《演講與口才》試題

　　在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，我們需要用到試題的情況非常的多，借助試題可以對(duì)一個(gè)人進(jìn)行全方位的考核。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編幫大家整理的《演講與口才》試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　第一章

　　1【多選題】(5分)

　　(選擇題)以下有關(guān)口才的說法正確的是(ABCD)

　　A、口才是公民必備的技藝

　　B、口才是一種綜合能力

　　C、口才是綜合素質(zhì)的結(jié)晶

　　D、口才是社交中的實(shí)用技能

　　2【單選題】(5分)

　　高級(jí)口才不僅要會(huì)說話，而且要說好話。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　3【多選題】(8分)

　　有口才就是有效地用藝術(shù)的手法表達(dá)自己的真情實(shí)感，做到(ABCDE)。

　　A、言之有理

　　B、言之有物

　　C、言之有序

　　D、言之有文

　　E、言之有情

　　4【多選題】(9分)

　　有口才的人需具備的7要素分別是德、

　　A、學(xué)、識(shí)、

　　B、情、D。

　　A、才

　　B、膽

　　C、知

　　D、體

　　5【單選題】(5分)

　　在當(dāng)今社會(huì)，口才代表一個(gè)人的力量和價(jià)值，但并不意味著口才可以提高一個(gè)人成功的概率。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　6【多選題】(9分)

　　口才的類型在應(yīng)用上可分為

　　B、競(jìng)選演講、調(diào)查采訪;在形式上分為C、解說、D、主持、辯論。

　　A、講座

　　B、日常談話

　　C、朗誦

　　D、演講

　　7【多選題】(5分)

　　一般來講，口才語(yǔ)言類型包括(ABCDE)等。

　　A、有聲語(yǔ)言

　　B、書面語(yǔ)言

　　C、無聲語(yǔ)言

　　D、類語(yǔ)言

　　E、時(shí)空語(yǔ)言

　　8【多選題】(10分)

　　口才的構(gòu)成要素包括：口頭語(yǔ)言表達(dá)能力，A，體態(tài)表達(dá)能力，心理素質(zhì)，認(rèn)知思維，C，人際交往意識(shí)，人格魅力，知識(shí)面、閱歷和智慧。

　　A、聽話能力

　　B、臨場(chǎng)發(fā)揮能力

　　C、情感表現(xiàn)能力

　　D、語(yǔ)言組織能力

　　9【單選題】(5分)

　　人的情感表達(dá)的構(gòu)成可表示為：17%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+45%體態(tài)。B

　　A、正確

　　B、不正確

　　7%語(yǔ)氣詞+38%聲調(diào)+55%體態(tài)

　　10【多選題】(8分)

　　口才溝通的三要素包括說話者、A、聽話者;如果是四要素，則還需加上C。

　　A、信息

　　B、媒介

　　C、環(huán)境

　　D、目的

　　11【單選題】(5分)

　　口才的功能主要有社會(huì)溝通功能和D功能。

　　A、鍛煉膽識(shí)

　　B、提升內(nèi)涵

　　C、展示自我

　　D、藝術(shù)審美

　　12【多選題】(5分)

　　一個(gè)成功的演講，要想獲得感人的效果，需要一定的方法，以下選項(xiàng)屬于有效方法的是(ACEFG)。

　　A、找對(duì)目標(biāo)，使聽眾對(duì)你的話題感興趣

　　B、內(nèi)容和自我感覺不需要一致

　　C、生動(dòng)親切，傳達(dá)內(nèi)心的感受

　　D、壓抑自己的真正情感

　　E、做正確誠(chéng)懇的評(píng)價(jià)

　　F、用“我們”來稱呼

　　G、采取低姿態(tài)

　　13【多選題】(8分)

　　以下選項(xiàng)中屬于創(chuàng)建良好的口才培養(yǎng)環(huán)境的方法的是(ABCDEF)

　　A、駕馭自己的談吐

　　B、建立自己的風(fēng)格

　　C、塑造最佳自我形象

　　D、接受自然的自己

　　E、培養(yǎng)自信心

　　F、堅(jiān)持以科學(xué)的方法為指導(dǎo)

　　14【多選題】(5分)

　　以下屬于說話的目的的是(ABCD)

　　A、激起聽眾的行動(dòng)

　　B、提供知識(shí)和信息

　　C、引起共鳴、感動(dòng)與了解

　　D、讓聽眾感到快樂

　　15【多選題】(8分)

　　一個(gè)人在培養(yǎng)口才并建立自己的風(fēng)格時(shí)應(yīng)恪守的法則有(ABCDE)。

　　A、態(tài)度自然

　　B、言而有信

　　C、說話簡(jiǎn)明扼要

　　D、處事公平

　　E、運(yùn)用機(jī)智

　　第二章

　　1【單選題】(10分)

　　演講的要素包括演講者、環(huán)境、信息、聽眾、反饋、互動(dòng)等，一般來講演講的目的包括影響人和感召人而不包括教育人。B

　　A、正確

　　B、不正確

　　2【單選題】(5分)

　　演講的四大環(huán)節(jié)和要素是指演講者、聽眾、環(huán)境和A。

　　A、媒介

　　B、形式

　　C、內(nèi)容

　　D、互動(dòng)

　　3【單選題】(10分)

　　演講從表達(dá)形式上將可分為命題演講、即興演講和(A)。

　　A、論辯演講

　　B、學(xué)術(shù)演講

　　C、生活演講

　　4【多選題】(10分)

　　演講的特點(diǎn)包括

　　B、藝術(shù)性、真實(shí)性、C、論辯性和工具性。

　　A、批判性

　　B、現(xiàn)實(shí)性

　　C、道德性

　　D、豐富性

　　5【單選題】(5分)

　　演講的作用包括促進(jìn)作用、教育作用和美感作用。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　6【單選題】(5分)

　　演講不僅能夠促進(jìn)人才成長(zhǎng)和社會(huì)文明，而且能夠促進(jìn)歷史轉(zhuǎn)變。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　7【單選題】(10分)

　　演講的功能包括社交功能、調(diào)適功能、

　　D、傳播功能和說服功能。

　　A、主體功能

　　B、方向功能

　　C、滲透功能

　　D、激勵(lì)功能

　　8【單選題】(15分)

　　以下關(guān)于演講的說法不正確的是(D)

　　A、演講既是教育別人，又是自我教育

　　B、演講歌頌真善美，不僅形式和語(yǔ)言要美，而且態(tài)勢(shì)也要是美的

　　C、演講就是要說服聽眾接受你所講的信息并有所行動(dòng)

　　D、演講的社交功能(傳播功能)是指演講能夠傳授知識(shí)、探討學(xué)問、宣傳成果及交流經(jīng)驗(yàn)

　　9【多選題】(10分)

　　下列選項(xiàng)屬于演講的特征的有(ABCD)。

　　A、演講包括了三方人物，四重聯(lián)系，五個(gè)環(huán)節(jié)

　　B、演講是一種獨(dú)白式的現(xiàn)實(shí)活動(dòng)的言態(tài)表達(dá)

　　C、演講者語(yǔ)言必須具備措辭準(zhǔn)確、聲調(diào)清晰、體態(tài)得當(dāng)、感情真摯等素質(zhì)

　　D、演講的適應(yīng)面廣，實(shí)用性強(qiáng)而且極富鼓動(dòng)性

　　10【單選題】(5分)

　　演講的四重聯(lián)系是指演講者與聽眾的聯(lián)系;聽眾與聽眾之間的聯(lián)系;B;演講主持者與演講者之間的聯(lián)系。

　　A、聽眾與評(píng)委之間的聯(lián)系

　　B、聽眾與演講主持者之間的聯(lián)系

　　C、演講者與演講者之間的聯(lián)系

　　D、聽眾與現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人之間的聯(lián)系

　　11【單選題】(10分)

　　以下說法中有誤的是(C)

　　A、演講屬精神實(shí)用藝術(shù)，側(cè)重于宣傳鼓動(dòng);朗誦屬表演藝術(shù)，側(cè)重于欣賞。

　　B、演講的選題有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)性、時(shí)代性;朗誦的材料有很大的超越性。

　　C、演講不僅是表演，而且是表現(xiàn)，要注重情緒的表達(dá)，最好的演講者是眼淚共同掛在他和聽眾的臉上;朗誦同樣也需要有起伏。(演講不是表演，是表現(xiàn)，要注重控制情緒，最好的演講者是眼淚在他的眼眶里，而聽眾的眼淚在臉上。朗誦必須要有起伏。)

　　D、演講講究激情，要有高潮;朗誦追求意境，其語(yǔ)言屬舞臺(tái)表演語(yǔ)言。

　　12【單選題】(5分)

　　演講與口語(yǔ)表達(dá)能力是密不可分的，從事演講活動(dòng)的人必須具備口語(yǔ)表達(dá)的能力，可以說“演講是口才中的口才”。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　第三章

　　1【單選題】(10分)

　　在演講中，聽是一種技能，是一種主動(dòng)行為，而不是一種消極行為。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　2【單選題】(10分)

　　演講的目的是向聽眾傳遞信息;演講是對(duì)言語(yǔ)信息的編碼過程，而聽講則是對(duì)言語(yǔ)信息的B過程。

　　A、錄入過程

　　B、解碼過程

　　C、理解過程

　　D、調(diào)節(jié)過程

　　3【多選題】(10分)

　　下列屬于成功演講的聽眾的反應(yīng)是(ABCD)。

　　A、專心致志聽

　　B、積極配合聽

　　C、選擇要點(diǎn)聽

　　D、判斷評(píng)估聽

　　4【單選題】(10分)

　　在演講中，演講者只要充分表達(dá)自己想說的即可，不需要照顧聽眾的感受和需要。B

　　A、正確

　　B、不正確

　　5【單選題】(10分)

　　聽眾的需要是聽眾認(rèn)真聽講的動(dòng)力，是聽眾活動(dòng)積極性的源泉。一般來說，需要的強(qiáng)度越大，活動(dòng)積極性就越高。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　6【單選題】(10分)

　　一般來講，聽眾的心理定勢(shì)類型有三種，分別是肯定相容型、否定相斥型和C。

　　A、冷靜客觀型

　　B、感情豐富型

　　C、中庸淡漠型

　　D、心潮澎湃型

　　7【單選題】(10分)

　　演講者只有善于研究聽眾心理，有效地調(diào)動(dòng)聽眾的參與積極性，才能與聽眾進(jìn)行心靈的交流，實(shí)現(xiàn)無障礙溝通。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　8【多選題】(10分)

　　下列屬于造成演講者心理緊張的因素是(ABC)

　　A、缺乏自信，擔(dān)心演講失誤

　　B、擔(dān)心演講不被聽眾接受

　　C、擔(dān)心失敗會(huì)帶來不良影響

　　9【多選題】(10分)

　　克服怯場(chǎng)的技巧包括以下哪些(ABD)。

　　A、調(diào)節(jié)情緒，放松自己

　　B、開展心理預(yù)演，增強(qiáng)自信心

　　C、專注演講目標(biāo)，刻意(不要)追求完美.

　　D、掩飾緊張情緒，盡力表現(xiàn)平靜

　　10【多選題】(10分)

　　下列選項(xiàng)中屬于能夠擺脫“卡殼”的方法技巧的是(ABCD)

　　A、聯(lián)想記憶法

　　B、重復(fù)銜接法

　　C、插話銜接法

　　D、跳躍銜接法

　　第四章

　　1【多選題】(16分)

　　演講準(zhǔn)備的十大要素包括選擇話題、A、搜集材料、寫作演講稿、制作視覺輔助物、設(shè)計(jì)態(tài)勢(shì)語(yǔ)言、修飾形象、編制摘要、全面演練和D。

　　A、分析聽眾

　　B、準(zhǔn)備觀眾互動(dòng)

　　C、與主持者交流

　　D、熟悉演講環(huán)境

　　2【單選題】(10分)

　　要搜集適合聽眾的材料，演講的目的并不是告訴大家你知道什么，而是要告訴聽眾他們所想知道的。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　3【多選題】(15分)

　　下列哪些選項(xiàng)能夠幫助演講者準(zhǔn)備有效的演講摘要(ABCD)。

　　A、寫出要點(diǎn)和次要點(diǎn)

　　B、列出結(jié)構(gòu)提綱

　　C、摘錄重要材料的關(guān)鍵性信息

　　D、提示詞和標(biāo)記

　　4【多選題】(14分)

　　制作視覺輔助物時(shí)需要注意的是(ABC)。

　　A、充分考慮聽眾的接受能力

　　B、不要過多地依賴視覺輔助物的幫助

　　C、提前制作，并進(jìn)行設(shè)計(jì)和練

　　D、為了顯示自己的水平需要制作復(fù)雜的視覺輔助物(簡(jiǎn)單清晰)

　　5【單選題】(10分)

　　演講稿有十分獨(dú)特的文體要求：它是一種成文性的口語(yǔ)，是一種口語(yǔ)化的文章。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　6【單選題】(10分)

　　下列關(guān)于演講稿的說法中不正確的選項(xiàng)是(B)。

　　A、演講稿的語(yǔ)言特點(diǎn)表現(xiàn)在聽眾的明確性、語(yǔ)言的即時(shí)性和表達(dá)的現(xiàn)場(chǎng)性

　　B、演講稿的特性有聲傳性、臨場(chǎng)性和局部性(整體性)

　　C、演講的開頭要定好基調(diào)，中間要形成高潮，結(jié)尾要發(fā)人深省

　　D、修改是寫演講稿的最后環(huán)節(jié)，也是提高演講質(zhì)量的重要途徑

　　7【多選題】(15分)

　　演講稿對(duì)演講的積極作用表現(xiàn)在(ABCD)。

　　A、保證內(nèi)容正確、全面和富有邏輯

　　B、加強(qiáng)語(yǔ)言的規(guī)范性和表現(xiàn)力

　　C、有助于克服怯場(chǎng)，增強(qiáng)信心

　　D、幫助演講者適當(dāng)?shù)卣莆諘r(shí)間

　　8【單選題】(10分)

　　在修改演講稿時(shí)要大處著眼，先校正主題，采取增、刪、調(diào)、變、修等手段由內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言順序修改。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　第五章

　　1【單選題】(5分)

　　人際互動(dòng)是人們?cè)谏鐣?huì)中的基本生存方式，一個(gè)人的人際交往能力，固然是其思想、品德、氣質(zhì)、修養(yǎng)、魄力、口才等諸多因素的綜合體現(xiàn)，但是口才的重要性尤為突出。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　2【單選題】(5分)

　　人際互動(dòng)口才要遵循A性原則、真切性原則、邏輯性原則、時(shí)空性原則以及適度性原則。

　　A、目的性原則

　　B、層次性原則

　　C、民主性原則

　　D、方向性原則

　　3【多選題】(10分)

　　下列選項(xiàng)中屬于言語(yǔ)適度的原則的有(ABCD)。

　　A、看對(duì)象說話

　　B、少用或不用“夸張”之辭

　　C、承諾性講話要留有余地

　　D、說話適可而止

　　4【單選題】(10分)

　　人際互動(dòng)的語(yǔ)言技巧包括陌生結(jié)識(shí)，交談，贊美，即席發(fā)言，調(diào)解，同情和安慰，道歉，拒絕，說服，批評(píng)等。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　5【多選題】(10分)

　　在人際互動(dòng)中交談的注意要點(diǎn)包括(ABCD)。

　　A、善于尋找話題

　　B、善于調(diào)節(jié)話題

　　C、注意聆聽

　　D、氣氛輕松和諧

　　6【單選題】(10分)

　　常用的批評(píng)方法包括“雙色糕法”(先肯定后否定)、“三明治法”(兩頭肯定中間否定)等，其中“三明治法”是指“兩頭C”。

　　A、全部否定

　　B、兩頭否定中間肯定

　　C、兩頭肯定中間否定

　　D、全部肯定

　　7【單選題】(5分)

　　拒絕別人的原則是“拒絕而又不得罪”，即通過婉言拒絕使對(duì)方認(rèn)識(shí)到說話者不是“不為”，而是“不能為”。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　8【多選題】(10分)

　　以下選項(xiàng)中屬于調(diào)解常用的技巧的是(ABCD)。

　　A、樹立雙贏理念，營(yíng)造和諧氣氛

　　B、引導(dǎo)當(dāng)事人從絕望中尋找機(jī)會(huì)

　　C、保持中立，尋找最好結(jié)果

　　D、及時(shí)調(diào)解不良情緒

　　9【單選題】(5分)

　　面試口才的特點(diǎn)包括目的性、C、藝術(shù)性。

　　A、客觀性

　　B、主體性

　　C、自薦性

　　D、求實(shí)性

　　10【單選題】(10分)

　　面試回答問題的原則包括誠(chéng)實(shí)性原則、準(zhǔn)確性原則、__B______。

　　A、主體性原則

　　B、禮貌性原則

　　C、層次性原則

　　D、方向性原則

　　11【單選題】(10分)

　　關(guān)于面試中的自我介紹，以下說法不正確的是(C)。

　　A、自我介紹一般包括自然情況、學(xué)情況、實(shí)踐經(jīng)歷、愛好特長(zhǎng)等，其中實(shí)踐經(jīng)歷很重要

　　B、自我介紹要有針對(duì)性，處理好詳略和虛實(shí)的關(guān)系

　　C、自我介紹要充分展示自己，不要留有余地

　　D、自我介紹要做到主題明確、客觀恰當(dāng)

　　12【多選題】(10分)

　　以下有關(guān)面試中回答問題技巧的說法中正確的是(ABC)。

　　A、回答普通問題的技巧包括直接回答、坦誠(chéng)真實(shí)、具體例證法、個(gè)性顯示法

　　B、回答特殊問題的技巧包括以實(shí)代虛、隨機(jī)應(yīng)變、幽默果敢

　　C、自然、得體的手勢(shì)有助于內(nèi)容表達(dá)，增強(qiáng)表達(dá)的生動(dòng)性和形象性

　　D、面試的著裝要標(biāo)新立異，引人注目

　　第六章

　　1【多選題】(10分)

　　口語(yǔ)交流中傳遞信息包括__A_____和____C___兩種形式;前者是通過聲音來傳遞信息，后者是以面部表情、動(dòng)作、空間距離、服裝裝束為載體來傳遞信息。

　　A、有聲語(yǔ)言

　　B、無聲語(yǔ)言

　　C、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言

　　D、心理語(yǔ)言

　　2【單選題】(10分)

　　態(tài)勢(shì)語(yǔ)言是指通過體態(tài)、手勢(shì)、表情、眼神等方式傳遞信息的一種輔助性語(yǔ)言，在交流過程中發(fā)揮著特殊的作用。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　3【多選題】(10分)

　　下列關(guān)于不同手勢(shì)類型的說法中正確的是(CD)。

　　A、象征性手勢(shì)(形象性手勢(shì))：用來模擬事物形狀以表情達(dá)意的手勢(shì)

　　B、形象性手勢(shì)(象征性手勢(shì))：用生動(dòng)的手勢(shì)表示約定俗成的抽象概念

　　C、情緒性手勢(shì)：表達(dá)各種情緒的手勢(shì)語(yǔ)言。如拍手表示喜悅等

　　D、指示性手勢(shì)：能夠明確方向、地點(diǎn)或某個(gè)物體

　　4【單選題】(10分)

　　受文化俗等影響，各國(guó)人所慣的親密距離有不同，日本人慣30cm，中國(guó)人慣Ccm，北美國(guó)家的人慣70cm。

　　A、25

　　B、35

　　C、45

　　D、55

　　5【單選題】(10分)

　　態(tài)勢(shì)語(yǔ)言具有___C_____、補(bǔ)充作用、替代作用和感染聽眾等作用。

　　A、表現(xiàn)作用

　　B、互動(dòng)作用

　　C、強(qiáng)調(diào)作用

　　D、升華作用

　　6【單選題】(10分)

　　口語(yǔ)交流中，有的意思雖然表達(dá)清楚了，但還感覺意猶未盡，可以用態(tài)勢(shì)語(yǔ)言加以補(bǔ)充，以增強(qiáng)表達(dá)效果，也就是態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的替代作用(補(bǔ)充作用)。B

　　A、正確

　　B、不正確

　　7【單選題】(10分)

　　在演講中，為了增加表達(dá)效果，演講者常常輔之以眼神或者手勢(shì)等，以加深聽者的印象，這體現(xiàn)了態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的D作用。

　　A、補(bǔ)充

　　B、替代

　　C、互動(dòng)

　　D、強(qiáng)調(diào)

　　8【單選題】(10分)

　　演講者有意識(shí)地通過體態(tài)、手勢(shì)、表情、眼神等手段傳遞信息，可以掌握口語(yǔ)交際中的主動(dòng)權(quán)，調(diào)控交際過程，達(dá)到感染聽眾、活躍氣氛的目的。A

　　A、正確

　　B、不正確

　　9【單選題】(10分)

　　下列哪種方法可以幫助講話者克服緊張心理，因此也是初次登臺(tái)的講話者常用的方法(C)。

　　A、環(huán)視法

　　B、點(diǎn)視法

　　C、虛視法

　　D、閉目法

　　10【單選題】(10分)

　　關(guān)于手勢(shì)的運(yùn)用，下列說法中不正確的是(D)

　　A、肩部以上稱為上區(qū)，表達(dá)希望、喜悅、美好的前景等

　　B、肩部至腹部稱為中區(qū)，用于記敘事物和說明事理等

　　C、要注意各個(gè)地區(qū)對(duì)于同一手勢(shì)的理解存在差異

　　D、為了緩解氣氛和情緒，可以當(dāng)眾撓頭發(fā)、掏耳朵、咬指甲等

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