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[精]三年級(jí)演講作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的三年級(jí)演講作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)演講作文 篇1
晨曦徐徐的拉開了夜的帷幕,又是一個(gè)絢麗的早晨,我伸了伸了懶腰,突然一個(gè)想法好似閃電一樣穿過我的大腦:今天,北大高考狀元徐瑞婷要來我們學(xué)校作演講。
下了第二節(jié)課以后,我們拿好小凳子去食堂三樓聽演講,一開始北大高考狀元徐瑞婷姐姐為我們放了一部《貓和老鼠》的電影,等所有班級(jí)的同學(xué)到齊之后,徐瑞婷姐姐又給我們出了一道智力題:“一個(gè)嬰兒在火車行駛的軌道上玩耍,一輛火車開過來,怎么辦?”,有的同學(xué)回答說:“讓火車停下來”;有的同學(xué)回答說:“讓嬰兒爬過去”,可是徐瑞婷姐姐說:“都不對(duì)”。又有一位同學(xué)回答說:“把嬰兒踢走”,這次總算是答對(duì)了。這時(shí)徐瑞婷姐姐又鼓勵(lì)我們說:“人始終要保持信心和幽默感,只要具備了這兩點(diǎn),什么事都難不倒你!弊钭屛铱坦倾懶牡氖墙憬憬o我們展示的'兩張畫:第一張是一只狗露著潔白的牙齒在笑,這幅畫告訴我們:微笑可以解決一切的麻煩。第二張是一只斑馬騎著一輛摩托車,看起來可神氣了,它告訴我們:只要有信心,就能做好一切。
徐瑞婷姐姐真了不起,用幾幅圖畫就讓我記住了這么深刻的道理!
三年級(jí)演講作文 篇2
前幾天,老師上午告訴我們:“同學(xué)們,今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座,下午請(qǐng)同學(xué)們到東方紅的操場(chǎng)上集合,第四節(jié)課我會(huì)來布置作業(yè)!崩蠋煹脑拕偮湟,教室里就開始議論了起來。
時(shí)間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來到學(xué)校,排著整齊的隊(duì)伍,在老師的帶領(lǐng)下來到了二中的會(huì)議室內(nèi),坐下后,有的同學(xué)好奇地問:“湯素蘭老師長(zhǎng)什么樣子?她寫了很多書嗎?寫了多少本?”同學(xué)們迫不及待地想見到湯老師了吧!其實(shí),我也迫不及待地想見見湯老師了,作為小記者的我,滿腦子都是問題,想去問一問湯老師!拔覀冇脽崃业恼坡晛須g迎著名的湯教授!焙鋈,雷鳴般的掌聲響了起來,在掌聲中,一個(gè)人從后臺(tái)走了出來,坐在椅子上,小心翼翼地拿起話筒,開始簡(jiǎn)單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫了許多的童話故事,有時(shí)間,你們可以到新華書店去訂購(gòu)……。”我們的口張得大大的',好像能塞進(jìn)一個(gè)大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個(gè)她寫的故事。說完,湯老師問我們?nèi)w同學(xué):“同學(xué)們你們聽完這個(gè)故事后有什么想法呢?”問題剛說完,只聽見“刷”的一聲,同學(xué)們的手都舉得高高的,有的同學(xué)都站了凳子上,看了,有許多的同學(xué)都非常的熱情。湯老師點(diǎn)了一位同學(xué),這位同學(xué)把自己的感受講了出來,湯老師覺得這位同學(xué)說得很好,便把自己寫的一本童話故事書送給了她,下面的同學(xué)都用羨慕的眼神望著那個(gè)有故事書的孩子。
今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗(yàn)和文學(xué)氣質(zhì),那真是讓我受益匪淺!
三年級(jí)演講作文 篇3
任紫怡經(jīng)過一個(gè)星期的訓(xùn)練,星期一,我終于站在了國(guó)旗臺(tái)上,站在了同學(xué)們的眼前演講?扉_始的時(shí)候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的看稿子,終于放心了。于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開始。
“第四項(xiàng)……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時(shí)候,對(duì)自己說:“放松,別緊張,就當(dāng)是給同學(xué)們背課文一樣!笨晌业男木褪遣宦犜,就如被一根細(xì)繩吊了起來,隨時(shí)都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒,走上國(guó)旗臺(tái),面向同學(xué)們,做了自我介紹,便開始演講。緊張,緊張,緊張的無法形容。當(dāng)田薇茵“背”的`時(shí)候,我時(shí)不時(shí)向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過去,多少同學(xué)在看著我啊,如果反應(yīng)不及時(shí),接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人。
可是,在最后的時(shí)候,因?yàn)闆]反應(yīng)過來,讓田薇茵自己說了半句話,還多加了個(gè)“走”字。交回話筒,便看見馬老師迅速?gòu)囊晃恢鞒秩四抢锬眠^話筒。啊,馬老師是不是要批評(píng)我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽得我心里美滋滋的。站隊(duì)的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺(tái)下十年功,臺(tái)上一分鐘!
三年級(jí)演講作文 篇4
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
早上好!
今天我很榮幸的代表三(1)班全體發(fā)言。同學(xué)們,我要講的主題是《小行星》,小行星是我們班中隊(duì)的稱號(hào),眾所周知。小行星是繞太陽(yáng)運(yùn)轉(zhuǎn)的.一種小型天體,我想老師之所以給我們班中隊(duì)取名為“小行星”,是希望我們像小行星一樣,雖然很小,但是在宇宙天體中,一樣能發(fā)揮著自己的作
用。
在老師眼中我們調(diào)皮打鬧,在爸爸媽媽眼中我們還是一個(gè)愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因?yàn)槲覀冎郎骄要靠自己掌握,盡管他們不能一帆風(fēng)順,但我們會(huì)風(fēng)雨兼程!拔夷苄小边@是一種自信,一種勇氣,一種生命動(dòng)力,更是自我的肯定和鼓勵(lì)。我很小,我能行,我有一個(gè)像星星一樣的夢(mèng)想和理想。理想是石,敲出星星之火,而星星之火可以燎原。讓星星守護(hù)夢(mèng)想,給它插上騰飛的翅膀,讓他在空中飛翔。
今天,我們以三垟一小為驕傲;明天,三垟一小將以我們?yōu)樽院。我的演講完畢,謝謝大家!
三年級(jí)演講作文 篇5
今天是一個(gè)平常的日子,也可以說是我們班特殊的一個(gè)日子,就在今天的最后一節(jié)課的鈴聲響起,我們班這學(xué)期的第一次隆重的班隊(duì)課開始了。
在《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》聲中,我們行了隊(duì)禮,一齊向隊(duì)旗致敬。那嚴(yán)肅的場(chǎng)面只有眼睛凝視隊(duì)旗,那整齊的動(dòng)作好似經(jīng)過嚴(yán)格訓(xùn)練的。
演講開始了,我們先在小組里交流故事的主要內(nèi)容,然后推薦組里的最佳演講者待會(huì)兒代表小組去臺(tái)上演講。各組都開始了小組里的演講,聲音越來越大,我們討論得越來越激烈。主持人說:“時(shí)間到了,小組交流停!笨晌覀兇蠹疫沒有要停的'意思。但怕時(shí)間不允許,我們只好停下,開始正式的上臺(tái)演講。
主持人說:“請(qǐng)第一組代表上臺(tái)演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來。磊磊走了講臺(tái),潔潔走上了講臺(tái)……同學(xué)們?cè)谂_(tái)上演講時(shí),老師也正用數(shù)碼相機(jī)給我們拍照。
演講者接近了尾聲時(shí),最后一個(gè)是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺(tái)就開始笑場(chǎng),經(jīng)過十幾秒鐘穩(wěn)定,再加上我們的掌聲鼓勵(lì),小繆才開始了她的故事。
一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動(dòng)人的故事,讓我們有了更大的表現(xiàn)機(jī)會(huì),讓我們知道了要有勇氣面對(duì)。
三年級(jí)演講作文 篇6
上課的音樂聲響了,同學(xué)們搬著凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了,我的心像小兔子在奔跑一樣,跳得很快。畢竟是全校師生當(dāng)眾聽嘛,而且這次語(yǔ)文月演講比賽高手云集,我若是背不出稿子來,肯定會(huì)丟人現(xiàn)眼的。
比賽開始了, 我排在很后面,這給了我很好的機(jī)會(huì),因?yàn)槲铱梢钥纯磩e人是怎么演講的.。我不斷總結(jié)別人的經(jīng)驗(yàn),把他們做的好的學(xué)來,他們做的不好的,我就可以盡量去避免。
我不斷安慰自己,我能行,我一定能行的,別人能做到,我也能做到。
當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí),我大步邁上前去,我把目光注視到座位席后的書柜上,這樣我會(huì)減少一點(diǎn)緊張和害羞。
我先敬了個(gè)禮,然后背起稿子來,當(dāng)我背到高潮時(shí),臺(tái)下聽眾掌聲如雷,這使我放松了許多。當(dāng)我背到最后時(shí),我聲音越來越高,而且背得有聲有色。這時(shí),博得了大家熱烈的掌聲。當(dāng)我背完時(shí),為了趕緊走下臺(tái),連敬禮都忘記了。
走下臺(tái),我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎(jiǎng)并不重要,重在參與嘛。
我相信,我已經(jīng)跨上了一格新的臺(tái)階。
三年級(jí)演講作文 篇7
他在演講的時(shí)候不小心假牙掉了出來,這時(shí),所有的人都驚呆了,接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上,但所有人還是感到奇怪,因?yàn)樗麆偵胨哪昙?jí)就戴上了假牙。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。
他非常害怕自己出丑。放學(xué)后,他一個(gè)人默默地走在回家的路上,心里卻狠狠地罵著自己:你這個(gè)人可真笨,老師交給你的演講任務(wù),你卻出了丑,你可怎么面對(duì)老師呀!回到家,媽媽一個(gè)勁兒地安慰他:“不要哭了,別人不會(huì)笑你的.,同學(xué)之間,人人相等!
可是他不聽,一個(gè)人傷心地回到了臥室,鎖上門嚎啕大哭。他多么希望時(shí)光倒流,回到他剛上學(xué)時(shí)。如果能重新回到過去,他一定好好刷牙。
這時(shí),小仙子聽到了他的哭聲,迅速趕來,給了他一個(gè)小藥片,讓他快吃掉。他一口氣吞了下去,哇!他的假牙竟然變成了真牙,他又開心快樂地笑了起來。第二天,同學(xué)們不但沒有笑他,反而非常關(guān)心她。