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對(duì)崗競(jìng)聘演講稿

時(shí)間:2021-02-09 19:11:12 演講稿 我要投稿

【必備】對(duì)崗競(jìng)聘演講稿3篇

  演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在生活中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來越多,那么一般演講稿是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的對(duì)崗競(jìng)聘演講稿3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【必備】對(duì)崗競(jìng)聘演講稿3篇

對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇1

  我當(dāng)老師是為了什么?答:為的就是成就感。只有實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的我,一下子步入崗位,一時(shí)手足無措。而所帶班級(jí)的寶寶也是剛?cè)雸@的,還沒有來得及適應(yīng)新幼兒園,就要面對(duì)幾個(gè)新手老師;顒(dòng)的難以開展,可想而知。于是大腦里出現(xiàn)了n個(gè)想法,但仍堅(jiān)持下來,應(yīng)因?yàn)榘l(fā)生了一些令我感動(dòng)和驕傲的事情。

  例一:翔翔是班里最聰明的寶寶之一,能識(shí)一千多個(gè)字。但挑食和不配合老師工作,令老師們很頭疼。一天,他帶來了漢字卡片,我就利用下午飯后時(shí)間,請(qǐng)翔翔教大家識(shí)字。第二天,翔翔的媽媽在家園聯(lián)系本上寫到“以前,翔翔起床的第一句話就是‘媽媽,我不要上幼兒園。’今天早上他卻對(duì)我說‘媽媽,快點(diǎn)幫我穿衣服,我要上幼兒園去!’他的這句話給了我一個(gè)莫大的驚喜,我知道這其中有老師的功勞,真的很開心!”

  當(dāng)時(shí)我看完翔翔媽媽的留言后,我就知道我們已經(jīng)爭取到一個(gè)寶寶的心和他媽媽的信任。這讓我高興很長時(shí)間。

  例二:樂樂家住某地,所以沒有機(jī)會(huì)與樂樂家人當(dāng)面溝通,只能通過小小的家園聯(lián)系本來匯報(bào)樂樂的情況。那天,因?yàn)橐粋(gè)小誤會(huì)需打電話向樂樂媽媽解釋。打電話前,我心里是惴惴不安,但與樂樂媽媽聊天后,我猜她是個(gè)非常愛自己孩子,卻不懂得怎樣教孩子的媽媽,以至于樂樂的性格有點(diǎn)怪,不善與人交流。就這樣我們聊了幾分鐘。

  第二天,樂樂媽媽在家園聯(lián)系本上寫了近一頁半紙的字。他寫到:“非常感謝wendy老師對(duì)樂樂的照顧和關(guān)心……”她的這些話讓我激動(dòng)半天。家園能開誠布公的合作,正式老師求之不得的事情。有家長的支持,我們就更有信心做好。

  例三:萱萱也是個(gè)吃飯難,還喜歡不分場(chǎng)合和時(shí)間亂發(fā)表自己想法和感受的寶寶。才入園時(shí),萱萱奶奶說萱萱放學(xué)回家后都要吃很多零食,這似乎在暗示我們沒有照顧好萱萱。為此,我們?cè)趯?duì)寶寶吃飯的問題上花了不少心思。我建議每桌安排一名小組長幫老師端飯分給小組小朋友,誰表現(xiàn)好、吃飯快,就請(qǐng)誰當(dāng)小組長來調(diào)動(dòng)寶寶吃飯的積極性,并小有成效。

  在這個(gè)星期四,萱萱奶奶送寶寶入園時(shí),跟我小聊了一下。她說萱萱現(xiàn)在很喜歡來這個(gè)幼兒園,在家也很少吃零食。我趕緊接話說她在幼兒園的表現(xiàn)越來越好,不過就是喜歡在吃飯和上課的時(shí)候講話。她奶奶說,萱萱經(jīng)常在家跟我們說吃飯和睡覺的不能說話,我們問是誰說的,她說是老師說的。寶寶這么聽老師的話,我相信她已經(jīng)適應(yīng)幼兒園,喜歡來幼兒園。這都是全幼兒園努力的功勞。

  由以上這幾件事,我想表達(dá)自己對(duì)崗位的理解,要有“三心”,也要有集體榮譽(yù)感。在此,不想說太多的大道理,我會(huì)用事實(shí)證明。

對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇2

  1.標(biāo)題

  作為競(jìng)爭上崗演講稿的主要標(biāo)題,如《關(guān)于競(jìng)爭北郊分局科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)職位的演講》。

  2.稱謂

  即對(duì)演講評(píng)委及聽眾的稱呼。一般用“諸位評(píng)委”、“各位聽眾”即可。

  3.正文

  (1)開頭。為制造友善、和諧的氣氛,開篇應(yīng)以“感謝給我這樣的機(jī)會(huì)讓我參加競(jìng)爭上崗演講”“懇請(qǐng)?jiān)u委及與會(huì)同志指教”等禮節(jié)性致謝詞導(dǎo)入正題。然后馬上闡明自己競(jìng)爭上崗演講的主要理由。開頭必須要寫得自然流暢,干凈利落。

  (2)文章主體。這是演講稿全文的重點(diǎn)和核心。應(yīng)圍繞以下幾個(gè)方面展開:

  A.介紹個(gè)人簡歷?煞謨蓚(gè)層次:一層簡明介紹申請(qǐng)個(gè)人的情況,讓評(píng)委明白競(jìng)聘者的各項(xiàng)基本條件;第二層緊接第一層開始談自己與競(jìng)聘崗位有聯(lián)系的工作經(jīng)歷。

  B.擺出個(gè)人的競(jìng)聘條件。競(jìng)聘條件包括政治素質(zhì)、政策水平、管理能力、業(yè)務(wù)能力以及才、學(xué)、膽、識(shí)各方面的條件。競(jìng)聘條件是決定競(jìng)聘者是否被聘任的重要因素之一,應(yīng)該重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。但切忌夸夸其談,應(yīng)多用事實(shí)說話,“事實(shí)勝于雄辯”。可以結(jié)合自己前一時(shí)期的工作來寫,如自己曾做過什么相關(guān)的工作,效果如何。從中展露出自己的水平、能力、知識(shí)和才華。采取引而不發(fā)的辦法,通過這些事實(shí),讓評(píng)委及聽眾自然而然地得出肯定的結(jié)論。

  C.提出施政目標(biāo)、施政構(gòu)想、施政方案。這部分是競(jìng)聘者假設(shè)已被聘任后,對(duì)應(yīng)聘崗位所提出的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)的具體措施。演講者應(yīng)鮮明突出地提出自己的施政目標(biāo)和施政措施。這些目標(biāo)和措施既要適應(yīng)總體形勢(shì),又要體現(xiàn)部門特點(diǎn)。基本目標(biāo)要具有客觀性、明確性和先進(jìn)性。要定性定量相結(jié)合,能量化的盡量量化,以便評(píng)委進(jìn)行比較、評(píng)估。目標(biāo)還應(yīng)圍繞人們對(duì)競(jìng)聘崗位較為關(guān)注的焦點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)提出;灸繕(biāo)必須有切實(shí)可行的措施做保證。因此,保證措施十分重要。措施必須針對(duì)目標(biāo)來制定,要明確具體,有可操作性,且密切聯(lián)系崗位實(shí)際,從崗位工作出發(fā)。

  (3)結(jié)尾。一要寫出自己競(jìng)聘的決心和信心,二要表明自己能官能民的態(tài)度。好的結(jié)尾應(yīng)寫得懇切、有力,意近旨遠(yuǎn),使人閉目能為之長思。

  競(jìng)爭上崗演講稿范文

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  下午好!首先感謝局分黨組為我們創(chuàng)造了這次競(jìng)爭上崗的機(jī)會(huì)。處級(jí)職位實(shí)行競(jìng)爭上崗,是深化干部人事制度改革的一項(xiàng)重大舉措,促使德才兼?zhèn)、?shí)績突出、群眾擁護(hù)的優(yōu)秀人才脫穎而出。我作為一名人事干部,更應(yīng)響應(yīng)組織的召喚,積極參加這次競(jìng)爭上崗活動(dòng),接受同志們的檢閱和組織的挑選,我競(jìng)爭的職位是局人事處副處長,下面我把我的基本情況、工作經(jīng)歷和以后的思路與設(shè)想向各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們作一匯報(bào),不妥之處請(qǐng)批評(píng)指正。

  我是1994年7月畢業(yè)分配到省測(cè)繪局,轉(zhuǎn)眼間已過了十四個(gè)年頭,我由一個(gè)剛走出校門的懵懂學(xué)子,成長為一名成熟的人事干部,并取得了大家的認(rèn)可與支持。參加工作以來,年度考核5次被評(píng)為優(yōu)秀等次,4次獲得嘉獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì),兩次被評(píng)為局先進(jìn)工作者,20xx年被授予“機(jī)關(guān)先進(jìn)國家公務(wù)員”榮譽(yù)稱號(hào),20xx年被國家測(cè)繪局評(píng)為“全國測(cè)繪系統(tǒng)‘十五’教育培訓(xùn)工作先進(jìn)個(gè)人”。我深深知道,自己取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績,首先是得益于局分黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)。二是得益于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)平易近人的工作作風(fēng),給我們年輕人創(chuàng)造的寬松、開放的工作環(huán)境。三是得益于局機(jī)關(guān)處室之間關(guān)系和諧,同志們互相幫助的良好局面。四是得益于人事處心往一處想,勁往一處使,團(tuán)結(jié)一致,積極向上的工作氛圍。在這里,向多年來在工作中,給予我指導(dǎo)、幫助、支持的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們,表示衷心的感謝!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事,我之所以報(bào)名競(jìng)爭人事處副處長職位,主要有以下有利條件:

  第一,我已在人事處工作了十三年,精通干部人事政策,熟悉各項(xiàng)人事業(yè)務(wù),了解全局干部隊(duì)伍狀況,在工作中積累了干部人事管理的經(jīng)驗(yàn)。20xx年8月到20xx年12月還參加了中央黨校人力資源管理專業(yè)的本科函授,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了人力資源管理全新的管理理念和工作方法,提高了自己的理論水平和工作能力。

  第二,在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的言傳身教影響下,經(jīng)過多年的人事工作鍛煉,使我養(yǎng)成了做好人事工作必備的政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、保密意識(shí)和扎實(shí)的工作作風(fēng)、不怕吃苦的奉獻(xiàn)精神。

  第三,經(jīng)組織安排曾多次借調(diào)到省國土資源廳、省人事廳、省委組織部等上級(jí)機(jī)關(guān)幫助工作,提高了自己的業(yè)務(wù)能力,開闊了工作思路,得到了上級(jí)機(jī)關(guān)的'認(rèn)可,樹立了省測(cè)繪局良好的形象,為我局開展各項(xiàng)工作打下了基礎(chǔ)。

  第四,起草過《局青年科技帶頭人評(píng)選管理辦法》、《加強(qiáng)“十一五”期間人事人才工作的意見》、全局人事人才工作會(huì)議材料等大量公文,我撰寫的《加強(qiáng)測(cè)繪人才資源開發(fā)推進(jìn)“數(shù)字河北“建設(shè)》被評(píng)為“數(shù)字河北”測(cè)繪科技論壇優(yōu)秀論文,并在中國測(cè)繪報(bào)上發(fā)表,具有一定的文字寫作能力。

  第五,,通過夜大學(xué)習(xí)我取得了河北師大計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)大專學(xué)歷,具有一定的計(jì)算機(jī)軟件開發(fā)能力。在局機(jī)關(guān)局域網(wǎng)建設(shè)中,自己動(dòng)手打網(wǎng)線,做模塊,設(shè)計(jì)開發(fā)了河北測(cè)繪信息網(wǎng)站,在首屆評(píng)比活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀網(wǎng)站,我也被辦公廳評(píng)為“機(jī)關(guān)政務(wù)信息化先進(jìn)個(gè)人”。還為省編辦組織開發(fā)了《河北省機(jī)關(guān)事業(yè)單位機(jī)構(gòu)編制證管理系統(tǒng)》,已在省直機(jī)關(guān)事業(yè)單位中全面推開。得到了省編辦領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),也為信息中心爭取了10萬元的開發(fā)經(jīng)費(fèi)。

  下面談一談我的工作設(shè)想:

  第一,按照《人事部事業(yè)單位崗位設(shè)置管理辦法》的要求,在按需設(shè)崗,明確崗位職責(zé),合理確定職務(wù)結(jié)構(gòu)比例的基礎(chǔ)上,推進(jìn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘分開,建立專業(yè)技術(shù)人員雙向選擇,競(jìng)聘上崗制度,實(shí)現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)能上能下,專業(yè)技術(shù)人員待遇能高能低。

  第二,加強(qiáng)高層次專業(yè)技術(shù)人才選拔培養(yǎng),壯大青年科技帶頭人隊(duì)伍。要進(jìn)一步完善青年科技帶頭人管理辦法,培養(yǎng)省測(cè)繪青年科技帶頭人、局青年科技帶頭人、基層測(cè)繪單位科技帶頭人三級(jí)人才梯隊(duì)。以此為基礎(chǔ),積極向國家測(cè)繪局推薦,力爭增選國家測(cè)繪局青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人。

  第三,要做好事業(yè)單位績效工資制度改革的探索與研究,將人才的收入與崗位職責(zé)、工作業(yè)績、實(shí)際貢獻(xiàn)以及成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益直接掛鉤,建立向優(yōu)秀人才、關(guān)鍵崗位、艱苦崗位傾斜的分配激勵(lì)機(jī)制,使一流人才享受一流待遇、一流貢獻(xiàn)獲得一流報(bào)酬。同時(shí)堅(jiān)持精神激勵(lì)、事業(yè)激勵(lì)、物質(zhì)激勵(lì)并舉,以多種舉措激發(fā)測(cè)繪人才的積極性和創(chuàng)造性。堅(jiān)持用事業(yè)凝聚人才、用項(xiàng)目吸引人才、用環(huán)境留住人才。

  第四,隨著測(cè)繪生產(chǎn)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,現(xiàn)在各單位招聘的臨時(shí)工越來越多,大多都不是測(cè)繪專業(yè)的畢業(yè)生,如何提高他們的技能,保證測(cè)繪產(chǎn)品質(zhì)量成為當(dāng)前的一個(gè)難題。按照內(nèi)外業(yè)分工,組織有經(jīng)驗(yàn)的同志,成立測(cè)繪崗位培訓(xùn)教材編審委員會(huì),由淺入深,由簡入繁,編寫具有針對(duì)性、時(shí)效性、實(shí)用性的測(cè)繪工具實(shí)用手冊(cè),做到新員工人手一冊(cè),有問題隨時(shí)能查。并適應(yīng)測(cè)繪外業(yè)人員分散、流動(dòng)性強(qiáng)的特點(diǎn),充分利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù),依托河北測(cè)繪信息網(wǎng)建立干部教育培訓(xùn)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)全局的教育培訓(xùn)資源共享。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,參與這次競(jìng)爭上崗,如果能夠成功,我將做到以下幾點(diǎn):

  一要擺正位置,當(dāng)好助手。全力支持處長的工作,做到主動(dòng)不越位、輔佐不離位、周密不空位,積極思考,建言獻(xiàn)策。做到尊重老同志,團(tuán)結(jié)新同志,成為聯(lián)系上下的紐帶和橋梁,共同做好人事處各項(xiàng)工作。

  二要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。人事工作政策性強(qiáng),原則性強(qiáng),關(guān)系職工切身利益。一定加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí),做到熟悉政策,掌握政策,吃透政策,及時(shí)把有關(guān)政策傳達(dá)到每位職工,讓職工清楚明白,該辦的不遺漏,不拖延;不該辦的,堅(jiān)持原則,做好職工的思想工作。

  三要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、寬容和諧的優(yōu)良傳統(tǒng)。抱著與人為善、助人為樂的態(tài)度,真誠地對(duì)待每一位同志,真正把人事處建成干部之家,人才之家。

  四要加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁,站在這里,感覺這里不僅僅是一個(gè)競(jìng)爭的舞臺(tái),更是一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的園地,我向各位同事學(xué)到了許多東西,自身得到了一次難得的鍛煉。作為一名年輕干部,無論結(jié)果如何,我都將以此為新的起點(diǎn),開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,努力開創(chuàng)我局人事人才工作新局面。

  謝謝大家!

對(duì)崗競(jìng)聘演講稿 篇3

親愛的同志們、朋友們:

  大家好!面對(duì)諸位審慎的眼光,接受眾人公正的仲裁,已經(jīng)是很久沒有經(jīng)歷過的事了,心里難免緊張和激動(dòng)。我十分珍惜這次機(jī)會(huì)。我叫***,***副主任,我想從三個(gè)方面做一個(gè)簡單的匯報(bào)。

  一、我是一個(gè)幸運(yùn)的人,我有一顆常懷感恩的心。

  我有幸在很多崗位得到錘煉。我95年參加工作,任教15年,當(dāng)過班主任,主管過學(xué)生工作,從小學(xué)教到初中,從3年級(jí)教到9年級(jí),教過除初中英語外的所有學(xué)科。20xx年,我有幸進(jìn)入機(jī)關(guān),有幸在辦公室工作,每天與鼎城教育的精英打交道,參與了教育系統(tǒng)的每一件大事,讓我有了更快的進(jìn)步,大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)明顯提升。我有幸三次參加了被稱為“天下第一難事”的拆遷工作,開闊了眼界,增長了見識(shí),培養(yǎng)了能力。這些,都是難得的人生閱歷。我感恩生活給我的一切,感恩一切給予我?guī)椭图?lì)的領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友。

  二、我是一個(gè)勤奮的人,我有一顆敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/strong>

  認(rèn)真做事,只能把事做對(duì),用心做事,才能把事做好。任何工作,我都用心去做。當(dāng)老師時(shí),我堅(jiān)持通過自己的實(shí)際行動(dòng)和人格魅力潛移默化的影響學(xué)生。在辦公室,我一直負(fù)責(zé)綜合材料的撰寫,20xx年前,兼管內(nèi)務(wù)、檔案等工作,對(duì)接市局辦公室、區(qū)兩辦、信訪、檔案、保密等十多個(gè)部門。有時(shí),一天要接打上百個(gè)電話,寫材料,拿文件,弄回復(fù),接待信訪人員……忙得不亦樂乎。我從不把工作拖到明天,加班是家常便飯,有時(shí)甚至到深夜。節(jié)假日需要蓋公章的,只要我在武陵鎮(zhèn),總是隨叫隨到。拆遷的時(shí)候,我身兼三職,工作人員,司機(jī),管后勤,每天走村入戶,和老百姓斗智斗勇斗法,晚上,把戰(zhàn)友們送回家,還得清理賬目。我覺得,功夫總在事外,把一個(gè)圈畫滿很容易,畫好卻很難。我認(rèn)為,不管在哪個(gè)崗位,我所應(yīng)該做的,都是服務(wù),只不過對(duì)象不同。我堅(jiān)信,只要有謙遜的態(tài)度,務(wù)實(shí)的作風(fēng),服務(wù)的理念,大局的意識(shí),我的工作一定能得到認(rèn)可,收到成效。

  三、我是一個(gè)好學(xué)的人,我有一顆力求上進(jìn)的心。

  學(xué)歷只能代表過去,學(xué)習(xí)力才能掌握未來!我一直堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提升自己的學(xué)習(xí)力。工作之余,我涉獵了教育、法律、財(cái)務(wù)、金融等眾多課程。20xx年,我通過了號(hào)稱“天下第一考”的全國司法資格考試;20xx年,取得實(shí)習(xí)律師和會(huì)計(jì)從業(yè)資格;20xx年取得執(zhí)業(yè)律師資格;20xx年,取得證券從業(yè)資格;20xx年,取得助理會(huì)計(jì)師職稱。教育出身,通法律,懂財(cái)務(wù),自認(rèn)可以算一個(gè)綜合型人才。今年,我計(jì)劃備戰(zhàn)中級(jí)考試,考取會(huì)計(jì)師資格。有一個(gè)要好的同學(xué)給我做一個(gè)經(jīng)典但不合時(shí)宜,讓我哭笑不得的總結(jié)。他說:劉律師的一生,是學(xué)習(xí)的一生。

  對(duì)于教育,我曾有過深入的思考。我認(rèn)為,我區(qū)并不缺少有能力的教師,而是缺乏有教育情懷的教師,大多只把教書當(dāng)職業(yè),不把教書當(dāng)事業(yè)。絕大多數(shù)教師十分認(rèn)真,但不懂用心,方法因循守舊,年年濤聲依舊。個(gè)別教師埋怨待遇低,消極怠工,殊不知,消磨的是自己的意志,虛度的是自己的光陰,蹉跎的是自己的歲月,敗壞的是自己的名聲,影響的是教育的形象。要知道,用心工作,用心育人,必有所成,最起碼可以贏得學(xué)生的尊重,成就教師的尊嚴(yán)。因此,我認(rèn)為,鼎城教育要提質(zhì),必須下大力扭轉(zhuǎn)教師觀念。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友,再過一個(gè)月,我就滿37了。這個(gè)歲數(shù)不再年輕,但是年富力強(qiáng)!都で槿紵臍q月》中,36歲的石光榮還是個(gè)光棍。我比那時(shí)的他大一歲。但我比他幸運(yùn),比他幸福,我有一個(gè)完整、幸福的家,在任何時(shí)候,家和家人都是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾和前進(jìn)的動(dòng)力。多年的積累,讓我渾身上下充盈著正能量,讓我對(duì)今后的工作和生活充滿信心。如果能得到諸位領(lǐng)導(dǎo)、校長和同事們的認(rèn)可,那將會(huì)更加激發(fā)我干事創(chuàng)業(yè)的決心和勇氣。一個(gè)偉人曾經(jīng)說過:給我一個(gè)支點(diǎn),我能撬起整個(gè)地球。套用這句話,給我一個(gè)平臺(tái),我一定能走得更高更遠(yuǎn)!

  各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、各位朋友,說得好,不如做得好,說得到,不如做得到。如果我有機(jī)會(huì)挑更重的擔(dān)子,我必將做到如下三點(diǎn):一是服從局黨委安排,維護(hù)教育形象;二是創(chuàng)造性的開展工作,力促教育發(fā)展;三是服務(wù)好基層學(xué)校,讓學(xué)校更好的為學(xué)生服務(wù)。如果沒有機(jī)會(huì),那說明我離領(lǐng)導(dǎo)和同事們的要求還有差距,我必將更加努力!

  我的匯報(bào)到此結(jié)束。祝愿各位馬年吉祥,萬事如意!謝謝!

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