【必備】競(jìng)選班干部的演講稿范文集合10篇
演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在當(dāng)下社會(huì),我們都可能會(huì)用到演講稿,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的競(jìng)選班干部的演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
早晨好!
今天我走上這個(gè)講臺(tái),為的是競(jìng)選我們?nèi)昙?jí)五班的班長(zhǎng)。
我一年級(jí)做過(guò)領(lǐng)讀員,二年級(jí)一直做小組長(zhǎng),擔(dān)任班干部以來(lái),班級(jí)這個(gè)大舞臺(tái)給了我很多展示才能的機(jī)會(huì):從每天早早來(lái)到學(xué)校帶領(lǐng)大家朗誦課文,到每天認(rèn)真仔細(xì)檢查每一位組員的語(yǔ)文作業(yè),從獲得班級(jí)的三好學(xué)生、水滴明星,到獲得青少年綠色使者和蓮湖區(qū)世園之星稱號(hào)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:是同學(xué)們和老師的信任支持,是班級(jí)這個(gè)集體讓我成長(zhǎng)得更快!
請(qǐng)?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向老師同學(xué)表示感謝!
媽媽曾經(jīng)告訴我:班級(jí)是社會(huì)的一個(gè)縮影。如果說(shuō)社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛(ài)護(hù),那么對(duì)班級(jí)的關(guān)愛(ài)更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!
假如我是班長(zhǎng),我愿當(dāng)一只勤勞的小蜜蜂,以身作則,任勞任怨,吃苦在前,享受在后,全心全意為大家服務(wù)!我希望:能夠帶領(lǐng)大家在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽中永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一,在各項(xiàng)檢查中少扣分,多得分,讓其他班級(jí)的同學(xué)、老師、家長(zhǎng)都能夠真切地感受到,來(lái)自三年級(jí)五班井然有序的班級(jí)管理,豐富多彩的文體活動(dòng)和蓬勃向上的精神面貌,讓五彩水滴永遠(yuǎn)留在我們班!
如果我當(dāng)上了班長(zhǎng),我會(huì)和老師一起充分調(diào)動(dòng)每一位同學(xué)的積極性,讓每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)上不掉隊(duì),我也歡迎同學(xué)們隨時(shí)給我提出批評(píng)和建議,讓我不斷改進(jìn)工作方法,我會(huì)大膽負(fù)責(zé),做好老師的小幫手,讓班級(jí)成為我們共同幸福溫暖的大家庭,我想:只要我們?nèi)昙?jí)五班54名同學(xué)心往一處想,勁往一處使,還有什么事辦不成?
有句話說(shuō)得好:“不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵“,如果我當(dāng)選班長(zhǎng),我將帶領(lǐng)大家:對(duì)班級(jí)付出熱心,對(duì)同學(xué)、老師投入真心,對(duì)爸爸媽媽、鄰居朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心。
讓我們?nèi)?4名同學(xué)小手拉小手,互幫互助,讓我們一起做:老師眼中的好學(xué)生,父母心中的好孩子,同學(xué)身邊的好伙伴!
我的課間三分鐘講完了!謝謝大家!
競(jìng)選班干部的演講稿 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們
大家好!
今天,我要競(jìng)選的職位是“勞動(dòng)委員”。我認(rèn)為勞動(dòng)是中華人民的傳統(tǒng)美德,不管干什么都離不開勞動(dòng),而我也很熱愛(ài)勞動(dòng),平時(shí)在家我經(jīng)常幫媽媽干家務(wù)。比如:收拾房間、洗碗、擦桌子等,但是我更想把這種熱愛(ài)勞動(dòng)的品德帶到學(xué)校去,為我們班的優(yōu)美環(huán)境出一份力,使我們班的環(huán)境更加優(yōu)美,所以,我就有了競(jìng)選勞動(dòng)委員的想法。
既然是花,就要開放。既然是樹,就要成棟梁。既然是石頭,就要去鋪開大路。既然是班干部,就要成為一名出色的領(lǐng)航員。如果我能當(dāng)上勞動(dòng)委員的話,一定要做好老師的小助手,我一定會(huì)以身作則,每天早上都早早地來(lái)到學(xué)校打掃衛(wèi)生。下午放學(xué)時(shí),也要留下來(lái)幫助值日生掃地,而且還要練成一雙“火眼金星”,每次打掃衛(wèi)生,只要看見(jiàn)有一處地方比較臟,就會(huì)提醒值日生打掃干凈,知道沒(méi)有一點(diǎn)臟的地方為止。我相信,只要我努力,就一定會(huì)成功。所以,請(qǐng)大家把你們那寶貴的一票投給我吧。
如果我沒(méi)有競(jìng)選上勞動(dòng)委員,我也不會(huì)放棄,我會(huì)讓大家把我身上的不足指出來(lái),并一定改正,爭(zhēng)取下一次競(jìng)選成功。
謝謝大家。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇3
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我再一次站在這個(gè)講臺(tái)上參加競(jìng)選,是需要很大的勇氣的。在這里我要感謝那些給我勇氣和力量的好朋友們,沒(méi)有你們的支持,也就沒(méi)有撲今天站在講臺(tái)上的我。
我再次來(lái)競(jìng)選班主任助理這個(gè)職務(wù)仍舊很激動(dòng),也很緊張。班主任助理一職是十分重能力的,需要一個(gè)有能力,有責(zé)任心,有集體榮譽(yù)感的人來(lái)?yè)?dān)任,我相信自己有這個(gè)能力。
我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)這個(gè)職位,雖然我在有些方面做得不盡如人意,但我認(rèn)為人都在鍛煉中一次次地完善自己,所以我希望大家能夠再給我一次機(jī)會(huì),讓我在我的初中生涯留下為班級(jí)服務(wù)的美好回憶吧!
我開朗活潑,擁有愛(ài)心,不歧視弱勢(shì)群體。但人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)!我也還存在一些缺點(diǎn),對(duì)人不夠?qū)捜。在未?lái)的日子里,我將會(huì)改掉這些缺點(diǎn),我也希望同學(xué)們能當(dāng)面指出我的錯(cuò)誤或缺點(diǎn),讓我不斷完善自己。
假如我成功當(dāng)選,我將會(huì)用旺盛的精力和清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作,我將會(huì)和其他的班干部一起在班隊(duì)課上舉行一些有益于學(xué)習(xí)而有趣的活動(dòng)來(lái)豐富大家的校園生活。我想我們大家都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些華麗的詞匯來(lái)修飾。
戴爾卡耐基說(shuō)過(guò):“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或哪個(gè)職務(wù)!
同學(xué)們,信任我,支持我,請(qǐng)投我一票!
競(jìng)選班干部的演講稿 篇4
我今天非常高興能夠參加班上的這次班干部競(jìng)選活動(dòng)。
在這里,我想當(dāng)體育委員,相信我有這能力當(dāng)一名稱職的體育委員。首先我非常熱愛(ài)體育事業(yè),一直以來(lái)我都是我們班上運(yùn)動(dòng)會(huì)的主力運(yùn)動(dòng)員。我相信憑著我的能力和對(duì)體育的熱愛(ài),對(duì)班集體的熱愛(ài),一定能夠成為一名優(yōu)秀的體育委員。我覺(jué)得體育委員必須具備下面這幾個(gè)質(zhì)素:
一、自己要具有良好的體育條件;
二、要有強(qiáng)烈的責(zé)任感,熱心為班集體做貢獻(xiàn),熱心的幫助同學(xué)們積極參與體育鍛煉。宣傳鍛煉身體的重要性,在平時(shí)的課余生活中多組織活動(dòng)讓大家都熱愛(ài)體育。
三、嗓音要響亮。
如果我當(dāng)上了體育委員,我一定會(huì)專心致志的成為體育課上老師的好幫手,我一定會(huì)盡心盡力的為班集體效勞。
相信我吧,我一定可以做得很好的。謝謝大家!
競(jìng)選班干部的演講稿 篇5
老師,同學(xué)們:
大家好:
我是尹培丞,我今天來(lái)競(jìng)選班干部,下面是我的競(jìng)選演講,我的優(yōu)點(diǎn)是上課專心,作業(yè)能按時(shí)交給老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,缺點(diǎn)是上課發(fā)言不積極,字寫得不是太好,我認(rèn)為做班干部一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)成績(jī)好,二是能團(tuán)結(jié)關(guān)心幫助同學(xué),三是做好老師的小助手完成老師交給的班務(wù)事情,如果我競(jìng)選成功,我將認(rèn)真做好班干部,請(qǐng)大家相信我,為我投上寶貴的一票。
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說(shuō)到這,我相信大家應(yīng)該知道了我的名字和我所要競(jìng)選的職位了吧。
古言云:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”可見(jiàn)紀(jì)律是如此的重要現(xiàn)在我站在這里就能從一方面證明我有足夠的勇氣和能力來(lái)?yè)?dān)任紀(jì)律委員。
也許我沒(méi)有華麗的外表,但我有一種與生俱來(lái)的責(zé)任感,少的是養(yǎng)尊處優(yōu),多的是以身作則。
也許我沒(méi)有豐富的經(jīng)驗(yàn),但我會(huì)持之以恒的努力,敏而好學(xué),少的是無(wú)知輕率,多的是謙虛沉穩(wěn)。
也許我的外表嚴(yán)肅,但我有滿腔的熱情,少的是高高在上,多的是相處融洽。
今天我來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位,一是為了展示自我,但更多地是為班級(jí)服務(wù)。
給我一個(gè)可以讓紀(jì)律這個(gè)生硬的詞條變成一種可親的習(xí)慣的機(jī)會(huì)吧!請(qǐng)投我一票謝謝!
。ū扇瞬攀鑼W(xué)淺,請(qǐng)多原諒,還請(qǐng)集思廣益……)
這是當(dāng)年我競(jìng)選學(xué)生會(huì)的稿子,你稍微改動(dòng)一下就行了。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇6
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,我能站在這里參加這次班長(zhǎng)選舉,既高興又自豪。
我叫***。我以前的性格內(nèi)向,做事缺乏信心,膽子也比較小。特別在課上,老師提問(wèn)時(shí),生怕答錯(cuò),回答的聲音很小。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣,想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉,將自己搖身一變,成為一個(gè)活潑開朗、積極樂(lè)觀的孩子,希望同學(xué)們相信我,讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
這次競(jìng)選班長(zhǎng),讓我悠然想起香港特別行政區(qū)剛剛結(jié)束的特首選舉。曾蔭權(quán)先生的競(jìng)選口號(hào)是“我會(huì)做好這份工作”,在這里,我也這樣跟大家許下諾言“我也會(huì)做好這份工作”。
假如我真的當(dāng)選班長(zhǎng),我會(huì)團(tuán)結(jié)其他班干部,同心協(xié)力搞好班級(jí)的紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)成績(jī),維護(hù)班級(jí)的榮譽(yù),開展豐富多彩的活動(dòng),增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。同時(shí),我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué),主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué),讓大家的成績(jī)共同提高,因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)。
假如我當(dāng)選了班長(zhǎng),我會(huì)成為老師和同學(xué)們溝通的橋梁。有時(shí)候,同學(xué)對(duì)老師或?qū)W校有一些想法,但他們不敢跟老師說(shuō),誤會(huì)積壓在心底,慢慢地造成了對(duì)老師的反感,從而影響了師生關(guān)系,大大降低了學(xué)習(xí)的效率,此時(shí),我會(huì)及時(shí)把同學(xué)們的意見(jiàn)反饋給老師,也會(huì)及時(shí)把老師的設(shè)想跟同學(xué)們溝通,這樣,我們班級(jí)就會(huì)變成一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。
假如我落選了,說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn),我將不斷自我糾正,爭(zhēng)取進(jìn)步,決不氣餒,下屆再選。
最后,我再次真誠(chéng)地希望同學(xué)們選我當(dāng)班長(zhǎng),讓我做同學(xué)們的忠實(shí)“仆人”。
謝謝大家!
競(jìng)選班干部的演講稿 篇7
大家好:
我能再次站在這里,讓大家聽(tīng)到我促促而談是偶然的。對(duì),就是偶然的。但我更想說(shuō)的是,偶然的背后更多的是必然。
我上星期可以獲得這個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)是你們的支持。但這是否也意味著我是有哪個(gè)能力呢?上次我可以成功,我相信這次我依然可以笑到最后,贏到最后,讓掌聲持續(xù)到最后。
很高興能夠站在講臺(tái)上,面對(duì)同學(xué)們熟悉的面孔,參加班長(zhǎng)競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻我的心里非常激動(dòng),并充滿了感激感到激動(dòng)是因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)再次為大家服務(wù);充滿感激,是因?yàn)樯蟼(gè)星期同學(xué)們對(duì)我的支持讓我進(jìn)入決賽。經(jīng)過(guò)半年的風(fēng)風(fēng)雨雨、成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)讓我茁壯成長(zhǎng),相信不管今天我從著走下臺(tái)階竟選的結(jié)果如何我都會(huì)坦然接受。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了,半年的時(shí)間已足以讓大家了解我,對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)。同時(shí)這段時(shí)間,也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會(huì)對(duì)我的能力有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)和理解,決不會(huì)以片面的觀點(diǎn)否定我的價(jià)值,更會(huì)公平、公正地對(duì)待這次競(jìng)選。
我今天呢,站在這里是想和同學(xué)們說(shuō)一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法,從而更能體會(huì)我的心情,拉近我們之間內(nèi)心的距離。
我想做一名實(shí)干家,不需要用華麗的語(yǔ)言去修飾,我將用實(shí)際去證明我的價(jià)值。首先我認(rèn)為作為一名合格的班長(zhǎng),需要對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),需要對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé),更需要對(duì)自己負(fù)責(zé)。班長(zhǎng)是老師與咱班同學(xué)的橋梁,是老師了解咱班同學(xué)的首要途徑。其次我認(rèn)為作為一名班長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):
1.不能用威嚴(yán)去鎮(zhèn)住同學(xué)們;
2.應(yīng)該搞好人際關(guān)系;
3.應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)與同學(xué)融為一體;
4.要有管理能力;
5.要堅(jiān)持廣大同學(xué)的利益為準(zhǔn)則;
6.要積極向老師反映班內(nèi)的情況;
7.及時(shí)提醒班干部該做的事;
8.要虛心不拿班長(zhǎng)架子;
9.關(guān)心同學(xué)要有責(zé)任心;
10.要發(fā)現(xiàn)班級(jí)好的地方及時(shí)表?yè)P(yáng)讓班級(jí)為榜樣。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷,但是我也有許多優(yōu)勢(shì)來(lái)勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。我成績(jī)比較優(yōu)異,工作熱情高,性格開朗,有積極向上的精神;同時(shí)我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力,這對(duì)于處理許多班工作有很多的幫助。對(duì)于別人給我提出的建議我會(huì)虛心接受,同時(shí)我會(huì)將這些建議落實(shí)到真正的工作中。我相信,我能夠更從容的面對(duì)接下來(lái)的`問(wèn)題和挑戰(zhàn)。
正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢(shì),同時(shí)認(rèn)識(shí)到了一些問(wèn)題對(duì)我的影響,于是我就能針對(duì)我的弱點(diǎn),對(duì)自己進(jìn)行完善。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話,只有先相信了自己,然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信,能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人,我也不例外,但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn),同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足,讓我能正確認(rèn)識(shí)自己,完善自己。
說(shuō)了這么多,總歸一句話:我是很珍惜班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)的,不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票,才有可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。
還有什么好猶豫的呢?事實(shí)證明,浪花淘盡英雄,機(jī)遇有自己把握。謀事在人,我相信成事也在人。成敗不由他天來(lái)注定!如果不站在這里你們誰(shuí)可以看到我的才能呢?我不是英雄,相反的,你們才是英雄!但我依然可以大聲的告訴你們:我可以做英雄的領(lǐng)頭人,我相信我有那個(gè)能力。但如果沒(méi)有機(jī)會(huì)的話,我憑什么證明我成為班長(zhǎng)會(huì)的價(jià)值,我拿什么證實(shí)我的說(shuō)法沒(méi)有錯(cuò),我又可以靠什么去實(shí)施是我的綱領(lǐng)?
所以,于情你們?cè)撏段乙黄,于理你們更?yīng)該給我也給你們自己一個(gè)機(jī)會(huì),你們說(shuō)對(duì)嗎?
競(jìng)選班干部的演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!拿破侖先生說(shuō)過(guò)一句話:“不想當(dāng)元帥的兵不是好兵!苯裉,我不僅要做元帥,還要做一個(gè)成功出色能為在座同學(xué)們謀利益的元帥——你們的班長(zhǎng)。
雖說(shuō),我當(dāng)班長(zhǎng)不是一件板上釘釘?shù)氖,但作為五?)班的一員,也不能望著(4)班日漸散慢,變成一個(gè)不起眼的小人物。我也想為班級(jí)服務(wù),提出更好的觀念去刻畫出一個(gè)規(guī)規(guī)矩矩打理得干干凈凈的五(4)班,所以,也請(qǐng)?jiān)诩夷軌蛐湃挝艺J(rèn)可我,不要認(rèn)為我做不來(lái),既然我要做,就要對(duì)你們負(fù)責(zé),請(qǐng)投我一票吧!
首先,我是個(gè)“三心二意”的人!叭摹敝干线M(jìn)之心、平和之心與寬容之心。上進(jìn)之心會(huì)使我日漸提高,不斷完善自我,保證在高質(zhì)高效地開展并完成班級(jí)工作。平和之心會(huì)讓我不管成敗由差都可以用寬和的平常心對(duì)待,保證迅速恢復(fù)工作。寬容之心可以讓我有效成為老師與同學(xué)們的交流平臺(tái),有效接受他人意見(jiàn),合作搞好班級(jí)工作,以至虛懷若谷,陣定自若。其“二意”是指創(chuàng)意和詩(shī)意。創(chuàng)意指有創(chuàng)造性指導(dǎo)宣傳委員布置工作。詩(shī)意便是指工作雙倍的情況下處變不驚了!
對(duì)于班級(jí)工作開展我也有不少獨(dú)到觀點(diǎn):
1、有紀(jì)律有組織有效率有上進(jìn)心有凝聚辦有自信心有創(chuàng)造力有團(tuán)隊(duì)主義。
2、無(wú)水份無(wú)包庇無(wú)自私無(wú)歪念頭。
3、盡力而為盡心而為盡量而為。
4、分小組討論學(xué)習(xí)問(wèn)題,擰成一股繩。
假若我有幸當(dāng)選,感謝在座各位給我機(jī)會(huì)去嘗試,同時(shí)也會(huì)實(shí)際性完成任務(wù),計(jì)劃與實(shí)踐目標(biāo),保證短時(shí)間內(nèi)步入正軌。
也許,在同學(xué)們心目中,我并不那么完美,但也沒(méi)有改不掉的缺點(diǎn),請(qǐng)大家相信我投我一票,謝謝在家,我的演講完畢。
競(jìng)選班干部的演講稿 篇9
大家好!
我是杜心如,今天我自告奮勇地站在這里,參加班干部競(jìng)選。就是想在以后的日子里能有機(jī)會(huì)繼續(xù)為大家服務(wù)。
雖然我沒(méi)有顯赫的履歷,我的成績(jī)也不是特別拔尖,但是我有一顆平淡而又樂(lè)于奉獻(xiàn)的愛(ài)心,它時(shí)常督促我為他人服務(wù)。這次我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。如果我被選上,我一定在今后的日子里,更加嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣,不斷進(jìn)取,使自己各方面更加出色,就像之前當(dāng)數(shù)學(xué)課代表一樣,盡職盡責(zé),力爭(zhēng)做一名稱職的班長(zhǎng),決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的信任。
當(dāng)然了,我也知道,此次競(jìng)選,不會(huì)一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧膮①愡x手都很出色,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有希望;面對(duì)機(jī)會(huì)——經(jīng)歷比名次更重要!
同學(xué)們,希望能得到你們的支持,請(qǐng)投我寶貴的一票吧!
謝謝大家!
競(jìng)選班干部的演講稿 篇10
同學(xué)們好,今天站在這里我無(wú)比的激動(dòng),因?yàn)檫@是我日思夜想的一天。今天我想競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。在五年級(jí)上時(shí),我是一個(gè)英語(yǔ)課代表,通過(guò)這個(gè)職位我知道了,我是一個(gè)有責(zé)任心的人,我能順利的完成老師交給我的任務(wù)。這使我對(duì)自己有了信心。如果我當(dāng)上副班長(zhǎng),我將會(huì)竭盡所能幫助同學(xué),幫助老師管理好這個(gè)班級(jí)。再大的困難都打不到我對(duì)班級(jí)的感情。不論結(jié)果如何都請(qǐng)大家相信我、支持我。
如果我沒(méi)有選上,我不會(huì)氣餒,我會(huì)盡我自己那一份微薄的力量,為集體奉獻(xiàn)。幫助同學(xué),協(xié)助老師。因?yàn)榧w是我的另一個(gè)家。
如果同學(xué)認(rèn)可我的話,就請(qǐng)投我一票吧!
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