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三年級演講作文

時間:2024-02-15 18:47:04 演講 我要投稿
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三年級演講作文9篇[優(yōu)秀]

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的三年級演講作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級演講作文9篇[優(yōu)秀]

三年級演講作文 篇1

  任紫怡經(jīng)過一個星期的訓練,星期一,我終于站在了國旗臺上,站在了同學們的眼前演講?扉_始的時候,我們就下樓了,拼命地看稿子:我還有哪里不太熟?還覺得哪里不太通順……經(jīng)過反反復復的看稿子,終于放心了。于是,我們懷著一顆緊張的心,期待著升旗儀式的開始。

  “第四項……”哦,該我們演講了,我本能的推了一下田薇茵,走的時候,對自己說:“放松,別緊張,就當是給同學們背課文一樣!笨晌业男木褪遣宦犜,就如被一根細繩吊了起來,隨時都肯能摔下來碎掉。我提心吊膽地走過去。接過話筒,走上國旗臺,面向同學們,做了自我介紹,便開始演講。緊張,緊張,緊張的無法形容。當田薇茵“背”的.時候,我時不時向我們班瞧去,卻又不敢把頭扭過去,多少同學在看著我啊,如果反應不及時,接不上的話,那可不僅丟我的人,更給五(一)班丟人!

  可是,在最后的時候,因為沒反應過來,讓田薇茵自己說了半句話,還多加了個“走”字。交回話筒,便看見馬老師迅速從一位主持人那里拿過話筒。啊,馬老師是不是要批評我演講得不好呢?但相反,那一句句贊美的話,聽得我心里美滋滋的。站隊的那一刻,心不僅放下了,也明白了一句話:“臺下十年功,臺上一分鐘!

三年級演講作文 篇2

  他在演講的時候不小心假牙掉了出來,這時,所有的人都驚呆了,接著他趁人不注意偷偷地把假牙重新戴上,但所有人還是感到奇怪,因為他剛升入四年級就戴上了假牙。盡管他好不容易才把三份稿子演講完。

  他非常害怕自己出丑。放學后,他一個人默默地走在回家的'路上,心里卻狠狠地罵著自己:你這個人可真笨,老師交給你的演講任務,你卻出了丑,你可怎么面對老師呀!回到家,媽媽一個勁兒地安慰他:“不要哭了,別人不會笑你的,同學之間,人人相等!

  可是他不聽,一個人傷心地回到了臥室,鎖上門嚎啕大哭。他多么希望時光倒流,回到他剛上學時。如果能重新回到過去,他一定好好刷牙。

  這時,小仙子聽到了他的哭聲,迅速趕來,給了他一個小藥片,讓他快吃掉。他一口氣吞了下去,哇!他的假牙竟然變成了真牙,他又開心快樂地笑了起來。第二天,同學們不但沒有笑他,反而非常關心她。

三年級演講作文 篇3

  上課的音樂聲響了,同學們搬著凳子來到多媒體。演講比賽馬上要開始了,我的心像小兔子在奔跑一樣,跳得很快。畢竟是全校師生當眾聽嘛,而且這次語文月演講比賽高手云集,我若是背不出稿子來,肯定會丟人現(xiàn)眼的。

  比賽開始了, 我排在很后面,這給了我很好的機會,因為我可以看看別人是怎么演講的。我不斷總結別人的'經(jīng)驗,把他們做的好的學來,他們做的不好的,我就可以盡量去避免。

  我不斷安慰自己,我能行,我一定能行的,別人能做到,我也能做到。

  當主持人報到我的名字時,我大步邁上前去,我把目光注視到座位席后的書柜上,這樣我會減少一點緊張和害羞。

  我先敬了個禮,然后背起稿子來,當我背到高潮時,臺下聽眾掌聲如雷,這使我放松了許多。當我背到最后時,我聲音越來越高,而且背得有聲有色。這時,博得了大家熱烈的掌聲。當我背完時,為了趕緊走下臺,連敬禮都忘記了。

  走下臺,我心中的一塊巨石總算落地了。獲不獲獎并不重要,重在參與嘛。

  我相信,我已經(jīng)跨上了一格新的臺階。

三年級演講作文 篇4

  前幾天,老師上午告訴我們:“同學們,今天下午我們要到二中去聽著名作家湯素蘭老師的講座,下午請同學們到東方紅的操場上集合,第四節(jié)課我會來布置作業(yè)!崩蠋煹脑拕偮湟,教室里就開始議論了起來。

  時間慢慢地溜走,一下子就到了下午,我馬上來到學校,排著整齊的隊伍,在老師的帶領下來到了二中的會議室內(nèi),坐下后,有的同學好奇地問:“湯素蘭老師長什么樣子?她寫了很多書嗎?寫了多少本。俊蓖瑢W們迫不及待地想見到湯老師了吧!其實,我也迫不及待地想見見湯老師了,作為小記者的我,滿腦子都是問題,想去問一問湯老師!拔覀冇脽崃业恼坡晛須g迎著名的湯教授!焙鋈,雷鳴般的.掌聲響了起來,在掌聲中,一個人從后臺走了出來,坐在椅子上,小心翼翼地拿起話筒,開始簡單的自我介紹:“大家好,我叫湯素蘭,我寫了許多的童話故事,有時間,你們可以到新華書店去訂購……。”我們的口張得大大的,好像能塞進一個大大的紅蘋果。湯老師給我們講了一個她寫的故事。說完,湯老師問我們?nèi)w同學:“同學們你們聽完這個故事后有什么想法呢?”問題剛說完,只聽見“刷”的一聲,同學們的手都舉得高高的,有的同學都站了凳子上,看了,有許多的同學都非常的熱情。湯老師點了一位同學,這位同學把自己的感受講了出來,湯老師覺得這位同學說得很好,便把自己寫的一本童話故事書送給了她,下面的同學都用羨慕的眼神望著那個有故事書的孩子。

  今天,在這一堂課中,不僅讓我知道了著名的作家,而且還感受到了作家的非凡的人生體驗和文學氣質,那真是讓我受益匪淺啊!

三年級演講作文 篇5

  今天是一個平常的日子,也可以說是我們班特殊的一個日子,就在今天的最后一節(jié)課的鈴聲響起,我們班這學期的第一次隆重的班隊課開始了。

  在《少年先鋒隊隊歌》聲中,我們行了隊禮,一齊向隊旗致敬。那嚴肅的場面只有眼睛凝視隊旗,那整齊的動作好似經(jīng)過嚴格訓練的。

  演講開始了,我們先在小組里交流故事的主要內(nèi)容,然后推薦組里的最佳演講者待會兒代表小組去臺上演講。各組都開始了小組里的演講,聲音越來越大,我們討論得越來越激烈。主持人說:“時間到了,小組交流停!笨晌覀兇蠹疫沒有要停的`意思。但怕時間不允許,我們只好停下,開始正式的上臺演講。

  主持人說:“請第一組代表上臺演講,大家歡迎!”我們熱烈的掌聲響起來。磊磊走了講臺,潔潔走上了講臺……同學們在臺上演講時,老師也正用數(shù)碼相機給我們拍照。

  演講者接近了尾聲時,最后一個是小繆,大概是心里的緊張吧,小繆上臺就開始笑場,經(jīng)過十幾秒鐘穩(wěn)定,再加上我們的掌聲鼓勵,小繆才開始了她的故事。

  一次演講,讓我們看到了我們身邊的許多動人的故事,讓我們有了更大的表現(xiàn)機會,讓我們知道了要有勇氣面對。

三年級演講作文 篇6

尊敬的老師,親愛的同學們:

  早上好!

  今天我很榮幸的代表三(1)班全體發(fā)言。同學們,我要講的主題是《小行星》,小行星是我們班中隊的稱號,眾所周知。小行星是繞太陽運轉的一種小型天體,我想老師之所以給我們班中隊取名為“小行星”,是希望我們像小行星一樣,雖然很小,但是在宇宙天體中,一樣能發(fā)揮著自己的作

  用。

  在老師眼中我們調皮打鬧,在爸爸媽媽眼中我們還是一個愛撒嬌、愛哭鼻子的小孩。但我要告訴你們我能行。因為我們知道生命航線要靠自己掌握,盡管他們不能一帆風順,但我們會風雨兼程。“我能行”這是一種自信,一種勇氣,一種生命動力,更是自我的.肯定和鼓勵。我很小,我能行,我有一個像星星一樣的夢想和理想。理想是石,敲出星星之火,而星星之火可以燎原。讓星星守護夢想,給它插上騰飛的翅膀,讓他在空中飛翔。

  今天,我們以三垟一小為驕傲;明天,三垟一小將以我們?yōu)樽院馈N业难葜v完畢,謝謝大家!

三年級演講作文 篇7

  就在前天,我們學校舉行了一場中國精神頌演講大比拼,我是我們班的代表。中午,老師讓我回去重抄一遍演講稿,以加強記憶。

  在那天下午,演講大比拼開始了,我是第一個演講的`。我上去很緊張,頭上出了好多汗,心都像三只小兔在砰砰的亂跳,因為除了三個老師,我就沒有我再認識的老師了,所以我就很緊張很緊張?墒怯捎谖覜]有準備充分,出現(xiàn)了想不起來的情況,這時我就冥思苦想,停了一會兒才會想起。

  盡管我在演講比賽時盡了全力,我也才得了第三名。得了第三名的原因我和媽媽總結了一下,一是:沒有背熟稿子,沒準備全面,二是:嗓子因為哭啞了,唉!

  我知道了,事情有時候是出乎意料的!有時,會按你的意愿相反,有時,會按你的意愿發(fā)展,人生不可能永遠如意,但如果你想取得成功,就必須盡力,認真去做,才會有成績回報你的!

三年級演講作文 篇8

  舉行完《《我讀書,我XX》》征文比賽后年級組舉行了一次朗誦比賽。是讓比賽中獲了獎的同學做一次演講。我們語文老師很關心我為了讓我的朗誦水平提高,把我也推薦了上去。

  我得知我要和那些拿了獎的學霸比時,我頓時感到壓力山大。到了比賽的前兩天,我才想到要比賽,于是我就把我的作文修改了一下,改成了演講稿。媽媽也幫我找了一個老師,要老師幫我看了一下。老師跟我講了很久,可是最后還是覺得不行,于是就給我列了一個提綱,要我重新寫一篇。我沒有辦法只好寫了。比賽的前一天晚上,我寫到12點才睡。比賽那天的第四節(jié)課,我們進行了排練,在之前的抽簽中,我不幸地抽到了5號。排練時,我之前的幾位同學排練時,老師都是等同學講完才點評的,而在我排練時,我根本就還沒讀完,老師就打斷了我。因為我昨天才寫的稿子,今天還不熟悉,再加上我聲音本來就小,然后老師對我說稿子要修改,聲音也要更大。中午時,我又找到了老師,幫我修改了一下稿子。因為我才批改完,那么一個大問題就來了。我還沒有被下了。但時間已經(jīng)不允許我被了。年級組長對我說,既然都已經(jīng)到這個時候了,你就不要背了,讀好就可以了。于是我聽從了年級組長的建議。隨著第六節(jié)課的下課,我的心情不禁緊張起來。比賽開始了,選手們接二連三地上場了。到了第四位,因為她太過緊張忘詞了,卡了很久,每個人四分鐘的`時間到了,她只能還沒說完就下臺。到我了,我心里暗暗給自己鼓勁。我走到了舞臺的中間所有人的目光都盯著我,我的臉都紅了,我開始了演講。我拿去稿子讀起來。在我讀時,心中不斷地提醒自己:聲音要大,就這樣一直重復著,我的演講完了,我走下了舞臺,所有的壓力頓時消失了,我感到無比輕松。

  在這次比賽中我又進步了。

三年級演講作文 篇9

  尊敬的各位家長

  下午好!

  首先,我很榮幸能在此發(fā)言,同時感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加本次家長會。

  緊張的半期考試已經(jīng)結束,十一班取得了數(shù)學,英語,物理年級第一的好成績,這離不開同學們的努力,離不開老師的循循善誘,也離不開家長對的本校教育工作的理解和支持。

  如果說學習是攀登一座陡峭的山,那么初二就是甚為重要的爬坡階段,踩穩(wěn)了,離山頂更進一步,摔下去了,即是萬丈深淵。同學們這半學期的學習情況,通過幾張薄薄的考卷反映了出來,其中存在著很多問題。例如我,出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象,數(shù)學很糟糕。而數(shù)學是培養(yǎng)人邏輯思維的科學,不,更確切的說,是一門可以和物理、化學編織成奇幻巨網(wǎng)的藝術。十一班沒有笨孩子,基礎的知識大家一點就通,關鍵在于通過練題,見題型,找出自己的問題并解決,了解數(shù)學的解題思路,變幻中守恒的奧秘。我,一個字,懶。種種教訓后,我也想通了,偏科下去,長久以往,必將自食惡果。家長作為同學們的第一任老師,應關注同學們是否出現(xiàn)偏科,有則矯正,無則加勉。

  我是個懶孩子,真正比較起來,我學習的時間一定不比其他同學多,但我有著很多同學達不到的效率。生物,地理,歷史,政治,語文皆被我歸類為文科。太多概念性的東西死記硬背課不行,會混亂。其實細細想來,我們所學皆是圍繞著地球這個不停轉動的'星體,所有學科都可以互相連接,連成一個圈,進行轉移轉化。物種的起源是生物,森林古猿的進化開始了歷史,進化到一定階段文明出現(xiàn),才有了政治的影子,所有的這些生命活動,出現(xiàn)于廣袤的山川海陸,不少記敘這些的文章也出現(xiàn)在語文書上。上課一定要認真聽講,課上一分鐘,勝過課下10分鐘。高爾基說過,書籍是人類進步的階梯。所以,還需要大量的閱讀,作為思想的啟蒙?偨Y起來八個字,理解記憶,閱讀思考。

  英語很特殊,是世界上使用范圍最廣的語言,作為一門語法,它需要多讀多背,練出語感。同學們在家要認真背,這樣聽寫背誦過關了就會節(jié)省出一大把罰抄單詞背課文的時間。這需要家長的有力監(jiān)督督促執(zhí)行。

  最好的學習方法是自己總結出來的,別人的方法不一定適用于自己,要斟酌自己的實際情況。

  文武之道,一張一弛,有壓力才有動力,但如果繃得太緊,理智那根弦會有繃斷的危險。學習需要一顆清醒的大腦,應給予適當?shù)姆潘伞5鳛閷W生的義務與責任,我們必須清楚。值得慶幸的是,我的家人給我的壓力并不大且常伴有鼓勵和鞭策,還有一點,他們說,無條件支持我將來決定的路。

  希望家長多與孩子交流,多聽聽孩子在學習生活上遇到的困難和問題,要給我們自信心,進步了,適當表揚。如果我們退步了,請不要一味的批評,請幫助我們找到失敗的原因,幫助我們從陰影中走出來。

  希望同學們共同進步,創(chuàng)造班級的輝煌,創(chuàng)造自己人生的輝煌。

  謝謝大家。