小學生班長競選演講稿(實用15篇)
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在快速變化和不斷變革的新時代,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學生班長競選演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學生班長競選演講稿1
敬愛的老師、親愛的同學:
大家上午好!我想繼任五年級一班的班長,雖然班長這個崗位并不是很容易就能勝任的,但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我有足夠的'能力勝任班長這一崗位。首先,我從一年級開始,就一直是班長,積累了足夠的管理經驗。第二,我的成績一直在班上前幾名,因此,我可以幫助一些學習不好的同學把成績提上去。第三,我不但成績比較好,辦一些活動,如手抄報,我也辦得很好,所以,我還可以為一些其它的活動出一把力。當然,我自己也存在許多缺點,如不積極主動做事。但是我相信,如果我努力,一定能把這些缺點改正!
同學們,如果我競選成功,我會繼續(xù)發(fā)揚我的優(yōu)點,改正我的缺點;
我會與同學和睦相處,決不會因為我是班長而擺架子,驕傲自滿;
除了這些,我還會幫助我們班的中等生把成績提高,讓差生趕上來,我會讓一些學習比較差的同學分成幾個小組,選一個學習比較好的同學做領頭,每次考試下來,比賽哪一個小組的總分和平均分高,然后在每個小組的領頭里選出“金領頭”,由此來競爭。
同學們,投我一票吧!我會用我自己的努力來回報大家,讓我們團結一致,共同前進!
小學生班長競選演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學們
大家好!我這天走在講臺上參加競選班長的職務,我堅信,憑著我的勇氣和才干,這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我是一個“三心二意”的學生,那里的'“三心二意”可不是做事不專心,隨隨便便的意思!叭摹笔侵阜e極之心,平和之心,寬容之心;“二意”是指創(chuàng)意,詩意。正因有了“積極之心”,才能使我不斷進步,在保證學習成績優(yōu)良的前提下高質高效的完成班級工作。有了“平和之心”,無論成功與失敗,我都會用一顆平常的心對待。有了“寬容之心”才是我心胸寬廣,虛懷若谷,樂于理解同學們的意見與他人合作把班里的活動組織好,那“二意”呢?曾一份創(chuàng)意,我們能創(chuàng)造性的開展活動,展示我們班獨一無二的風采,添一點詩意,我們能在緊張的學習生活中處變不驚,臨慌不亂,從容不迫,改掉自己的缺點,不斷完善自己!
期望大家支持我,謝謝!
小學生班長競選演講稿3
同學們:
今天,我走上演講臺的惟一目的就是——競選班長。在這里,先謝謝老師對我的信任和培養(yǎng),謝謝大家去年對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家的友情,一定能將班長這一工作在新一年中做得更好。
在過去一年里,我擔任二(x)班班長這一工作,一年工作,使我明白,更使我了解班長的責任和任務,作為班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁,既能向老師提出同學們的合理建議,又能向同學們傳達老師的苦衷。應該具有統(tǒng)御全局的大德大能,我相信自己是夠條件的。
第一,我有能力處理好班級的各種事務。因為我已經擔任過一年的班長,有能力又有實際的經驗,憑借這一優(yōu)勢,相信能讓我們班更為優(yōu)秀;
第二,我會以更大的努力,為班級爭光添彩,為大家做好榜樣;
第三,在學習上,我會更加努力,以優(yōu)異的綜合性成績來告訴大家,我能行!
最后,因為我平時與大家相處融洽,人際關系較好,這樣可以更好的'開展工作。
假如大家支持我,我將準備與大家一起,為大家做這樣一些事:
1、積極做好老師的小助手,出色的完成老師布置的工作,與大家一起努力,一起進步!
2、借助科學的編排方法,減輕個人勞動衛(wèi)生值日的長度和強度,提高效率;
3、把班級圖書室建好,用好,與大家一起來營造我們書香翰墨的三(x)班;
4、在得到學校和班主任同意的前提下,組織旨在了解學校,體會周邊老師和同學的校園訪問活動;
5、設一個班長意見箱,加速信息反饋,真正做好老師和大家的橋梁。
同學們,請你們相信,在新的一年里,我一定可以做得更好,請投我一票!
小學生班長競選演講稿4
敬愛的老師、親愛的同學們:
下午好!
我競選的職位是班長。我叫小劉,大家可能不太認識我,請允許我向大家作自我介紹。我是從四0七班轉來的,我的興趣很多,除了喜歡學習課本知識外,還喜歡唱歌、跳舞、書法、跳皮筋,我學過舞蹈,參加過省里的比賽并取得了優(yōu)秀的成績,還參加過洪湖市政府舉辦的春節(jié)晚會。我熱愛學習,熱愛集體,團結同學。我在之前的`班級里擔任過副班長、宣傳委員、組長。
大家一定會問我為什么競選班長吧?當班長一直以來是我的愿望,如果我能當上班長,我一定努力成為老師的得力小助手,為辛勤的老師分憂。我的性格很開朗,團結同學,樂于助人,做事認真負責,之前當過班干部,有一定的經驗。在班里我不是很優(yōu)秀,但我相信,在以后的日子里,我會更加努力。假如我當上了班長,我會更加嚴格的要求自己,全力做好老師的小幫手,以身作則,和同學們一起遵守紀律,做好同學們的好榜樣,為班級增光,如果大家有困難,盡管來找我,我會盡全力幫助大家。
最后,希望同學們多多支持我,請大家一定投我一票喲!
謝謝!
小學生班長競選演講稿5
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!
今天,作為班長的候選人站在這里,我十分激動,也感到非常榮幸。我參加這次競選就是為了想更好地搞好我們的班級,發(fā)揚我們的班風,還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的.膽魄。當然,在左臂上掛上班長的標志,也就是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力,因為我從二年級就擔任本班的班長,還被評為優(yōu)秀學生干部,有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感,當班級獲得榮譽時,我會十分高興,還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好,或者沒獲得好名次,我會和大家一起找原因,并針對這個原因來改正,力求做得更好。
如果你們選我當班長,我會盡我所能幫助同學,當同學在學習上有困難時,我會幫助他;當有人產生矛盾時,我會婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時,我會讓男女同學展開比賽,快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上,我會想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)痛快;課余時間,我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動,豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事,當好班長的助手。當然,人有優(yōu)點,也有缺點,我有時會有一點馬虎,脾氣有點躁,但就是,我相信我可以改正。
小學生班長競選演講稿6
尊敬的教師、親愛的同學們:
大家好!很榮幸登上這個講臺,我是———,今日我要競選班長。班長作為一個班級的核心人物,應當是具有統(tǒng)御全局的大德大能,經過四年來的鍛煉,我相信我是具備這個能力的!
在以前的四年中曾擔任過班級的語文課代表,學習委員和中隊長等職務,工作盡心盡責,去年還榮幸的當選了校大隊委員。說到這,還得感激各位教師同學的支持和信任,如果沒有你們的鼓勵,就沒有我今日的成長和提高。
唐太宗說:“水能載舟,亦能覆舟!比绻掖舜纬晒Ξ斶x,一定和同學們友好相處,做個“平民班長”。
我相信憑著我的勇氣和才干,憑著我與大家同舟共濟的深厚友情,我一定能做一個合格的班長。我會在任何時候,任何情景下,首先“想同學們之想,急同學們之急!蔽覜Q不信奉“無過就是功”的信條,恰恰相反,我認為一個優(yōu)秀的班干部“無功就是過!
我明白,再多燦爛的話語也只是一瞬間的智慧與活力,樸實的行動才是成功之路上的鮮花。
我的演講完了,多謝大家。
小學生競選班長演講稿敬愛的老師,親愛的同學:
你們好!
今天,我走上講臺的目的是為了競選這個班的元首----班長。
首先,我有為大家服務的決心,希望通過班長這一角色,為同學們在校園的'生活、學習增添一些樂趣。當然,我也會管好同學們的紀律問題,不過,我一定會先從自我做起,嚴于律己;其次,我會想同學們之所想,急同學們之所急,敢于堅持原則;另外,我一定會處理好班級的各種事務,但不是每件事我都會獨自決定,如果遇到重大事件,我會組織其他班干部以及同學們商量決定;古人云:“人非圣賢,孰能無過”我相信,在座的每個人都犯過錯誤,但我覺得,只要敢于面對自己的錯誤,并改正錯誤,都是好同學。
另外,后面的板報,我也會組織同學每個月?lián)Q一次。也請大家堅信,以我這幾年當班長的經驗,我一定會帶領大家在這一年里揚長避短,充分發(fā)揮出我班同學聰明開朗的個性,團結友愛的精神。愿我班的成績在這一年里有大大的飛躍。請大家支持我,信任我,投我一票。
小學生班長競選演講稿7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
今天,我競選的職位是班長。
首先,我要感謝老師給了我們這個機會,讓我們盡情展示了自己的才華。然而班長也是一個榮耀而光榮的職位,但我相信,我一定會勝任!
我興趣廣泛,性格開朗。而且,我也是老師的得力助手。最重要的,我也有一顆熱愛班集體的'心!
我認為,班長就是一個班級的領頭燕,如果我能成功當選:我會平等的對待每一個同學,向老師反映同學們的意見,也向同學反映老師的苦衷;我也要在自習課上阻止那些說話和做小動作的同學,讓自習保持安靜;當同學們發(fā)生矛盾時,我決不會冤枉一個好人,同時也不會放過犯錯誤的同學,主動調解矛盾,化干戈為玉帛;我也會帶領大家,做促動有意義的事情。
“火車跑得快,全靠車都帶!”我愿意當一頭勤勤懇懇、任勞任怨的小牛,全心全意為大家服務!
但“人無完人,金無足赤。”我也有缺點,但我愿意與同學們一起改正缺點,讓我們共同進步。同學們請將那神圣的一票投給我吧!雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但將來我一定是最棒的!
謝謝大家!
小學生班長競選演講稿8
敬愛的老師、親愛的同學:
大家好!
今天我競選的職位是班長。班長這個職位不僅僅是個稱號或光環(huán),它意味著責任和奉獻,并不是很容易就能勝任的。但是我還是要競選這個崗位。因為我相信,通過我的努力,我一定會成為老師的得力小助手的!
我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心,有足夠的信心和勇氣,帶領大家努力學習,健康、快樂地成長。我相信,憑我的實力一定能當好老師的小助手,當好同學們的好榜樣,做一個品學兼優(yōu)的好學生。
班長是我向往已久的職務,假如我當了班長,我要以身作則嚴格要求自己,為老師分憂,為同學解難:假如我當了班長,團結班委,互相幫助、征求同學們的意見,讓大家感受集體的溫暖,更加快樂地學習;假如我當了班長,我會把自己的熱情、學習的.進取心全身心地投入到班級工作中來,大家手拉手,共同打造咱班“引以為傲”的三年級十二班。作為三年級十二班的一名學生,我很開心!同學們,你們自豪嗎?溫室里的鮮花經不起風吹雨打,經歷一番風霜苦,自有梅花撲鼻香。我不愿做溫室里的花朵,要做傲雪的梅花,經受各方面的鍛煉和考驗。
同學們,請信任我,投我一票,給我一次鍛煉的機會吧!我會經得住考驗的。
相信在我們的共同努力下,充分發(fā)揮每個人的聰明才智,我們的班務工作一定能搞得十分出色的。謝謝大家!
小學生班長競選演講稿9
敬愛的老師、親愛的同學們:
你們好!法國皇帝拿破侖曾說過:不想當將軍的兵不是好兵。我想說:不想當班長的學生不是好學生。今天,我高高站在講臺上,當著老師、同學們的面競選班長。作為一個好班級,沒有核心人物
班長,就像群龍無首,亂了馬腳,那怎么行呢?所以,我鼓起勇氣來競選班長一職。我,熱愛集體,在每一次的競賽中都能為班級爭得光彩,而又輝煌的一面;我,關心同學,在同學受傷了能在第一時間把他送到醫(yī)務室;我,成績優(yōu)異,各科考試都能發(fā)揮對答如流的水平,考出理想的成績;我,樂于助人,扶老奶奶老爺爺過馬路,幫助有困難的人解決困難,為乞丐伸出援助之手,這些都是家常便飯。我有很多優(yōu)點,但唯一的缺點就是做事拖拖拉拉。如果我能順利當上班長,我會帶著三顆心熱情心、自信心和責任心上任。和同學們一起遨游知識的'海洋,暢想知識的王國,全心全意當好老師的左右手,協(xié)助老師完成好六年級緊張的學習與生活;我要多參加有意義的社會活動,盡自己微薄的力量,幫助自己身邊的人。我相信,在以后的日日月月里,我能將缺點化作優(yōu)點,揚長避短,做同學心中的好榜樣,做老師心中的好學生,做父母心中的好孩子。讓力量從團結來,智慧從思想來,榮譽從集體來,與同學們手拉手和諧相處,互相團結,讓小學階段的最后的一年更加充實、美好,讓我們共創(chuàng)美好的明天吧!同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家,我會努力的!
小學生班長競選演講稿10
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫朵朵,今天很高興參加競選班長。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。
這次我如果當上了班長,我一定會比以前做得更好,我會嚴格要求自己,刻苦學習,遵守紀律,起好模范帶頭作用,協(xié)助老師積極開展好班級的各項活動,當好老師的小助手。如果同學們有了困難,我會及時幫助他們,絕不會袖手旁觀,因為助人為樂是我國的傳統(tǒng)美德。
如果我落選了,我也不灰心。這說明我離當班長的標準還有一段距離,那么我要取他人的'長處來彌補自己的短處。
請同學們相信我,支持我,投上你手中那寶貴的一票吧!
謝謝大家!
小學生班長競選演講稿11
親愛的老師,親愛的同學:
大家好!
今天走上講臺競選班長的位置,相信憑著我的勇氣和才華,憑著我堅強的毅力和勇氣奮斗的決心。
我叫李亞星。我是一個“三心二意”的學生。這里的三心二意很隨意。平和的心意味著無論成功還是失敗,我都會用一顆平凡的心去對待“寬容”的'心讓我心胸寬廣,心胸寬廣,接受同學的意見,能夠真誠地與他人合作,處理好班上的事情。
其次,我會征求同學們的意見,努力把大家團結起來,互相幫助,增強班級內部的凝聚力和心向力,增強班級工作的透明度。
如果我能當選,我必須在第一時間順利步入正軌。
當然,我也會有一些缺點,但我相信,但有了同學的信任,我會揚長避短,擺脫自己的缺點,不斷提高自己。
希望大家支持我,謝謝!
小學生班長競選演講稿12
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
很榮幸我能站在5(7)班的講臺上,來競選班長這個職位。
卡耐基曾經說過:“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格勝任這個或那個職務!”而我,就是這樣一個自信滿滿的人!我那豪爽的性格,相信在這四年的'學習中,交流中,同學們已經知道了;我那堅韌不拔,不畏懼困難的精神,恐怕在長跑比賽與游泳比賽中,已經深深地印在同學們的心中了。
如果我能當選為班長,我一定會努力將班級同學團結在一起,增強班級的凝聚力,讓同學們更加友好,相處的更加和諧,讓班級變得更加優(yōu)秀!
如果大家相信我能勝任這個職務的話,就請鼓掌吧!
謝謝大家!
小學生班長競選演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
這是小學的最后一學期了,經過了五年我們彼此的交往,我們都非常熟悉了,因此,我相信大家通過五年的朝夕相處,也都知道并了解了我的能力,所以今天,我要繼續(xù)競選班長。
我之所以要競選班長,是因為我二年級、四年級、五年級上學期一直都擔任著班長,并且能夠較好的管理我們的班級,當好老師的小助手。而且,我喜歡這個職務,因為我相信自己能夠勝任,我相信自己的實力!
一個班長,要處處為班集體著想,我想我具備了這一點。
如果你問我:“你當班長有什么優(yōu)勢?”
我會毫不猶豫地告訴你:“我的優(yōu)勢有很多:
第一、我學習不算差,老師能夠信任我,讓我去開會。
第二,我有當班長的經驗,知道怎樣管好一個班級。
第三,我愛幫助同學,有什么事情我都會上前幫忙,是個熱心腸。第四,我會較好的組織同學參加各種活動。這幾點優(yōu)勢,對于大家來說是非常重要的!
如果我又當選了班長,那樣我就是“連任班長”了。但我不會驕傲,會更加努力的為同學們服務,把我的班級管理得更加井井有條。如果我當選了班長,我會認認真真得開每一次會,更加仔細地將內容匯報給班主任,爭取不疏忽每一個細節(jié)。如果我當選了班長,我會更加仔仔細細地做同學們、老師們讓我?guī)椭龅氖虑椤U埓蠹蚁嘈盼遥?/p>
如果我沒能當選,我也不會失落,我會更加努力地超過自己!也許,我的'能力不是最強的,但你們要知道,我的實力永遠最強!它將創(chuàng)造出你們意想不到的奇跡!相信我的實力與能力吧!大家一定要相信我!支持我!請大家投我一票吧!謝謝!
小學生班長競選演講稿14
同學們: 你們好! 今天我站在這里,目的就是為了競選班長,大家都知道,班長在班級里是個重要的 人物。沒有本事是不行的。 首先,我先說明我競選班長是為什么?我競選班長是為了幫助那些不好好學習的.同學和幫助那些經常不完成作業(yè)的同學。
其次我要說明我有什么優(yōu)勢。比如我有 經驗,能把自己和班集體融為一體。并且做到一個好學生的基本要求。 再次我要說明競選成功怎樣為同學們服務。我會讓同學們杜絕不帶紅領巾,說臟話,不聽老師的話,不遵守紀律的壞習慣。 如果你們支持我相信我,請投我一票! 謝謝大家!
小學生班長競選演講稿15
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我叫xxx,是燕都小學五年5班的學生。今天,我想競聘咱們班的班長。競聘班長的原因是我學習很好,我也想幫助同學們學習。我口算很快,我覺得同學之間要互相幫助,互相學習。
如果我當上了這個班長,我會團結別的班干部,把班級的`紀律、學習、衛(wèi)生都搞好。讓我們把班級搞好。
如果我沒當上,這說明我還有很多缺點,我一定要改正,但我希望大家投我一票。
好了,我的演講結束,謝謝大家。
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