梁植我是演說家演講：“笨”向未來

時間：2023-01-25 00:36:49 演講我要投稿

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梁植我是演說家演講：“笨”向未來（通用7篇）

　　好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的梁植我是演說家演講：“笨”向未來（通用7篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

梁植我是演說家演講：“笨”向未來（通用7篇）

　　梁植我是演說家演講：“笨”向未來篇1

　　我想，可能很少有一個家長會說，寶貝，一會兒吃過了飯，用腦袋撞會兒墻，媽媽想讓你變笨一點。

　　但今天，我就是要在這兒，想和大家商量商量，變聰明，真的是一件好事嗎?

　　去年年底，遇到一個法國教授，他對我說：你們中國人太聰明了，你們不創(chuàng)造，光靠復制就掙了這么多錢。

　　這是第一次，“聰明”這個我一向認為的“褒義詞”刺痛了我。

　　今年夏天，晚上很熱，我和哥們出去吃串，當時很晚了，我們走到一個攤位前，我說“大爺，麻煩您，幫我們烤幾根羊肉串”;他抬起頭跟我說：“你這孩子挺有禮貌的，我給你烤幾個土豆和蘑菇吧。”

　　我說：“不是，我們是來吃羊肉串的。”

　　他說：“我知道，可是你說這2塊錢一串的肉串，要是真的串羊肉，我怎么掙錢啊?你這孩子一看就不聰明，現在沒這聰明勁兒做不了買賣�！�

　　這是什么樣的“聰明”呢?大爺，我讀書少你別騙我。

　　幾天之前，大學同學聚會。一個同學跟我說：“我去年的業(yè)績在全公司排第三，可是升部門經理有五個名額也沒輪到我，你知道為什么?因為有幾個同事業(yè)績一般，給領導送禮、陪領導應酬的時候總表現得特積極，哎，我確實沒他們聰明，從今年開始我得改�！�

　　我曾經以為聰明是說學東西快，記憶力好，理解力強;

　　可我慢慢發(fā)現，“聰明”好像變了味兒。

　　職場中的阿諛奉承、爾虞我詐成了“聰明”，商場里的偷工減料、投機取巧成了“聰明”，假公濟私成了“聰明”，無視規(guī)則成了“聰明”，不擇手段成了“聰明”。

　　我知道，在一個只看結果的時代，人人都爭先恐后變“聰明”，因為“聰明”人能夠得到更多。

　　但變“聰明”的代價是什么呢?

　　因為復制總比創(chuàng)新容易，所以很多聰明人把心思花在制造看起來跟真品一模一樣的山寨手機、山寨名牌包包，而我們的民族品牌還是太少太少。

　　因為投機取巧總比干實事容易，所以很多聰明的人往食品里加了廉價的原料，而我們連奶粉都要托人從國外代購。

　　原來這種所謂的聰明看似占了便宜，卻讓整個社會吃了大虧!

　　那么，我們有沒有可能變得笨一點?

　　“笨”這個字，上面一個竹字頭，下面一個本，它的本來的意思，是指的是竹子的內壁，是白色而透明的。

　　在古代，“笨”是專門形容女孩子的，是說女孩子單純靜雅的像竹子的心兒一樣。

　　當然，那是在古代，現在你要說一個女孩子笨，那后果不堪設想。但我想，我們可不可以重新拾起“笨”這個字的本來含義，如果我們都變得笨一點，變得單純透明一點，這個社會是不是也會變得簡單美好一點?

　　曾經有一個笨小孩，每天都背書到很晚。一篇很短的`文章，也要讀上幾十遍才能背出來。因為笨，總是受人恥笑。

　　有一天晚上，他在家背《岳陽樓記》，一個小偷蹲在他家窗外，準備等他睡覺之后，進去偷點東西，但因為這個小孩太笨了，背了一個多時辰，還背不下來，小偷實在等不及了，跳進去(指著他的鼻子罵)“你這個笨蛋!背了這么久還背不下來!我都會背了!”小偷把岳陽樓記從頭到尾背了一遍，揚長而去。

　　這個笨小孩，就是曾國藩，因為他的勤奮和努力，最終成為中國歷史上極有影響力的人物。

　　如果我們都變得笨一點，不去投機取巧，而是踏實努力，一步一個腳印，也許會被某些所謂的聰明人恥笑，但將來一定會贏得更多的尊重!

　　我想，我們可以一起變笨一些，遇到長長隊伍的時候，笨笨地跑到隊尾去;附近沒有垃圾桶的時候，先笨笨地把垃圾裝進自己的口袋里，我相信，尊重秩序的中國一定會更美。

　　我也想，做餐飲的老板們也可以笨一些，笨到不知道去買地溝油;食品廠的老板們也笨一些，過期的原料就別用了，讓我們都能吃一頓放心的團圓飯;我還想，重工業(yè)企業(yè)也都笨一些，笨到花大價錢買那些符合國家標準的排污設備，笨到除了檢查那天其他時候也都把設備開著，讓我們都能多幾個藍天。

　　看看過去，五千年勤懇耕耘的農耕文明，一磚一瓦、萬里長城的建造，“小聰明”其實從來也不屬于我們。

　　看看將來，如果我們都變得笨一些，一個更加美好的中國的夢想，會不會實現得更快一些?

　　讓我們一起笨笨噠，笨向未來吧!

　　梁植我是演說家演講：“笨”向未來篇2

尊敬的各位領導，各位同仁：

　　大家好！

　　我是號選手，今天我演講的題目是《勇敢在人生路上奔跑》。希望大家支持我！謝謝！

　　有這么一本書，值得我們每個人去品讀——《羚羊為什么奔跑》。書中講了這樣一個故事，在草原的夜幕下，獅子在沉思：當明天的太陽升起來的時候，我要拼命地奔跑，至少要追上那只跑得最慢的羚羊。與此同時，羚羊也在想著：當明天太陽升起的時候，我要拼命地奔跑，一定要逃脫獅子的追殺。這個故事揭示了動物界一個永恒的法則——只有奔跑起來的動物，才能夠生存。

　　獅子因為害怕挨餓而奔跑，羚羊因為害怕被追殺也在拼命奔跑。顯而易見，這是“物競天擇，適者生存�！痹诟偁幟媲�，如果不拼命奔跑，不僅會落在其它動物的后面，甚至會遭到被吃掉的命運。

　　我們人，又何嘗不是如此，不應該如此？

　　今年，縣委十一屆四次會議，提出了“搶跑爭先，領跑竟位，長跑跨越”的奔跑精神。為我們青年人創(chuàng)造了奉獻青春，展示才華，大展宏圖的機遇和平臺。大家認為，縣委提出的奔跑精神，意義重大，內涵深刻。是審時度勢，立足發(fā)展，體現人本思想，拒絕庸、懶、散，追求卓越，發(fā)揚實干加巧干，接力加長跑的工作精神。也是我縣長期推崇的紅軍精神，樊噲精神，抗洪搶險精神的傳承和延續(xù)。是克服困難，應對挑戰(zhàn)，搶抓機遇的根本動力。

　　由此，不禁聯想到我自己的工作。我是一名基層教師，我的.職業(yè)很平凡，我的事業(yè)很崇高；我是一名黨員，我的任務光榮而艱巨。艱苦的環(huán)境可能會使我的生活變得單調，單調的生活卻不能使我的精神鮮花凋謝。

　　害怕被殘酷的競爭淘汰，我每天都努力工作著，今天不努力工作，明天苦苦找工作；于是我積極參加各種活動，鍛煉自己，實現跨越。因此，六點起床，堅持練習太極拳，上班期間認真上好每一課，晚上批改作業(yè)、備課到十一二點。為了不被淘汰，下了班還要學習，繼續(xù)給自己充電，期望比別人懂得多一點，將工作做得更出色更完美，能夠受到家長和社會、老師和學生們的肯定。為得到美好的未來，不斷爭取機會、創(chuàng)造機會，搶跑爭先。我就是一只拼命奔跑的羚羊，為了更高更遠的目標，為了適應現實社會的需求，勇敢在人生路上奔跑，不敢放松腳步。說實在的，奔跑是夠累的，然而，唯有奔跑才能讓我生活更充實，工作更出色，人生更精彩。如此，還有理由阻止我奔跑？

　　勇敢在人生路上奔跑，是為了改變被淘汰的命運，是緣于一種生存的壓力，更緣于對自身不斷完善的追求。但我們更提倡要像羚羊一樣地“會”奔跑。

　　首先，搶跑爭先奔目標。我們應該積極行動起來，提起精氣神兒，重拳出擊改掉“庸懶散”，讓思想與行動都“奔跑”起來。我們當以“搶跑者”的那份銳氣，看準目標找準方向的“奔跑”，把藍圖和希望變成現實，不能“瞎跑”、“亂跑”，那樣的話，不但達不到預期的目的，反而是南轅北轍，越跑離目標越遠。

　　其次，領跑競位勤學習。作為一名小學教師，要具備德才兼?zhèn)涞臐撡|。作為一名黨員，時時事事敢為人先，模范帶頭。因此，我們當以“領跑者”的姿態(tài)，本著自身的責任與使命，在工作中長期樹立“學到老，活到老，學習學習再學習”的觀念。向書本學習，向實踐學習，向同行學習，向學生學習，取人之長補己之短。

　　三、長跑跨越結碩果。踐行“奔跑精神”是一個長期而又艱巨的過程，不能只是做做樣子，必須落實在行動上，在“思想上繃緊、責任上到位、行動上加快、舉措上務實”，要具有“長跑者的勇氣”，堅持，跨越，奉行“忙并快樂著”的工作理念，快樂耕耘，無私奉獻，把教育工作做得有聲有色。

　　同志們，從今天起，不再像驢子一樣碌碌無為，去做一只快樂奔跑的羚羊！我們更應該做那只領頭羊，勇敢在自己的人生道路上，領跑狂奔！奔向更加燦爛的明天！

　　謝謝大家！

　　梁植我是演說家演講：“笨”向未來篇3

尊敬的xxx：

　　大家好！

　　說起青春，人們仿佛都會想到叛逆，在大多數人眼中，青春和叛逆是同位一體的詞語。想起在網上流傳的一個段子：“你不逃課，不打架，不談戀愛，不叛逆，那你的青春是喂狗了嗎?”許多人也因此為自己找到了放縱的理由，心安理得的揮霍著大把大把的時間。對此我覺得很不應該。十六七歲的年紀，我覺得還是學習是首要任務，當然我也反對那種整天學習，把自己變成書呆子的人，我們身負著祖國未來發(fā)展的重擔，是祖國未來的希望，絕對不可以放棄自己，我們要努力，因為我們正青春。

　　我們都是00后，人們都說90后是新中國成立以來第一代吃著白面饅頭看著電視長大的一代，我們是幸福的一代人。我們不用為家庭生計操心，可以自由地追逐自己的夢想，我們可以張揚但絕不可以輕狂，我們可以縱情遨游在知識的海洋，因為我們正青春!

　　當黎明的第一縷陽光照遭大地，當初生的鳥兒第一次沖破殼的阻礙，我們便如同這新生的.力量，朝氣蓬勃，雄姿英發(fā)，我們走在新時代的隊伍中，自信而又張揚。

　　年輕的心，屬于年輕的你，歡樂，憂愁，灑脫，深沉，你都擁有，好好把握這份年輕，為你年輕的生命高聲喝彩!

　　青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉，是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。

　　恰同學少年風華正茂，青年時代的周總理就已立下壯志，要為“中華之崛起而讀書”;劉亦菲十七歲時已成為了中國家喻戶曉的明星;他們曾經和我們一樣青春，他們也在年少時努力拼搏過所以他們都成功了。

　　我們不會永遠年輕，但永遠有人正年輕著。年輕是一種資本，但決不是放縱的理由與借口。珍惜時間，把握現在，勝利的號角就在前方等著你吹響。我們該奮斗，因為我們正青春

　　梁植我是演說家演講：“笨”向未來篇4

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家晚上好！

　　當我們還沉浸在歡樂祥和的新春氣氛中時，我們又迎來了新學期的開學。今天，我們在這里舉行新學期開學的第一次升旗儀式，從今天起，我們全校師生將邁入新的工作和學習中去。新的一年，我衷心祝愿老師們身體健康！工作順利！祝愿同學們學習進步！

　　“一年之計在于春”，春天的到來，必將使世界萬物欣欣向榮，必將使我們生活充滿活力，也必將是新希望的開始。春天同時也是我們刻苦攻讀，努力拼博的季節(jié)。在此，我特對每位同學提出四點希望：

　　1、做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　遇到師長、來賓，主動問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃；嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進步！只要人人從我做起，個個遵守“行為規(guī)范”，大家都會成為一個好學生，我們的學校就會成一個和諧美麗的大家園。

　　2、做一個健康的學生。

　　健康的身體是我們學習、生活的`根本保證。在此，老師希望同學們在新的一年里多多鍛煉身體。利用體育課和課間時間多運動，把自己的身體煉得棒棒的。

　　3、做一個快樂的學生。

　　全心全意地做好一件事情，合理地安排時間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看課外書，練練字，專心聽每一節(jié)課，及時認真的完成每一次的作業(yè)，認真地對待每一次考試……還有很多很多，這些都會給我們帶來快樂！

　　4、做一個銳意進取的學生。

　　什么是進取？就是要不斷地努力，就是要好好學習，天天向上。不管你的基礎如何，同樣都會取得成績，獲得成功。唐代詩人王之渙說：欲窮千里目，更上一層樓。我們就要不斷地努力，在知識的山峰上攀得更高，走得更遠！

　　老師們、同學們，20xx年是希望之年，是發(fā)展之年。

　　上學期末，我們學校舉行了“李一峰獎教獎學金成立暨頒獎儀式”，如今，我們學校的容顏在改變，辦學條件在改善。假期里，學校整修了二樓走廊和辦公室。緊接著，我們還將要整修上操場，（這是在西藏工作的東坑人李惠漳先生捐贈的。）還要鋪設自來水，解決師生用水困難問題。我們努力爭取在暑假期間，能解決三樓教師宿舍和走廊的整修問題。

　　本學期，學校擬定做好以下幾件事：

　�、僮ズ靡恢廖迥昙壍哪甓芜^關考試和畢業(yè)升學考試。

　�、谟邮〖夀r村小學標準化學校驗收工作、第四輪素質教育督導評估、年度目標管理考評工作。

　�、奂訌娬n題研究，促進老師們的專業(yè)化成長。

　�、荛_展“軍民共建”活動，推進特色校建設。

　�、萆钊腴_展“書香校園”活動，增強學校的文化底蘊。

　�、夼ふ覚C會，創(chuàng)造條件，改善我們的辦學設施，提高辦學水平，辦讓人民滿意的教育！

　　老師們、同學們，我們目標明確了，思路清晰了，我們將信心百倍，意氣風發(fā)！讓我們全體師生攜手共進，再接再厲，發(fā)揚成績，播種希望、澆灌汗水、收獲成功吧！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

　　梁植我是演說家演講：“笨”向未來篇5

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家早上好。

　　今天我演講的題目是《一起向未來》。

　　隨著新一年的到來，北京冬奧會開幕了。開幕式盛大、簡潔、浪漫而又空靈，科技感滿滿，讓世界感受到了中國的美。各國運動員入駐奧運村，對充滿了黑科技的房間好評如潮。吉祥物冰墩墩和雪容融，得到了各國運動員的認可和喜愛。這些，都讓我們?yōu)樽约菏且粋€中國人而驕傲和自豪!冬奧會所體現的奧運精神，更值得我們學習，以此來鼓舞和振奮精神、士氣!

　　這一次冬奧會的主題口號是：“一起向未來”�！耙黄鹣蛭磥怼�!它說出了人類面對困境時的堅強姿態(tài)，說出了人類對于美好明天的憧憬，更說出了中國愿與世界攜手同心，奔赴未來的堅定信念。

　　我們如何學習冬奧精神，一起向未來呢?

　　一起向未來，需要我們團結向上，共同努力。在短道速滑混合團體2000米接力賽中，中國隊的五名隊員互相配合，一路過關斬將，獲得了中國隊的首金。賽后隊員范可欣說道：“我覺得所有的力量、所有的支撐，都是團隊給我的�！痹谀凶右磺妆荣惿�，武大靖體力不支時，幫助任子威卡住位置，擋住了后面的選手，輕輕示意他先行。他們的團隊精神讓人折服。在新學期的學習和生活中，一定有一些問題是我們自己解決不了的，需要借助班級的`力量。而班級的力量需要我們每個人做出貢獻，共同學習，共同進步，讓整個班級體具有凝聚力，充滿正能量。很多同學擔心“教會徒弟，餓死師傅”，寧愿把自己封閉起來，但這是不對的。中國有句俗話：“一根筷子容易折，一把筷子難折斷”。這不正是“一起向未來”中“一起”的意義所在嗎?更何況，我們在互幫互助的過程中，不僅解決了問題，還讓自己的知識得到豐富，能力得到提升。

　　一起向未來，需要我們放寬心態(tài)，頂住壓力。在空中技巧混合團體賽中，第二跳賈宗洋在落地瞬間出現失誤，僅獲得96.02分，而美國選手則在第二跳成功挑戰(zhàn)難度系數5.0的動作，取得135分高分，一舉幫美國隊在總比分上反超中國。面對隊友的失利和對手超過20分的差距，壓軸出戰(zhàn)的齊廣璞頂住壓力，集中精力，取得了122.17分的好成績。雖然最終中國隊獲得了銀牌，但齊廣璞在壓力下的一跳依然精彩!我們在新學期的學習中，能不能頂住壓力，繼續(xù)前進呢?學習是一個艱苦的過程，我們在學習的過程中也會遇到許多困難，造成壓力。面對壓力，我們是選擇止步于此，不做出改變，任憑自己失敗，還是選擇像齊廣璞一樣，放寬心態(tài)，頂住壓力，繼續(xù)前進呢?當然是選擇后者。一次失利不代表什么，可是因為一次失利萎靡不振，就會失去下一次前進的機會�！跋蛭磥怼彼w現的就是一種積極樂觀的態(tài)度。

　　“一起向未來”，需要我們努力拼搏，堅持夢想。17歲的中國小將蘇翊鳴獲得了一金一銀。小時候，他是一名童星。當北京申奧成功時，11歲的蘇翊鳴說：“滑雪是我最熱愛的事，如果能代表自己的國家，在本土參加世界最高級別的滑雪比賽，多酷啊!”于是這個少年投身于艱苦的訓練中。對于蘇翊鳴來說，艱辛、疲憊、失敗、受傷是家常便飯，但他從來沒有放棄。練得最狠的時候，一周能滑斷好幾塊雪板。正是戰(zhàn)勝了數不清的失敗與失落，才有了今日精彩而又穩(wěn)定的前兩跳。同學們，新學期開始了，你們有沒有一個讓自己拼上全力也要完成的夢想呢?如果沒有，就趕緊確定一個吧。即使夢想很大，很難完成，我們也應該堅持住，并不斷為之努力，為之奮斗�！跋蛭磥怼彼鶄鬟f的正是追逐夢想的執(zhí)著、信心和希望。在奮斗之中，不要擔心困難，害怕失敗，因為沒有困難，沒有失敗就說明你的夢想定的還不夠高!

　　一起向未來，需要我們挑戰(zhàn)自我，不懼失敗。中國小將谷愛凌在女子大跳臺的決賽中，第二輪得到了88.5的分數，可她最強建的對手卻跳出來了93分的高分，面對分數的差距，谷愛凌決定挑戰(zhàn)自我，最后拼一把，選擇了做一個自己從未完成過的動作，最終，她為中國隊贏得了金牌。日本花樣滑冰運動員羽生結弦，在比賽中以4A阿克塞爾四周跳開場，希望在北京冬奧會的賽場上完成這個動作，但卻摔在了冰面上。谷愛凌和羽生結弦都選擇了挑戰(zhàn)自我，谷愛凌完成了，而羽生結弦卻沒有，但他們都是英雄。因為他們都做到了”明知不可為而為之”。奧運會獎牌必然關鍵，但是沒有獎牌就不是英雄嗎?在新學期中，我們也應該跳出自己的舒適圈，不斷挑戰(zhàn)自我，不懼失敗，積極進取。很多同學努力了也沒有取得期望的進步，就不愿意再繼續(xù)努力了，但沒有進步就是失敗了嗎?不見得。我們給自己定下目標，為了這個目標付出了努力、挑戰(zhàn)了自我，這本身也是一種“成功”。“向未來”更是說明：不論未來美好與否，我們都要不斷挑戰(zhàn)，以最好的自己，奔赴未來。我們也要成為自己心目中的“羽生結弦”。

　　賽場外，無數的志愿者們?yōu)槎瑠W會的圓滿開幕做出了自己的貢獻。餐廳的飯菜具有世界各地的特色，多種多樣。醫(yī)療隊在場邊嚴陣以待，第一時間對受傷的運動員給予幫助�！把┤缫狻薄把┯锡垺钡葓鲳^恢弘高大，運動員們好評如潮。這些也體現出了我們國家的軟實力。其實，冬奧會就像我們的生活，冬奧賽場的比賽項目，就是我們學習的科目，需要盡自己最大的努力來完成。同時，我們也應該全面發(fā)展自己，不成為只會學習的“書呆子”，還要增強自己的“軟實力”。一起向未來，更需要我們充實自己，全面發(fā)展。

　　同學們，新學期開始了，讓我們學習冬奧精神，一起向未來!

　　我的演講結束，謝謝大家。

　　梁植我是演說家演講：“笨”向未來篇6

親愛的同學:

　　為了三年后的人生夢想，你準備好了嗎？你在選擇什么？在人生道路上，你們將充滿青春活力。今天，你能正確選擇——遠平實驗中學。明天，你就擁有勤奮刻苦、頑強拼搏、磨礪品格的土壤。將來，你就能放飛六月的夢想、實現人生的目標。當你回首往事的時候，你可以自豪地說，青春無悔，無悔我的選擇！遠平實驗中學已經做好了迎接高一新生的一切準備工作，遠平實驗中學期待你的到來！實驗中學校歡迎你！

　　遠平實驗中學自創(chuàng)立起，在與大多數學校有著相似之處的同時，更具有鮮明的“探索性”和“開拓性”,將開展了一系列的學制、課程、教學方法、教育管理的諸多實驗，有著先進的的辦學理念。遠平實驗中學以全面推進素質教育為辦學目標，大膽穩(wěn)妥地進行了一系列教育教學的改革，將辦學定位在突出“實驗性”和“示范性”上，必將取得了明顯成效。 2013年12月成立，學校的辦學條件有較大的改善。學校預設教學班36個，學校師資力量雄厚。學校建有設施較先進的.教學樓、辦公樓、實驗樓、圖書樓、體育館、乒乓球館、學生公寓樓、禮堂、餐廳、塑膠田徑場及生態(tài)園，為學生全面成才和教師進行現代化教育教學提供了良好的條件。為了我們明天的理想，期待三年后六月的輝煌。我們學校切實做好如下幾方面工作：

　　一、營造良好校風，嚴抓師生管理

　�。ㄒ唬W生管理

　　1、學生管理無縫隙覆蓋

　　學校將采用封閉式管理，對學生的管理采取無縫隙覆蓋。

　�。�1）、監(jiān)控設施無縫隙

　　學校在教學樓，教學區(qū)在原來只有幾個監(jiān)控點，擬大量增加監(jiān)控點，每天，每時都有學校人員協助管理查看，發(fā)現學生異常及時告知班主任處理。

　　（2）、管理人員無縫隙

　　學校每天有領導干部，帶領多名教師值班。其中有負責學校門口的安全與秩序；有負責校內衛(wèi)生、紀律、秩序；有負責帶領學生檢查執(zhí)勤；有負責課間上下樓安全，預防踩踏；有負責中午午休管理；有負責傍晚學生打水處和校內外活動安全；晚自習有科任老師落班輔導管理；晚習后有老師和宿舍管理員進行夜間學生管理。管理措施的到位，將保障了學校秩序的正常。

　　2、抓集體項目紀律，促良好校風形成。

　　開學時將進行進校禮儀教育及整頓，強化早讀、早操、課間操、宿舍的紀律觀念，細至每個早操動作、讀書姿勢、行走姿勢或折被子等等，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　3、開展豐富多彩的課外活動，讓學生更加全面發(fā)展。

　　開展各具特色的課外活動來吸引大部分學生來參加，這樣既培養(yǎng)了學生的特長，又讓學生有事可做，極大地豐富了學生的課余生活。學校將組織體育教師、音樂教師對課內、外的內容，進行精心設計，確保讓學生在身心愉悅中得到有效的鍛煉。同時，適當開展全校、全班課外競賽娛樂活動，培養(yǎng)學生集體榮譽感。

　　二、抓教學質量不動搖，提高教學管理的效能。

　　教學工作是學校的中心工作，教學質量的好壞直接關系到學校的生存和發(fā)展。

　　1．依學生實際，堅持循序漸進原則，重基礎，降重心，低起點，切實做好如下具體工作：抓各類計劃的落實，保證教學工作具有科學性、計劃性；抓好教學常規(guī)管理；抓集體備課、敞開課堂，加強教學交流研討；作業(yè)的及時反饋；定期召開質量分析會；改革教學模式，結合我們學生實際，推行自主、合作、探究學習模式，打好課堂教學攻堅戰(zhàn)等等。

　　2．推行教師坐班制，下課后老師隨時可以管理和輔導學生。加強師生的溝通、交流，讓我們的科任老師作學生學習上的貼心人。

　　三、抓好師資隊伍建設，為教師的專業(yè)發(fā)展著想。

　　學校的教學質量取決于教師隊伍的綜合素質，為了提升教師隊伍素質。我們將會采用以下幾點做法：

　　1、加強溝通，營造良好的人際環(huán)境。校長及其他行政會尊重教師，體諒教師，會深入教師群體當中，多了解方方面面的實際，充分考慮教職工的利益和承受能力，堅持循序漸進原則，重基礎，降重心，低起點，適時舉辦教師集體娛樂活動，凝聚人心。

　　2、為教師發(fā)展搭建舞臺：首先，新老教師共同進步，新教師有較高的學歷水平，也有很高的專業(yè)素養(yǎng)，但是不可否認經驗甚少，我們組織年富力強，有著較多經驗的老教師指導，同時也希望新教師以其年輕人特有的激情，活力和對工作的認真給老教師以震撼，新老教師互幫互學，共同進步。

　　其次，是開展了教學大練兵活動，要求老師們做高考試卷或模擬試卷，通過這樣的方式來提高教師的業(yè)務水平和和業(yè)務能力。

　　四、植根家長，為學校打造寬松發(fā)展空間

　　學校的發(fā)展離不開家庭、社會的支持，這句話對于我們這個新辦學校感受更深。我們將多與家長聯系，了解家長需求，希望能給予我們力所能及的支持。同時成立家長委員會，使家長能有機會參與到學校的教學管理，教師管理，學生管理。家長委員會成員可以隨時隨地與學校各部門領導交流，對于發(fā)現的問題，自己的看法，

　　整改的建議開誠布公的交談，為學校各方面工作的發(fā)展作出貢獻。

　　有你、有我、有大家的智慧和汗水，遠平實驗中學的學生必將成為品德高尚、心理健康、身體強壯、成績優(yōu)異的優(yōu)秀人才，希望同學們能在遠平實驗中學這片沃土上快樂學習、快樂成長！

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我們堅信，有你們這群年輕、充滿活力的學生和富有熱情、干勁的老師必會用實際行動向大家展示我們實驗人昂揚的精神風貌。親愛的同學們也必會用飛揚的青春、跳動的激情來譜寫遠平實驗中學燦爛的第一篇章，共創(chuàng)六月的輝煌！

　　我將為你驕傲，崛起的遠平實驗中學！騰飛吧，遠平人正對你拭目以待！