學校的畢業(yè)演講稿
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在充滿活力，日益開放的今天，演講稿對我們的作用越來越大，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編整理的學校的畢業(yè)演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學校的畢業(yè)演講稿1
今天早上我翻閱了畢業(yè)禮的典禮程序。當我見到畢業(yè)生名冊上你們的名字，我按手其上，低頭為你們每一位禱告。我祈求你們離校后，都能過著“不負此生”的生活。你們或會問，怎樣才算是“不負此生”的生活呢?
首先，我希望你們能儉樸地生活。我過去的三至五年間，大家完成了大學各項課程，以真才實學和專業(yè)知識好好地裝備了自己。我肯定大家都能學以致用，前程錦繡。但容我提醒各位一句：快樂與金錢和物質(zhì)的豐盛并無必然關系。一個溫馨的家、簡單的衣著、健康的飲食，就是樂之所在。漫無止境地追求奢華，遠不如儉樸生活那樣能帶給你幸福和快樂。
其次，我希望你們能過高尚的生活。我們的社會有很多陰暗面：不公、剝削、詐騙等等。我呼吁請大家為了母校的聲譽，無比莊敬自強，公平待人，不可欺負弱勢的人，也不可以做損及他人或自己的事。高尚的生活是對一己的良知無悔，維護公義，事事均以道德為依歸。這樣高尚地過活，你們必有所得。
其三，是我希望你們能過謙卑的生活。我們要有服務他人的謙卑心懷，時刻不忘為社會、國家以至全人類出力。一個謙卑的人并不固執(zhí)己見，而是會虛懷若谷地聆聽他人的言論。偉大的人物也不整天仰望山巔，他亦會蹲下來為他的弟兄濯足。
假如你擁有高尚的情操、過著儉樸的生活、并且存謙卑的心，那么你的生活必會非常充實。你會是個愛家庭、重朋友，而且是關心自己健康的人。你不會著意社會能給你什么，但會十分重視你能為社會出什么力。
我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。所以諸位畢業(yè)會成為我校的代表。做個令我們驕傲的“中大人”罷!
在21世紀，全球的大學都有如處身于十字路口，因為在歷史中，大專院校從來沒有增長與膨脹得像現(xiàn)在那么快，而又像現(xiàn)在一般，忘其所以、失其導向。正當全球大專學生數(shù)目不斷增加的時候，人們也前所未有地對大學教育的真正意義作出了重大的質(zhì)疑。
正當在某些國家，大學被譽為推動科技與經(jīng)濟建設的火車頭的時候，在另一些地方，大學卻被詆為縱容精英主義和放任不羈的地方。那么大學教育，所為何事?
紐曼樞機曾經(jīng)這樣說：“若大學課程一定要有一個實際的目的，我認為就是為了培養(yǎng)良好的社會公民……這種教育能給人以對自己的觀點與判斷的真理，給人以倡導這種觀點與判斷的力量。它教他客觀地對待事物，教他開門見山直奔要害，教他理清混亂的思想，教他弄清復雜的而摒棄無關的�！�
認清大學的價值和本質(zhì)。
我相信一所大學的價值，不能用畢業(yè)生的工資來判斷。更不能以他們開的汽車、住的房子來作準，而是應以它的學生在畢業(yè)后對社會、對人類的影響為依歸。
我們也要弄清楚大學的本質(zhì)：它并非純粹是一座知識寶庫，也并非單單是創(chuàng)意和創(chuàng)新的推動者。大學絕非一所職業(yè)訓練學校，更萬萬不可淪為培育貪婪、自私、毫無道德和社會責任可言的人才的機構。大學不可能是排名榜的盲目追隨者，更不可以被視為推動生產(chǎn)總值的引擎。
認識并帶領你的時代。
今天你們畢業(yè)了，我送你錢穆老師的一番話“認識你的時代，帶領你的時代”。
你們一個人怎么樣做人，怎么樣做學問，怎么做事業(yè)，我認為應該有一個共同的基本條件，就是我們一定先要認識我們的時代。我們生在今天這個時代，我們就應該在今天的時代中來做人、做學問、做事業(yè)。大部分的人不能認識時代，只能追隨時代，跟著這個時代跑。這一種追隨時代，跟著時代往前跑的，這是一般的群眾。依照中國人的話來講，即是一種流俗。每一個時代應該有它一個理想，由一批理想所需要的人物，來研究理想所需要的學術，干出理想所需要的事業(yè)，來領導此社會，此社會才能有進步。否則不認識這個時代，不能朝向這個理想的標準來向前，此即是流俗。流俗又如何能來領導此社會?所以每一個時代，不愁沒有追隨此時代的流俗，而時代所需要的，則是能領導此時代的人物、學術與事業(yè)。
這是一個怎樣的時代?
這是一個個人主義抬頭的時代。個人利益凌駕于群體福祉，個人意見往往成為唯一能接受的意見。但海納百川，有容乃大。我們不應只顧自己的利益，不要過于自以為是，而要學會多聽別人意見，考慮各方看法，協(xié)力實現(xiàn)夢想。
這是一個資訊爆炸、是非難辨的時代。每日在網(wǎng)上流傳的資訊，媒體發(fā)放的消息，為我們帶來不少沖擊。但事情往往不是表面看來那么簡單，是非黑白往往需要仔細分析，深入了解。大學教育的目的，是培養(yǎng)獨立思考。同學畢業(yè)后更需終身學習，有慎思明辨的能力。
這是一個利益在前，道德在后的時代。金錢、地位、權力，已經(jīng)成為世人追逐的唯一之物，道德和價值觀的培育，卻漸漸被人遺忘。壁立千仞，無欲則剛。但愿你們不要讓利益掩蓋良心，以厚德載物自許。我們所追求的，理應是較名與利更能持久的東西。
我盼望中大畢業(yè)生能虛懷若谷，以遠大眼光，包容態(tài)度，帶領我們的時代。我盼望中大畢業(yè)生能恪守道德，做好本份，不要為了個人利益，埋沒良知。我盼望中大畢業(yè)生能認識時代，引領潮流，不流俗、不盲從，做個對社會有貢獻的人。
知道滿足，懂得感恩，貢獻更多。
面前放著半杯水，你看到的杯子是半滿，而非半空。你會明白世界上沒有什么事是理所當然的，無論是健康、家人、愛人或者機會。你在這個年紀所擁有的一切，所獲得的成就，是這個世界上許多人想也無法想像的。知道滿足便會快樂。懂得感恩，你心中所念茲在茲的，就不是還想獲得更多，而是貢獻更多。你應努力回報社會，用你的時間、你的知識，或許有一天，是你的財富。到那時你會發(fā)現(xiàn)，奉獻愈多，就愈富足。
“不要問香港可以為你做些什么，而是你可以為香港做些什么�！睘樽约汉蛣e人創(chuàng)造更多機會，獻上更多關懷，你的煩惱反而減少。懂得感恩，你大概也是個包容的人。一天當父母開始雙鬢斑白，記憶衰退，步履蹣跚時，你不會對他們抱怨挑剔，你會不離不棄的照顧雙親，為他們做飯洗腳。一天你有了更大的成就、更高的收入，或更高榮譽時，你也不會瞧不起老師，你會飲水思源，告訴別人他是我腳前的燈、路上的光。
有一天我們的社會無論面對多大的困難、多少的挑戰(zhàn)，你也不會離棄香港，不顧而去。你會盡你的責任為香港創(chuàng)造未來。各位，今天是值得我們慶祝并為之欣喜的大好日子，但不要忘記……這還是個應當感恩的日子。
各位畢業(yè)同學，在我的心目中大家都是我的兒女。當我誦念你們的名字時，我默禱你們都能不負此生。
學校的畢業(yè)演講稿2
尊敬的趙院長、王書記、老師、同學們：
大家好！
我是xx班長xx，今天作為畢業(yè)生中的一員代表畢業(yè)生發(fā)言，深感榮幸。今天我們順利獲得西電頒發(fā)的碩士學位，向我們敬愛的母�！麟姼鎰e，激動不已。
我昨晚至今一直在想發(fā)言應該講些什么？也許只有感謝。按照程序，首先要感謝國家。因為這是一片生我們、養(yǎng)我們的土地，我們所處的是我國百年以來最好的時代。中華民族的偉大復興正在我們身邊真切的發(fā)生。
我們走進西電這扇門充實自己、提高自己，就是為了承擔更多責任，承擔起自己的責任，家庭的責任，企業(yè)的責任，乃至承擔起國家民族的責任。所以，我們每一個都是強者，我們值得為自己感到自豪，是對知識的執(zhí)著，對把握自己命運的不懈努力，讓我們走到今天，所以在今天這個畢業(yè)的日子，更應該感謝的是我們自己！
白駒過隙，彈指一揮，入學時的興奮仿佛就在昨天，而今天就到了畢業(yè)分別的日子。正如泰戈爾所說的那樣：“無論黃昏的樹影有多長，它總是和根連在一起的。西電賦予我們的點點滴滴將會成為我們寶貴的財富，讓我們受益終生。請記住，西電，我們的母校�！笔裁词悄感�？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方“。衷心祝愿培養(yǎng)人才的搖籃、我們的母校，人才輩出、再書華章。
盡管我們不喜歡那個帶引號的”被“字，但還是要借鑒根樹的那句話，我們的未來一定”被“西電記憶！我與大家共勉。
謝謝大家！
學校的畢業(yè)演講稿3
今年大學校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學精神回歸，在注重接地氣的同時，更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。
6月下旬以來，畢業(yè)季漸入尾聲，各大高校校長畢業(yè)演講在網(wǎng)絡上的流傳日漸熱烈起來：
中南大學校長張堯學面對1萬多名畢業(yè)生，振臂高呼“我們永遠在一起”，贏得畢業(yè)生一片掌聲和熱切回應。南京大學校長陳駿當著眾多家長的面，以“孝”為題發(fā)表演講，感動得很多畢業(yè)生和家長流下眼淚……
網(wǎng)友們紛紛留言點贊，輿情監(jiān)測也顯示，超九成媒體及公眾對校長演講持正面看法。中國教育報記者對近百篇大學校長畢業(yè)寄語整理分析發(fā)現(xiàn)，與前兩年追捧網(wǎng)絡熱詞、跟學生套近乎不同，今年大學校長的畢業(yè)演講逐漸向教育理想、大學精神回歸，在注重接地氣的同時，更加凸顯演講的思想內(nèi)涵。
演講主題從勵志向大學精神回歸
大學校長畢業(yè)演講，既是大學的“最后一課”，又是莘莘學子邁向社會的“第一課”。在這個特殊的時刻，大學校長最喜歡說些什么呢？
根據(jù)對96所大學校長畢業(yè)演講的內(nèi)容進行關鍵詞提煉發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)次數(shù)較多的前10個關鍵詞分別為：夢想56次、胸懷51次、自強45次、擔當34次、超越34次、感恩32次、創(chuàng)新26次、選擇24次、奉獻22次、傳承20次。
夢想是校長最鐘愛的主題，也是對學生最大的鼓勵。湖南大學校長趙躍宇說：“真羨慕你們，你們還這么年輕，沒有什么夢想不敢去擁有！”浙江大學校長林建華則鼓勵學生：“每一種色彩都應該盛開，每一個夢想都值得澆灌，這就是最好的未來�！�
擔當和責任也是很多校長對畢業(yè)生的期盼。廈門大學校長朱崇實用陳嘉庚“毀家興學”的擔當故事勉勵大學生：“我由衷地期望，在你們的人生字典中，沒有冷漠、無情和懦弱的位置，不論何時、何地、何人有難需要幫助，伸出雙手去相助的，肯定有廈大學子的身影�！敝袊萍即髮W校長侯建國則以120年前甲午戰(zhàn)敗的慘痛教訓告誡科大學子：“中華興旺，匹夫有責，科大人理應為國家、為民族承擔更多的責任�！�
“無論是夢想、胸懷，還是自強、擔當、超越，這10個關鍵詞都體現(xiàn)了踐行培育社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容，是青年成長成才過程中的必然要求，表現(xiàn)出大學校長們對這些理念的認同。”湖南師范大學教育學院教授劉鐵芳對記者說。
“不過，從另一個角度來看，關鍵詞集中分布，反映出校長畢業(yè)演講的趨同化，缺少校長個性化的思考�！眲㈣F芳指出，“民國時期以及西方大學校長的演講，都非常注重大學精神的引入，在不斷言說大學理念過程中，把這所大學特有的精神氣質(zhì)帶給畢業(yè)生。當大學校長站在大學生面前演講時，他就是大學�！�
事實上，在今年的畢業(yè)演講中，很多校長開始將自己對大學精神的闡發(fā)傳遞給畢業(yè)生。華中科技大學微博校長丁烈云設問“究竟什么是華中大人”，并通過校友的故事將華中大精神提煉為“要頂天立地有本事”、“要敢于競爭、善于轉化”、“要敢為人先，當仁不讓”。山東大學校長張榮則跟學生一起交流文化層面的大學，他說：“敢為天下先，不斷追求卓越；以天下為己任，為國家圖富強；寬厚、穩(wěn)重、樸實、內(nèi)斂，這就是山大優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的鮮明特質(zhì)，是我們共同的文化基因�！�
學校的畢業(yè)演講稿4
親愛的同學們大家好，時光飛快，轉眼間我們結束了一個學期緊張忙碌的學園生活，即將迎來我們期盼已久的愉快寒假，今天我們再次回到校園，進行本學期的休學儀式，就讓我們一同來回首美好的20xx，迎接充滿希望的20xx吧。
在過去的四個月中，我們每一個人都在xx園的每一個角落留下了自己的足跡。
周一的升旗儀式，伴著國歌的旋律，胸前的紅領巾與國旗相映生輝；周五的紅領巾廣播站，我們嘹亮的聲音響徹校園內(nèi)外。
金秋九月，我們xx小學迎來了xx名一年級的新同學，每一張稚嫩天真的笑臉，都點綴著我們xx美麗的校園。
校園藝術節(jié)閉幕式上，每個班級精彩的演出，都展露著同學們藝術的天賦與團結協(xié)作的風采。
“三獨”比賽中，每一首動聽的樂曲，每一支迷人的舞蹈，每一幅筆走龍蛇的書畫作品，也都像繽紛絢麗的花朵一樣，綻放在xx小學的大花園中。
這個學期，我們組建了籃球隊，球場上也留下了我們小球員的颯爽英姿；更令人歡欣鼓舞的，就是在“萊飛躍”杯20xx道里區(qū)小學生籃球賽上，我們xx小學�；@球隊的9名同學，以三勝二負的戰(zhàn)績，取得了道里區(qū)小學組第四名好成績。
這個學期，我們有些同學為家人親手制作了蛋糕、做了月餅、做了餅干、包了餃子，用自己勤勞靈巧的雙手為家人送上了一份暖心的祝福；有些同學走出了校園，走進敬老院探望老人；走進制藥廠參觀藥品生產(chǎn)；走到大街上，為創(chuàng)建文明城市助力，當起了交通協(xié)管員。廣泛開展的社會實踐活動，不僅豐富了我們的課余時間，也讓我們增長了見識，鍛煉了能力。
今年，是紅軍長征勝利80周年，在道里區(qū)紀念紅軍長征勝利80周年黨史故事比賽中，我們xx小學四·（6）中隊的少先隊員們，在輔導員李楠老師的帶領下，以精彩的課本劇《飛奪瀘定橋》，奪得了道里區(qū)特等獎，又在接下來的市級比賽中，取得了一等獎的好成績。
在我們學校開展的“古詩詞經(jīng)典誦讀”比賽中，我們xx小學的深深學子們，也都化身為滿腹經(jīng)綸的書生孺子，用動聽的童聲，去吟誦千古傳唱的國學經(jīng)典，用自己實際的行動，去傳承中華博大精深的傳統(tǒng)文化。
學期末，有117名同學，分別獲得了xx小學金牌少年“藝術星、勤學星、體育星、合作星、助人星”的光榮稱號，為我們樹立了優(yōu)秀的榜樣，在下學期，希望有更多的金牌少年出現(xiàn)在我們xx的校園。
同學們，難忘的20xx年已經(jīng)過去了，在新的一年中，希望大家都能夠繼往開來，再接再厲，發(fā)揚自己的有點，改進自己的不足，用一個更好的自己，來迎接20xx年的挑戰(zhàn)。
愉快的寒假即將開始，在接下來的一個多月的時間里，無論是待在家里，或者是外出旅行，都請大家注意安全。
獨自在家的時候要注意煤氣水電的使用安全，如有陌生人來訪，不要隨便開門，要及時與家長取得聯(lián)系。在家不要攀緣登高，更不能在陽臺、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾樓梯的事故；
外出旅行游玩，要遵守公共秩序，注意交通安全和人身安全，外出要爭得家長或監(jiān)護人的同意，并告知去向；
單獨出行時，不要到陌生的地方玩耍，不要接受陌生人的任何物品，要懂得緊急求助知識，遇到意外或壞人要保持冷靜，到人多的地方求助，或撥打110報警電話；
不進游戲廳、網(wǎng)吧等限制未成年人進入的場所；
在家上網(wǎng)要注意網(wǎng)絡安全，不要輕易給出能夠確定身份的信息，如：家庭住址、學校名稱、家人電話號碼、密碼、父母身份等信息。
春節(jié)期間，燃放煙花爆竹要注意安全，要到戶外開闊的場所，不要在樓道內(nèi)或雜物較多的場所燃放煙花爆竹；同樣，遇到別人燃放煙花爆竹，也要注意保持自身的安全距離。
要注意飲食衛(wèi)生，不要食用過期變質(zhì)食物，不購買、不食用“三無”食品，以防發(fā)生食物中毒事故。
在這個假期，我們學校的冰場，是對同學們敞開的，除春節(jié)放假期間，每周一到周五，分別為一年到五年級開放，開放時間為上午9點到下午3點，請同學們一定要在家長的陪同下，來校園上冰。
最后，請同學們在今天離校前徹底打掃教室衛(wèi)生，關好教室門窗及電源，記好假期作業(yè)。
提前祝全體老師們、同學們新年快樂，身體健康，心想事成。下學期，再見。
學校的畢業(yè)演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們小學就要畢業(yè)了，看著有我六年回憶的母校，我的心里好舍不得，可為了我們的夢想，我們不得不踏入一段新的旅程……
六年前，剛踏入康城小學大門的我還是一個懵懂無知的孩子，而現(xiàn)在，我已是一個充滿理想的少年了。而在我蛻變的過程中，我要感謝陪我成長的老師和同學。
這所學校有我六年的回憶，它的每一個角落里，都留下我曾經(jīng)歡快的笑聲。在這美麗的校園，每到一處，都會勾起我美好的回憶……那操場上，二千多個孩子在一起跳操，打著滑稽的武術，卻一臉的認真，尤其是一二年級的同學，把武術打得好可愛……；路旁那一棵棵女貞樹，讓我回想起五年級的冬天：天再冷也要下去玩，我們站在女貞樹下抓雪、做雪人，可另一個同學就在那搖晃樹，滿樹的雪都掉了下來，那樹下的同學雪人沒做成，自己卻成了雪人。而那個搞惡作劇的孩子卻在那哈哈大笑，笑得肚子都痛了。在那時，沒有生氣，只有歡樂……太多的美好回憶漸漸地涌上心頭，就算現(xiàn)在嘴里吃著苦瓜，我想也會笑吧。
我十二歲了，有一半的時間是在康成小學度過的，現(xiàn)在要離開母校，心里卻有太多的不舍。忘不了，美麗的母校，在這六年里，我們留下的點點滴滴！
還有我那可敬可親的老師們，為我們都操碎了心。晚上為我們寫知識點寫到很晚，早上卻又早早地來到學校；課上滔滔不絕地給我們講課，課下又認真仔細地為我們批改作業(yè)、卷子。老師啊，您把整顆心都給了我們。我們考不好時，您的眉毛總會擰成一條麻蠅，嘴緊抿著，仿佛比我們考不好還要難受。親愛的老師，是您帶我們在知識的海洋里遨游，讓我們感受到知識的芳香。我對您有說不完的'感激，千言萬語匯成一句：“老師，謝謝您，我們會用更好的成績來報答您，不辜負您對我們的期望!”
還有我那親愛的同學們，我們一起玩過、笑過、被罰過；一起在最后一個六一兒童節(jié)上唱著道別的歌；一起探望過老人；一起天南海北地聊天；一起被罰抄課文；一起瘋……這些美好的回憶，我永遠都不會忘記，因為這是我最真摯的朋友們送給我的最美好的禮物。忘不了，親愛的同學！忘不了，六年來，我們在一起的點點滴滴！友誼就像一條扯不斷的線，我在這頭，朋友在那頭，總有一天線會回收，讓我們再次相遇，再次天南海北地聊，但這次不是在學校，而是在
一個美麗的地方。我的好朋友給我的留言是：地球是圓的，總有一天，我會找到你，遇見你，再拍你一巴掌，讓你想起我！看著這樣的留言，我的心中充滿了甜蜜。
“咚——咚”分別的鐘聲即將響起，再見了，我美麗的母校，愿您大展宏圖，發(fā)展得越來越好！再見了，我敬愛的老師，愿您越來越年輕，每天都樂呵呵的！再見了，我親愛的同學，愿你們都能如愿以償，考個好初中！為了我們更美好的明天，讓我們繼續(xù)翱翔！ 我的演講完畢，謝謝大家！
學校的畢業(yè)演講稿6
敬愛的老師、親愛的同學們：
三年的歲月，既漫長又短暫；三年的歲月，一千多個日子，我們在這金色年華里與老師朝夕相處，一起分擔風雨，共享雨露。
三年來，我們在這里，不僅長了身體，也長了智慧。我們得到了全面的發(fā)展。校園里彌漫著我們的歡聲笑語，操場上布滿了我們深深的足跡，照片上儲存著我們稚氣的笑臉，教室里留下了我們求知的眼神！
深深地感謝二中——這所哺育我們成長的搖籃；深深地感謝老師——各位辛勤的園��；是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田 。最難忘，黑板前，老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動作表情；最難忘，放學后的教室里，老師為同學們補課，那永不疲倦的目光和身影；最難忘，校長和主任坐在我們的課堂里聽課，帶給我們多少溫暖和喜悅；最難忘，班會上師生們自娛自樂，歡歌笑語回蕩在教室的上空。
感謝所有的老師。是您，賦予我們這三年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶領我們走進神圣的知識殿堂；您正直的品行，教會我們珍惜誠實、尊嚴和榮譽；您博大的胸懷，給予我們最無私的關懷和奉獻。三年來，多少老師放棄了中午休息，為我們答疑解惑；多少老師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們， 您給了我們看世界的眼睛。是您陪伴我們長大�！耙蝗諡閹�，終身為父”，我們將永遠感激和尊敬您！
感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個忙碌的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚，不久我們將要各奔東西。在這離別的日子，讓我們互道一聲：“同學，珍重！”。
雖然，初學生涯快要結束了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始，我們還要實踐“明天二中以我為驕傲”的諾言。明天，在老師的皺紋和父母的白發(fā)中，我們就要慢慢體會“長大”的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任，就要少一些任性，少一些固執(zhí)，多一些理解，多一些體貼，多一些堅強，多一些成熟。我們即將邁出航小的校門，但在今后，不論走到哪里，我們都不會忘記我們曾是航小的學子，老師的叮囑和期望，將永遠是我們的精神動力和前進方向！
二中收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴！
最后，請允許我代表初三年級全體同學，向尊敬的校領導和老師們致以最崇高的敬禮！并祝愿我們的老師身體健康，祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌！
學校的畢業(yè)演講稿7
尊敬的老師們、家長們，親愛的同學們：
大家晚上好！
又到了依依情深的“別離六月”，今天，我們又一次相聚在仲夏時分，集結在南湖之畔，舉行x屆研究生畢業(yè)盛典。首先，我謹代表學校向學成畢業(yè)的x屆147名博士研究生和1553名碩士研究生表示最熱烈的祝賀！向關照你們學習生活的教職員工致以最誠摯的感謝！向撫育你們健康成長的各位家長致以最崇高的敬意！
流年似水，轉眼間，在座的研究生同學們成為了中南大又一批永遠關注的焦點、永遠期待的游子，而你們在校園里一千多個日夜里舉手投足的一顰一笑、寄語關情的一草一木，也永遠地留存在了母校的歷史記憶之中。我不會忘記博士生獲得全國優(yōu)秀博士學位論文所給母校增添的榮耀；不會忘記碩士生捧回我校首座全國“挑戰(zhàn)杯”競賽金獎時的笑臉；不會忘記出現(xiàn)在國際、國內(nèi)學術會議和學術論壇上的同學們揮斥方遒的身影；不會忘記在貧困地區(qū)開展研究生支教的同學們在支教時留下的傷痕與汗水……你們以高潔的品行與出色的能力，成為了老師們最引以為豪的成就，成為了母校今夏最為寶貴的收獲。
在這幾年里，學校一直在努力，從建立研究生學術科研中心到成立研究生院，從升級研究生學術論壇到拓展研究生創(chuàng)新課題，從舉辦首屆“博文匯”研究生學術活動到舉辦首屆研究生學術節(jié)，從改革獎學金制度到改版研究生學報……多元平臺的搭建、改革創(chuàng)新的推進，活躍了你們開展學術研究的氛圍，拓展了你們的學術視野，提升了你們的綜合實力。我們有行動，但是還很不夠。
在這幾年里，同學們一定沒少抱怨飯菜太差、澡堂太遠、宿舍太熱、生活補助太少，領導講話太多。本來，生活原來可以更美的，我們一直想做好，但行動還不夠快。你們無端被等待，我們理應“被抱怨”。今天在這里，我要代表學校表示深深的歉意，我們會努力地改進，為未來的學子做得更多、做得更好。
今天的典禮，是一個別離的儀式。師生話別，同窗分道，此去經(jīng)年，楊柳依依。此刻的你們有太多理由去悄然感懷，去黯然神傷；今天的典禮，更是一個出征的儀式。厲兵秣馬千余日，枕戈待旦數(shù)春秋，你們積累了足夠的知識與本領去乘風破浪，去大展身手，這將是你們嶄新人生篇章的起點。
站在這里，我不僅是你們的校長，也是你們的學長，我們同為中南大人。一屆又一屆的中南大人懷著青春激情走進這里，一屆又一屆的中南大人放飛理想，從這里啟程。你們就要離去，我想說點什么作為臨別贈言讓你們聽得進、記得住、用得上。今天我要送給大家的，是三個“絕不”：一是“絕不棄本”，在個人事業(yè)的發(fā)展中，同學們要永遠銘記忠于人民、報效祖國的社會擔當；二是“絕不忘學”，在職業(yè)生涯中，同學們要永遠銘記勤于進取、樂于學習的終身課業(yè)；三是“絕不流俗”，在世俗生活中，同學們要永遠銘記作為知識精英、國民表率的角色使命。
最后，我想用一首小詩來結束我今天的講話：
“人的一生只有三天，
昨天、今天和明天。
昨天已經(jīng)過去，
一去不再復返；
今天就在腳下，
分分秒秒在縮短；
明天就在前面，
是征帆、是號角，
在招手，在呼喚�！�
未來屬于你們！
謝謝大家！
學校的畢業(yè)演講稿8
尊敬的老師，叔叔阿姨們，親愛的同學們：
大家好！在這四年的武術學習過程中，我的變化很大。首先是身體的變化，我已由過去的小瘦孩變成了現(xiàn)在的壯小伙�？梢哉f，武術那強身健體的功能在我身上體現(xiàn)得淋漓盡致。其次，學習武術不僅鍛煉了我的意志，還培養(yǎng)了我積極上進的信心。有一次，我們訓練跳躍的時候，蛙跳時，老師要求我們跳十組，可我只跳了五組就堅持不下去了，這時，老師對我說：“楊水棟，加油，你一定行的！”然后我咬緊牙關，堅持跳完后面的五組。從此以后，我的跳躍有了很大的進步。一次又一次的堅持之后，我的意志力有了很大的提升，從此，面對困難時，我不再退縮，而是勇敢面對，戰(zhàn)勝困難。
武術還給予我更多的自信。在我上二年級時，我和其他的小伙伴在我校六一兒童節(jié)的舞臺上展演一下武術，剛要上臺時，我心里有點忐忑，可是上臺表演完之后，觀眾給予了我們熱烈的掌聲，這時，我重新?lián)碛辛俗孕拧?/p>
此后，我在別人面前表現(xiàn)自我有了更多的自信，我相信我會走向更大的舞臺。武術，是一種身體與精神統(tǒng)一的運動。它就是我心中的“小太陽”，照亮了我前進的方向。學習武術的這四年中，我也特別喜愛閱讀，讀了《三國演義》《岳飛傳》等這些歷史書籍后，我立志要做一個具有文韜武略，遠大理想的人。今后，我要勤奮練習， 3文武兼修、品學兼優(yōu)，習武一定能圓我的自強夢。 我的演講到此結束，謝謝大家！
學校的畢業(yè)演講稿9
大家好!我叫劉海洋，來自山東淄博。
我之所以提議班級做一副撲克和錄這段像，是為了十年、二十年之后，當你的感情或者事業(yè)遇到什么不快的時候，拿出這五十八張撲克翻一翻，看看當年的錄像，回憶起我們在一起的快樂時光，想想有五十七個人在默默的支持你，從而忘記那些生活上遇到的煩惱，尋找新的起點和突破口…
第一次元旦，趣味運動會，班級籃球賽，春游堰塞湖，一起打真人cs，一起去海邊吃燒烤，在一起過最后一個元旦…一切的一切都會深深地印在你我的心里…
時間飛快，大學生活要結束了，學生生涯也就此結束了。我們是第一批離開這個班的，其實現(xiàn)在很后悔。我很想再為這個班貢獻最后一份力量，但是工作了就像簽了賣身契，好多東西都身不由己。我為我沒能盡到最后一份力而感到愧疚，對不起大家了!同時感謝為我分擔的斌斌，謝謝你…
我是山東人，秉承著水泊梁山的那份直率。心里有啥說啥，得罪了不少人。不過我覺得學生時代就該這樣，因為我們是兄弟，是姐妹。不過我還是對我得罪過的人說聲對不起…
最后，祝福大家工作順利，家庭幸福…
不說再見，我們后會有期。
學校的畢業(yè)演講稿10
再過幾天，我們高三同學就要離開母校了。此時此刻我心情很激動，不知道說什么好。我們的少年，青春的黃金季就是在這里度過的。在這里，有無數(shù)難忘的往事值得我們回憶，有多少內(nèi)心的感言要對母校講。母校使我們知道了祖國，做一個中國人我們自豪。母校使我們懂得了怎樣做人，做一個什么樣的人。母校教會我們?nèi)绾蚊鎸щy和挫折，使我們在今后的人生路上有了更多的頑強和斗志。我們曾經(jīng)摔倒，是老師一次又一次地把我們扶起，撣去我們身上的塵土：摔倒不可怕，重要的是站起來繼續(xù)前行。
在這里，我們留下了歡笑，流下過淚水，在這里，我們留下了童稚，揮別了無知。是老師撥開我們的迷茫，點燃心中的神燈。今后，無論前行的路上有多少荊棘坎坷，恩師的叮嚀，教誨使我們不會迷茫，不會退縮。
三年很快就過去了，此時此刻我們多想重頭再來啊。如果可以，我們一定會努力學習，不會在課堂上偷開qq，玩游戲。不會再胡鬧讓老師傷心流淚。可是，一切都過去了。沒有如果。因此，我要代表所有同學向老師說一聲：老師對不起！難忘的三年過去了，在這離別之際，我們依依不舍，當然，我們更多的是對母校，老師的感激之情。我要高喊：母校感謝您，老師謝謝您，你們辛苦了。
明天，我們將步入高考考場，我們的精彩人生將從這里起航。相信我們，母校，老師，你們一定會為我們自豪。
學校的畢業(yè)演講稿11
親愛的XX屆畢業(yè)生同學們：
你們好！
首先，為你們完成學業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。
同學們，在華中科技大學的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。xx奧運留下的記憶，不僅是金牌數(shù)的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研制的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力；世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統(tǒng)的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯” ，你也會記得取得好成績時的欣喜；你或許記得這所并無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內(nèi)心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如癡�？墒�，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立？是否記得創(chuàng)新研究院和啟明學院的聳起？是否記得為你們領航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽你們訴說的在線的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師？是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但愿它能成為你們進入職場的最初記憶。
同學們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日后你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現(xiàn)華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“俯臥撐”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義；你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知；你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經(jīng)是姐的娛樂，還是哥的寂寞？
親愛的同學們，你們在華中科技大學的幾年給我留下了永恒的記憶。我記得你們?yōu)榱沂繉びH千里，記得你們在公德長征路上的經(jīng)歷；我記得你們在各種社團的驕人成績；我記得你們時而感到“無語”時而表現(xiàn)的焦慮，記得你們?yōu)橹袊摹俺Ｇ嗵佟睂W校中無華中大一席而灰心喪氣；我記得某些同學為“學位門”、為光谷同濟醫(yī)院的選址而憤激；我記得你們剛剛對我的呼喊：“根叔，你為我們做成了什么？”——是啊，我也得時時拷問自己的良心，到底為你們做了什么？還能為華中大學子做什么？
我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng)造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡游戲甚至頻臨退學的學生與我聊天時目光中透出的茫然與無助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。
我記得你們的自行車和熱水瓶常常被偷，記得你們?yōu)閾屨甲欢冻龅钠D辛；記得你們在寒冷的冬天手腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說過的話：“我們絕不賺學生一分錢”，也記得你們對此言并不滿意；但愿華中大尤其要有關于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。
同學們，你們中的大多數(shù)人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行。“面對歲月的侵蝕，你們的煩惱可能會越來越多，考慮的問題也可能會越來越現(xiàn)實，角色的轉換可能會讓你們感覺到有些措手不及�！币苍S你會選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒關系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過泥濘的道路才會留下腳櫻請記住，未來你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會有如同學之間簡單的關系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會的現(xiàn)實；請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風貌，也許是你們未來成功的真諦；請記住，華中大，你的母校。“什么是母校？就是那個你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問你們關于一個字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會中去闖蕩。
親愛的同學們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個“被”：你們的未來 “被”華中大記憶！
學校的畢業(yè)演講稿12
各位領導，各位老師，各位同學：
大家好！非常榮幸能參加這次盛典 ，在這里，我首先向在座的各位領導和特殊學校的全體老師致以衷心的感謝，感謝你們給我這個暢吐心聲的舞臺，更感謝你們給我這個結識各位同學的機會。殘疾朋友們！
家長望子成龍，而老師則盼望學生個個成才，雖然在座的各位同學與正常人相比都有著不同程度的缺陷差異，但只要大家提振信心，刻苦學習，揚長避短，我們殘疾人也照樣能成為興建華廈的棟梁之材。同學們！今天我來這里就是想和大家談談殘疾人應該怎樣自強自立、自尊自愛、自學成才的體會和方法。雖然我迄今尚無重大的成就，也深知來這里談學習方面的事乃班門弄斧，但憑著對特教學校老師的敬仰，憑著想和大家共同探尋攀登科學高峰的捷徑的意愿，今赧顏斗膽來到這里，希望能為同學們的學習、生活做些力所能及的貢獻……
同學們！我的身體狀況比你們隨便哪個的都差，我沒有上過一天學，所有的知識都是靠自學的，我的學習環(huán)境，學習條件比你們差很多，你們也許很難想象自學的艱難�，F(xiàn)舉個簡單例子：比如對一個不懂的問題，你們只要問一聲老師便可解決。而我自學的時候沒有老師可問，因此要翻閱很多的書籍，做很多的草稿子后才能得到答案，由于我寫字感到非常吃力，而且很慢，有時遇到一個并不復雜的問題，也要幾天后才能得到一個正確的答案，待答案出來后才發(fā)現(xiàn)，實在冤枉，因為在整個解題過程中走過許多彎路，做過許多與題無關的無用功。再說：同學們的學習資料齊全，且有老師輔導，學習時可由點到線再到面，故而比較容易；而我剛自學時，學習資料則靠東借西湊，其學習內(nèi)容深淺的順序，是由當時所能借到的書的內(nèi)容而定的，其內(nèi)容頭尾顛倒，凌亂不堪，比如先學乘除，再學加減；先學開方，再學乘方等等……，有時學得我頭昏腦脹，惱火萬分，但又哭笑不得，無可奈何。
有很多人認為我是天才，有一個超人的大腦，真有其事嗎？其實不然！我也和大家一樣，是血肉之驅，并且由于體質(zhì)原因，我的記憶力，領悟性及學習精力狀態(tài)比一般的人都差，所學的知識都是用螞蟻啃骨頭的方式一點一點啃下來的。
也許有同學想問：學習既然這么辛苦，那你為什么還要去學呢？對于這個問題，我用四句話作了個籠統(tǒng)的概括，這四句話是：天寒地凍路漫漫，爬山涉水搏千難；緣覬它日登高處，欣卸行囊閱春斕。但我不知該怎樣明確的回答，因為如果把這個問題寫成方程式，那么它的解就會有無窮多個，我之所以能參加今天這次盛會，也許就是眾解中的一個吧！地面上的路有曲有直，而通往知識寶庫的路卻永遠都是坎坎坷坷，荊棘密布的。學習不能比游樂，要學到好的知識，不吃點苦是不行的。但學習有苦也有甜，我感覺好比是喝濃咖啡，如果你不認真地喝它，它又苦又澀；但你如果用心去細細地品它，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來它的味道竟是那么妙不可言！
撫今追昔，甜酸參半，在自學過程中，我曾遇到過許多的困難，也曾產(chǎn)生過無數(shù)次放棄的念頭，但看到父母為我的付出，想到自己的將來，想到人生的價值而一次又一次地克服困難，堅持學習。同學們！請允許我自我介紹一下：
我叫謝立宜，漢族，1967年1月生，湖南省邵東縣黑田鋪鄉(xiāng)人，邵東楹聯(lián)學會成員。我雖然沒有上過一天學，但我自學完了從小學到初中、高中、大學的部分課程，我現(xiàn)有勞動部頒發(fā)的《中級技能資格證書》和黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校頒發(fā)的《優(yōu)秀校外輔導員證書》，我曾擔任過《長風》文學社社長，《東路象棋協(xié)會》會長、《邵陽市眾望醫(yī)療器械有限公司》車間主任，《邵東福利電器廠》廠長。我的情況曾被《邵東報》，《邵陽日報》，邵東電視臺，湖南衛(wèi)視等新聞媒體多次報道過。
1968年7月，我一歲半的時候突發(fā)高燒，連續(xù)七天七夜沒有睜眼，經(jīng)緊急搶救，命雖保住了，但卻癱瘓了下肢，雙手也嚴重萎縮（不及正常人的三分之一大）。在往后的幾年中，父母帶著我到多家醫(yī)院治療，當時只有四五歲的我，每次在手術臺上盡管痛得咬牙切齒，大汗淋漓，但我卻沒有哭叫，我只是口中不斷念著：“下定決心，不怕犧牲，排除萬難，爭取勝利……”。
在我六七歲的時候，爸爸媽媽送我去上學，當時的學校領導怕我影響其他人的學習而沒有收我。從此后，我經(jīng)常懷著滿肚子的委屈與迷惘看著門外路上來來往往背著書包的小朋友們，內(nèi)心企盼著有一天我也能進入學校和他們一起讀書。但我的這個愿望最終還是沒能實現(xiàn)！
為使我忘卻傷痛，家里人千方百計地逗我開心，爸爸還經(jīng)常背著我到鄉(xiāng)下去看電影。那時候對我而言，只有看電影才是最開心的事，每看完一場電影后我會興奮好幾天，但是看了幾場電影后我就不想看了，原因是我發(fā)現(xiàn)每次坐在爸爸肩頭看電影時，爸爸總是累得氣喘吁吁、此刻的我有一種深深的自責和心痛感。
我小的時候懂事懂得還算早，我的好勝心特別強。盡管我四肢無力，從躺著到坐起都要花費好一陣時間，可我的生活瑣事我一律堅持自己做，僅僅為了自個洗澡我就不知摔倒過好多回，但不管怎樣我都不會讓家里人幫我的忙。
我小時候的求知欲也特別強，我時常盼望別人和我談下田捉泥鰍、上山放牛羊的體會，但我更想有人和我講球場比賽、課堂聽講的滋味……為了能多有些人陪我一起玩，我常把零食和零花錢偷偷積存下來用于結交別的小朋友。1976年，我家院內(nèi)的幾位弟妹都已上學，我則每天等著弟妹們放學回來把拼音告訴我。學到拼音后，我借了一本《現(xiàn)代漢語小詞典》，用了約八個月的時間，把近五千個常用漢字的全部注釋和詞語抄寫了幾遍，并記下了所有的成語。有了這些初步知識，書便成了我最好的伙伴。
1977年，我家開了個小商店，我便在門口擺了個圖書攤。由于與外人交往的機會增多，我的興趣愛好也變得更為廣泛，每天除看書聊天之外，打牌、下棋更是使我樂此忘彼，怡心的日子讓我忘掉了不幸的一切。但是，隨著年齡的增長，我對自己與眾不同的“特殊”狀況感到越來越不安。
1984年，我決定放棄一切玩樂的機會，并謝絕和朋友的往來，我把自己關在一間狹窄的房間里，開始埋頭自學借來的教科書。為提高學習效率，防止精力分散，我用小刀劃破手指，用血為自己寫了一些獎罰條例，在往后過程中如稍有犯規(guī)，便用針扎指見血，以示懲罰。
隨著時間一天天的過去，我學習的勁頭越來越大。白天疲倦了，我便撲在書桌上打盹；晚上睡覺醒來時，我便立即點著煤油燈開始學習，我用四句話概括了當時的情景：四季美景窗外晃，陋室破卷無須藏；和衣枕書盹未酣，聞雞報曉又起床。看到我不分晝夜地寫寫畫畫，時而自言自語、時而面壁驚嘆，整個人就象著了魔似的，大家多次勸我放棄這種“無益的盲學”，么子叫做無益的盲學，就是大家認為我這種學習方式太盲目，根本就學不到么子東西。父母怕我呷虧，要我放松心情莫學了，其他親戚朋友也都勸我說：“你今后的生活有哥哥、姐姐和弟弟他們照顧，不要擔心，你的吃穿是不成問題的”。不錯！人活著是需要有吃和穿的保障，但我來到這個世間上僅僅是為了吃和穿嗎？難道我就注定不能為家庭、為社會做貢獻嗎？”不！“天生我材必有用”，雖然命運奪走了我健康的肢體，但它妄想使我屈服，我要用知識的力量與命運抗爭，直到最后的勝利！
面對來自社會各方的質(zhì)疑聲，我沒有動搖，我總認為：“命運應該掌握在自己的手中”。我相信：“只要努力學習，自己的未來一定不會比正常人差”。于是我寫了兩句話貼在墻上，內(nèi)容是：“立志不改，寧愿攻難”，同時并給自己起了個筆名叫“謝立寧”，大家看了之后便不再相勸了。自學苦是苦了點，但
“黃天不負有心人”，經(jīng)過三年的學習，我學完了從小學到大學的部分課程和家電維修技術，并獲得了勞動部頒發(fā)的《中級技能資格證書》。本來我計劃接下來攻讀英語和計算機，但由于家境貧困、資料匱乏，無奈之下我只得把這個續(xù)學的計劃放棄了。
“天生我材必有用”，為檢驗自身的能力和價值，我于1987年帶著徒弟離家外出開店、獨立謀生。
俗話說：“在家千日好，出門時時難”。剛到外面的時候，作為一店之主，我?guī)缀鯖]有休息的機會，每當夜深人靜的時候，我房間的燈一般都是亮著的，因為只有這種時候我才能安靜地看書。我時不時地看看窗外，但不是在盼天明，而是希望黑夜再長一些，因為還有許多白天在修理中遇到的難題等著我在天亮前解開。
“書到用時方恨少”。在開店的這幾年中，我更懂得了知識的重要性。我不管店中生意如何，也不管手頭是如何的拮據(jù)，每年都要親自到邵陽市新華書店買一兩千塊錢的書。1990年，我向家里提出一個閉門再學三年的計劃，這個計劃預計總需耗資五千多塊錢（相當于當時讀一年普通高中所需的費用）。父母雖然理解我的心境，但前幾年家里為建房子欠的債還沒有還清，而今又要到哪里去借這筆錢呢？再說我學習到底有什么用，究竟能夠學到什么，社會上沒有幾個人能夠理解。最終，我的這個學習方案在我與父親的相互哭泣聲中宣告廢除。在冇辦法的情況下，我只得帶著滿肚子的遺憾邊開店子邊學習。
為立足社會、擴大影響，我于1992年出資籌辦黑田鋪鄉(xiāng)首次大型春節(jié)聯(lián)歡晚會；93年創(chuàng)辦《長風》文學社（該刊的宗旨是：“點燃青春的激情、搭建友誼的橋梁”，參與的人有二百多個，他們分別是來自邵東一中，二中、振華中學、十三中，廉橋二中的學生和農(nóng)村的一些青少年文學愛好者。）；94年我開了個廠子《邵東福利電器廠》，安置了十多個殘疾人就業(yè)；95年我為首組建了《東路象棋協(xié)會》，為邵東、雙峰、新邵等地的象棋愛好者構建一個技藝交流的平臺，這個協(xié)會的宗旨是：“禁賭倡藝除舊習，益智冶情樹新風”。
在這幾年里，我的情況可以說是越來越好，社會影響力也越來越大，但“天有不測風云”。正當我想可以干番大事業(yè)的時候，一件意外的事情發(fā)生了。1995年7月，電器廠購進的一批原材料為一皮包公司的偽劣產(chǎn)品，這次的損失直接導致廠子的破產(chǎn)。面對親戚朋友的概嘆和股東們的責難，當時我感到心亂如麻、不知所措。遠在云南的徒弟特意回來接我一起去開店，我冇去，父母要我回家休息，我也冇聽；那些天廠里其他的人都沒有什么變法，唯獨我就像個二哈哈樣，喜歡一個人整天呆在房里發(fā)懵。
“路在何方？今后我該要何去何從？”，這些問題攪得我日夜不寧。聽說酒能解愁，平常滴酒不沾的我有夜一口氣喝下了一瓶50度的白酒，當時我在不停地自個問自個，“路人何其多，唯有我獨行！，難道我該認命？難道與命運抗爭是一種錯嗎？”這次的醉酒讓我踏踏實實休息了好幾天，連續(xù)的昏睡使得我什么事也沒有去想，蒙朧中我只是聽到媽媽和外婆在不斷地喊著我的名字。我無力睜眼，也無力應答，但冥冥中我仿佛明白了一個道理：成功固然是好，但失敗的事實也要接受。在遍布荊棘的攀巖途中跌倒在所難免，其實也并不可怕，可怕的是跌倒的人自己不愿意爬起來。因此我暗暗發(fā)誓：我不能就此倒下，我還有很多的事要去做，我一定要迎接成功的到來，不管將來有多少困難，我都應該堅強面對，我要讓世人看到：我也是一個頂天立地的錚錚鐵漢！。
“塞翁失馬，焉知非�！�，廠子的倒閉雖然使我蒙受了巨大的經(jīng)濟損失，但也使我磨煉得更加機靈善變，我把辦公室改成課堂，把車間改作修理店，從此后廣招學徒，邊搞修理邊辦家電維修培訓班。因為技術過硬，收費合理，我的生意越來越好。但由于長時間的操勞，我漸漸感到精疲力竭，體質(zhì)也一天比一天差，不過不管情況怎樣變化，我總是能夠沉著應對。有一次我嚴重感冒并且出痘疹（麻子），連續(xù)幾天高燒不退，冇呷東西。那段時間里正逢雷擊電器最嚴重的時期，為不影響客戶收看電視，我半睜雙眼躺臥床頭，邊吊鹽水邊告徒弟修理電器，而這一切我冇讓父母和家里人知道。有幾回家里人接我回去過年，我沒有回去而是留在店子里，并且還把身邊的徒弟全部放回家過年。本來過年過節(jié)對一般人來說是喜慶快樂的日子，但對我卻不是這樣，因為這時候徒弟們都要回家，我的生活因此將面臨許多的困難：有快餐面在身邊，隔幾餐不呷飯餓不著，只是要等到徒弟們來之后才能去解手則是件極不舒服的事。每當屋外炮竹隆隆，歡聲四起的時候，我在給親友們默送祝福的同時也期盼著這個節(jié)日快些過去”。為了避免出現(xiàn)麻煩，我在徒弟們到來之前不管是肚子餓還是口渴都會盡量“忍著”而不“飲食”。
“用知識彌補殘缺”這是我長期的打算。雖然連續(xù)幾次學習計劃都告失敗，但我從來沒有放棄再次學習的念頭。XX年冬天，我告訴父母說我準備再閉門學習三年，這次和以前不同，這次學習所需的資料和費用我在這些年里基本都已儲備好了。父母聽后非常的高興，一致叮囑我要安心學習，他們在等著分享我的學習成果。
XX年1月，我終于迎來了第二個學習的機會，這次的學習環(huán)境和學習狀態(tài)雖然不是很理想，但是資料齊全，我暗下決心：“此次的學習一定要達到預期的目標”。但是我做夢也沒有想到的是，就在我準備把全部精力投入到學習中時，父母在這一年里突然相繼去世，不久后房子也在風雨中倒塌。突如其來的變故使我頓感如墜冰窟，自學計劃被迫再次取消。面對殘酷的一切，我的心如刀割，我常在夜深人靜的時候捧著父母的照片對他們說：為什么你們這么狠心地把我丟在這個世界上就匆匆地走了，今后那個來管我，今后我該怎么生活？當時我揮淚寫了八句話用以宣泄極度悲痛的心聲，這八句話是：屈窘回家雙親迎，問寒問暖慰嚀叮；春夏酣夢猝然醒，秋冬殭煞不期臨；雛翼待豐巢先破，苗未成木飚折林；父母何急棄我去，留兒終日淚淋淋�；仡櫮嵌稳兆�，我無法形容我是怎么熬過來的。
“欲求千日暖，先沐十年霜”，我常用此語來自勉。為了能平等參于社會，我默默的承受著許多常人難以承受的痛苦，克服了許多常人難以面對的困難。人們習慣把殘疾等同于不幸，可我卻不這么看，我總覺得殘疾只是軀體的缺陷，我自己應該用智慧去彌補殘缺，用勇氣和毅力去創(chuàng)造財富，創(chuàng)造人生的價值。不可否認，殘疾人的外貌長相肯定是不如健全人的，但“人不是美麗才可愛，而是因為可愛才美麗”。我常把自己比喻成一根被風刮折的樹枝，雖然命運注定我不能成長為參天大樹，但我深知，如果就此消沉，其結局將變成一淮爛泥，但若用于燃燒，則可釋放出一些熱和光茫，而如果經(jīng)過精雕細琢，或許還可以變成一件價值連城的精美藝術品，給人們帶來美的享受，并藉以名垂青史。當然，這只是理想化的結局，其現(xiàn)實也許難遂人愿，但有一點卻可以肯定，那就是：“有一份耕耘就至少會有一份收獲”，對于這個規(guī)律，同學們可用高中課本中的能量守恒定律去證明。
“寶刀鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來！”。二十多年來，我培育了學徒一百多個，曾多次被邀請到黑田鋪中學和邵東一職中等處作勵學演講和主持校辦活動。在黑田鋪鄉(xiāng)聯(lián)校的一次干部會上，我的演說贏得在場三十多位校長的陣陣掌聲，我的演講稿隨即被聯(lián)校分發(fā)到全鄉(xiāng)五百多名教師手中、聯(lián)校還特此給我頒發(fā)了《優(yōu)秀校外輔導員榮譽證書》。XX年年黑田鋪鄉(xiāng)政府邀請我指導全鄉(xiāng)的遠程教育接收機的安裝調(diào)整和群眾的轉星調(diào)整工作。20xx年，在眾多工程隊參與競爭的公開招標中，我連續(xù)奪得黑田鋪鄉(xiāng)多條水泥馬路的工程施工權，并在邵東縣的村級公路建設中獲得了（價格最低、質(zhì)量最好、速度最快等）多個第一，由此可見，雖然我是個殘疾人，但我的操作能力和社會影響力已遠遠超過了一般的正常人，可以這么說，我已贏得了殘疾人在社會上應有的尊嚴和地位。
常言道：“多一事不如少一事”，可我卻經(jīng)常無事找事。有幾位沒有找到工作的大學生和一些下崗失業(yè)工人常常感到悲觀失望，我常邀這些人談心，使他們重新樹立起生活的勇氣；XX年年6月，有幾位染上毒癮的青年在街上敲詐勒索，人人懼之如虎，避之唯恐不及，而在我的耐心開導下，這幾位青年終于醒悟，一致表示要痛改前非，之后便帶著我給他們的車旅費到外地打工去了，其中有一位還主動進了戒毒所。我為什么總是喜歡這樣自找麻煩呢？我認為：“人生的價值在于奉獻而不是索取”，我在幫助別人的同時其實也是在為自己創(chuàng)造一種無形的價值財富。二十多年來，我為殘疾人、特困戶、軍人、五好家庭、教師及學生等義務維修電器數(shù)千臺次，為四川災區(qū)和公益事業(yè)捐資二萬多元。我現(xiàn)在在家電城及其周邊地區(qū)又開設了多個家電下鄉(xiāng)義務維修連鎖店，為廣大城鄉(xiāng)用戶免費修理家用電器。最重要的是我要告訴大家一個好消息：最近我在邵東縣辦了一所殘疾人就業(yè)技能培訓學校，凡有想學家電維修的人都可報名參加培訓，殘疾人不收學費，畢業(yè)后我會幫助每位學員找份工作或者是開個修理店�，F(xiàn)在我還在籌建一個關于自學的網(wǎng)站，建成后我將與全國各地的殘疾人及愛好學習的人交談人生感悟和學習心得。
同學們！ 玉不琢，不成器，人不學，不成才”。人要想有所作為，就必須多學文化知識，知識的力量無所不克，它能滲透到工、農(nóng)、商等各個領域。比如載人航天，龍芯問世，基因破譯，水稻雜交及納米，超導，克隆等的出現(xiàn)，都是科學力量的顯現(xiàn)。因此可以說，知識就是力量的象征，知識就是財富和幸福的源泉，勇士把她當成溫床，而懦夫則把她看成是墳墓。
同學們！雖然這次的學業(yè)已經(jīng)圓滿結束，但前方的路還有很長很長，在這政通人和的新世紀里，我們要抓住眼前的分分秒秒多學知識，希望大家畢業(yè)后仍然能把全部精力投入到學習中去！請相信：只要我們學好知識，成功就一定屬于我們，我們將來的生活就一定會幸福、美滿！我的話講完了，謝謝大家！
學校的畢業(yè)演講稿13
親愛的老師、同學們：
大家好！
六年的小學生活不知不覺已經(jīng)接近尾聲了，我們都要與這段美好的日子告別了，重新踏上征途，在此要跟我最親愛的老師、同學們告別了，跟他們說一聲謝謝！
雖然即將與相處六年的同窗好友告別，告別敬愛的老師、親愛的母校，但永遠也無法忘記老師對我們的教導。六年前，我們還是有群無知又頑皮的小孩，而現(xiàn)在都變成知知識淵博的少年。老師讓我們懂得了生活的點點滴滴。是誰幫助我們成長，是誰讓我們懂得了生活的道理，是誰讓我們擁有這個溫馨的班級。在小學生活中默默奉獻的是老師，在人生的道路上老師就像一盞盞燈，為我們照亮認識的道路，是為我們?nèi)松缆返穆窐�，引導我們走向成功的道路�?/p>
我記得我剛入學校立下的目標，記得教室里孜孜不倦的書聲，記得運動會上運動員們揮灑的汗水。六年的同窗同學，讓我們認知到相互信任，成為了一對知心的好朋友。感謝你們在我困難的時刻幫助我，在我傷心的時刻安慰我，在我失望的時刻鼓勵我。沒有你們也就沒有今天美好的班級。
感謝老師、同學的陪伴，是他們幫助我成功，幫助我懂事，幫助我學習做人的道理，幫助我在人生的道路上為我照明。
學校的畢業(yè)演講稿14
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨：
你們好！
前幾天，媽媽問我，想不想上一年級？我想了想，先是點了點頭，又搖了搖頭。媽媽很奇怪，問：為什么��？我說，想上學校，是因為我想認多多的字，看多多的書，學多多的東西。不想離開幼兒園，是因為在幼兒園里多有意思呀！
這里有愛我們的老師，她們給我們講故事，讓我們知道了厲害的孫悟空、可愛的豬八戒；陪我們做游戲，讓我們知道了小雞只有在媽媽的懷抱里才是最安全的；教我們畫畫，我們讓讓太陽長出胡子，讓月亮在我們的書包里睡大覺；和我們一起唱歌跳舞，現(xiàn)在的我，可以唱很多很多好聽的歌曲了。
這里有那么多小朋友，我們一起學習，一起做游戲，一起吃東西，我們都是好伙伴。
在幼兒園，我記得最清楚的就是幼兒園舉辦的運動會。那一天，小朋友的爸爸媽媽都來了，全家人一起參加比賽。比賽項目非常有趣，老師給它們起的名字也好聽，什么噼里啪啦，灌籃高手，豬八戒吃西瓜…可有意思了，不知道以后在學校里還有沒有這樣的活動了。
今天，我還是幼兒園大班的一名學生，明天，我將邁入學校的門檻。我想說，親愛的老師，我會想念你們的，我們大家都會想念你們的！請相信我們吧，我們會保持幼兒園的好習慣，以大哥哥、大姐姐為榜樣，好好學習，快樂生活，健康成長！
謝謝大家！
學校的畢業(yè)演講稿15
同學們，你們好!
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業(yè)生，我既為你們感到高興，內(nèi)心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業(yè)生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業(yè)生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據(jù)我們對人才培養(yǎng)的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區(qū)，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統(tǒng)一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養(yǎng)成獨立思考的習慣，養(yǎng)成完整的人格。
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