國旗下演講稿

時間：2021-04-30 17:33:01 演講稿我要投稿

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【推薦】國旗下演講稿4篇

　　通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在不斷進步的時代，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的國旗下演講稿4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】國旗下演講稿4篇

國旗下演講稿篇1

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

　　在我們愉快地邁進新學年的時候，我們將迎來國家第26個教師節(jié)！在這里，我代表全體學生向老師們道一聲：“老師，節(jié)日快樂�！�

　　今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天下——老師，多么質樸而又神圣的字眼。

　　感謝您，老師！是您給了我們學習的自信；是您給了我們生活的勇氣，是您給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動力，是您給了我們奔向好前程的希望。我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了你們的心血與汗水。

　　感謝您，老師！您是我們開啟智慧的敲門磚；您是我們是打開幸福之門的金鑰匙；您是我們生活航程中的引路人；您是我們奏響人生樂章的指揮者。

　　老師，我們拿什么來回報您呢？也許一聲的“謝謝”并不能代表什么，但卻是我們此時此刻最想說的——感謝您，老師！

　　同學們，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師��！我們沒有驚天動地的大事，但課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭；下課后遇到老師，一抹淡淡的微笑，一個簡單的隊禮，一聲甜甜的“老師好”；放學了，一聲真誠的“老師再見”，這些都是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。

　　感謝您，老師！請接受我們最崇高的'敬禮！

國旗下演講稿篇2

　　大家好!我是大三班小朋友，今天我國旗下講話的題目是《我會保護自己》

　　小朋友們，我們玩具丟了還可以再買，花兒謝了還會再開，而我們的生命卻不能彩排，我們應該學會保護好自己。當今的我們都是獨生子女，由于長輩的包辦代替，自我防護意識不強，解決問題的能力較差。那么，我們要如何提高安全意識，讓安全扎根在心中呢?

　　首先，不要輕信陌生人，不跟陌生人走，更不能讓陌生人碰自己的身體;

　　其次，明白玩火、玩電、玩水的危害，防止意外發(fā)生;

　　三、火災時，不要慌，切記用濕毛巾捂住鼻嘴逃生

　　四、不獨自一人乘坐電梯、不燃放煙花爆竹，不隨身攜帶銳利器具;

　　五、牢記特殊電話號碼，遇到緊急情況，要冷靜，撥打緊急電話求救

　　六、知道冷暖，懂得加衣脫衣的常識;

　　當然，安全包含的內容是非常廣泛的，僅僅做到以上那些是不夠的，還需要認真聽取老師的教育;需要我們大家的配合與支持，需要社會的關心與關愛，

　　讓我們——祖國未來的花朵開得更加嬌艷!

　　謝謝大家!

國旗下演講稿篇3

老師們、同學們：

　　早上好！今天國旗下講話的題目是《綠色校園，人人有責》。

　　綠色是清新，能帶給我們生機與活力，綠色的校園，美好的環(huán)境是我們每一位師生所向往和追求的。

　　一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài)。課余時間，同學們在葡糖架下休息，有一種置身公園的感覺。

　　綠色校園不僅僅是綠色的校園環(huán)境，更應該是干凈、整潔的校園，人人充滿環(huán)保意識的校園。大家都知道環(huán)境對于我們的重要性。我們都渴望見到碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵。但是，我們在校園里偶爾也會看到一些不愿意看到的情景，讓舒適美麗的校園出現(xiàn)了一些不和諧的音符。例如：操場、樓梯、走廊和花壇的角落里，經常躺著果皮紙屑；有的值日生做完值日把拖把隨地一扔，讓它任意躺在地上；教室里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學們的腳印……

　　每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛(wèi)生，打掃包干區(qū)，中午和放學時亦是如此。那為什么我們天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？我們每天都在打掃衛(wèi)生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物�？墒聦嵞兀縿倓倰咄甑膱龅�、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現(xiàn)。這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。

　　曾經看過這樣一個報道，有個年青人騎車時將飲料包裝盒隨手扔在路上，而那里距離垃圾箱還不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過。這時，走來一個外國人，他很"特別的"彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒，并將之扔進了垃圾箱。這一個簡單的動作深深觸動了我。

　　作為學生的我們應該怎樣做？應該學習誰呢？我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環(huán)境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳 ��？我們的同學的回答肯定是：不應該！那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環(huán)境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強制實現(xiàn)，同學們應該自覺提高環(huán)保意識，從我做起，從自己身邊做起，從日常點滴做起，把我們的校園建設得更加美麗。

　　當然，綠色校園也不能缺少綠色的校園文化。同學們之間相互信任，坦誠相待，考試時杜絕舞弊現(xiàn)象，用誠信和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。

　　綠色校園靠我們的雙手去創(chuàng)造，綠色校園靠我們的行動去維護，綠色校園靠我們的意識去傳遞。同學們，讓我們行動起來吧。