人生的演講稿四篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在我們平凡的日常里,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編整理的人生的演講稿4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
人生的演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):
大家好,很榮幸今天可以站在這里給大家演講。今天我演講的題目是《誠(chéng)信,人生的通行證》誠(chéng)信,是我們偉大的中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候,我聽(tīng)父母講“狼來(lái)了”的故事,明白了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)愛(ài)騙人的孩子,最后會(huì)失去援救而被狼吃掉;進(jìn)學(xué)校我學(xué)了列寧打碎花瓶的故事,懂得了一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,會(huì)得到別人的寬容、諒解和信任;隨著年齡的增大,年級(jí)的升高,我對(duì)“誠(chéng)信”的理解越來(lái)越深刻。我知道失去誠(chéng)信,在交際上會(huì)失去朋友,在商業(yè)上會(huì)失去顧客,在學(xué)業(yè)上會(huì)一無(wú)所獲。只有誠(chéng)信,才是人生的通行證。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有的人認(rèn)為講誠(chéng)信是無(wú)能、迂腐的表現(xiàn)。他們?yōu)榱藗(gè)人的利益,可以拋誠(chéng)信于腦后。豬肉可以注水,饅頭可以加點(diǎn)洗衣粉,更令人發(fā)指的是竟然有人用假奶粉坑害嬰兒,造成“大頭娃娃”的出現(xiàn)。這些人也許一時(shí)騙了人,但最終是害人害已,落得個(gè)“老鼠過(guò)街,人人喊打”的下常那些為了個(gè)人利益而把“誠(chéng)信”二字遺忘的人,難道他們沒(méi)有親人,沒(méi)有良知嗎?
怎么就忍心去傷害自己的同胞呢?我作為一個(gè)新世紀(jì)的少年真為大人們這些可恥的行為感到羞愧。
美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓小時(shí)候?yàn)榱嗽囋嚫樱拱寻职中略缘臋烟覙?shù)砍壞了,在爸爸面前,喬治·華盛頓沒(méi)有說(shuō)謊,承認(rèn)櫻桃樹(shù)是自己砍的,爸爸轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)孩子說(shuō):“雖然你砍了櫻桃樹(shù),但你沒(méi)有說(shuō)謊,這是誠(chéng)實(shí)的行為,已勝過(guò)一千棵櫻桃樹(shù)的價(jià)值!”我想,是呀,櫻桃樹(shù)是有價(jià)的,而誠(chéng)實(shí)卻是無(wú)價(jià)的。誠(chéng)實(shí)和信任成就了一代總統(tǒng),難道這不值得我們深思嗎?
有人說(shuō):“人與人之間還有比金錢(qián)更重要的東西,那就是誠(chéng)實(shí)和信任”。是的,誠(chéng)信是做人的根本,沒(méi)有了誠(chéng)信即使你暫時(shí)擁有再多的財(cái)富,最終也將成為最貧窮的人。作為我們學(xué)生最重要的是從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,對(duì)同學(xué)要真誠(chéng),對(duì)老師要真誠(chéng),對(duì)長(zhǎng)輩要真誠(chéng)……。但不盡人意的是,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校喊著“好好學(xué)習(xí),天天向上”的口號(hào)時(shí),而有些同學(xué)卻不認(rèn)真學(xué)習(xí),不及時(shí)完成作業(yè),甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒,這樣的行為是講誠(chéng)信嗎?當(dāng)我們嘴上講著互相幫助,寬容別人時(shí),而有些同學(xué)背地里卻在為一點(diǎn)小事斤斤計(jì)較,這難道是在講誠(chéng)信嗎?更有少部分人,嘴上說(shuō)不上三室一廳,卻背著家長(zhǎng)和老師去游戲室、去網(wǎng)吧玩耍,嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)和身心健康,這也是在講誠(chéng)信嗎?陶行知爺爺說(shuō):“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”,我們不能做表里不一的學(xué)生,從小應(yīng)言行一致,才能無(wú)愧于“中華民族炎黃子孫”這一稱號(hào)。
老師們,同學(xué)們,誠(chéng)信是一條自然法則,違背誠(chéng)信的人是會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的,誠(chéng)信就像萬(wàn)有引力一樣,適用于一切領(lǐng)域。只要我們擁有誠(chéng)信,也就擁有了成功的法寶,也就擁有了人生的通行證。
綜觀而言,誠(chéng)信對(duì)于自我修養(yǎng)、齊家、交友、營(yíng)商以至為政,都是一種不可缺少的美德,可見(jiàn)誠(chéng)信在人類(lèi)社會(huì)中是非常重要的。
人生的演講稿 篇2
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早上好!今天我演講的題目是:心存一顆感恩之心。
俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。
同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感恩父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái);我們要感恩老師,感謝他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心;我們還要感恩在我們成長(zhǎng)道路上對(duì)我們無(wú)私付出的長(zhǎng)輩,感恩陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。
那么,我們?cè)鯓影选案卸髦摹鞭D(zhuǎn)化為“感恩之行”呢?我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母感到欣慰的好孩子;我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的`成績(jī),讓老師感到寬慰;我們還可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。
感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們的安棲之所;沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們做人的尊嚴(yán);沒(méi)有祖國(guó),就沒(méi)有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸,我們才能夠擁有快?lè),能夠享受到美好的人生!謝謝大家!
人生的演講稿 篇3
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)回憶往事的時(shí)候,他不致于因?yàn)樘摱饶耆A而痛悔,也不致于因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧;在臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)!薄獖W斯特洛夫斯基。
我認(rèn)為這段話最經(jīng)典,也是最值得我們?nèi)ニ伎嫉摹?/p>
如果非要給人生下個(gè)定義,那么我認(rèn)為:
人生是指人的生存以及全部的生活經(jīng)歷。人生就是人為了夢(mèng)想和興趣而展開(kāi)的表演。
人生其實(shí)就是一個(gè)過(guò)程,來(lái)的時(shí)候自己的幾聲哭泣,走的時(shí)候他人的幾聲嘆息而已。可是人生又是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,其中的喜怒哀樂(lè)?嗬彼崽鹩钟姓l(shuí)能說(shuō)得清楚?
人活著的真正意義是為了過(guò)一種高質(zhì)量的。幸福的生活,也就是追求健康的。快樂(lè)的。體面的。有尊嚴(yán)的生活。但是要真正實(shí)現(xiàn)健康的。快樂(lè)的。體面的。有尊嚴(yán)的生活并不是容易的事,這就需要奮斗,人生本來(lái)就是一個(gè)為了實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)而不斷奮斗拼搏的過(guò)程。我們就是為了這個(gè)過(guò)程而生活而付出的。
也許我們還很貧窮,但我們可以是健康的,也可以是快樂(lè)的。人人都有改變?nèi)松兔\(yùn)的機(jī)會(huì),因此一定不要失去對(duì)生活的信心,要勇敢的生活下去。如果我們奮斗了,努力了,既使我們沒(méi)有成功,起碼是無(wú)怨無(wú)悔!
人生的演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好,今天我為大家演講的題目是(人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn))。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“對(duì)人來(lái)說(shuō),最大的快樂(lè),最大的幸福就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。”
我們常歌頌“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,那是因?yàn)榇盒Q和蠟炬我無(wú)私奉獻(xiàn),翻開(kāi)上下五千年的歷史,像春蠶一樣做貢獻(xiàn)的人還少嘛?大禹治水三過(guò)家門(mén)而不入,扁鵲周游列國(guó)解除人間疾苦,孔子為儒家治國(guó)救民而一生顛沛流離,屈原為尋求救國(guó)真理上下而求索……他們不都是無(wú)私奉獻(xiàn)的英雄嗎?
站在講臺(tái)的此刻,我的內(nèi)心早已澎湃不已。鏗鏘的言語(yǔ)無(wú)以表達(dá)我對(duì)教育事業(yè)的執(zhí)著追求;我作為一名女教師,在三年的班主任工作當(dāng)中,始終用“家”來(lái)定位班級(jí),“家是溫馨的港灣”,有誰(shuí)能拒絕家?guī)?lái)的快樂(lè)與牽掛呢?
XX年秋季,剛剛接手一群剛?cè)雽W(xué)的小朋友,走進(jìn)班級(jí),看著一張張可愛(ài)的面孔,再看看他們對(duì)父母依依不舍的眼神,我的心中頓一憐惜之情,心中暗許,我一定要好好愛(ài)他們。
開(kāi)學(xué)第一周,兩位小朋友為了點(diǎn)小事在班上發(fā)生的爭(zhēng)執(zhí),我問(wèn)清了來(lái)由,便叫造成糾紛的孩子道謙?赡切『⒑π叩靡恢辈桓铱月。最后哭成淚人兒似的男孩,擦了擦那淚汪汪的眼睛,笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛剛的事情我都已經(jīng)忘記了,我們還是好朋友! 并伸手去和另一個(gè)小朋友緊緊地握在一起。那小男孩紅紅的臉蛋上還掛著淚珠,卻能說(shuō)出這樣一翻話?吹竭@一幕,我實(shí)在是抑制不住看書(shū)內(nèi)心的那份感動(dòng),眼眶已經(jīng)濕潤(rùn),便緊緊地把他們抱在懷里,這么可愛(ài)的孩子,怎么不惹人憐愛(ài)呢?
選擇成為教師,就選擇了奉獻(xiàn)的人生,因?yàn)榉瞰I(xiàn),所以從容。我們甘為人梯,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫(xiě)無(wú)怨無(wú)悔的人生,雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國(guó)的未來(lái);雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽(yáng)。
慢慢地在班級(jí)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小男孩,他天生口齒不清,時(shí)而會(huì)導(dǎo)制不受控制的口水滲透到胸前的衣服上,使他的身上散發(fā)出一股特殊的氣味。大多數(shù)人都是避而遠(yuǎn)之,加上家庭條件的因素,父母不得不外出打工,讓他留宿在附近親戚家中,得不到父母的細(xì)心照顧,讓他更加得自閉,于是我卻決定把更多的愛(ài)傾注給這個(gè)不幸的孩子。
在生活方面,他身上,手上,總免不了臟兮兮的,我便常帶他去清洗,幫他洗手,幫他擦拭身上的口水,自己強(qiáng)忍著那特殊的氣味,但我覺(jué)我能為他做點(diǎn)什么也是一種幸福。有時(shí)間我還會(huì)給他講些戰(zhàn)勝困難自立自強(qiáng)的勵(lì)志故事。慢慢地他自己也愛(ài)干凈了,每天把小手洗得干干凈凈的,身上那一股特殊的味道也漸漸得消失了,其他的小朋友也愿意和他到一起玩了,上課時(shí)也能看見(jiàn)他那舉得端端正正的小手了。用這無(wú)聲的愛(ài)幫他樹(shù)立了自信、找到了尊嚴(yán)。用愛(ài)為他筑造了一個(gè)溫馨的家。
我沒(méi)有豪情萬(wàn)丈的話語(yǔ),沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡,我只是一名普通的教師。我們只是普通的群體,默默地堅(jiān)守在平凡的崗位上。雖然我們知道,那間教室放飛的是希望,守巢的是自己;那塊黑板寫(xiě)下的是真理,擦去的是功利;那根粉筆畫(huà)出的是彩虹,流下的是淚滴。但是,為了祖國(guó)的未來(lái),為了一切的孩子,我們甘愿奉獻(xiàn)!
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