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我的理想演講稿經(jīng)典
演講稿是在一定的場合,面對一定的聽眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在現(xiàn)實社會中,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的理想演講稿經(jīng)典,歡迎大家分享。
我的理想演講稿經(jīng)典1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在我小的時候,媽媽常常流著眼淚給我講外婆的故事,她是一個很善良的人,可是由于得了肺結(jié)核而離媽媽而去,媽媽的童年失去了歡樂。我知道這種病在那時是一種很可怕的病,但放在現(xiàn)在就很容易治好了,不過現(xiàn)在不也有可怕的'病嗎?如:白血病、艾滋病……所以我從小立志成為一名醫(yī)生。
理想不是做白日夢,為了實現(xiàn)我的理想,我早早的進入了小學(xué),我學(xué)習(xí)一直很用功,因為我知道我現(xiàn)在必須練好基本功,以后的學(xué)習(xí)才會更順利,我還注意了在課外收集關(guān)于治病、藥方之類的書,還會經(jīng)常向本村的醫(yī)生討教。長期的耳聞目染,現(xiàn)在感冒發(fā)燒、簡單的傷口包扎以及一定的疾病預(yù)防都難不倒我了。如果以后我考上大學(xué),一定會學(xué)醫(yī)學(xué),那時我懂得的更多了,我會竭力的研究更多的良方,使人類不再害怕病魔。
我想我的理想會實現(xiàn)的,因為我很努力還很執(zhí)著。“世上無難事,只要肯登攀!蔽覍驹谏降母咛。
我的理想演講稿經(jīng)典2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:
大家上午好,我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活。每個人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉(zhuǎn)變,理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應(yīng)該與國家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過一個月的入職培訓(xùn),公司的'文化熏陶。領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,以及師長的奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施。他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
仲夏時節(jié),驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司。恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略,這是我們的機遇,是實現(xiàn)自我價值,完成職業(yè)理想的舞臺。然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn),我們只有理論,沒有實踐;只有做事的熱情,沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”,沒有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師,為二次跨越助力呢?
首先,卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
而CPE文化是公司的靈魂,CPE先教我們?nèi)绾巫鋈耍俳涛覀內(nèi)绾巫鍪,先學(xué)會做到“誠、正”再學(xué)會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價值觀念。然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應(yīng)該在CPE文化力的驅(qū)動下,腳踏實地,一步一步邁向自己的理想。
其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識經(jīng)濟時代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí),這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。千里之行,始于足下。
最后,卓越的工程師應(yīng)該具備高度的責(zé)任感與使命感。我們不僅僅是在設(shè)計工程,更重要的是在設(shè)計信譽,設(shè)計人生,設(shè)計未來。設(shè)計工作容不得半點疏忽,半點粗心大意,我們的每一個筆畫,都涉及到操作人員的生命財產(chǎn)安全。所以我們要始終帶著高度的責(zé)任心與使命感做好每一個工程。
古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。奔赴理想的道路上崎嶇而坎坷。讓我們堅定信念,肩負起二次跨越的責(zé)任,扛起自己的理想,在這里啟航。
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的理想演講稿經(jīng)典3
尊敬的老師們、同學(xué)們:
大家上午好!
今天我國旗下講話的題目是《心系安全,珍愛生命》。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計,校內(nèi)外安全事故已經(jīng)成為青少年非正常死亡的第一原因。我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學(xué)生在“消失”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護能力差。
專家研究和實踐證明:通過法制安全教育,強化安全管理工作,提高廣大師生的自我保護能力,80%以上的意外傷害是完全可以避免的。
為了全面深入地推動中小學(xué)安全教育工作,1996年,將每年3月最后一周的星期一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”。昨天,3月25日是第24個“全國中小學(xué)生安全教育日”,我校把這一周定為安全教育周。
在這里,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議:
1、校內(nèi)課間不追逐打鬧,上下樓梯慢步輕聲,靠右行。嚴(yán)禁在樓梯的'扶梯上滑下來。
2、放學(xué)按時離校,不在校園內(nèi)逗留。
3、做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),同學(xué)們要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,教室勤通風(fēng),勤鍛煉,各班要做好每周的個人衛(wèi)生檢查。不到小攤小販購買食物,不吃不潔食物,喝水要講究衛(wèi)生,注意身體健康
4、保證用電安全,不亂動電源插座。
5、加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
6、不看不健康的書、報,不參與封建迷信活動。
7、愛護校園,保持環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們,安全常系心中,人生一路順風(fēng)!讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們每天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
我的理想演講稿經(jīng)典4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我今天要講的內(nèi)容是“我的理想”。
每個人都有自己的理想、夢想,有的人想做一位律師;有的人的夢想是做一位老師;有的'人想做一名發(fā)明家……而我的夢想是做一名出色的乒乓球運動員。
我之所以喜歡乒乓球運動,是因為在我大概四五歲的時候,我爸爸帶我去公園玩,公園里面有幾張乒乓球桌,有幾位伯伯、阿姨在打乒乓球。當(dāng)時,我好奇地問道:“爸爸,這是什么東西?”說完,我又用奇怪的眼神凝視著那些伯伯、阿姨。“這是乒乓球桌。你看,那伯伯拿著的就是乒乓球拍,那個球就叫做乒乓球!卑职钟心托牡鼗卮鹞业膯栴}。
隨后,爸爸又告訴了我許多關(guān)于乒乓球的知識。在我的重重一問之下。我得知我爸爸也是一個乒乓球高手,曾經(jīng)在白云區(qū)的比賽中榮獲第二名。
俗話說:“有其父必有其子。”我爸爸能獲得白云區(qū)第二名的好成績,我這為兒子也一點不比爸爸遜色。因為我打遍全班、全級乃至全校無敵手。
從今天開始,我下定決心。我長大之后一定要成為國家乒乓球運動員,成為第二個“馬琳”。為國家增光!未自己添彩!
謝謝大家!
我的理想演講稿經(jīng)典5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué):
大家上午好,我是油氣工藝室的王旭鋒,演講題目為《我的理想職業(yè)》。
列夫·托爾斯泰曾經(jīng)說過:理想是指路的明燈,沒有理想,就沒有堅定的方向,而沒有方向,就沒有生活;每個人都有或大或小的理想,并且隨著歲月的推移,觀念的轉(zhuǎn)變,理想也在不斷的蛻變。然而一個人的理想應(yīng)該與國家的理想相結(jié)合,與行業(yè)的理想相匹配,經(jīng)過一個月的入職培訓(xùn),公司的文化熏陶;領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨,以及師長的`奮斗經(jīng)歷令我感到成為一名卓越的設(shè)計工程師是一個多么偉大而又光榮的理想。工程師是現(xiàn)代社會的創(chuàng)作者,是物質(zhì)文明的締造者。是幸福生活的筑夢者。他將抽象的科研成果轉(zhuǎn)化為具體的生產(chǎn)、生活設(shè)施;他以人類生活的健康、安全、環(huán)保、簡單為己任。
仲夏時節(jié),驕陽似火。剛剛邁出象牙塔的我們懷揣理想來到CPE華北分公司;恰逢公司實施“二次跨越”偉大戰(zhàn)略,這是我們的機遇,是實現(xiàn)自我價值,完成職業(yè)理想的舞臺;然而對于初出茅如的我們亦是一種挑戰(zhàn),我們只有理論,沒有實踐;只有做事的熱情,沒有做事的方法;只有“三分鐘的熱血”,沒有持之以恒的韌勁。那么如何才能成為一名卓越的工程師,為二次跨越助力呢?
首先,卓越的工程師需要認(rèn)同并踐行公司文化。CPE以造就優(yōu)秀員工,創(chuàng)建卓越工程為使命。是我們實現(xiàn)職業(yè)理想的舞臺。
而CPE文化是公司的靈魂,CPE先教我們?nèi)绾巫鋈,再教我們(nèi)绾巫鍪,先學(xué)會做到“誠、正”再學(xué)會做到“精、進”。提出一系列卓越工程師應(yīng)該具備的品質(zhì),素養(yǎng)以及價值觀念;然而初出茅如,認(rèn)同公司文化易,踐行公司文化則是恒久之事,在今后的工作中,應(yīng)該在CPE文化力的驅(qū)動下,腳踏實地,一步一步邁向自己的理想。
其次,卓越的工程師應(yīng)始終保持學(xué)習(xí)力。知識經(jīng)濟時代,科技飛速發(fā)展,新思想,新技術(shù)如雨后春筍,想要成為卓越的工程師就要不斷的學(xué)習(xí),跟緊時代的腳步。然而對于站在理想起跑線的我們更需要努力學(xué)習(xí),這需要我們端正態(tài)度,虛心,勤懇,耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。千里之行,始于足下。
我的理想演講稿經(jīng)典6
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
張愛玲說:“出名要趁早”,多早算早呢?古語說“三十而立”,今年,我已經(jīng)三十二歲了,說來應(yīng)該是事業(yè)正興旺的時候吧。其實,自己說著“事業(yè)”這個詞就覺得太臉紅,做老師,只能說是自己的職業(yè)吧。不是不愛自己的職業(yè),而是成就太少,比如,國家級的刊物上找不到自己的名字,先進教師的行列中沒有我的身影,甚至市級的公開課也沒上過一節(jié),唉,我的榮譽檔案上幾乎荒蕪一片。上班已十年,到現(xiàn)在還只是一個普普通通的老師,說到底,就是一個“教書匠”。
然而,總會有一種情緒在我的心底揮之不去。當(dāng)我上完一節(jié)課,當(dāng)我批改完作業(yè),當(dāng)我晚上躺在床上看書,當(dāng)我望著窗外的月色時,我仿佛看到了十年后的自己,看到了二十年后的自己,那時的日子和今天沒有什么不同。這一刻,我在想“難道,這就是我的人生?難道我要碌碌無為的度過一生嗎?”
可是,我該怎么辦?我已三十二歲,一個說老不老,說年輕也不算年輕的尷尬年齡。三十二歲的我還可以有夢想嗎?
突然就看到了管建剛老師《不做教書匠》里的一句話——起點不是問題,是的,起點不是問題!墩撜Z》中不也說“朝聞道,夕死可矣!”現(xiàn)在,我知道了自己的不滿足,知道了自己還有上進的渴望,所以,只要我從這里起航,我的理想之舟也許會走得更遠。我該重新拾起自己的理想了。
我想我是一個適合做老師的人。平時的我是一個內(nèi)向的'人,和人交談時常常緊張,可是,當(dāng)我走上講臺,面對幾十雙眼睛的注視,我的心跳竟沒有加速一拍;平時的我是一個不善言辭的人,常常連和別人打招呼都要打好腹稿,可是當(dāng)我走上講臺,我卻可以出口成章、妙語連珠;平時的我是一個多愁善感的人,和我愛人鬧點小別扭也要流上半天眼淚,可是,當(dāng)我走上講臺,我送給學(xué)生的永遠是燦爛的笑容——當(dāng)然,有時下了課還會接著摸眼淚兒。很奇怪吧,有時候,我也覺得自己是雙重性格。我想,之所以臺上臺下的我如此不同,是因為我有做老師的資質(zhì),我注定是屬于這三尺講臺,我的生命因這三尺講臺而更加精彩。
我熱愛我的職業(yè),對它,我有自己的一份熱情在。而這份熱情來自小時候的一件影響了我一生的小事。小學(xué)一年級時,我們老師在一節(jié)自習(xí)課上搞了一個小小的聯(lián)歡會,每個同學(xué)唱一首歌,輪到我時,我唱的是《小草》,我唱“沒有花香”還沒唱下一句,老師打斷了我,“你唱錯了,該這樣唱”老師唱一句我學(xué)一句,我還接著往下唱啊,“沒有樹高”,剛唱完,老師又發(fā)話了,“你唱跑調(diào)了,該這樣唱”,老師唱一句我學(xué)一句,歌沒唱完啊,我還接著唱“我是一棵無人知道的小草”下面的情節(jié)大家能想象吧。結(jié)果,一首《小草》就在老師一句我一句中唱完了。那最后的結(jié)果大家能想象出來嗎?從此以后,直到今天,我再也不敢在公共場合唱過歌了。就這樣,我唱歌的能力被老師“善意的教導(dǎo)”徹底扼殺了。更有甚者,原本活潑的我變得內(nèi)向,自卑。正如管建剛老師所說“真正的教育,能影響人的教育,往往就蘊藏于那些很小很小的細節(jié)之中”。因此,從我登上講臺的那一刻起,我時刻提醒自己:請注意自己的一言一行,也許它將影響一個學(xué)生的一生。
有一句話這樣說,“世界上最幸福的事就是自己喜歡的和擅長的工作是一樣的”。我擅長做老師,我愛做老師,所以,我何其有幸。然而,這么簡單的事實我今天才發(fā)現(xiàn)。不過還不晚不是嗎,起點不是問題,F(xiàn)在,我三十二歲。三十二歲,我正當(dāng)盛年,三十二歲,我積累了十年的經(jīng)驗,三十二歲,我重新找回了自己的理想,三十二歲,我要從這里起航,我相信,未來,我會走的更好,走的更遠。
我的理想演講稿經(jīng)典7
各位同學(xué)、老師:
大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每個人都有自己的理想。有人說過,一個人沒有理想,就仿佛小鳥沒有了翅膀?梢,一個人的理想對他這個人的一生是極其重要的。金色的童年,理想是美好的。有的人想去當(dāng)歌星、有的想當(dāng)醫(yī)生……而我,卻想當(dāng)一個著名的作家、詩人,用筆來譜寫出生活的篇章。
一個美好的惡理想會給這個人帶來無限的遐想。當(dāng)然,現(xiàn)在的學(xué)生,哪一個不愛幻想呢?但幻想并非理想。理想,則要有堅定的毅力和決心才能。“文學(xué)”這一個詞,大約是從五年級時我才開始深入地接觸。當(dāng)我了解到文學(xué)、自己創(chuàng)作自己的作品,發(fā)現(xiàn),文學(xué)是多么令人感到心曠神怡、精神振奮。
也許多多少少有一些同學(xué)認(rèn)為,成為作家、詩人有什么好?
費時費力又費神的。你這樣理解,可就錯了。寫作費時費力又費神嗎?非也非也。其實,只要接觸多了,就感覺非常容易了。
也許你會說,當(dāng)作家、詩人多辛苦!整天寫啊寫的!兄臺你可有所不知了。你沒親身體會過,那“靠一支筆吃飯,靠一張巧嘴出口成章”的那種感覺。那種奇妙的感覺是無法用言語來形容的!
文學(xué),是表達生命的最好方式。一首短短的詩、一篇文章,就能表達出作者所要抒發(fā)的情感。改一下愛迪生的話,“一個成功的作家、詩人,使百分之九十九的寫作基礎(chǔ)加百分之一的'靈感。”文學(xué)可以帶給人無窮的魅力,它當(dāng)之無愧是我追求的理想。
理想是生活的器材。每個人的理想都繽紛魅力、絢麗多姿。
我會牢記我的理想,為它而奮斗!相信不久的將來,文壇上又多處了一顆光彩奪目的新星,她就是——鐘沛華。
我的演講講完了,謝謝大家!
我的理想演講稿經(jīng)典8
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。
從小,我的`爸爸媽媽就經(jīng)常給我講牛頓、愛因斯坦、愛迪生等科學(xué)家和發(fā)明家的故事,這些故事深深的感染了我,使我立志長大后要做一名科學(xué)家。
幼兒園時,由于我非常努力和認(rèn)真,老師教的漢字我一遍就學(xué)會了,出的算數(shù)題答案脫口而出,老師非常喜歡我,經(jīng)常鼓勵我長大后一定要做個偉大的科學(xué)家。
為此,我付出了巨大的努力。我已讀過一本《地球百科》、一本《宇宙百科》、兩本《人與自然》、一本《恐龍百科》、兩本《百科全書》、一本《名勝古跡》一本《自然奇觀》、兩套《十萬個為什么》等等。一本就有三百多頁,而且都牢記在心。有時,我會把我從書中看到的知識講給爸爸媽媽聽,講給同學(xué)們聽,他們都很佩服。
讓我們努力吧,為我們的理想而奮斗!
謝謝。
我的理想演講稿經(jīng)典9
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好,今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時老師總是問我們的理想,答案很多……隨著我們年齡的增加,我們的理想也隨之而變,F(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧!我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期,放飛自己的理想。
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!鄙囊饬x在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當(dāng)然不是為了活著而活著,答案只是理想!我們可以設(shè)想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士在自己的青春年華就已經(jīng)成就了不朽的人生,在這里我來不及一一列舉。人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的'理想?
說實話,我也有過失落和茫然,感覺現(xiàn)實不盡如人意,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化,失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵。我告訴自己,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得!甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們,撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無忌憚,暢然釋懷,體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因為青春賦予我們的是生命的巔峰,我們無須成熟,我們不再無知,我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過:“夢里走了許多路,醒來還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理:人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開始,如果不僅遙遙無期,甚至連已經(jīng)擁有的也會失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
我記起我們學(xué)過的一首詩的一部分:
理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。
理想是火,點燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。
當(dāng)然,理想也是一股動力,推動著我們前進用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚,讓我們一起放飛自己的理想!讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!我非常欣賞《烈火青春》里面的這段話,并一直用它激勵自己的學(xué)習(xí)、工作和生活。我認(rèn)為,青春就應(yīng)該燃燒,發(fā)出亮光才有價值!人的一生可能燃燒也可能腐朽,既然這樣,我不愿腐朽,也不能腐朽,我愿意燃燒起來!在座的朋友們!你們愿意嗎?
曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠!弊鳛榍嗄耆,一個國家、一個民族的希望所在,心中無不閃爍著理想,那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)理想的時候。縱使艱難險阻,也要努力前行:追求卓越,真誠回報,釋放青春能量,點燃青春理想。我們的青春是有限的,有限的青春因為我們的理想變得充實。親愛的朋友們,理想是美麗的,我們朝著自己的理想前進吧!
小時侯的我,的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的,F(xiàn)在看來,才覺得兒時的我多么的天真。
長大后,才漸漸地明白:“理想,不在于一朵嬌嫩的鮮花,需要我們渴望的目光去滋潤,更需要我們用真摯的心靈去呵護!
正處于青春的我們,有著無限的激情和力量,我們要努力為理想而奮斗!讓我們插上理想的翅膀在青春中翱翔吧!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
我的理想演講稿經(jīng)典10
各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
理想,是一個人追求的希望,是努力進取的鼓舞,一個人樹立了遠大的理想,就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo),不會迷失方向,也會有前進的動力。
每當(dāng)我看到電視機上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的.病例時,我不禁感到惋惜和無奈,每當(dāng)看到因為親人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬,我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長久以來一直在被疾病所困擾,某些人或許正在黑暗中與病魔進行殊死搏斗,有些人或許正在生死線上掙扎,他們受盡了疾病的折磨,但又有誰能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對于某些疾病就是束手無策,而病人也只能在無奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
自古以來,人們一直把醫(yī)生稱為救死扶傷的白衣天使,既然披上這白大褂,就應(yīng)該對每個病人負起責(zé)。這是一種義務(wù),也是一份光榮,白色象征著純潔的生命,象征著幸福和安康,我須時刻銘記自己的責(zé)任,我的手是一雙神奇的手,拯救生命,解除病痛,讓黯淡的生命重現(xiàn)光澤,綻放生命之花。但也要小心呀,失誤同樣是性命攸關(guān)。
我們每個人都有自己的理想,它就像大洋彼岸的一片熱土,吸引我們這些淘金者前往,那就讓我們揚起理想的風(fēng)帆,搏擊風(fēng)浪,朝著心中的目標(biāo)奮勇前進吧!
謝謝大家,我的演講完畢!
我的理想演講稿經(jīng)典11
也許你正掙扎于人生的得失,也許你正徘徊于痛苦的邊緣,也許你曾經(jīng)苦苦等待,也許你曾經(jīng)失敗,但請記住,其實這一切都部重要,重要的是我們擁有青春,我們擁是有夢想! 擁有夢想的青春是簡單快樂的,擁有夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,擁有夢想的青春是所向無敵的! 來吧,用夢想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢想齊飛! 在發(fā)展的.社會中,在事過境遷的現(xiàn)實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑物里,夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們?nèi)ミh航吧。 縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
青春的我們帶著夢想,可以在山頂領(lǐng)略眾山小的風(fēng)光,可以在水底觀看魚兒的嬉戲,可以在天際盡攬大地的神奇,是的,是夢想讓不可能成為可能,是青春讓不現(xiàn)實成為現(xiàn)實! 其實在夢想與現(xiàn)實之間,只有那一層薄得可憐的黑紗,它殘忍的把夢想和現(xiàn)實分開,只有有夢的人才可以撕破它,讓夢想與現(xiàn)實完美結(jié)合,碰撞出塵世間最璀璨的光輝。 其實在青春與衰老之間,只有一段少得可惜的時間,它無情的把人生成兩個階段,只有好好把握住青春的人才能與衰老抗?fàn)帲脠远ǖ男拍罱兴ダ献尣健?夢想與現(xiàn)實只有一線之差,青春與衰老只是一步之遙,風(fēng)華正茂的我們難道不該把握住青春,讓夢越,讓夢想與現(xiàn)實擦出火花嗎? 青春是船,夢想是帆,搭乘青春之船,揚起夢想之帆,駛向現(xiàn)實的彼岸;夢想是路,青春是燈,踏上夢想之路,點起青春之燈,邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無限;請不要害怕天空烏云密布,擁有夢想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現(xiàn)實萬丈相隔,擁有夢想的我們能跨越一切! 也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往! 也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔! 來吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢想齊飛吧!
我的理想演講稿經(jīng)典12
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
20xx年6月7日,每一個南寧人,每一個在南寧生活的人都應(yīng)該感到驕傲和激動!因為奧運圣火來到了我們綠城南寧,因為百年的夢想今天實現(xiàn)了。
這是一個期盼已久的日子;
這是一個激動人心的日子;
這是一個熱血沸騰的日子;
南寧以她最美麗的身姿擁抱圣火的到來,奧運也將最輝煌的時刻融入南寧,百年的奧運與充滿綠意的歷史文化名城結(jié)合到一起,展現(xiàn)出更加絢麗的.姿態(tài)!
回想之前奧運圣火傳遞的過程,有坎坷,但更多的是勝利。境外勢力企圖干擾圣火傳遞,我們同仇敵愾,西藏破壞分子妄想破壞奧運,我們義憤填膺;5月12日,四川汶川大地震,多少同胞失去了自己的親人,但是我們又更堅強地站在一起。
火炬?zhèn)鬟^,愛心傳過,信心與堅強傳過,中華民族的團結(jié)傳過。我們將奧運圣火匯成一股力量,拯救生命,重建災(zāi)區(qū)。在接下來的愛心傳遞過程中,奧運火炬將成為凝聚人心的種子,當(dāng)它經(jīng)過一雙雙溫暖的手傳遍中國之時,奧運圣火將驅(qū)散災(zāi)區(qū)的悲哀,趕走地震的陰霾。
歌德曾經(jīng)說過:“光有意志是不夠的,我們必須見諸于行動!毙聲r代的中國在發(fā)展,在壯大。登上珠峰的“祥云”點燃了一份份激情;更激發(fā)了民族的斗志。
做為新時代的學(xué)子,我們必須努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,才有能力接過長輩們手中的火炬,接過建設(shè)家園的重任。就讓奧運圣火經(jīng)久不息,讓奧運不懈奮斗的精神,在我們心頭永遠熊熊燃燒。
為了我們的國家、為了我們的民族,讓我們攜手起來,朝著更高、更快、更強的目標(biāo)努力學(xué)習(xí),努力奮斗。七、八年級的同學(xué)們,期末考試已經(jīng)臨近,我們要努力復(fù)習(xí),爭取在期考中獲得優(yōu)異的成績,為這一個學(xué)期的學(xué)習(xí)畫上一個圓滿的句號。下個星期,初三的學(xué)長們就要奔赴中考的考場,人生的考場,奧運圣火祝福你們,為你們加油,為你們啟航,讓我們預(yù)祝你們中考成功!
我的理想演講稿經(jīng)典13
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
在溫暖的陽光下,腮紅呈現(xiàn)在臉頰上。
寫下來,努力的方向點燃了燈塔。
也罷,花是一年;所以,我要畫出我小小年紀(jì)的終結(jié)。不怕,這也是一個理想的起點!懳
我等一朵花開,等它開出我努力時的顏色。
是一個略帶傷感的章節(jié),在那里我讀到了莫名的孤獨;演講鏗鏘有力,這種對生活的漠視讓我感動。欣賞作者的心境,感受筆尖的傾瀉心情。在心底,水在閃耀,視線隨作者旋轉(zhuǎn);湖面波光粼粼,文字隨著水流展開。
從哪一刻開始,你教會了我人生中最重要的一課:學(xué)會傾聽。閱讀來自世界各地的作者的文字,聆聽路過的春夏秋冬。我在香山上聽你說,世界上沒有什么奇怪的事;聽你說雅魯藏布江峽谷頂上酥油茶和青稞酒的好客。我在夢里見過你幾次,但你隱藏了我內(nèi)心的紗和純潔,卻早已印在字里行間。所以,我對筆尖留下的.殘墨情有獨鐘。
漢斯克里斯蒂安安徒生用一生的時間寫了一個震撼人心的童話,感動了一個小小的時代;林晚年講老北京風(fēng);也有隱士的偉大作品,在水鄉(xiāng)不透露真名,文字流動緩慢,而讀者的自我則刻上了他的一生。
我不記得在哪里看到過這句話——,“做一個適合讀者的作家。”哪怕是3000字以內(nèi)的一章,作者也需要全力以赴。所以,這句話在我心里萌芽,可能就是這句話的魔力。我希望我也能成為一個如此豁達,游離于山川之間,如此專注于文字的歌手。我歌頌山川,因為山川的存在給了靈感。我歌頌人間真情。當(dāng)太陽溫暖時,你和我一樣舒服嗎。不知不覺,春天來了,我等待花開的那一刻。
因為這是我的理想,因為寫作和寫生生活是我的追求和向往。所以我努力充實自己,在文字的海洋中期待。有一天,我還能拿著我寫的一本書,懷念今天的每一次掙扎嗎?所以,我在夢里為一個幸福的明天而奮斗,哪怕是人生長河中的短短一頁,至少在暮年,我可以自豪地說:“我許下并實踐了小小年紀(jì)的夢想!
總有一天,我會努力做到作者所說的;在某一年,我也可以用自己的心情去解讀江南斑駁的古墻,用自己的筆觸去遨游天空與水相連的宮殿;用自己的故事寫一首小詩,用不了太久?鞓肥撬查g的。希望那一瞬間能定格在我泛黃的書頁里,被我珍藏。
我堅信,理想是會通過努力實現(xiàn)的;勇往直前,為一個目標(biāo)而戰(zhàn)。鍵盤,敲擊我的493天風(fēng)景;筆尖,寫著懷念過去,也教會我珍惜今天。
或憂郁,或回憶,或傾聽,或欣賞。言語,不可預(yù)知的天使,你悄然墜入凡間。太多的夢想讓你不孤單。我很榮幸成為你另一半的翅膀。我知道理想在春天綻放,我為之努力,期待。
因為理想而追逐夢想;因為追逐夢想,生活充滿陽光。
花開的時候,你是否也聞到了芬芳的香味?
我的理想演講稿經(jīng)典14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
XX年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨,那就是我! XX年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)!W(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右。9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)!袑W(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間當(dāng)年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走上了由責(zé)任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。
還記得初上講臺時的我,內(nèi)心的激動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對未來充滿了期望,然而真是"醉后方知酒味濃,為師方知師不易。"剛進學(xué)校的我不但擔(dān)任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道,班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責(zé)任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的。作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊敬愛戴的班主任的切實問題一個接著一個擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因為在我的心中一個清晰且堅定的聲音在說:"我不退縮,我不后悔,因為今天我選擇了做一名教師!"
教師日常的工作是瑣碎而忙碌的。有時為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當(dāng)我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當(dāng)我用我精心準(zhǔn)備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時,我就會感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!
還記得當(dāng)初踏進師范學(xué)校時,面對門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂,今天當(dāng)我正真成為一名教師后,我終于體會到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當(dāng)然,在工作中我也有不如意的時候,有時學(xué)生的調(diào)皮也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么?如果只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢?我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎 ······這一連串的疑惑曾經(jīng)徘徊在我的腦中,讓我暫時的迷失了為師的目標(biāo),但當(dāng)我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時,聽到學(xué)生那一句句真誠地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目標(biāo)又回來了,那群可愛的孩子就是我的動力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們健康快樂的成長,付出我的.一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!
教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因為我們有堅定的信念,我們對未來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的。"教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛早已在不知不覺間滲透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長!
各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅定的目標(biāo),努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實實;不求學(xué)生涓滴相報,但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是光榮的人民教師!
教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號!
我的理想演講稿經(jīng)典15
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光流逝,日月如梭,曾經(jīng)懵懂無知的頑童漸漸成長為一名活潑開朗的少女。我步入高中后,心理和生理都有著不同程度的發(fā)展,心智也隨著時間推移而逐漸成熟。
每個父母都“望子成龍,望女成鳳”,我的父母也不例外。他們?yōu)榱俗屛覍W(xué)業(yè)有成,把原來在鎮(zhèn)上上學(xué)的我送到市里的小學(xué),隨后又把我送到市里某所初中的重點班學(xué)習(xí)。我初中三年是在叛逆無知中度過,中考的落榜讓我與重點高中失之交臂。但母親看到我的成績時,并沒有責(zé)怪我,只是鼓勵我不要氣餒,要相信自己,從哪兒摔倒就從哪兒爬起來,不忘初心,方得始終。
暑假里,母親與我的悉心交談,讓我明白了高中三年的重要性。自己未來的幸福生活就要在高中階段努力拼搏,實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。我的理想是考取醫(yī)科大學(xué),將來成為一名救死扶傷的白衣天使。確定了自己的理想后,就要朝著這個理想目標(biāo)不斷努力,不斷突破自我,爭取在學(xué)習(xí)等方面更上一層樓。
目前,我是xx中學(xué)高一的學(xué)生。在校學(xué)習(xí)期間,我遵守學(xué)校紀(jì)律,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),與同學(xué)和睦相處,努力學(xué)習(xí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)新知識前,我認(rèn)真做好預(yù)習(xí),標(biāo)注出重點難點,用記號標(biāo)出不明白或不理解的地方,上課認(rèn)真聽老師講解,課后按時完成各科作業(yè),并及時復(fù)習(xí)消化吸收課堂老師傳授的知識要點,為下一步的`學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
同時,我要學(xué)習(xí)別人的長處,補足自己的短處。數(shù)學(xué)和英語是我的薄弱科目,我要發(fā)揮笨鳥先飛的精神,充分利用課余時間,向老師、同學(xué)多多請教,補足鞏固這兩門科目的基礎(chǔ)知識,爭取把成績趕上來。
我相信三年的高中學(xué)習(xí)生活,在老師、同學(xué)的幫助下,經(jīng)過我的努力拼搏,我一定能考取理想的大學(xué),實現(xiàn)我的理想目標(biāo)。
我的理想演講稿經(jīng)典16
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委、老師:
大家好!今天我演講的題目是《我的理想》。
朋友相聚,談到各自的理想。當(dāng)問到我時:“,你的理想是什么?”我的理想?是啊,我從未認(rèn)真的思考過。我是一個隨遇而安的人,從未主動去追尋著什么。要當(dāng)一名教師并不是因為我的思想境界高,要為祖國培育花朵,奉獻青春。在家人的期望和冥冥的指引下,從此我成為了一名教師。既來之則安之,我既然選擇了當(dāng)一名教師,我就會愛我所做,從中尋找快樂。
作為新教師,對于工作和教學(xué)方式該怎樣進行,我真是手足無措。在我彷徨時,領(lǐng)導(dǎo)和同事給予我?guī)椭。?jīng)驗豐富的同事通過隨堂課向我展示了教學(xué)方式。一位同事曾經(jīng)對我說我們對于工作應(yīng)該像個大寫字母“A”一樣有種鉆研的精神和熱情,這句話我一直記得。教學(xué)上我總是想著如何能夠生動的展示出文本,如何能夠以學(xué)生理解的方式解釋詞語的意思和區(qū)分形近字,如何才能夠使課堂不枯燥乏味。經(jīng)過實踐、反思我發(fā)現(xiàn)教師的情緒是可以影響到課堂氣氛的。為了活躍課堂氛圍,我要求自己不把個人情緒帶入課堂,上課前對自己笑一笑,帶著激情走進教室,課堂的效果果然更好一些。
與學(xué)生相處時,我追求著“亦師亦友”的狀態(tài),與學(xué)生平等相處。身為一名教師,我深深地懂得,教師對學(xué)生的愛,不能局限于個別的對象,而是面向全體學(xué)生。這種責(zé)任和愛能超越一切,匯聚成一股無可阻擋的力量,我用我的愛心感化著學(xué)習(xí)困難的學(xué)生。對于問題生,不挖苦、不拋棄、一視同仁。對于總是犯錯誤的學(xué)生,我會不厭其煩的給予糾正。我還使用一些獎勵措施:量化積分制和學(xué)步卡相結(jié)合,評選優(yōu)秀手抄報,盡量尋找每個學(xué)生身上的閃光點,盡量讓每個學(xué)生樹立起信心。課間我會以伙伴的'身份和他們一起打球、跳繩。在課堂上,當(dāng)我看到一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生認(rèn)真聽講樣子的時候,我會與他進行眼神的交流并會心一笑,那種認(rèn)可的感覺真是妙不可言。在期末總復(fù)習(xí)時,我將班里成員以小組劃分,組長負責(zé)制使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣高漲。對于班里平時都不愿意學(xué)習(xí)的學(xué)生,在分組時我讓他作為小組負責(zé)人管理組內(nèi)的學(xué)習(xí)。他的認(rèn)真讓我看到了希望,當(dāng)他把小組成員默寫的古詩拿給我看,并得到我的肯定時,那笑容真甜。在公開課上,我的學(xué)生們總是很懂事的給予我配合,積極地發(fā)言和認(rèn)真聽講的態(tài)度讓我很欣慰,課后他們總要在我身后追著問:“老師,我表現(xiàn)的怎么樣?”我說你很棒,他能高興的跳起來。課間,我總喜歡站在辦公室的陽臺上看我們班孩子玩耍,他們是那樣可愛,讓我想起了童年的我!恫灏嗌挚蓸洹返淖髡邨盥斦f:“我曾經(jīng)也是學(xué)生,也渴望著老師的溝通、理解、鼓勵、寬容、和賞識教育,就是讓我把曾經(jīng)需要的給學(xué)生!蔽椰F(xiàn)在做的正是這件事,把我曾經(jīng)需要的給我的學(xué)生。
我的演講已接近尾聲,此時此刻,我想對大家說我已經(jīng)找到我的理想,我的理想就是:“我要當(dāng)一名好老師!
謝謝大家!
我的理想演講稿經(jīng)典17
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,我國旗下講話的題目是《樹立理想》。
一位心理學(xué)家說過,如果你滿足于十分之一,往往最多達到十分之一。一個人能否成功,取決于他是否有理想;一個人成功的高度,則取決于他理想的大小。成功者總能突破常人望而卻步的心理制高點,向著自己的夢想飛奔而去。即使在前進的道路上,暫時迷了路,黑暗暫時籠罩了一切,成功者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽光,那陽光來自其內(nèi)心最深處,溫暖而又堅強。
假如命運折斷了希望的風(fēng)帆,請不要絕望,岸還在;假如命運凋零了美麗的花瓣,請不要無奈,因為路還在;夢還在,陽光還在,我們還在。只要在奮斗的路上放飛理想的翅膀,那么無限的人生一切都有可能!有理想非常的重要,但更重要的是要能腳踏實地的行動。沒有行動、沒有堅持,理想只能變成空想。我相信這個故事很多人都曾聽過:從前有一位富人,他到一位朋友家做客,在客人府邸的'第三層樓上,能看見遠處美好的風(fēng)景,心里很是羨慕。他回到家后,馬上請來了泥瓦匠,泥瓦匠也是一刻都沒有耽擱,立刻開始動工,打地基,和泥,壘磚頭。可這個有錢人十分著急,過了幾天,他終于忍不住了:你們這是在建什么房子,怎么一點兒都不像我要的那種呢?泥瓦匠說:不是照您的吩咐在建嗎?有錢人勃然大怒道:我看中的是第三層,叫你們建的也是第三層!泥瓦匠聽了目瞪口呆,接著說:那您自己造吧!就這樣,這個有錢人請了無數(shù)個泥瓦匠,最終也未能實現(xiàn)在他的第三層樓上喝茶觀景的生活目標(biāo)。這個故事告訴我們:做事情要腳踏實地,否則理想就只能是空中樓閣。如果不是每天潛心鉆研魔術(shù),并經(jīng)歷魔術(shù)表演的歷練,劉謙就不可能通過八分鐘表演而成為家喻戶曉的名人;如果沒有堅持自己寫作風(fēng)格,并以每年八十萬字的寫作速度來錘煉自己的語言,海巖便不能24歲就進軍好萊塢,并以出演《越獄》而一夜成名這一點一滴的辛苦鋪成的,成功的獎杯也是用一點一滴的汗水換來的,反視自身,學(xué)習(xí)的路更是沒有捷徑。
不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江河。請放棄找到捷徑的美夢,腳踏實地的向成功邁進吧!路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。同學(xué)們,讓我們腳踏實地,為著心中的理想勇敢前行!
謝謝大家!
我的理想演講稿經(jīng)典18
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
大家上午好!
每個人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦?梢宰屧S許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的社會走到一起來了,讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當(dāng)我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫(yī)院,又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時,我也很高興,因為在這里——醫(yī)院中又少了一個個病痛的病人!
所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對于我來說,醫(yī)生這個名字是偉大的,是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊員,我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的`理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎,從現(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
我的理想演講稿經(jīng)典19
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的`天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)著名的畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
有人說,做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現(xiàn)在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書,還可能有身命危險
可是在我的心目中,老師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。你們說做老師是因為貪圖假期,但我卻認(rèn)為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準(zhǔn)備,熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩,可我覺得是樂在其中,享受其中的過程,只要每教好一個學(xué)生都會很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo),怎能有今天這個這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
我的理想演講稿經(jīng)典20
尊敬的評委,親愛的同學(xué)們:
每個人心中都有一盞燈,它的名字叫理想;每個人都要走這一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活著沒有理想是最可怕的。的確,沒有理想哪有勁頭?我有就有自己美好的理想。
在我很小的時候,我就為自己樹立一個遠大的理想,那就是,長大后我要當(dāng)電視臺的主持人。一方面是因為:我覺得很威風(fēng),每一天都可以上電視,而且家家戶戶都認(rèn)識是我;另一方面就是:可以跟大家講講當(dāng)天發(fā)生的國家大事、世界大事。
為了當(dāng)這個電視臺主持人。我每天都會看新聞,增加一些知識。我知道做主持人必須口齒伶俐,所以,一旦有時間,我就會讀書,讀書的速度由慢到快,由不怎么流暢到非常流暢。為了實現(xiàn)這個理想,我和媽媽進行了一次繞口令比賽,比賽的`規(guī)則是:誰繞的口令快而準(zhǔn)為勝者。媽媽開始比賽了,媽媽繞的口令雖然十分準(zhǔn)確,但在速度方面還需要提高。下面輪到我出場了,我繞的口令不僅快還十分準(zhǔn)確。這次的繞口令比賽,我獲勝了!通過這一次的獲勝,我就更加有信心當(dāng)這個電視臺主持人了!我又為我的理想邁出了一小步。
我相信,只要我心中有這個想法,并且為這個理想去努力,就必定會實現(xiàn)的。
我的理想演講稿經(jīng)典21
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我的理想是當(dāng)一名可以稱為“白衣天使”的'醫(yī)生。
我非常的敬佩醫(yī)生,因為他們救死扶傷,有時為了救一個人在手術(shù)臺上一連站十幾個小時都不休息。
在每次手術(shù)成功后,病人的家屬都會萬分的感謝醫(yī)生,再加上救人后的自豪感,會讓人感到無盡的喜悅。我想成為一個偉大的醫(yī)生,達到家喻戶曉的地步,這樣的感覺肯定會和明星一樣。
在我心目中,醫(yī)生這個職業(yè)是神圣的,我會盡我所能去成為一名醫(yī)生,一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現(xiàn)在開始,認(rèn)真學(xué)習(xí),為國家,為人民出力。
這就是我的理想,要當(dāng)一名真正的,救死扶傷的醫(yī)生。
謝謝。
我的理想演講稿經(jīng)典22
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自經(jīng)濟管理系會計1101班的唐崧菱,我演講的題目是“理想”。
如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守在你生活的崗位上?如果你要告訴咱們什么思想,你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著,你是否為了未來的人類生活付出你的勞動,使世界一天天美麗?我想問你,為未來帶來了什么……
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的'理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?每個人都有理想,我也不例外,我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生,來救死扶傷。白求恩大夫曾在戰(zhàn)場上的手術(shù)臺工作時,占長曾向他請求向后方轉(zhuǎn)移,白求恩大夫卻說:“手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地,戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地,我怎么能離開自己的陣地呢?請你勸告別的醫(yī)護人員轉(zhuǎn)移,而我是絕對不能離開自己的陣地的!”是呀!白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場連續(xù)69個小時給傷病員做手術(shù),連眼睛也沒有稍稍休息一下,這是多么高尚的品格。】梢,醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)啊!我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實實地學(xué)好本領(lǐng),用先進的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
最后我想用這句話來結(jié)束今天的演講:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年進步則國進步,少年雄于地球,則國雄于地球。愿每一位少年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進!
咱們常說:“你的理想決定你成什么樣的器!蔽艺J(rèn)為,我的理想不能完全主宰我的命運,科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的,咱們需要有志,無論是幼年、青年、壯年還是暮年,都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過:老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。咱們要為咱們的理想、咱們的愿景去奮斗,那么,奮斗的目標(biāo)和方式呢?在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜,因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育,我個人則認(rèn)為,應(yīng)試教育的“利”大于“弊”,這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”,留下的一定是會閃光的。那么,咱們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。咱們常說“力爭上游”。我個人則認(rèn)為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。咱們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗,為了咱們的榮譽而戰(zhàn),為了咱們的理想而戰(zhàn),為了咱們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、咱們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華!
我的理想演講稿經(jīng)典23
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
理想,是一只雄鷹,飛過寬闊的天空;理想,是一條小魚,游過無際的大海;理想,其實就像伏尼契說過的那句話:“一個人的理想越崇高,生活越純潔!
我有很多理想:長大以后,想當(dāng)音樂家,舞蹈家,藝術(shù)家……如今,我只想當(dāng)神奇的科學(xué)家。因為科學(xué)家可以創(chuàng)造針灸地球的辦法。這兩年地球的病太多了,災(zāi)害不斷,我國先后出現(xiàn)地震,干旱,泥石流……如果我當(dāng)上科學(xué)家,就一定要發(fā)明出可以拯救自然災(zāi)害的高科技產(chǎn)品。
夜晚,我在夢里實現(xiàn)了愿望。我當(dāng)上了科學(xué)家,這時的我在實驗室里叮叮咚咚的忙個不停。過了一會,我才走了出來。我身后跟著幾個裝備先進的智能機器人,你可別看小看他們,一會就讓你們大開眼見!這時,我們收到了舟曲泥石流災(zāi)情信號,我立刻排了一組智能機器人前去救援。我們的機器人火速趕到現(xiàn)場,幾分鐘內(nèi)就把幾千名群眾轉(zhuǎn)移到了安全地帶,無一人傷亡。它們的`速度比人類快100倍呢!
拯救機器人完成任務(wù),回到了實驗中心。我們立刻開展災(zāi)情討論會。經(jīng)過討論;“幾乎所有的自然災(zāi)害都于我們亂挖亂建,亂砍濫伐有關(guān)?梢哉f這些自然災(zāi)害一半天災(zāi),一半人禍,甚至人禍成分大于天災(zāi)成分,這都是人類的錯!我們認(rèn)為,人類應(yīng)該敬畏自然,善待自然,讓人與大自然和解才是最好的減災(zāi)辦法!
天亮了。我的夢醒了,這場夢讓我明白了奧普拉說過的那句話;“一個人可以清貧,困頓,低微,但是不可以沒有夢想。只要夢想一天,只要夢想存在一天,就可以改變自己的處境。”
我的理想演講稿經(jīng)典24
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
每個人都有自己的理想,我也不例外。
不過要實現(xiàn)自己的理想,首先得樹立一個堅定的信念,那就是為這個小小的理想努力奮斗。俗話說“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始于足下”我也得知其中的道理。
小學(xué)的我,有一個小小的理想——期中考試取得一個優(yōu)異的成績。
可是目前我的各門功課學(xué)習(xí)狀況及所存在的問題有:英語、語文、數(shù)學(xué)、等方面的基礎(chǔ)知識還可以,語文閱讀理解稍差,數(shù)學(xué)計算速度跟不上,英語理解不過關(guān)。
針對以上的問題我做了以下決定:要提高計算速度,閱讀理解要多讀多練,英語要多聽,多讀多寫,總之要做到不恥下問。最后,在期中考試的時候,達到我心中的理想成績。
理想,要實現(xiàn)理想,需要有自信,但在實現(xiàn)理想的過程中,難免會遇到挫折,這時只要我有信心,有能力,就一定能夠戰(zhàn)勝它。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。正是理想給了我信心和勇氣,使我有一種催人奮進的精神,讓我不斷的前進。
我有一個夢想我有一個夢想,深深扎根于我的心中。那就是長大后,我要成為一個科學(xué)家。
盡管我沒有過人的才智,沒有嚴(yán)密的思維,也沒有特別準(zhǔn)確的判斷力,但是我仍不會放棄努力。盡管這個夢想距我很遙遠,但我仍不會停止追求。盡管在實現(xiàn)夢想的過程中,會有很多挫折和無數(shù)的磨難,但我仍不會灰心喪氣。因為我相信,只有經(jīng)歷地獄般的磨練,才能練出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經(jīng)歷困難和挫折,才能實現(xiàn)自己的夢想。
以前,每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時,總會感到羨慕和敬佩。是他們,推動了社會的發(fā)展;是他們,使人民生活水平得到提高;更是他們,為祖國的發(fā)展贏來了一個嶄新的明天。
因此,我想成為一個科學(xué)家,成為一個對國家有貢獻的人,成為這個國家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費時間的人時,我會為他們感到惋惜;每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時,會為他們感到悲哀;每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時,我會感到憤恨。因為他們沒有看到自己的價值,沒有屬于自己的夢想。這樣的人生,是沒有意義的人生。
而我,至少有一個夢想,一個目標(biāo)。有了這個夢想,我就會一直努力下去,永不放棄。有了這個夢想,就等于把握了自己的人生航向,不會再迷失方向。有了這個夢想,就好象一盞明燈,照亮了我前進的道路。一直通往勝利的頂峰。
我有夢,中國也有夢。我的夢想,用自己的智慧站在時代的頂峰,中國的夢,用自己的'勤勞,自立于世界之上!為了這個夢想,他發(fā)奮,他圖強,他忍受無法言語的苦難,只為自己可以挺起胸膛!地震來了,不怕,他有的是鐵一般的脊骨,洪水來了,不怕,他有的是山一般的胸膛!奧運會來了,不怕,他有的是騰飛的翅膀!有夢的人,才是真正的人,有夢的國,才是真正的國!
我的夢就是國的夢,我的夢,成為科學(xué)家,為國家盡力,國的夢,繁榮富強,讓我們幸福!
我的理想演講稿經(jīng)典25
xxx:
老師經(jīng)常告訴我們,只有樹立遠大的人生理想,才會有奮斗的動力,每個人都有理想,社會才會發(fā)展。我也有自己的理想,那就是做一名科學(xué)家,做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學(xué)家,他是非常受人敬仰的。
這個理想經(jīng)常激勵著我。記得有一天晚上,我在自己的床上睡覺,想著牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時候,并沒有忽視這個很多人遇到的普遍現(xiàn)象。他對這種現(xiàn)象很感興趣,他很有思想...多么簡單的'現(xiàn)象,他卻做出了偉大的發(fā)現(xiàn)!所以我責(zé)怪自己。如果我早出生353年,也許那個蘋果會砸到我,我會成為地球引力的發(fā)現(xiàn)者。今天,人們應(yīng)該贊美曾黎麥木,偉大的中國科學(xué)家!……想著想著,我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果!突然,蘋果樹開口了:“小妹妹,你在這里做什么?”我看了看說:“蘋果樹爺爺,你還用蘋果砸我的頭,讓我現(xiàn)在也能成為牛頓那樣的科學(xué)家!”蘋果樹看著我說:“現(xiàn)在?怎么可能!”“怎么可能?難道不是因為一個蘋果砸了他的頭,牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球引力,成為了科學(xué)家?”“唉!”蘋果樹搖著樹葉說:“其實我們家的家譜詳細記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的,但是沒有人對它感興趣。即使是現(xiàn)在,雖然牛頓的故事早已寫成,但真正思考過的人并不多!”蘋果樹停頓了一下,然后說:“說實話,我一直在尋找一個像牛頓那樣有思想的人。我記得第一次,我把一個蘋果扔在一個年輕人的肩膀上,這個年輕人自信地走下來的時候似乎在思考,以為他會思考這個蘋果是怎么碰巧落在他肩膀上的,但是他一腳踢了上去,喊道:‘該死的臭蘋果,真討厭!我沒有放棄,一次又一次的嘗試。有一次,一個戴眼鏡的書生上來,我在他腳邊砸了一個新蘋果。他看著它,彎腰撿起來。我想這可能會引起他的注意和思考,于是他把它放在鼻子上嗅了嗅,自言自語地說:‘嘿,蘋果還不錯,正好填飽肚子!所以我把它嚼碎了...唉,每次的結(jié)果都是那么令人遺憾!"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什么?”我像聽東方夜話的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說:“所以年復(fù)一年,從我樹上掉下來的每個蘋果都帶著一條信息:‘親愛的人們,我給你們一個成為科學(xué)家的機會!’但我從未見過像牛頓這樣嚴(yán)肅的思想家!”蘋果樹說著,悲傷地低下了頭。我還想說什么?突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。
雖然是夢,但夢里蘋果樹的話讓我明白了一個道理:牛頓成為科學(xué)家并不是偶然的機會,而是長期養(yǎng)成的熱愛思考的習(xí)慣使他從一個偶然的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了必然的規(guī)律。其實科學(xué)發(fā)現(xiàn)來源于理想思維。任何人想要實現(xiàn)自己的理想,成為一個有用的人,就必須養(yǎng)成像牛頓那樣思考的習(xí)慣,從而發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律,掌握改造世界的能力。現(xiàn)在,是我們學(xué)習(xí)知識和發(fā)展技能的好時機。只有珍惜機會,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)知識,以牛頓為榜樣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能實現(xiàn)理想,成為對祖國和人類有用的人。
我的理想演講稿經(jīng)典26
各位同學(xué)、老師:
大家好!
我叫,是六年級3班一名小隊員,今天,我演講的題目是《我的理想》。
提起英國科學(xué)家愛迪生,大家一定不會感到陌生吧,他是世界聞名的發(fā)明大王,他一生的發(fā)明有一千多種,我的理想就是成為一個像愛迪生一樣的大發(fā)明家。
記得在三年級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞發(fā)明差點弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒有動搖,正是這種頑強的、堅持不懈的'努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛迪生成為了一個偉大的發(fā)明家。
我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的發(fā)明家也要發(fā)揚他的不怕困難,頑強拼搏的,為此,我想做到四個字:勤、恒、勇、思。
“勤”就是勤奮,古今中外,凡是有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果。
“恒”就是恒心,有恒心才可望有成就。
“勇”是在學(xué)習(xí)遇到困難時,要有勇于克服困難的決心。
“思”同樣重要,學(xué)習(xí)永遠是和思索結(jié)合在一起的。
而今天的“思索”還要敢于幻想,只有張開幻想的翅膀,發(fā)明創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實。
一份耕耘一份收獲,為了實現(xiàn)理想,我會付出努力!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
我的理想演講稿經(jīng)典27
各位同學(xué)、老師:
大家好!
今天,我要演講的題目是《我的理想》。
每一個人,都有著迥然不同的理想。如果一個人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個人的理想是極其重要的。
在我們的同學(xué)中,有的人想當(dāng)老師;有的人想當(dāng)醫(yī)生;有的人想當(dāng)警察;有的`人想當(dāng)科學(xué)家,這幾天更有小學(xué)生演講說自己的理想是發(fā)財,賺很多很多錢。
我不去評價別人理想的對錯,我的理想就是當(dāng)一個自由的寫手,用小小的筆來撰寫出美好的文章。我為什么想當(dāng)一名優(yōu)秀的寫手呢?
因為人們在生活中的喜怒哀樂,可以帶來無盡的感嘆和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的,因為要多加修改,多些文采。當(dāng)自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時,便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來。
當(dāng)然,我們的學(xué)生現(xiàn)在都愛幻想著自己的美好未來。而有些學(xué)生,只是單單地幻想,沒有落實到理想。我認(rèn)為,要為自己的理想而努力。
我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名寫手呢?因此,我就從小努力學(xué)習(xí),為將來當(dāng)作家打下牢固的基礎(chǔ)。我知道當(dāng)作家,首先要寫的文章有文采。
所以,我準(zhǔn)備了一個好詞好句本,當(dāng)讀書閱報,看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看,讀一讀。時間一長,就深深地紀(jì)錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采。我還知道當(dāng)寫手,要原于生活,高于生活,因此我還準(zhǔn)備了一個日記本。每天晚上,就拿出來紀(jì)錄當(dāng)天有意義或者有趣的事情。
沒事的時候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時,還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材。
一首小小的詩、一篇短短的文章,都是是我童年小寫手路的點點痕跡,而寫作就可以在小作家路上增添一大筆光輝。所以,我會勇往直前地向未知的前方,大步奔去。牢記我的理想,為它而奮斗!
我的演講結(jié)束,謝謝大家,希望大家能堅持理想,完成理想。
我的理想演講稿經(jīng)典28
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
每個人都有童年里美好的理想與愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦?梢宰屧S許多多的`病人馬上從病痛走出來,來與我們的社會走到一起來了,讓我們的的社會的人添加一分歡樂與快樂。
每當(dāng)我看見到一個個傷痕累累的病人進入到醫(yī)院,又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時,我也非常高興,因為這里——醫(yī)院中又少了一個個病痛的病人!
因此,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對于我來說,醫(yī)生這個名字是偉大的,是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊員,我們是祖國未來的建設(shè)者與保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎,從現(xiàn)做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
我的理想演講稿經(jīng)典29
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
每個人都有自己的理想,也會去努力做到。
我的'理想是下面三種。我的第一個理想是:科學(xué)家。我很喜歡物理化學(xué),它們能改變歷史,也能改變戰(zhàn)爭。我要發(fā)明一種能源代替石油和煤讓我們的地球變的更環(huán)保,更清新。我的第二個理想是:工程師。我很喜歡玩拼插玩具,所以我就有個這樣的理想。我要建起一座座高樓大廈,還要建起各種各樣的房子讓人們過得舒舒服服的。我的第三個理想是:醫(yī)生?匆娫S多人四處求醫(yī),我就想當(dāng)醫(yī)生,開一家醫(yī)院。讓人們不用四處求醫(yī)。治不愈的病人我會把錢退回去。
我相信只要我好好學(xué)習(xí),長大以后要勤奮努力地工作,才能實現(xiàn)夢想!
我的理想演講稿經(jīng)典30
老師、同學(xué)們:
沒有理想的人,就像一只折翅的小鳥,再也飛不起來;而擁有理想的人,就像璀璨天空中的一顆顆閃耀明亮的星星,在這片無邊無際的天空中閃閃發(fā)光。每一個人都有屬于自己的理想,有的人想當(dāng)畫家;有的人想當(dāng)出色的作家;有的人想當(dāng)偉大的科學(xué)家;有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生而我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師!
有人說,做老師有什么好?雖然有假期,但是做老師要批改作業(yè);又要改試卷;還要備教案、吃粉筆灰,對身體不好;操心,現(xiàn)在什么學(xué)生都有,看你不順眼沒事就找你麻煩,光操心都能短壽,還有支教老師要去山區(qū)或是貧民區(qū)去教書,還可能有身命危險
可是在我的'心目中,老師像是默默無聞的蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。
你們說做老師是因為貪圖假期,但我卻認(rèn)為不對,放假了,老師為我們改作業(yè),備教案為新課做準(zhǔn)備,熬夜加班;你們又說老師的這個職業(yè)很麻煩,可我覺得是樂在其中,享受其中的過程,只要每教好一個學(xué)生都會很開心我想如果沒有老師的教導(dǎo),怎能有今天這個這么美好的世界呢?
我要把做老師精神繼續(xù)延續(xù)下去,為了我的理想而好好奮斗、努力著。我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢,而是永久成為璀璨天空中一顆最閃亮的星星!
我的理想演講稿經(jīng)典31
尊敬的xx:
老師經(jīng)常告訴我們,只有樹立遠大的人生理想,才會有奮斗的動力,每個人都有理想,社會才會發(fā)展。我也有自己的理想,那就是做一名科學(xué)家,做一名像艾薩克·Q·牛頓那樣的偉大科學(xué)家,他是非常受人敬仰的。
這個理想經(jīng)常激勵著我。記得有一天晚上,我在自己的床上睡覺,想著牛頓發(fā)現(xiàn)地球引力的事情:牛頓被樹上的蘋果砸到腦袋上的時候,并沒有忽視這個很多人遇到的`普遍現(xiàn)象。他對這種現(xiàn)象很感興趣,他很有……多么簡單的現(xiàn)象,他卻做出了偉大的發(fā)現(xiàn)!所以我責(zé)怪自己。如果我早出生353年,也許那個蘋果會砸到我,我會成為地球引力的發(fā)現(xiàn)者。今天,人們應(yīng)該贊美曾黎麥木,偉大的科學(xué)家!……想著想著,我來到了一棵蘋果樹前。那棵樹上有很多很多的大蘋果!突然,蘋果樹開口了:“小妹妹,你在這里做什么?”我看了看說:“蘋果樹爺爺,你還用蘋果砸我的頭,讓我現(xiàn)在也能成為牛頓那樣的科學(xué)家!”蘋果樹看著我說:“現(xiàn)在?怎么可能!”“怎么可能?難道不是因為一個蘋果砸了他的頭,牛頓才發(fā)現(xiàn)了地球引力,成為了科學(xué)家?”“唉!”蘋果樹搖著樹葉說:“其實我們家的家譜詳細記錄了那次事件。我的祖先在砸牛頓頭上的蘋果之前一直是這樣的,但是沒有人對它感興趣。即使是現(xiàn)在,雖然牛頓的故事早已寫成,但真正思考過的人并不多!”蘋果樹停頓了一下,然后說:“說實話,我一直在尋找一個像牛頓那樣有的人。我記得第一次,我把一個蘋果扔在一個年輕人的肩膀上,這個年輕人自信地走下來的時候似乎在思考,以為他會思考這個蘋果是怎么碰巧落在他肩膀上的,但是他一腳踢了上去,喊道:‘該死的臭蘋果,真討厭!我沒有放棄,一次又一次的嘗試。有一次,一個戴眼鏡的書生上來,我在他腳邊砸了一個新蘋果。他看著它,彎腰撿起來。我想這可能會引起他的注意和思考,于是他把它放在鼻子上嗅了嗅,自言自語地說:‘嘿,蘋果還不錯,正好填飽肚子!所以我把它嚼碎了……唉,每次的結(jié)果都是那么令人遺憾!"蘋果樹深深地嘆了口氣。"下一步是什么?”我像聽東方夜話的故事一樣著迷地問。蘋果樹接著說:“所以年復(fù)一年,從我樹上掉下來的每個蘋果都帶著一條信息:‘親愛的人們,我給你們一個成為科學(xué)家的機會!’但我從未見過像牛頓這樣嚴(yán)肅的家!”蘋果樹說著,悲傷地低下了頭。我還想說什么?突然一陣?yán)滹L(fēng)吹來,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實世界。
雖然是夢,但夢里蘋果樹的話讓我明白了一個道理:牛頓成為科學(xué)家并不是偶然的機會,而是長期養(yǎng)成的熱愛思考的習(xí)慣使他從一個偶然的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)了必然的規(guī)律。其實科學(xué)發(fā)現(xiàn)來源于理想思維。任何人想要實現(xiàn)自己的理想,成為一個有用的人,就必須養(yǎng)成像牛頓那樣思考的習(xí)慣,從而發(fā)現(xiàn)自然規(guī)律,掌握改造世界的能力,F(xiàn)在,是我們學(xué)習(xí)知識和發(fā)展技能的好時機。只有珍惜機會,努力學(xué)習(xí),牢固掌握科學(xué)知識,以牛頓為榜樣,養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣,才能實現(xiàn)理想,成為對祖國和人類有用的人。
我的理想演講稿經(jīng)典32
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
要是以前你問我,我的.理想是什么?我肯定會脫口而出:“當(dāng)然是當(dāng)畫家了唄!”
可是如果你今天問我的話。我就不會說是當(dāng)畫家了,而是當(dāng)一個宇航員,那是一個夏天,改變了我對當(dāng)畫家的看法。
那天媽媽去上班了。我想在家里畫會畫,可是卻找不到畫筆,所以我只好看看書,當(dāng)我看到月球的知識時入了迷?催^之后,我就想:宇航員們不是都去過月球了嗎,為什么還解不開迷呢?難道沒有觀察好?那再去一次不就行了嗎?一連串的問題在我的腦海里蕩漾。
就是這一連串的問題激勵我,讓我好好學(xué)習(xí),了解更多有關(guān)月球的知識,登上月球,去探索月球的奧秘,我也一定要好好學(xué)習(xí),不辜負這一個愿望!
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