有關(guān)國旗下演講稿五篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會，演講稿的使用頻率越來越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家收集的國旗下演講稿5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國旗下演講稿 篇1
老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下演講的題目是：《勤奮成就人生》。
天才就是勤奮，人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使他熊熊燃燒的辦法，只有一個，那就是勤奮。這些名人名言告訴我們一個顛撲不破的真理，一個人能否成功，不是看他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于它是否勤奮。宋代有個名叫方仲永的神童，五歲便會作詩，被鄉(xiāng)里稱為奇才，可謂聰明過人；但他出名后，不再勤奮上進，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩才枯竭，終于泯然眾人矣�？戳诉@樣的事例，一定感受頗深，如果方仲永不由他父親擺布，如果他繼續(xù)勤奮上進，那他一定回取得更大的成功！可見勤奮的重要性。再例如，偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時候，并不是一名成績出色的學(xué)生，老師甚至說他是智能底下的人。可是他毫不泄氣，勤于學(xué)習(xí)，雖只上了3個月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校，但沒有失去信心，反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有，聞名世界的大發(fā)明家愛迪生，上小學(xué)的時候被老師稱為智能底下的人，只上3個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，反而以頑強的一直勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮，然而一個人學(xué)會了勤奮，也就意味著他必定會成功。
天才是百分之九十九的勤奮加百分之一天賦。細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。然而勤奮意味著不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恒，三天打魚，兩天曬網(wǎng)，一曝十寒的做法是一時頭腦發(fā)熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鉆研。
每一個人只要在學(xué)習(xí)上刻苦勤奮，鍥而不舍，就一定能成為有用的人才。我相信，我也能做到。
國旗下演講稿 篇2
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀，母愛是平凡無奇的生活時百般的叮囑
書是一位博大精深的老師，它給我們以啟迪和思考。在書中，我們能感受到人間的真情，領(lǐng)悟到做人的道理，體驗到生命的意義……這些都是書饋贈給我們的寶貴財富。我讀了品德書中的一個小故事，領(lǐng)悟到了一個道理：在世界上最珍貴的是學(xué)會珍惜我們所擁有的。
故事大概講：一個學(xué)生問老師什么是最珍貴的，老師沒有回答他而是領(lǐng)著他訪問了許多人。他們訪問了一個富翁，富翁說：“現(xiàn)在我需要一個健康的身體，為了錢我竟勞累的患上了不治之癥，我現(xiàn)在覺得有一個健康的身體才是最寶貴的�！彼麄冇衷诤舆呌龅搅艘粋�曬太陽的老人，老人顫巍巍地站起來，羨幕地盯著年輕人容光煥發(fā)的臉龐說：“在我看來，世界上再沒有什么比青春更寶貴了。瞧你們擁有青春多好!”一路下去，擁有權(quán)力的人渴望得到友情，身臨囹圄的人渴望得到自由，精神壓抑的渴望快樂……頓時學(xué)生恍然大悟，學(xué)會珍惜才是最珍貴的。
古今中外，有多少人因為會珍惜而成名。成才。如我國古代司馬光，自幼熱愛學(xué)習(xí)，珍惜時間。小時候，伙伴們和他讀書，別人讀了兩三遍就出去玩了，而他卻一直讀到滾瓜爛熟才去玩。為了不讓自已晚上睡得太早，便做了一個圓枕，晚上只要睡下之后一動，圓枕便滾到一邊，司馬光驚醒后，便繼續(xù)學(xué)習(xí)。長大后，他編寫了一部《資治通鑒》，從此流芳有世。如果司馬光不珍惜時間，那他長大后還會成才嗎?
其實世界上的許多東西都是十分寶貴的。當(dāng)我們擁有它的時候渾然不覺，而一旦失去它時，便感到它的寶貴。所以我們應(yīng)該學(xué)會珍惜，珍惜我們所擁有的一切。
國旗下演講稿 篇3
我們活著的每一秒都是宇宙上獨一無二、不可重現(xiàn)的時刻,我們應(yīng)該教給我們的孩子什么呢?應(yīng)該怎么教會他們認(rèn)識自己認(rèn)識世界呢?
美國心理學(xué)家羅森塔爾等人于1968年做過一個著名實驗：他們到一所小學(xué)，在一至六年級各選三個班的兒童進行 “預(yù)測未來發(fā)展的測驗”，然后實驗者將認(rèn)為有“優(yōu)異發(fā)展可能”的學(xué)生名單通知教師。其實，這個名單并不是根據(jù)測驗結(jié)果確定的，而是隨機抽取的。它是以“權(quán)威性的謊言”暗示教師，從而調(diào)動了教師的期待心理。8個月后，再次智能測驗的結(jié)果發(fā)現(xiàn)，名單上的學(xué)生的成績普遍提高，教師也給了他們良好的品行評語。這個實驗取得了奇跡般的效果，人們把這種通過教師對學(xué)生心理的潛移默化的影響，從而使學(xué)生取得教師所期望的進步的現(xiàn)象，稱為“羅森塔爾效應(yīng)”。
所以我們應(yīng)該對每一個人說：“你知道自己是什么嗎?--你是一個奇跡。你是獨一無二的。過往的所有日子里，從來沒有出現(xiàn)過像你這樣的人。你的雙腿，你的雙手，你靈巧的手指，你的一舉一動都是與眾不同的。你可以成為莎士比亞，米開朗基羅，或者貝多芬。你有成就一切的能力。是的，你是一個奇跡�！�
一個古老的希臘故事：有一位國王量了所有臣民的身高，算出了一個人的平均身高，然后請最有名的工匠做了一張最昂貴標(biāo)準(zhǔn)身高的“金床”。這張“金床”是用來專門招待貴客的。不過，國王特別規(guī)定：客人必須適合這張床，如果人太高了，那么就要切掉一些;反之，就要派兩個精壯的大力士把客人拉長。結(jié)果可想而知。但國王不認(rèn)為是他的錯，因為他是懷著世界上最好的意圖做這件事的。
由此看出教育方法是為人而存在發(fā)展的，不能因為個性差異不符合大眾眾標(biāo)準(zhǔn)而把人“切短”或者“拉長”，我們必須尊重個性發(fā)展。
戴維·布瑞納美國有名的喜劇演員，他出身于一個貧窮但很和睦的家庭。在中學(xué)畢業(yè)時，他得到了一份難忘的禮物。
“我的很多同學(xué)得到了新裝，有些富家子弟甚至得到了新的轎車�！彼貞浾f，“當(dāng)我跑回家，問父親我可以得到什么禮物時，父親的手伸進上衣口袋，取出一樣?xùn)|西，輕輕地放到我手上——一枚硬幣!
父親對我說：“用這枚硬幣買一張報紙，一點不漏地讀一遍，然后翻到分類廣告欄，自己找一個工作。到這個世界去闖一闖，它現(xiàn)在已經(jīng)屬于你了�！�
“我一直以為這是父親同我開的一個天大的玩笑。幾年后，我去部隊服役，當(dāng)我坐在散兵坑道認(rèn)真回首我的家庭和我的生活時，我才認(rèn)識到父親給了我一種什么樣的禮物。我的那些朋友得到的只不過是轎車或者新裝，但是父親給予我的卻是整個世界。這是我得到的最好的禮物�！�
我們愛我們的孩子，我們送給孩子的禮物應(yīng)該是有助于他開啟世界門的鑰匙，而不是籠子中的食物。
“科教興國、以人為本”，這就是科學(xué)的，可持續(xù)發(fā)展的教育觀!我們愛我們的孩子，那就讓他們在廣闊的天地間自由的`飛翔、自由的歌唱、自由的享受藍天白云吧!我會對我一直所深受著的學(xué)生們說：“我愛你們，珍惜你們，尊重你們，支持你們，我期待著快樂著你們的快樂。因為，你是獨一無二的，你是一個奇跡”。
國旗下演講稿 篇4
老師們，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《期末已到，你準(zhǔn)備好了嗎?》
時光如梭，轉(zhuǎn)瞬間期末考試就一天天臨近，在過去的時間里我們收獲著快樂，收獲著成功�，F(xiàn)在已進入復(fù)習(xí)階段，即將進入復(fù)習(xí)面臨升入更高的年級，面對這些，我們準(zhǔn)備好了嗎?
同學(xué)們，記得有一位哲人這樣說過：假如你擁有大地，你就成為一個農(nóng)民;假如你擁有羊群，你就成為一個牧人;假如你擁有廠房，你就成為一個企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財富，而是選擇的機會，那你就是一個真正的富翁。從這個意義上說，我們每一個同學(xué)才是真正的富翁，因為你們有朝氣有活力，擁有許許多多的機會。
勤奮出天才，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。我們憑著刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。下面我提供幾點建議供同學(xué)們參考：
一是要制定合理的復(fù)習(xí)計劃,對今后的學(xué)習(xí)作出詳細、科學(xué)、合理的安排。二是要完整的溫習(xí)一遍教材，理清知識要點，掌握最基礎(chǔ)的知識。三是要明確重點,攻克難點,側(cè)重疑點。復(fù)習(xí)更重要的是查漏補缺，對于一知半解的疑點決不可輕易放過。四、講究方法,適當(dāng)做題。復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實際運用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,只有適合自己的方法才是好方法。同時應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。當(dāng)然復(fù)習(xí)時適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,在練習(xí)中使知識點得到鞏固,運用能力得到提高。 同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深入其中時你會發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂趣。只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時間,運用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,相信大家一定會在期末考試中取得理想的成績。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請記�。好坊ㄏ阕钥嗪畞�，寶劍鋒從磨礪出。相信大家只要經(jīng)過了努力就會取得一份收獲!
最后，祝同學(xué)們在即將到來的期末考試中取得滿意的成績。
國旗下演講稿 篇5
一學(xué)年即將結(jié)束，你將由高二升高三，開始向20xx年高考發(fā)起沖鋒。正值十六七歲的我們，如一朵含苞待放的花，在愛神之前，顯得有些激動，也有些憂愁。我相信心細的同學(xué)，已從身邊的活生生的事例看到了，有的人因愛輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無法安心學(xué)習(xí)，成績隨之下滑，看到成績下滑后他又后悔自責(zé)，無不痛苦。相反，有的人，因成功的從這個漩渦中走出來了，贏得了成績的進步，家人的欣慰與自豪，但不是每個人都如此幸運，有的人甚至從此一蹶不振�？梢�，對我們這些想借高考而改變?nèi)松耐瑢W(xué)而言，愛讓人很受傷。于此，我想說六個字，以供你參考：“淡定”“理性”“從容”。
一、淡定
假如我是男生 ：我會想：由于女生從小比我們男生聽話，比我們懂事早，所以她們成績優(yōu)秀，高中階段的女生也就相對多于男生�；ǘ嗖萆�，你被喜歡這很正常，請淡定。
假如我是女生：我會牢記：矜持和本分是我的特征。茫茫人海中，誰沒有幾個自己的仰慕者，所以無論你是誰，你被喜歡也很正常，請淡定。
假如是我偷偷的喜歡上了別人，也沒關(guān)系，至少說明你的性別取向很正常，高貴的尊嚴(yán)告訴你，請淡定。
即便你是高富帥，或是白富美，我想說：外面的世界更精彩，只因你是高中生，現(xiàn)在你的精力應(yīng)在學(xué)習(xí)。何況你什么都不是。所以面對他的笑，請淡定。
二、理性
在我們的現(xiàn)實生活中，什么樣的喜歡才是真愛呢？記得不：電影里常出現(xiàn)神父莊嚴(yán)的詢問新郎新娘：無論他(她)將來是富有還是貧窮、或無論他（她）將來身體健康或不適，你都愿意和他（她）永遠在一起嗎？”為什么一定要有這樣明確的問和答？勇于承擔(dān)能負責(zé)任的喜歡才是愛。請問你對異性的他是這樣想的嗎？你能做到這樣的付出嗎？十六七歲的我們，對異性的關(guān)注充其量只是一種好感，甚至對有的人而言，這種好感只是好奇 ，只想嘗試一次，體驗一下，豐富人生，僅此而已，請問你愿意陪伴他進行這樣的游戲嗎？
什么樣的人生才是成功的人生？有一份好的事業(yè)（工作），有一份穩(wěn)定的收入，有一個志同道合的伴侶，有一個幸福的家庭，有一圈好朋友。高考后進入好大學(xué)——畢業(yè)后才會有一份好工作——有一個好工作后才會有一份好的收入——有好工作有穩(wěn)定的收入才會尋得志同道合的人生伴侶——才能組建一個幸福的家庭�，F(xiàn)在的你有什么？你眼中的他現(xiàn)在又能給你什么？
高考中，成績才是證明你真的行的硬東西，那一抺抺來自異性的媚眼秋波，在高考揭榜前的黑夜里雖然紅的如此耀眼，甚至帶給你些許Romantic，但最終都將煙消云散，不值一提，甚至?xí)屇愀稌龀林氐拇鷥r，成為別人茶余飯后的談資。沖動是魔鬼，所以請收藏你的激情，釋放你的理性，讓你學(xué)習(xí)進步，讓你成績沸騰。
三、從容
如果我收到了異性的信息，我會低調(diào)冷處理。大智若愚，如裝做不懂事，咧咧嘴巴一笑了之；若被窮追猛打?qū)嵲跓o法回避，請快刀斬亂麻，果斷中少傷害，切忌藕斷絲連；更不可高調(diào)宣揚，那是對異性的傷害，若在同性面前炫耀自己，那就大錯特錯了，先不說尊重別人，簡直是糟蹋自己，只會粗俗的讓人瞧不起�！灰f我是個好人，不想讓別人尷尬，聽不得好話，我耳根子軟，那是你的借口，單從這一點，你就不夠坦蕩不夠誠實，不具備愛的資格。
那要怎樣做呢？
——不創(chuàng)造兩人單獨相處的時間和空間，既不給別人機會，更不給自己機會；
——不給自己作息時間上留下空檔，而是與自己的學(xué)習(xí)競爭對手比作業(yè)質(zhì)量，比學(xué)習(xí)時間的投入，比復(fù)習(xí)的效果，比考試的進步，甚至比坐姿。
——不要特意在意自己的衣著打扮，言行舉止，而是大口喝水，大口吃飯，自由自在，順其自然。
也許有人說，美麗總是在邂逅的那一剎那，我不想錯過。對此我想說：讓愛越過高三（山），讓情穿透六月的雨，讓我們在秋天共同歡慶：金色的20xx。如果那時愛能重逢，請張開雙臂，熱烈的擁抱它。
如果我說的你能產(chǎn)生共鳴，請從今天起整理好思緒，打掃好后院，這是你為高三做的第一件事。如果我說的你不能理解或不存在，就請無則加勉。
預(yù)祝你20xx年高考大捷。
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