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讀書演講活動方案

時間:2024-06-14 14:14:41 演講 我要投稿

(熱)讀書演講活動方案15篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的讀書演講活動方案,希望能夠幫助到大家。

(熱)讀書演講活動方案15篇

讀書演講活動方案1

  讀書是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過讀書,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大教師讀書的興趣,鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我,追求卓越,提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍,加強書香校園建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

  一、活動主題與宗旨

  本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。

  二、比賽時間

  三、比賽地點 辦公樓601室

  四、參賽條件

  1.工作積極主動,愛崗敬業(yè),教育教學(xué)成績突出。

  2.喜愛讀書,有讀書的.好習(xí)慣,有積累的好習(xí)慣,有一定數(shù)量的藏書。

  3.年齡在35周歲以下。

  五、比賽議程

  1.預(yù)賽:以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽,根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。(各學(xué)區(qū)預(yù)賽時間、地點提前報教導(dǎo)處,4月16日前將參賽名單報教導(dǎo)處)

  2.決賽:由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人,并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。(4月17日下午兩點決賽,比賽現(xiàn)場打分當(dāng)場公布結(jié)果)

  六、評分細則

  1.內(nèi)容(3分)

  (1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎。(1分);

 �。�2)材料充分,邏輯嚴(yán)謹,具有感染力。(2分)

  2.技巧(3分)

 �。�1)語言表達(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

  (2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

  (1)能脫稿演講(1分);

  (2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);

 �。�3)演講時間限每人不超過8分鐘(1分)。

  七、組織機構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  工作小組

  組長:

  成員:

  本次演講比賽推薦書目:《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

讀書演講活動方案2

  一、活動目的:

  讀書活動是為了提高教師的教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)技能,整體提高教師的綜合素養(yǎng)。本次讀書演講比賽以“讀教育名著,做智慧教師,在讀書中成長”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

  主題:讀教育名著,做智慧教師

  對象:每個教研組選派1名代表(中高年組2名)

  時間、地點安排

  1、報名時間:20xx.12.2日

  2、比賽時間:20xx.12.6日下午大課間(如有變動另行通知)

  3、比賽地點:多媒體教室 演講時間:每人不超5分鐘

  二、比賽議程

  由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎3人,二等獎6人,其余為優(yōu)秀獎。

  三、評選方法

  組成評委會,現(xiàn)場評分。

  四、評分細則

  1.內(nèi)容(3分)

  (1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當(dāng),材料典型,要緊密聯(lián)系作者本人思想實際,敘述讀書感悟及實際行為的`演變(1分);

 �。�2)材料充分,切合聽眾心理,邏輯嚴(yán)謹,具有感染力。(2分)

 �。�1)語言表達(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

 �。�2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

 �。�1)能脫稿演講(1分);

 �。�2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分); (3)演講時間限每人不超過5分鐘(1分)。

讀書演講活動方案3

  根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署,為豐富教師校園文化生活,提升教師專業(yè)知識水平及能力,構(gòu)建文明和諧文化校園,我校決定在全體青年教師中開展以“青年教師是如何與書為友,在書中汲取精神營養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展,共享知識性、實踐性成果”為主題的讀書演講活動,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

  一、演講主題:

  “青年教師是如何與書為友,在書中汲取精神營養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展,共享知識性、實踐性成果”,圍繞主題,題目可自擬。

  二、活動目標(biāo):

  提高青年教師的修養(yǎng),促使教師用先進的理論與他人成功的經(jīng)驗指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的`職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。

  三、參賽人員:35歲以下青年教師必須參加

  35歲以上教師自愿參加

  四、活動方式:以學(xué)科社團的形式開展,分四場進行,每場由社團負責(zé)人進行主持。

  五、時間地點安排:

  時間:擬定從20xx年3月26日開始,依次順延,各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

  地點擬定在后樓三樓會議室

  六、演講標(biāo)準(zhǔn):

  1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考

  2、表達上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充沛、神態(tài)自然、語言規(guī)范、聲音響亮。

  3、時間上要控制在10分鐘以內(nèi)。

  七、有關(guān)要求:

  1、各社團負責(zé)人要高度重視此項工作,積極幫助青年教師參與到活動中來。每個社團成員都要參加本社團演講專場活動。

  2、每位參賽教師要上交一份講稿。

讀書演講活動方案4

  為提高學(xué)生的讀書意識和讀書品味,進一步推動學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生學(xué)會與書為友,與書為伴,豐富知識,增長才干,學(xué)校決定舉行此次演講比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜如下:

  一、活動主題及內(nèi)容:

  主題:“我與祖國共奮進,我與xx同發(fā)展”

  內(nèi)容:歌頌我國建國以來翻天覆地的.變化,頌揚中國人民艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌;謳歌建國以來我國社會主義建設(shè)所取得的輝煌成就;描繪學(xué)校在精神、文化、物質(zhì)、環(huán)境等方面的變化和新氣象。

  二、預(yù)賽時間:20xx年10月23日上午8點半決賽時間:另行通知

  三、參賽地點:多媒體室四、參加對象:46年級學(xué)生五、活動程序:

  1.各年級以班為單位報名(每班1——2人),報給本級語文教研組長,語文教研組長與星期四上午放學(xué)前將名單報到低年級組辦公室。

  2.學(xué)校統(tǒng)一進行預(yù)賽,評選出15——20名優(yōu)秀選手進入決賽;

  3.邀請語文組專家評委對進入決賽的選手進行無記名投票并決出獲獎名單。

  四、比賽要求:

  1、題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。

  2、演講稿必須由自己撰寫,禁止抄襲,內(nèi)容要貼合實際,演講時間為3——5分鐘,超時或不足時將適當(dāng)扣分。

  3.參賽者在預(yù)賽、決賽前將統(tǒng)一集合點名,遲到按棄權(quán)論;

  4.參賽選手要盡量脫稿演講,過程中瀏覽稿件的視情況將適當(dāng)扣分;

  5、參賽服裝要求端莊大方。演講如需配備背景音樂的,由參賽選手自備,比賽前一天交學(xué)校。

  五、評分規(guī)則:

  1、評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。

  2、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)、演講內(nèi)容(3分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實際,切合主題,旁征博引,要有縝密的思維及邏輯性。

  (2)、語言表達(3分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達流暢、生動,語速適中,語調(diào)抑揚頓挫,飽含感情。

 �。�3)、儀表風(fēng)范(2分):儀表端莊,表情自然,形體、動作大方得體,具有現(xiàn)場感染力,能引起觀眾共鳴。

 �。�4)、時間要求(1分):演講時間為35分鐘。不足或超過規(guī)定時間的酌情扣分。

 �。�5)、綜合印象(1分):由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

  六、獎項設(shè)置及獎勵

  為保證演講比賽效果,提高學(xué)生的參與積極性,本次活動設(shè)一等獎3名;二等獎5名;三等獎8名;鼓勵獎若干名。獲獎選手頒發(fā)一定數(shù)量獎品。

讀書演講活動方案5

  一、活動目的:

  為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評估驗收,展示青年教師的青春風(fēng)采,豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。

  二、活動時間:

  即日起至11月上旬

  三、參賽對象:

  35周歲以下青年教師(具體名單見《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》

  四、活動安排:

  1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室,另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進行讀書心得的.評選打分。

  2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分(50分)將與讀書心得(50分)的得分累計,最終得分按照一定比例折算計入教學(xué)基本功競賽的總成績。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1.稿件要求:結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲,或結(jié)合自己的教學(xué)實際暢談教育心得,也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡,撰寫心得體會。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式:標(biāo)題宋體小二加粗,正文仿宋四號,行距固定值22磅,標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名,A4紙打印。

  2.演講評分標(biāo)準(zhǔn):時間控制在5分鐘以內(nèi),計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加平均分即為選手的最高得分。

  (1)表達:普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語速適當(dāng),語言流暢,富有激情。講究技巧,動作配合恰當(dāng)。

 �。�2)內(nèi)容:演講主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,內(nèi)容緊扣主題,富有真情實感。

 �。�3)形象:衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

 �。�4)效果:有感染力,能打動師生。

  六、評委:

 �。ㄒ姟肚嗄杲處熃虒W(xué)基本功競賽方案》)

讀書演講活動方案6

  一、活動目的

  1、通過本次活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

  2、給學(xué)生提供讀書交流的機會,倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

  3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力,展示學(xué)生風(fēng)采。

  二、活動主題

  “我讀書、我快樂”,圍繞“中國夢,我的夢”為主題,突出“點燃我的.夢,鑄就中國夢”的主旋律這一主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。(參考題目:《讀書,真好!》《讀書的滋味》《因為有你,所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……)

  三、活動要求

  1、活動對象:3—6年級學(xué)生

  2、參賽要求:

 �。�1)比賽分2輪進行:各班進行初賽,要求人人撰寫演講稿,人人上臺演講;各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。

 �。�2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā),可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

 �。�3)演講時必須使用普通話,口齒清晰,語言流利,儀表大方,舉止得體,脫稿演講。

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  比賽評分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):

  1、演講內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上,富有真情實感。

  2、語言表達(3分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達流暢,感情充沛。

  3、形象氣質(zhì)(2分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

  4、綜合素養(yǎng)(1分):時間控制適當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊完整,富有韻味和表現(xiàn)力,引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

讀書演講活動方案7

  一、比賽主題

  我讀書,我快樂,我成長

  二、比賽目的

  通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻一份力量。

  三、組織安排

  1.主辦:z市浦南小學(xué)工會、教導(dǎo)處、大隊部

  2.評委組:工會委員會成員、教師代表等

  3.比賽時間:20xx年12月17日(周三)下午3:00

  4.比賽地點:西校區(qū)五樓多功能廳

  四、參賽要求

  1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長”主旋律。

  2.演講題目自擬。

  3.演講時間不超過5分鐘。

  五、參賽形式

  1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。

  2.工會收集教師的.心得體會文章進行評選,東南西三個校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

  3.組織演講比賽。

  六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

  1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

  2.語言表達能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

  3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動性;內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活實際,富有鮮明的時代感。(40分)

  七、獎項設(shè)置

  本次比賽設(shè)一等獎2名,三等獎3名,三等獎6名,學(xué)校分別給予表彰。

讀書演講活動方案8

  一、活動目的

  為充分調(diào)動廣大教師工作積極性,切實提高廣大教師的.讀書熱情,增強教師自我發(fā)展的精神動力,消除教師職業(yè)倦怠,進一步激發(fā)教書育人的責(zé)任感,使命感,營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍,進一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升教師的演講水平和師德素養(yǎng),特舉行此次演講比賽。

  二、演講主題

  本次活動演講的主題是“做幸�?鞓返淖x書人”,抒發(fā)自己的真情實感。

  三、參賽對象

  全體教師。

  四、比賽地點及時間

  地點:幼兒園活動室

  時間:20xx年12月11日(星期四晚上19:30)

  五、比賽方式

  參賽教師抽簽決定演講的順序。

  六、活動分工

  活動組織:理科組

  攝影:XX

  新聞報道:XX

  七、評審小組

  組長:XX

  評委:XX

  主持:XX

  計分:

  八、獎項設(shè)置

  一等獎 名,二等獎 名,三等獎 名。

讀書演講活動方案9

  一、活動背景

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右,無論是以前、現(xiàn)在、還是未來,書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識,又能培養(yǎng)自己的高尚情操。

  二、活動宗旨

  為了進一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí),幫助大學(xué)生樹立遠大理想,引 導(dǎo)大學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會發(fā)展,增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的'校園文化氛圍,構(gòu)建和諧文明校園。

  三、活動主題

  讀書 勵志 成才

  四、活動對象

  機電工程系全體學(xué)生

  五、活動時間

  初賽:20xx年5月16日

  決賽:20xx年5月23日

  六、活動內(nèi)容

  以班級為單位報名,每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題,有感而發(fā),聯(lián)系實際�?梢允菚u,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等,演講題目自擬。

  七、活動地點:

  教學(xué)樓xx5多媒體教室

  八、活動流程

  (1)主持人上場,宣布比賽開始,宣讀比賽要求及評分細則;

  (2)比賽開始,主持人請1號選手上演講,1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講,依次類推。

  (3)宣布得分

  (4)學(xué)工辦負責(zé)老師分別作出點評和總結(jié)。

  (5)頒獎

  (6)比賽結(jié)束后,團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。

  九、活動安排

  宣傳部:提前一小時到達比賽地點,布置場地,組織選手抽簽。

  組織部:制作ppt,協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。

  文藝部:準(zhǔn)備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料,統(tǒng)計得分。

  十、獎項設(shè)置

  一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干

讀書演講活動方案10

  一、活動目的

  深入推進語文“主題學(xué)習(xí)”實驗,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學(xué)生快樂成長,同時給廣大學(xué)生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學(xué)生良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成和演講水平的提高.

  二、活動主題

  主題閱讀快樂成長

  三、參賽范圍

  七、八年級學(xué)生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組.

  四、程序安排

  分班級比賽和校級比賽兩個層次進行.

  班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內(nèi)的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人.4月30日前完成,

  校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的`一等獎獲獎同學(xué)參加.各班推薦1人擔(dān)任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單,同時報送學(xué)校和班級組織初賽活動的圖片.

  五、演講要求

  1.要圍繞本次活動主題確定演講內(nèi)容,暢談自己在“主題學(xué)習(xí)”實驗中的閱讀體驗、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘.

  2.演講稿要求主題突出,內(nèi)容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優(yōu)美,感染力強,具有教育意義.須為原創(chuàng)作品,不得抄襲.

  3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當(dāng)使用肢體語言,能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等起到正面宣傳和引導(dǎo)作用.

  六、評分標(biāo)準(zhǔn)

  評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1.演講內(nèi)容(4分).主題鮮明,思想性強,格調(diào)積極向上;內(nèi)容能結(jié)合演講主題,富有真情實感與文采.

  2.演講技巧(3分).語言標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當(dāng),鼓動和感召力.

  3.氣質(zhì)形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當(dāng),上下場致意答謝.

  4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方.

  5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標(biāo)準(zhǔn)進行扣分.

  希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與語文“主題學(xué)習(xí)”實驗研究,有效整合語文教學(xué)資源,創(chuàng)新語文教學(xué)模式,提高語文教和學(xué)的效益,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基.

讀書演講活動方案11

  一、 活動宗旨

  為了推進中小學(xué)“書香校園”建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于探究的品格,幫助他們擴寬視野,增長知識,陶冶情操,同時為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書,我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神,經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書,我快樂”的讀書演講比賽活動。

  二、活動時間安排

  20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

  三、活動內(nèi)容及形式

  本次演講比賽活動以“我讀書,我快樂”為主題,要求思想積極,內(nèi)容健康,重點體現(xiàn)讀書快樂,快樂讀書,開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié),對書中人物的歌頌,讀后感等方面。

  (一)學(xué)校宣傳發(fā)動及初賽階段

  1、召開校長參加的動員會,下發(fā)活動方案。

  2、各學(xué)校發(fā)動全體學(xué)生讀寫,以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。

  3、以學(xué)校為單位,組織比賽,每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。

 �。ǘ┤�(zhèn)預(yù)賽階段

  1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽,參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行(演講內(nèi)容4分,演講藝術(shù)5分,演講者臺風(fēng)1分),現(xiàn)場根據(jù)得分評獎。

  2、本次比賽中學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、,小學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名,并由中學(xué)組和小學(xué)組的.一等獎獲得者代表本鎮(zhèn)參加全縣的“我讀書,我快樂”的演講

  比賽。

  3、中心學(xué)校決賽地點:

  時間:10月29日(星期三) 上午8:00――11:30

  (三)縣教育局決賽階段

  縣教育局準(zhǔn)備于11月中旬組織決賽。

  四、對演講比賽活動的組織要求

  各單位在演講比賽活動的組織、準(zhǔn)備、實施等各個環(huán)節(jié)中要注意以下幾點:

  1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去,做到參與廣泛,組織扎實。各單位初賽時應(yīng)加大此次活動的宣傳力度,確保有更多的學(xué)生參與。同時,要懸掛“‘我讀書,我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

  2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容,在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書,樂讀書,讀好書”的高潮,真正對學(xué)生進行一次思想道德教育。

  3、本次演講比賽活動中要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用,使學(xué)生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。

  4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報名手續(xù)。報名時須交報名表、演講稿一份(字數(shù)不超過3000字,以A4紙打�。M瑫r上報鎮(zhèn)級比賽評委一名。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保演講比賽的順利進行,中心學(xué)校成立 “我讀書,我快樂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  組員:

  六、活動安排

  附:演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

讀書演講活動方案12

各單位:

  根據(jù)國家民委有關(guān)工作部署,結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動,決定舉辦20xx年青年教工讀書演講活動�,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  不忘初心、牢記使命。

  二、活動時間

  20xx年月至月。

  三、活動對象

  年齡在4歲以下的青年教職工。

  四、活動組織

  中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書演講活動由機關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會、校團委聯(lián)合主辦,活動組委會辦公室設(shè)在校團委。

  五、活動步驟

  讀書演講活動主要采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、撰寫讀書體會、交流讀書心得、舉辦讀書演講會等方式進行,分三個階段實施:

  (一)讀書推薦階段(月中旬至月底)。各單位組織青年教職工認真閱讀推薦參考或自選的書目,通過舉辦多種形式、各個層次的讀書座談會、心得交流會、演講會等方式,加強對讀書活動的引導(dǎo),提高讀書效果。各單位在讀書交流基礎(chǔ)上報送青年讀書心得,并報送1—2名演講選手名單。

 �。ǘ┭葜v評比階段(4月初至4月下旬)。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書演講比賽,每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國家民委青年讀書演講活動選拔賽。

 �。ㄈ┱故究偨Y(jié)階段(月上旬)。國家民委在北京舉辦青年讀書演講活動展示會,并遴選讀書心得編印《國家民委青年讀書演講活動優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對讀書演講活動中表現(xiàn)突出的'部門、單位和個人進行表彰。

  六、有關(guān)要求

 �。ㄒ唬┱埜鲉挝话亚嗄曜x書演講活動作為促進青年干部加強理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺,組織廣大青年干部積極參加讀書活動、撰寫讀書心得體會。

 �。ǘ┱埜鲉挝挥谠�29日下午:00前報送《中南民族大學(xué)青年教工讀書演講比賽選手推薦表》和青年讀書心得,紙質(zhì)版提交至大學(xué)生活動中心三樓校團委宣傳部,電子版發(fā)送至xx

 �。ㄈ┱埜鲉挝灰源舜位顒訛槠鯔C,建立和完善青年教工讀書會有關(guān)工作,定期開展讀書交流活動,充分運用各種媒體營造愛讀書、善讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

 �。ㄋ模┯嘘P(guān)活動開展情況請及時報組委會辦公室。

讀書演講活動方案13

  一、 指導(dǎo)思想:

  1、 通過本次活動,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

  2、 給學(xué)生提供讀書交流機會,倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

  3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力,展示個人讀書風(fēng)采。

  二、 活動主題:

  圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強、努力讀書的.精神風(fēng)貌和理想追求。

  三、 活動要求:

  1、 活動對象:全體七年級學(xué)生。

  2、 時間要求:3-4分鐘。

  3、 參賽要求:各班進行初賽,要求人人寫演講稿,每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。

  4、 預(yù)賽時間,各班語文教師組織在本周完成,班主任協(xié)助。決賽時間:20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。

  5、 評委安排:七年級全體語文教師。

  6、 獎勵辦法:每一位學(xué)生評分去掉一個最高分和一個最低分,按總分多少,由高到低排列,1-2名為一等獎,3-5名為二等獎,6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

  7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

讀書演講活動方案14

  讀書是文化傳承的通道,是人類進步的階梯;讀書自古以來就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ);通過讀書,可以讓貧乏和平庸遠離我們,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣,不斷促進青年教師的專業(yè)成長,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

  一、指導(dǎo)思想

  以萊城區(qū)教學(xué)工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀,豐富人生”教師讀書計劃》為指導(dǎo),以建設(shè)書香校園為載體,以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標(biāo),不斷增強教師的讀書意識,激發(fā)教師讀書的興趣,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動主題與宗旨

  本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的`教師。

  三、比賽時間

  12月11日

  四、比賽地點

  學(xué)校禮堂

  五、參賽條件

  1.工作積極主動,愛崗敬業(yè),教育教學(xué)成績突出。

  2.喜愛讀書,有讀書的好習(xí)慣,有積累的好習(xí)慣,有一定數(shù)量的藏書。

  3.年齡在40歲以下。

  六、比賽議程

  1.預(yù)賽:由各級部為單位組織預(yù)賽,根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學(xué)校決賽。

  2.決賽:由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎2人,二等獎3人,三等獎3人,并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

  七、評分細則

  1.內(nèi)容(3分)

 �。�1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當(dāng),材料典型,要緊密聯(lián)系作者本人思想實際,敘述讀書感悟及實際行為的演變(1分);

 �。�2)材料充分,切合聽眾心理,邏輯嚴(yán)謹,具有感染力。(2分)

  2.技巧(3分)

 �。�1)語言表達(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

  (2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

 �。�1)能脫稿演講(1分);

 �。�2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);

 �。�3)演講時間限每人不超過8分鐘(1分)。

讀書演講活動方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實區(qū)教育局讀書活動計劃,扎實開展“書香伴我行”讀書活動,進一步營造濃郁書香校園氛圍,不斷更新教育理念,促進教師的專業(yè)發(fā)展,逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

  二、活動目標(biāo)

  1、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著;

  2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;

  3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍,促進教師的專業(yè)成長。

  三、讀書口號

  讓閱讀成為一種習(xí)慣。

  四、活動措施

  1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍:一類是教育專著,從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志,了解教改動態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類是學(xué)科書籍,如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識等書,以增強教學(xué)本領(lǐng)。

  2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況,學(xué)校行政人員由校長負責(zé)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄,每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。

  3、制定計劃。根據(jù)學(xué)校讀書計劃,全體教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

  4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本,保證教師學(xué)習(xí)用書。學(xué)校為教師征訂一份教育雜志。

  5、組建團隊。學(xué)校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向,建立自己的'書友會、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織,自愿參加、自我管理、自我激勵,堅持不懈,不斷交流分享讀書經(jīng)驗,促進教師自能發(fā)展,營造濃厚的讀書氛圍。

  6、搭建平臺。本學(xué)期,我校將嘗試開展以下活動:組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

  7、樹立典型。學(xué)校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié),樹立讀書典型,推廣先進。出臺相應(yīng)制度,對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。

  五、實施過程

  1、宣傳發(fā)動階段。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動,營造出濃厚的讀書氛圍的同時,學(xué)校圖書室添置有關(guān)理論書籍。

  2、學(xué)習(xí)交流階段 。每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學(xué),并做好記錄。學(xué)校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查,及時做好記錄。

  3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽,評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高讀書活動成效。

  六、推薦書目

  《給教師的一百條新建議》, 鄭杰著, 華東師范大學(xué)出版社20xx年版

  《賞識你的學(xué)生》, 孟繁華主編, 海南出版社20xx年版 《教師如何做研究》,鄭金洲,華東師大出版社20xx年版 《教育的理想與信念》, 肖川, 岳麓書社出版20xx年版 《反思性教學(xué)》,熊川武,華東師大出版社20xx年版

  七、活動要求

  1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,并按照要求每周寫1篇讀書筆記。

  2、每項活動的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備,以確�;顒拥捻樌M行。

  3、各項活動材料應(yīng)及時整理歸檔。

  4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。

  八、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員:

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(熱)讀書演講活動方案15篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,時常需要預(yù)先開展方案準(zhǔn)備工作,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編整理的讀書演講活動方案,希望能夠幫助到大家。

(熱)讀書演講活動方案15篇

讀書演講活動方案1

  讀書是文化傳承的通道,是人類進步的階梯。通過讀書,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為弘揚中華傳統(tǒng)文化,激發(fā)廣大教師讀書的興趣,鼓勵青年教師挑戰(zhàn)自我,追求卓越,提升廣大教師的專業(yè)素養(yǎng)和人文素養(yǎng),營造積極向上、清新高雅、內(nèi)涵豐富的校園文化氛圍,加強書香校園建設(shè),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

  一、活動主題與宗旨

  本次讀書演講比賽以“書籍點亮青春”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位,引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。

  二、比賽時間

  三、比賽地點 辦公樓601室

  四、參賽條件

  1.工作積極主動,愛崗敬業(yè),教育教學(xué)成績突出。

  2.喜愛讀書,有讀書的.好習(xí)慣,有積累的好習(xí)慣,有一定數(shù)量的藏書。

  3.年齡在35周歲以下。

  五、比賽議程

  1.預(yù)賽:以學(xué)區(qū)為單位組織預(yù)賽,根據(jù)比賽成績各區(qū)推薦3人參加學(xué)校決賽。(各學(xué)區(qū)預(yù)賽時間、地點提前報教導(dǎo)處,4月16日前將參賽名單報教導(dǎo)處)

  2.決賽:由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎1人,二等獎3人,三等獎5人,并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別給予加分。(4月17日下午兩點決賽,比賽現(xiàn)場打分當(dāng)場公布結(jié)果)

  六、評分細則

  1.內(nèi)容(3分)

  (1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎。(1分);

 �。�2)材料充分,邏輯嚴(yán)謹,具有感染力。(2分)

  2.技巧(3分)

 �。�1)語言表達(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

  (2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

  (1)能脫稿演講(1分);

  (2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);

 �。�3)演講時間限每人不超過8分鐘(1分)。

  七、組織機構(gòu)

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副組長:

  成 員:

  工作小組

  組長:

  成員:

  本次演講比賽推薦書目:《史記》《給教師的建議》《陶行知教育名篇》

讀書演講活動方案2

  一、活動目的:

  讀書活動是為了提高教師的教育教學(xué)理念,豐富教育教學(xué)技能,整體提高教師的綜合素養(yǎng)。本次讀書演講比賽以“讀教育名著,做智慧教師,在讀書中成長”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的教師。

  主題:讀教育名著,做智慧教師

  對象:每個教研組選派1名代表(中高年組2名)

  時間、地點安排

  1、報名時間:20xx.12.2日

  2、比賽時間:20xx.12.6日下午大課間(如有變動另行通知)

  3、比賽地點:多媒體教室 演講時間:每人不超5分鐘

  二、比賽議程

  由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎3人,二等獎6人,其余為優(yōu)秀獎。

  三、評選方法

  組成評委會,現(xiàn)場評分。

  四、評分細則

  1.內(nèi)容(3分)

  (1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當(dāng),材料典型,要緊密聯(lián)系作者本人思想實際,敘述讀書感悟及實際行為的`演變(1分);

 �。�2)材料充分,切合聽眾心理,邏輯嚴(yán)謹,具有感染力。(2分)

 �。�1)語言表達(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

 �。�2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

 �。�1)能脫稿演講(1分);

 �。�2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分); (3)演講時間限每人不超過5分鐘(1分)。

讀書演講活動方案3

  根據(jù)教育局繼續(xù)教育辦公室工作部署,為豐富教師校園文化生活,提升教師專業(yè)知識水平及能力,構(gòu)建文明和諧文化校園,我校決定在全體青年教師中開展以“青年教師是如何與書為友,在書中汲取精神營養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展,共享知識性、實踐性成果”為主題的讀書演講活動,現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下:

  一、演講主題:

  “青年教師是如何與書為友,在書中汲取精神營養(yǎng),促進專業(yè)發(fā)展,共享知識性、實踐性成果”,圍繞主題,題目可自擬。

  二、活動目標(biāo):

  提高青年教師的修養(yǎng),促使教師用先進的理論與他人成功的經(jīng)驗指導(dǎo)與反思自己的教育教學(xué)行為,促使教師在閱讀中凈化自己靈魂、升華自己的`職業(yè)境界、提升自己的業(yè)務(wù)技能。

  三、參賽人員:35歲以下青年教師必須參加

  35歲以上教師自愿參加

  四、活動方式:以學(xué)科社團的形式開展,分四場進行,每場由社團負責(zé)人進行主持。

  五、時間地點安排:

  時間:擬定從20xx年3月26日開始,依次順延,各位老師一定要提前做好準(zhǔn)備。

  地點擬定在后樓三樓會議室

  六、演講標(biāo)準(zhǔn):

  1、內(nèi)容上要有深度、有情感、有生活、可借鑒、耐尋味、引思考

  2、表達上要大方得體、有禮有節(jié)、感情充沛、神態(tài)自然、語言規(guī)范、聲音響亮。

  3、時間上要控制在10分鐘以內(nèi)。

  七、有關(guān)要求:

  1、各社團負責(zé)人要高度重視此項工作,積極幫助青年教師參與到活動中來。每個社團成員都要參加本社團演講專場活動。

  2、每位參賽教師要上交一份講稿。

讀書演講活動方案4

  為提高學(xué)生的讀書意識和讀書品味,進一步推動學(xué)生的讀書熱情,使學(xué)生學(xué)會與書為友,與書為伴,豐富知識,增長才干,學(xué)校決定舉行此次演講比賽,現(xiàn)將有關(guān)事宜如下:

  一、活動主題及內(nèi)容:

  主題:“我與祖國共奮進,我與xx同發(fā)展”

  內(nèi)容:歌頌我國建國以來翻天覆地的.變化,頌揚中國人民艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、開拓創(chuàng)新的精神風(fēng)貌;謳歌建國以來我國社會主義建設(shè)所取得的輝煌成就;描繪學(xué)校在精神、文化、物質(zhì)、環(huán)境等方面的變化和新氣象。

  二、預(yù)賽時間:20xx年10月23日上午8點半決賽時間:另行通知

  三、參賽地點:多媒體室四、參加對象:46年級學(xué)生五、活動程序:

  1.各年級以班為單位報名(每班1——2人),報給本級語文教研組長,語文教研組長與星期四上午放學(xué)前將名單報到低年級組辦公室。

  2.學(xué)校統(tǒng)一進行預(yù)賽,評選出15——20名優(yōu)秀選手進入決賽;

  3.邀請語文組專家評委對進入決賽的選手進行無記名投票并決出獲獎名單。

  四、比賽要求:

  1、題目自擬,脫稿演講。演講稿要求主題鮮明、深刻,內(nèi)容充實具體、條理清晰,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)精巧,富有啟發(fā)性,有較強的感染力和號召力。

  2、演講稿必須由自己撰寫,禁止抄襲,內(nèi)容要貼合實際,演講時間為3——5分鐘,超時或不足時將適當(dāng)扣分。

  3.參賽者在預(yù)賽、決賽前將統(tǒng)一集合點名,遲到按棄權(quán)論;

  4.參賽選手要盡量脫稿演講,過程中瀏覽稿件的視情況將適當(dāng)扣分;

  5、參賽服裝要求端莊大方。演講如需配備背景音樂的,由參賽選手自備,比賽前一天交學(xué)校。

  五、評分規(guī)則:

  1、評分方法:比賽采取10分制,評委現(xiàn)場打分,去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。

  2、評分標(biāo)準(zhǔn)

  (1)、演講內(nèi)容(3分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實際,切合主題,旁征博引,要有縝密的思維及邏輯性。

  (2)、語言表達(3分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達流暢、生動,語速適中,語調(diào)抑揚頓挫,飽含感情。

 �。�3)、儀表風(fēng)范(2分):儀表端莊,表情自然,形體、動作大方得體,具有現(xiàn)場感染力,能引起觀眾共鳴。

 �。�4)、時間要求(1分):演講時間為35分鐘。不足或超過規(guī)定時間的酌情扣分。

 �。�5)、綜合印象(1分):由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價。

  六、獎項設(shè)置及獎勵

  為保證演講比賽效果,提高學(xué)生的參與積極性,本次活動設(shè)一等獎3名;二等獎5名;三等獎8名;鼓勵獎若干名。獲獎選手頒發(fā)一定數(shù)量獎品。

讀書演講活動方案5

  一、活動目的:

  為了迎接首屆鎮(zhèn)江市“書香校園”評估驗收,展示青年教師的青春風(fēng)采,豐富校園文化生活,推動校園文化建設(shè),濃厚學(xué)習(xí)氛圍,特舉辦本次《我的教育心》讀書心得演講比賽活動。

  二、活動時間:

  即日起至11月上旬

  三、參賽對象:

  35周歲以下青年教師(具體名單見《青年教師教學(xué)基本功競賽方案》

  四、活動安排:

  1.參賽教師于10月30日前將《我的教育心》讀書心得打印紙質(zhì)稿上交教科室,另再發(fā)送電子稿至zz。學(xué)校將于11月初進行讀書心得的.評選打分。

  2.每位青年教師都必須參加11月上旬的演講比賽。本次演講大賽得分(50分)將與讀書心得(50分)的得分累計,最終得分按照一定比例折算計入教學(xué)基本功競賽的總成績。

  五、評分標(biāo)準(zhǔn):

  1.稿件要求:結(jié)合《我的教育心》這本書談?wù)勛x書收獲,或結(jié)合自己的教學(xué)實際暢談教育心得,也可結(jié)合身邊的優(yōu)秀教師感人事跡,撰寫心得體會。嚴(yán)禁網(wǎng)上下載抄襲。打印格式:標(biāo)題宋體小二加粗,正文仿宋四號,行距固定值22磅,標(biāo)題下一行注上學(xué)校和姓名,A4紙打印。

  2.演講評分標(biāo)準(zhǔn):時間控制在5分鐘以內(nèi),計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,最后累加平均分即為選手的最高得分。

  (1)表達:普通話標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,口齒清晰,語速適當(dāng),語言流暢,富有激情。講究技巧,動作配合恰當(dāng)。

 �。�2)內(nèi)容:演講主題鮮明、深刻,格調(diào)積極向上,內(nèi)容緊扣主題,富有真情實感。

 �。�3)形象:衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,有朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。

 �。�4)效果:有感染力,能打動師生。

  六、評委:

 �。ㄒ姟肚嗄杲處熃虒W(xué)基本功競賽方案》)

讀書演講活動方案6

  一、活動目的

  1、通過本次活動,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思的習(xí)慣。

  2、給學(xué)生提供讀書交流的機會,倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

  3、培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力,展示學(xué)生風(fēng)采。

  二、活動主題

  “我讀書、我快樂”,圍繞“中國夢,我的夢”為主題,突出“點燃我的.夢,鑄就中國夢”的主旋律這一主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代小學(xué)生奮發(fā)圖強、努力讀書的精神風(fēng)貌和理想追求。(參考題目:《讀書,真好!》《讀書的滋味》《因為有你,所以快樂》《以書為侶》《會閱讀的孩子更成功》《我和書》《我最喜愛的一本書》《××讀后感》……)

  三、活動要求

  1、活動對象:3—6年級學(xué)生

  2、參賽要求:

 �。�1)比賽分2輪進行:各班進行初賽,要求人人撰寫演講稿,人人上臺演講;各班推選3名選手參加學(xué)校比賽 。

 �。�2) 要圍繞本人開展的讀書活動、讀書經(jīng)歷、讀書體會撰寫演講稿。有感而發(fā),可以是書評,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等。

 �。�3)演講時必須使用普通話,口齒清晰,語言流利,儀表大方,舉止得體,脫稿演講。

  四、評分標(biāo)準(zhǔn)

  比賽評分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):

  1、演講內(nèi)容(4分):要求緊扣主題,觀點鮮明,內(nèi)容生動、格調(diào)積極向上,富有真情實感。

  2、語言表達(3分):要求脫稿演講、語言規(guī)范、口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達流暢,感情充沛。

  3、形象氣質(zhì)(2分):要求衣著整潔、儀表大方,舉止得體,精神飽滿,能靈活運用語速、語調(diào)、手勢等演講技巧。

  4、綜合素養(yǎng)(1分):時間控制適當(dāng),結(jié)構(gòu)緊湊完整,富有韻味和表現(xiàn)力,引發(fā)聽眾共鳴。由評委根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)評價。

讀書演講活動方案7

  一、比賽主題

  我讀書,我快樂,我成長

  二、比賽目的

  通過開展讀書演講比賽,充分展示我校教師參與此次讀書節(jié)活動所取得的成果,給學(xué)生樹立良好的榜樣和示范,有利于形成濃郁的校園讀書氛圍,為構(gòu)建和諧書香校園貢獻一份力量。

  三、組織安排

  1.主辦:z市浦南小學(xué)工會、教導(dǎo)處、大隊部

  2.評委組:工會委員會成員、教師代表等

  3.比賽時間:20xx年12月17日(周三)下午3:00

  4.比賽地點:西校區(qū)五樓多功能廳

  四、參賽要求

  1.演講內(nèi)容圍繞讀書節(jié)主題,唱響“讀書快樂成長”主旋律。

  2.演講題目自擬。

  3.演講時間不超過5分鐘。

  五、參賽形式

  1.發(fā)動全體35周歲以下的老師撰寫讀書心得體會文章。

  2.工會收集教師的.心得體會文章進行評選,東南西三個校區(qū)按4:4:3的比例選定參賽人員名單。

  3.組織演講比賽。

  六、比賽評分標(biāo)準(zhǔn)(初定)

  1.形象風(fēng)度:衣著整潔,儀表大方,舉止得體。(20分)

  2.語言表達能力:發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),流利;節(jié)奏處理得當(dāng),技巧運用自如;表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強,能活躍氣氛,引起高潮。(40分)

  3.思想內(nèi)容:緊扣主題,富有鼓動性;內(nèi)容充實,事例動人,貼近生活實際,富有鮮明的時代感。(40分)

  七、獎項設(shè)置

  本次比賽設(shè)一等獎2名,三等獎3名,三等獎6名,學(xué)校分別給予表彰。

讀書演講活動方案8

  一、活動目的

  為充分調(diào)動廣大教師工作積極性,切實提高廣大教師的.讀書熱情,增強教師自我發(fā)展的精神動力,消除教師職業(yè)倦怠,進一步激發(fā)教書育人的責(zé)任感,使命感,營造關(guān)心關(guān)愛教師成長的良好氛圍,進一步豐富校園文化內(nèi)涵,提升教師的演講水平和師德素養(yǎng),特舉行此次演講比賽。

  二、演講主題

  本次活動演講的主題是“做幸�?鞓返淖x書人”,抒發(fā)自己的真情實感。

  三、參賽對象

  全體教師。

  四、比賽地點及時間

  地點:幼兒園活動室

  時間:20xx年12月11日(星期四晚上19:30)

  五、比賽方式

  參賽教師抽簽決定演講的順序。

  六、活動分工

  活動組織:理科組

  攝影:XX

  新聞報道:XX

  七、評審小組

  組長:XX

  評委:XX

  主持:XX

  計分:

  八、獎項設(shè)置

  一等獎 名,二等獎 名,三等獎 名。

讀書演講活動方案9

  一、活動背景

  書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。書經(jīng)常陪伴我們的左右,無論是以前、現(xiàn)在、還是未來,書都不會離開我們一步。讀書既能增進課外知識,又能培養(yǎng)自己的高尚情操。

  二、活動宗旨

  為了進一步倡導(dǎo)讀書和學(xué)習(xí),幫助大學(xué)生樹立遠大理想,引 導(dǎo)大學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會發(fā)展,增強大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),營造濃厚的'校園文化氛圍,構(gòu)建和諧文明校園。

  三、活動主題

  讀書 勵志 成才

  四、活動對象

  機電工程系全體學(xué)生

  五、活動時間

  初賽:20xx年5月16日

  決賽:20xx年5月23日

  六、活動內(nèi)容

  以班級為單位報名,每班派出不少于2名同學(xué)參加初賽。演講內(nèi)容圍繞“讀書 勵志 成才”這一主題,有感而發(fā),聯(lián)系實際�?梢允菚u,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等,演講題目自擬。

  七、活動地點:

  教學(xué)樓xx5多媒體教室

  八、活動流程

  (1)主持人上場,宣布比賽開始,宣讀比賽要求及評分細則;

  (2)比賽開始,主持人請1號選手上演講,1號選手演講結(jié)束后2號再上臺演講,依次類推。

  (3)宣布得分

  (4)學(xué)工辦負責(zé)老師分別作出點評和總結(jié)。

  (5)頒獎

  (6)比賽結(jié)束后,團總支相關(guān)人員留下進行會場清理。

  九、活動安排

  宣傳部:提前一小時到達比賽地點,布置場地,組織選手抽簽。

  組織部:制作ppt,協(xié)調(diào)場內(nèi)選手以及主持人和頒發(fā)榮譽證書。

  文藝部:準(zhǔn)備評分表以及活動現(xiàn)場所需的文字材料,統(tǒng)計得分。

  十、獎項設(shè)置

  一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優(yōu)秀獎若干

讀書演講活動方案10

  一、活動目的

  深入推進語文“主題學(xué)習(xí)”實驗,全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),讓主題閱讀陪伴學(xué)生快樂成長,同時給廣大學(xué)生提供一個展示自我、提升自我的機會和舞臺,促進學(xué)生良好閱讀行為習(xí)慣的養(yǎng)成和演講水平的提高.

  二、活動主題

  主題閱讀快樂成長

  三、參賽范圍

  七、八年級學(xué)生均可報名參加比賽,分七年級和八年級兩個比賽小組.

  四、程序安排

  分班級比賽和校級比賽兩個層次進行.

  班級比賽由各班的語文老師組織,每小組推薦2人參加班內(nèi)的演講比賽,分別評選出班級比賽一、二、三等獎.獲獎名額,七年級依次是2、4、3人,八年級依次是3、2、2人.4月30日前完成,

  校級比賽由各級部語文備課組長組織,由各班的`一等獎獲獎同學(xué)參加.各班推薦1人擔(dān)任評委,七年級5月12日進行,八年級5月13日進行..按照成績,分別評選出校級比賽一等獎.5月14日,用電子表格報送獲獎學(xué)生及輔導(dǎo)教師名單,同時報送學(xué)校和班級組織初賽活動的圖片.

  五、演講要求

  1.要圍繞本次活動主題確定演講內(nèi)容,暢談自己在“主題學(xué)習(xí)”實驗中的閱讀體驗、內(nèi)心感悟、收獲提升以及難忘經(jīng)歷等.演講題目自擬,時間不超過6分鐘.

  2.演講稿要求主題突出,內(nèi)容充實,思想鮮明,感情真摯,語言優(yōu)美,感染力強,具有教育意義.須為原創(chuàng)作品,不得抄襲.

  3.要求演講者采用站立式脫稿演講,使用普通話,抑揚頓挫,富有激情,恰當(dāng)使用肢體語言,能夠?qū)W(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長等起到正面宣傳和引導(dǎo)作用.

  六、評分標(biāo)準(zhǔn)

  評分采用10分制,計分去掉一個最高分和一個最低分后取平均分.具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下:

  1.演講內(nèi)容(4分).主題鮮明,思想性強,格調(diào)積極向上;內(nèi)容能結(jié)合演講主題,富有真情實感與文采.

  2.演講技巧(3分).語言標(biāo)準(zhǔn),口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當(dāng),鼓動和感召力.

  3.氣質(zhì)形象(1.5分).感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當(dāng),上下場致意答謝.

  4.服裝(0.5分).演講選手服裝得體,儀表大方.

  5.演講時間(1分).不少于3分鐘,控制在6分鐘以內(nèi),超過規(guī)定時間和少于3分鐘的,按每10秒扣0.1分的標(biāo)準(zhǔn)進行扣分.

  希望各級部認真組織此項活動,并以此為契機,引導(dǎo)教師和學(xué)生積極參與語文“主題學(xué)習(xí)”實驗研究,有效整合語文教學(xué)資源,創(chuàng)新語文教學(xué)模式,提高語文教和學(xué)的效益,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基.

讀書演講活動方案11

  一、 活動宗旨

  為了推進中小學(xué)“書香校園”建設(shè),充分發(fā)揮學(xué)校圖書室在教育教學(xué)中的作用,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于探究的品格,幫助他們擴寬視野,增長知識,陶冶情操,同時為選拔優(yōu)秀選手參加縣教育局組織的“我讀書,我快樂”演講比賽。根據(jù)縣教育局裝備辦通知精神,經(jīng)研究決定在全鎮(zhèn)中小學(xué)開展“我讀書,我快樂”的讀書演講比賽活動。

  二、活動時間安排

  20x年x月中旬―――20xx年x月上旬

  三、活動內(nèi)容及形式

  本次演講比賽活動以“我讀書,我快樂”為主題,要求思想積極,內(nèi)容健康,重點體現(xiàn)讀書快樂,快樂讀書,開卷有益。演講內(nèi)容應(yīng)主要是對所閱讀的書內(nèi)容的總結(jié),對書中人物的歌頌,讀后感等方面。

  (一)學(xué)校宣傳發(fā)動及初賽階段

  1、召開校長參加的動員會,下發(fā)活動方案。

  2、各學(xué)校發(fā)動全體學(xué)生讀寫,以班為單位挑選選手參加學(xué)校比賽。

  3、以學(xué)校為單位,組織比賽,每單位選出2名選手參加參加鎮(zhèn)級比賽。

 �。ǘ┤�(zhèn)預(yù)賽階段

  1、中心學(xué)校組織全鎮(zhèn)演講比賽,參賽選手抽簽確定比賽順序。每位選手演講時間不超過8分鐘。比賽打分按照10分制辦法進行(演講內(nèi)容4分,演講藝術(shù)5分,演講者臺風(fēng)1分),現(xiàn)場根據(jù)得分評獎。

  2、本次比賽中學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎二名、,小學(xué)組評出一等獎一名、二等獎二名、三等獎四名,并由中學(xué)組和小學(xué)組的.一等獎獲得者代表本鎮(zhèn)參加全縣的“我讀書,我快樂”的演講

  比賽。

  3、中心學(xué)校決賽地點:

  時間:10月29日(星期三) 上午8:00――11:30

  (三)縣教育局決賽階段

  縣教育局準(zhǔn)備于11月中旬組織決賽。

  四、對演講比賽活動的組織要求

  各單位在演講比賽活動的組織、準(zhǔn)備、實施等各個環(huán)節(jié)中要注意以下幾點:

  1、各單位要把這次演講比賽納入到學(xué)校的整體工作中去,做到參與廣泛,組織扎實。各單位初賽時應(yīng)加大此次活動的宣傳力度,確保有更多的學(xué)生參與。同時,要懸掛“‘我讀書,我快樂’讀書演講比賽”的橫幅。

  2、各學(xué)校要以本次演講比賽作為學(xué)校德育工作的一個重要內(nèi)容,在全校學(xué)生中掀起一股“學(xué)讀書,樂讀書,讀好書”的高潮,真正對學(xué)生進行一次思想道德教育。

  3、本次演講比賽活動中要充分發(fā)揮共青團、少先隊、學(xué)生會、學(xué)生社團的作用,使學(xué)生在演講活動中真正得到鍛煉和成長。

  4、各單位應(yīng)于10月24日下午前到中心學(xué)校辦理參賽選手報名手續(xù)。報名時須交報名表、演講稿一份(字數(shù)不超過3000字,以A4紙打�。M瑫r上報鎮(zhèn)級比賽評委一名。

  五、組織領(lǐng)導(dǎo)

  為確保演講比賽的順利進行,中心學(xué)校成立 “我讀書,我快樂”活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:

  組員:

  六、活動安排

  附:演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)

讀書演講活動方案12

各單位:

  根據(jù)國家民委有關(guān)工作部署,結(jié)合學(xué)校黨建工作總體安排和“五四”青年節(jié)紀(jì)念活動,決定舉辦20xx年青年教工讀書演講活動�,F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下:

  一、活動主題

  不忘初心、牢記使命。

  二、活動時間

  20xx年月至月。

  三、活動對象

  年齡在4歲以下的青年教職工。

  四、活動組織

  中南民族大學(xué)20xx年青年教工讀書演講活動由機關(guān)黨委、黨委宣傳部、工會、校團委聯(lián)合主辦,活動組委會辦公室設(shè)在校團委。

  五、活動步驟

  讀書演講活動主要采取個人自學(xué)、專題輔導(dǎo)、撰寫讀書體會、交流讀書心得、舉辦讀書演講會等方式進行,分三個階段實施:

  (一)讀書推薦階段(月中旬至月底)。各單位組織青年教職工認真閱讀推薦參考或自選的書目,通過舉辦多種形式、各個層次的讀書座談會、心得交流會、演講會等方式,加強對讀書活動的引導(dǎo),提高讀書效果。各單位在讀書交流基礎(chǔ)上報送青年讀書心得,并報送1—2名演講選手名單。

 �。ǘ┭葜v評比階段(4月初至4月下旬)。學(xué)校舉辦20xx年青年教工讀書演講比賽,每人演講8分鐘。在此基礎(chǔ)上推薦優(yōu)秀選手代表學(xué)校參加國家民委青年讀書演講活動選拔賽。

 �。ㄈ┱故究偨Y(jié)階段(月上旬)。國家民委在北京舉辦青年讀書演講活動展示會,并遴選讀書心得編印《國家民委青年讀書演講活動優(yōu)秀匯編》。學(xué)校對讀書演講活動中表現(xiàn)突出的'部門、單位和個人進行表彰。

  六、有關(guān)要求

 �。ㄒ唬┱埜鲉挝话亚嗄曜x書演講活動作為促進青年干部加強理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)的重要平臺,組織廣大青年干部積極參加讀書活動、撰寫讀書心得體會。

 �。ǘ┱埜鲉挝挥谠�29日下午:00前報送《中南民族大學(xué)青年教工讀書演講比賽選手推薦表》和青年讀書心得,紙質(zhì)版提交至大學(xué)生活動中心三樓校團委宣傳部,電子版發(fā)送至xx

 �。ㄈ┱埜鲉挝灰源舜位顒訛槠鯔C,建立和完善青年教工讀書會有關(guān)工作,定期開展讀書交流活動,充分運用各種媒體營造愛讀書、善讀書、讀好書的良好學(xué)習(xí)氛圍。

 �。ㄋ模┯嘘P(guān)活動開展情況請及時報組委會辦公室。

讀書演講活動方案13

  一、 指導(dǎo)思想:

  1、 通過本次活動,激發(fā)學(xué)生讀書興趣,培養(yǎng)學(xué)生善讀善思習(xí)慣。

  2、 給學(xué)生提供讀書交流機會,倡導(dǎo)學(xué)生抒發(fā)自己讀書的獨特感悟。

  3、 培養(yǎng)學(xué)生口頭表達能力,展示個人讀書風(fēng)采。

  二、 活動主題:

  圍繞“愛讀書、讀好書、會讀書”主題,題目自擬。要求演講稿的內(nèi)容思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出,展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生發(fā)憤圖強、努力讀書的.精神風(fēng)貌和理想追求。

  三、 活動要求:

  1、 活動對象:全體七年級學(xué)生。

  2、 時間要求:3-4分鐘。

  3、 參賽要求:各班進行初賽,要求人人寫演講稿,每班推薦1人參加決賽;演講必須使用普通話,口齒清晰、語言流利、儀表大方、舉止得體、脫稿演講;演講時間不超過四分鐘。

  4、 預(yù)賽時間,各班語文教師組織在本周完成,班主任協(xié)助。決賽時間:20xx年12月20日(下周星期四)在籃球場朝讀進行。

  5、 評委安排:七年級全體語文教師。

  6、 獎勵辦法:每一位學(xué)生評分去掉一個最高分和一個最低分,按總分多少,由高到低排列,1-2名為一等獎,3-5名為二等獎,6-10名為三等獎。另外各班2-3名為優(yōu)秀獎。

  7、 各班1-3名學(xué)生演講稿交教導(dǎo)處存檔。

讀書演講活動方案14

  讀書是文化傳承的通道,是人類進步的階梯;讀書自古以來就是為學(xué)與從教的基礎(chǔ);通過讀書,可以讓貧乏和平庸遠離我們,可以讓博學(xué)和睿智豐富我們。為使廣大教師牢固樹立打開書本、閱讀精華、充實精神、豐富人生、獲取一生幸福的讀書理念,努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,不斷激發(fā)青年教師讀書的興趣,不斷促進青年教師的專業(yè)成長,經(jīng)學(xué)校研究決定舉辦青年教師讀書演講比賽。

  一、指導(dǎo)思想

  以萊城區(qū)教學(xué)工作會議精神和萊城區(qū)《關(guān)于實施“享受閱讀,豐富人生”教師讀書計劃》為指導(dǎo),以建設(shè)書香校園為載體,以擴大教師閱讀視野、更新觀念、豐富智慧、促進教師的專業(yè)成長為目標(biāo),不斷增強教師的讀書意識,激發(fā)教師讀書的興趣,構(gòu)建一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的學(xué)習(xí)型教師隊伍,推進課程改革進程,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、活動主題與宗旨

  本次讀書演講比賽以“在讀書中成長”為主題,旨在引導(dǎo)廣大教師在工作之余靜心讀書、深入思考,從而增長知識、開闊視野、提升品位;引導(dǎo)教師暢談心得、交流思想,在互動中陶冶心靈,分享感受,共同提高。做一名讓社會滿意、個性發(fā)展、精神豐富的`教師。

  三、比賽時間

  12月11日

  四、比賽地點

  學(xué)校禮堂

  五、參賽條件

  1.工作積極主動,愛崗敬業(yè),教育教學(xué)成績突出。

  2.喜愛讀書,有讀書的好習(xí)慣,有積累的好習(xí)慣,有一定數(shù)量的藏書。

  3.年齡在40歲以下。

  六、比賽議程

  1.預(yù)賽:由各級部為單位組織預(yù)賽,根據(jù)比賽成績各推薦2人參加學(xué)校決賽。

  2.決賽:由學(xué)校統(tǒng)一組織,根據(jù)比賽成績評出一等獎2人,二等獎3人,三等獎3人,并根據(jù)學(xué)校量化積分方案分別加分。

  七、評分細則

  1.內(nèi)容(3分)

 �。�1)觀點正確、鮮明,主題深刻、突出,角度新穎、得當(dāng),材料典型,要緊密聯(lián)系作者本人思想實際,敘述讀書感悟及實際行為的演變(1分);

 �。�2)材料充分,切合聽眾心理,邏輯嚴(yán)謹,具有感染力。(2分)

  2.技巧(3分)

 �。�1)語言表達(2分):普通話標(biāo)準(zhǔn)、流利、自然,吐字清晰,聲音洪亮,語言生動形象。

  (2)舉止神情(1分):舉止文明,從容大方,表情自然,精神飽滿,態(tài)度親切。體態(tài)語和表情運用恰當(dāng)、自如,感情充沛。

  3.效果(4分)

 �。�1)能脫稿演講(1分);

 �。�2)演講富有感染力、吸引力、鼓舞力和召喚力,使聽眾產(chǎn)生強烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2分);

 �。�3)演講時間限每人不超過8分鐘(1分)。

讀書演講活動方案15

  一、指導(dǎo)思想

  為貫徹落實區(qū)教育局讀書活動計劃,扎實開展“書香伴我行”讀書活動,進一步營造濃郁書香校園氛圍,不斷更新教育理念,促進教師的專業(yè)發(fā)展,逐步推進學(xué)習(xí)型校園建設(shè)。

  二、活動目標(biāo)

  1、每位教師每學(xué)期閱讀一本教育教學(xué)專著;

  2、每位教師每月至少閱讀一本教育教學(xué)刊物;

  3、在全校形成人人愛讀書的濃厚氛圍,促進教師的專業(yè)成長。

  三、讀書口號

  讓閱讀成為一種習(xí)慣。

  四、活動措施

  1、精選書籍。要求教師精讀三類書籍:一類是教育專著,從中不斷提高自身的理論功底;一類是各種教育期刊雜志,了解教改動態(tài),學(xué)習(xí)新的教育方法;另一類是學(xué)科書籍,如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識等書,以增強教學(xué)本領(lǐng)。

  2、建立制度。每月檢查讀書筆記與心得體會情況,學(xué)校行政人員由校長負責(zé)檢查。每次檢查要做好相關(guān)記錄,每月一次對教師的讀書情況在全校教師會議上進行公布。

  3、制定計劃。根據(jù)學(xué)校讀書計劃,全體教師要結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,選定自己閱讀的文章、刊物或教育專著,制定自己的個人讀書計劃。

  4、提供條件。學(xué)校為每位教師配備一本讀書筆記本,保證教師學(xué)習(xí)用書。學(xué)校為教師征訂一份教育雜志。

  5、組建團隊。學(xué)校鼓勵和支持教師按照自己的興趣、愛好、志向,建立自己的'書友會、讀書小組等學(xué)習(xí)型組織,自愿參加、自我管理、自我激勵,堅持不懈,不斷交流分享讀書經(jīng)驗,促進教師自能發(fā)展,營造濃厚的讀書氛圍。

  6、搭建平臺。本學(xué)期,我校將嘗試開展以下活動:組織開展“我與讀書”和“書香伴我成長”教師讀書征文比賽和讀書演講比賽。舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

  7、樹立典型。學(xué)校及時對讀書活動進行認真全面總結(jié),樹立讀書典型,推廣先進。出臺相應(yīng)制度,對多讀多思、以讀促教卓有成效的教師給予適當(dāng)獎勵并予以表彰。

  五、實施過程

  1、宣傳發(fā)動階段。在全校大力倡導(dǎo)讀書活動,營造出濃厚的讀書氛圍的同時,學(xué)校圖書室添置有關(guān)理論書籍。

  2、學(xué)習(xí)交流階段 。每位教師根據(jù)自身實際制訂切實可行的讀書計劃。加強個人自學(xué),并做好記錄。學(xué)校對教師的讀書筆記進行階段性督促檢查,及時做好記錄。

  3、總結(jié)提高階段。組織讀書征文比賽,評選出讀書活動先進教師、先進個人給予表彰。舉辦優(yōu)秀讀書筆記展覽,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高讀書活動成效。

  六、推薦書目

  《給教師的一百條新建議》, 鄭杰著, 華東師范大學(xué)出版社20xx年版

  《賞識你的學(xué)生》, 孟繁華主編, 海南出版社20xx年版 《教師如何做研究》,鄭金洲,華東師大出版社20xx年版 《教育的理想與信念》, 肖川, 岳麓書社出版20xx年版 《反思性教學(xué)》,熊川武,華東師大出版社20xx年版

  七、活動要求

  1、所有教師必須將上面的閱讀書目作為自己本學(xué)年閱讀的重要組成部分,并按照要求每周寫1篇讀書筆記。

  2、每項活動的具體責(zé)任人應(yīng)盡早準(zhǔn)備,以確�;顒拥捻樌M行。

  3、各項活動材料應(yīng)及時整理歸檔。

  4、每次交流各位老師都要做好學(xué)習(xí)筆記。

  八、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:

  副組長:

  成員: