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演講競聘演講稿

時間:2021-02-20 09:15:01 演講稿 我要投稿

【必備】演講競聘演講稿模板合集四篇

  演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用演講稿的機會越來越多,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的演講競聘演講稿5篇,希望對大家有所幫助。

【必備】演講競聘演講稿模板合集四篇

演講競聘演講稿 篇1

各位領導,同志們大家好!

  我是xxx,xxx人,今年34歲。

  今天我站在這個舞臺上參加競崗演講,心情十分激動,百感交集。首先我非常感謝黨委,政府給予我們這個展示自我,參與公平競爭的機會和平臺,雖然我知道競爭到這個崗位是非常的困難,但作為年輕的我來說是一次挑戰(zhàn),要有拼搏,奮進,向上的理念,不怕困難,不懼失敗,積極參與競爭。

  在當前,時代已進入科技信息化得時代,信息技術廣泛的應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域,信息作為一種新的生產(chǎn)要素,正在發(fā)揮越來越重要的作用,應用信息技術改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè),改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后局面,推進農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化進程,切實解決“三農(nóng)”問題,是全面建設小康的必要要求,更是一個農(nóng)技推廣工作者的重要任務,作好農(nóng)業(yè)技術推廣和信息化工作意義重大,任重道遠。

  我是97年參加工作的,幾年前一直在政府農(nóng)技站工作,由于國家政策變化,政府機構調整,我離開了自己熱愛的工作崗位,從事了個體經(jīng)營戶。剛從政府分流出來,步入社會,一籌莫展,心煩氣躁,自暴自棄。不知道自己能干什么,應該走哪一條路,,天天在家百感交集,生活的壓力,家庭的壓力,社會的壓力齊齊向你襲來,讓我無法喘氣,只能四處飄泊,在漂泊中嘗盡了人間的酸甜苦辣。但作為一個頂天立地的男兒,應該負起家庭的責任,都想拼出自己的一片天地,干出自己的事業(yè),在商場摸爬滾打,由于自己太誠實,太正直,沒有那種精明,厲害,爾虞我詐的生意頭腦,就總是屢戰(zhàn)屢敗,也就沒有干出多大的成績。后來沒辦法,為了生計只能做苦力,學開車,借錢買的士,服務人民,在開車中體會樂趣,穩(wěn)定心神,也在其中體會到了社會的真情冷暖,當年還被評為華泰出租公司優(yōu)秀的士司機。由于開車是一件比較危險的工作,也非常讓家人擔心,權衡再三,家人反對我繼續(xù)開車,現(xiàn)在閑在家中。今天面對黨委,政府推出的農(nóng)業(yè)技術推廣站工作崗位的競聘,我仔細思量,覺得自己比較可以,同時我也深信自己能夠勝任。其一:我有幾年做生意經(jīng)歷,讓我看到了科技,信息的重要性。我會把我看到的,學到的科技,信息知識應用到農(nóng)村農(nóng)業(yè)上來,也會運用自身具備的電腦網(wǎng)絡知識和農(nóng)業(yè)知識開展農(nóng)業(yè)信息服務,把好的信息推廣到各村各戶,也會用計算機網(wǎng)絡把我們農(nóng)村好的產(chǎn)品推廣出去。其二:我有一顆真誠的心,能體會到農(nóng)民的艱苦,一心想如何為農(nóng)民改變艱苦的作業(yè)環(huán)境,如何提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的技術和科技含量,有效的提高農(nóng)民的效益。其三:我年輕,有沖勁,有干勁,有新觀念,年富力強,愛學習,有較強的自律能力再加上我真誠,誠懇待人的為人態(tài)度,勤奮務實的工作作分。等等,這都是我能進入這個崗位上的優(yōu)勢條件,我也非常自信能夠完成這個崗位上的工作任務,同時也非常希望能得到領導,同志們的認可。當然無論這次競崗的結果成功與否,對我個人而言是一次難得的鍛煉機會,即使落選我也會一如既往的關心農(nóng)技推廣工作,也服從領導安排。自己總結經(jīng)念,以補不足。

  假如今天我有幸能如愿以賞,我將充分發(fā)揮我的年富力強,勤奮務實,聰明好學的工作態(tài)度,絕不辜負領導的信任,以高昂的工作熱情和高度的工作責任心,勤奮學習,努力工作,積極協(xié)助領導開展農(nóng)村推廣工作,大力開展農(nóng)業(yè)信息服務,切實滿足廣大農(nóng)民對農(nóng)業(yè)科技信息,市場信息,政策信息日益迫切的需求,積極推進農(nóng)業(yè)信息進村近戶。全面提升鸞山的農(nóng)業(yè)信息化水平。領導給我機會, 我會不遺余力的做好一個農(nóng)村技術推廣工作者。

演講競聘演講稿 篇2

尊敬的`各位領導、各位同志:

  大家好!

  我要競聘的崗位是計劃信貸處處長。我是第一次登上這個競聘演講臺,參加市聯(lián)社機關處負責人的競爭,對于我來說,既是一種壓力,同時又是一種動力。因為,我知道競爭上崗是人事制度改革的大勢所趨,形勢所至,要想贏得自己的崗位,就必須接受挑戰(zhàn),必須練就真正的本領。

  那么,假如我競聘成功,我將在市聯(lián)社黨委的正確領導下,立足部門工作職責,從四個方面抓好計劃信貸處工作。

  一、努力打造支農(nóng)品牌,優(yōu)化信貸投向結構

  我市農(nóng)村信用社自去年初全面推廣農(nóng)戶小額信用貸款以來,較好地解決了農(nóng)民貸款難和農(nóng)村信用社難貸款問題。今后我將進一步加深對小額農(nóng)貸工作的認識,要辯證地分析推廣工作中存在的各種片面甚至錯誤的觀點,正確處理好推廣工作中出現(xiàn)的各種矛盾和問題,不斷地總結經(jīng)驗,吸取教訓,完善管理制度,改進工作方法,規(guī)范操作行為,把小額農(nóng)貸作為農(nóng)村金融制度改革和創(chuàng)新的一種方法,作為農(nóng)村信用社準確市場定位、集中資金支農(nóng)的基本信貸制度,深入持久地開展下去;不僅要把小額農(nóng)貸打造成為“三農(nóng)”服務的一個知名品牌,而且還要把小額農(nóng)貸打造成改善農(nóng)村信用社經(jīng)營狀況的一個知名品牌。同時,加強信用村鎮(zhèn)建設,結合上年度小額農(nóng)貸推廣和收回情況,按照實事求是、循序漸進的原則,做好信用村鎮(zhèn)的評定工作,營造良好的社會信用環(huán)境,為小額農(nóng)貸實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。

  在信貸投放渠道上,我將督促各地農(nóng)村信用社形成以農(nóng)戶小額信用貸款為主,擔保貸款并駕,農(nóng)戶聯(lián)保貸款積極發(fā)展的格局,在貸款投向投量上,策應當?shù)攸h政制定的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)政策,重點向特色農(nóng)業(yè)、生態(tài)農(nóng)業(yè)、高效農(nóng)業(yè)傾斜。

  二、大力盤活不良資產(chǎn),降低經(jīng)營風險

  近年來,在全市農(nóng)信員工的共同努力下,不良貸款清收工作取得了一定的成績,資產(chǎn)質量有了明顯的提高。但同時也應該清醒地看到,全市農(nóng)信社不良貸款總額仍然較大,不少信用社仍處在高風險平臺上艱難運行,清非工作任重道遠。為此,我將把大力盤活不良資產(chǎn)作為降低農(nóng)信社經(jīng)營風險的戰(zhàn)略任務來抓,實施多管齊下,多方清收,其工作重點為:一是充分發(fā)揮資產(chǎn)保全部在清收工作中的管理、組織、協(xié)調和指揮作用。按照“先內(nèi)后外、先易后難、先錢后物”的原則,通過制訂清收計劃、下達清收任務、組織清收隊伍、協(xié)調各方關系、采取各種措施,使轄內(nèi)清收工作有條不紊、有的放矢、有實效。二是加強對抵債資產(chǎn)的管理和處置,減少資產(chǎn)損失。目前全市抵債資產(chǎn)總額越來越大,而且轉列的多處置的少,嚴重影響了信貸資金的安全性。為此,今后在抵債資產(chǎn)的管理和處置工作中,嚴格按照抵債資產(chǎn)管理辦法,加強對抵債資產(chǎn)的管理和處置,盡量減少因抵債資產(chǎn)貶值帶來的資金損失。三是加大對“三外”資金的清收力度。督促有“三外”資金的聯(lián)社通過成立清收專班,落實清收責任人,加強與政府和人民銀行的工作聯(lián)系,取得他們的支持,需要訴諸法律,盡快提起訴訟,保全債權。

  三、強化信貸管理,實現(xiàn)穩(wěn)健經(jīng)營

  目前,我市在信貸管理工作方面,已經(jīng)制定了一整套的制度、辦法和規(guī)定,但由于各地基層信用社風險意識不強,存在著重發(fā)放輕管理甚至違規(guī)違法現(xiàn)象,為農(nóng)村信用社產(chǎn)生新一輪的不良貸款埋下了隱患。為此,我將進一步加大信貸規(guī)范管理力度,計劃在今年內(nèi)抓好章貢區(qū)聯(lián)社信貸管理規(guī)范化試點的基礎上,在全市農(nóng)信社全面推行信貸規(guī)范管理。在內(nèi)容上,嚴格貸款合規(guī)合法手續(xù),嚴格貸款審批和貸后管理制度,建立和完善大額貸款監(jiān)控臺帳、信貸員貸款臺帳,規(guī)范管理的重點是大額貸款、小額農(nóng)貸和不良貸款;在方法上,采取以現(xiàn)場檢查為主,非現(xiàn)場管理為輔,專項檢查與綜合檢查相結合,計劃在2年內(nèi),對轄內(nèi)網(wǎng)點的檢查面達到60%以上,對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題責令限期整改,情節(jié)嚴重的追究有關人員責任,同時組織一至二次整改情況回頭看,對整改不到位或拒不整改的有關責任人進行嚴肅處理。

演講競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

  大家上午好!

  今天非常高興能坐在這里,并通過此次競聘的機會與各位匯報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會,今天我競聘的職位是教科室主任和教導處副主任。對于此次參與,我不認為是一種競爭,確切的說,我更認為是各位參與者們對教育工作眾志成城、熱情奉獻的表現(xiàn),或者說是人盡其才、最大的體現(xiàn)人的價值的表現(xiàn)。下面,先將本人的工作成績和價值體現(xiàn)表述如下:

  本人本科學歷,20xx年畢業(yè)于XX師范大專班,同年參加工作,20xx.2任XX鎮(zhèn)XX小學教導主任,20xx年主持XX小學工作至今。工作中,我一直堅持擔任高年級語文教學,傾心于習作教學,輔導的學生習作獲省一等獎、市一等獎各一次,學生習作多次在《農(nóng)村孩子報》《學習方法報》上發(fā)表。管理工作中,多年來和全校教師一起出色的完成合格完小驗收、教學規(guī)范達標校、“六有”工程、“四配套”、教育現(xiàn)代化等創(chuàng)建活動;自任XX小學校長以來,學校無一例安全、教學事故;學?傮w教學成績穩(wěn)中有升;在教學中,結合學校實際,積極開展“日光大棚西紅柿”綜合實踐活動,穩(wěn)步推進并納入學校的綜合實踐課程,成為學校的特色實踐活動之一。

  “科研興校、科研興師”我深知這個道理,在學校的管理中,我積極開展教學科研活動。學習教學大綱、學習新課標、學習“三案六環(huán)節(jié)”、學習“六模塊”課堂教學模式,抓住一切時機學習先進的教育教學理念。先后主持和參加了多個課題研究,主持縣級課題《新課程理念下學生習作創(chuàng)新意識探究》已結題,參與市級課題《中年級學生英語口語交際能力的研究》已順利結題并獲市三等獎,市教科所課題《提高XX小學中年級學生單詞記憶能力的研究》正在申請結題階段;在《XXX教育技術》上發(fā)表論文2篇,在《新作文》、《新課程》等省級刊物上發(fā)表論文6篇;從20xx年6月至今在《XXX教育博客》上積極撰寫博文,堅持一天一博,目前已發(fā)表博文470余篇,瀏覽量6萬人次,精華帖30多篇,20xx年我的博客“驛路書香”被評為“XXX市教育博客”一等獎。

  我堅信“凡事預則立,不預則廢”“三思而后行”,遇到事情,首先要進行立體全方位思考,然后再付諸實施。如果成功競聘教科研主任,我將和大家一起學習教育理念,反思課堂教學,進行教學改革,努力搞好課題研究,積極撰寫教育博客,提高全體教師的教科研水平,讓教科研引領我們的教育教學,讓教科研真正的為我們的教育教學服務,讓“教科研”真正成為我們的教科研;如果成功競聘教導副主任,我將努力配合好科室主任做好自己的工作,按時保質保量完成科室主任安排的任務。

  我年輕,有闖勁、有毅力;我能吃苦、樂于奉獻,愿意為大家服務;我有一定的基層學校、教育教學管理經(jīng)驗;我善于交流、敢于負責、擅長思考!敖o我一個支點,我可以翹起地球!蔽覠o限的相信阿基米德說過的這句話,現(xiàn)在我可以說這樣的一句:給我一個過程,我可以讓大家都相信我,相信我的能力;給我一次點亮枝頭的機會,我相信大家都喜歡我,喜歡我負責的工作。

  謝謝大家!

演講競聘演講稿 篇4

  清代教育家蔡元培先生曾這樣說過:“要有良好的社會,必先有良好的個人;要有良好的個人,必先有良好的教育!蔽蚁,同樣可以推而廣之,那就是要有良好的教育,必先有優(yōu)秀的教師。

  有位古人告訴我們:師者,傳道、授業(yè)、解惑也。作為一名教師,我們教育學生的第一目的就是“傳道”,即教授做人的道理,第二才是知識技能。教師的品德和素養(yǎng)是培養(yǎng)好學生和教師發(fā)展的重前提,著名的教育家陶行知先生曾說過:“學高為師,德高為范”。師德是教師最重要的素質,高尚的師德是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。教師的師德決定了教師的素質,教師的素質又決定了教育的質量。教育不僅僅是傳播知識和技能,更重要的是教會學生如何做人,如何做一個合格的公民?鬃釉唬骸捌渖碚,不令而行;其身不正,雖令不從。”只有對“怎樣做一名好教師”這一問題有深刻的認識,對教師這一職業(yè)有崇高的責任感,才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生,才能對自己提出更高的要求。十年樹木,百年樹人,踏上三尺講臺,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之路。

  近年來,我國的經(jīng)濟突飛猛進,人們的生活水平大大提高,教師的待遇和社會地位也逐年提高了。然而,當身邊富足的人越來越多的時候,我們隊伍中的許多教師經(jīng)受不住“高薪、厚遇、權勢、財富”的誘惑,紛紛脫離了這個職業(yè),一部分沒有辦法脫離的也是“身在曹營心在漢”,教育教學時“馬馬虎虎”,“賺外快”時是“起早貪黑”、勤奮有加。因而,我們的教育總是難以“大步向前”。

  教師這一職業(yè),說穿了干的是良心活,它無利可圖:沒有高官厚祿、顯赫名聲;沒有鮮亮的光環(huán)籠罩,沒有聲勢浩大的排場可炫耀——有的只是平淡、簡單。怎樣做才是一名新時期的合格教師呢?就我看來,能堅守平凡,做好每件簡單的事情,完成每件平凡的小事,那就是不簡單、不平凡。也只有這樣的人才會以崇高的情操去影響學生、教育學生,這才是我們的教育事業(yè)真正需要的人才。

  一、熱愛教育事業(yè),以教師職業(yè)為榮。

  著名文學家莎士比亞說過的一句話:“生命短促,只有美德能將它傳到遙遠的后世。”所以,我們應該伸出熱情的雙手,懷著一顆熱誠的心,在我們自身平凡的崗位上,以高度的責任感來提升自身的師德師風。既然我們選擇了這個職業(yè),就要以此為榮,熱愛它,而不是只把這個職業(yè)作為一種謀生的手段。我們要把教師職業(yè)當作事業(yè)來從事,從教育的整個過程中體驗快樂。不管什么原因使我們聚在這個集體,我們都應該干好這一行,專心工作,問心無愧,不辱“教師”這一光榮稱號。十三年前,在我剛走出校園踏上崗位之時,家中的長輩就曾為我鋪好了一條“金光大道”,并再三勸導:“教師難當,也沒什么出息,收入又底,還是從政好,有前途又有面子,全家沾光。”但是,我辜負了他們的好意,毅然走上這個三尺講臺,至今我不曾后悔這樣的選擇。我堅信:“三百六十行,行行出狀元!薄翱平膛d國”需要無數(shù)個平凡的奉獻者,只有每個教師都樂于平凡,我們的事業(yè)才會出現(xiàn)無數(shù)個輝煌。雖然這個職業(yè)不算“高檔”,辛苦繁重,但我甘愿用這平凡的一輩子創(chuàng)造屬于自己的“輝煌”。

  二、堅定信念,不求名利——保持一顆平常心。

  教師是一個寂寞的職業(yè);蛟S又是一個無月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀,已經(jīng)流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者,教師心中都有一座偉大的豐碑、一個個偉大的理想,“以學生為本”,教人務實,教人求真,教人創(chuàng)新,我們要有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。

  教師是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名,在于她的不攀比,在于她的天然而無修飾,在于她的淡泊與高尚。她是一種生命,她的存在不是為了取悅于人,她那脫俗的厚質闡述著她生命的真諦。

  在我們的教育領域,有極少數(shù)人因社會經(jīng)濟的多元化而扭曲了價值觀念,他們不再堅持學術民主,不再堅持潛心鉆研,不再堅持以德育人,把自己教師的尊嚴抹滅了。盡管這個現(xiàn)象只是個別,但在這里,我要告訴他們,滄浪之水清兮,可以濯我纓,滄浪之水濁兮,可以濯我足。清涼也好,混濁也罷,只要自己守住一顆奉獻的心,守住自己當初這個不悔承諾,保持一顆平常心,“任爾東西南北風”,“我自窺然不動”。當師者“桃李滿天下”之時,當每個孩子都成為社會的棟梁之才,我想學生對社會的回報就是對教師最大的回報了吧。

  在我們的身邊其實不缺少榜樣:我鄉(xiāng)大湖小學的許應游校長就是堅守信念,一心為公的活生生的典型。他在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨。在教育最需要的時候勇挑重擔,兼任我鄉(xiāng)洛文小學校長。每日奔波于兩個學校之間,直至病倒在床,他仍掛念著兩個學校的教育教學工作。很多人不能理解,他這樣拼命工作貪圖什么?甚至有人笑他傻、笨,什么沒撈著還累壞了身體。但他沒有為此而改變初衷,依然“我行我素”。這也著實讓我感動:如果我們的隊伍中能多幾個象許校長那樣的有“拼命三郎”精神的人,也懷著一顆平凡的奉獻的心,那我們的教育就大有希望了。

  三、注重身教,以德育人——平凡也是一種美。

  法國作家羅曼·羅蘭說過:“要撒播陽光到別人心中,總得自己心中有陽光!

  盧梭也說過:“榜樣!榜樣!沒有榜樣,你永遠不能成功地教給孩子以任何東西!彼裕瑤熣,表率也。教師的優(yōu)秀品格如陽光般能沐浴著學生終生。

  教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”,使教師在學生心目中占有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象,為此,教師更需要從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率,以高尚的人格感染人,以整潔的儀表影響人,以和藹的態(tài)度對待人,以豐富的學識引導人,以博大的胸懷愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。教育家陶行知曾指出:“教育的全部工作就是為人師表!苯處煴仨氉龅窖孕幸恢拢何覀円髮W生做到的,自己必須首先做到,正所謂“己所不欲,勿施于人!

  教師自身的品德、素質,對學生的教育起著潛移默化的作用。師德高尚的老師會用自己的言行影響學生,潛移默化地感染學生,在傳授知識的過程中,教會學生如何做人;師德高尚的老師,會不斷更新教育觀念,教學中指導學生學習,傳授學生學習方法,使學生受益匪淺;師德高尚的老師,會時時處處默默耕耘,無私奉獻,像蠟燭一樣,燃燒自己照亮別人,終生無怨無悔。所以,除了師德高尚,沒有什么法寶能感化學生,影響學生。

  我們周圍的有些教師因為搞“外快”手頭寬裕了,生活追求也高了,但對自己的品行要求卻放低了,要求學生做到的事自己卻可以置身事外,致使自己在學生心目中威望盡失,教育教學效果極差。所以,及早轉變作風,提高教師個人修養(yǎng)是順應時代的需求的明智選擇。古人云:德是才之帥,才是德之資。我們要明白“身教重于言教”的道理,加強自我道德修養(yǎng),注重自省自糾,不斷提高自己的內(nèi)涵更好地為學生、為社會、為國家服務。

  堅守平凡,做好每件簡單的事,完成每件平凡的事;以德育人,以己之平凡為基石,用熱情、責任心、愛心去超越它,鑄就屬于我們的輝煌!就讓我們默默無聞的奉獻,甘為人梯,像“春蠶”吐盡青絲,像“蠟燭”化成灰燼,我愿站在這默默無聞的三尺講臺上把自己畢生獻給教育事業(yè),獻給學生,因為——平凡也是一種美。

  四、關愛學生,尊重學生——讓愛成為一種自然。

  教書育人是愛的事業(yè),教師的愛與眾不同,它高于母愛,大于友愛,勝于情愛。母愛容易出現(xiàn)溺寵,友愛重在禮尚往來,情愛少了幾多嚴謹。而師愛是嚴與愛的巧妙結合,是理智的科學的愛,是主動積極的愛。精誠所致,金石為開。我們的愛不會付之東流,我們平淡的生活并不平凡:三尺講臺是我們思緒縱橫的絢麗舞臺,它面對的是將來的桃李滿天下;明凈課堂有我們燈火闌珊的徹悟境界,那里寫滿了學生點點滴滴的成長、充實。

  當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候,當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候,當我在節(jié)日里收到學生溫馨的祝福和問候的時候,當我看到學生的成績明顯進步的時候,我和許多老師一樣,體會到了付出后的歡樂,這是教師所特有的快樂。擁有這些,我并不艷羨萬貫錢財,因為這是很大一筆寶貴的精神財富。印度大詩人泰戈爾說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!

  一燈如豆,四壁青輝。在物欲橫飛的年代,我甘愿守住一方凈土,安于三尺講臺,用愛寫好“師德”。我對學生的關愛會成為一種自然。

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