【熱門】演講競聘演講稿集錦10篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的演講競聘演講稿10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講競聘演講稿 篇1
尊敬的各位評委、各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
改革是一個不算新鮮的話題，競爭也已經(jīng)滲透到社會生活的方方面面，它無時不再昭示著人們這樣一個真理：唯改革才有出路，唯競爭才有希望。今天我站在演講臺上，我感謝領(lǐng)導(dǎo)們，同事們給我關(guān)愛和鼓勵。所以首先我要對在座的各位說聲感謝。
演講競聘演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
非常榮幸能有機會參加今天的競聘演講，我今天要競聘的崗位是綜合科秘書。
下面，請允許我將自己的一些基本情況作一個簡要入黨申請書范文介紹。我叫小星星，1984年出生，大專文化程度，20xx年7月參加工作。工作3年多以來，一直從事行政工作。今天，站在這里競聘秘書這一職務(wù)，除了對秘書工作的熱愛，更重要的是，我希望繼續(xù)在這個作為單位對外窗口和紐帶的部門里鍛煉自己、展現(xiàn)自我。
一、對秘書這一崗位，我的認識是：
秘書：作為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，要求在日常生活中，眼觀六路，耳聽八方，處處留心搜集基層的情況，同時要注意領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的思想動態(tài)，不僅要做到自己的思維行動與領(lǐng)導(dǎo)意圖合拍，還要超前思維、未雨綢繆。
二、對秘書這一職務(wù)，我認為我有以下優(yōu)勢：
（一）我熟悉綜合科職能及秘書工作；
�。ǘ┪揖邆淞己玫膶懽髂芰�；
�。ㄈ┪矣休^強的事業(yè)心和責(zé)任感；
�。ㄋ模┪抑鲃訜崆椋郧殡S和；
�。ㄎ澹┪矣�3年的綜合科工作經(jīng)驗。
綜上原因，我認為自己能勝任秘書這一職務(wù)。
二、若組織上認為我能勝任此項工作，我將在以后的工作中更加勤奮、努力，主要從5方面提高自己
一是加強學(xué)習(xí)。秘書工作崗位特殊、政策性強。要為領(lǐng)導(dǎo)當好助手，首先自身應(yīng)有較高的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。我將時刻不忘學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)政治思想、文化知識及秘書業(yè)務(wù)知識，做到有深厚的理*底和扎實的專業(yè)功底，以適應(yīng)本職工作和時代需要。
二是工作中精益求精。有速度意識，做到急事爭辦，快事快辦、特事特辦；有超前意識，力求考慮問題快半拍，早半拍、搶半拍。
三是確保優(yōu)秀服務(wù)。做到加強自身修養(yǎng)，擺正角色，找準位置，參謀不越位，幫忙不添亂。抓好重點服務(wù)，在兼顧全面的前提下突出重點服務(wù)。
四是身勤心細。無論是辦文，還是辦事，做到明辨是非，處置恰當。工作中無小事，我將認真對待每一個電話，每一次待人接物，每一次對外宣傳。
五是身強心寬。在對待批評和指責(zé)，誤解和委屈時，拿得起，放得下，丟下煩惱，大膽工作，讓事實說話。
今天，我能夠參加秘書一職的競聘，這是各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們?nèi)朦h申請書范文對我的關(guān)心和信任，是我莫大的榮幸。如果競職成功，我將堅決服從分工，認真履行崗位職責(zé)，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)做好各項工作，為我單位創(chuàng)業(yè)績、樹形象做貢獻！
我的演講完畢。謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇3
首先，我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次公平競爭的機會。希望我的這次競聘能為醫(yī)院的發(fā)展，增添一份亮麗的色彩，同時也能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生的理想和抱負。下面我介紹一下本人的一些基本情況：
1997年6月，20歲的我懷著現(xiàn)代南丁格爾的夢想，跨出學(xué)校的大門分配到醫(yī)院傳染科工作，xx年轉(zhuǎn)入婦產(chǎn)科產(chǎn)房工作，參加工作12年，在這12年里我不斷加強自己的業(yè)余學(xué)習(xí)，先后取得了護理大專及自考本科文憑。xx年由醫(yī)院選送至湖南省婦幼保健院進修助產(chǎn)護理6個月。學(xué)習(xí)回來后，我把自己進修期間所學(xué)的先進技術(shù)、新操作：用吸鼻球為新生兒吸痰；在第二產(chǎn)程為產(chǎn)婦進行陰部神經(jīng)阻滯麻醉及局部麻醉；及開展產(chǎn)婦陰道美容縫合在醫(yī)院進行了推廣，深受歡迎，并贏得了廣泛的贊譽。
在工作中我認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，服務(wù)態(tài)度優(yōu)良，同時注重團結(jié)協(xié)作。一份耕耘，一份收獲，我的工作得到了病友、陪人、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實習(xí)同學(xué)的認可和贊賞， xx年我被評為醫(yī)院優(yōu)秀工作者。業(yè)務(wù)上我精益求精，能堅持學(xué)習(xí)，撰寫論文，我的“不同干預(yù)措施對新生兒臍部護理的效果分析”論文發(fā)表在當代護士，在平時的工作中，我以“三基”為契入點，苦練基本功，多次在醫(yī)院舉行的等次考試中成績優(yōu)異，并取得了xx年度醫(yī)院護理操作比武第三名的好成績。
榮譽屬于過去，未來正在開創(chuàng)，我深深地感到機遇與挑戰(zhàn)并存，參加這次競聘，我愿在求真務(wù)實中認識自己，在改革競爭中完善自己，在拼搏奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值。今天，我競聘產(chǎn)房護士長，如果成功，我相信，在院黨總支、院務(wù)會的領(lǐng)導(dǎo)下，在護理部、科主任及各位同仁的支持和指導(dǎo)下，我定能出色地擔(dān)當此任。如果我競聘成功，我設(shè)想從以下方面開展工作：
一、加強安全防范 減少護理缺陷
首先要提高全體人員的安全意識，利用晨會及護理缺陷分析討論會對護理人員進行安全教育，使安全的警鐘長鳴；其次是嚴格落實各項規(guī)章制度和操作規(guī)程，以確保護理質(zhì)量及護理安全；再次就是要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)的控制，要抓好產(chǎn)科的質(zhì)量環(huán)節(jié)，我認為主要有以下三點：一是抓好產(chǎn)婦的全面評估，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患；二是要抓好對產(chǎn)程的觀察，指導(dǎo)和要求護理人員嚴密觀察產(chǎn)程進展及變化，及時處理產(chǎn)婦各產(chǎn)程中的異常情況；三是做好同產(chǎn)婦的有效溝通，取得產(chǎn)婦及陪護的信任，有效地預(yù)防意外事故，保證產(chǎn)婦安全。
二、加強“三基”培訓(xùn) 提高隊伍素質(zhì)
護理人員的素質(zhì)決定護理質(zhì)量高低。為此我將堅持不懈地抓好產(chǎn)房護士的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過晨會提問、組織護理查房、進行操作演練等方式進行基礎(chǔ)護理知識、護理理論、基本護理技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，不斷提高全病房護理人員的整體素質(zhì)，同時推行護理工作程序化、技術(shù)操作標準化,減少護理工作中的隨機性和盲目性。
三、推行助產(chǎn)新模式 實施分娩新項目
在今后的工作中，我將在腳踏實地，積極開拓進取，不斷創(chuàng)新，逐步開展“一對一”導(dǎo)樂陪伴分娩、新生兒撫觸、新生兒水泳、無痛分娩等項目。下面我重點介紹一下導(dǎo)樂分娩。
所謂“導(dǎo)樂”是指對產(chǎn)婦進行“一對一”的全程分娩陪伴，在產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后為產(chǎn)婦提供全面、周到、細致的服務(wù)，為產(chǎn)婦及時進行心理疏導(dǎo)，讓她對分娩樹立信心，消除顧慮及恐懼，降低對疼痛的感覺。 有資料顯示，導(dǎo)樂陪伴分娩能使剖宮產(chǎn)率下降 50%，產(chǎn)程縮短25%，催產(chǎn)素使用減少40%，鎮(zhèn)痛藥使用減少30%。能更大程度地保障母嬰安全。
演講競聘演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！首先我在這里感謝同事一直以來對我的信任與支持，同時給我這個機會來參加本次教師崗位競聘的演講。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè)，我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛孩子，熱愛崗位的幼兒教師。
幼兒工作是我畢生最喜愛的工作，我熱愛孩子，熱愛教育事業(yè)，在這里多謝大家給我競聘的機會，我相信以我自己的才華會獲得滿意的回報。
十多年里，我以飽滿的工作熱情、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、扎實的工作作風(fēng)、科學(xué)的幼教理念一直兢兢業(yè)業(yè)的工作在幼教第一線。在領(lǐng)導(dǎo)與老師的幫助下，我付出了辛勤的汗水，收獲了豐碩的成果。被評為市優(yōu)秀班主任；、被評為市優(yōu)秀教師。借此機會我衷心的感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的厚愛。
一、從幼兒師范畢業(yè)以來，我一直擔(dān)任著苗小班的班主任的教育工作，今天我競聘的崗位是苗班的班主任及小班的配班工作，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的幾個優(yōu)勢：
1、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。
2、我有較為扎實的實踐知識：自參加工作以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰(zhàn)，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。
3、我有較強的工作能力：并在實踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知生活英語組組長教育工作在幼兒成長歷程中的地位與作用，同時在實踐中也悟出一些方法與策略。也深知作為生活英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣的準則。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。
4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自覺地留下來加班，同事有事或有困難時我也能及時頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。
5、我具有有高昂的工作熱情。這是我做好工作的思想前提。我愿意自加壓力、多加擔(dān)子，為我園的發(fā)展多作貢獻。
6、我具有有一線教學(xué)教研的工作經(jīng)驗。這是我做好保教主任的工作基礎(chǔ)。在教學(xué)工作中，我潛心探索教育教學(xué)理論，在課堂上大膽實踐。不斷總結(jié)成功的經(jīng)驗、查找失敗的原因。在反思的基礎(chǔ)上，善于從新的角度去思考問題。創(chuàng)造性的運用已知信息提煉出具有更新價值的幼教精神。多次承擔(dān)公開課、示范課。我的優(yōu)質(zhì)課二等獎；主題班會《我愿做個好小孩》獲市一等獎。平時，我把總結(jié)的經(jīng)驗撰寫成論文，多次獲地區(qū)二等獎、三等獎。今年，我被上報推薦為市骨干教師。
7、我具有有一定的管理工作實踐能力。這是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作經(jīng)歷中，我任教過小、中、大、學(xué)前班；擔(dān)任過班主任、年級組長、保教付主任等工作。參與過我園教育教學(xué)的發(fā)展策略制訂與實施。特別是新《綱要》頒布以來，我參與了保教處的多項工作，取得了許多成功的經(jīng)驗。
二、假如我我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。
1、更加科學(xué)規(guī)范地做好日常班級管理工作，根據(jù)實際情況，在適合幼兒年齡特點的前提下，應(yīng)認真落實各項教學(xué)常規(guī)工作及做好保教工作，解決家長的后顧之優(yōu)。
2、對工作做到主動、積極、踏實，勇于承擔(dān)責(zé)任。對幼兒有愛心、耐心，能細心地觀察幼兒，跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關(guān)系；對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況，并向家長反饋幼兒的表現(xiàn)，做到對每個幼兒心中有數(shù)，與家長建立教育伙伴關(guān)系。
3、根據(jù)自身的教學(xué)長處將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，設(shè)計并開展豐富的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特色。
4、上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃，認真準備與組織好班級的教學(xué)活動，活動后認真分析與反思活動的效果。
5、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。加強自己的工作能力與工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調(diào)動孩子們主動發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。
6、樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以教師與幼兒共同發(fā)展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。
7、制定(）一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際制定出教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培養(yǎng)目標等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。
8、重視安全教育。將安全教育貫穿到日常生活中，讓孩子們在一日生活中不斷掌握各種安全技能，增強幼兒安全意識，提高幼兒自我保護能力。對班內(nèi)發(fā)生的事情，如安全隱患、孩子的異常、日常教學(xué)活動的安排、變動以及家長對園方的意見反饋等都及時與園領(lǐng)導(dǎo)溝通，便于園領(lǐng)導(dǎo)及時掌握幼兒園的動態(tài)。
9、建設(shè)一支高素質(zhì)的幼教隊伍。
首先，要加強教師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)教師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對于新參加工作不久的青年教師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老教師的工作熱情、工作態(tài)度與帶班經(jīng)驗。新教師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓勵新教師解放思想、大膽實踐，為她們創(chuàng)造對外觀摩的機會與條件。對于已有一定實踐經(jīng)驗的教師，保教處會采取一是寄予希望、二是給予信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高教師的教育教學(xué)水平。
10、身體力行、身正為范。在身體力行中給孩子以潛移默化地影響熏陶，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣與生活衛(wèi)生習(xí)慣。做到尊重孩子的個人特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒的活動給予支持與鼓勵，細心體察他們的認知傾向，啟發(fā)興趣。
11、創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。幼兒一日活動內(nèi)容是落實教育目標的主要途徑。保教處要根據(jù)不同年齡幼兒的特點與培養(yǎng)目標，對照《綱要》精神，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中發(fā)展，提倡多形式的教育過程幼兒教師競聘演講稿。
有人說，擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想是一種能力。也許在各位領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心、幫助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會自豪地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”而今天站在這里，我最后只能借用丘吉爾的一句話：“我沒有什么好奉獻，但我有的是激情與愛心”，把全身心的愛灑向幼教事業(yè)！倘若沒競爭上，我不會氣餒、我會反思，會學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)、盡量完善自己，一如既往地、一絲不茍地做好每一天的工作！
領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光與熱。
演講競聘演講稿 篇5
1、 楔子。用幾句誠懇的話同聽眾建立個人間的關(guān)系，獲得聽眾的好感和信任;
2、銜接。直接 地反映出一種形勢，或是將要論及的問題，常用某一件小事，一個比喻，個人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問，將主要演講內(nèi)容銜接起來;
3、激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽眾思維的 問題，把聽眾的注意力集中到演講中來;
4、觸題。一開始就告訴聽眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領(lǐng)導(dǎo)的演講都是這樣的。
演講稿的開頭有多種方法，通常用的主要有：
1.開門見山，提示主題。這種開頭是一開講，就進入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸。”運用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽眾提示的論點擺出來，使聽眾一聽就知道講的中心是什么，注意力馬上 集中起來。
2.介紹情況，說明根由。這種開頭可以迅速縮短與聽眾的距離，使聽眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開頭：“我們現(xiàn)在安葬的這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德爾。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長大。當馬克思進大學(xué)的時候，他和自己未來的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠地連接在一起了�！边@個開頭對發(fā)生的事情、人物對象作出必要的介紹和說明，為進一步向聽眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽眾的特點和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽眾思考的問題，以引起聽眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國紐約州羅徹斯特市舉行的國慶大會上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說》，一開講就能引發(fā)聽眾的積極思考，把人們帶到一個憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請恕我問一問，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國慶節(jié)有什么相干?《獨立宣言》中闡明的政治自由和生來平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來向國家的祭壇奉獻上我們卑微的貢品，承認我們得到并為你們的獨立帶給我們的恩典而表達虔誠的謝意 么?” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
演講稿又叫演說詞，它是在大會上或其他公開場合發(fā)表個人的觀點、見解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點鮮明、邏輯性強，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿，因為演講稿至少有兩個方面的作用：其一，通過對思路的精心梳理，對材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理，增強演講者的自信心。
演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問題，通過口頭語言面對一定場合的聽眾，直接發(fā)表意 見的一種社會活動。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準備的稿子就具有以下三個特點：
主要特點第一、針對性。演講是一種社會活動，是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實的針對性。所謂針對性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會效果；其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次，而“公眾場合”也有不同的類型，如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合，寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象，為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。
第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來。它的特點是鼓動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。
演講競聘演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家上午好！
非常感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)給我這次參加公開競聘的機會，我本著檢驗、學(xué)習(xí)、提高的目的走上今天的演講臺。在此請允許用我誠摯的、感恩的心來對大家說一聲“謝謝”！感謝長期以來關(guān)心、支持和幫助過我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們！是你們給了我信心，使我能夠有資格站在這里，站在這個挑戰(zhàn)和機遇并存,成功與失敗同在的講臺上來接受各位領(lǐng)導(dǎo)的選拔。希望靠自己的能力更好地為我局的郵政事業(yè)服務(wù)。
一、我的工作簡歷：
二、我對支局長崗位的認識：
我認為一個合格的支局長應(yīng)該具備以下幾個條件：
1、要對工作高度負責(zé)：
對工作負責(zé)是干好本職工作的前提，一個人如果沒有責(zé)任心就是再有能力，也干不好工作。責(zé)任心是最基本、最首好的條件。一個人的責(zé)任心如何，決定著他在工作中的態(tài)度，決定著其工作的好壞和成敗。有了責(zé)任心，才會認真地思考，勤奮地工作；才會按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù)，圓滿解決問題；才能主動處理好分內(nèi)與分外的相關(guān)工作，從事業(yè)出發(fā)，以工作為重，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任；在我25五年的郵政工作中，我兢兢業(yè)業(yè)，放棄休息時間，每天都能在第一時間出現(xiàn)在單位，按照前一天的打算，看看今天都需要怎么做，網(wǎng)點的工作都需要怎么安排，對外如何發(fā)展我們的業(yè)務(wù)，經(jīng)常在跑村郵站和銷售各種任務(wù)的時候，努力發(fā)展我們的忠實客戶，從而拉動我們各項業(yè)務(wù)的發(fā)展。
2、要有不折不扣的執(zhí)行力
執(zhí)行力，就是保質(zhì)保量的完成上級交辦的事情，在接受任務(wù)后應(yīng)盡一切努力，想盡一切辦法把工作做好。執(zhí)行力是企業(yè)成功的一個必要條件，網(wǎng)點要見效益就更離不開好的執(zhí)行力。當戰(zhàn)略方向和目標計劃已經(jīng)確定，這時候執(zhí)行力就變得最為關(guān)鍵。做好執(zhí)行力就應(yīng)該做到：首先，要設(shè)立清晰的目標和實現(xiàn)目標的進度表，目標一旦確定，一定要層層分解落實。其次，找到合適的人，并發(fā)揮其潛能。其三，修改和完善規(guī)章制度，搭建好組織結(jié)構(gòu)。其四，倡導(dǎo)“真誠、溝通”的工作方式，發(fā)揮合力，使效率得到最大限度的提高。就一名支局長而言，要認真執(zhí)行各項制度要從自己做起，監(jiān)督授權(quán)業(yè)務(wù)的合法合規(guī)，嚴格執(zhí)行檢查，落實檢查要求，要按照要求和頻次加強現(xiàn)場和非現(xiàn)場的監(jiān)控，定期和不定期地進行自查。特別要嚴格檢查雙人臨柜、雙人管庫、雙人復(fù)核；錢賬分管、章證分管的制度、三級密碼權(quán)限制度、大額核保制度、日終互盤制度、繳協(xié)款制度、異常情況報告制度、網(wǎng)點“人離機退、章證入柜上鎖” 等制度的執(zhí)行情況。做到相互制約，相互監(jiān)督，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
3、要注重培養(yǎng)全所的團隊精神
支局所是一個整體，整體的氛圍良好，其樂融融，大家朝著一個目標努力，支局發(fā)展也蒸蒸日上。反之，內(nèi)部人員勾心斗角，矛盾激化，消耗這個小整體有限的資源，阻礙著支局的發(fā)展，是企業(yè)管理上最不想見到的“內(nèi)耗”。作為一名支局長一定要搞好內(nèi)部管理，搞好內(nèi)部員工的團結(jié)和諧。我覺得主要在于溝通，溝通是解決問題、化解矛盾、融洽關(guān)系的有效途徑之一，其關(guān)鍵是要學(xué)會主動溝通。溝通就是要關(guān)心和愛護職工，了解職工的思想情況和工作動態(tài)，為職工解決實際問題。在溝通的過程中，應(yīng)肯定職工的工作成績，同時指出應(yīng)該避免犯的錯誤。還要接受職工的有建設(shè)性的意見或建議，并給予鼓勵，給予鍛煉的機會，使職工更好更快地成長。另一方面是加強從業(yè)人員全方位教育：不但讓員工懂得國家的方針政策、銀行業(yè)的有關(guān)法律法規(guī)，更要讓員工自覺多多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識、業(yè)務(wù)操作知識、新業(yè)務(wù)知識，為熟練的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
最后要把以“客戶為中心”的理念貫穿于我們工作的始終�！翱蛻魟�(chuàng)造市場，客戶創(chuàng)造價值，客戶是我們的效益之源，是我們的衣食父母，有了客戶，我們的業(yè)務(wù)才有發(fā)展，員工的價值才能夠體現(xiàn)。如果每個崗位的員工都能嚴格要求、嚴格規(guī)范、嚴格標準、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度，業(yè)務(wù)操作中的風(fēng)險就會得到有效的遏制。要在全體員工中大力倡導(dǎo)、深
入宣傳價值最大化、引導(dǎo)和帶領(lǐng)全所員工形成規(guī)范操作，防范風(fēng)險的良好氛圍，真正把為前臺、為基層、為客戶服務(wù)當作提升風(fēng)險與回報管理水平的出發(fā)點和歸宿，就能有效提高我行風(fēng)險管理和內(nèi)控政策、法規(guī)、制度的執(zhí)行和落實，全面加強風(fēng)險管理和內(nèi)控建設(shè)具有不可替代的重要作用。要更新服務(wù)意識，以更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)回報客戶。
三、我競聘的優(yōu)勢：
1、長期工作在郵政一線，使我有了很深厚的郵政基本功。一直以來，我始終堅守在營業(yè)一線，從一名普通的職工到支局所長，在一線我積累了大量的業(yè)務(wù)知識和工作經(jīng)驗，這是我賴以工作的基礎(chǔ)，也是我做好支局所工作的基石。更是我競聘支局長的優(yōu)勢。
2、長期奮戰(zhàn)在支局所長的崗位上，使我非常熟知崗位
的要求，同時也學(xué)會了各種業(yè)務(wù)技能。長期的業(yè)務(wù)辦理，使我積累了相當多的技能，對我從事的所主任崗位也非常熟悉，我熱愛這份工作，也熱愛這個崗位。
3、長期與農(nóng)民打交道，使我真正了解農(nóng)民的需求，進而能夠更加勝任農(nóng)村支局長的位置。農(nóng)村支局所更多的是與農(nóng)民打交道，在長期的支局所工作中，我熟悉了農(nóng)民辦事的方法和規(guī)律，熟悉他們的需求，熟悉他們的行為方式，所以溝通起來就很融洽，這也為我們的業(yè)務(wù)推介提供了平臺，比如我們的儲蓄短信業(yè)務(wù)，我就是通過與農(nóng)民用戶面對面的溝通，詳細介紹此項服務(wù)功能的好處，讓他們從內(nèi)心深處接受這項服務(wù)，從而取得了成功。
最后要說的是，作為這次競聘上崗的積極參與者，不管最后結(jié)果如何，我都會正確對待，我都將一如既往地勤奮學(xué)習(xí)，努力工作，接受局領(lǐng)導(dǎo)對我的考驗。我相信，有領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛和同志們的支持，今后一定能把工作做得更好。我愿與大家共創(chuàng)美好的未來，迎接民權(quán)郵政輝煌燦爛的明天。
謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
我競聘職務(wù)是教科室主任，之所以競聘這個崗位，是因為我之前擔(dān)任過近十年教科室主任，有著較為豐富教科研管理經(jīng)驗，和較強教科研能力。我承擔(dān)過四項省級教科研課題，三項已成功結(jié)題，其中一項“十一五”規(guī)劃課題在省課題階段性成果評比中獲三等獎，雖說只是小小三等獎，可用當時區(qū)教科所趙所長話說，那是那批獲獎?wù)n題中唯一一個農(nóng)村中心小學(xué)立項課題。由于我熱衷于教育科研，所做出成績也被領(lǐng)導(dǎo)和教師們肯定和認可，所以20xx年我被評為區(qū)教科研先進個人，原工作單位也因教科研工作成績突出被評為區(qū)教科研先進集體。另外，我一直工作在教學(xué)一線，在市、區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比中多次獲獎，多篇論文分別在省、市級刊物發(fā)表或獲獎，由于專業(yè)知識較為扎實，被聘為區(qū)學(xué)科教研員。
假如我能當選，我將在教育局領(lǐng)導(dǎo)下，使教科室成為教育教學(xué)理論中心、科研指導(dǎo)中心和教改信息中心，成為學(xué)校進行科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)參謀部。下面我談?wù)勔院蠼炭蒲泄ぷ魉悸罚?/p>
1、組建教科室成員，形成高素質(zhì)教科研隊伍。合作更能成功，這是我一直堅持信念。
2、引領(lǐng)教師學(xué)習(xí)理論，提升自身理論素質(zhì)。教科室要密切關(guān)注、緊密跟蹤教育動態(tài)、教研信息，及時把這些前沿信息向全體教師發(fā)布，并借助學(xué)校讀書活動開展，組織教師認真學(xué)習(xí)先進教育教學(xué)理念，以使我校在教育理念、教育思維方面時刻處于時代教育最前沿。
3、以活動促進教師成長為科研人才。配合學(xué)校搞好教師職業(yè)生涯規(guī)劃、“青藍工程”等工作，并依托思齊論壇活動，讓教科研經(jīng)驗豐富優(yōu)秀教師與熱情洋溢、積極進取青年教師相互交流，取長補短，見賢思齊，從而推進全體教師尤其是青年教師成長，使青年教師在濃郁科研氛圍中熟悉科研，走進科研，鼓勵他們努力做到“勤學(xué)習(xí)，多思考，勤實踐，多研究，勤總結(jié)，多出成果”，盡快成為高素質(zhì)科研人才，為學(xué)�？蒲邪l(fā)展不斷地積蓄力量。
4、教科室要以課題為載體，強化教師教科研意識，引導(dǎo)老師走科研之路。我要充分利用自己做課題經(jīng)驗，幫助、引導(dǎo)教師從教育教學(xué)實際出發(fā)，挖掘教育教學(xué)中各個層面熱點課題，創(chuàng)造條件組織教師進行省市區(qū)級教育科研課題申報立項，幫助教師樹立在教學(xué)中研究、在研究中教學(xué)思想，并鼓勵他們埋頭苦干，在按部就班研究過程中扎扎實實地提高教科研能力，以取得扎扎實實研究成果，不斷提高我校教育教學(xué)質(zhì)量和教科研水平，從而使教科研工作更加具有針對性和現(xiàn)實意義。
5、利用我校網(wǎng)絡(luò)資源打響網(wǎng)絡(luò)教科研品牌。先通過骨干教師優(yōu)秀教師建立教師成長博客，宣傳自己科研成果。然后通過輻射作用，讓每一個教師都加入進來。最后借助教育服務(wù)平臺同步課堂，運用激勵性制度收集、整理學(xué)科教學(xué)資源，建立習(xí)題庫、課件庫、復(fù)習(xí)資料庫等，從而達到以科研提高教學(xué)成績目。
6、注重管理，使教科研工作規(guī)范化、制度化。
成績屬于過去，但習(xí)慣卻面向未來，多年來嚴格自律，讓我養(yǎng)成待人坦誠、做事踏實，辦事公道習(xí)慣。這一習(xí)慣將促使我用科學(xué)、認真、負責(zé)態(tài)度來對待每一項工作，我將盡快健全教科研管理體制，使教科研工作制度化、科學(xué)化，使我校教科研工作盡快步入更為有序健康向上發(fā)展軌道。例如，要把每位教師教科研成果納入學(xué)�？己�，獎懲結(jié)合，使有科研成果教師名利雙收。
尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，我要感謝大家仔細聆聽我做競聘演講！今天開發(fā)區(qū)需要有思想、業(yè)務(wù)硬教師做支柱，在座各位就是那一顆顆璀璨明珠，但也需要我這一根雖然普通但很堅韌絲線來聯(lián)接，只有這樣才能撐起一片廣闊而光明新天地！
希望大家信任我、支持我！謝謝大家！
演講競聘演講稿 篇8
評審組的各位專家：
你們好！今天有幸作為總經(jīng)辦競聘團隊的一員在此進行陳述，為了團隊的整體榮譽，我希望可以盡到自己的綿薄之力。
我是xx，目前擔(dān)任總經(jīng)辦下設(shè)科室運營中心的負責(zé)人。在此強調(diào)一下，我是總經(jīng)辦競聘團隊的一員，我們這個團隊，是扮演著總經(jīng)理決策參謀與監(jiān)督執(zhí)行的角色，我們是一個整體，不單獨作為一個個體而存在于這個團隊。作為團隊的一員，我深知團隊精神的重要性，以團隊利益為主體，不僅是單純的考慮我該做什么，而且更多的需要思考我能為這個團隊做什么，這就是以團隊形式競聘的主要課題。
優(yōu)、劣勢：
運營中心，是公司的業(yè)務(wù)管理部門，被賦予了任務(wù)監(jiān)督執(zhí)行、項目進度跟蹤、問題協(xié)調(diào)解決與計劃工作提示等職能。自公司xxxx年成立運營中心至今，我始終作為運營中心的一員參與其中，或全職或兼職，從文控專員到項目管理專員，再到運營管理專員，以至運營中心負責(zé)人，在公司領(lǐng)導(dǎo)的培育與指導(dǎo)下對運營中心的各項業(yè)務(wù)已然駕輕就熟。隨著公司的發(fā)展與自我能力的提升，對運營中心的定位也有了一定程度的提高，了解并消化了運營中心的部門職責(zé)與職能。但是，僅僅如此還是不足以能夠勝任這個崗位，現(xiàn)階段我個人的主要限制是年齡，由于年輕帶來的經(jīng)驗不足、思維局限等問題將是下一步工作的最大挑戰(zhàn)。
演講競聘演講稿 篇9
大家好!
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)為我們打造了這個公平競爭的平臺，也感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的關(guān)心支持和幫助，讓我有勇氣站在這競聘的講臺上。我衷心希望能為醫(yī)院增添一份光彩和榮譽，同時一展自身的理想和抱負。
我， 歲，中共預(yù)備黨員，大學(xué)文化，畢業(yè)于 學(xué)校。年 月，我由學(xué)校分配來到本院。 年來，我勤奮自學(xué)，刻苦鉆研，從一個專科生學(xué)到了護理本科生，曾先后在省級、國家級專業(yè)雜志發(fā)表論文 篇。
作為一名“白衣天使”，我非常熱愛這個神圣的職業(yè)，以病人的笑為笑，以病人的苦為苦，在奉獻中找到了人生的價值。這些年來，我一直服務(wù)于臨床一線，先后從事多科的護理工作，打針、發(fā)藥、鋪床、輸液，在苦中感受著呵護生命的快樂;交班、接班、白天、黑夜，在累中把握著生命輪回的航舵。我曾擔(dān)任副護士長，作為護士長的得力助手，協(xié)助病房管理，參與重癥患者監(jiān)護和實習(xí)生帶教等工作。在緊張而有序的工作中，我不斷成長進步，掌握了各科護理常規(guī)和護理技術(shù)操作，學(xué)會了各科的特色治療和護理，還積累了較多的護理管理與應(yīng)對突發(fā)事件的經(jīng)驗。我相信，這將是我今后做好護士長工作最有力的支撐。
一份耕耘，一份收獲。我的.工作得到了病友、家屬、領(lǐng)導(dǎo)、同事以及實習(xí)同學(xué)的贊賞和認可。連續(xù) 年，被評為優(yōu)秀護士， 年被評為院先進工作者， 年被評為 積極分子，還收到感謝信無數(shù)，在院訊中多次得到表揚。
管理是門藝術(shù)。多年的工作實踐中，我耳聞目睹了醫(yī)院院領(lǐng)導(dǎo)、各科室主任、護士長的管理風(fēng)范。他們率先垂范，嚴格要求，寬容民主，為我們建立了互幫互助、團結(jié)進取的工作氛圍。能成為這樣大家庭中的一員，我覺得無比的榮幸!同時，我也衷心地感謝他們對我多年的教育護士長競聘書材料和培養(yǎng)。
今天，我競聘 科的護士長。如果成功，我將不辱使命，以最短的時間、最大的熱情、全身心的精力，積極投入到新的工作中去。
我將以身作則。在技術(shù)上精益求精，努力提升護理水平，以自身的言行去影響帶動護士，要求護士掌握的知識，我首先要掌握;護士尚未了解的知識，我首先要熟悉，哪怕是一項簡單的操作，我也要先行一步，成為護士的好老師，使她們對我充分信任。
我將傾情奉獻。為使病人滿意，家屬放心，我將嚴格病房管理，認真遵守規(guī)章制度及操作規(guī)程，加大健康教育宣傳力度，并定期召開病友座談會，定期對出院后的病友進行隨訪，多方征求患者意見，更好地提供優(yōu)質(zhì)親情服務(wù)。同時，將開展成本效益核算，降低醫(yī)療成本，節(jié)約相關(guān)開支，保證資源有效合理配置。我希望和姐妹們一道，奉獻自身的一份關(guān)愛，一份汗水，一份真情，換來千家萬戶的幸福和安康。
我將以人為本。我科有護士名，都非常熱愛學(xué)習(xí)，積極向上，其中 人在讀本科，人在攻讀研究生。作為護士長，我將從全局出發(fā)，綜合考慮能力崗位因素及工作量，合理派班，保證人力資源合理分配;發(fā)揚民主，集思廣益，使科室人人都以主人翁的精神參與管理。我希望，用我的真情和愛心善待每一個同事，給他們創(chuàng)造一個寬松的工作環(huán)境，一個較好的發(fā)展空間。
古人云：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自競爭競聘護士長演講稿墜其志�！辈还芙裉旄偲赋晒�是失敗，我都會腳踏實地地工作，和我的姐妹們一起，用辛勤的勞動創(chuàng)造嶄新的成績，以扎實的工作贏得美好的未來!
演講競聘演講稿 篇10
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好。
有機會站在這里競聘小學(xué)校長崗位，心情十分激動。我認為，公開競聘校長職位，這是各級領(lǐng)導(dǎo)謀劃教育騰飛的重要舉措，也給了勇于振興家鄉(xiāng)教育、敢于一展身手的人們的一個良機。
我叫某某某，中共黨員。參加競聘，自我感覺有三個優(yōu)勢。一是學(xué)歷高。？年獲？大學(xué)？專業(yè)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師；二是閱歷廣。85年參加工作，教過三年初中數(shù)學(xué)，多年高中數(shù)學(xué)，當過教研組長、年級主任、業(yè)務(wù)副校長，從未離開三尺講臺。期間，提升了分析、解決問題的能力，增強了組織、協(xié)調(diào)能力，提高了課堂教學(xué)、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、關(guān)系協(xié)調(diào)、宏觀管理等方面的綜合能力；三是榮譽多。憑借對事業(yè)的熱心，對工作的誠心、對學(xué)生的關(guān)心，先后獲市高中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎、市級先進班主任、優(yōu)秀教師等多項校級、市級榮譽稱號。成績的取得凝聚著家鄉(xiāng)父老的厚愛和各級領(lǐng)導(dǎo)對我的工作的肯定。
如果我能夠競聘上這個崗位，我將扎扎實實、爭先創(chuàng)優(yōu)推進工作。
確定先進的辦學(xué)理念和實際的辦學(xué)目標。按管委會的要求和教育局的工作部署，全面深入實施素質(zhì)教育，堅持依法辦學(xué)、依法治校、依法執(zhí)教；堅持“以教育質(zhì)量為核心”，樹立“五育并舉、德育為先、以人為本、全面發(fā)展，奠基幸福”的辦學(xué)理念，讓孩子們在學(xué)校里健康、快樂的成長，幸�？鞓返膶W(xué)習(xí)，要辦適合兒童的教育，使學(xué)校成為適合兒童的學(xué)校，為學(xué)生終生幸福奠基。
在這個理念下，辦學(xué)目標是“三和諧”，把學(xué)校辦成“家庭與學(xué)校和諧、教師與學(xué)生和諧、學(xué)生與學(xué)生和諧”的校園，成為人民滿意的學(xué)校，最終成為“辦學(xué)模式新、教育設(shè)施優(yōu)、教育質(zhì)量好、學(xué)生能力強、社會影響廣”的學(xué)校。
為踐行辦學(xué)理念、完成辦學(xué)目標，采取三項措施。
一、努力鍛造德能雙全、充滿活力的教師隊伍
一是抓師德建設(shè)。組織開展師德建設(shè)大討論，重溫教師的職業(yè)操守，牢記教師的職業(yè)道德，燃放教師的職業(yè)光環(huán)，從根本上理解教育的內(nèi)涵，明確教師的天職，教育引導(dǎo)全體教師全身心投入到教育教學(xué)工作，為人師表，育人教書。
二是抓觀念更新。確立生本教育的新觀念，即：教師應(yīng)該是生命的牧者，而不是拉動學(xué)生的“纖夫”。這種轉(zhuǎn)變不是僅僅停留在嘴邊，要改變思想觀念，并落實到實際工作中，從而基于小學(xué)生的天性創(chuàng)造性的進行教育教學(xué)工作。
三是抓強化培訓(xùn)。采用走出去、請進來的方法加強教師培訓(xùn)，為教師的發(fā)展、成功提供平臺。鼓勵教師自覺學(xué)習(xí)，研究學(xué)生，研究教材，研究教法，形成自己的教育教學(xué)特點，造就學(xué)習(xí)型、教研型、專家型的教師。通過公開課、優(yōu)質(zhì)課、推門課等促進教師的提高。發(fā)揮名師的輻射作用，培養(yǎng)教學(xué)新秀。
四是抓服務(wù)教師。充分尊重教師，努力發(fā)展教師的個性和創(chuàng)造性，挖掘教師的潛能，調(diào)動廣大教師的積極性，公平公正的對待每一位教師，關(guān)心愛護他們的成長，維護教師的合法權(quán)益。完善教師業(yè)績考核辦法。做一位服務(wù)型的校長。
二、大力推進因材施教、民主高效的課堂教學(xué)改革
一是向課堂四十分重要質(zhì)量。課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主渠道，是學(xué)生成長的主陣地，是注重品行培養(yǎng)、激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)健康體魄、養(yǎng)成良好習(xí)慣的主戰(zhàn)場，是“減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)”的根本所在。課堂教學(xué)的改革才是提高教學(xué)質(zhì)量的唯一出路。
二是向課堂四十分鐘要效率。課堂教學(xué)要體現(xiàn)生本教育，引導(dǎo)教師堅信每個學(xué)生都能學(xué)好，從而平等對待每一個學(xué)生，尊重每一個學(xué)生，要使學(xué)生成為課堂的主人。探索在教師組織引導(dǎo)下的學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式，鼓勵先教后學(xué)、少教多學(xué)直至不教而學(xué)的自主學(xué)習(xí)方式。
三是向課堂四十分鐘要文化。我們這里歷史悠久、物產(chǎn)豐富，文化積淀很厚。要把大洼文學(xué)、濕地文化、國學(xué)經(jīng)典、書法藝術(shù)等，編成教材、引入課堂，愛國先愛家，成才先成人，用傳統(tǒng)文化熏陶學(xué)生，從而達到培養(yǎng)優(yōu)秀品德的教育目的。
三、全力建設(shè)兒童健康成長的樂園、教師愉快工作的家園
現(xiàn)在的小學(xué)從某種意義上講并不是學(xué)生向往的地方。我聽一位資深校長講過這樣一句話：“學(xué)生從家里出來就不開心，路上看到小賣部就樂了，一進學(xué)校門就嘆氣，見到老師就耷拉下腦袋�！边@樣的學(xué)校怎能為學(xué)生的幸福奠基？促進學(xué)生健康成長？所以我的理想是將學(xué)校建成“快樂學(xué)習(xí)”的兒童樂園。為此應(yīng)該從以下幾方面入手：
1、加強校園文化建設(shè)，處處適應(yīng)兒童特點。堅持一小時陽光體育不動搖，開展各種各樣的適合小學(xué)生的課外活動，組織學(xué)生喜歡的社團，擴大學(xué)生在學(xué)校的自由活動時間，使學(xué)生在樂中玩、玩中樂、樂中學(xué)；建立家庭實驗室，培養(yǎng)學(xué)生的動腦動手能力、觀察能力以及創(chuàng)新能力；鼓勵教師通過網(wǎng)絡(luò)和學(xué)生進行交流，拉近師生距離，使之真正成為學(xué)生的良師益友。
2、努力讓教師個人發(fā)展目標和學(xué)校發(fā)展目標得到有機統(tǒng)一，努力創(chuàng)設(shè)教師專業(yè)可持續(xù)發(fā)展的平臺，努力滿足教師的合理需求。政治上，關(guān)心他們的成長；生活上，盡一切可能為教師解決后顧之憂；待遇上，向教學(xué)一線教師傾斜。深入了解，群策群力，在原有的基礎(chǔ)上完善各種規(guī)章制度，在以人為本的思想下，以制度管理學(xué)校。改善教學(xué)辦公條件，使教育教學(xué)工作信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！蔽疑钪盒ｉL的工作是一付沉甸甸的擔(dān)子，一頭擔(dān)著家長的希望，一頭擔(dān)著學(xué)生的幸福。如果我能競聘成功，我會更加謙虛謹慎、發(fā)奮學(xué)習(xí)、廉潔自律、加強修養(yǎng)，民主管理，科學(xué)治校，把各項工作做好，把學(xué)校辦好。
這次競聘，如果我能獲得成功，請大家為我的幸運鼓掌；如果我失敗了，請大家為我的參與喝彩。
謝謝大家。
附：受朋友許先生相托，草就小文一篇以應(yīng)付。不想許先生以稿發(fā)揮，評委當場亮分，竟得了個第一名的好成績。
【【熱門】演講競聘演講稿集錦10篇】相關(guān)文章：
【熱門】主任競聘演講稿模板集錦五篇04-15
【熱門】經(jīng)理助理競聘演講稿04-08
競聘車間演講稿集錦8篇04-05