小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿范例(15篇)
在充滿活力，日益開放的今天，發(fā)言稿的使用頻率越來越高，發(fā)言稿的寫法比較靈活，結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿1
各位家長朋友：
大家好！
首先感謝大家在百忙之中來到學(xué)校參加家長會(huì)，由此可見大家對孩子的成長是很重視的，這讓我感到很高興。孩子的發(fā)展是需要老師和家長的共同配合才行。有些家長朋友可能會(huì)認(rèn)為把孩子交給學(xué)校，就應(yīng)該由學(xué)校負(fù)責(zé)管理教育，與家長關(guān)系不大，這種想法是不對的，家庭教育對孩子的影響非常大。父母無意間的言行都有可能影響孩子很長時(shí)間，甚至是一輩子。小學(xué)生的是非觀念不是很強(qiáng)，需要我們老師和家長的正確引導(dǎo)。讓他們從小就樹立正確的是非觀，知道什么是對的，什么是錯(cuò)的，什么是能做的，什么是不能做的。學(xué)會(huì)知識(shí)不是很難，但是學(xué)會(huì)如何做人是很難的。一個(gè)真正的人才不僅是學(xué)習(xí)好，更重要的是品德高尚，受人尊敬。
我希望我們的家長朋友們能夠多看到我們孩子身上的優(yōu)點(diǎn)與長處。他們都是很優(yōu)秀很懂事的，雖然我不能給每個(gè)學(xué)生都發(fā)獎(jiǎng)狀，但是在我的心中，每個(gè)孩子的表現(xiàn)都是很優(yōu)秀的，都是值得表現(xiàn)的，每個(gè)孩子都在努力，每個(gè)孩子都在進(jìn)步，每個(gè)孩子身上都有優(yōu)點(diǎn)與閃光點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子，多表揚(yáng)孩子，幫助他們樹立自信心。有了自信的孩子生活得才能更快樂，發(fā)展得更好。每個(gè)家長都希望自己的孩子非常優(yōu)秀，當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤的時(shí)候，我們不是耐心的引導(dǎo)指正，卻常常是訓(xùn)斥：你怎么這么沒用，怎么連這點(diǎn)事也做不好，你真笨！我怎么養(yǎng)了你這樣一個(gè)不爭氣的孩子！等等。這樣的言語常常在無形中，已經(jīng)把孩子的心給傷害了，也許我們并不愿意傷害孩子，但是，我們恨鐵不成鋼的急迫勁，卻常會(huì)讓我們做出不理智的事情，最后弄得孩子和自己都挺不好受的。
多關(guān)心孩子的內(nèi)心感受，多進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，有時(shí)不防站在孩子的角度思考一下問題，多想一想，孩子為什么會(huì)做這樣的事情，是我們對他關(guān)心不夠，還是我們對他太過溺愛了，或者是孩子有什么心事。試著多與孩子進(jìn)行溝通交流，了解孩子內(nèi)心的想法，從而有效的對孩子進(jìn)行教育。
有些孩子在物質(zhì)上是富裕的，也就是說想要什么家長都可以滿足，但是，我們不知道他們的內(nèi)心是否幸福。也許孩子們需要的不僅僅是物質(zhì)上、金錢上的給予。他們更希望父母多關(guān)心他們的內(nèi)心想法，他們更需要精神上的支持。孩子不應(yīng)該擁有過多的溺愛，這會(huì)使他們走入歧途。但是，他們需要精神上的支持與鼓勵(lì)，你不用總是給他買什么名牌和貴重的東西。有時(shí)，你的一句口頭表揚(yáng)，都讓能孩子高興半天。孩子們做錯(cuò)了題，不應(yīng)該只是責(zé)備，我們應(yīng)該耐心詢問一下，為什么會(huì)做錯(cuò)，是不會(huì)做，還是馬虎。針對問題找出解決辦法，比不問青紅皂白就把孩子訓(xùn)斥一頓要好得多。要善于鼓勵(lì)孩子，比如說，你既能做對一道，就說明你不笨，你會(huì)做，媽媽相信你只要認(rèn)真，就一定會(huì)把這些題目都做對的。如果這樣，孩子也許會(huì)愿意和你交流一下學(xué)習(xí)方面的`問題。
每個(gè)人都很忙，但是我們靜下心來想一想，我們忙碌的目的，不就是為了給孩子一個(gè)美好的未來，讓孩子生活得更好一些嗎？如果，我們老是用“忙”作為借口，來忽略孩子的學(xué)習(xí)教育，那么，你最終忙的目的不是沒有達(dá)到嗎？你這樣的忙碌還有什么意義呢？我相信我們的家長都不是單純?yōu)榱俗约荷畹酶靡稽c(diǎn)才忙碌的，幾乎每一個(gè)做父母的人，都是為了兒女在忙碌。那么，當(dāng)孩子在生活中需要你的鼓勵(lì)，需要你的支持時(shí)，你是粗略的說：一邊去，我很忙；還是耐心的俯下身，盡量的幫助孩子呢。世上有很多東西都是很重要的，比如，時(shí)間，金錢�？墒�，在作父母的心中，我感覺還是孩子最重要。所以，我希望我們的每位家長把更多的時(shí)間抽出來，多陪陪自己的孩子，多給他們一點(diǎn)父愛，一點(diǎn)母愛。
最后，我相信，只要我們大家攜起手來，共同來關(guān)愛這些孩子，孩子們就一定都能成為棟梁之才。
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿2
各位尊敬的家長：
大家好！首先我代表學(xué)校全體教職員工和七年級(jí)全體老師對你們的到來表示最熱烈的歡迎。對你們對學(xué)校工作的信賴和支持表示衷心的感謝。
一、學(xué)校概況
1、我校創(chuàng)建于1958年，學(xué)校先后獲得“浙江省農(nóng)村示范學(xué)�！薄罢憬【G色學(xué)校”“浙江省家長示范學(xué)�！� “浙江省級(jí)餐飲服務(wù)食品安全示范學(xué)校食堂”“浙江省健康學(xué)校銅牌”等多項(xiàng)省市縣級(jí)榮譽(yù)�，F(xiàn)有教學(xué)班23個(gè)，在校學(xué)生835名，教職工108人。有高級(jí)教師17人，市名師1人，縣名師3人，縣學(xué)科帶頭人6人，縣德育名師5人，縣教學(xué)能手3人，縣教壇新秀2人，縣十佳班主任4人。
學(xué)校的教育理念：科學(xué)管理、以人為本、面向全體、和諧發(fā)展。
學(xué)校精神：人人和諧、事事感恩
“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教育。如每天的儀表儀容檢查，通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
在上級(jí)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工不懈的努力下，在家長們的大力支持和配合下，我校教育教學(xué)工作順利推進(jìn)，穩(wěn)步發(fā)展。20xx屆中考我校取得了多個(gè)第一，重點(diǎn)高中上線率農(nóng)村中學(xué)第一，普高上線率農(nóng)村中學(xué)第一，總分A等率農(nóng)村中學(xué)第一，總分均量值全縣第一，總分平均分全縣第一，總分后20%全縣第一。
二、介紹我們的老師的工作
我校教師每天6點(diǎn)40左右就來到班級(jí)，來到了學(xué)校。我們絕大部分老師都是每天6點(diǎn)起床，值班老師5：20就得起床，洗好臉?biāo)⒑醚谰痛掖亿s到了學(xué)校。每天除了上課，還要批改作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生，找學(xué)生談心，還要完成學(xué)校、上級(jí)教育部分布置的相關(guān)任務(wù)，白天做不完的晚上還得回家繼續(xù)干。
盡管老師的工作，苦、累、壓力大，但我們的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺(tái)，和學(xué)生一起歡樂、一起痛苦，一起成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對他們的真情回報(bào)。
講這些的目的，就是希望我們的家長能理解我們的老師，當(dāng)然各位家長也很辛苦，如今天晚上有很多家長還是請了假過來參加家長會(huì)的。各行有各行的辛苦，因此需要我們溝通，需要我們之間相互理解，各位家長對學(xué)校、對教師的理解就是對我們最好的支持。
三、初一新生家長需要注意的問題
（一）課程設(shè)的變化
文化課：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、歷史與社會(huì)、道德與法治
技能課：體育、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)、勞技
拓展課程（和樂課程）：（向家長作簡單的介紹）
知識(shí)類拓展課程
體藝類拓展課程
綜合實(shí)踐類拓展課程
�。ǘ┮逃⒆釉鰪�(qiáng)安全意識(shí)。（班主任也會(huì)作具體講解）
（1）交通安全。（自己也要遵守）要做好學(xué)生的示范
�。�2）人身安全。放學(xué)回家在路上不逗留，正確行走，不下河塘堰洗澡和游泳。
�。�3））飲食安全。一是注意培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣；二是不要到小攤販處買東西。
�。�4）交友安全。（串門、手機(jī)、電腦、引導(dǎo)孩子正確上網(wǎng)。）
（5）防電信詐騙。
�。ㄈ┏踔信c小學(xué)的區(qū)別
進(jìn)入初中后，學(xué)科增多，知識(shí)量增大，學(xué)業(yè)量增多，光靠死記硬背不足以解決問題了。有的學(xué)生感到不適應(yīng)，或者出現(xiàn)心理上的不平衡。也有的學(xué)生覺得學(xué)習(xí)不如想象的那么緊張，離中考還有三年之久，不知學(xué)習(xí)重點(diǎn)有所轉(zhuǎn)移，還誤以為中學(xué)學(xué)習(xí)很“松”，因而放松對自己的要求。此外，學(xué)生身心發(fā)生較大的變化，帶來心理上的變化。有些家長也可能覺得子女已升入中學(xué)，可以喘一口氣了，因此放松對子女的督促……凡此種種，都將成為七年級(jí)新生進(jìn)步的障礙。成績出現(xiàn)波動(dòng)很正常，家長要理性對待，和孩子一起認(rèn)真分析。
初中階段以下幾個(gè)方面需要我們家長特別予以關(guān)注：
1、在外留宿，也不要留宿其他同學(xué)；
2、回家很遲（學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得在小店處買東西，主要是從學(xué)生的飲食安全和學(xué)生的行為習(xí)慣上考慮，經(jīng)常在小店會(huì)出現(xiàn)一系列問題，如超消費(fèi)；超出友誼交往；成績突然下降；受到不三不四社會(huì)青年的影響等等。）；
�。ㄈ┩粋�(gè)聲音說話，尋找教育孩子的'最好辦法。
指東打西永遠(yuǎn)不可能取得戰(zhàn)爭的勝利。盡可能站在學(xué)校的立場上教育孩子，如果孩子有什么不滿的地方盡可能與學(xué)校老師取得溝通。比如說食堂就餐，學(xué)生可能回家說怎么怎么不好吃。家長怎么做？對學(xué)校的食堂的飯菜不可能滿足全體師生的口味，有道是眾口難調(diào)，學(xué)校已經(jīng)盡力在有限的能力范圍提升飯菜的質(zhì)量，盡量想讓學(xué)生吃的滿意，當(dāng)你的孩子回家在抱怨的時(shí)候，希望你能做好解釋工作。多認(rèn)同老師，反之老師也多認(rèn)同家長，這樣效果會(huì)更好。
不要有“把孩子放在學(xué)校就是學(xué)校的事”這樣的可怕的想法，試想：作為父母都對孩子不聞不問，我們老師又如何使我們的教育卓有成效呢？電話號(hào)碼如有變動(dòng)，請及時(shí)轉(zhuǎn)告。我們學(xué)校每天都是家長的接待日，歡迎家長來校聽課或者交流。
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，督促孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。要關(guān)注小孩每天的作業(yè)情況，下一次就會(huì)比這一次有進(jìn)步，怎么關(guān)注呢？很多家長說已經(jīng)忘記了初中知識(shí)，所以也就無法輔導(dǎo)。我想說，家長能輔導(dǎo)當(dāng)然好，不能輔導(dǎo)也沒關(guān)系，我們的每科作業(yè)中都要求學(xué)生寫“整治、成績、日期”你每天關(guān)注一下每科作業(yè)老師批改情況，你就能有針對的教育，只要監(jiān)督他完成，要求他不懂的要問（上一天的是否有訂正），如果你能堅(jiān)持小孩一定會(huì)有很大的進(jìn)步，其實(shí)考差后埋怨效果微乎其微。就一點(diǎn)：堅(jiān)持、堅(jiān)持、堅(jiān)持每天或兩天或每周兩次。
�。ㄎ澹┘议L規(guī)范停車。斑馬線外，按汽車、摩托車、三輪車的指示牌有序停放，學(xué)校要求我們的孩子到指定的區(qū)域等車，要求乘摩托車、三輪車的學(xué)生穿戴雨披，建議家長多備一把雨傘放在教室，以防下雨之需要。
各位家長，時(shí)間很快，您的孩子在通元中學(xué)已經(jīng)將近1個(gè)月了，也取得了很多的進(jìn)步。我們堅(jiān)信，有了您的配合，有了我們七年級(jí)這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力、有愛心、有耐心、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍，您的孩子一定會(huì)健康地成長。
再次感謝各位家長的光臨！
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿3
同學(xué)們，從今天開始就正式放寒假，豬年春節(jié)就要到了。放寒假了，家長們不跟同學(xué)們在一起，但家長們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節(jié)。如何過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)呢？在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、我希望每一位同學(xué)好好利用假期自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，認(rèn)真完成家長安排的作業(yè)，認(rèn)真完成《寒假作業(yè)》。多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)父母的好幫手，做一些力所能及的家務(wù)事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，積極鍛煉身體。
二、安全第一，人人講安全。自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識(shí)。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎自行車，徒步走行人道；不亂動(dòng)機(jī)動(dòng)車。
三、不得隨意燃放煙花爆竹。學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響村里居民的工作和休息，也會(huì)發(fā)生意外傷害自己或他人的事故。幾年來，咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的。校長和家長們都感到很欣慰，大家一定要再努力。
四、不進(jìn)入營業(yè)性網(wǎng)吧和電子游戲場所上網(wǎng)、玩電子游戲；不參加封建迷信活動(dòng)；不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發(fā)。
剛才說的這四條，我相信同學(xué)們一定會(huì)做到的。我期待明年正式開學(xué)的那一天與你再立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的`學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，例如有的同學(xué)期末考試名列前茅，有的同學(xué)被評為三好學(xué)生，有的同學(xué)被評為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員，有的同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表揚(yáng)。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛(wèi)士”。這些家長富有愛心和責(zé)任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛崗，他們樂于奉獻(xiàn)。在這里，我特向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，家長們表示熱烈的祝賀！
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到：
1、認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成家長布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險(xiǎn)游戲，不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長的同意，同時(shí)要注意交通安全。
春季開學(xué)報(bào)名時(shí)間為：正月十二、十三報(bào)名，十六正式上課。請同學(xué)們在報(bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長布置的相關(guān)作業(yè)。
家長們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx中心小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)，希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是xx中心小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿家長們、同學(xué)們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿4
尊敬的各位家長：
大家好！首先請?jiān)试S我們代表學(xué)校和六年級(jí)全體老師，感謝各位對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢？既然家長、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協(xié)力，把你們的孩子，我們的學(xué)生教育好。
對學(xué)生的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會(huì)教育狀況堪憂。有專家曾撰文說："五加二等于零。"什么意思呢？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個(gè)雙休日，學(xué)生們回到社會(huì)，就什么都學(xué)會(huì)了。是啊，以我們阿圖什為例：多少家電子游戲廳，多少家網(wǎng)吧，多少臺(tái)球室，多少家麻將館，還有不少負(fù)面的東西。作為家長學(xué)校又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時(shí)候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。下面我想就各位家長關(guān)心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。
一、學(xué)校對六年級(jí)畢業(yè)班工作高度重視
目前，我校全校共有31個(gè)班，近1800百名學(xué)生，在職的教工77名。每個(gè)班人數(shù)都在60人左右。大家眾所周知的在上學(xué)期的抽考中我們學(xué)校的成績有了明顯的進(jìn)步，語文和州一小差2分，數(shù)學(xué)僅差0。5分。這充分說明我們學(xué)校在徐校長的帶領(lǐng)下，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高。
我校六年級(jí)有五個(gè)班，共有242名學(xué)生。學(xué)校在開學(xué)工作十分繁忙的情況下，多次召開校委會(huì)研究畢業(yè)班工作；徐校長旗幟鮮明地提出："質(zhì)量就是生命。"我們必須理直氣壯抓教育質(zhì)量的口號(hào)，學(xué)校對畢業(yè)班教師的安排也頗費(fèi)心機(jī)，包括黃校長、教科室主任，陳艷梅、王振萍都是六年級(jí)的主科教師，在全年級(jí)五個(gè)班的十名語數(shù)老師中，高級(jí)教師6人，一級(jí)教師2人，大專學(xué)歷的9人，正在攻讀本科學(xué)歷的3人，我可以負(fù)責(zé)地說，是我們學(xué)校的最強(qiáng)大陣容。以上這些足以說明我們學(xué)校對本屆畢業(yè)班的高度重視，教師們經(jīng)驗(yàn)豐富，干勁十足，又有著良好的師德修養(yǎng)，請各位家長放心。
二、畢業(yè)班學(xué)生的基本情況
今年我市六年級(jí)畢業(yè)班10個(gè)，其中州一小5個(gè)，我們學(xué)校5個(gè)。全市共有畢業(yè)生近500人。在上期的期末考試中，語文人均76。3分，其中85分以上的優(yōu)生187人占學(xué)生數(shù)的41，60至84分的有280人，占48，不及格的38人占9。數(shù)學(xué)人均93分，這樣的成績跟我們班比較，我們只是中等偏下的水平，今年我們州對小學(xué)畢業(yè)班將進(jìn)行統(tǒng)一命題，統(tǒng)一考試，單人單桌，兩人監(jiān)考，統(tǒng)一閱卷評分，這些新的要求，無疑對老師學(xué)生、家長都是一個(gè)十分嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。
三、面對挑戰(zhàn)我們的對策
前些年流行幾句話："造原子彈不如賣鹽茶蛋、拿手術(shù)刀不如拿剃頭刀，小學(xué)生找大錢，大學(xué)生找小錢。"這種腦力勞動(dòng)與體力勞動(dòng)的倒掛是極不正常，現(xiàn)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，當(dāng)今全球第一富翁比爾·蓋茨就是通過電腦英特網(wǎng)成為世界首富。前幾天教育信息報(bào)刊載一條消息，上海高校將率先實(shí)行年薪制，教師的工資3萬到30萬不等，這個(gè)數(shù)字在過去我們連想都不敢想，我的一個(gè)同學(xué)在本科業(yè)后到一家合資企業(yè)應(yīng)聘，年薪近十萬，還不含分紅。家長們：這就是知識(shí)啊，知識(shí)就是力量、知識(shí)就是財(cái)富，知識(shí)就能帶領(lǐng)我們脫貧致富奔小康。讓我們再看看我們身邊那些先富裕起來的人們，他們無非是會(huì)管理，要不就是信息靈，會(huì)管理和信息靈，這都是知識(shí)啊。教育是一種智力投資，會(huì)帶給投資者豐厚的回報(bào)。我弟弟也在烏魯木齊一所重點(diǎn)中學(xué)讀高中，我記下了他一學(xué)期的所有開支，五千四百余元，想不投入就有回報(bào)無疑是癡人說夢，如果你們的子女考上了好大學(xué)就會(huì)成為管理者，管理別人，如果你的子女只是一個(gè)初中生，中專生、職高生就只能成為被管理者。再過十年、二十年、當(dāng)農(nóng)民沒有知識(shí)也不行。我們學(xué)校急家長所急，為各位家長所想，從上學(xué)期開始對孩子們進(jìn)行補(bǔ)課，時(shí)間包括早上的早練，中午的午自習(xí)和下午第三節(jié)課的語文和數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，現(xiàn)在是四月二十六日，畢業(yè)班的考試估計(jì)在六月二十日前后，只有不到兩個(gè)月，除去雙休日和五一長假，孩子們實(shí)際上學(xué)時(shí)間已經(jīng)不足40天，所以我們可能在補(bǔ)課期間可能上一些新課，補(bǔ)一些舊課，梳理歸納整理一些學(xué)生們終身受用的知識(shí)。放假后，可能要利用周六的我們的補(bǔ)習(xí)，教師們利用休息時(shí)間和星期六的上午，教師們都是無償?shù)�。小學(xué)是孩子們打基礎(chǔ)的時(shí)期，中國有句老話叫"萬丈高樓從地起。"基礎(chǔ)打得不好，會(huì)讓孩子們遺憾終身。
四、家長該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績
有的父母見到孩子入學(xué)以后，學(xué)習(xí)松懈。成績一時(shí)不夠理想，便十分焦急。有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)，甚至對孩子進(jìn)行懲罰。這樣做是十分錯(cuò)誤的。殊不知，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過程的。按照蘇聯(lián)杰出的生理學(xué)家巴甫洛夫的學(xué)說，建立一種習(xí)慣就是建立新的"動(dòng)力定型"，這種"定型"的建立往往是從破壞以往的"定型"為前提的。而這種過程并非一時(shí)可以完成。何況小學(xué)生，當(dāng)然更是如此。"急于求成"，"恨鐵不成鋼"，這種心情可以理解，但是事實(shí)上并不可能。因而，必須"煉而求成"或"煉鐵成鋼"，方可奏效。
那么，家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢？
第一、抓作業(yè)。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)，必須檢查�？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。
第二、抓態(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能"虎頭蛇尾"或"龍習(xí)鳳舞"。
第三、抓技能。如想問題、做作業(yè)時(shí)，要求準(zhǔn)確面迅速，在質(zhì)中求快；語言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練。
第四、抓能力。主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力。在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力。
孩子年紀(jì)小，培養(yǎng)的開始應(yīng)帶有一定的強(qiáng)制性，即具體要求、具體督促、具體檢查。有的家長要求一大堆，卻不認(rèn)真檢查落實(shí)。時(shí)間長了，孩子摸透了家長的脾氣，進(jìn)而鉆了家長空了。職有對孩子要求具體，檢查認(rèn)直，才能使孩子感覺家長要求的嚴(yán)肅性，進(jìn)而約束自己把要求化為行動(dòng)。實(shí)踐證明，對孩子的學(xué)習(xí)只要能堅(jiān)持正確要求，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是一定能夠養(yǎng)成的，學(xué)習(xí)成績也會(huì)迅速地得到提高
五、成功家教與失敗家教的啟示
不少家長在與教師的交流中，幾乎都會(huì)說，我們孩子最聽教師的，其實(shí)各位家長有沒有深入的思考，孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個(gè)問題呢？因?yàn)槲覀兘處熣莆樟藘和睦砗徒逃龑W(xué)生的方法，下面我想就如何教育孩子與各位家長共同來探討一些問題：
1、父母是孩子們最貼近的老師，家長的舉動(dòng)莫不影響著孩子的成長，前蘇聯(lián)著名教育家馬卡連柯說過：孩子的第一任老師是父母、家長的每一句話，每一個(gè)舉動(dòng)，每一個(gè)眼神，甚至看不見的精神世界都會(huì)給孩子潛移默化的影響。如果我們的父母孝敬長輩與人為善、有愛心、樂于助人，孩子也會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱心幫助他人，尊敬師長、人際關(guān)系和諧。相反我們有的家長整天打牌、有占小便宜的習(xí)慣，孩子也會(huì)貪玩好耍，小拿小摸。所以我希望我們的'家長一定要以身作則、時(shí)時(shí)處處做孩子們的表率與楷模。
2、著名教育家陶行知先生曾說："千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"做人教育是家庭教育的核心，欲使孩子成才，先教孩子做人，我們的家長無不希望孩子成為"有用"的人，在知識(shí)技能上頗費(fèi)心機(jī)，而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng)，結(jié)果造成終身的悔恨。所以我希望各位家長要以自己人格的力量去影響孩子，在生活中滴滴點(diǎn)點(diǎn)地引導(dǎo)，實(shí)實(shí)在在作示范，只有具有優(yōu)秀品質(zhì)和健全人格的人，才可能成為對國家、社會(huì)、家庭有用的人。
3、注重全面素質(zhì)培養(yǎng)，讓孩子身心健康發(fā)展。
孩子像小樹，生長中既要水分，也要土壤、陽光和養(yǎng)育。面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，知識(shí)技能固然重要，但健康的心理，強(qiáng)健的體魄也非常重要。我有一位小學(xué)同學(xué)，從小學(xué)到高中都是班長、三好學(xué)生，真的非常優(yōu)秀，可是在高考時(shí)，他突然生病，結(jié)果全班中只有她沒有考上大學(xué)，她憂愁過度，至今像個(gè)一樣，沒有結(jié)婚，飲食起居都要父母照顧。她之所以這樣，都是因?yàn)樗磺刑樌�，面對突然的打擊便承受不了。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件，讓孩子們承受挫折，使孩子們身心健康發(fā)展。
4、粗暴施教，最容易使孩子心靈受摧殘。
我們的家長都信奉"黃荊棍棍出好人"的落后思想。對孩子的錯(cuò)誤不是循循善誘，而是拳腳相待。這樣會(huì)有兩種后果，一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理，二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。種瓜得瓜，種豆得豆，這種子在一定的情況下爆發(fā)，產(chǎn)生的后果是毀滅性的、災(zāi)難性的。貴州安順20xx年夏天發(fā)生了一起孿生姐妹毒殺雙親的悲劇。這家父親是一家公司的經(jīng)理，母親是安順市教委的干部，他們有一對招人喜愛的雙胞胎女兒�？墒�，兩姊妹中考失利被父母罰跪，這兩姊妹用"毒鼠強(qiáng)"毒死父母，造成家破人亡，震驚全國的慘劇。所以我們的父母對孩子一定要曉之以理，動(dòng)之以情，持之以恒，定會(huì)收到好的效果。
5、有愛無教終害子。
各位家長，種莊稼不能不澆水，但澆水過多莊稼會(huì)溺死。教育孩子，不能沒有愛，但必須愛得適度，愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛，往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子，俗話說"嬌縱如殺子"，如今不少家長把孩子當(dāng)小皇帝，不少孩子患上了"四二一"綜合癥，奶奶、爺爺、外公、外婆、爸爸、媽媽全都圍著小孩轉(zhuǎn)，對孩子的成長十分不利。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說"再苦不能苦孩子"，但逐漸富裕起來的人們也要深思，"再富不能寵孩子。"這句話值得我們作父母的深思。
6、重視青春期教育，該導(dǎo)航時(shí)即時(shí)導(dǎo)航。
我們六年級(jí)的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期，詩人喻之為美好的花季，但生理學(xué)家稱青春期為"心理動(dòng)蕩期"或"心理風(fēng)暴期"。孩子們身體迅速發(fā)育，性生理也逐步成熟，但心理上則處于"斷乳期"，孩子們的心態(tài)會(huì)出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定，亟需父母為他們精心導(dǎo)航。我們學(xué)校也會(huì)對孩子們進(jìn)行一些性教育和心理健康教育，希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化，做好心理輔導(dǎo)，因?yàn)槟銈兒秃⒆觽兏咏�，比學(xué)校老師有更多的優(yōu)勢。
六、班內(nèi)的一些情況：
大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力，班級(jí)建設(shè)上也扎扎實(shí)實(shí)，取得了一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步�？梢哉f，我代著個(gè)班兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨，磨礪了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我們師生結(jié)下了深厚的友誼。同時(shí)，我們班也取得了不少成績，上學(xué)期，三位同學(xué)被評為"三好生"，兩位同學(xué)還被評為"優(yōu)秀生"；幾位同學(xué)在校寫字比賽中躋身前十名，最讓人高興的是上學(xué)期我們班安蕾在全州作文比賽中獲第一名。這跟我們六（三）班的每一位學(xué)生努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的，請?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的家長表示感謝，我也真誠地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲，也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績而自豪。當(dāng)然在取得成績的同時(shí)，我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)成績差，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識(shí)，家長呢也是任其發(fā)展，對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心，理由是我們工作實(shí)在太忙了，真的沒時(shí)間去管他，有些家長從來沒主動(dòng)到老師這兒詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn)。
請家長注意培養(yǎng)孩子各方面能力及良好品德。
為了使每個(gè)孩子都可以成人，都可以成才。使每一個(gè)孩子都在班生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展。我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在課堂上，老師講帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。
1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。
2、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）
3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）
4、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）
5、正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）
以上是我就學(xué)生們的思想品德，學(xué)習(xí)教育方法，生理、心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見，供各位家長參考，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑�，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿5
家長們、同學(xué)們：
上午好！
這一學(xué)期，家長們努力工作，默默奉獻(xiàn)，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，師生共同進(jìn)步，共同成長。我為家長們、同學(xué)們感到高興，學(xué)校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著xx中心小學(xué)的輝煌篇章——
一年級(jí)的小朋友，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，能夠適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，提高了自理能力；六年級(jí)的同學(xué)，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學(xué)們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣習(xí)慣有了良好的.轉(zhuǎn)變。
本學(xué)期有很多學(xué)生表現(xiàn)出色，例如有的同學(xué)期末考試名列前茅，有的同學(xué)被評為三好學(xué)生，有的同學(xué)被評為優(yōu)秀衛(wèi)生督導(dǎo)員，有的同學(xué)被評為優(yōu)秀班干部。在此，我特別提出表揚(yáng)。我們還有10位教師被評為“模范教師”，3位家長被評為“安全衛(wèi)士”。這些家長富有愛心和責(zé)任心，他們能處處以身作則，事事率先垂范，他們敬業(yè)愛崗，他們樂于奉獻(xiàn)。在這里，我特向今天獲獎(jiǎng)的同學(xué)們，家長們表示熱烈的祝賀！
馬上就要放假了，學(xué)校希望同學(xué)們在假期做到：
1、 認(rèn)真完成寒假作業(yè)——定時(shí)定量完成，不要一個(gè)星期就做完了，或者等到快開學(xué)了才趕著做。除寒假作業(yè)外，還應(yīng)保質(zhì)完成家長布置的各項(xiàng)作業(yè)。
2、不進(jìn)網(wǎng)吧，不打牌，不賭博，不玩危險(xiǎn)游戲，不亂放鞭炮。
3、外出要征得家長的同意，同時(shí)要注意交通安全。
春季開學(xué)報(bào)名時(shí)間為：正月十二、十三報(bào)名，十六正式上課。請同學(xué)們在報(bào)名時(shí)帶上寒假作業(yè)及家長布置的相關(guān)作業(yè)。
家長們，同學(xué)們，我們學(xué)校的發(fā)展藍(lán)圖我們一起描繪。作為xx中心小學(xué)的學(xué)子，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，以自己優(yōu)異的成績?yōu)閷W(xué)校增光添彩，共同打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。
我們學(xué)校是全鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)，希望同學(xué)們無論走到哪里，都要記住自己是xx中心小學(xué)的學(xué)生，每個(gè)動(dòng)作或語言都要體現(xiàn)我們的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊(duì)員，時(shí)刻銘記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻銘記用自己的行動(dòng)來體現(xiàn)一個(gè)中心小學(xué)學(xué)子的形象。
在假期里，我們要自覺學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書，高質(zhì)量完成作業(yè)，多參加有益的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，并積極鍛煉身體，下學(xué)期，我們又將一起重新啟航。
最后，祝愿家長們、同學(xué)們新年身體健康，出入平安，家庭幸福，萬事如意！
謝謝大家！
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿6
親愛的家長朋友們：
下午好!
今天，我們能聚在一起，實(shí)在是時(shí)機(jī)難得。首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時(shí)間來參加這次家長會(huì)，這是你們對孩子的愛，也是對我們學(xué)校工作的支持和幫助。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，在確保孩子平安的前提下，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)家長也能夠積極有效的參與到學(xué)生的`教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子”我希望，也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!學(xué)校根本情況：
九根樹小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有在校學(xué)生183人，6個(gè)教學(xué)班。學(xué)校自從“愛苗幼兒園”開園以來，就取消了學(xué)前班。我�，F(xiàn)教職工12人(其中劉克穩(wěn)老師11月已退休。大局部都是本地老師。)我校還聘請了4個(gè)工勤人員，其中兩個(gè)廚師，一個(gè)門衛(wèi)和一個(gè)宿管員。
近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧開展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，開展個(gè)性，培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)”的工作思路，以團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、積極、創(chuàng)新為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持走素質(zhì)教育之路，逐步探索形成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注開展”的辦學(xué)模式。
學(xué)校在強(qiáng)化制度建設(shè)方面做出了很大成績：
1、出勤管理方面。我校實(shí)行了簽到制度。教師每天來學(xué)校都要簽到，按照作息時(shí)間表準(zhǔn)時(shí)上班，有請假的，都進(jìn)行登記，并和績效工資相掛鉤。每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。
2、教學(xué)管理方面。學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，比方說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級(jí)進(jìn)行管理，有沒有按時(shí)上課等，我們都進(jìn)行詳細(xì)的檢查，并在每周一的會(huì)議上進(jìn)行反應(yīng)。
3、特色辦學(xué)方面。我校把培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教學(xué)放在首位。本學(xué)期，我們舉行了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓每個(gè)學(xué)生都參加了比賽工程，不僅強(qiáng)健了學(xué)生的體魄，還培養(yǎng)了學(xué)生的拼搏精神，提高了競爭意識(shí)。我們還開展了“大家唱大家跳”活動(dòng)，每個(gè)小午休，學(xué)校堅(jiān)持做午間操或者跳擺手舞，不僅讓學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)之余大腦得到休息，還貫徹了上級(jí)教育部門每天鍛煉1小時(shí)的精神。我們還啟動(dòng)了“地方戲曲進(jìn)校園”活動(dòng)。通過老師帶動(dòng)學(xué)生學(xué)唱京劇或黃梅戲，讓傳統(tǒng)戲曲文化在年輕一代中得到傳承。
本學(xué)期我校舉辦了書法繪畫比賽，一大批優(yōu)秀作品在我校展出。從本學(xué)期起，我校還將加大學(xué)生書法、繪畫、寫字等各方面的培養(yǎng)，爭取在培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)方面盡我們教師的最大努力。當(dāng)然，這些方面希望能得到各位家長的配合，為孩子的未來開展也出一份力量。
4、教學(xué)設(shè)施方面。我校在上級(jí)各部門及鎮(zhèn)政府的大力支持下，學(xué)校各種設(shè)施已趨于完善。去年7月份，在水管所的幫助下，修建了一口大水井，徹底解決了師生吃水難的問題�，F(xiàn)在各班教學(xué)已實(shí)現(xiàn)了班班通，學(xué)校充分利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室和教師備課室，積極開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的課堂教學(xué)，探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的全新教學(xué)模式，提高了師生的探索創(chuàng)新能力和應(yīng)用信息技術(shù)的能力。根本做到了資源應(yīng)用“面向?qū)W生、走進(jìn)課堂、用于教學(xué)”。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時(shí)，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進(jìn)步，自20xx年起，我校連續(xù)三年獲得市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
5、學(xué)生資助工作。
(1)貧困學(xué)生交通費(fèi)補(bǔ)助。
交通費(fèi)補(bǔ)助的對象：戶口所在地在我轄區(qū)，且在我校就讀的在籍的小學(xué)生，需要乘坐交通工具上下學(xué)的已建檔立卡貧困家庭學(xué)生(以下簡稱貧困學(xué)生)，且其戶口所在地已開通“村村通”。以下述情況不享受貧困學(xué)生交通補(bǔ)助：居住場所離學(xué)校距離在2公里范圍以內(nèi)的；擇校就讀的。凡幾渡在我校就讀的都屬于擇校就讀，因而不享受交通費(fèi)困難補(bǔ)助。
貧困學(xué)生交通費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)：市級(jí)財(cái)政補(bǔ)助1/3；鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、辦事處)財(cái)政補(bǔ)助1/3。貧困學(xué)生交通補(bǔ)助費(fèi)測算標(biāo)準(zhǔn)：
�、迕繉W(xué)期按20周計(jì)算。
�、姘磳W(xué)生往返學(xué)校的實(shí)際趟數(shù)測算乘坐次數(shù)。
�、绨次飪r(jià)局核準(zhǔn)的當(dāng)?shù)乜瓦\(yùn)公司收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算每次車費(fèi)。
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿7
親愛的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
沐浴著冬日的陽光，我們迎來了期待已久的寒假。
回顧一個(gè)學(xué)期的'學(xué)習(xí)和工作，我們有很多感觸：每天都在奮斗，每天都在思考，每天都在收獲，每天都在成長！早自習(xí)，教室里有很大的讀書聲；課堂上，學(xué)生注重傾聽，積極動(dòng)腦，敢于提問；上課期間，我們文明休息，熱情問好，尤其是每天早上上完第二節(jié)課，陽光體育運(yùn)動(dòng)成了我們學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線？全校師生都在振奮，從我做起，小事細(xì)節(jié)，用實(shí)際行動(dòng)贏得我們學(xué)校的榮譽(yù)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校教導(dǎo)處，感謝東湖中學(xué)的每一位同學(xué)。東湖中學(xué)的每一天都因?yàn)槟愣�。是你們讓我們學(xué)校充滿了生機(jī)和活力，你們朝氣蓬勃的笑臉成為了每一位老師工作的不竭動(dòng)力。同時(shí)，也要感謝東湖中學(xué)每一位辛勤工作的老師，感謝你們的努力，讓學(xué)校邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
在這個(gè)充滿激情的學(xué)期里，我們學(xué)校緊緊圍繞“管理更有效、德育更務(wù)實(shí)、教學(xué)更創(chuàng)新”的總體目標(biāo)，貫徹“抓開始、抓過程、抓結(jié)果”的管理理念，用心辦學(xué)、用心教學(xué)、用心學(xué)習(xí)。堅(jiān)持“四個(gè)發(fā)展”：克服困難加快發(fā)展，兩個(gè)校區(qū)共同發(fā)展，陽光教育全面發(fā)展，魅力團(tuán)隊(duì)整體發(fā)展。
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿8
尊敬的各位家長：
上午好!
今天，天公似乎不作美，沒給我們一個(gè)晴朗的天氣，溫暖的陽光，許多家長都是冒著嚴(yán)寒前來參加今天的家長會(huì)，這是各位家長對學(xué)校的信任，對學(xué)校的關(guān)心，更是對孩子的愛，也給了我無限的勇氣，謝謝你們!
學(xué)校舉辦本次家長會(huì)，目的是進(jìn)一步架起家校聯(lián)系的橋梁，讓家長進(jìn)一步了解學(xué)校，了解孩子，關(guān)心孩子的成長。在此之前，學(xué)校辦得怎么樣，思路是什么，有沒有對孩子的成長負(fù)責(zé)，孩子學(xué)些什么、學(xué)得怎么樣，孩子在學(xué)校生活好不好等等，我想家長一定想知道，今天，我就是想通過家長會(huì)這一平臺(tái)，來如實(shí)地對上述問題作解答，
一、 明確辦學(xué)思路、規(guī)范了辦學(xué)行為
牟定職中是一所公辦學(xué)校，是一所對學(xué)生負(fù)責(zé)的學(xué)校。學(xué)校辦學(xué)的宗旨不是謀取經(jīng)濟(jì)利益，而是追求社會(huì)效益。什么是社會(huì)效益?社會(huì)效益就是為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展培養(yǎng)人才，為群眾脫貧致富夯實(shí)基礎(chǔ)。有人說，我的孩子讀不讀中職都是打工，我說，別太早下結(jié)論，十五后才能見分曉。在座的各位家長，你們選擇送孩子讀中職，我敢說你們的投資是很值得的、你們的選擇是明智的，你們絕對是贏家!請您相信我的話。
我校經(jīng)過最近幾年的發(fā)展，取得了不少的成績，不僅是校園環(huán)境的改變，更重要的是學(xué)生在學(xué)校能學(xué)到更多的知識(shí)和技能，但還做得不夠，從本學(xué)期開始，我校將嚴(yán)格按照國家對中職學(xué)校的學(xué)制要求，學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩年，讓學(xué)生在學(xué)校打好基礎(chǔ)再外出就業(yè)，而不是急于求成，讀一年或一年半就送出去。這樣做短期內(nèi)是為家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，學(xué)校也樂得輕松，但不利于學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，也是一種不負(fù)責(zé)任的做法，請各位家長認(rèn)識(shí)到位并給予配合。
二、 教師精誠合作，實(shí)現(xiàn)精細(xì)管理
你把孩子送到學(xué)校，首先謝謝大家對我校的信任，同時(shí)也請每位家長放心，我們一定會(huì)對你的孩子認(rèn)真負(fù)責(zé)，從安全、學(xué)習(xí)、生活上全方位為你的孩子做好服務(wù)。本學(xué)期以來，我們首先從端正教師的工作作風(fēng)開始，做到每天至少有10位教師24小時(shí)在校堅(jiān)守崗位，門口有專門的門衛(wèi)值班，男、女生宿舍均設(shè)有專門的宿管員，有效避免了學(xué)生安全事故的發(fā)生，學(xué)生有病有事，無論是在白天還是在深夜，都能及時(shí)找找到老師，妥善處理。在學(xué)生活動(dòng)時(shí)間，校園的每一個(gè)角落都有責(zé)任教師值班，并隨著學(xué)生的活動(dòng)移動(dòng)。
另外，我們對學(xué)生的要求首先是要"成人"，"成人"就是懂禮儀，守法規(guī)，懂拼搏，有人生理想，懂得孝敬父母。其次是"成才"，"成才"就是要掌握一技之長，也要懂得基本的做人道理，為將來的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，學(xué)校以政教處為主要負(fù)責(zé)部門，利用升旗儀式、集隊(duì)集會(huì)等多種場合，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育。利用班級(jí)籃球賽，課外活動(dòng)等多種載體和平臺(tái)充分展示學(xué)生的個(gè)性特長，不僅激發(fā)了學(xué)生的熱情，也鍛煉了學(xué)生的勇力。
三、就業(yè)思路轉(zhuǎn)變，力求學(xué)生發(fā)展
各位家長把孩子送到學(xué)校的最終目的'就是想讓孩子學(xué)到一技之長，最終找到一個(gè)好的工作，謀求一個(gè)好的發(fā)展。過去幾年，學(xué)校在就業(yè)方面經(jīng)過一些嘗試和探索，取得了一些經(jīng)驗(yàn)，但主要是依賴于人力資源公司，突顯出諸多弊端，為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，未來的就業(yè)學(xué)校將按以下思路進(jìn)行：一是逐步擺脫對中介公司的依賴，由學(xué)校直接對接企業(yè)，學(xué)校會(huì)完全站在學(xué)生的立場和企業(yè)談就業(yè)實(shí)習(xí)條件。二是逐步由集中統(tǒng)一就業(yè)向根據(jù)學(xué)生自身發(fā)展的需要和家長的意愿選擇不同的就業(yè)崗位過渡，避免統(tǒng)一就業(yè)模式只圖形式上的轟轟烈烈，面對的是大企業(yè)，學(xué)生進(jìn)入這樣的企業(yè)，只能做流水工人，學(xué)不到技術(shù)，對學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展不利，是一種不負(fù)責(zé)任的做法，我們將嘗試把學(xué)生送到一些看似不成規(guī)模，短期內(nèi)工資可能不高，但能學(xué)到真正的技術(shù)，隨著年齡的增長，技術(shù)的成熟，最終會(huì)成為社會(huì)的佼佼者。三是本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對待學(xué)生就業(yè)，在選擇就業(yè)企業(yè)和就業(yè)崗位之前，學(xué)校一定會(huì)先派出教師到企業(yè)考察，選擇對學(xué)生負(fù)責(zé)，有利于提高學(xué)生技術(shù)的企業(yè)。在組織就業(yè)的過程中，學(xué)校會(huì)派出教師陪同，讓學(xué)生找到滿意的崗位，穩(wěn)定好他們的思想，安頓好他們的生活。
四、 整合現(xiàn)有資源，集中力量辦學(xué)
由于我校是全縣唯一的一所職業(yè)高中，不屬于義務(wù)教育，目前主要有兩大難題，一是師資不足，專業(yè)課教師嚴(yán)重缺乏，二校舍面積不足，并有大量危房存在，但我們不靠不等，立足于現(xiàn)狀，努力克服和解決問題。
在解決專業(yè)課教師不足方面，我們一方面向社會(huì)聘請有技術(shù)的師傅到學(xué)校任教，作專業(yè)實(shí)訓(xùn)課教師，另一方面，啟動(dòng)校本培訓(xùn)，所有教師全員參與，先取一個(gè)專業(yè)方向，努力向?qū)I(yè)課教師靠攏，這也是解決專業(yè)課教師不足的長遠(yuǎn)決策。
在解決校舍面積不足的問題上，學(xué)校認(rèn)真研究，通過壓縮教師辦公室、壓縮宿舍，改造新教學(xué)樓等辦法，堅(jiān)決把女生搬出危房，對學(xué)生的安全負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)。
五、 引進(jìn)社會(huì)力量，促進(jìn)專業(yè)建設(shè)
牟定職中奉行"愛生如子"的理念，如果你們對學(xué)校有什么意見或建議，您盡管對我們說。比如你遇到了經(jīng)濟(jì)困難，比如老師對你的孩子還不夠負(fù)責(zé)任，又比如你的孩子不聽話等等，都可以向?qū)W校反映，我們一定會(huì)盡力幫助解決。
今天，大家來到學(xué)校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的校園、課室、實(shí)訓(xùn)室，多看看我們的日常管理，更要多與我們的老師多聊聊，了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。
今天是個(gè)好日子，借此機(jī)會(huì)，我想向各位家長提一個(gè)希望，希望大家要有"三心"——信心、決心、關(guān)心。
信心，一是對學(xué)校要有信心，二是對孩子要有信心，這是最關(guān)鍵的。你不要企望你的孩子畢業(yè)后就會(huì)造汽車、做電腦、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，只要你的孩子有基礎(chǔ)、有沖勁、有技術(shù)，將來就一定會(huì)有發(fā)展。
決心，就是要有送孩子讀書的決心。不要受太多的干擾，下決心對你的孩子進(jìn)行教育投資，要盡力讓你的孩子讀完職中，學(xué)好技術(shù)。
關(guān)心，就是要多關(guān)心你的孩子的成長，不要總是說自己"工作太忙"，也不要總是說自己"不懂教育"而忽視了你的寶貝。
千言萬語，化作一句話：非常感謝大家，感謝所有的家長和同學(xué)們，謝謝!
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿9
親愛的家長和同學(xué)們：
大家好！
一個(gè)忙碌的學(xué)期就這樣過去了，這個(gè)夏天是收獲的季節(jié)�；仡欉@學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作，我們每天都在奮斗，在思考，在收獲，在成長！我提議：
首先，帶著感激之情，讓我們以最真誠、最熱烈的掌聲，獻(xiàn)給我們辛勤、不知疲倦的老師們。我們敬愛的生我養(yǎng)我的父母，是用最善良的心把我們養(yǎng)大的。
接下來，為自己美好的理想，為自己這學(xué)期的奮斗和努力，給自己最熱烈的掌聲。
在這個(gè)充滿激情的學(xué)期里，雖然我們學(xué)校的辦學(xué)條件面臨著艱巨的挑戰(zhàn)，但我們學(xué)校也有很多好消息，學(xué)生們在學(xué)區(qū)和縣級(jí)的各種比賽中取得了可喜的成績。例如，在全縣科學(xué)實(shí)驗(yàn)操作競賽中獲得一等獎(jiǎng)，獲得二等獎(jiǎng)，和陳獲得三等獎(jiǎng)，蘇倩在全縣八年級(jí)學(xué)生“科學(xué)就在我們身邊”知識(shí)競賽中獲得一等獎(jiǎng)，和陳獲得二等獎(jiǎng)。齊林縣中小學(xué)校藝術(shù)節(jié)
董傲嬋和丁琳獲團(tuán)體唱功三等獎(jiǎng)，獲剪紙大賽二等獎(jiǎng)，王旭和獲繪畫大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，鄭思明、李躍亭和分別獲“閩中杯”小學(xué)生手工制作大賽二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。尤其是在轟轟烈烈的四節(jié)活動(dòng)中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀人才，校園生活豐富多彩。只要我們展現(xiàn)出最好的一面，在不久的將來，你們都會(huì)感到驕傲。這些學(xué)生的成就是通過他們的智慧和汗水獲得的。
今年最讓我們驕傲的是，今年中考成績優(yōu)異。今年，我校以石�？�、董、楊恩西、陳瑞泉六人的成績被蒼南小學(xué)錄取。小學(xué)縣班錄取33人，普通小學(xué)錄取53人，私立小學(xué)錄取24人。普通小學(xué)及以上錄取人數(shù)取得歷史性突破，在全縣農(nóng)村小學(xué)排名第一。可以肯定的是，王力小學(xué)正以蓬勃的姿態(tài)突飛猛進(jìn)，這只雄鷹已準(zhǔn)備翱翔藍(lán)天。我們堅(jiān)信，明年的中考會(huì)有更大的突破，因?yàn)槲覀兊陌四昙?jí)學(xué)生充滿了信心，在老師的正確指導(dǎo)和引導(dǎo)下，他們正以巨大的`勇氣前進(jìn)。今天，我希望在座的所有同學(xué)告訴下半年升七年的同學(xué)，或者明年和明年去王中讀書的弟弟妹妹們，王中很優(yōu)秀，他們將以最好的成績考上王力小學(xué)，更快的發(fā)展。
學(xué)生，無論是成功還是榮譽(yù)，失敗還是孤獨(dú)，都會(huì)屬于過去。既要以播種收獲為滿足，也要總結(jié)自己的疏忽大意。只要我們知道自己今天是誰，尋找明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，我們一定會(huì)取得新的成功。
回顧過去的一個(gè)學(xué)期，我們驕傲，我們驕傲，因?yàn)槲覀円黄鹋�，與時(shí)俱進(jìn)；因?yàn)槲覀儕^斗拼搏，因?yàn)槲覀兂砷L發(fā)展。同學(xué)們，暑假快樂
人生從今天開始。暑假不僅是過去一個(gè)學(xué)期的結(jié)束，也是一個(gè)新的開始，所以讓我們把暑假作為一個(gè)新的起點(diǎn)。如何過一個(gè)有意義的假期？在這里，我想向?qū)W生們提出一些建議和要求：
一、合理安排時(shí)間，既要好好休息，又要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科老師布置的暑假作業(yè)，開學(xué)交班主任檢查后再報(bào)名。
第二，安全文明休假，文明禮貌，自覺做家務(wù)，多讀有用的書刊，參加健康有益的活動(dòng)，不從事違反“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的活動(dòng)，不參與有不良習(xí)慣的社會(huì)交往。
第三，健康使用互聯(lián)網(wǎng)，增長見識(shí)，開闊眼界。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧、酒吧等不適合青少年進(jìn)入的場所。
最后，祝老師們節(jié)日快樂，祝所有的學(xué)生度過一個(gè)安全、充實(shí)、快樂、有意義的暑假，祝所有學(xué)生的父母身體健康，萬事如意。謝謝大家！
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿10
各位家長同志：
你們好！
我是xx班班主任。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深地感謝！召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的狀況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長也能夠用心參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我期望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會(huì)必須能夠到達(dá)預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
班級(jí)基本狀況：
�。ㄒ唬�、學(xué)生狀況：本班學(xué)生44人，其中男生21人，女生23人。
�。ǘ⒔處煚顩r：語文教學(xué)和音樂由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由xx×老師擔(dān)任，英語教學(xué)由xx×老師擔(dān)任，還有科學(xué)老師是xx×，體育老師是xx×，信息技術(shù)是xx×老師，教美術(shù)的是xx×老師。任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，個(gè)性是數(shù)學(xué)老師，犧牲了自己的業(yè)余時(shí)間，義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的同學(xué)補(bǔ)課。
（三）、本班自開學(xué)以來存在的問題：
1、自信心嚴(yán)重不足
2、紀(jì)律衛(wèi)生觀念淡�。ㄒ�?yàn)閬碜愿鱾�(gè)不同的班級(jí)，還未構(gòu)成一種班級(jí)榮譽(yù)感）
3、學(xué)習(xí)方法不科學(xué)針對以上問題，透過群眾的討論，使大家了解學(xué)習(xí)的四個(gè)環(huán)節(jié)（課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)）的特點(diǎn)，并根據(jù)這些特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)策略。
我想先從學(xué)生個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣談起。我們班絕大多數(shù)女生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時(shí)保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，而有部分男生卻不能很好地管住自己：作業(yè)馬虎，而且在課堂上與課后的表現(xiàn)是判若兩人，課堂上能踴躍發(fā)言，常能給老師和同學(xué)帶來意外的驚喜。然而，他們在課外的表現(xiàn)卻常常不盡人意，作業(yè)字跡潦草，有的甚至干脆不做，時(shí)常會(huì)惹周圍的同學(xué)，他們身上的矛盾時(shí)時(shí)發(fā)生。老師時(shí)常找這些同學(xué)談話，談話過后的兩三天學(xué)生的狀況稍有好轉(zhuǎn)，但不到一個(gè)星期的時(shí)間又死灰復(fù)燃，如此周而復(fù)始，學(xué)生已對老師的話感到厭煩，而教師也在尋找著另一種更為有效的途徑。于是，老師尋求了家長的幫忙，讓家長也參與到孩子的作業(yè)中來，讓家長平時(shí)檢查孩子的作業(yè)，但有些家長卻認(rèn)為這是老師在向其推卸職責(zé)，故對老師要求檢查并簽名的任務(wù)置之不理，這讓學(xué)生在第二天的作業(yè)很難和其他同學(xué)一齊交上來，只能撒謊或者模仿父母的筆跡，又養(yǎng)成了學(xué)生愛撒謊的壞習(xí)慣。習(xí)慣養(yǎng)成之后是很難改正的，這些學(xué)生不僅僅沒能將自身的壞習(xí)慣改掉，而且變本加厲，變得很難讓人應(yīng)付。這又是誰的過錯(cuò)呢？
我們再談?wù)剬W(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點(diǎn)在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動(dòng)遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強(qiáng)的群眾榮譽(yù)感，主動(dòng)為班群眾出力。例如：秦徐銘同學(xué)能始終抓好班群眾的衛(wèi)生工作，每一天不辭勞苦地參加到打掃微機(jī)房的工作中去。這種不怕苦不怕累的精神讓同學(xué)們佩服，部分男生在他的帶領(lǐng)下也養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。如：李煌、景科鑫等。學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣開展了一系列的活動(dòng)，如：學(xué)校里開展了評選文明班級(jí)、推選環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)、選舉禮貌餐桌，這些使孩子們成了一個(gè)個(gè)令人放心的孩子。果真如此嗎？讓我們再看看他們出了校門后的樣貌吧！有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認(rèn)為這是因?yàn)槔蠋煹臋?quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個(gè)好榜樣呢？俗話說得好“身教重于言教”，你們是否注意了自己平時(shí)的點(diǎn)滴言行呢？是否真正為了自己孩子的來？有些家長能用自己的一言一行來教育孩子，讓孩子從小就做個(gè)善良的人，做個(gè)樂于助人的人。
意見和推薦。進(jìn)入中年級(jí)，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得簡單，是家長和老師的共同心愿。而且這也務(wù)必是雙方共同努力才能到達(dá)的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。據(jù)說：中國的學(xué)生解題潛力很強(qiáng)，可成功與快樂的體驗(yàn)很少，自信心不足，可持續(xù)發(fā)展?jié)摿θ�。這與我們目前評價(jià)孩子的方法不無關(guān)系。教育家告訴我們：人不是為了被打敗而來到這個(gè)世界的，而是為了得到賞識(shí)來到人間。被人肯定、認(rèn)可、欣賞所帶來的成功，滿足他被尊重的需求，就像枯萎的莊稼見到了陽光，能迅速引爆了人的潛能。今年，我們，就將引爆孩子的潛能！我們之后再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績吧！
這可能是家長們都愿意聽的一個(gè)話題吧。每個(gè)家長都期望自己的孩子是最最棒的一個(gè)，殊不知最最棒的只有一個(gè)，那么這把寶座也是人人眼饞的了。而此刻講求的是素質(zhì)教育，要求孩子在小學(xué)階段各方面能全面地發(fā)展。我們不難看出一些成績好的同學(xué)各方面的發(fā)展也不錯(cuò)。例如：我們班的王、王宇、朱豫楠、張?jiān)聥赏瑢W(xué)，他們不僅僅學(xué)習(xí)好，而且在美術(shù)、文娛、寫字各方面都很出色，這肯定與他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及和家長的關(guān)心是分不開的。當(dāng)然，也有部分學(xué)生的成績看起來不是很令人滿意，而家長將這一切都怪罪于孩子本人或老師，從不找找自身的原因。你們也能夠試著問問自己：你們?yōu)楹⒆幼鲞^什么？難道給予孩子物質(zhì)上的滿足，讓孩子吃飽穿暖就盡到自己的職責(zé)了嗎？我們每個(gè)孩子在校理解的教育是同等的，為什么會(huì)造成如此大的.差異呢？究其原因是家庭教育。孩子壞習(xí)慣的養(yǎng)成家長有著不可推卸的職責(zé)，有些家長不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)狀況，聽之、任之、由之，不能很好地盡家庭教育的義務(wù)，導(dǎo)致了孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在著必須的懶惰思想。
最后讓我們一齊來探討一下該如何做好自己的本責(zé)工作吧：
1、以平等的心來對待孩子。孩子在物質(zhì)上能夠說是幸福的，但你們明白孩子需要的是什么嗎？他們需要的可能不是父母的權(quán)威與呵護(hù)，更渴望的可能是擁有能理解他，和他傾心交談的朋友，不至于在他們遇到困難的時(shí)候無處傾訴，只能將它們鎖進(jìn)日記本內(nèi)。
2、要學(xué)會(huì)科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會(huì)使他們走入歧途；他們也不期望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵(lì)與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會(huì)三題�！焙尾挥霉膭�(lì)的話來說：“你真不錯(cuò)，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會(huì)了�！�
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊狀況，可書面或電話通知老師，與老師達(dá)成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、關(guān)注孩子的思想。好的思想道德的構(gòu)成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，家長務(wù)必注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個(gè)好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師。家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。
各位家長，在全面實(shí)施素質(zhì)教育的這天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的職責(zé)心、使命感顯著增強(qiáng)。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價(jià)值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往會(huì)影響孩子的一生。因此，營造一個(gè)健康的家庭環(huán)境，絕不是一個(gè)家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會(huì)問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個(gè)民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的職責(zé)感。
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿11
各位家長：
今天，因?yàn)楹⒆觽兊木壏�，我們走進(jìn)了胡家中心學(xué)校，歡迎各位!感謝大家!
我叫陳恩學(xué)，是胡家中心學(xué)校副校長。
我們?nèi)?zhèn)今年一共有小學(xué)畢業(yè)班10個(gè)，學(xué)生總數(shù)為300人。其中：付家橋小學(xué)有2個(gè)班級(jí)，學(xué)生共計(jì)60人；肖家橋小學(xué)有3個(gè)班級(jí)，學(xué)生共計(jì)90人；胡家小學(xué)有5個(gè)班級(jí)，學(xué)生共計(jì)150人。整體來看，學(xué)生們都表現(xiàn)得非常乖巧聽話，沒有一個(gè)出現(xiàn)遲到或早退的情況。每天的值日工作他們都認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課時(shí)大多數(shù)學(xué)生能夠認(rèn)真聽講，只有極少數(shù)一、兩個(gè)學(xué)生會(huì)忘記做作業(yè)。而同學(xué)之間能夠團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。
各位家長，是你們培養(yǎng)了這些優(yōu)秀的兒女，在此，我真誠地道一聲：“謝謝，辛苦了!”
當(dāng)然，我們學(xué)校畢業(yè)班學(xué)生還存在一些問題，比如：自習(xí)課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì)回頭說話;有學(xué)生會(huì)在課后不顧生命安全，爬樹掏鳥窩……
各位家長，為了孩子們的健康成長，我們今天坐在了一起，借此機(jī)會(huì)，我們探討一下教育對策。
我有以下幾點(diǎn)要說的;
首先讓我們聽聽孩子們想對自己的爸爸媽媽說的心里話。
孩子們說：我有時(shí)不聽家長的話是因?yàn)椋?/p>
1、他們對我提出的要求太高太嚴(yán)，我做不到。
2、他們曾傷害過我的自尊心。
3、我對他們不服氣。
4、當(dāng)時(shí)我的心情不好。
5、我根本不相信他們說的話是真的。
6、我控制不了自己的行為。
7、他們經(jīng)常打人，我反感他們。
8、我正在生氣，心太煩，誰的話也不愛聽。
9、他們對我說話時(shí)態(tài)度不好，語言不文明，不尊重人。
10、他們總拿我跟別的孩子比，我最不愿意聽這些話。
11、我經(jīng)常挨訓(xùn)，已經(jīng)和他們形成對抗心理。
二、家庭文化氛圍包括物質(zhì)文化和精神文化兩個(gè)方面。
如果經(jīng)濟(jì)條件許可，居室寬大、明亮、整潔，是最好的。室雅何須大“花香不在多，山不在高”水不在深，居室打掃得干干凈凈，布置得體，也同樣可以形成濃厚的文化氛圍，比如墻壁上懸掛著字畫(或者是名人的、或者是朋友贈(zèng)送的、或者是自己創(chuàng)作的字畫)、地圖、照片等，書架上放一些古今中外名著和當(dāng)前的暢銷書刊，一定要給孩子安排一間光線充足、安靜而不受干擾的學(xué)習(xí)室。至少也要在房間一角給孩子擺一張書桌和一個(gè)小書架，應(yīng)該認(rèn)識(shí)到家庭文化環(huán)境對孩子的熏陶作用是不可估量的，而現(xiàn)在有些家庭拼命追求居室裝修的富麗堂皇。
一要建立文明、科學(xué)的`現(xiàn)代家規(guī)，形成文明~~家風(fēng)。家規(guī)不是單純約束孩子，而要全家共同遵守。父母要以身作則，要明確規(guī)定家庭成員各自的權(quán)利和義務(wù)，對傳統(tǒng)的家規(guī)要批判地繼承。良好的家風(fēng)是一種無聲的命令，二要形成~~、和諧的家庭氛圍。家庭成員要互相尊重、互相愛護(hù)、互相關(guān)心，講文明禮貌，講理解寬容，無論何時(shí)不說過頭話，不采取過激行動(dòng)。處理家庭事務(wù)，家庭成員要~~協(xié)商，不搞一言堂。家長要尊重孩子的人格，鼓勵(lì)孩子關(guān)心、參與家庭事務(wù)的處理，要經(jīng)常與孩子溝通，不僅要做他們的老師，而且要做他們的知心朋友，使家庭關(guān)系更加親密融洽。切忌無原則的爭吵，須知父母的專制只能使孩子變得懦弱無能或蠻不講理。三要形成愉快的氛圍。家庭成員在勞作和學(xué)習(xí)之余，不妨在一起講講見聞、故事、笑話，語言風(fēng)趣幽默些;可養(yǎng)成一些良好的興趣愛好，如讀書看報(bào)，寫字畫畫，欣賞音樂，都可以陶冶性情，有益身心健康。如、嗜煙、酗酒等。四要愛科學(xué)，家庭要有尊重文化知識(shí)和科學(xué)的氛圍。要有科學(xué)精神，不要相信封建迷信。
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿12
親愛的老師、同學(xué)們，大家上午好：
在新的一年、新學(xué)期的第一次升旗儀式上，首先請?jiān)试S我代表校長室向全體老師和剛剛返校的同學(xué)們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!
時(shí)間真的過得很快，似乎在不經(jīng)意間，據(jù)稱史上最長的寒假就在新年的忙碌、絢爛的煙花和搶紅包的咻咻咻聲中匆匆滑過了。我們老師和同學(xué)們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對20xx年的美好憧憬，又回到了美麗的菁園。
經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，老師們和同學(xué)們的精力更加充沛，斗志更加高昂。新學(xué)期的到來，對每位老師和同學(xué)都意味著新的夢想，新的征程。我也希望老師和同學(xué)們身體更健康，信念更堅(jiān)定，學(xué)習(xí)更進(jìn)步，在20xx年創(chuàng)造新的輝煌。
如何創(chuàng)造新輝煌?如何讓美麗的菁園更有魅力?我想，只要我們每一個(gè)南菁人都追求做有人格魅力的人，我們的菁園就會(huì)魅力四射，我們南菁實(shí)驗(yàn)學(xué)校就會(huì)在20xx年創(chuàng)造新的輝煌。
怎樣的人是有人格魅力的人?我覺得，有人格魅力的人首先應(yīng)該是一個(gè)善良的人。我們的祖先老子說：“上善若水，水利萬物而不爭，處眾人之所惡”，孔子云“人之初，性本善”，在中華民族幾千年的燦爛文明中，善良作為民族的圖騰，已被深深烙印在了歷史的書頁上。
善良是和諧、美好之道，心中滿懷善良，方能感動(dòng)、溫暖他人。善良，就是擁有一顆大愛心、同情心，不害人、不騙人。有了善良的品性，就有了真心愛父母、愛他人、愛自然、愛工作的基礎(chǔ)和可能。
在我們生活中，善良是江陰炎黃老人的大愛之舉，74歲的江陰老人張紀(jì)清，化名為“炎黃”，捐助社會(huì)長達(dá)27年，直到自己在銀行匯款時(shí)暈倒，他“隱身好人”的身份才被公眾發(fā)現(xiàn);善良是前兩天走紅網(wǎng)絡(luò)的那張任性的請假條：“元宵節(jié),我想帶爺爺回到25歲,陪爺爺再年輕一次�！鄙屏际俏覀冚紙@學(xué)子捐給貧困山區(qū)孩子的一筆筆善款和溫暖的衣服、鞋子，是同學(xué)們走進(jìn)社會(huì)福利院和孤寡老人家庭的微笑的臉龐，是同學(xué)們親手書寫送給他人的一幅幅“�！弊�。一個(gè)善良的人，就象一盞明燈，既溫暖了自己，也照亮了身邊的人。
有人格魅力的人還應(yīng)該是一個(gè)內(nèi)心世界豐富的人。著名哲學(xué)家馮友蘭先生在《人生的境界》中認(rèn)為人生境界可以劃分為四個(gè)等級(jí)：自然境界，功利境界，道德境界，天地境界。在當(dāng)今的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，人們更多的是關(guān)注了自然境界和功利境界，即更多的關(guān)注了物質(zhì)層面和生理層面的問題，卻忘了豐富自己的心靈世界，涵養(yǎng)自己的精神。對于我們老師和同學(xué)而言，如果我們老師的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面，我們的心靈也會(huì)逐漸變得焦慮、浮躁、淺薄甚至蒼白，那么又怎能培育出一顆顆美好、豐富、飽滿、滋潤和高尚的心靈呢?如果我們同學(xué)的心靈也只停留在個(gè)人的功利性層面，我們的心靈就會(huì)變得自私、狹隘、冷漠，那我們的同學(xué)又哪會(huì)意氣風(fēng)發(fā)、揮斥方遒，我們的生活又何談五彩斑斕?
因此，我們老師不能僅僅把教書當(dāng)作一個(gè)職業(yè)，而是應(yīng)該追求教育的真諦——“教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn);教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真;教育是藝術(shù)，其生命在于創(chuàng)新�！蔽覀兊耐瑢W(xué)也不僅僅是為考試而學(xué)習(xí)知識(shí)，而是在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的風(fēng)度和氣質(zhì)，舒展自己的胸懷，提升自己的素養(yǎng)，錘煉自己的意志。我想，一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界的人定然會(huì)非常自信，會(huì)擁有健康陽光的心態(tài)，會(huì)懂得寬容與尊重，會(huì)形成積極的價(jià)值觀、人生觀和世界觀。一個(gè)有著豐富內(nèi)心世界的人，也才敢于向世界大聲宣言:顏值不重要，主要看氣質(zhì)。
有人格魅力的人還應(yīng)該是一個(gè)有追求、有夢想的人。
20xx年五四青年節(jié)，在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)說：“生活從不眷顧因循守舊、滿足現(xiàn)狀者，從不等待不思進(jìn)取、坐享其成者，而是將更多機(jī)遇留給善于和勇于創(chuàng)新的人們�！�
我們江陰有一個(gè)名人，叫俞敏洪。毫無疑問，他是一個(gè)非常有人格魅力的人。他的`人格魅力不僅僅來自于他現(xiàn)在的成功的光環(huán)——中國最大的英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)新東方的創(chuàng)始人和總裁;他的人格魅力更體現(xiàn)在他堅(jiān)持不懈地追求自己人生夢想的奮斗歷程。俞敏洪先生經(jīng)常給全國各地的學(xué)生作勵(lì)志講座，他也經(jīng)常會(huì)在演講中講述他的追夢的故事：他參加高考，連續(xù)兩年名落孫山，但他依舊堅(jiān)持不懈，懇求家人讓他再考一次，第三年他不僅考上大學(xué)，而且考上的是北京大學(xué)外語系;在北大開學(xué)第一天的班會(huì)課上，他剛站起來講了一句話，同學(xué)們就跟他說你能不能不要講日語，因?yàn)樗粫?huì)說普通話，說的是江陰方言;一個(gè)月后，他又因?yàn)槁犝f水平差，被學(xué)校從最好的A班轉(zhuǎn)入C班，C班主要是針對那些語音語調(diào)及聽力有障礙的同學(xué)。大學(xué)畢業(yè)，他以班級(jí)倒數(shù)第5名的成績順利畢業(yè)。在大學(xué)最后一次班會(huì)上，他對同學(xué)們說：“同學(xué)們大家都很厲害，我追了大家5年沒追上，但是請大家記住了，我絕不會(huì)放棄自己，你們5年干成的事情我干10年，你們10年干成的事情我干20年，你們20年干成的事情我干40年，實(shí)在不行，我會(huì)保持心情愉快身體健康，到了80歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走�！边@就是俞敏洪先生的人生態(tài)度，而這種積極追求的人生態(tài)度也讓他最后成功逆襲，他創(chuàng)建了新東方;也因?yàn)樗麍?zhí)著追求以及他善良的人格魅力，他昔日的北大同學(xué)在他的召集下紛紛加盟他的團(tuán)隊(duì)。
最近兩年，關(guān)心時(shí)事政治的同學(xué)會(huì)重點(diǎn)關(guān)注到我們南菁的一個(gè)校友，他的名字叫金立群。20xx年1月16日，亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行開業(yè)儀式隆重舉行，南菁68屆校友金立群當(dāng)選亞投行首任行長。的確，我們會(huì)為我們南菁校友的成功感到無比的自豪，但我今天更想和大家講的是他執(zhí)著追求夢想的精神。金立群先生是蘇州常熟人，在常熟讀完初中后，他決定離開家鄉(xiāng)報(bào)考南菁高中，因?yàn)樗X得南菁高中是江蘇省18所重點(diǎn)中學(xué)之一，是全省招生的學(xué)校，集中著更多的優(yōu)秀教師和拔尖的學(xué)生，設(shè)置著更高的標(biāo)桿，將會(huì)考驗(yàn)他能否跨越。順利考進(jìn)南菁高中，讀完高一，他卻因?yàn)椤啊钡木壒什坏靡演z學(xué)回家，在老家農(nóng)村，一住就是10年。6年當(dāng)農(nóng)民，4年當(dāng)民辦教師。但是這10年間，他自學(xué)英語從沒間斷過。夏天，他不乘涼，獨(dú)居茅屋，朗朗夜讀;冬天，他不出門，棉絮裹腳，孜孜以求。10年，他讀了150部英文原著，還用收音機(jī)，收聽北京臺(tái)的對外英語廣播，借了一套英語唱片，不斷練習(xí)英語口語�！啊苯Y(jié)束后，1978年北京外語學(xué)院招考研究生，有12個(gè)名額。初試是筆試，從300多名應(yīng)考生中選20名，得“狀元”者正是金立群。復(fù)試是口試，要從20名中淘汰8人，競爭是激烈的。但金立群的口語流利、明快，最終被北京外語學(xué)院錄取。這就是金立群先生追求夢想的人生之路。
無論是俞敏洪還是金立群，他們在回憶自己人生經(jīng)歷的時(shí)候，都會(huì)無比自豪地講述他們辛酸、辛苦的追夢路，而這一段坎坷歷程恰恰也是最能閃現(xiàn)他們?nèi)烁聍攘Φ墓廨x之處。
老師們，同學(xué)們，也許我們每個(gè)人并不完美，但我們可以通過不斷提升自己的人格魅力來美化自己的人生。當(dāng)我們?yōu)槿颂幨伦龅健爸t謙君子，與人為善”時(shí)，我們就已經(jīng)用人格魅力感染了他人;當(dāng)我們帶著“面向大海、春暖花開”的心靈擁抱生活時(shí)，我們就已經(jīng)用人格魅力點(diǎn)染了平凡甚至辛苦的生活;當(dāng)我們用汗水浸透夢想、用奮斗澆灌希望時(shí)，我們的人生也就綻放了七彩魅力之光。
最后，希望我們每一個(gè)南菁人都能成為一個(gè)有魅力的人，希望我們美麗的菁園也更加地魅力四射!謝謝大家!
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿13
各位家長：
今天家長會(huì)，我談三個(gè)問題：
一、學(xué)校的基本情況和發(fā)展。
我們中心小學(xué)占地面積35.23畝，建筑面積8936平方。校內(nèi)四幢聯(lián)體教學(xué)園區(qū)、行政園區(qū)、綜合園區(qū)。教育區(qū)、活動(dòng)區(qū)功能齊全，有電腦教室2個(gè);有實(shí)驗(yàn)室，儀器室;有音樂室、美術(shù)室和書法教室等。學(xué)校有廣播系統(tǒng)，電視系統(tǒng)，電腦網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和電話系統(tǒng)四大系統(tǒng)，設(shè)施很好。現(xiàn)在教師的辦公設(shè)施在全縣小學(xué)中是一流的。學(xué)校環(huán)境幽雅，鬧中取靜，適宜于學(xué)生學(xué)習(xí)，應(yīng)該說是一所比較好的學(xué)校。通過幾年來的努力，一所集家園、花園、樂園、學(xué)園于一體的現(xiàn)代化學(xué)校已經(jīng)初步形成。
學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生1063人，其中外地學(xué)生323人，占30.4%，一、二年級(jí)各3班，四—六年級(jí)各4個(gè)班。每班的班額也不是很大。有教師46人，為教好這一千多學(xué)生，盡心盡職，努力工作，無私奉獻(xiàn)。還有保安2人，日夜輪流守衛(wèi)學(xué)校。有食堂人員5人，為學(xué)生吃飽吃好辛苦操勞。食堂由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以贏利為目的，主要為學(xué)生服務(wù)，飯菜質(zhì)量較好，深受學(xué)生喜歡。
經(jīng)過幾年努力，學(xué)校先后被評為市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進(jìn)學(xué)校、市級(jí)文明學(xué)校、市級(jí)“特色學(xué)�！薄笆屑�(jí)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”、 市級(jí)“綠色園林學(xué)�！�、“市級(jí)青年文明號(hào)”、市級(jí)示范家長學(xué)校”、“ 市級(jí)文明單位”學(xué)�，F(xiàn)在正在創(chuàng)建教育現(xiàn)代化鎮(zhèn)，準(zhǔn)備在下半年每個(gè)班級(jí)都裝上多媒體。
二、學(xué)校教育學(xué)生在做的工作。
我校實(shí)施了以“讓環(huán)境綠起來、讓校園亮起來、讓山里的孩子活起來”為主題活動(dòng)。要求學(xué)生有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，建設(shè)保護(hù)好校園，讓孩子們在潔凈的校園中快樂成長。當(dāng)然，這校園也屬于我們漓渚的所有家長，這是我們漓渚的的小學(xué)，大家也要保護(hù)她，愛護(hù)她。我們的子子孫孫都將在這里度過六年的小學(xué)時(shí)光。
學(xué)校每學(xué)期利用開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間，進(jìn)行學(xué)生行為強(qiáng)化月活動(dòng)，從排隊(duì)規(guī)范入手，怎樣整整齊齊排隊(duì)放學(xué)，排隊(duì)升旗、做操，規(guī)范本身就是一種美。特別是放學(xué)排隊(duì)，以前學(xué)校門口經(jīng)常堵塞，路小人多車多，學(xué)生有安全隱患，現(xiàn)在，我們把學(xué)生送到兩邊橋頭，家長只要在兩邊橋頭接孩子就可以了，避免了校門口擁堵的問題，這一點(diǎn)希望廣大家長配合好，不要到校門口接孩子了。
學(xué)生行為教育，我們從現(xiàn)代文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起，即：
1、高雅從安靜開始的四個(gè)規(guī)范：室內(nèi)不跑，樓內(nèi)不吵，上課聽講，路隊(duì)走好;
2、大氣從整潔開始的四個(gè)規(guī)范：桌椅對齊，穿戴整潔，不吐不丟，見廢就撿。
3、風(fēng)度從禮儀開始的四個(gè)規(guī)范：告別家長說“再見”，見到老師停下腳步敬個(gè)禮說“老師您好”，見到客人老師能說“客人老師好”，告別老師揮手道別說“再見”。開展《小學(xué)生十大學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《小學(xué)生十二禮儀》的教育與培養(yǎng)，從而培養(yǎng)學(xué)生具有像蘭一樣寧靜高雅、飄逸大氣、風(fēng)度綻放的精神品質(zhì)。其實(shí)學(xué)生在家里，也要養(yǎng)成東西哪里拿哪里放好的習(xí)慣，從小就有一種良好的習(xí)慣，對孩子成長終生有用。
學(xué)校在規(guī)范學(xué)校體育大課間的基礎(chǔ)上，積極探索，大膽實(shí)踐，推行“藝術(shù)大課間”。我們山里孩子課余體育活動(dòng)空間大，內(nèi)容廣，與城里孩子比較，體育活動(dòng)相對較強(qiáng)，在藝術(shù)教育方面相對薄弱。學(xué)校提出要讓“山里的孩子活起來”，學(xué)校經(jīng)過反復(fù)討論研究，推行“藝術(shù)大課間”。教師動(dòng)員，家長配合，每個(gè)學(xué)生都自覺地買來了樂器，一二年級(jí)口風(fēng)琴共304架、三四年級(jí)腰鼓380只、五六年級(jí)笛子374支，做到人人有樂器。有了樂器，學(xué)生在大課間時(shí)，以年段為單位進(jìn)行訓(xùn)練。這樣既豐富了學(xué)生的課余生活，又調(diào)節(jié)了學(xué)生的身心，既提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，又促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我們不要求孩子成名成家，而是為他們成長打一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
三、家長配合學(xué)校應(yīng)該做的工作。
1、家長要與孩子建立溫暖、充滿關(guān)懷的關(guān)系。兒童獲得溫暖，得到家長的照顧時(shí)，比較容易產(chǎn)生安全感與穩(wěn)固感，專家將這種強(qiáng)烈的關(guān)系稱為“穩(wěn)固的依附關(guān)系”，這是兒童一切未來關(guān)系的基礎(chǔ)。注意孩子情緒。不管孩子生氣或快樂，盡量了解他們的感受，并給予幫助。家長是孩子最主要的供養(yǎng)者，你的健康越顯重要，愈是精疲力竭、分身乏術(shù)、暴躁易怒、沮喪挫折的家長，愈難以滿足孩子的需要。孩子在場，父母不要吵架，能做到相互尊重;任何時(shí)候，父母都要不要對孩子撒謊，與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系。
2、給孩子良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。要給孩子有一個(gè)小房間或?qū)W習(xí)角。多與你的孩子說話、閱讀、唱歌，這些“親子對話”都將為小孩日后的學(xué)習(xí)，奠下深厚的基礎(chǔ)。慎選電視節(jié)目。限制他們看電視的時(shí)間，而且對于孩子觀看的節(jié)目也有選擇。讓孩子有選擇性地看電視，而且留意他們的收看習(xí)慣。盡可能與孩子一起觀看，同時(shí)一起討論內(nèi)容。要多與老師交流，更多地幫助孩子克服克服生活和學(xué)習(xí)上的問題。
3、要讓孩子注意安全。要求孩子守紀(jì)律，哪些可以做，哪些不能做，要有一個(gè)規(guī)定，不能違反。如孩子出門去玩，必須告知家人。必須先到家，再出去。必須先完成作業(yè)，在去玩。長期堅(jiān)持，就有了良好的習(xí)慣。安全范圍之內(nèi)，鼓勵(lì)孩子探索與玩耍。讓孩子與同齡、不同齡小孩互動(dòng)，進(jìn)行關(guān)系的探索，但是要幫助他們解決沖突。同時(shí)，多多鼓勵(lì)玩耍也是重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。對孩子解釋各種行為的規(guī)律與后果，讓孩子學(xué)到紀(jì)律背后的理由。還要他們了解，他們的行為如何影響到別人。
4、家長要注意觀察和表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，不要過分強(qiáng)調(diào)孩子的缺點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)脾氣。批評教育有講究：家長在氣頭上批評孩子，難免會(huì)有一場“暴風(fēng)驟雨”。此時(shí)最好先讓自己心平氣和，再選擇適當(dāng)?shù)姆绞健⑦m當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)批評教育孩子。不能傷害其自尊心，切忽當(dāng)眾訓(xùn)斥孩子。有時(shí)可以故意冷淡孩子能使之感受到無聲的懲罰，從而反省自己的過失。
敬的各位家長：
下午好! 感謝你們從百忙中抽出時(shí)間來參加今天下午的家長培訓(xùn)班，我代表學(xué)校對你們給予我校的大力支持表示衷心的`感謝。今天請你們來，主要是給你們介紹一些教育孩子的方法，以此使學(xué)校和家長聯(lián)合起來，共同教育好你們的孩子。
記得前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基曾把兒童比作一塊大理石，他說把這塊大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：
1、家庭。
2、學(xué)校。
3、兒童所在的集體。
4、兒童本人。
5、書籍。
6、偶然出現(xiàn)的因素。
在排列順序上，他把家庭列在首位，由此可見，家庭在塑造兒童的過程中起到了非常重要的作用。家庭作為社會(huì)的細(xì)胞，是每個(gè)人與社會(huì)接觸步入人生的起點(diǎn)站�？梢哉f，每個(gè)人的意志品質(zhì)、個(gè)性性格、禮儀道德、人生理想、求知興趣等等都是首先在家庭獲得熏陶與啟迪。家庭是人成長的搖籃，是人出生后接受教育的第一個(gè)場所，同時(shí)，一個(gè)孩子從出生到長大成人，幾乎三分之二的時(shí)間生活在家庭之中，朝朝暮暮，有意無意地，自覺不自覺中都在接受著家長的教育。家長以其自身的言行，隨時(shí)隨地地教育影響著子女。這種影響潛移默化，伴隨一生。因此，家庭教育是一個(gè)人接受的最早的教育，是一切教育的資源，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。并且，家庭教育是學(xué)校教育最好的補(bǔ)充，是整個(gè)教育工作不可缺少的一部分。
越來越多的家長已經(jīng)認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性，把孩子的教育看成是家里的頭等大事，在孩子身上花費(fèi)了很多的心血和精力。有些家長的教育取得了一定的成績，但也出現(xiàn)了一些違背教育規(guī)律的現(xiàn)象，陷入種.種誤區(qū)，比如重智育，輕德育;過分寵愛;重視身體健康，忽視心理健康;重分?jǐn)?shù)輕能力等等，以致造成了很多悲劇，令人痛心。也有很多父母雖然付出了很大的代價(jià)，但事與愿違。因?yàn)閬碜院⒆拥恼{(diào)查顯示，至少有一半的孩子不喜歡自己的父母，對自己的父母感到不滿意。北京市的一次調(diào)查結(jié)果顯示有70%的孩子并沒有得到良好的家庭教育。北京青年報(bào)報(bào)道說，全國有6000萬父母承認(rèn)自己對孩子的家庭教育是失敗的，并對怎樣教育孩子感到困惑。這些數(shù)據(jù)反映出孩子對家長的教育不夠滿意，同時(shí)也說明了父母在怎樣正確認(rèn)識(shí)家庭教育，如何科學(xué)的進(jìn)行教育的問題上也存在很多的疑問和困惑。就現(xiàn)在的家庭教育而言，由于有些家長缺少對青少年生理、心理特點(diǎn)的了解和掌握，教育規(guī)律所知甚少，即使家長思想上很重視，也還存在一些問題。
為此，我們學(xué)校成立了家庭教育指導(dǎo)站，這個(gè)指導(dǎo)站就是對各位家長所產(chǎn)生的教育孩子的困惑，給予幫助、指導(dǎo)。尤其是今天的培訓(xùn)更是給大家提供一個(gè)相互交流，共同提高的平臺(tái)。希望通過今天的培訓(xùn)能給家長在教育孩子的作法上以實(shí)實(shí)在在的指導(dǎo)。那就讓我們的共同努力，使你的孩子在我校健康成長。
謝謝大家!
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿14
各位家長：
下午好!
感謝你們在百忙之中抽時(shí)間來參加今天的家長會(huì)。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起，是為了一個(gè)共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。我們召開這個(gè)家長會(huì)，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭形成教育合力，社會(huì)營造良好的環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，我們要架起這個(gè)心靈的橋梁，為了孩子的前途，我們家校共同合作，三方努力共育幼苗。讓你的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績!
各位家長，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分;或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)。
家長教育缺位，學(xué)校教育就很被動(dòng)。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個(gè)問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責(zé)任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯(cuò)誤的，還有的家長因?yàn)榇蚬っΠ押⒆铀偷剿搅⒌募乃拗茖W(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯(cuò)誤的。
山東某鄉(xiāng)鎮(zhèn)曾做過一項(xiàng)調(diào)查，超過半數(shù)的班主任認(rèn)為，有三成多的農(nóng)村家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有90%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。近年來，農(nóng)村的“留守兒童”增多，
爺爺奶奶只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進(jìn)行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。
從表面上看，這是家庭教育的`問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。
由此給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響，必將對孩子的一生造成延誤。
其實(shí)，每個(gè)孩子都有一個(gè)家，家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。因此，我們召開本次家長會(huì)，就是希望家長們能做好以下幾點(diǎn)：
1、 思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時(shí)要教育孩子愛勞動(dòng)，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時(shí)的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實(shí)就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，孩子也會(huì)學(xué)一些不良習(xí)慣。
2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時(shí)候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視?要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動(dòng)手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會(huì)整理，自己的鞋帶松了，也不會(huì)系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時(shí)還自己去排練節(jié)目，這樣一點(diǎn)點(diǎn)放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。
3、 學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會(huì)。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出5-10分鐘，還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進(jìn)行多交流，不是在吃飯時(shí)進(jìn)行訓(xùn)斥，這樣孩子也沒教育好，飯也沒吃好。只有文明交流，這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。
借此機(jī)會(huì)，向各位家長提一些建議：
1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，做到堅(jiān)持不懈。(甚至抽出一點(diǎn)時(shí)間陪著孩子做作業(yè))
2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí)，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時(shí)，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。
3、定期與教師進(jìn)行溝通，對孩子的優(yōu)點(diǎn)、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。
4、經(jīng)常性的對孩子進(jìn)行安全教育和法制教育。
特 別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會(huì)是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會(huì)交往安全(不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠(yuǎn)路學(xué)生不要一個(gè)人上下學(xué)等)和心理安全等各方面進(jìn)行教育，每學(xué)期進(jìn)行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯(lián)系實(shí)際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。(如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護(hù)公物、幫助別人，干力所能及的事等)
5、配合學(xué)校的各項(xiàng)工作。
(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時(shí)完成，不帶不準(zhǔn)帶的東西，按時(shí)作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。
(2)和孩子一起作一個(gè)計(jì)劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎(jiǎng)勵(lì)。如完成的好適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)或鼓勵(lì)。完成不好就作一個(gè)小懲罰。
(3)孩子拖拉時(shí)不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或提醒法，讓他知道該做什么。
(4)限時(shí)限定教育。讓孩子必須在什么時(shí)間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。
(5)培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。
(6)孩子學(xué)習(xí)時(shí)家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。
(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會(huì)把孩子慣壞的。
(8)有時(shí)收費(fèi)問題
(9)私立學(xué)校問題
(10)轉(zhuǎn)學(xué)問題(是人才在哪都是人才)
總 之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時(shí)間，交給我們各位老師，他們將跟大家探
討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會(huì)后也請您留下寶貴的建議。最后，請?jiān)试S我再次表達(dá)對各位出席家長會(huì)的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
小學(xué)家長會(huì)校長發(fā)言稿15
尊敬的各位家長:
下午好!
首先，我代表xx小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎!你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加家長會(huì)，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。在各位家長的支持下，通過全校師生的共同努力，學(xué)�；A(chǔ)教育整體水平有了明顯提高，各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。下面，首先向各位家長匯報(bào)一下我校近一年的工作成果。并共同探討教育孩子的科學(xué)方法，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅(jiān)信，從這點(diǎn)出發(fā)，家
長會(huì)一定能達(dá)到預(yù)期效果，取得圓滿成功!
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況及近幾年的重大變化我校是一所三星級(jí)完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米,校舍建筑面積為2700平方米,綠化面積約占8000平方米。學(xué)校現(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實(shí)驗(yàn)室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動(dòng)室、少先隊(duì)隊(duì)室、勞動(dòng)工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我�，F(xiàn)在正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。
我們xx小學(xué)現(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生80人，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)專科學(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級(jí)職稱2人，小教一級(jí)職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20年以上4人，10至20年有2人，5--10年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實(shí)施需要，教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴(yán)金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻(xiàn)30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時(shí)，她們嚴(yán)格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。教育教學(xué)成績突出，受到
學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會(huì)老師是我校教育的中堅(jiān)力量，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)當(dāng)一面，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風(fēng)。我校的xx、xx老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個(gè)性鮮明，他們有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和開拓精神。學(xué)校內(nèi)抓發(fā)展，外塑形象，強(qiáng)化思想管理，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化機(jī)制創(chuàng)新。我校先后獲得“溫州市文明單位”、“溫州市先進(jìn)學(xué)�！�、“樂清市三星級(jí)完小”、“樂清市規(guī)范化完小”、“樂清市先進(jìn)單位”等稱號(hào)。學(xué)�，F(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生518人，教職工28名，小學(xué)高級(jí)教師8人，一級(jí)教師15人。教師學(xué)歷合格率為100%，其中本科學(xué)歷21人，�？茖W(xué)歷7人。我校有著一支年輕、充滿活力的教師隊(duì)伍。教師論文先后獲全國、省級(jí)、市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)幾十余篇;多位教師獲樂清市優(yōu)質(zhì)課競賽一、二、三等獎(jiǎng);教師寫教案、課件制作等學(xué)科比賽多人次獲獎(jiǎng)。學(xué)生成績相對于農(nóng)村學(xué)校比較突出，每年片畢業(yè)班模擬考試成績都是名列前茅。學(xué)生外出考試成績也非常優(yōu)秀。我們把教學(xué)質(zhì)量當(dāng)成學(xué)校發(fā)展的生命線。學(xué)生每年參加樂清市講故事比賽、征文賽、手抄報(bào)比賽、書畫比賽等多人次獲獎(jiǎng)，素質(zhì)教育也取得了累累碩果…… 20xx學(xué)年度，我校所迎接的各級(jí)、各項(xiàng)檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進(jìn)單位”、“學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：xx老師指導(dǎo)的
一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級(jí)獎(jiǎng),xxx老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級(jí)獎(jiǎng);xxx教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級(jí)獎(jiǎng);xxxx教師編寫的教學(xué)設(shè)計(jì)獲縣級(jí)獎(jiǎng)稱號(hào)等等。獲獎(jiǎng)累計(jì)36次。學(xué)生方面，分別獲國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)科技獎(jiǎng)8人13次，縣級(jí)獎(jiǎng)9人15次，鎮(zhèn)級(jí)獎(jiǎng)14人28次。獲獎(jiǎng)累計(jì)31人56次。
然后，介紹我們學(xué)校的管理制度及發(fā)展方向?qū)W校的'管理
1、我校的育人原則是“先成人、后成才”，為學(xué)生一生奠基。本著這個(gè)原則學(xué)校制定了各項(xiàng)規(guī)章制度。每一項(xiàng)每一條規(guī)章制度的制定都是本著對學(xué)生高度負(fù)責(zé)的原則而制定的。
2、民族的興亡在教育，教育的關(guān)鍵在教師。在工作中，我們要求教師們不僅要傳授給學(xué)生知識(shí)，更重要的是通過言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。以教師的品德培養(yǎng)學(xué)生的品德，以教師的能力培養(yǎng)學(xué)生的能力，以教師的理想培養(yǎng)學(xué)生的理想，以教師的情操陶冶學(xué)生的情操，以教師的境界提升學(xué)生的境界，以教師的人格塑造學(xué)生的人格，達(dá)到一個(gè)以人育人共同發(fā)展的育人目標(biāo)，這就要求全體教職員工時(shí)刻以教書育人為己任，努力塑造自己成為一名合格的人民教師。
3、“好習(xí)慣就是好人生�！睂W(xué)校對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，本著“先成人，后成才”的原則，對學(xué)生進(jìn)行高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。從生活中點(diǎn)滴小事抓起，對學(xué)生進(jìn)行規(guī)范化教
育。通過規(guī)范教育使學(xué)生真正達(dá)到會(huì)生存、會(huì)求知、懂合作、懂尊重，有愛心、有追求、有責(zé)任感的合格社會(huì)公民。
4、學(xué)校的規(guī)章制度需要教師領(lǐng)會(huì)、內(nèi)化、貫徹、落實(shí)。學(xué)校通過學(xué)生的日常行為表現(xiàn)對教師對學(xué)校規(guī)章制度的落實(shí)情況進(jìn)行考核。學(xué)校教務(wù)處、政教處每天要對教師的教學(xué)、班主任的管理進(jìn)行考核，做到每天有考核、周周有公布、月月有總結(jié)。目的是規(guī)范教師的教育教學(xué)，增強(qiáng)教師的責(zé)任意識(shí)，真正履行好教書育人的職責(zé)，不辜負(fù)各位家長的厚望和社會(huì)的重托。
我們堅(jiān)信有了科學(xué)的學(xué)校管理、和諧的教育環(huán)境，就一定能讓每一個(gè)學(xué)生獲得發(fā)展和成功!
最后，我們來與各位家長們共同探討孩子的成長問題吧。在全面實(shí)施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識(shí)普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識(shí)和學(xué)習(xí)家庭教育知識(shí)的自覺性、積極性大大提高。家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強(qiáng)。但是與目前教育教學(xué)形勢的發(fā)展要求相比，我們農(nóng)村家庭教育方面仍明顯滯后，還有著太多的事情需要我們來做。
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