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快速提高演講能力的技巧
給普通人的5個(gè)演講小技巧
1.學(xué)會停頓
一個(gè)低段位的演講者,往往不敢停頓,總想把內(nèi)容趕緊講完。其實(shí)這就是沒有自信的表現(xiàn)。
他們覺得停頓是一件很尷尬的事。其實(shí)不然,適度的停頓是演講的一部分,甚至?xí)䦟⒛愕难葜v提升一個(gè)臺階。
在我培訓(xùn)時(shí),剛剛開場,臺下往往會有些躁動。此時(shí)我會拿著話筒一句話不說,看著臺下。
很快,臺下的學(xué)員會以為出了什么狀況,便安靜下來,注視著我。這時(shí)我才會繼續(xù)授課。
這種停頓是有震懾作用的,是對演講者的一個(gè)賦能。演講過程中,如果你要表達(dá)一個(gè)鮮明的觀點(diǎn),那么在這之前一定要先停頓一下。
正如我們在文章中,會把一些觀點(diǎn)或金句加粗,就是為了讓它們醒目,便于大家接收。
2.由淺入深
一個(gè)好的演講者,不會一上來就給你講一堆大道理,而是從一件我們身邊的小事開始講起。
這些小事都與每個(gè)人密切相關(guān),不僅不會抽象空洞,反而更容易吸引大家的注意力。
你可以看看奧巴馬的演講,一開始都是說他女兒或其它小事,最后升華到國家層面。
我無論授課,還是演講,也都會從美食、孩子、夫妻關(guān)系等角度開始講。首先引起大家共鳴,然后再層層遞進(jìn)輸出觀點(diǎn)和理念。
這比一開始就講大道理、大概念,要強(qiáng)100倍。
3.節(jié)奏把控
你相信嗎?同樣的稿子,不同的人,演講出來的效果是截然不同的。區(qū)別在哪兒?就在于節(jié)奏的不同。
很多人演講時(shí),全程總是同樣的節(jié)奏和語調(diào)。這讓演講失去了靈性。
其實(shí)一段好的演講,就像唱歌一樣,有時(shí)要飚高音,有時(shí)要低聲吟唱。
演講最簡單的四個(gè)節(jié)奏要素是:快、慢、輕、重。只有把這四個(gè)節(jié)奏調(diào)配好,演講才能充滿張力。
4.一次一個(gè)觀點(diǎn)
搞砸一次演講最簡單的辦法就是,把幾個(gè)觀點(diǎn)混在一起。
表達(dá)者和聽眾最大的區(qū)別在于,對信息的理解程度不同。你是一個(gè)表達(dá)者,你想表達(dá)的觀點(diǎn)一定是自己已經(jīng)想明白的,以至于讓你覺得聽眾也應(yīng)該明白。
其實(shí)并非這樣。聽眾對一個(gè)新觀點(diǎn),往往有一個(gè)消化過程。你需要把每個(gè)觀點(diǎn)都當(dāng)成一個(gè)“有機(jī)單元”去表達(dá)。
所謂“有機(jī)單元”,就必然是有結(jié)構(gòu)的,而不只是一句話。最簡單的結(jié)構(gòu)就是:觀點(diǎn)+論據(jù)。
你提出一個(gè)觀點(diǎn),一定要有論據(jù)支撐它。論據(jù)可以是一段故事,或者是一些數(shù)據(jù),甚至是一些研究結(jié)果。
這樣既可以加固觀點(diǎn)的正確性,也可以為聽眾預(yù)留消化時(shí)間。
5.盛氣凌人
和良叔比較熟悉的朋友會說,我平時(shí)顯得友善謙虛。但一到臺上就很盛氣凌人。
這其實(shí)是由演講本質(zhì)決定的。演講不是談判,不是溝通,不是辯論,不是接受采訪,只是你表現(xiàn)的舞臺。
正如一個(gè)演員扮演一個(gè)英雄,ta所有的舉止都要像英雄那樣。而演講者的任務(wù)就是讓聽眾毫無條件地接受你的觀點(diǎn),最起碼在當(dāng)下這個(gè)場合是這樣。
所以,你需要一種不容質(zhì)疑的態(tài)度來進(jìn)行。你可以想想那些政客、以及商界領(lǐng)袖的演講,那是一副謙虛的表情?
他們通過堅(jiān)定的語氣、深邃的目光,似乎都在講述一件千真萬確的事,讓大眾不由自主地追隨他的思想。
即使照著稿子念,他們也不會放棄這點(diǎn)。比如,羅斯福、丘吉爾,他們不會把目光緊緊鎖定在演講稿上,一句一句地念。
而是看兩句話,然后把目光望向聽眾,鏗鏘有力地表達(dá)出來。
所以,從這點(diǎn)來看,演講與其說是技術(shù)問題,不如說是氣魄問題。
快速提高演講技能的18個(gè)實(shí)用技巧~
01
原則
一個(gè)PPT最好不要超過10張幻燈片演講總長不超過20分鐘,而且幻燈片的字體不大于30號。在有限的時(shí)間里,用較少和干練的語言將其精華傳遞給聽眾。
02
用15個(gè)詞做總結(jié)
你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來嗎?演講對信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力,所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié),可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。
03
有趣
演講要寓教于樂。人們期望在演講中感受到你的激情,而不是枯燥無味的背誦。參加提高和鍛煉演講、交談技巧的組織,這些組織會使你在臺上時(shí)顯得更有能力和自信。
04
講故事
如果演講比較長,最好加入一些小故事、雙關(guān)語和奇聞軼事等來串聯(lián)整個(gè)演講,同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。
05
眼神交流
與聽眾進(jìn)行充分的眼神交流。堅(jiān)定的目光可以顯示出你的信心,但總將目光集中在一個(gè)人,會讓對方感到不舒服。
06
不要讀PPT
讀PPT只會不斷打斷你的演講思路,也間接告訴聽眾你根本不理解自己要講的內(nèi)容,從而對你的演講失去信心和興趣。
07
放慢速度
試著放慢你的語速,并且通過增加一些停頓來達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。同時(shí),在演講中,引用權(quán)威人士的觀點(diǎn)和看法,能充分吸引聽眾的注意和思考。
08
提高音量
確保所有聽眾都能聽到你。提高音量不是說要你喊,正確的做法是挺直身體,從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
09
適當(dāng)變換語調(diào)
總是用一種語調(diào)會使聽眾昏昏欲睡。試著用各種不同的語調(diào)和節(jié)奏進(jìn)行表達(dá),突出重點(diǎn)詞語在關(guān)鍵信息后稍作停頓,給聽眾留出思考的時(shí)間。
10
從聽眾的角度出發(fā)
設(shè)計(jì)時(shí)要考慮到哪些內(nèi)容對于聽眾比較難理解,哪些內(nèi)容會使聽眾感到繁瑣,要從聽眾的立場來撰寫演講稿和思考問題。
11
不要事先計(jì)劃手勢
演講中的任何手勢都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸,它幫助你傳遞信息中的情感。事先計(jì)劃手勢會使你看起來很不自然。
12
這是個(gè)不錯的問題
通過使用“這是個(gè)不錯的問題”、“我很高興你提這個(gè)問題”等語句來為自己爭取可以組織回答的時(shí)間。聽眾一般不會察覺這樣的客套的話。
13
使用B鍵
如果你在播放PPT時(shí),按下B鍵,屏幕就會變黑,這時(shí)全場的注意力回到你身上。如果你需要言歸正傳,只需要再次按下B鍵就可以恢復(fù)圖像。
14
避免道歉
不要為自己能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉,這只會使聽眾覺得你不自信。多數(shù)情況下,聽眾并不會注意到你的緊張和小錯誤。
15
避免不必要的口頭禪
你可能很少意識到自己講話中經(jīng)常使用“這個(gè)”、“然后”等口頭禪。對聽眾來說卻極為煩躁和分心,可以在準(zhǔn)備演講時(shí)進(jìn)行錄音,重復(fù)聽,加以修正學(xué)會更精確的說話方式。
16
避免說語氣詞
當(dāng)你感覺要說“額”、“啊”等語氣詞時(shí),可以停頓一下或者深呼一口氣。雖然停頓會顯得有些尷尬,但是聽眾很少會注意到。
17
不要讓身體遮擋PPT
事先安排好投影儀的位置,如投影儀在中間,在屏幕兩側(cè),不要讓投影儀的光打在自己身上,擋住畫面。
18
提早到會場
提早到達(dá)演講地點(diǎn),熟悉一下場景,檢查電腦和投影設(shè)備,確保不會出現(xiàn)異常情況。這有助于消除緊張感。
如何寫好演講稿,為成功的演講打好基礎(chǔ)
01
針對性
在演講時(shí)需要闡述觀點(diǎn),所以寫演講稿時(shí),首先應(yīng)該分析聽眾。
聽你演講的對象是誰?
他們對你的觀點(diǎn)可能持有什么態(tài)度?
在什么場合聽你演講?
在這個(gè)場合還有誰要演講?
其他演講者可能會說些什么?
允許你發(fā)言的時(shí)間有多長?
具體而言,寫演講稿之前,你需要解決這些問題。
02
口語性
演講是要讓觀眾聽明白你的觀點(diǎn),所以必須把握聽的規(guī)律。
因此,演講稿必須講究“順口”、“入耳”,換句話說,就是講起來順暢,聽起來明白。
關(guān)于這一點(diǎn),GT君要告訴大家?guī)讉(gè)寫演講稿時(shí)的小竅門:
把長句改為短句
把倒裝句改為常規(guī)句
把聽不明白的文言詞語、成語改為直白的口語或刪去
把單音節(jié)詞換為雙音節(jié)詞
把生僻的詞換成常用的詞
把容易誤聽的詞換成不容易誤聽的詞
03
邏輯性
演講內(nèi)容應(yīng)該有內(nèi)在的邏輯關(guān)系,在演講時(shí),有一個(gè)重要的原則,就是要用明白易懂的語言形式,簡單的層次關(guān)系,來表達(dá)演講內(nèi)容。
所以,在演講稿正文可以采用以下結(jié)構(gòu):
縱向推進(jìn)式
橫向組合式
縱橫結(jié)合式
關(guān)鍵詞串聯(lián)式
04
臨場性
演講是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。演講稿并不能獨(dú)立完成演講任務(wù),它是整個(gè)演講的一個(gè)組成部分。
除了文字外,演講時(shí)還要注重手勢、表情、語調(diào)、語速、節(jié)奏、互動等。
因此,寫演講稿時(shí)應(yīng)做好預(yù)判。在保證內(nèi)容完整的前提下,考慮到以下問題:
哪些是可以略講或不講的內(nèi)容
哪些是必須強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容
哪些問題要及時(shí)回應(yīng)
總而言之,演講稿只是演講的一個(gè)文字依據(jù),它需要具有彈性。
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