【熱門】文明演講稿模板9篇
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在生活中,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的文明演講稿9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文明演講稿 篇1
尊敬的各位評(píng)委、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《情系圖書館——青春在這里閃光》。
不知不覺的,我已在圖書館崗位工作了整整1年;厥走@1年,依稀感到了自己正從稚嫩走向成熟。我想,這不僅僅是因?yàn)闀r(shí)光的流轉(zhuǎn)造就的,所有在我工作、生活、學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷、體驗(yàn)、領(lǐng)悟的,都將作為一種生活的回報(bào)融入我的生命。
在我剛剛從學(xué)校的課堂踏入圖書館的大門時(shí),老實(shí)講對(duì)自己的前途也有過懷疑和困惑。圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢(shì),讓人覺得那是弱勢(shì)群體聚集的地方。自己付出的辛苦與勞累換來的可能是忽視和輕慢。然而,每天 沿著那些以千百年歷史的刻度來計(jì)算的書架走廊,以及擺放在上面的異彩紛呈,具有無窮魅力的圖書而行走。揣摩著,這些全部都是人類最為璀璨的精神與靈魂。面對(duì)著老師和同學(xué)們一張張渴求知識(shí)的眼睛,置身于莊嚴(yán)肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會(huì)神的讀者,沁人心脾的書香,一種高潔、美好的情愫,一種滿懷熱情、無悔的付出的責(zé)任感由然而升。對(duì)于一個(gè)愛讀書的人來說,還有什么會(huì)比坐擁書城更加幸福?
她不僅讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復(fù),而且讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。海德格爾說,人詩意地安居。作為一個(gè)現(xiàn)代信息飛速發(fā)展的圖書管理員,我并沒有忘記自己的職責(zé),每當(dāng)看到師生們通過我的勞動(dòng)和服務(wù)而雀躍的神情時(shí),我就有一種盡到責(zé)任的快樂和成就感。
具體到本職工作崗位上。外教中心本著“以人為本”、“用戶至上,服務(wù)第一”的服務(wù)理念,力求工作的點(diǎn)滴創(chuàng)新發(fā)展與完善。她是教育部共享資源基地之一,同時(shí)她也是我館一個(gè)核心部門,無論從資金投入還是從人員配置都得到我館領(lǐng)導(dǎo)的非常重視。在圖書館領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、幫助下,在部室館員的熱情、周到、親切的超值服務(wù)下,外教中心正在逐漸突破時(shí)空限制,力求7的乘數(shù)效應(yīng),將其打造成為重慶大學(xué)圖書館的一個(gè)特色服務(wù)品牌。我情系重慶大學(xué)圖書館,也衷情于外教中心。
最后,我要感激我們這個(gè)大家庭,感謝我們這個(gè)大家庭的前輩們的悉心栽培和扶持,在這個(gè)功利主義盛行的年代,她依然倡導(dǎo)并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心科研,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺(tái),打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。常言道:圖書館人只有不遠(yuǎn)離學(xué)術(shù),不遠(yuǎn)離讀書,立意創(chuàng)新,才會(huì)擁有更多的自信與驕傲。
倘佯在這詩意而神圣的大家庭懷抱中,沒有虛偽,沒有矯柔,只有歸屬和依戀。我對(duì)圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對(duì)于港灣的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。
我將一如既往地潛心工作,在圖書館這個(gè)服務(wù)的窗口含笑地迎來送往,書寫自己從容與平淡、充實(shí)又練達(dá)的人生!
謝謝大家!
文明演講稿 篇2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家下午好 !我是五(2)班的魯茜,今天我演講的題目是《文明城市在我心中》。 我深切的感受到,傳承文明,發(fā)揚(yáng)文明,是我們每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任!作為一名小學(xué)生更是要把文明的傳承和發(fā)揚(yáng)放在心中。文明通常也指文明行為,就是人們?cè)谌粘I钪泄餐袷氐男袨闇?zhǔn)則。文明是我們學(xué)習(xí)、生活、相處的根基,是我們提升品味提升情操的重要支持條件。它要求人們的行為要講禮貌、舉止端莊、謙虛謹(jǐn)慎、忠誠老實(shí)、實(shí)事求是、助人為樂,體現(xiàn)社會(huì)平等、團(tuán)結(jié)、互助、友愛的新型人際關(guān)系。中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅,落落大方,見義勇為,謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
同學(xué)們,文明的本源是文化,行為的文明程度取決于文化積淀的厚薄,若想做一個(gè)文明人,首先一定要做一個(gè)文化人,一個(gè)博覽全書、通曉古今、財(cái)富五車的人,這是走向文明的途徑,實(shí)現(xiàn)文明的根本。
作為一個(gè)小學(xué)生,我們必須明白自己的儀表必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)自己的一份負(fù)責(zé),也是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。要做文明的市民,就要從現(xiàn)在做起,從日常的小事做起:管住自己的口,不說粗話、不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳,不踐踏草坪,不要無假外出;管住自己的心,不放任情感,不要攀比盲目消費(fèi);管住自己的腦,不要沖動(dòng)不要莽撞,辦事要有辦法要有智慧。我們?nèi)绻呀?jīng)明白了其中的道理,就要時(shí)時(shí)刻刻注意講文明、講禮貌,有意識(shí)地自覺地規(guī)范好行為,養(yǎng)成好習(xí)慣、好性格。
文明在我心中,讓我們從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起。其實(shí)我們彌勒的每一個(gè)人都在努力著,我們知道做文明彌勒市民是一種責(zé)任,一種自豪,一種傳承。因此,我們要學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)發(fā)展,在獲得文化的同時(shí),也要學(xué)會(huì)感悟、體會(huì)、品嘗生命的滋味。做到功在學(xué)業(yè),心在生命!努力成為有感情、有思維、有靈魂、有個(gè)性、有需要、有尊嚴(yán)的好人、能人、有品味的文明人!
“文明使有文明的人喜悅,也使那些受人以禮相待的人們喜悅!毕M麥剀昂椭C之風(fēng)吹遍整個(gè)校園,吹遍整個(gè)彌勒市,希望每一個(gè)人都小心的呵護(hù)著我們共同的家,把彎腰撿起一片紙屑成為每一個(gè)人的習(xí)慣,讓更多的人互相微笑,讓每個(gè)市民微笑著攜手共建美麗和諧城市,讓我們期待吧,期待明天的彌勒更美好!
文明演講稿 篇3
文明美德名言警句 ●生命是短促的,然而盡管如此,人們還是有時(shí)間講究禮儀(愛獻(xiàn)生)●如果把禮儀看得比月亮還高,結(jié)果就會(huì)失去人與人真誠的信任(培根)●禮儀是在他的一切別種美德之上加上一層藻飾,使它們對(duì)他具有效用,去為他獲得一切和他接近的人的尊重與好感(洛克)●舉行盛大的葬禮,與其說是向死者志哀,不如說是為了滿足生者的虛榮(拉羅什富科)●人間的面孔從未像在葬禮中看上去那么世俗(喬·艾琪渥斯)●一個(gè)人如果在街上注意觀察的活動(dòng),我相信,他一定會(huì)在靈車上發(fā)現(xiàn)最愉快的表情(喬·斯威夫特)●人們最看重的是特權(quán),哪怕是主持葬禮的特權(quán)(詹·拉·洛威爾)●禮者,人道之極也(荀子)●安上治民,莫善于禮(孝經(jīng))●道之以告德,齊之以禮(論語)●不學(xué)禮,無以立(論語)●禮,經(jīng)國家,定社稷,序民人,利后嗣(左傳)●禮,天之經(jīng)也,民之行也(左傳)●人無禮則不生,事無禮則不成,國家無禮則不寧(荀子)●人有禮則安,無禮則危(禮記)●禮以行義,義以生利,利以平民,政之大節(jié)也(左傳)微笑是我們的語言,文明是我們的信念。禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會(huì)文明進(jìn)步。手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!向老師說聲好,不困難;困難的是,要堅(jiān)持向老師真心地說聲好。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。以濫用水為恥,以節(jié)約水為榮。講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)。講究社會(huì)公德,愛護(hù)公共環(huán)境。珍惜自己,關(guān)愛他人,革除陋習(xí),從我做起。告別陋習(xí),健康文明。講究公共衛(wèi)生,愛護(hù)公共設(shè)施,維護(hù)公共秩序,遵守公共道德。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。文明是快樂的源泉。讓我們的心靈像花一樣美麗。關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!讓我們告別不文明的行為。文明是彼此溝通的橋梁。手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!天空是溫暖的搖籃,不要再向天空吐煙,讓地球心酸;草地是美麗的地毯,不要再亂扔雜物,讓地球難堪!讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落;▋河妹利愌b扮世界,我們用行動(dòng)美化校園!給我一片潔凈的天空,我才能翱翔;給我一片蔚藍(lán)的海洋,我才能遨游;給我一個(gè)美麗、文明、寧靜的校園,我才能在知識(shí)的海洋中揚(yáng)帆起航!順手撿起是的一片紙,純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬,凈化的是自己的靈魂。
文明演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們:
在一個(gè)國家中個(gè)人是主體。對(duì)于個(gè)人來說什么最重要呢?我想首先應(yīng)該是具備文明素質(zhì),只有當(dāng)每一個(gè)人都具備了文明素質(zhì),那么這個(gè)國家的整體素質(zhì)才能提高。
良好的行為習(xí)慣,是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就可能目無紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好的、有序的。我們知道:一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。
現(xiàn)在,我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì),而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì),同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì),如果我們不在此時(shí)抓好自身道德素質(zhì)的培養(yǎng),那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí),于人于己于社會(huì)又有何用呢?
所以,我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人,一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子,然后才是成才,不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器,而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿,擁有文明,那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
記得一位名人曾說:德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的,而不是由文字。無數(shù)事例表明,走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。然而最基本的問題是:我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌,什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言:“面必爭,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié),頭容正,肩容平,胸容寬,背容直,氣象勿傲勿怠,顏色宜和宜靜宜裝!弊鳛橐粋(gè)中學(xué)生,我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份,保持大方、得體的儀表,是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
同學(xué)們,文明禮儀是人類社會(huì)最起碼的道德規(guī)范,是一個(gè)人的思想境界,學(xué)識(shí)水平,道德素質(zhì),文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn)。俄國著名教育學(xué)家烏申斯基說:“良好的行為習(xí)慣是一種資本!绷己玫亩Y儀習(xí)慣的形成,可以轉(zhuǎn)化為一個(gè)人內(nèi)在的性格、情操,形象禮儀不僅涉及個(gè)人的自身形象,而且事關(guān)學(xué)校社會(huì)乃至國家和民族的整體形象
文明是風(fēng),它可以吹拂每一位學(xué)子的心;形象禮儀是花,它能將校園裝扮得更加美麗。激烈的社會(huì)競(jìng)爭不允許我們停留于顧影自憐之中,讓“形象禮儀常駐你我心中”,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基,是我們健康成長的臂膀。沒有了文明,就沒有了基本的道德底線,那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,學(xué)做文明人,學(xué)做社會(huì)人,清潔環(huán)境,文明校園,從我做起,從每一件小事做起,讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明演講稿 篇5
親愛的市民們:
大家好!
或許有人說:“文明,只不過是那些空口白話罷了,沒有在意,沒人關(guān)心,我們又何必去做?”是的,確實(shí)是這樣,可我們真的要這么不文明下去?
泱泱華夏,5020xx年文明歷史,中國就是文明古國,這稱號(hào)也許以前能擔(dān)的起。路上,盡管旁邊都設(shè)有垃圾桶,可依然隨處都是垃圾,就算人山人海,可有些人還是不顧形象的隨地吐痰,有些景區(qū)竟然有垃圾隨處堆放。有些指示牌上明明寫著:禁止寵物入內(nèi),可有人依然就當(dāng)沒看見似的,惹得后面的人紛紛效仿,讓那些工作人員十分難堪;蛟S有些人會(huì)依然頑固地堅(jiān)持自己的立場(chǎng),可你知道別的國家是怎么做的嗎?舉個(gè)例子:日本,那個(gè)讓我們唾棄仇恨的國家,可不得不說,它那的環(huán)境是真的好,小到就連丟掉的'垃圾都要清洗干凈。
當(dāng)然,我們并不是做得完全不好,用我們的話來說:有壞的,也有好的!爆F(xiàn)在大家都把“車讓人”當(dāng)做習(xí)慣了吧,有一次,我坐車出去,車在斑馬線前停了!懊嬗幸晃焕蠣敔,只見他做了個(gè)手勢(shì),意思是讓我們先過,我們也不好意思一直讓他先走,他沖我們笑了笑,還做了一個(gè)大拇指的手勢(shì),這時(shí)我們的心都暖暖的,這,難道不是文明的表現(xiàn)?我與姥姥一起乘公交車,這時(shí)來了一位年邁的老人,行動(dòng)很緩慢,她沒找到位置,車就開了,年近古稀的姥姥想也沒想就讓了座,那老人異常感激,我見姥姥年紀(jì)也大,也給她讓了座。在公交車上讓座,大家也都習(xí)以為常了吧!現(xiàn)在各個(gè)馬路口都站著文明勸導(dǎo),公益慈善的活動(dòng)也更多了……
我想這社會(huì)也在慢慢進(jìn)步,開始難以接受的規(guī)定,到現(xiàn)在已成了習(xí)慣,這也是人類文明進(jìn)步的過程吧!隨著時(shí)代的進(jìn)步,工業(yè)垃圾也愈發(fā)多了起來,我們不能因?yàn)樽约旱碾S手一扔而扔出了各種不文明的行為。
我希望人類的文明也跟上科技發(fā)展,越先進(jìn),越干凈!
謝謝大家!
吳雨黙
20xx年10月6號(hào)
文明演講稿 篇6
老師,同學(xué)們大家好!今天我演講的題目是“做文明學(xué)生,創(chuàng)文明龍城”。這幾天,我一直在翻閱各種辭書,目的只有一個(gè),便是弄懂什么是文明。厚厚的工具書告訴我:文明,即文化,指人類在社會(huì)歷史發(fā)展過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。物質(zhì)文明眾所周知,免不了關(guān)乎吃喝拉撒睡;而精神文明可深?yuàn)W得多,指的是人類智慧、道德的進(jìn)步狀態(tài)。再往深究,我豁然開朗,對(duì)我們學(xué)生而言,通俗地說,文明,便是禮貌的兄弟;是守紀(jì)的姐妹;是知識(shí)的鄰居;是整潔的朋友;是關(guān)愛的良師。文明,是綻放在華夏大地上一朵絢麗的奇葩,它穿越漫漫歷史長河,微笑著向我們走來,她以博大精深的內(nèi)涵哺育著一代又一代華夏兒女,從勝利走向勝利,從輝煌走向輝煌.就拿我們龍城高中來說吧,文明之花處處盛開。高大的教學(xué)樓,整潔的宿舍區(qū),這是文明;綠草如茵的操場(chǎng),繁花似錦的走廊,這也是文明;拼搏向上的學(xué)生,諄諄教誨的教師,這還是文明;親如兄弟的同學(xué)情,勝似母子的師生誼,這更是文明。龍城高中,成了名副其實(shí)的育人搖籃;龍城高中,成了名副其實(shí)的學(xué)習(xí)沃土;龍城高中,成了名副其實(shí)的文明殿堂。
然而,靜心細(xì)想,龍城燦爛的文明背后,也隱藏著些許的黯然。你瞧:干凈的過道上,為什么突然出現(xiàn)一塊果皮?教學(xué)大樓的墻根,為什么突然會(huì)飄下一片紙屑?整齊的飯?zhí)藐?duì)伍,為什么引起一陣騷亂?安靜的教室,為什么不時(shí)會(huì)傳來一句粗言臟話?不文明的行為還可以列舉許多,可悲的是我們?cè)S多學(xué)生不以為恥,反以為榮。試問,穿著拖鞋或背心去上課這文明嗎?課堂上把鞋子脫掉露出有點(diǎn)氣味的雙腳這文明嗎?在宿舍的門前光著膀子看風(fēng)景這文明嗎?在球場(chǎng)上粗暴地把低年級(jí)的同學(xué)趕走這文明嗎?把學(xué)校櫥窗中的圖片據(jù)為己有這文明嗎?將閱覽室雜志的某一頁撕下帶走這文明嗎?同學(xué)們,我們是時(shí)代的驕子,是人類文明的承傳者,那就讓一切不文明的意識(shí)和舉止遠(yuǎn)離我們,遠(yuǎn)離我們的校園吧。
文明學(xué)校需要文明學(xué)生,文明學(xué)生光耀文明學(xué)校。有一位先哲曾說過:“只要每一個(gè)人是對(duì)的,那整個(gè)世界就一定是對(duì)的”。我們也可以說:“只要每個(gè)人是文明的,那整個(gè)龍城高中就是文明的”。作為一名龍城學(xué)生,我們必須堅(jiān)信,:理想,只有在創(chuàng)造校園文明中才能閃光;追求,只有在創(chuàng)造校園文明中才有意義;才華,也只有在創(chuàng)造校園文明中才能實(shí)現(xiàn)!如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡,如果說生命是一株蒼茂的大樹,如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么,文明就是那穹頂?shù)牧褐,就是那深扎的樹根,就是那扇?dòng)的翅膀。沒有文明,生命的動(dòng)力便蕩然無存;沒有文明,生命的美麗便杳然西去。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來,做文明學(xué)生,造文明龍城吧,讓我們的聰明才智綻放出更加燦爛的龍城文明之花!
文明演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
同學(xué)們?cè)谀銈兊亩吺遣皇敲繒r(shí)每刻都會(huì)想起文明這兩個(gè)字呢?可是你們記住它們了嗎?答案是沒有。因?yàn)槟銈冊(cè)缫呀?jīng)把他從你的“計(jì)算機(jī)”大腦里刪去了!
同學(xué)們我想你們應(yīng)該都出國旅過游吧!可是你們知道那些外國人是怎樣對(duì)待我們的嗎?他們說中國人不講文明,隨地吐痰,亂扔垃圾,還在景區(qū)的墻壁上寫上五個(gè)醒目的大字,“到此一游”。你們可能很氣憤,認(rèn)為他們?cè)谡f瞎話,但是這是事實(shí)啊同學(xué)們!在外國人眼里我們就是像野人一樣,沒有禮貌,沒有教養(yǎng)。
在學(xué)校里我們都處于緊張的學(xué)習(xí)狀態(tài),心情肯定很浮躁想發(fā)泄心中的怒火。沒問題,去操場(chǎng)在外面痛痛快快的瘋玩一場(chǎng),拋去心中所有的煩惱。但是有些同學(xué)們卻沒有這樣做,而是選擇不文明的方式,在教室和樓道里大聲喧嘩,仿佛要讓全世界的人明白,你心中的那團(tuán)火可以燃燒整個(gè)地球。然后,在教室內(nèi)安靜讀書的同學(xué)們走出來笑瞇瞇得對(duì)你說:“你聲音太洪亮了,請(qǐng)安靜下來好讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。”
同學(xué)們文明禮儀是社會(huì)進(jìn)步的基本原則,也是做人的基本原則。不要讓他從你的耳邊溜走,讓他在你的耳邊徘徊,作為你的指路明燈時(shí)時(shí)刻刻提醒著你。
謝謝大家!
文明演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
現(xiàn)在正在創(chuàng)建省級(jí)文明城,無論是男女老少都要加入愛護(hù)城市的活動(dòng)之中,我們可以做的有很多,比如:愛護(hù)一草一木,不踩小草。尊老愛幼。假如有一個(gè)老太太或老爺爺正在過馬路我一定會(huì)走上前扶他們…我們要注意的有許多。但光說可不行,要行動(dòng)起來。
有一次,我和我的一個(gè)哥哥正要走到媽媽公司里去,路途中,我們倆口渴了,我們?cè)诟浇I了一瓶可口可樂,正好到了老百姓大藥房,哥哥喝完之后,隨手一扔,一位六、七歲的小男孩跑了過來正好踩在了瓶子上,小男孩立即跌倒在地上,小男孩開始大哭起來,哥哥走了上去逗那一個(gè)小孩,小孩的媽媽走了過來,看見了,立刻對(duì)哥哥說:“萬一受傷嚴(yán)重難治,你賠得起嗎?如果…”說了一大遍,搞的哥哥低下了頭,臉變成通紅猶如一個(gè)紅透了的大蘋果,那位阿姨看見哥哥臉都紅了就想算了,便火氣沖沖的走了。
我的哥哥得到了教訓(xùn)。我們繼續(xù)走著走著到了公司,也看見了一個(gè)女孩吃完了冰棒袋子就丟在了地下,哥哥急忙走了過去,說:“小朋友你知不知道現(xiàn)在搞文明城市”。小朋友:“知道”。哥哥說:“你不能亂扔垃圾,你要是不扔垃圾湘鄉(xiāng)就干凈,干凈了就有名了,有名了你也就有名了,小朋友你一定要?jiǎng)e扔垃圾”。小朋友聽了他的話立刻撿起了垃圾開心的走了。
我們一定要愛護(hù)湘鄉(xiāng),讓它慢慢的進(jìn)步讓他成為一個(gè)焦點(diǎn)。
文明演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,我演講的題目是《禮貌出行、做文明學(xué)生》祖國,你是昂首高吭的雄雞喚醒拂曉的沉默,你是沖天騰飛的巨龍叱咤時(shí)代的風(fēng)云,你是威風(fēng)凜凜的雄獅舞動(dòng)神州的雄風(fēng),你是人類智慧的起源點(diǎn)燃文明的星火。那么,作為小學(xué)生的我們應(yīng)該怎樣做呢,我們要做一個(gè)文明的學(xué)生,一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。要尊敬師長和團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)愛身邊的人和事,不和同學(xué)吵架,感恩父母的養(yǎng)育,感恩老師的教導(dǎo)、不講粗口、臟話、遵守校規(guī)校紀(jì)不曠課、不遲到早退、愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫……我想告訴大家,一份文明好像一滴水,許多文明就是一片海。一份文明好像星星之火,許多文明可成燎原之勢(shì)。同學(xué)們,用我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的努力,匯成熊熊燃燒的火炬,讓祖國的國旗,更加絢麗奪目!同學(xué)們,加油吧!讓我們成為文明小學(xué)生!我的演講完畢,謝謝大家!
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