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演講稿:優(yōu)秀從我做起

時(shí)間:2021-03-17 09:02:45 演講稿 我要投稿

演講稿:優(yōu)秀從我做起

  演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會(huì)用到演講稿,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編收集整理的演講稿:優(yōu)秀從我做起,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

演講稿:優(yōu)秀從我做起

演講稿:優(yōu)秀從我做起1

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是:優(yōu)秀從我做起。一個(gè)優(yōu)秀的人,善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),來(lái)完善自我。不優(yōu)秀的人從不聽(tīng)取別人的意見(jiàn),沒(méi)有好習(xí)慣也沒(méi)有好品質(zhì)。優(yōu)秀只有自己來(lái)創(chuàng)造,會(huì)陪伴她(他)人一生幫助他取得好成績(jī)。好事業(yè),與他共度難關(guān)。則另一群人是驕傲自滿,是優(yōu)秀從此遠(yuǎn)離了她(他)。優(yōu)秀往往只會(huì)選二十人中的一人做“主人”,一生也不會(huì)離開(kāi)她(他)

  如果做一個(gè)文明禮貌的孩子會(huì)很討人喜歡,還會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友,誰(shuí)都想和你玩,有時(shí)還會(huì)得到別人的稱贊。若若全世界的人都做到了文明禮貌,我們的地球?qū)?huì)多么美好,生活將多么美好!我就是要做個(gè)文明禮貌的孩子,并堅(jiān)持做到以下幾點(diǎn):第一。對(duì)他人要有禮貌,見(jiàn)到老師要問(wèn)好,才會(huì)顯得可愛(ài),討人喜歡。第二。不隨手亂丟垃圾,如果全國(guó)的人民每天都人一點(diǎn),地球?qū)?huì)變成什么樣子?朋友,為地球多做一點(diǎn)貢獻(xiàn),少丟一點(diǎn)垃圾,讓明天更美好!第三。不能拿別人的東西據(jù)為己有,如果這樣,你的好朋友就會(huì)遠(yuǎn)離你,不和你一起玩耍。第四。不能進(jìn)網(wǎng)吧或游戲廳,玩游戲可是會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體的,可不是父母的好子女。

  同學(xué)們,優(yōu)秀從我做起,讓我們一起努力,向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí),做一個(gè)文明禮貌的好學(xué)生!請(qǐng)全體起立……舉起我們的右手……和我一起宣誓:優(yōu)秀從我做起……優(yōu)秀從大家做起……優(yōu)秀從現(xiàn)在做起!我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿:優(yōu)秀從我做起2

  尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

  今天我演講的題目是:熱愛(ài)祖國(guó),從我做起

  說(shuō)到愛(ài)國(guó),我想大家一定不陌生了。每天都掛在嘴邊上,愛(ài)國(guó)這兩個(gè)字都快成了現(xiàn)在的流行語(yǔ)了,而且還有的人只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已,并沒(méi)有像他說(shuō)的那樣做,根本無(wú)動(dòng)于衷。有些人還這樣想:中國(guó)那么大,有13億人口,我一個(gè)人的貢獻(xiàn)有什么用?還不如不做呢!如果人人都這樣想,那么祖國(guó)還會(huì)強(qiáng)大嗎?這個(gè)國(guó)家還叫家嗎?不,不會(huì)!

  中國(guó)之所以變得這樣強(qiáng)大,是因?yàn)橛泻芏嗪芏嗟娜嗽跒閲?guó)家做著貢獻(xiàn),因此第28屆奧運(yùn)會(huì)才在我國(guó)首都北京舉辦,鳥(niǎo)巢、水立方、奧運(yùn)村,這一座座雄偉的建筑,不正是表現(xiàn)出來(lái)中國(guó)的強(qiáng)大嗎?還有今年的國(guó)慶大閱兵,一個(gè)個(gè)浩浩蕩蕩的方隊(duì)和一排排武器方陣,表現(xiàn)出了中國(guó)高科技的發(fā)達(dá)。

  說(shuō)到這里,我也不得不說(shuō)說(shuō)我們的泉城濟(jì)南了,因?yàn)榈谑粚萌\(yùn)會(huì)即將在濟(jì)南召開(kāi),為此,我們濟(jì)南人個(gè)個(gè)都洋溢著興奮、自豪的笑容。

  泉城是由泉而得名的,濟(jì)南有七十二泉,天下第一泉趵突泉居七十二泉之首。三涌泉水源源不斷地流了幾百年,這是生命的延續(xù)。還有巍峨的千佛山,險(xiǎn)峻的錦屏春曉這些都是我們?nèi)堑拇蠛煤由,因(yàn)檫@些,全運(yùn)會(huì)的舉辦地才會(huì)是濟(jì)南。我們也建了奧體中心,與奧運(yùn)會(huì)的鳥(niǎo)巢相仿,東荷西柳,突出了我們濟(jì)南四面荷花三面柳的特色。這又說(shuō)明了中國(guó)的科技發(fā)達(dá)了,濟(jì)南的科技也發(fā)達(dá)了,這是濟(jì)南人的驕傲!也是祖國(guó)的驕傲!

  祖國(guó)如果要有新的突破,就要看我們的了,雖然我們還小,現(xiàn)在為祖國(guó)做不了什么大貢獻(xiàn),但是我們要好好學(xué)習(xí),不接觸不良嗜好,從我們的身邊做起,做好每一件事。愛(ài)國(guó),它不能成為一句口號(hào),我們要用實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出它!

  同學(xué)們,今天我們是祖國(guó)的花朵,明天,我們是祖國(guó)的棟梁!讓我們攜起手,共同建造美好的泉城,和諧的祖國(guó)!

演講稿:優(yōu)秀從我做起3

尊敬的各位評(píng)委、各位來(lái)賓、朋友們:

  大家好!

  我叫xx-x,今年xx歲,來(lái)自鳳凰縣職業(yè)中專學(xué)校。此時(shí)此刻,能代表學(xué)校參加這次演講,我感到十分榮幸,也感到十分自豪,也很激動(dòng)。

  我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)!。

  初中畢業(yè),我選擇了鳳凰職業(yè)中專學(xué)校,當(dāng)時(shí),也說(shuō)不上是什么原因,只是有一點(diǎn),她的環(huán)境很美,很吸引人。但現(xiàn)在我想,選擇這所學(xué)校,我選對(duì)了,我也愛(ài)上了這所學(xué)校。因?yàn)槲椰F(xiàn)在感覺(jué)到,她不光是有美的外表,她還是可以讓我的夢(mèng)想得于實(shí)現(xiàn)的地方。

  我的學(xué)校地處鳳凰縣的西北角,下有古樸典雅聞名于世的鳳凰古城,上有玲瓏俊俏美甲南國(guó)的南方長(zhǎng)城,她們就像我國(guó)古典的江南小家碧玉,獨(dú)具風(fēng)韻,而我的學(xué)校,就夾在這兩個(gè)名勝之間,相隔不過(guò)幾里。我的學(xué)校本身,她規(guī)模不小,環(huán)境優(yōu)美,綠樹(shù)成蔭,碧水環(huán)抱,有寬廣的運(yùn)動(dòng)常教學(xué)樓、學(xué)生宿舍,重重疊疊。教學(xué)樓的后面還有一個(gè)大魚(yú)塘,魚(yú)塘后面還有比魚(yú)塘大好幾倍的橘子園。如果說(shuō)這是她飄逸瀟灑的外衣的話!那么她先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)備,比如說(shuō)嶄新的多媒體教室,上百臺(tái)電腦,幾萬(wàn)卷藏書,等等,這是她健壯的骨骼!更重要的是,我還有上千數(shù)的同學(xué),大幾十名老師,學(xué)校管理得當(dāng),同學(xué)們遵守學(xué)校紀(jì)律,團(tuán)結(jié)勤奮,老師們個(gè)個(gè)盡職盡責(zé),和藹可親,師生共同營(yíng)造了一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氣氛的校園。我想,這是她最可貴的精神內(nèi)涵呀!總的來(lái)說(shuō),我的學(xué)校就像一位知識(shí)淵博,溫厚儒雅的學(xué)者,我作為一個(gè)學(xué)子,你說(shuō)我能不喜歡他嗎?我相信你也會(huì)。

  我愛(ài)我的學(xué)校,也是因?yàn)檫@里的老師的敬業(yè)精神,和他們對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)護(hù)讓我深深感動(dòng)。

  上普通話課的時(shí)候,開(kāi)始時(shí),我對(duì)自己那別扭的普通話感到羞愧?衫蠋熕龑(duì)我沒(méi)感到失望,依然洋溢著笑臉,耐心的讓我看她的嘴型,一個(gè)字一個(gè)字的給我糾正。

  上計(jì)算機(jī)課的時(shí)候,看到老師按鍵的手指,就像鋼琴家在彈奏。處理疑難,就像魔術(shù)師在變戲法。我的天!這精彩誘人的電腦世界原來(lái)也這般奧妙,這么難!可老師他站在我的身邊,笑著說(shuō):“沒(méi)什么,熟能深巧罷了!

  上禮儀課的時(shí)候,我穿上學(xué)校為我們準(zhǔn)備的制服,但開(kāi)始時(shí)都覺(jué)得那么的不自在,或是和同學(xué)們笑成一團(tuán),手腳都不知道怎么放,是老師親手一個(gè)一個(gè)的把我們扶整的!

  我們還開(kāi)了許許多多的課,有電子電工、電焊、英語(yǔ)口語(yǔ)、書法、口才知識(shí)、應(yīng)用文寫作等等。給了我許許多多的技能和適應(yīng)社會(huì)的本領(lǐng)。

  學(xué)校還開(kāi)展了豐富多彩活動(dòng),有“藝體節(jié)”、演講比賽、書畫展、運(yùn)動(dòng)會(huì)、技能大比武等等,給我們創(chuàng)造了嘗試飛翔的廣闊空間,和盡情的放歌飛舞的舞臺(tái)。

  我曾經(jīng)困惑,我也曾經(jīng)懷疑:一個(gè)職業(yè)中專的學(xué)生如何在社會(huì)立足闖蕩?!

  現(xiàn)在我想,我可以自豪的說(shuō):當(dāng)我與人交往的時(shí)候,我會(huì)說(shuō)一口流利的普通話,彬彬有禮,落落大方,貼當(dāng)而適宜;當(dāng)我與見(jiàn)到外國(guó)朋友的時(shí)候,我會(huì)用英語(yǔ)和他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流;當(dāng)我坐在電腦面前,想用它的時(shí)候,我不會(huì)力不從心;當(dāng)我的電路出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,我不要去請(qǐng)教別人。元件斷了的時(shí)候,我會(huì)焊上。特別是,當(dāng)我步入社會(huì),參加工作的時(shí)候,我不會(huì)害怕,不會(huì)猶豫,我自信能夠應(yīng)對(duì)一切。不是光有勇氣,主要是有了底氣!難道不是嗎?我的學(xué)校每年都安排一批同學(xué)到一些知名的公司去就業(yè),有的當(dāng)普通工人,有的當(dāng)了文員,有的還當(dāng)上了經(jīng)理。他們都干的相當(dāng)不錯(cuò),都得到了各個(gè)公司的一致好評(píng),也享受到了較高的待遇,這就是一份不可駁責(zé)的證據(jù)!

  同學(xué)們,

  藍(lán)天和白云一樣,希望白鴿自由飛翔。

  老師和父母一樣,希望我們健康成長(zhǎng)。

  花開(kāi)的日子我們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方,在平安校園愉快歌唱;

  花開(kāi)的日子我們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋,和老師一起編制夢(mèng)想。

  同學(xué)們,

  我們是職校的學(xué)生!我們長(zhǎng)大了,我們的翅膀豐滿了,鼓動(dòng)著風(fēng),我們就要飛了。但是,喝水別忘挖井人!別忘了我們的學(xué)校!

  謝謝大家!

演講稿:優(yōu)秀從我做起4

  誰(shuí)不想生活在舒適的校園環(huán)境中呢?碧綠的草坪,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見(jiàn)到的呢?可是,在我們校園中卻有少數(shù)同學(xué)肆意破壞著。你們看,樓梯間、過(guò)道上、操場(chǎng)里,有時(shí)有一些食品包裝袋、廢紙,花叢中還有飲料瓶,教室地板上的話梅核……這些都是少數(shù)同學(xué)“賜予”的“點(diǎn)綴”,使我們優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境遭到破壞,那種感覺(jué)就像是一張白紙被胡亂畫了幾道黑櫻同學(xué)們看在眼里就不覺(jué)得別扭了嗎?不,我想大家都一定覺(jué)得這樣糟透了。那我們?yōu)楹尾蝗プ柚顾淖兯?校園屬于我們每一個(gè)人,我們每一個(gè)人就都應(yīng)該去保護(hù)它。

  曾經(jīng)有這樣一件事深深觸動(dòng)了我。有兩個(gè)外國(guó)人像我們一樣走在大街上,所不同的是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)騎車青年人剛好路過(guò),將手中的飲料包裝紙盒很自然扔在了地上。不到五米遠(yuǎn)處就有垃圾箱。其他行人也自然的從紙盒上跨過(guò)、踩過(guò)。這兩個(gè)外國(guó)人卻很“特別”,其中一個(gè)撿起了紙盒,連同手中的香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。就是這樣一小事,使我感覺(jué)臉上很熱。作為學(xué)生的我們?cè)撛鯓幼,我想這并不需要我多說(shuō)了。

  我們?cè)摬辉撾S意的破壞我們自己學(xué)習(xí)生活的校園環(huán)境?該不該把廢物丟在地上?該不該在雪白的墻上留下球印或手。课覀冇衷摬辉撊(ài)護(hù)、保護(hù)我們自己所生活的環(huán)境?該不該主動(dòng)地?fù)炱鸬厣系拿恳黄垺⒚恳粋(gè)食品包裝盒?該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為呢?我想我們的同學(xué)的回答都是肯定的,改正不良行為,不能只是靠老師、監(jiān)督崗的檢查來(lái)強(qiáng)制實(shí)現(xiàn),同學(xué)們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)護(hù)我們的校園環(huán)境。讓我們從我做起,從自己身邊做起,從日常點(diǎn)滴做起,每次丟垃圾時(shí)先想想該怎么做。

  保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們?yōu)樾@有美麗、整潔的校園環(huán)境,為我校今年創(chuàng)建“漢中市環(huán)境優(yōu)美學(xué)!鲍I(xiàn)出自己的一份力量吧!

  曾經(jīng),有同學(xué)愛(ài)把家里的水果、零食等偷偷帶回學(xué)校。他們?cè)诔酝晁缶蜁?huì)把果皮或是包裝紙隨手扔掉。有的同學(xué)走過(guò),看到地上的這些果皮紙屑,會(huì)責(zé)怪這些肇事者很不文明,但很少有人會(huì)彎下腰把它們隨手一一撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。

  我還看到過(guò)從窗外斷斷續(xù)續(xù)地飛過(guò)的紙“飛機(jī)”,它們緩緩地飄落在草地上,從窗口看下去,這些“飛機(jī)”在綠色的草地上顯得白茫茫的一片,很不清潔。我也聽(tīng)到有同學(xué)在說(shuō):“不知道是什么人,這么不文明,連紙屑都亂扔,真不講衛(wèi)生!”這樣指責(zé)肇事者的人很多,我也是其中的一個(gè)?墒俏覀儏s沒(méi)有行動(dòng)起來(lái),沒(méi)有動(dòng)手把那些看得見(jiàn)的垃圾撿起來(lái)扔到垃圾桶里。而那些飛落的紙片在草地上滯留了很久,最后還是打掃清潔的阿姨一一掃掉了。

  大家如果留心,就會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的校園近段時(shí)間清潔整齊了很多。如果我們?cè)倭粜囊幌,我們還會(huì)發(fā)現(xiàn),往日的“臟、亂、差”、衛(wèi)生死角已經(jīng)不復(fù)存在,校園里到處已看不見(jiàn)紙屑,地上也不再有果皮,連口香糖這種最難對(duì)付的垃圾都再也不出現(xiàn)了。這到底是什么原因呢?這是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”,每個(gè)同學(xué)都自覺(jué)地參與,昔日“臟、亂、差”的現(xiàn)象變得清潔、美麗起來(lái),許多衛(wèi)生死角也正一一被清除。這也是實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作后,我們都可以感受到的令人欣喜的變化。

  環(huán)境問(wèn)題是一個(gè)與我們生活息息相關(guān)的問(wèn)題,而保護(hù)校園環(huán)境一定要從我做起。我們誰(shuí)也不想生活在一個(gè)不清潔、不美麗、不和諧的環(huán)境中,因此,我在這里呼吁大家:愛(ài)我校園,清潔美麗靠大家!讓我們每個(gè)人都自覺(jué)去維護(hù)校園環(huán)境,不亂扔垃圾,隨手拾起廢紙,讓我們的校園從此變得更美麗、清潔、和諧!愛(ài)護(hù)校園就是愛(ài)護(hù)我們自己!讓我們大家攜手起來(lái),裝扮我們校園,美化我們的校園!讓我們從身邊做起,持之以恒,保護(hù)我們校園的清潔。

  我相信,如果我們每個(gè)同學(xué)都能做到的話,我們的藍(lán)天一定會(huì)更明亮!我們的綠草一定會(huì)更碧綠!我們的校園一定會(huì)更美麗!

演講稿:優(yōu)秀從我做起5

  我先講一個(gè)故事:在一個(gè)小鎮(zhèn)上,有一個(gè)非常富有的富翁,但他很不快樂(lè)。有一天,這個(gè)富翁垂頭喪氣地走在路上,這時(shí),走來(lái)一個(gè)小女孩,小女孩用天真的.眼神望著他,給了他一個(gè)很甜美的微笑。這個(gè)富翁望著孩子天真的面孔,心中豁然開(kāi)朗。為什么要不高興呢,能像這樣微笑該有多好!第二天,這個(gè)富翁離開(kāi)了小鎮(zhèn)去尋求夢(mèng)想和快樂(lè)。臨走前,他給了這個(gè)小女孩一筆巨款。

  鎮(zhèn)上的人覺(jué)得奇怪,問(wèn)這個(gè)小女孩,明明不相識(shí)的富翁怎么會(huì)送你一筆巨額的財(cái)富,小女孩天真的笑著說(shuō):“我什么都沒(méi)做,只是對(duì)他微笑而已!

  “只是對(duì)他微笑而已!毙∨⒁粋(gè)善意的笑,卻換來(lái)了巨額的財(cái)富?晌⑿υ谖覀兊淖o(hù)理工作中能換來(lái)什么呢?

  有一件事讓我感動(dòng)至今,我們科收治的一位氣管切開(kāi)病人,為保證患者呼吸道的通暢,我們每天必須為她多次吸痰。那天,我像往常一樣,先幫她吸盡氣管套管內(nèi)的分泌物,再為她更換床單,突然,她由于體位改變,嗆咳了一下,氣管套管內(nèi)的分泌物噴了我一臉,濃烈的腥臭味讓我一陣陣反胃。就當(dāng)我要轉(zhuǎn)身整理時(shí),忽然看到不能說(shuō)話的病人一臉緊張,從她的眼神中我讀懂了她的歉疚,“沒(méi)關(guān)系,我們只要再換一下被子就好了”,我微笑著說(shuō)。當(dāng)她拔除氣管套管后,見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話就是:謝謝您,您的笑真美!就在那一刻,我的內(nèi)心感受到一種強(qiáng)烈的震撼……….。

  在逆境中,微笑是最好的醫(yī)藥。在順境中,微笑是最好的嘉獎(jiǎng)。微笑像一杯熱茶,滋潤(rùn)患者干枯的心田。

  請(qǐng)看!當(dāng)您走進(jìn)醫(yī)院時(shí)門診的護(hù)士會(huì)微笑的對(duì)您說(shuō):“您好!請(qǐng)問(wèn)有什么需要幫忙的嗎?”您是否還會(huì)覺(jué)的陌生呢?

  當(dāng)您入院治療時(shí),病房的護(hù)士給您一個(gè)安慰的笑,讓您消除對(duì)疾病的恐懼;查房時(shí),一張張微笑的臉,將走到您的床邊,輕輕地問(wèn)候,靜靜地聆聽(tīng),一個(gè)個(gè)微笑而認(rèn)真的回答您的每一個(gè)問(wèn)題;做治療時(shí),她們會(huì)以微笑鼓勵(lì)你,讓您在笑的帶引下走出痛苦;當(dāng)你康復(fù)出院時(shí),護(hù)士們微笑著送您,并祝您今后健康長(zhǎng)壽。您是否還會(huì)覺(jué)的醫(yī)院是一個(gè)可怕的地方,是一個(gè)人人都不敢來(lái)的地方?

  病人住院,本身在心理上就承受了一定的壓力,為了更好的護(hù)理病人,達(dá)到理想的護(hù)理目的,微笑服務(wù)在我們的工作中顯得尤為重要,因?yàn)樗w現(xiàn)的是把病人當(dāng)親人,體現(xiàn)的是一份沉甸甸的責(zé)任。

  其實(shí),我們每天的工作都很平凡,可是,我深深的知道我們工作中面對(duì)的每一件事,都不是小事,小事不小!積少成多,卻實(shí)實(shí)在在地架起了構(gòu)建醫(yī)患和諧關(guān)系的橋梁。

  有句話說(shuō)的好“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良,而現(xiàn)實(shí)中白衣天使的美麗在于她的溫馨與微笑!闭且?yàn)檫@份看似普通的微笑,使人間多了多少真情,多了多少溫暖,多了多少和諧,又多了多少人與人之間彼此的愛(ài)!

  “創(chuàng)業(yè)服務(wù),創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”,“微笑服務(wù),從心開(kāi)始”,朋友們!讓我們用心去做,全力以赴,堅(jiān)持到底!

演講稿:優(yōu)秀從我做起6

  曾經(jīng)有一年,我在那個(gè)學(xué)校作報(bào)告,河北衡水中學(xué)。有一件事情真的讓我知道,老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)。上語(yǔ)文課的時(shí)候,一個(gè)語(yǔ)文老師檢查作業(yè),發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生在那里寫小紙條。上語(yǔ)文課哦,不好好聽(tīng)課,你在寫小紙條。這個(gè)語(yǔ)文老師,走過(guò)去,拿過(guò)來(lái)一看。某某同學(xué),我喜歡你。您知道嗎,所有全班同學(xué)都在那起哄,老師念一遍,念一遍。這個(gè)老師您知道,做了一件什么事情嗎。拿起紙條大聲讀了一遍,好好學(xué)習(xí),天天向上。念完之后,還給這位同學(xué),繼續(xù)上課了。你知不知道啊,這位女生下課之后,第一時(shí)間趕到語(yǔ)文老師辦公室。老師啊,我愛(ài)你,我謝謝你啊,我知道我錯(cuò)了,但是你沒(méi)有當(dāng)眾揭發(fā)我啊。從那天開(kāi)始,這個(gè)女生杜絕了去跟這個(gè)男生談戀愛(ài)的念頭。她知道這個(gè)老師這么愛(ài)她,她必須為這個(gè)老師好好讀書。同意嗎?

  如果我們每一個(gè)教育工作者,能有這樣的態(tài)度,能有這樣的認(rèn)知,去愛(ài)我們的學(xué)生,我相信,天下沒(méi)有教不好的學(xué)生。

  我們?cè)賮?lái)看看,小悅悅事件發(fā)生之后,每天我關(guān)注很多媒體,最多反響是什么,埋怨,失望。我有兩個(gè)朋友打電話給我,老王,走吧。我說(shuō)干嘛,移民啊,移民去國(guó)外啊,難道你想你的兒子在在這個(gè)國(guó)家像這樣活著嗎。不行啊,移民,移民,然后,他們開(kāi)始去辦移民手續(xù),然后把小孩子的戶口,早早的移到其他國(guó)家去。因?yàn)樗麄儗?duì)中國(guó)失望了啊,各位你認(rèn)為這樣做是正確的嗎?這是勇士嗎?這是懦夫!同意的話掌聲在鼓勵(lì)一下。

  于是,我今天我告訴,所有的同學(xué)們,八個(gè)字叫,停止抱怨,立刻行動(dòng)。因?yàn)楸г故且环N懦夫的行為,因?yàn)楸г箾](méi)有任何的積極的意義。那么怎么行動(dòng)呢,那就是,從我做起,從小事做起。

  我講我自己吧,我自己這一次是怎么來(lái)你們學(xué)校的。因?yàn)槲胰ツ?月28號(hào),承諾過(guò),我在也不來(lái)東華中學(xué)了。因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校我不可能去很多次,我沒(méi)時(shí)間,但是我今天來(lái)了。我是主動(dòng)要求來(lái)的,我跟你們說(shuō)實(shí)話,我的演講費(fèi)在中國(guó)教育界,高考教育界,我收費(fèi)是最高。但是這一次,我主動(dòng)打電話,給我們的彭校長(zhǎng),跟他說(shuō),我要做演講,不要一分錢,公益演講。

  我在打電話給東華中學(xué)的同時(shí),我是一個(gè)行動(dòng)力很強(qiáng)的人,我給你們廣州很多學(xué)校打電話要求去做公益演講。其中,有個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)說(shuō)了一句什么話,他說(shuō),王老師,別來(lái)了。我說(shuō),干什么。我們廣州人需要你來(lái)講嗎,廣州的事情能讓你們來(lái)講嗎?你知道什么意思嗎?我們這樣的家丑能外揚(yáng)嗎?你還家丑!我就知道,這個(gè)學(xué)校,如果校長(zhǎng)都如此冷漠的話,怎么會(huì)有優(yōu)秀的老師,怎么會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)生呢?但是我打給很多學(xué)校,都遭到拒絕。他們說(shuō),要么很忙不想搞,要不就怕上面有什么教育局有什么,什么什么地。只有我們東華高級(jí)中學(xué),只有我們學(xué)校,彭校長(zhǎng)跟我說(shuō),王老師,你來(lái)吧,非常的棒,我們就需要這樣的教育。于是我就知道,為什么我們東華中學(xué),短短十年,能發(fā)展這么快,你們同意嗎?就是因?yàn)槲覀冇袃?yōu)秀的老師,和優(yōu)秀的校長(zhǎng)。

  昨天晚上,我下了飛機(jī),吃晚飯,被老師灌醉了,沒(méi)工作睡著了。早上醒過(guò)了,我就跟我的朋友,跟我們幾個(gè)朋友在談?wù),這樣的演講怎么進(jìn)行一個(gè)早上到現(xiàn)在,我沒(méi)有休息過(guò)一步。我不斷的在調(diào)整我的演講稿,直到最后定稿為止。我們提出了不斷的新的理念,就是為了把這場(chǎng)演講做的有意義,有教育意義,又啟發(fā)意義,這就是我,從我做起。我認(rèn)為我是一個(gè)演說(shuō)家,我講高考,我講高考那我還是有點(diǎn)功利的。我講這樣的事情,那是純公益的。為什么,因?yàn)檫@樣的是發(fā)生在我們眼皮底下,我們必須做,必須講。你同意嗎?這是我的使命,這也是你們每一個(gè)人,每一個(gè)教育工作者,每個(gè)學(xué)生的使命!

  當(dāng)然,什么叫從我做起,從小事做起。接下來(lái),我們將一個(gè)輕松的話題,我講講怎么叫從我做起,就講講我怎么養(yǎng)兒子好了。這是我兒子,名叫王子,F(xiàn)在是兩周歲哈,這張照片,我教會(huì)我的王子什么叫拒絕冷漠。我每天把他抱在手里,見(jiàn)到任何一個(gè)人,不管他是干什么職業(yè)的,我都要王子跟他互動(dòng)。

  這是一個(gè)建筑工人,這個(gè)建筑工人帶著帽子在那勞動(dòng)。然后王子抱過(guò)去,王子,叫一聲叔叔,啊,叔叔。uncle,uncle。叫uncle把帽子給我?guī)б幌潞貌缓,然后王子,帽子借我(guī)б幌。然后帶上這頂帽子,帥不帥?

  再看下一張,這是王子人的干媽。是我們小區(qū)的水晶城物業(yè)的總管,這個(gè)總管超喜歡王子。王子一過(guò)去就跟他互動(dòng),然后叫干媽,然后一高興,給他吃香蕉,每天吃一根,全免費(fèi)的。

  我們小區(qū)里有一個(gè)小女孩,這是一個(gè)初一學(xué)生,河南人。她養(yǎng)了一個(gè)小兔子。我告訴王子,要拒絕冷漠,要學(xué)會(huì)和動(dòng)物和諧。然后就把王子抱到兔子面前,跟兔子互動(dòng),他在摸兔子的頭,然后跟它說(shuō),兔子乖乖。你發(fā)現(xiàn)多和諧。

  再看下一張,這是我們水晶城物業(yè)。我發(fā)現(xiàn),物業(yè)里的工作人員,整天舉得工作很無(wú)聊,干嘛,整天就那一點(diǎn)小事情。于是,把握王子抱進(jìn)去,跟他們互動(dòng),然后給我們整個(gè)水晶城物業(yè)的每一個(gè)人帶來(lái)了快樂(lè)。啊,每天盼著王子去,因?yàn)橥踝邮抢淠木芙^者。

  這是我在一家餐廳里吃飯。我們隔壁有個(gè)小孩子,在吃飯,王子,我叫會(huì)王子要學(xué)會(huì)跟人,任何人打交道。這個(gè)小弟弟比他小三個(gè)月,然后走過(guò)去,王子就拉著他的小手,弟弟,哥哥來(lái)看你了,你看多像親兄弟。

  左邊這張圖片是我跟王子在我們家,一個(gè)柜臺(tái)上面,干嘛,擺pose。我告訴他要熱愛(ài)生活。

  右面這張圖片,是今年暑假,我有空,帶他去香港迪斯尼樂(lè)園。這兩個(gè)是香港小朋友,我要告訴王子,學(xué)會(huì)拒絕冷漠,要學(xué)會(huì)跟任何國(guó)籍的人,任何人打交道。然后王子就跟香港的姐姐說(shuō),姐姐好。然后,這兩個(gè)聽(tīng)不太懂。啊,姐姐好,哦,姐姐好,弟弟好。然后,我們王子到了香港之后,碰到馬來(lái)西亞的,新加坡的,都不會(huì)說(shuō)中文。然后王子過(guò)去,奶奶好,然后這個(gè)奶奶聽(tīng)不懂干嘛,哦,聽(tīng)不懂立刻拿出一個(gè)餅干,哎小寶寶吃。然后到一個(gè)地方,爺爺好,爺爺拿出一支筆,哦,這是我們加拿大的筆,來(lái)送給小王子。

  這是我們水晶城物業(yè)的一個(gè)門衛(wèi)保安,然后王子過(guò)去,每天,我們那個(gè)門衛(wèi)你知道嗎,我們那個(gè)門衛(wèi),有個(gè)攔車杠,車過(guò)來(lái)了,他的杠就升起來(lái)了。人過(guò)去走旁邊走,從來(lái)不升。但是,只要我抱著王子過(guò)去,他一定把這個(gè)杠子升起來(lái)。因?yàn)槊恳淮瓮踝幼哌^(guò)去,就是,uncle,good morning ,uncle good afternoon,uncle good night。所以我們水晶城物業(yè),每一個(gè)保安,每一個(gè)清潔工人,都認(rèn)識(shí)王子。然后,我們小區(qū)里有哪一戶人家,有朋友,我都知道。因?yàn)槲叶紩?huì)帶著王子去拜訪他們。他們門都關(guān)的很緊啊,我就要去敲開(kāi)他的門,跟他們說(shuō),現(xiàn)在的孩子單身家,現(xiàn)在的孩子怎么樣,獨(dú)生子女,太孤獨(dú)了,你應(yīng)該讓他們交朋友。

  有一次我?guī)е覀兺踝,他那時(shí)還小,才是幾個(gè)月。到國(guó)美電器去買電視機(jī),然后價(jià)格最后,定格在一萬(wàn)兩千六,然后我拼命的還價(jià),還一萬(wàn)二。堅(jiān)決不同意,我們兒子出馬了走到他面前,叔叔。 你知道什么意思嗎,剛開(kāi)始我跟這個(gè)說(shuō),我們兒子叫你一聲,你便宜一點(diǎn)好不好。然后,兒子跑過(guò)去,不叫他,你看我兒子多么優(yōu)秀啊。從來(lái)不被利益所打動(dòng),堅(jiān)決不叫,但我準(zhǔn)備付錢的時(shí)候,我們兒子,跑到他面前,叔叔。這個(gè)店長(zhǎng)太激動(dòng)了,嘴唇都發(fā)抖了,一萬(wàn)二,一萬(wàn)二。

  我不是想告訴你,這叫一聲至六百塊錢。我想告訴你,一個(gè)孩子,你知道我對(duì)我孩子教育,什么理念嗎?我不是教會(huì)他1+1等于多少,我不叫他幾個(gè)英文單詞,但是我要教會(huì),我們王子,從小學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活,熱愛(ài)外面的一切,對(duì)外面的一切充滿好奇,對(duì)周圍所有的人,表示友愛(ài),這才是真正的教育。

  所以,這就是我。于是我發(fā)出呼吁,今天我到你們東華中學(xué)做一場(chǎng)拒絕冷漠的演講。但是我的力量是有限的,我不可能走遍全國(guó),我沒(méi)有那么多時(shí)間。于是我發(fā)出一個(gè)強(qiáng)烈的呼吁,干嘛呢,由我們的政府來(lái)出面,做這件事情,讓我們有錢的企業(yè)來(lái)出資贊助,然后,我們組建一個(gè)強(qiáng)大的演講團(tuán),把這樣的演講,走遍全國(guó),你們說(shuō)好不好?

  當(dāng)然,我說(shuō)過(guò)了,哪怕我們的政府不出面,我也會(huì)想辦法,把這件有意義的事情, 做下去,因?yàn)檫@是我的使命。

  接下來(lái),我給四個(gè)機(jī)會(huì)。一位老師三位同學(xué),上來(lái)發(fā)言,發(fā)言的主題就是,從我做起,從小事做起。立刻誰(shuí)先到舞臺(tái),誰(shuí)先發(fā)言。一共只有四個(gè)名額,一個(gè)老師,三個(gè)同學(xué),立刻沖向舞臺(tái)。

演講稿:優(yōu)秀從我做起7

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《文明從我做起》。

  每天清晨,我們伴著《文明在哪里》的歌聲高高興興地走進(jìn)校園。文明在哪里?文明就在我們的身邊,在我們的校園生活里。教室里,書聲瑯瑯,我們勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。整潔文明的校園,讓每一位老師,每一位學(xué)生,心情舒暢,溫暖幸福。美麗的校園需要每一個(gè)人的細(xì)心的呵護(hù),是大家的共同責(zé)任。但在我們的校園里,卻總會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符。走進(jìn)校園,常常能看到同學(xué)們隨手扔掉的垃圾;上課鈴敲響后,有的同學(xué)仍然在大聲喧嘩;莊嚴(yán)的升旗儀式上,總能聽(tīng)見(jiàn)有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。

  同學(xué)們,當(dāng)你將垃圾隨意丟棄的時(shí)候,你是否想過(guò)這破壞了校園的環(huán)境;當(dāng)你大聲喧嘩時(shí),你是否想過(guò)這影響了他人的學(xué)習(xí);當(dāng)你在國(guó)旗下私語(yǔ)時(shí),你是否想到過(guò)這五星紅旗是用多少革命烈士的生命換來(lái)的。我想這些問(wèn)題的答案一定是否定的。

  我們來(lái)到學(xué)校里學(xué)習(xí),不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí),更要學(xué)習(xí)做人的道理。中國(guó)被譽(yù)為“文明禮儀之邦”,作為一個(gè)中學(xué)生而言,繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng),弘揚(yáng)中華民族文明禮儀,更是我們責(zé)無(wú)旁貸的使命。

  文明是奠定一切的基礎(chǔ),我們要管好我們的口,不說(shuō)臟話;管好我們的手,不亂扔垃圾,破壞公物;管好我們的腳,不隨意踐踏草坪。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),做文明學(xué)生。從我做起,從身邊的小事做起。鳥(niǎo)兒因翅膀而自由飛翔,花朵因芬芳而美麗動(dòng)人,我們的學(xué)校也會(huì)因文明而更加美好!

演講稿:優(yōu)秀從我做起8

  大家都知道,如今的世界是一個(gè)法制的年代,法律是用來(lái)治理國(guó)家的一個(gè)重要武器,隨著我們?nèi)祟惿鐣?huì)的不斷進(jìn)步與發(fā)展,法律法制不斷地完善,已成為衡量這個(gè)國(guó)家現(xiàn)代化程度及文明高低的標(biāo)志。

  俗話說(shuō):“小事情,大道理!边`法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄,受不良習(xí)氣影響,帶來(lái)不良習(xí)慣行為,比如:不講社會(huì)公德,打架斗毆、惹事生非,在學(xué)校不遵守校紀(jì)校規(guī)等等。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事,違反校紀(jì)校規(guī)大不了扣幾分,對(duì)自己今后造不成嚴(yán)重影響,無(wú)所謂,卻不知道如此的想法對(duì)自己十分不好,現(xiàn)在忍不住常常違紀(jì)的同學(xué),以后到社會(huì)也會(huì)忍不住干些違法的事,所謂習(xí)慣成自然,這樣小事就會(huì)變成大事,違紀(jì)也就逐步變成了違法,這些絕不是危言聳聽(tīng)。“沒(méi)有規(guī)矩,不能成方圓”,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì),作為小學(xué)生我們要遵紀(jì)守法,一定嚴(yán)以律己,從小事做起:在學(xué)校里,同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律,不講臟話,同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重,友好團(tuán)結(jié),若出現(xiàn)矛盾的情況,一定要冷靜處理,決不可義氣用事,更不可揮拳相向,傷及自我和他人;在社會(huì)上同學(xué)們不要闖紅燈,不亂穿馬路,不隨地吐痰,公共場(chǎng)所不大聲喧嘩,這些都是同學(xué)們力所能及做得到的事情。

  我們正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí),將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任,只要我們從自身做起,一定就能做到一個(gè)知法,懂法,遵法,守法的好學(xué)生。

演講稿:優(yōu)秀從我做起9

  同學(xué)們好,今天我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。

  遵紀(jì)守法,歷來(lái)都是我們每名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。學(xué)生或公民只有遵紀(jì)守法才能讓我們的社會(huì)秩序井然!盁o(wú)米不成粥,無(wú)法不成國(guó)”,說(shuō)的也正是這個(gè)道理。

  不知同學(xué)們發(fā)現(xiàn)沒(méi)有,在我們的身邊,時(shí)時(shí)遵紀(jì)守法的同學(xué)又有幾何。我們不說(shuō)太遠(yuǎn)的,就近來(lái)說(shuō)吧:學(xué)校一直以來(lái)禁止學(xué)生從正門走,而現(xiàn)在呢?中午放學(xué)時(shí),在正樓門走的同學(xué)卻仍是絡(luò)繹不絕,從這么小小的一件事就能反映出某些同學(xué)的素質(zhì)問(wèn)題;雖然《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中明確指出了不許打架斗毆,但有一次放學(xué)時(shí)我卻看見(jiàn)兩個(gè)同學(xué)正在為碰倒一輛自行車而相互推卸責(zé)任,甚至后來(lái)大大出手。從這件事情就能反映出個(gè)別同學(xué)的道德問(wèn)題。

  我覺(jué)得最重要的事情莫過(guò)于中學(xué)生吸煙了,第一天步入這所學(xué)校的時(shí)候,我內(nèi)心充滿了無(wú)限的期待,可是下課后我到了廁所里,一看,我懵了,滿地的煙頭兒如響雷一般震碎了我對(duì)中學(xué)那顆向往已久的心。從中學(xué)生吸煙這件事我們也可以看出某些同學(xué)的不良嗜好問(wèn)題。再就是周一的升旗儀式上,同學(xué)們嘰嘰喳喳,嗑瓜子、嚼口香糖的也不足為奇。要知道國(guó)旗是祖國(guó)的象征,不尊重國(guó)旗就是不尊重祖國(guó),從這種事中也不難看出某些同學(xué)的道德素質(zhì)問(wèn)題。還有中學(xué)生到網(wǎng)吧去上網(wǎng)玩游戲的問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)里面的世界雖然精彩,但網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍,如果你能正確的利用網(wǎng)絡(luò)能使你提高智力,幫助你解決問(wèn)題。但是對(duì)網(wǎng)絡(luò)使用不當(dāng)就會(huì)讓你墜入“網(wǎng)絡(luò)深淵”不能自拔,沉醉于“網(wǎng)絡(luò)生存”。這種事情直接反映了某些同學(xué)自控力的問(wèn)題------

  據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示,目前青少年犯罪的比例正逐年上升。我們身為21世紀(jì)少年,身為祖國(guó)的花朵,人民的未來(lái)。我們一定要杜絕不良嗜好,從我做起,從現(xiàn)在做起,做一名遵紀(jì)守法的21世紀(jì)好少年。

  我的演講完了,謝謝。

演講稿:優(yōu)秀從我做起10

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是《遵紀(jì)守法,從我做起》。 學(xué)生時(shí)代是人生中一個(gè)最重要的時(shí)期,做一名遵紀(jì)守法的學(xué)生是對(duì)我們的基本要求。

  一個(gè)人在小時(shí)候就不遵守法律法規(guī),沒(méi)有遵紀(jì)守法的意識(shí)與習(xí)慣,犯了錯(cuò)又不及時(shí)糾正的話,那么這個(gè)人長(zhǎng)大了就很難說(shuō)他會(huì)成為一個(gè)守法的公民。

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì),小學(xué)生更應(yīng)該學(xué)法、懂法、守法。但是,校園中違紀(jì)的現(xiàn)象卻屢見(jiàn)不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀(jì),大不了扣幾分罷了。其實(shí)這種想法對(duì)自己十分不好。因?yàn)榱?xí)慣成自然,就怕以后到社會(huì)上,干些違法的事,違紀(jì)就成了違法,這絕對(duì)不是危言聳聽(tīng)。 “小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,相信這句話大家都已經(jīng)很熟悉了,它的意思大概就是,“如果你小的時(shí)候就開(kāi)始偷針,天長(zhǎng)日久,只要你養(yǎng)成了“偷”的習(xí)慣,長(zhǎng)大了就很有可能偷金!

  也有同學(xué)認(rèn)為如今追求個(gè)性化,認(rèn)為講紀(jì)律就沒(méi)有自由,講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的。俗語(yǔ)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。自由是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔,它們是自由的;魚(yú)在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中,讓魚(yú)離開(kāi)了水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的,

  但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。學(xué)校如果沒(méi)有校紀(jì)校規(guī),那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障? 同學(xué)們,祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法、懂法、守法。從小事做起,從我做起,與同學(xué)和睦相處,冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題,自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài),讓我們嚴(yán)格要求自己,做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

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