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培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講稿范文
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講稿范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講稿范文 篇1
各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！
我競(jìng)聘的崗位是警官培訓(xùn)中心副主任，我認(rèn)為自己有以下幾方面的優(yōu)勢(shì)，向大家匯報(bào)如下：
一、由于警官培訓(xùn)中心是一個(gè)以教育培訓(xùn)為主的部門(mén)，因此，作為一名培訓(xùn)中心副主任，既須要有行政管理的能力，也須要具備教學(xué)管理、警務(wù)化管理，教育訓(xùn)練等方面的專(zhuān)業(yè)能力。本人曾多年擔(dān)任警體教育部副主任并具有的副教授職稱(chēng)，有較為豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和一線教學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷，并具備一定的軍事素養(yǎng)和指揮能力，曾多次組織大型隊(duì)列訓(xùn)練和會(huì)操活動(dòng)。對(duì)教育培訓(xùn)的一般規(guī)律有一定的理解和把握，所撰寫(xiě)的論文《深化森林公安在職民警培訓(xùn)的措施探討》已在《北京林干院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。
二、我到培訓(xùn)中心工作已有四年多，擔(dān)任副主任工作三年，主持全面工作一年多，對(duì)培訓(xùn)中心各方面工作都比較熟悉，能針對(duì)不同類(lèi)型、不同層次的班，采用不同的管理模式及教學(xué)訓(xùn)練方法，以達(dá)到公安部“三個(gè)必訓(xùn)”的目標(biāo)。如對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)以臨戰(zhàn)指揮為核心，突出知識(shí)更新、組織指揮與警務(wù)管理以及把握全局能力的培訓(xùn)；對(duì)警銜晉升班突出端正執(zhí)法思想、規(guī)范執(zhí)法行為，重點(diǎn)是提高執(zhí)法水平、公安業(yè)務(wù)、警務(wù)技能和體能素質(zhì)；對(duì)新錄用民警重點(diǎn)是強(qiáng)化忠誠(chéng)意識(shí)，端正執(zhí)法為民思想及基礎(chǔ)的警務(wù)技能、公安業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)等。此外，針對(duì)不同類(lèi)別的班采取不同的方式強(qiáng)化警務(wù)化管理。比如，針對(duì)新錄用民警的素質(zhì)情況可分別采用封閉式或半封閉式的軍事化管理；對(duì)警銜晉升班采用準(zhǔn)軍事化管理；而對(duì)首任領(lǐng)導(dǎo)干部訓(xùn)練班則實(shí)行三個(gè)統(tǒng)一。
三、本人具有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)正派，善于調(diào)動(dòng)每位同志的`積極性，用其所長(zhǎng)，應(yīng)該說(shuō)，我在警官培訓(xùn)中心工作期間，為大家營(yíng)造了一種和諧、心情愉悅、有親和力的工作氛圍。雖然培訓(xùn)中心任務(wù)非常繁重，有時(shí)三、四個(gè)不同的班同時(shí)參訓(xùn)，加班加點(diǎn)是常事，但大家都能同舟共濟(jì)，使整體工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，各方面反映良好。
四、通過(guò)多年的協(xié)調(diào)和溝通，我與全國(guó)各省森林公安機(jī)關(guān)都建立了良好的工作關(guān)系，對(duì)各地森林公安隊(duì)伍建設(shè)的基本情況也有了充分了解，這對(duì)下一步如何跟據(jù)形勢(shì)需要適時(shí)調(diào)整辦班類(lèi)型，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的規(guī)模、質(zhì)量和效益等方面都能起到積極作用。
如果各位代表們讓我繼續(xù)留在培訓(xùn)中心副主任這個(gè)崗位上，我堅(jiān)信能協(xié)助配合主任努力工作，讓警官培訓(xùn)中心的整體工作更上一個(gè)臺(tái)階，成為學(xué)校對(duì)全國(guó)森林公安機(jī)關(guān)的一個(gè)窗口，讓警官培訓(xùn)中心更加煥發(fā)出專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)基地的光彩。
培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講稿范文 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競(jìng)聘演講，培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講詞。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意。
我叫高金平，中共黨員、37歲、85年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。
我競(jìng)職的條件是：
第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗(yàn)。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團(tuán)委付書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心主任學(xué)生科科長(zhǎng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)。因此曾被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎(jiǎng)。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評(píng)估中，兩次獲獎(jiǎng)為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的'科研能力， 在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡全力的完成
第一項(xiàng)工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎(jiǎng)、并發(fā)表論文5篇。
今日，站在這里，我參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競(jìng)選，公眾演說(shuō)《培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講詞》。我的工作思路是：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、完善自我。
按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、 搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對(duì)具體情況進(jìn)行分析，我想這是開(kāi)展好培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對(duì)癥下藥。
三、制定規(guī)劃，全面實(shí)施、提高效率 目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心工作，必須制定科學(xué)地長(zhǎng)這規(guī)劃，并針對(duì)全省蒙小幼教師隊(duì)伍有計(jì)劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開(kāi)拓型、專(zhuān)業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
四、開(kāi)展活動(dòng)、全面啟動(dòng)、促進(jìn)教改 培訓(xùn)學(xué)習(xí)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)學(xué)習(xí)，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，教學(xué)評(píng)比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動(dòng)全省蒙古族小學(xué)幼兒園的素質(zhì)教育
五、加強(qiáng)研究、努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐 站在一定高度加強(qiáng)對(duì)我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。
最后我愿說(shuō)一句，坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。
培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講稿范文 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
下午好！
首先真誠(chéng)地感謝組織給我這次機(jī)會(huì)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的信任和鼓勵(lì)。
“五一”前夕，接到人力資源部發(fā)來(lái)的通知，告知被提名晉升培訓(xùn)中心副主任職務(wù)，要求寫(xiě)一份陳述書(shū)，表明自愿接受新的使命，并以“認(rèn)可正和文化、執(zhí)行正和模式、愿為正和組織的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)”為主題。興奮而緊張，帶有幾分猶豫的心情，我陷入了深深的回憶中。
記得在深圳先是在一家塑膠企業(yè)從事品質(zhì)管理工作，從iqc到qc再到ipqc，最后是qa，我熟悉了品質(zhì)管理流程，掌握了一些質(zhì)量管理的方法和技巧，并通過(guò)培訓(xùn)認(rèn)證取得了質(zhì)量管理內(nèi)審員資格，參與企業(yè)iso9000質(zhì)量管理體系認(rèn)證工作。在這段時(shí)期，培養(yǎng)了我做事認(rèn)真、客觀、標(biāo)準(zhǔn)化的思維習(xí)慣。后來(lái)由于企業(yè)在生產(chǎn)、銷(xiāo)售中出現(xiàn)了種種問(wèn)題，而每次卻總是讓“質(zhì)量”作讓步，漸漸地，所謂的iso9000就成了企業(yè)的一個(gè)招牌，僅僅是銷(xiāo)售部門(mén)用于向客戶提供質(zhì)量保證的一張好看的廢紙。業(yè)余和一些同事閑聊，才發(fā)現(xiàn)中國(guó)的許多企業(yè)做iso9000認(rèn)證幾乎都是為證書(shū)而認(rèn)證，那只是為了贏得客戶信任采取的一種手段，而并非真正意義上的提高企業(yè)質(zhì)量管理水平。我感到失去了工作的意義，每天為認(rèn)證而做的大量假記錄，就像是在打“紙”戰(zhàn)，無(wú)數(shù)的表單讓人忙得喘不過(guò)氣來(lái)，而實(shí)際的效用卻沒(méi)有多少。幾次向老板敬言，老板卻說(shuō)我太死板，面對(duì)客戶的投訴也總是應(yīng)付了事。后來(lái)有了一個(gè)機(jī)會(huì)，聯(lián)想集團(tuán)在深圳的分公司招聘qa主管助理，自己幸運(yùn)的被錄取了。當(dāng)時(shí)聯(lián)想有一個(gè)質(zhì)量管理理念，就是做產(chǎn)品質(zhì)量，先做好人的質(zhì)量。本著這樣一種理念，我被分配到人力資源部負(fù)責(zé)培訓(xùn)管理工作，那時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)是那么喜歡這個(gè)職業(yè)，于是業(yè)余時(shí)間就到書(shū)店閱讀相關(guān)的書(shū)籍，或者到公司圖書(shū)室借閱相關(guān)書(shū)籍學(xué)習(xí)。就這樣，在內(nèi)心深處暗下決心，在未來(lái)的職業(yè)生涯里，要始終堅(jiān)定地選擇這個(gè)職業(yè)，并不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐，一定要在這個(gè)領(lǐng)域里有所成績(jī)。有了職業(yè)生涯的方向和目標(biāo)，我對(duì)工作有了更深地認(rèn)識(shí)，體會(huì)到自己職業(yè)的意義，對(duì)待工作中的問(wèn)題，以及企業(yè)里人與人之間的分歧和矛盾都有了全新的看法，知道該如何始終保持一顆平常心，去走自己的路，而不隨波逐流。
由于個(gè)人婚姻問(wèn)題，為隨父母的心愿，自己也覺(jué)得該有一個(gè)歸宿，擁有一個(gè)像別人一樣的家庭。人的一生，除了工作和事業(yè)，還應(yīng)該去享受一種正常而快樂(lè)的生活。就這樣帶著自己的夢(mèng)想，又來(lái)到了宜賓，僅管自己是自貢人，可離開(kāi)四川多年，宜賓對(duì)我來(lái)說(shuō)跟家鄉(xiāng)沒(méi)什么區(qū)別。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我幸運(yùn)地走進(jìn)了正和集團(tuán)，從事我所喜愛(ài)的工作。還記得，第一次去見(jiàn)張老師，讓我吃驚的是沒(méi)想到對(duì)面的大班椅上竟然坐著一位白發(fā)蒼蒼而精神矍鑠的老人，那種象征企業(yè)智慧的感覺(jué)立刻涌上心頭，不禁暗喜自己找到了一家用智慧去經(jīng)營(yíng)的企業(yè)，而這對(duì)自己的成長(zhǎng)將帶來(lái)莫大的幫助。在進(jìn)一步的交談中，了解了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理理念，人力資源管理理念，知道正和集團(tuán)擁有像大海一樣寬廣的胸懷，也為每一個(gè)員工提供了一個(gè)施展才華的廣闊平臺(tái)，這里的領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)站在高處看人，這里的員工具有相互協(xié)作、互相幫助的美好心靈，自己既使剛剛進(jìn)入公司也不會(huì)受到任何的為難和責(zé)罵。一份喜愛(ài)的工作，一份輕松的心情，有不得不讓人崇敬的領(lǐng)導(dǎo)，還有一群快樂(lè)的同事，我還在猶豫什么，等待什么，這不就是人一生中最值得珍惜的事情嗎？就從那一刻起，我就告訴自己，把自己的未來(lái)放在這里吧，把自己的事業(yè)放在這里吧，僅管自己才剛剛開(kāi)始，僅管自己沒(méi)有什么大本事，許多地方都不懂不會(huì)，可我相信，只要努力，是可以取得不斷進(jìn)步的，三年、五年、十年、二十年自己是可以一天天、一年年成長(zhǎng)起來(lái)，自己的理想和目標(biāo)是可以實(shí)現(xiàn)的.。
轉(zhuǎn)眼間，進(jìn)入公司已近兩年，兩年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的時(shí)間。在這兩年里，我?guī)缀鯀⑴c了人力資源部的每一項(xiàng)工作，人事工作的瑣碎和復(fù)雜讓我得到了多方面的鍛煉，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持和幫助下，我取得了一些進(jìn)步，尤其是正和文化的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不僅指導(dǎo)我如何做事，更重要的是教會(huì)了我如何做人�！鞍俗志瘛辈粌H是正和企業(yè)魂，也是我們每一個(gè)正和人的靈魂，不管是對(duì)待企業(yè)，還是家庭乃至整個(gè)社會(huì)的種種問(wèn)題，我們都要用這種精神去面對(duì)，去處理；“大�；辍钡慕M織平臺(tái)理念，不僅讓我們看到了正和組織有像大海一樣寬廣的胸懷，更讓我們懂得了要努力培養(yǎng)自己具有像水一樣的高尚品格；“大協(xié)作”的團(tuán)隊(duì)精神，讓我們明白，只有與眾人的協(xié)作為前提才能有自己的成功，只有在團(tuán)隊(duì)協(xié)作的環(huán)境下，個(gè)人的能量才能得到充分釋放，完美地展示，才能讓我們?cè)趨f(xié)作中找到工作的快樂(lè)；“大創(chuàng)新”的環(huán)境理念，讓我們懂得良好的環(huán)境不僅是企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的空間，同樣也是我們每個(gè)人健康成長(zhǎng)、成才的空間。正和組織正在努力打造一個(gè)內(nèi)外諧和的環(huán)境，追求“天、地、人合一”。要打造這樣的環(huán)境，需要我們不斷的創(chuàng)新，而創(chuàng)新靠學(xué)習(xí)，這就告訴我們，堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，在不斷地學(xué)習(xí)和創(chuàng)新過(guò)程中，體會(huì)生命的意義，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。俗話說(shuō)，是父母給了你生命，養(yǎng)育你成人。我說(shuō)，是事業(yè)給了你人生，培養(yǎng)你成才。而對(duì)于一個(gè)企業(yè)人來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)你成才的土壤就是你所工作的企業(yè)，你的工作就是你一生的事業(yè)。
此欠競(jìng)聘的工作崗位是培訓(xùn)中心副主任，一份極附挑戰(zhàn)的工作，下面我就培訓(xùn)管理工作談一談自己的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。
企業(yè)要發(fā)展，要在競(jìng)爭(zhēng)中獲取優(yōu)勢(shì)，人力資源管理工作的責(zé)任重大。世界各國(guó)的經(jīng)驗(yàn)表明，人力資源的投資是一切投資中收益最高、獲利最大的投資。人力資源管理與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、銷(xiāo)售等一樣，都能為企業(yè)帶來(lái)效益與效率。人力資源管理實(shí)踐和企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)之間具有強(qiáng)烈的相互影響、相互推動(dòng)的關(guān)系。人力資源管理作為支持企業(yè)獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略要素，主要包括人力資源的配置性管理，人力資源的利用性管理，人力資源的開(kāi)發(fā)與培訓(xùn)。公司把人、財(cái)、物、環(huán)境、信息都看作是企業(yè)經(jīng)營(yíng)不可或缺的資源，而人才，則被認(rèn)為是最珍貴的資源。對(duì)待企業(yè)的資源要具有慈母一樣的感情，這種感情就是：不在擁有多少，貴在開(kāi)發(fā)多深。培訓(xùn)管理工作，就是對(duì)人才資源進(jìn)行開(kāi)發(fā)的一項(xiàng)重要方法，因此，承擔(dān)這份工作，就肩負(fù)著企業(yè)最珍貴資源的開(kāi)發(fā)重任，對(duì)我而言這的確是一份極附挑戰(zhàn)的工作，有非常大的壓力，本想放棄，可想到有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持，有各位同仁的幫助，正和人就應(yīng)該樹(shù)立勇于面對(duì)困難，積極挑戰(zhàn)困難的拼搏精神，鼓起勇氣接受了這次競(jìng)聘，不管是否通過(guò)考核，我都將視為前進(jìn)的動(dòng)力，加倍努力學(xué)習(xí)和工作，堅(jiān)持自己的職業(yè)目標(biāo)，勇往直前，奮斗不息。
現(xiàn)階段，中國(guó)企業(yè)人力資源管理比較落后，雖然從國(guó)外引進(jìn)了一些先進(jìn)的管理理念，可具體的應(yīng)用實(shí)踐還是非常不夠的，我們也很難找到可以拿來(lái)即用的技術(shù)工具，它與其它任何管理工作都不同，沒(méi)有系統(tǒng)的理論知識(shí)，沒(méi)有可以應(yīng)用的操作工具和技術(shù)方法，只能在不斷的探索中找到適合自己企業(yè)的一套人力資源管理體系。具體到企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)管理，它即不能像學(xué)校那樣經(jīng)營(yíng)管理，也不能像其它獨(dú)立的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣開(kāi)展業(yè)務(wù)。它沒(méi)有業(yè)績(jī)，它總是讓人覺(jué)得是工作以外的事情，很難真正得到各職能部門(mén)的理解和支持。當(dāng)其它部門(mén)的工作有了成績(jī)是不會(huì)給培訓(xùn)部門(mén)記上一筆的，然而當(dāng)其它部門(mén)的工作出了問(wèn)題，卻幾乎全部把責(zé)任歸于培訓(xùn)。培訓(xùn)重要，培訓(xùn)必要，可培訓(xùn)卻始終不能滿足企業(yè)發(fā)展的需要。如何走出一條有利于企業(yè)發(fā)展的培訓(xùn)管理道路，是今后培訓(xùn)管理工作必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。在許多企業(yè)，培訓(xùn)部門(mén)是很尷尬的部門(mén)，許多時(shí)候，費(fèi)盡苦心做的培訓(xùn)，卻是讓人百般無(wú)奈。培訓(xùn)管理工作不是一廂情愿就可以做好的工作，從某種意義來(lái)說(shuō)，也不是僅為了企業(yè)利益的需要，它是引導(dǎo)、幫助員工成長(zhǎng)的工作，這就需要從事培訓(xùn)工作的管理者，要具備一顆真誠(chéng)的愛(ài)心，一種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，用心去為每一個(gè)員工服務(wù)，用情去進(jìn)行人力資源的深層開(kāi)發(fā)，要拿出過(guò)硬的本事去進(jìn)行有效的服務(wù)�！皬�(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，改進(jìn)服務(wù)方式，創(chuàng)新服務(wù)手段�！笔钱�(dāng)前國(guó)家政府職能部門(mén)轉(zhuǎn)變觀念提出的要求，我想也是我們二線資源服務(wù)部門(mén)應(yīng)該轉(zhuǎn)變的觀念。培訓(xùn)是為人服務(wù)的工作，它的工作對(duì)象是全體員工，我個(gè)人認(rèn)為，是一件極具挑戰(zhàn)而偉大的事業(yè)，我會(huì)用一種崇敬的心態(tài)看待這個(gè)職業(yè)，面對(duì)這份工作。不管困難重重，不管將來(lái)會(huì)面對(duì)什么樣的阻力，受到什么樣的打擊，我將始終堅(jiān)定不移，因?yàn)槲野阉闯墒亲约阂簧氖聵I(yè)去追求，去奮斗！
正和人走的是光明正道，正和人講的是以義取利，正和人做的是和氣生財(cái)，合作雙贏，追求的是天、地、人的和諧統(tǒng)一，正和人是一群不斷創(chuàng)新為社會(huì)進(jìn)步，人類(lèi)文明而奮斗的有志之士。如此偉大而崇高的事業(yè)，難倒不值得我們?nèi)ヅ�，去付出，去追求，去珍惜嗎？！面�?duì)這樣的組織，我不想去表一個(gè)什么態(tài)，也不想去承諾什么，只想腳踏實(shí)地的做點(diǎn)什么，讓自己的人生也變得有意義而精彩！
舜間，思緒就像托韁的野馬，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕幕，想了很多，想了很久，想得很遠(yuǎn)，隨著十指在鍵盤(pán)上不斷地敲擊，自己也不知道都寫(xiě)了些什么，有點(diǎn)亂，可能這根本就不像是一份晉級(jí)的陳述書(shū)，想寫(xiě)一份規(guī)范的陳述書(shū)，可心情卻無(wú)法平靜下來(lái)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁原諒。不當(dāng)之處，請(qǐng)批評(píng)指正，謝謝大家！
培訓(xùn)中心競(jìng)聘演講稿范文 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)：
當(dāng)我未登上這個(gè)講臺(tái)之前我意識(shí)到，我院的改革已經(jīng)駛?cè)肟鞏|首，即使你不曾參加競(jìng)聘演講。也會(huì)被這躍躍之心、烈烈之情所吸引，所感染、擁護(hù)、支持、參與、投身改革是我院每個(gè)教職工的共同心聲和光榮使命。借此機(jī)會(huì)向多年來(lái)一直關(guān)心、支持、幫我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)摯的謝意。
我叫高xx，中共黨員、37歲、19xx年畢業(yè)于內(nèi)蒙古民族師院。
我競(jìng)職的條件是：
第一，我有較高的思想覺(jué)悟和多年的管理經(jīng)驗(yàn)。
在我十幾年的工作中，很多時(shí)間和精力都投放到行政工作中，歷任過(guò)班主任、學(xué)生干事、教務(wù)干事、團(tuán)委付書(shū)記、團(tuán)委書(shū)記、教導(dǎo)處付主任、培訓(xùn)中心主任學(xué)生科科長(zhǎng)等工作，并摸索出了一套管理經(jīng)驗(yàn)。因此曾被評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、省級(jí)優(yōu)秀團(tuán)的工作者，并于98年獲曾寬梓教育基金三等獎(jiǎng)。
第二，我有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和比較扎實(shí)的理論功底。
十幾年來(lái)，自己一直信守從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起的工作作風(fēng)，本著這所不欲，勿施于人的工作態(tài)度進(jìn)行工作，且一直沒(méi)有放棄教學(xué)第一線的化學(xué)教學(xué)工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)、不斷學(xué)習(xí)，曾在省教委組織的教學(xué)評(píng)估中，兩次獲獎(jiǎng)為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
第三，我有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和較高的科研能力，在工作中始終能以身作則，言于律己，盡心盡力的完成第一項(xiàng)工作，且始終沒(méi)有忘記教育科研工作，不斷探索曾在省教委組織的科技制作比賽中3次獲獎(jiǎng)、并發(fā)表論文。
今天，站在這里，我參加了培訓(xùn)中心及招生就業(yè)的兩個(gè)崗位的競(jìng)選。我的工作思路是：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、充實(shí)自己、完善自我。
按照打鐵先嚴(yán)本身硬的作法，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平，進(jìn)一步了解掌握有關(guān)民族政策理論，從而使工作有條不紊。
二、深入調(diào)重、掌握情況、理清思路、
搞好培訓(xùn)中心工作，首先要深入全省蒙古族小學(xué)、幼兒園了解學(xué)科及骨干教師等基本情況，并對(duì)具體情況進(jìn)行分析，我想這是開(kāi)展好培訓(xùn)工作的基本前提，只有這樣才能量體裁衣，對(duì)癥下藥。
三、制定規(guī)劃，全面實(shí)施、提高效率
目前，我省民族教育，尤其是蒙古族教育缺乏全體長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，民族師資培養(yǎng)，培訓(xùn)缺少系統(tǒng)性，所以搞好培訓(xùn)中心工作，必須制定科學(xué)地長(zhǎng)這規(guī)劃，并針對(duì)全省蒙小幼教師隊(duì)伍有計(jì)劃、有步驟、分層次進(jìn)行培訓(xùn)、培養(yǎng)出一批“研究弄、開(kāi)拓型、專(zhuān)業(yè)型”的教師，從而提高蒙古族教育的質(zhì)量
四、開(kāi)展活動(dòng)、全面啟動(dòng)、促進(jìn)教改
培訓(xùn)中心的工作不僅僅是培訓(xùn)，還可以搞一些教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)，教學(xué)評(píng)比。學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等活動(dòng)，以活動(dòng)促教學(xué)、促改革、提高質(zhì)量、全面推動(dòng)全省蒙古族小學(xué)幼兒園的'素質(zhì)教育
五、加強(qiáng)研究、努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐
站在一定高度加強(qiáng)對(duì)我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身發(fā)展的特點(diǎn)，另一方面把蒙古族教育放在整個(gè)教育中，尤其是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下如何發(fā)展蒙古族教育等方面進(jìn)一步研究、導(dǎo)求民族教育發(fā)展的新思路。
說(shuō)一千道一萬(wàn)還是一條，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。我們應(yīng)有參與的意識(shí)，我們更應(yīng)有競(jìng)爭(zhēng)的表現(xiàn)，只有這樣才能證實(shí)，我們一直在努力。
最后我愿說(shuō)一句，坦誠(chéng)、務(wù)實(shí)是高金平永遠(yuǎn)不變的本色。
謝謝。
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