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小學(xué)生演講稿

時間:2020-11-15 10:11:14 演講稿 我要投稿

【熱門】小學(xué)生演講稿范文合集四篇

  演講稿具有邏輯嚴密,態(tài)度明確,觀點鮮明的特點。在學(xué)習、工作生活中,在很多情況下我們需要用到演講稿,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】小學(xué)生演講稿范文合集四篇

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的各位老師、同學(xué)們:

  大家好!我先為大家唱一首歌:世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了--------

  媽媽,一個多么慈祥而又甜蜜的字眼,她是我遮蔭的陽傘,是我避風的港灣,更是我心中永恒的太陽。如果有人問我:“誰可以和親愛的媽媽相媲美?”我會大聲的說:“是我敬愛的張老師,她就是我的第二個媽媽”。

  張老師個子不高,人也算不上漂亮,然而在我的眼里,她卻比白玉更純潔,比天使更美麗,她用陽光般燦爛的笑容,讓學(xué)生們流連忘返的徜徉于知識的海洋;她用金子般高貴的心靈,讓學(xué)生們?yōu)⒚撟匀绲膹堥_思維的翅膀,在真愛的氛圍中走過春夏秋冬。

  從上學(xué)的那天起,我就生活在笨孩子的陰影里。幫老師拿作業(yè)本沒我的份,上課回答問題沒我的份,在講臺上當“小老師”更沒我的份,誰讓我是個笨孩子呢?性格的懦弱.和學(xué)習成績的低下,讓我變得越來越孤僻,越來越自卑。我甚至不敢和其他小朋友一起玩,我害怕他們輕蔑的眼神,嘲笑的話語。下課時我喜歡一個人出神地坐在座位上看窗外,因為從那里我總能看到那些學(xué)習成績優(yōu)異的同學(xué),開心的圍在老師身邊的那份自在。我好羨慕他們,我好羨慕老師看他們的那份贊賞的眼神。然而內(nèi)心卻始終有一種聲音在告訴我:幸運之神是不會把機會送給一只“丑小鴨”的。

  然而有一天,張老師您來了,似一縷春風吹進了我的心田,像一束陽光照亮了我的心房。我清清楚楚地記得在您第一節(jié)課上發(fā)生的情形:那節(jié)課您讓我們寫幾個字,我不小心把墨水潑到了衣服上,我急得差點兒哭了,這時,細心的您發(fā)現(xiàn)了這一刻,帶我到您家里洗手,還叫我脫下外套,穿上您女兒的衣服。這么冷的天,看著您用通紅的手一下一下的搓洗,我的心里感到一陣陣的溫暖,感激得不知說什么好。

  從那以后,我變得愛上語文課了,我發(fā)現(xiàn)您也把更多的目光投向我們這些“丑小鴨”。那節(jié)課,我們學(xué)習課文,您聲情并茂地朗讀讓大家深深的陶醉著。當聽到您說 “用自己喜歡的方式表現(xiàn)春天”時,我的心中更是一陣竊喜,我太想畫一幅春天的美景了,我忘情的畫著,翠綠的群山,連綿的稻田,在我的筆下涌動著,以至于您站在我的.身邊我都絲毫沒有察覺。您還舉起我的作品向全班同學(xué)展示,滿懷激情地說:“真沒想到,我們班還隱藏著一位小畫家呢,她為我們大家描繪出了這么迷人的春天,難道不值得我們大家為她鼓掌嗎?”在同學(xué)們潮水般是掌聲里,奪眶而出的淚水迷糊了我的雙眼。在您的課堂上,我第一次感受到了什么叫做溫暖,什么叫做快樂。

  從此,我變了,變得開朗了,變得大方了。我把百倍的激情投入到各科學(xué)習中,為的就是不辜負您的一片殷切的期望。終于,在期末測試中,我各科成績都上了九十分,這是我從來都沒有過的成績,老師夸獎我,爸媽夸獎我,同學(xué)們夸獎我。我高興極了,但我更應(yīng)該感謝您。老師,是您,用真誠融化了一個冰冷孩子的心靈;是您,用熱情點燃了一個自卑孩子的心靈,是您,用信任的眼光讓我找到了自信,成為班上的佼佼者。

  黃金有價愛無價,最后,我要大聲地吶喊:張老師,張媽媽,我愛你!

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛惜公物你我他》。

  又是一個布滿?吹那宄,又是嶄新的一天,我們又開始了新的一天的生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時也一如既往地與公共財物接觸著,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報”著它們,看看教室里那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說,這些都是我們的杰作,有的同學(xué)吃過飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以為自己的手干凈為止,手是干凈了,可看看可憐的窗簾,我們又于心何忍?更有甚者,拉窗簾時巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在為自己“蕭灑”的動作自得自豪,不顧其他同學(xué)那異常的眼光,那眼光是愛惜公物者對他的提示,也是對他這類行為的批評,乃至痛斥。是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財物,是為我們的學(xué)習,生活提供方便的,我們不應(yīng)當如此殘暴地對對待它們,相反,更應(yīng)當愛惜它們,像朋友一樣庇護它們,使它們更好地為我們服務(wù),相信每個仁慈的人都會這樣想,更都應(yīng)當這樣做。

  再看看教室里的桌凳,有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持著同學(xué)們厚重的書本和不太小的身軀,還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地為我們奉獻著自己,不光沒有得到任何回報,還遭受嚴重侵害。這些現(xiàn)象都是我們習以為常的,或許我們實在不太留意這些看似微小的細節(jié),但是,人的品質(zhì)不正是從這點點滴滴的行為和細節(jié)中體現(xiàn)出來的嗎?我們對某個人下評論時,不也是從他的行為談起嗎?

  從幼兒園起,老師就教育我們要愛惜公物,愛惜校園里的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽了多少遍,可以說每個人都明白,可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富,是我們的幫手,離開了他們,我們的學(xué)習生活就不會那末方便,順心,作為高中生,我們更應(yīng)當為他人建立榜樣,愛惜公物,不隨便破壞公物,由于我們是社會的未來,是祖國的?,應(yīng)當說聚集著大眾的眼光,一切好習慣都應(yīng)當在我們身上體現(xiàn)用我們的行為往感化身邊的人。

  同學(xué)們,愛惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標語,更應(yīng)當付諸行動。就讓我們從現(xiàn)在開始,從我做起,從點滴做起,共同創(chuàng)建一個美麗的校園,為我們創(chuàng)造美好的第二個家,希看在這條愛惜公物的路上,有你,有我,也有他!

  我的演講終了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

  大家好,我是地球,我在宇宙之中,十分渺小,不過我是一個與眾不同的星球,那是因為其他星球中沒有任何生命,呵呵,而我就不同了,我這兒生活著各式各樣的東西,這讓我自以為傲。

  “咳咳!”“最近,在我里面,有個叫人類的家伙,他們自相殘殺,弄得我的皮膚受到了嚴重的威脅,比如說在五一二汶川,在這塊地方,還有皮膚破裂的情況,還有玉樹也是如此,害得我治了幾個月!他們折騰我受罪!你說是不是啊?”

  “唉,我現(xiàn)在都丑得要死,看我的皺紋也都出來了,還把好幾萬的人給害了!不過這也是他們?nèi)祟惢钤,誰叫他們糟蹋我的。不給他們一點教訓(xùn)怎么行……現(xiàn)在他們還有的人類在濫用資源,比如石油、樹木……再這樣下去,我的末日就快到了……不過估計還可以活上億年。如果我沒了,人類還活得了?他們不能離開我,我不應(yīng)該坐以待斃!

  “我要向全世界呼吁!請你們愛護你們自己的家園,不要亂砍亂伐了,不要隨意開采礦石,不要濫用有限的資源,你們要懂有限的資源,無限的循環(huán)。珍惜自然資源,共贏生命綠色。”

  “我要告訴你們,你們記住,地球是的,請你們不要異想天開說去第二個星球,在茫茫宇宙之中,只有我是適合人類居住的。你們不善待我,受到嚴懲的是你們!

小學(xué)生演講稿 篇4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  時光如箭,歲月如梭,眼間六年的小學(xué)時光如流水一樣,在不知不覺中悄然逝去了。

  回想起六年前我們剛走出幼兒園的大門,邁入了小學(xué)的大門。那時,我們多么不想走出父母的懷抱,即使出去玩兒也要父母陪同。而如今我們已學(xué)會了小學(xué)的全部教程,正準備跨進初中的大門。怎能忘記?在這六年里,我們有時頂風冒雨而來,有時扛著酷熱而來,還有時我們帶病而來,但我們只有一個目的,那就是來求學(xué)。在即將離別母校的時候我們是多么的依依不舍。,因為我們已經(jīng)習慣了它,對母校也產(chǎn)生了一種難以言說的深深地眷戀之情。

  在我的心靈深處也有一千個一萬個舍不得與我朝夕相伴的同學(xué)分手。怎能忘懷?我們曾經(jīng)一起玩耍,一起吃飯,一起去大連參觀博物館,一起在游戲中發(fā)出了歡聲笑語。畢業(yè)之際,我們即將離開生活和學(xué)習六年的快樂而溫馨的母校,所有的往事一起涌上心頭:我們曾經(jīng)在這里廢寢忘食地學(xué)習,愉快的慶祝一個個難忘的節(jié)日,共同開心地給同學(xué)慶過生日…母校,留下過我們無窮無盡的美好的記憶。

  在這六年里所有的事情都將永遠銘記于我的心中。雖然我們已經(jīng)結(jié)束了小學(xué)時代的生活,但是,未來的日子里我們還有漫長的十年的求學(xué)之路要走,我不會因十年而感到漫長的,因為學(xué)習是無止境的。

  我相信,如果我們大家一起努力,一定會實現(xiàn)我們的夢想。請記住:不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。

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