méi)有選擇權(quán)？為什么他們不能選擇像正常孩子一樣生活？
現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，但是你有沒(méi)有想過(guò)那些遠(yuǎn)在西北，遠(yuǎn)離山村的孩子？對(duì)他們來(lái)說(shuō)，吃飽睡足可能是最幸福的事情。如果你能坐在陰暗破舊的教室里學(xué)習(xí)，你就不會(huì)后悔。相信很多同學(xué)都忘不了網(wǎng)上曾經(jīng)盛傳的那個(gè)大眼睛女生的照片。那雙明亮熱切的眼睛震撼了很多人的心！他們也要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)！他們?yōu)槭裁床贿x擇學(xué)習(xí)接受教育？
相信很多人都忘不了青海玉樹(shù)發(fā)生的大地震。瞬間，18間平房教室全部倒塌，600多名學(xué)生遇難。地震時(shí)很多居民還在做夢(mèng)，一直沒(méi)有醒來(lái)。玉樹(shù)滿目瘡痍，人們沉浸在悲痛之中。那些死去的人，也讓我們別無(wú)選擇。
是的，我們不能選擇出生在一個(gè)富裕的家庭，但是父母給了我們所有的愛(ài)，讓我們快樂(lè)的成長(zhǎng)，安心的學(xué)習(xí)。我們不能選擇擁有漂亮帥氣的臉蛋或者高挑的身材，但是我們有健康的身體和健全的心智。我們不能選擇去清華北大這樣的名牌大學(xué)讀書(shū)，但是我們的母校農(nóng)業(yè)大學(xué)用她樸素的文化底蘊(yùn)毫無(wú)怨言的滋養(yǎng)著我們，我們以后也絕不會(huì)比別人差！
各位同學(xué)，聽(tīng)到這里，還想抱怨選擇太多嗎？珍惜我們手中的選擇權(quán)！你可以選擇自己有多幸福！
謝謝大家！
選擇的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
選擇，如同一件你衣服，樣式雖多卻不知如何下手選擇；選擇，如同一盞明燈，它不僅照亮了前方的大路，更點(diǎn)明了你的人生；這擇，如同一把鑰匙，把永遠(yuǎn)鎖在黑暗之處，讓你猶豫不決，到底自己還是等人救；人生如五彩繽紛的彩虹，可卻迷茫，但它永遠(yuǎn)重于選擇。
“寧溘死以*兮，余不忍為此態(tài)也。”屈原選擇世濁我清，世醉我醒，不與世俗同流合污。從屈原身上，我們感受到了他堅(jiān)定選擇的毅力。我們不也一樣，做選擇時(shí)應(yīng)該毫不猶豫。記得有一次考試，我還記得當(dāng)時(shí)我的同學(xué)說(shuō)：“你抄不抄，等下我寫(xiě)完給你答案”，可在這次我卻堅(jiān)決的拒絕了他。因?yàn)檫@是一件違背中華民族傳統(tǒng)美德的事情，考試根本就是為了考出自己的真實(shí)成績(jī)，不是靠虛假的成績(jī)編造原因來(lái)欺騙老師。我們面對(duì)這種違背道德的行為，應(yīng)該做出堅(jiān)決的選擇，應(yīng)毫不猶豫的做出抵制。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是陶淵明的選擇，他不愿生活在戰(zhàn)爭(zhēng)喧嘩的世界，而是放棄做官的機(jī)會(huì)，選擇回到鄉(xiāng)下悠閑自在的生活。我們的選擇也是如此，在困難與困境中，我們要選擇戰(zhàn)勝它們，而不是選擇逃避。
我們?nèi)松牡缆罚矔?huì)面臨種種選擇。如果有三條路：一條沒(méi)有困難與挫折，一條卻有點(diǎn)不平坦，還有一條卻處處是困難與挫折。我相信大多數(shù)的人都會(huì)選擇第一條路，但他們出去卻無(wú)法適應(yīng)社會(huì)，而在人生中失��；而選擇第二條路，雖然生存了下來(lái)，但卻沒(méi)有變得更強(qiáng)大；第三條路，雖然危險(xiǎn)重重，但卻知道有困難就解決，成為了社會(huì)上的強(qiáng)者。我們每選擇的道路都不同，但都會(huì)在這之中變得勇敢。
人生的選擇不同，道路也不同，看法也不同。就像詩(shī)人尼采說(shuō)：“不要爬上山頂去也不要在山，應(yīng)在半山月腰，看到的事物也很美；而杠甫卻認(rèn)為“會(huì)當(dāng)凌絕頂山，一覽眾山小。”每個(gè)人選擇都應(yīng)是不同的，但誰(shuí)先在人生中成為贏家，卻要看自己的選擇。
人生的選擇，如同迷失方向的航船一樣，迷茫無(wú)可去向；人生的選擇，如同一盞明燈，照亮了黑暗的人生。人生的選擇，有好也有壞，就看你如何抉擇。
選擇的演講稿3
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)選擇題，就像見(jiàn)過(guò)的人一樣，有的會(huì)讓你很快忘記他，有的會(huì)讓你刻骨銘心，或者改變你的一生。
幾年前遇到一個(gè)選擇，改變了性格。那是一個(gè)嚴(yán)寒的夜晚，將近十一點(diǎn)。媽媽想起家里的鹽用完了，沒(méi)考慮時(shí)間，就讓我下樓去買。我皺了皺眉，但還是硬著頭皮去了。
昨天小區(qū)的路燈壞了很多，閃個(gè)不停。當(dāng)時(shí)我很膽小，同學(xué)流傳一些鬼故事，讓我不敢出門。到便利店只需要走100多米，但是感覺(jué)路好像被拉長(zhǎng)了。我邊走邊想：“嗚嗚，媽媽，這么晚了，還讓我買鹽。明天早上喝牛奶不需要鹽嗎？”討厭的我繼續(xù)恐懼地走著。不遠(yuǎn)處，路燈下有一個(gè)黑影在搖曳。我的內(nèi)心開(kāi)始感到不安。我心跳加速，好像能聽(tīng)見(jiàn)，不要！你是什么，媽媽，不是鬼嗎？媽咪？傳說(shuō)中的女鬼貞子？還是抓孩子的壞人？怎么辦！哇，我就知道不會(huì)來(lái)了。影子越來(lái)越近，這一刻，我迎來(lái)了一個(gè)選擇題，是回國(guó)？還是選擇勇敢前行？最后，我選擇了勇敢。我靜下心來(lái)，平靜地走在水面上，但我還是慌了。走到陰影處，定睛一看，哦！是樹(shù)影！我心中的謎團(tuán)已經(jīng)解開(kāi)，我不再害怕。買了鹽后，我逃回了家。奇怪，從此以后，我再也不怕晚上走路了。
這道選擇題我做對(duì)了。我克服了恐懼，在夜晚行走。更重要的是，我不再膽怯。
人生有第一次。但有時(shí)我們可能會(huì)選擇正確的，但也有錯(cuò)的時(shí)候。所以要認(rèn)真選擇第一次。先說(shuō)說(shuō)我的第一選擇。
選擇的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
在人生的道路上，總是會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，而在這個(gè)時(shí)候，我們就要做出相應(yīng)的選擇。
選擇可以說(shuō)是多種多樣的，不同的人就會(huì)有不同的選擇，這就好比做一道數(shù)學(xué)題，總是會(huì)有不同的答案。但也正是因?yàn)橛兄@不同的選擇，才會(huì)有千差萬(wàn)別的結(jié)局，多姿多彩的人生。
人也總是在選擇中前進(jìn)，俗話說(shuō)得好：吃一塹長(zhǎng)一智”，選擇錯(cuò)了，就要從中吸取教訓(xùn)，記住下一次決不能再犯同一種錯(cuò)誤了。而我們也只有經(jīng)過(guò)多次的失敗，才能成功并感悟到人生的真理。
有些選擇一旦錯(cuò)了就會(huì)遺憾終生，后悔自己為什么不選擇另一條路�？上�，世上沒(méi)有后悔藥，時(shí)光更不可能倒流，所以我們?cè)诿媾R選擇時(shí)千萬(wàn)不能馬馬虎虎，也不能猶豫不決，從而錯(cuò)失良機(jī)。因此，我們要謹(jǐn)慎選擇，就像《未選擇的路》一樣，詩(shī)人站在人生的路口上，他兩條都想去，猶豫不決，但他思索之后，選擇了人少并充滿挑戰(zhàn)的一條路，他想留下一條路改日再走，但路很長(zhǎng)，他知道自己不可能再回來(lái)了，在他回憶往事時(shí)，又想起了那片森林，那條未選擇的路。這也告訴我們，人生的道路上不能隨波逐流，而要深思，慎取，切記盲從，做出獨(dú)立自主的選擇。
在選擇的同時(shí)，也是需要勇氣的，有些人可能會(huì)因?yàn)樽约旱哪懶�、懦弱從而放棄選擇。我們要堅(jiān)信自己，大膽地去選擇。即使自己選擇錯(cuò)了，也會(huì)從中得到教訓(xùn)，這總比放棄選擇讓自己什么也得不到好得多。
人生就是如此，要大膽、謹(jǐn)慎的去選擇，并在選擇中前進(jìn)。每個(gè)人都會(huì)有千萬(wàn)條路可選，而每條路都是未知的，充滿神奇與挑戰(zhàn)，不同的選擇就是不同的命運(yùn)，而命運(yùn)掌握在自己手中，那就讓我們從起點(diǎn)開(kāi)始努力，為下一步打下基礎(chǔ)，幸福的走向終點(diǎn)。
選擇的演講稿5
高考是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。今年高考的舊模式將被打破，新的高考計(jì)劃將會(huì)出臺(tái)。從原來(lái)的政治、歷史、地理、理化學(xué)科劃分到現(xiàn)在的3+1+2模式，發(fā)生了很大的變化。我們選擇物理還是歷史?我認(rèn)為物理有物理的優(yōu)勢(shì)，歷史有歷史的優(yōu)勢(shì)。但是，作為一門文科學(xué)科，歷史在現(xiàn)實(shí)生活中很少被用到，而物理卻無(wú)處不在。
可供選擇的大學(xué)和專業(yè)比歷史要多。像金融、醫(yī)學(xué)等，我們需要大量的物理知識(shí)。畢竟，以生命為中心的物理學(xué)也是一門科學(xué)。他真的在高考中扮演了一個(gè)非常重要的角色。我想我們可以提前決定我們想去哪個(gè)方向或者我們想上哪所大學(xué)。如果我們真的選擇物理，有很多大學(xué)和專業(yè)協(xié)會(huì)。這并不意味著我們不能選擇歷史。在我看來(lái)，選擇物理的學(xué)生就業(yè)范圍會(huì)更廣，但這并不意味著選擇歷史就沒(méi)有工作可做。你選擇的每一門課程都會(huì)影響你未來(lái)的就業(yè)，不僅是物理或歷史，還有不同的科目。這樣，你可能在大學(xué)里學(xué)過(guò)英語(yǔ)專業(yè)，但你畢業(yè)后做過(guò)銷售。這兩者之間似乎沒(méi)有什么聯(lián)系。事實(shí)上，銷售人員非常需要英語(yǔ)。因此，在選課時(shí)應(yīng)該考慮就業(yè)，但不一定。我國(guó)的發(fā)展需要物理學(xué)人才。在最近的中美貿(mào)易中，美國(guó)直接針對(duì)中國(guó)的華為，沒(méi)有銷售華為芯片。英國(guó)沒(méi)有預(yù)料到的是，華為幾年前開(kāi)發(fā)了芯片，但沒(méi)有直接使用。這一天終于來(lái)了�，F(xiàn)在華為正在大力發(fā)展這項(xiàng)技術(shù)，這需要物質(zhì)人才的支持。太多的人改變了歷史，這對(duì)國(guó)家的發(fā)展產(chǎn)生了不好的影響。他不想每天都面對(duì)秦始皇的暴政。你比你想象的更有用。你為什么不試試?所以，為了國(guó)家的發(fā)展和中華民族的復(fù)興，我們敢于選擇物理學(xué)，迎接前所未有的挑戰(zhàn)!在我們的日常生活中，我們需要機(jī)器來(lái)生產(chǎn)筆、桌子和多媒體設(shè)備。機(jī)器從哪里來(lái)?當(dāng)然，發(fā)展研究需要體育人才。但是物理不是那么容易學(xué)的，我們需要每天努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真鍛煉等方法來(lái)增加我們的物理知識(shí)。我，作為一名高一學(xué)生，選擇了物理來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)，物理一直在我們身邊。
選擇的演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家好！
選擇，是一個(gè)雙面詞，一面是喜，一面是憂。它讓我們有不同的道路可以選擇，但也同時(shí)應(yīng)藏著一些潛在的危險(xiǎn)，這危險(xiǎn)可能是失望，可能是后悔。所以選擇對(duì)于我們的人生來(lái)說(shuō)，是非常重要的一次決定，也是我們成長(zhǎng)路上難以避免的。而今天，我想和大家一起探討關(guān)于人生選擇的奧秘。我的演講題目是《人生的選擇》。
很多人相信命運(yùn)，因?yàn)槲覀円宦纷邅?lái)，仿佛都是命運(yùn)中安排好的一樣。但大家想一想，我們走過(guò)的路又何嘗不是我們各自的命運(yùn)呢？命運(yùn)是由我們自己決定的，并不是上天安排的。我們一路走來(lái)，做過(guò)許多的決定，也為自己實(shí)現(xiàn)過(guò)很多的愿望，這些統(tǒng)統(tǒng)組合在一起，便成為了我們的人生、成為了我們自己成就的命運(yùn)。就像哪吒所說(shuō)的“我命由我不由天”，這就是我們個(gè)人的選擇，也是我們一直堅(jiān)持在路上的原動(dòng)力��！因此，選擇對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是很重要的，也是非常值得去決策的。當(dāng)我們遇到選擇的問(wèn)題時(shí)，我希望我們都可以冷靜下來(lái)，可以理智面對(duì)，希望我們的每一次選擇能夠?yàn)槲覀兊娜松鷰Я艘恍┚手�，也希望我們的每一次選擇都可以為我們個(gè)人的成長(zhǎng)帶來(lái)一些活力和期待。
現(xiàn)在的我們，也許又要面臨一次選擇了，在學(xué)習(xí)之中，我們總常常接觸結(jié)果，結(jié)果對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是非常重要的一部分，而更重要的就是結(jié)果往往象征著我們的努力和能力。高考已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，而我們又是否做好了準(zhǔn)備去應(yīng)對(duì)它呢？現(xiàn)在的我們還有很多的時(shí)間可以去準(zhǔn)備，大愿意不愿意這么去做就是大家的選擇了，高考也是一次結(jié)果，更是對(duì)我們個(gè)人能力和努力的一次測(cè)量。它更讓我們有了選擇的權(quán)力，當(dāng)成績(jī)出來(lái)后，我們每個(gè)人都的選擇都會(huì)有所不同，因?yàn)槲覀兠總�(gè)人的成績(jī)便限制了我們選擇的權(quán)力。所以為了讓自己有更好的一個(gè)選擇，大家更努力一點(diǎn)吧，為了一個(gè)更美好的未來(lái)，更輕松的未來(lái)，讓我們一起出發(fā)，為能夠選擇而努力！
無(wú)論是高考之后的選擇還是我們平時(shí)生活中的一些抉擇，它多多少少都會(huì)將我們的人生進(jìn)行改變，面對(duì)這些選擇，也許我們也時(shí)常糾結(jié)，時(shí)常煩惱，但大家只要保持一顆樂(lè)觀向上的心態(tài)，我相信，我們的選擇就不會(huì)錯(cuò)，我們也許就能遇見(jiàn)一個(gè)無(wú)悔且樂(lè)觀的自己！
我的演講完畢，感謝大家！
選擇的演講稿7
生活給了我們很多選擇，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在面對(duì)選擇。每一個(gè)選擇其實(shí)都是人生的一個(gè)岔口。當(dāng)你走上這條路，就意味著你放棄了另一條路。如詩(shī)所言，“黃林有兩條路，可惜不能同時(shí)涉足�！蔽覀冎荒苓x擇一種方式，而沒(méi)有選擇的另一種方式更有吸引力，也更美好。留下一條路，改天見(jiàn)。但是前路漫漫。哪里可以回頭？不，因?yàn)檫@是生活方式。也許只有在童話里，你才有可能重新開(kāi)始。
面對(duì)選擇，我們都是平等的。大家都一樣，沒(méi)有后悔的機(jī)會(huì)。但是有什么好后悔的呢？后悔只是弱者的專利，只有弱者才會(huì)為自己的選擇而苦惱難過(guò)。強(qiáng)者沒(méi)有時(shí)間去后悔，去想這些沒(méi)有意義的事情。他們能想到的只有怎么走完這條路！為什么我要做一個(gè)只會(huì)后悔和懊惱的弱者？既然選擇了，你的目標(biāo)就只有前方。從現(xiàn)在開(kāi)始，你必須在風(fēng)暴中前進(jìn)！
選擇的時(shí)候一定要慎重。我們做出的每一個(gè)選擇都可能決定我們的人生道路。我們掌握了選擇權(quán)，同時(shí)也要承擔(dān)一切后果。所謂的選擇，其實(shí)是我們決定自己命運(yùn)的一種方式。
選擇顧全大局，不撿芝麻丟西瓜。印度的一個(gè)小男孩在野外被毒蛇誤傷，但此時(shí)沒(méi)有急救藥品，他咬緊牙關(guān)，毫不猶豫地向受傷的腳吹刀。他的放棄給了他新的生活。適時(shí)放棄是明智的選擇。
選擇遵循正義的原則。河西戰(zhàn)役勝利后，漢武帝為了獎(jiǎng)勵(lì)霍去病的突出戰(zhàn)功，特意命人在長(zhǎng)安為他修建豪華住宅�；羧ゲ≈x絕了漢武帝的好意，大著膽子說(shuō)：“匈奴不滅，何以家也！”這句傳世的名言，是霍去病光輝一生的寫(xiě)照�；羧ゲ≡谡x面前做出了自己的選擇。
國(guó)際象棋中最“秘密”的游戲規(guī)則是“棋子”。卒一過(guò)河，就沒(méi)有回頭路。人生一個(gè)決定影響另一個(gè)，一個(gè)意外注定另一個(gè)。所以，意外從來(lái)都不是意外，一條路必然通向下一條路，卻沒(méi)有回頭路。我發(fā)現(xiàn)人生所有的決定其實(shí)都是過(guò)河的“棋子”。
有了選擇，我們的生活才會(huì)更加豐富多彩，有了這么多意想不到的選擇，我們才能更好地把握自己的命運(yùn)。
選擇的演講稿8
花中的仙子可以決定花開(kāi)放的顏色，百色的顏色都是由他們決定的。有一天她們?cè)谌f(wàn)花叢中發(fā)現(xiàn)了一朵花的蓓蕾，雖然還沒(méi)在盛開(kāi)，但是已經(jīng)可以看出它的美麗，花仙子們決定讓它自己選擇自己的顏色，這朵花感到茫然，它不知道自己應(yīng)該選什么顏色，它去問(wèn)它旁邊的朋友們，朋友們七嘴八舌，聽(tīng)的它頭都大了，可還是沒(méi)有決定。
一天天過(guò)去了，花仙子們?nèi)タ茨嵌漭砝�，不，現(xiàn)在應(yīng)該長(zhǎng)成美麗、鮮艷的花兒了，她們到了那里，竟然發(fā)現(xiàn)那朵蓓蕾已經(jīng)枯萎了，它甚至沒(méi)有盛開(kāi)過(guò)，因?yàn)樗约翰荒軟Q定自己盛開(kāi)后該是什么顏色的。
那朵花蕾因?yàn)椴荒転樽约褐鲃?dòng)做一次選擇而枯萎了，我們會(huì)不會(huì)因?yàn)椴荒塥?dú)自完成作業(yè)，不抄同學(xué)的，生活上要自主，不依賴于父母家人，這樣，我們才能在自己的一生中綻放出最美麗的花朵。
讓我們?yōu)樽约褐鲃?dòng)做一次選擇，謝謝！
選擇的演講稿9
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我在播音主持這個(gè)行業(yè)里已經(jīng)摸爬滾打了十幾個(gè)年頭了。這期間，既有痛苦的彷徨，不懈的追求，也有苦苦的尋覓，欣喜的淚水。這一切，就好象是昨天……
19xx年，由于工作的需要我由當(dāng)時(shí)的有線電視臺(tái)調(diào)到廣播電臺(tái)做起了播音主持工作，話筒成了我最好的朋友，中央人民廣播電臺(tái)，省電臺(tái)的新聞節(jié)目就是我最好的老師。
每天除了日常的工作外，一遍一遍跟著老師的作品模仿，象著了魔似的在播音藝術(shù)的殿堂里盡情的遨游，在這不算短的歲月里，使我從一個(gè)對(duì)播音工作知之不多的愛(ài)好者，成為一名專業(yè)的播音員。也正是在這幾年的歷練中，讓我明白了，播音就是我的最愛(ài)，是值得我為之傾注一生的事業(yè)�？梢哉f(shuō)，這里是我夢(mèng)想開(kāi)始的地方，遠(yuǎn)山的呼喚也成了我永遠(yuǎn)追尋的目標(biāo)。
1xx9年，我們電臺(tái)開(kāi)通了交通廣播頻率，我有幸成了其中的一員。從播音員向主持人轉(zhuǎn)行，又一次點(diǎn)燃了我創(chuàng)業(yè)的激情，我的播音主持生涯也翻開(kāi)了新的一頁(yè)。眾所周知，播音員是運(yùn)用有聲語(yǔ)言的技巧傳達(dá)他人的思想，主持人是直接表述自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解；在聲音和氣息的運(yùn)用上也有本質(zhì)的不同。為了抹去宣讀式的播音痕跡，每天在沒(méi)有節(jié)目的時(shí)候就練習(xí)說(shuō)話，逼著自己把一篇消息講成故事。一而再，再而三，播的痕跡沒(méi)有了，說(shuō)的更親切自然了。就這樣，我主持的《空中服務(wù)臺(tái)》節(jié)目，深入人心，我的名字被更多的聽(tīng)眾所熟知。這期間，我在主持節(jié)目的同時(shí)還要參與到節(jié)目中去，在節(jié)目的編排策劃中得到了鍛煉，從單一的播音員成為一個(gè)多面手。
20xx年，紀(jì)檢委與我們臺(tái)聯(lián)合開(kāi)辦了端正正風(fēng)行風(fēng)評(píng)比的一檔訪談節(jié)目《行風(fēng)熱線》，臺(tái)里把這樣一個(gè)政治任務(wù)交給我，我既要做主持又兼做編輯，從話題的選擇，嘉賓的邀請(qǐng)等等都由我來(lái)承擔(dān)，最讓我頭疼問(wèn)題就是參加我們這個(gè)節(jié)目的20幾個(gè)行政局和單位的行政職能和范疇我不是很了解，他們的專業(yè)性也很強(qiáng)，在節(jié)目中是有聽(tīng)眾電話參與這樣的環(huán)節(jié)，如果聽(tīng)眾在電話中對(duì)某個(gè)參評(píng)單位提出具體的專業(yè)問(wèn)題我不明白，就不能和現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓進(jìn)行順暢的溝通，就會(huì)影響到整個(gè)節(jié)目的播出質(zhì)量，因?yàn)槲覀兪侵辈ァ?/p>
為了確保播出不出紕漏，我就認(rèn)真做好節(jié)目播出前的案頭準(zhǔn)備工作，對(duì)參評(píng)單位的職能逐一進(jìn)行了解，不明白的地方就查資料或直接與參評(píng)單位進(jìn)行聯(lián)系尋求答案，使我在節(jié)目中成了聽(tīng)眾與參評(píng)單位勾通的橋梁和紐帶。這種全新的工作狀態(tài)激發(fā)出我潛在的能力，同時(shí)也是一種新的洗禮。
我慶幸，在前進(jìn)的路上從沒(méi)有止步，沒(méi)有故步自封，永遠(yuǎn)是一個(gè)戰(zhàn)斗者，探索者。這個(gè)節(jié)目的播出受到紀(jì)檢委、臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)的肯定也得到了聽(tīng)眾的好評(píng)。
播音主持是一項(xiàng)艱苦的、容不得半點(diǎn)兒馬虎的工作。不少人把它看成是一個(gè)風(fēng)光無(wú)限的面子活，但其中滋味，只有自己知道。做為一名新聞播音員，我深知自己的義務(wù)和責(zé)任。
記得前年夏天，播電視新聞的時(shí)候，晚上剛做完節(jié)目回到家里正準(zhǔn)備吃晚飯，這時(shí)候也是新聞首播剛結(jié)束，我的手機(jī)響個(gè)不停，一看是臺(tái)里的電話打了過(guò)來(lái)，電話那邊值班編輯告訴我，觀眾電話反饋說(shuō)，你播的一條新聞里有個(gè)數(shù)字播錯(cuò)了，當(dāng)時(shí)我的腦袋象炸開(kāi)了一樣，一片空白，我知道這樣的播出錯(cuò)誤不僅我會(huì)受到批評(píng)，局里也會(huì)受到牽連，當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)，穿著拖鞋就跑到了臺(tái)里，第一時(shí)間趕到的還有值班臺(tái)長(zhǎng)和采編這條新聞的記者，經(jīng)過(guò)認(rèn)真核對(duì)和校正再聽(tīng)錄音最后確認(rèn)我沒(méi)有播錯(cuò)，記者也沒(méi)有寫(xiě)錯(cuò)，是觀眾聽(tīng)錯(cuò)了，一場(chǎng)虛驚就這樣告終了。
這件事對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我深刻體會(huì)到，做我們這行要時(shí)刻把“認(rèn)真”二字放在首位，在這以后無(wú)論是我主持的每一期節(jié)目，還是播出的每篇稿件，盡管有這樣那樣的遺憾，我都是用心在做，不敢褻瀆心中的那份神圣。
一個(gè)人要取得成功，有三要素是不可少的，那就是“天賦、勤奮和機(jī)遇”，做一個(gè)出色的播音員，先天具備的嗓音條件和領(lǐng)悟能力是不可忽略的，這是取得出色成績(jī)的保證。做播音主持這一特殊的職業(yè)“勤奮”也是必須具備的一個(gè)因素。
我可以說(shuō)是一個(gè)勤奮的人，可我始終有危機(jī)感，不是怕別人的競(jìng)爭(zhēng)，而是怕自己的步伐跟不上社會(huì)的發(fā)展。我在心里反復(fù)地對(duì)自己說(shuō)：快走！快走！不快走后面就有人追上來(lái)了，社會(huì)就要淘汰你了，正是這種危機(jī)感，時(shí)刻鞭策著我每天腳踏實(shí)地做好我的本職工作。時(shí)刻堅(jiān)持著“踏實(shí)做事，真誠(chéng)待人”和“三人行必有我?guī)煛钡脑瓌t，不斷向書(shū)本、向同行、向我的聽(tīng)眾朋友汲取生活和事業(yè)的養(yǎng)料，使自己更加勝任這個(gè)工作崗位。
我的播音主持工作不是一帆風(fēng)順的，人生路上充滿著甜苦和喜優(yōu)，難免曾經(jīng)跌倒和等候，我總是以平和的心態(tài)，微笑著面對(duì)挫折和失敗，因?yàn)槲蚁嘈抨?yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上面是晴空。
我熱愛(ài)播音主持工作，尤其被廣播這樣一個(gè)有聲語(yǔ)言的神奇魅力所折服，因此，在工作中樂(lè)此不疲。我非常希望通過(guò)自己的努力把節(jié)目做得更精彩以此來(lái)回報(bào)我的聽(tīng)眾。熔煉昨天，可以忘卻不需要的記憶；用好今天，可以尋找到一個(gè)新的向前延伸的成功的“亮點(diǎn)”，我愿繼續(xù)品嘗“話筒的味道”。
播音主持工作，是我今生無(wú)悔的選擇。
選擇的演講稿10
尊敬的老師們：
大家好！
今天我演講的題目是“無(wú)悔的選擇，無(wú)愧的稱號(hào)”
有這樣一首詩(shī)，中學(xué)時(shí)代起我就時(shí)時(shí)誦讀，耳熟能詳：我是一個(gè)老師，我把手中的紅燭高高舉起，只要我的鴿群能翱翔藍(lán)天，只要我的雛鷹能鵬程萬(wàn)里，只要我的信念能堅(jiān)如磐石，只要我的理想能永遠(yuǎn)年輕，我情愿燃燒我的每一寸軀體，讓我的青春乃至整個(gè)的生命，在跳動(dòng)的燭火中升華，在血液的鮮紅中奔騰。
如今已成為教師的我，對(duì)教師的含義也有更深刻地認(rèn)識(shí)。不錯(cuò)，教師是人類靈魂的工程師，每次站在講臺(tái)上，面對(duì)幾十雙渴求知識(shí)，純潔的眼睛，我就會(huì)感到“老師”這兩個(gè)字的份量。在這由知識(shí)、情感、理想、信念匯成的三尺講臺(tái)，是多么神圣。教師的一舉一動(dòng)將會(huì)影響這些純潔孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是為人師表，在教學(xué)工作中如何努力進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，不斷地用新的知識(shí)充實(shí)自己，讓自身的知識(shí)與時(shí)俱進(jìn)，不斷地創(chuàng)新。只有這樣，才能做一名合格的教師。
正如一位名人說(shuō)：“教學(xué)對(duì)教師本人來(lái)說(shuō)，也是一種最高意義的自我教育。三尺講臺(tái)使教師照亮了別人，也升華人自己�！备试赋钥�，樂(lè)于奉獻(xiàn)。便就形成了教師的精神，教師的職業(yè)無(wú)尚榮光！我沒(méi)有理由不驕傲！環(huán)顧人類歷史的廣袤原野，我更是無(wú)比的自豪，我找到了那么多聲名赫赫的前輩：蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德的代代承傳，成就了西方文化史上的豐碑；孔老夫子杏林樹(shù)旗、廣攬門徒、學(xué)生三千、賢者七十二，也譜就了東方教育史上的動(dòng)人佳話。在這里，我向大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
在大足縣石龍鎮(zhèn)的一個(gè)青山小學(xué)，有一位默默無(wú)聞，在那兒一干就是30多年的一位共產(chǎn)黨員，一位村主任教師—楊進(jìn)勇。青年時(shí)，由于家庭的愚昧，他放棄了當(dāng)空軍駕駛員的機(jī)會(huì)，從此就在村上當(dāng)了一位民辦教師。他把一腔熱血灑在了這一方貧脊的土地上。在他的頭上沒(méi)有“耀眼的光環(huán)”他顯得是那么的平凡與普通�？删驮谒母派�，學(xué)校連連評(píng)為“優(yōu)秀村小”，在他的呵護(hù)下，一批批學(xué)生走出了山村，茁壯成長(zhǎng)！鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)想把他調(diào)入中心校并擔(dān)任該校的教導(dǎo)主任，他卻回絕了。知道他的人都說(shuō)他真傻，可只有他自己知道，他的根已深深地扎在這里。一位名人曾說(shuō)過(guò)“教育上的事情看起來(lái)很平凡，每天似乎都在周而復(fù)始，但要做到淡泊名利，把學(xué)生時(shí)時(shí)刻刻放在心上，一切從學(xué)生的發(fā)展著想，卻是很不平凡�！弊屛覀儚倪@幾句話中來(lái)感受他的人格吧！
“我不會(huì)用金錢的尺子來(lái)丈量我的價(jià)值，因?yàn)槲抑�，我不是棟梁，但我的事業(yè)是棟梁，我不會(huì)讓我知識(shí)的清泉變?yōu)橐粸┧浪�，因�(yàn)槲抑�，我不是未�?lái)，但我的事業(yè)是未來(lái)。在高大的灌木面前這不曾氣餒，因?yàn)槲覔碛写蠛Ｒ粯拥男貞�。我驕傲，我是一個(gè)老師。我是一個(gè)老師，我怨于自己的奉獻(xiàn)，我是一個(gè)老師，我無(wú)悔于自己的選擇，我是一個(gè)老師，我無(wú)愧于自己的稱號(hào)。我驕傲，我是一個(gè)老師！
這就是這位“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡的一位普普通通、平平凡凡的中共黨員，一位平凡中顯示著偉大人格的人民教師。
20xx年我來(lái)到縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)任教。一個(gè)嶄新的世界展現(xiàn)在我的眼前，他們的形象與鄉(xiāng)村民辦教師相去甚遠(yuǎn)，他們的形象與“清貧” 絕對(duì)無(wú)緣。但這里的領(lǐng)導(dǎo)與老師們工作干勁更濃，更大，他們?cè)诓粩嗟靥剿�、不斷地進(jìn)取。貧困中恪守信念的鄉(xiāng)村教師，富足中奮而思進(jìn)的城市教師，他們的精神同樣高貴。
作為教師，他們無(wú)悔自己的選擇，無(wú)悔自己的稱號(hào)！同仁們，朋友們，讓我們堅(jiān)守著那一方“黑土地”用“三寸長(zhǎng)”的白華犁，耕耘歲月，讓我們的價(jià)值在奉獻(xiàn)中閃光！
謝謝大家！
選擇的演講稿11
選擇比努力更重要。生活就是選擇，或者兩者之一。我們一直在選擇。正因?yàn)橛胁煌倪x擇，才會(huì)有不同的結(jié)局，才會(huì)有不同種類的人生。人們總是在選擇中前進(jìn)。
選擇是在各種可能性之間搖擺的最終決定。因?yàn)榻Y(jié)局不明不可測(cè)，讓人舉棋不定，左右為難。
選擇是盡你所能的智慧和遠(yuǎn)見(jiàn)。所以，學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，抓住機(jī)遇。人雖然自由，但只有選擇的自由，沒(méi)有自由的選擇。
對(duì)于特定的人，自然決定選擇；選擇定義本質(zhì)。
有很多選擇。有兩個(gè)好處，哪個(gè)先來(lái)；取之最少有兩害；還有絕望的賭博選擇.一般來(lái)說(shuō)，選擇是痛苦的，因?yàn)檫x擇意味著放棄。據(jù)說(shuō)有個(gè)傻大姐，媒人替她說(shuō)話，問(wèn)她：“東家丑，家富，西家?guī)�，家窮。你選哪個(gè)？”傻大姐毫不含糊地回答：“那就躺在西方，吃在東方�！鄙到阏娴暮苌岛芸蓯�(ài)，想分享利益，不知道你的'蛋糕不能吃也不能吃。
當(dāng)鳥(niǎo)選擇在翅膀上系黃金，就意味著放棄高飛；選擇在天上打，就是放棄外面的負(fù)擔(dān)。智者說(shuō)：“兩個(gè)缺點(diǎn)要平衡，兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)要加權(quán)�！标P(guān)鍵在于你看重什么。
所以，選擇的學(xué)習(xí)也是放棄的學(xué)習(xí)。學(xué)會(huì)放棄，為了卸下人生的種種負(fù)擔(dān)，輕裝上陣，從容等待人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，踏遍人生的酸甜苦辣；只有懂得放棄，才能有一個(gè)成熟，才能活得更充實(shí)，更從容，更輕松。如果你能放棄，你就有果斷行動(dòng)的勇氣和顧全大局的勇氣。
生活總是面臨這樣或那樣的選擇。猶豫不決，就會(huì)錯(cuò)失良機(jī)，后悔莫及。
人生的路是不可逆轉(zhuǎn)的，也就是說(shuō)不可能再選擇了。即使不滿意，也沒(méi)辦法。你要去(繼續(xù)選擇)。
什么是后悔？后悔是認(rèn)為你可以有更好的選擇！
選擇及時(shí)。一鳥(niǎo)在手勝過(guò)千鳥(niǎo)在林。
只有懂得選擇，放棄神秘感的人，才能充分理解生活，嘲笑生活，擁有廣闊的人生境界。
選擇的演講稿12
尊敬的各位老師、評(píng)委，親愛(ài)的同事們：
大家下午好！
首先我要感謝在座的每一位同事，是你們的支持才能讓我再次登上這個(gè)舞臺(tái)，為了表達(dá)我的感激之情，在演講之初，我想把我喜愛(ài)的一個(gè)片段分享給大家，它來(lái)自席慕容的《無(wú)怨的青春》。
在年輕的時(shí)候，如果你愛(ài)上一個(gè)人
請(qǐng)你，請(qǐng)你一定要溫柔的對(duì)待他
不管你們相愛(ài)的時(shí)間有多長(zhǎng)或多短
若你們能始終溫柔地相待，那么
所有的時(shí)刻都將是一種無(wú)暇的美麗
若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)
也要在心里存著感激
感謝他給了你一份記憶
長(zhǎng)大了以后，你才會(huì)知道
在驀然回首的剎那
沒(méi)有怨恨的青春才會(huì)了無(wú)遺憾
如山崗上那輪靜靜的滿月
擁有一顆感恩的心，留下一抹屬于自己的美好記憶，是席慕容向我們描繪的一幅無(wú)怨的青春畫(huà)卷。我不禁開(kāi)始思索，在逝去的二十二載青蔥歲月里，是什么引領(lǐng)者我一路前行？答案讓我感到迷茫。于是我昂首問(wèn)蒼天，無(wú)奈夜幕隆重，只有星星眨著眼睛，留下無(wú)言的沉默；我只好低頭問(wèn)著大地，如茵的草地遍布朵朵鮮花，溫情地望著我，對(duì)我默默含笑。也許答案只有靠自己來(lái)尋找。
今天，在這里，我想打開(kāi)我塵封的記憶匣子，請(qǐng)大家和我一起去探尋，到底是什么構(gòu)筑了我無(wú)悔的青春。
記憶一：十三、四歲孩子，正是活潑好動(dòng)的年紀(jì)，當(dāng)他們嬉笑玩鬧時(shí)，我最享受的時(shí)光，不過(guò)是隨意的從書(shū)架上抽出一本書(shū)，沉浸于那些或激昂或溫婉的文。
記憶二：十七、八歲的花雨季節(jié)，當(dāng)別人把時(shí)間奉獻(xiàn)給那一摞摞備考習(xí)題時(shí)，我最喜歡的就是背著我的琵琶到音樂(lè)老師家上課，她教會(huì)我的，不僅是如何彈奏那一曲《陽(yáng)春白雪》、《高山流水》，更多是一種源于音樂(lè)人特有的細(xì)膩情感，向我講述那些對(duì)人生的種種感悟。
記憶三：我的大一時(shí)光，也是在睡覺(jué)睡到自然醒，選修課必逃，必修課選逃中度過(guò)的，但日復(fù)一日的生活讓我突然感到厭倦，所以在大二、大三時(shí)，我選擇讓自己忙碌，我嘗試到各種行業(yè)實(shí)習(xí)兼職，為的不過(guò)是到不同的地方，認(rèn)識(shí)不同的人，看不一樣的風(fēng)景。
記憶四：認(rèn)識(shí)他是在大二的一個(gè)清晨，我們之間雖然沒(méi)有轟轟烈烈，沒(méi)有山盟海誓，有的不過(guò)是一杯清茶、一本好書(shū)記錄的那些屬于我們的默契時(shí)光。大四畢業(yè)時(shí)，他選擇了保研，而我回到了我的家鄉(xiāng)——云南，當(dāng)室友恨恨地怪我為什么不堅(jiān)持時(shí)，我只能淡淡地微笑，因?yàn)樵谖倚睦镎J(rèn)為，選擇放手，尊重對(duì)方的選擇和夢(mèng)想，何嘗不是另一種愛(ài)戀呢？
在暢游我記憶長(zhǎng)河的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間永遠(yuǎn)那么紳士，任你酸甜苦辣、任你愛(ài)恨情仇，任你捶胸頓足，任你在悔與無(wú)悔之間蕩著跨度越來(lái)越小的秋千，他從不會(huì)為你停留。我們能做的不過(guò)是選擇接受生命中的每一個(gè)過(guò)往，選擇接受人生的每一種狀態(tài)。
在此刻，我可以肯定的說(shuō)，我擁有無(wú)悔的青春。也希望在座的每一個(gè)人都能大聲的向世界宣告：我的青春，我無(wú)悔！
謝謝各位的聆聽(tīng)，我的演講完了。
無(wú)悔于我的選擇
記得讀初中的時(shí)候，還喜歡跟鄰居的幾個(gè)五六歲的孩子一起跳牛皮筋。路人看見(jiàn)了，總會(huì)投來(lái)奇異的目光，那眼神好像在說(shuō)："真是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子"，是的我不僅喜歡和他們一塊跳牛皮筋，更喜歡和他們做游戲，和他們跳舞、唱歌……說(shuō)白了，就喜歡當(dāng)"孩子王"。
就這樣，我懷著牛皮筋彈起的夢(mèng)想，考入浙江幼師。說(shuō)實(shí)在的，就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜歡的職業(yè)。那時(shí)在行知幼兒園實(shí)習(xí)，為了第二天能上好課，帶好一天的活動(dòng)，前一天晚上要開(kāi)夜車準(zhǔn)備教具、備教案，一直到凌晨?jī)牲c(diǎn)多，眼皮打架了，頭也痛了，還要反復(fù)檢查教案、教具是否都準(zhǔn)備好，天天如此。天天給自己加油鼓勁：我絕不能上一堂失敗的課。當(dāng)我看到孩子們獲得的微笑時(shí)，當(dāng)我的實(shí)習(xí)成績(jī)得到園主任、指導(dǎo)老師的充分肯定時(shí)，我感到一種從未有過(guò)的喜悅和自豪：我可以當(dāng)老師了！
十九歲，我真正跨進(jìn)了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。迎接我的是一束束純真而帶著探究的目光，孩子們打量著我這個(gè)自己也需要老師的老師。"別忘了，你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，還是和他們一起嬉戲的伙伴……"理智在不時(shí)地提醒著我。我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和"小男了漢?"腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟"小公主們"一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們歡迎你！
上美術(shù)課，部分孩子對(duì)著畫(huà)紙置之不理，沒(méi)有一點(diǎn)積性時(shí)，我只好耐心地手把手地教。語(yǔ)言課時(shí)，我為了教他們一個(gè)新詞語(yǔ)或一個(gè)短語(yǔ)，我把說(shuō)話的速度放慢，同時(shí)也不忘做些生動(dòng)地教具，便于他們理解。做幼師的，誰(shuí)都怕帶小班，但誰(shuí)都逃不過(guò)要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開(kāi)學(xué)段時(shí)間每天早上要哭，每天早上我也會(huì)條件反射地情緒緊張，但還是要耐心地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時(shí)還要學(xué)會(huì)做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動(dòng)了，還真覺(jué)得累�？墒敲慨�(dāng)我看到自己的辛勤和愛(ài)心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時(shí)，一股由衷的欣慰油然而生。
有一年我?guī)“�，下學(xué)期班上來(lái)了一位患有先天性耳聾的孩子，她叫李佳燁。記得剛?cè)雽W(xué)那天，佳燁的媽媽誠(chéng)懇地說(shuō)："本來(lái)要把她放到聾啞學(xué)校去，知道我們單位幾個(gè)同事的孩子在董老師班里，我想讓她有個(gè)伴，那幾個(gè)小伙伴她認(rèn)識(shí)，所以想讓即試試看，不行的話，我們?cè)俎D(zhuǎn)園好了。"我看著這張可愛(ài)的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可她只是瞪著眼睛看著我……我開(kāi)始有點(diǎn)懼怕--這樣的孩子來(lái)到我們班。讓我怎么帶好這個(gè)班？
幾天下來(lái)，小佳燁還算能干，小朋友做早操排隊(duì)，她也會(huì)走過(guò)來(lái)排隊(duì)，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會(huì)說(shuō)話，我每天上課時(shí)有意識(shí)地用身體語(yǔ)言給她提示，鼓勵(lì)她。下課時(shí)，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個(gè)能干的小朋友和我一起說(shuō)圖形卡上的詞語(yǔ)，讓小佳燁對(duì)著我們的口型學(xué)。有一次上課時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清楚，但確實(shí)是在叫老師，一下子我們班的老師和36個(gè)小朋友不知道有多開(kāi)心，我們興奮地跳起來(lái)，佳燁會(huì)說(shuō)話嘍！佳燁會(huì)說(shuō)話嘍！那天，她媽媽來(lái)接的時(shí)候聽(tīng)到這個(gè)消息不敢相信，在班里小朋友的鼓動(dòng)下，佳燁對(duì)著我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說(shuō)不出一句話來(lái)，這個(gè)一臉憨厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對(duì)著我們說(shuō)。
一段時(shí)間后，小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會(huì)說(shuō)幾個(gè)日常短語(yǔ)。在生活護(hù)理上，我們對(duì)她也是加倍地關(guān)心和照顧，佳燁很喜歡上幼兒園，特別喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡老師在小朋友面前夸她畫(huà)畫(huà)得好，看到小朋友為她鼓掌，她就知道小朋友也在表?yè)P(yáng)她、喜歡她。
我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到自豪，如果您沒(méi)有做過(guò)老師，也許很難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛(ài)換取的一份厚禮--一份世俗的天平無(wú)法衡量的感情："孩子們愛(ài)我，我更愛(ài)孩子們。"
世了上的愛(ài)有無(wú)數(shù)，而孩子們最需要的愛(ài)是鼓勵(lì)和關(guān)懷以及毫無(wú)怨言的耐心。
對(duì)于那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的耐心，上課多提問(wèn)他們，早操課時(shí)請(qǐng)他們排在第一排，多給他們機(jī)會(huì)，從而去發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，挖掘他們的潛力。戶外活動(dòng)時(shí)，頑皮的孩子不小心扭傷了腳，或是流鼻血，有些不理解我們的家長(zhǎng)要責(zé)怪我們，我們誠(chéng)懇地向他們道歉、賠不是，同時(shí)提醒自己要把以后的工作做得更好。當(dāng)這些頑皮的孩子在小小運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得名次的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在美工展覽區(qū)展現(xiàn)自己的作品的時(shí)候，當(dāng)這些頑皮的孩子在木偶戲表演中有聲有色地表演的時(shí)候，他們的爸爸媽媽都滿意地笑了。對(duì)我們也多了一份理解。
法國(guó)作家雨果這樣寫(xiě)道：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎？當(dāng)我們的心中充滿了對(duì)孩子們的愛(ài)，我們會(huì)覺(jué)得，我們的工作也會(huì)發(fā)出動(dòng)人的光彩！
當(dāng)我給孩子們完《七色花》的故事以后，問(wèn)他們："假如有一天，一位婆婆也送給你一朵神奇的七色花，你要用它做什么?"
有的說(shuō)："我要把它送給貧窮的人。"
有的說(shuō)："我要讓北極變得溫暖。"
有的說(shuō)："我要把我們的祖國(guó)變得更美。"
"可是小朋友想一想世界上真的有這樣的七色花嗎？"
"唉，沒(méi)有呀！"孩子們失望地說(shuō)。
我就說(shuō)："有，這就是你的做事情的本領(lǐng)。等你們長(zhǎng)大了學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，這本領(lǐng)其實(shí)就是七色花。你用這朵七色花什么事情都可以辦到。"從孩子們的目光里，我仿佛真的看到了一朵朵神奇的七色花，七色花讓我的心和孩子們的心連在一起。
我還通過(guò)故事《賣火柴的小女孩》教育孩子富于愛(ài)心和同情心，讓孩子有"我要送給她一雙溫暖的鞋子"這樣的愛(ài)心；我用散文詩(shī)欣賞《帽子的秘密》教育孩子堅(jiān)強(qiáng)勇敢，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)；我用故事《共傘》對(duì)孩子進(jìn)行友愛(ài)教育等等，我還以自己良好的師德作風(fēng)對(duì)孩子進(jìn)行潛移默化的教育。
工作快十年了。雖然有時(shí)候也覺(jué)得累，覺(jué)得苦，但我不怨。除了產(chǎn)假那年其了幾乎每學(xué)期都帶興趣小組，每星期增加四個(gè)課時(shí)量，自己幼兒園辦的興趣都是沒(méi)有報(bào)酬的，但我從來(lái)都是任勞任怨，認(rèn)真上好每一節(jié)課。
想想我國(guó)偉大的人民教育思想家、事業(yè)家陶行知有著"捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去"的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)了許多的國(guó)家棟梁之才，兒童教育陳鶴琴先生一生盡力于教育大業(yè)，為社會(huì)培英才，為國(guó)家育棟梁。
教師我的選擇
xx中學(xué)，于一個(gè)月前的我而言，只是一個(gè)陌生的地方，靜靜地坐落在南方大山里的一隅。本來(lái)我對(duì)未來(lái)充滿了希望。終于畢業(yè)阿了，可以自己自力更生了。當(dāng)我滿懷希冀踏上開(kāi)始人生的另一個(gè)起點(diǎn)時(shí)，只見(jiàn)列車在蜿蜒盤(pán)旋的公路上勻速行駛著，司機(jī)開(kāi)得很謹(jǐn)慎，這似乎在暗示，迎接我的也將是一份平淡而神圣的職業(yè)。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車程后，終于到達(dá)了目的地——xx中學(xué)。
剛到時(shí)，心中不免有些失望與失落。讓我感到欣慰的是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)甚是熱情，不僅為我們安排住宿與伙食，還一起到校長(zhǎng)辦公室開(kāi)了個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議，主要相互認(rèn)識(shí)一下，并介紹了學(xué)校的一些相關(guān)情況。雖然環(huán)境有點(diǎn)艱苦，但是也只能隨遇而安。沒(méi)有想到的是，在晚上的例會(huì)上，公布得知，我擔(dān)任了初一（1）班的班主任。畢竟，我剛出校門，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，一直當(dāng)學(xué)生的自己，突然要轉(zhuǎn)換角色擔(dān)任班主任一職，心里還是有點(diǎn)擔(dān)心的。但又是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，我也只能欣然受命了。剛剛開(kāi)學(xué)，班主任的事物很多也很繁雜。初一的學(xué)生對(duì)學(xué)校的一切，都很陌生，而我自己也剛來(lái)，同樣不甚了解。自己也只能按照學(xué)校的安排，一步一步妥當(dāng)?shù)陌才畔嚓P(guān)的事情，慢慢熟悉班上各方面的的情況。一個(gè)星期之后，班上終于逐步走上了正軌。
但是，慢慢地班上也出現(xiàn)了一些情況，我作為班主任，當(dāng)出現(xiàn)情況時(shí)，解決問(wèn)題是我的職責(zé)。如紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題等等很多。甚至吃飯問(wèn)題都得幫助學(xué)生解決。真的不僅是當(dāng)老師，可以說(shuō)就像當(dāng)?shù)?dāng)媽一樣。問(wèn)題很多，但畢竟經(jīng)歷有限時(shí)間有限，因此只能分步解決。在第二個(gè)星期。我主要是解決衛(wèi)生與紀(jì)律相關(guān)的問(wèn)題。憑我一個(gè)人時(shí)無(wú)法管好60個(gè)學(xué)生的，因此，我充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，下放權(quán)力，選出優(yōu)秀餓有管理才能的學(xué)生擔(dān)任班干部。一個(gè)好的班干部，就是你的左右手，可以為你做很多的事情。事實(shí)證明確實(shí)如此。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的整頓后，班上的紀(jì)律和衛(wèi)生有了很大的進(jìn)步，也基本上不用我費(fèi)神了。但畢竟是初一的學(xué)生，壞習(xí)慣壞毛病也不少。但我會(huì)在今后的工作中，幫助他們改正過(guò)來(lái)的。多與學(xué)生溝通交流，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題，并且要預(yù)防有些問(wèn)題的發(fā)生。
學(xué)生的主要任務(wù)時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)當(dāng)然是班主任工作的一個(gè)重要部分，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，我對(duì)班上的學(xué)生也有了一個(gè)初步的了解。他們當(dāng)中很多時(shí)懵懵懂懂的，整天游手好閑，也有些人知道要學(xué)習(xí)卻不知道每天該做什么，同時(shí)也有一部分同學(xué)是很勤奮很努力的。針對(duì)不同的學(xué)生，要用不同的方式加以開(kāi)導(dǎo)，對(duì)癥下藥，方能藥到病除。雖然班上的學(xué)生參差不齊，資質(zhì)各異，但是他們的可塑性是極大的。
我不想放棄任何一個(gè)學(xué)生，我也不會(huì)放棄任何一個(gè)學(xué)生，一定要盡自己最大的努力去幫助他們。讓他們不僅在為人處事與學(xué)習(xí)上都能有所提高。雖然很難，但我會(huì)盡最大的努力的。既然我選擇了當(dāng)老師，我就要做好自己的本職工作——讓我的學(xué)生能夠快樂(lè)充實(shí)的成長(zhǎng)。雖然只有短短的一個(gè)月，但是我卻發(fā)現(xiàn)了他們身上很多的閃光點(diǎn)，我也會(huì)利用他們的閃光點(diǎn)，然他們變得更加優(yōu)秀的。同時(shí)，我也與學(xué)生建立了深厚的感情。每當(dāng)看到他們那一雙雙充滿新奇的眼睛，讓你情不自禁地為他們傳道授業(yè)解惑;而當(dāng)他們茅塞頓開(kāi)露出欣喜的笑顏時(shí)，你也將感受到自己人生的真正價(jià)值。
選擇的演講稿13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
我是一名剛?cè)氪髮W(xué)的學(xué)生，很多同學(xué)都在繁華的城市定居。我做過(guò)很多美好的夢(mèng)，希望走進(jìn)繁華的城市，展示自己的技能。我準(zhǔn)備成為一名城市白領(lǐng)。然而隨著時(shí)間的流逝，城市里枯燥的生活沖刷著我的靈魂，終于讓我明白，教育是我正確的選擇。申請(qǐng)了20年特崗老師，選擇了家鄉(xiāng)。
因?yàn)槲覉?jiān)信
“如果有你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的人生，你不知道其中的艱辛；如果有一種艱難，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)就不知道幸福；如果有一種幸福，如果你沒(méi)有它，你就不會(huì)知道幸福�！边@也是我特殊的崗位生活帶給我的感受。
說(shuō)實(shí)話，當(dāng)我在燕村鋪鄉(xiāng)小學(xué)當(dāng)老師的時(shí)候，我感到有點(diǎn)緊張和興奮。緊張，因?yàn)榈谝淮蚊鎸?duì)那么多求知若渴的同學(xué)，不知道怎么說(shuō)；激動(dòng)，是因?yàn)槲易鳛槔蠋熣驹谥v臺(tái)上，站在家鄉(xiāng)教育的舞臺(tái)上。好在有了孩子們善良可愛(ài)的笑容，孜孜不倦開(kāi)放的學(xué)習(xí)態(tài)度，有了資深老師的幫助和指導(dǎo)，有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)懷，現(xiàn)在，
曾經(jīng)的忐忑逐漸變得沉穩(wěn)，對(duì)教學(xué)方法的掌握也由陌生變得熟練。不管我發(fā)生了什么樣的變化，都是在巖村鋪小學(xué)做的。為此，我想從心底說(shuō)一句：謝謝領(lǐng)導(dǎo)和老師。
老師不是我小時(shí)候的理想。也許是命運(yùn)？也可能是大學(xué)畢業(yè)避免就業(yè)壓力的選擇？今天選擇了教書(shū)這個(gè)職業(yè)，不是因?yàn)橄矚g，而是因?yàn)橄矚g。當(dāng)然，這一切主要是因?yàn)槲业膶W(xué)生的實(shí)力。每天早上，學(xué)生們都說(shuō)：“老師好！”問(wèn)候帶給我快樂(lè)的一天；
每天放學(xué)，大聲：“老師，再見(jiàn)！”給了我明天的希望。
記得有個(gè)老師對(duì)我說(shuō)：“好老師會(huì)影響孩子的一生。”當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話不是很懂。直到工作了一段時(shí)間，我才真正理解和認(rèn)同。當(dāng)老師真的是良心，
在我們的生活中，很多事情都是錯(cuò)的，都有改正的機(jī)會(huì)；如果一個(gè)物體被損壞了，是可以補(bǔ)救的，但是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果學(xué)習(xí)教育的機(jī)會(huì)被耽誤了，會(huì)影響他一生的前途和命運(yùn)。學(xué)生的可塑性很大，需要我們的正確引導(dǎo)。因此，我們必須以高度的責(zé)任感和愛(ài)心來(lái)引導(dǎo)和教育學(xué)生。
如果說(shuō)當(dāng)初選擇特崗是為了逃避就業(yè)帶來(lái)的壓力，那么現(xiàn)在我應(yīng)該慶幸這種逃避，對(duì)于當(dāng)初的選擇，我并不后悔。今天站在這里，我想說(shuō)的是：我將用我的行動(dòng)證明，我會(huì)為自己選擇的職業(yè)努力，努力成為一名優(yōu)秀的人民教師。
如果前方有荊棘，我會(huì)持之以恒。在浩瀚的學(xué)習(xí)海洋中，我將努力成為一名勇敢的水手。和所有老師一起，乘風(fēng)破浪，一起走向未來(lái)。
青春的腳步如流水，青春的歲月容不得任何浪費(fèi)。讓我們把握人生的每一天，以激情為旗，以青春為音符，在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。
親愛(ài)的同事們，我相信通過(guò)我們所有人的努力，我們的教育事業(yè)一定會(huì)前進(jìn)到一個(gè)新的水平。我愿意在這個(gè)三尺平臺(tái)上體驗(yàn)春秋，努力，用我的愛(ài)，真誠(chéng)，關(guān)心，耐心換來(lái)學(xué)生的幸福，父母的安心！
最后：祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，家庭幸福！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
選擇的演講稿14
親愛(ài)的同學(xué)們：
你遭遇過(guò)人生的成功與失敗嗎？是啊，人生如畫(huà)，哪怕筆法再純熟，也不可能盡善盡美；人生如歌，盡管旋律很優(yōu)美，但也不能保證個(gè)個(gè)音符都鏗鏘圓潤(rùn)。在我們?nèi)〉贸晒Φ牡缆飞希覀兺瑫r(shí)經(jīng)歷著這樣或那樣的遺憾與失敗。并且，在今后的人生道路上，或許會(huì)遇到更多的挫折和失敗。當(dāng)《千手觀音》令大家拍案稱奇的時(shí)候，當(dāng)洪占輝感動(dòng)中國(guó)的時(shí)候，我們除了熱淚盈眶，又有沒(méi)有思考過(guò)，如果挫折和不幸發(fā)生在我們自己的身上，我們又該如何去面對(duì)呢？是灰心？還是信心？如果你選擇了前者，無(wú)疑你是個(gè)懦弱的人，你苦惱于失敗，退避于失敗，你將永遠(yuǎn)不會(huì)達(dá)到成功；然而如果你毅然選擇了后者，那么可以肯定的是你是個(gè)頑強(qiáng)堅(jiān)定的人，你不畏于挫折，勇于挑戰(zhàn)挫折，你超強(qiáng)的自信心，將使你踏上成功的第一步。
也許，有人會(huì)認(rèn)為人生路上的失敗和痛苦是命運(yùn)的不公，這里，我想講一則寓言與大家分享�？諘绲膹V場(chǎng)上有一座雄偉的雕像聳入云霄，地面上鋪的是整整齊齊的大理石板。大理石方磚仰頭看看高聳的雕像，抱怨到：我們都是用同樣的材質(zhì)做成的，為什么你每天接受千萬(wàn)人的景仰，而我每天卻要遭受千萬(wàn)人的踐踏？雕像微微笑了笑，緩緩地說(shuō)：“我們的確是用同樣的材質(zhì)做成的，但你還記得當(dāng)初我們的制作過(guò)程嗎？你，只經(jīng)過(guò)了簡(jiǎn)單的幾次切割，就成了現(xiàn)在方方整整的模樣；而我呢，卻經(jīng)歷了千萬(wàn)次斧鑿刀刻，才鑄就今天的臉龐。”同學(xué)們，聽(tīng)到這里，你還認(rèn)為痛苦是不幸、失敗是不公嗎？也許你曾經(jīng)或正在經(jīng)歷著常人難以想象的磨難，請(qǐng)把它當(dāng)作財(cái)富吧！它是你邁向成功的的臺(tái)階。
選擇的演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
“選擇自己的道路?有的你選擇么?跟著我說(shuō)的做，就行了。”誰(shuí)，打擾了我寧?kù)o的生活。不用想，準(zhǔn)是她。
假若你有選擇自己生活的機(jī)會(huì)，你會(huì)選擇前人的道路，安穩(wěn)發(fā)展，過(guò)著平平淡淡的生活，然后平平淡淡的離開(kāi)。還是選擇自己的道路，那將不同于常人，但定是一條充滿荊棘，滿地爛泥的道路，它們阻擋著你的前進(jìn)，假若你在不經(jīng)意間對(duì)環(huán)境感到了迷茫，那么就難于走出困境。
阿江是我的鄰居，他每天都會(huì)和他母親對(duì)于生活的選擇進(jìn)行辯論。他母親希望跟著她的腳步，安穩(wěn)前行，不求生活富裕，只求生活安康。阿江則希望有著自己的道路，遵循自己的選擇，走出自己的一片天，他認(rèn)為那樣的人生才有意義。
“別人都那樣做，你為什么不呢?為什么要一枝獨(dú)秀呢?”別人做的，一定是正確的么?別人做的，我就一定得去做么?自己的生活，難道就在于模仿別人么?不，絕不是這樣的。
假若游人都同坐一列火車，火車只開(kāi)一條道路，那么游人看到的，只是那一次又一次顯現(xiàn)在眼前的景色;假若每個(gè)國(guó)家都同用一條政策，不做更改，那么整個(gè)社會(huì)的進(jìn)步將會(huì)緩慢至極，時(shí)代將停留在那一時(shí)。
選擇，讓生活增添色彩，是生活不再平淡乏味，做自己的選擇，享受自己的生活。
【選擇的演講稿】相關(guān)文章：
關(guān)于選擇的作文12-27
選擇陽(yáng)光的閱讀答案05-19
關(guān)于投資理財(cái)?shù)倪x擇05-19
選擇合適的才是最好的01-26
投資理財(cái)?shù)倪x擇的教案08-14
選擇的智慧經(jīng)典小故事08-18
《小白的選擇》讀書(shū)筆記04-02
選擇銷售的20項(xiàng)理由03-15
《選擇》閱讀答案11-09