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結對子活動學生發(fā)言稿
在不斷進步的社會中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的結對子活動學生發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
結對子活動學生發(fā)言稿1
尊敬的各位領導、老師、親愛的少先隊員們：
大家好！我叫xxx，是高豐小學少先隊大隊長。今天，我們高豐小學和光豐小學在這里舉行“兄弟學校手拉手，齊頭并進創(chuàng)輝煌”少先隊手拉手結對子活動，這是本學期我們少先大隊開展的一項非常重要的活動。開展“手拉手”活動，是我們學校進行德育教育的一種活動形式，也是一項很有特色的活動，因為這個活動讓我認識了光豐小學的`小伙伴，我們以后可以互相學習，互相交流，共同進步了。
通過交流，我們一定會互助互學，共同提高。不僅增進友誼，也一定能開闊我們的視野。
最后，祝各位領導來賓、老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步！！
結對子活動學生發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!今天對于我們木棉灣實驗學校是一個特殊的非常有意義的日子--一批新老教師在這里簽訂了“一幫一”結對子協(xié)議，對此，我想談一些個人的感想。
作為一名學校的老教師，我欣喜地看到學校的發(fā)展一年比一年好，學校的知名度在社會上也是一年更比一高。學校要繼續(xù)發(fā)展，不但要有好的辦學理念，好的領導班子，更要是有好一批好的教師隊伍。
而好的教師隊伍不培養(yǎng)、不錘煉是造就出不來的。幾年來，我校的一批青年教師在各級各類教學比賽上屢屢獲獎，這不是偶然的現(xiàn)象，這是對我校教學質量的嚴格管理上，在深入開展教育、教學研究上的肯定。青年教師是學校的未來，因此學校對于青年教師的重視程度和期望值也更高一些。這次，簽訂“幫帶”的目的就是為了新教師能夠在充足的陽光下健康、茁壯的成長，“幫帶”的目的就是為了新教師能盡早的成為一名合格的教師。
我們每一位教師都曾經是一名新教師，回憶自己剛剛走上講臺之初，面對教育教學工作，我們往往都會顯得束手無策，尤其是在業(yè)務上，由于對教材缺少理解，較難把握住教材的重點、難點，對課堂教學的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，上課常常給人一種“生硬”“走過潮的感覺;學生們學得“無味”、被動，甚至影響了教學的質量，這一段有壓力的日子在我的記憶中不算短。如果當時能有一位有經驗的教師，及時給予正確引導，那我們會少走多少的彎路埃我想對在坐的每一位新教師說一句:我羨慕你們!在你們教育生涯剛剛起步的時候，就有人在注視著你們，關心著你們，攙扶著你們，你們是幸運的。
學校這次推選了一批有教學經驗的'教師作為新教師的“幫帶”教師，并簽訂了“幫帶”協(xié)議書，我有幸也在其中。在我看來這“協(xié)議書”就是“責任書”。要想做好“傳、幫、帶”工作，“幫帶”教師首先要做到:言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我代表全體“幫帶”教師表個態(tài):我們會將自己多年的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助，扶持他們走出困境。認真履行“幫帶”協(xié)議書的各項職責，從高從嚴要求新教師，使之成為一名稱職的教師，為我校的新教師培養(yǎng)工作盡我們的全力。
時代在發(fā)展，知識在不斷的更新，好教師的標準也在改變:一個具備良好的思想道德素質、深厚的理論功底、廣博的知識儲備、高尚的人格魅力、強烈的創(chuàng)新意識和能力、精湛的教學藝術、濃郁的教育親和力、熟練的現(xiàn)代教育技能等素質的教師，才能迎接新的挑戰(zhàn)。因此，老教師也要與時俱進，不斷學習。
在我看來“幫帶”的意義不止是老教師帶新教師，新教師身上也有值得老教師學習的東西。他們對新事物的學習勁頭，他們對新的教育、教學理念與知識的掌握量上，他們運用新的教育技術方面都比我們要強得多，因此“幫帶”是相互的。希望我們新、老教師能通過幫帶活動建立起真摯的友誼，相互信賴、相互幫助、共同進步!
結對子活動學生發(fā)言稿3
同志們、同學們：
在“三八”國際勞動婦女節(jié)即將到來之際，我們在此隆重舉行了定州市“愛心媽媽”結對幫扶留守流動孤困兒童啟動儀式。這是一次特殊而難忘的節(jié)日紀念活動，也是一項非常有意義的志愿服務活動。借此機會，我代表市委、市政府向54位“愛心媽媽”和4個愛心企業(yè)表示誠摯地謝意！向所有參會人員和受助兒童表示親切的慰問！向在場的所有女同胞們表示節(jié)日的問候！
近兩年來，市婦聯(lián)充分發(fā)揮組織優(yōu)勢，積極參與社會管理創(chuàng)新，在全市開展了系列巾幗志愿服務活動，發(fā)揮了婦聯(lián)服務大局、服務婦女、服務基層的職能作用�；顒又胁粩嗤卣怪驹阜⻊諆热�，于去年年底開展了“愛心媽媽”招募工作，時間雖短，但影響很大。應該說，“愛心媽媽”關愛留守流動孤困兒童結對幫扶活動是一項服務大局、穩(wěn)定社會、造福兒童的有益活動，在黨政所急、兒童所需、婦聯(lián)所能的三維交點上定位準確，措施得力，必將產生良好的社會反響。
今天借此機會，我代表市委對愛心媽媽結對幫扶和推進巾幗志愿服務工作提幾點要求：
一是希望我們的“愛心媽媽”們，要努力踐行自己的諾言，經常與結對兒童聯(lián)系溝通，像對待自己的孩子一樣，奉獻愛心、傾注關懷，不僅從經濟上幫助他們，更重要的是與孩子建立起親情關系，做他們的生活的知情人、學習的`引路人、品德的教育人、成長的保護人。通過關心他們的學習、生活、心理健康等，幫助解決成長道路上的困惑和煩惱，使孩子們感到“心有人愛，身有人護，難有人幫”，充分感受到黨和社會的溫暖。
二是希望受到愛心救助的孩子們，要懷著一顆感恩的心去好好學習，努力克服學習和生活上的困難，以樂觀向上、積極進取的精神狀態(tài)迎接人生的挑戰(zhàn)，以優(yōu)異的成績回報關注你們健康成長的“愛心媽媽”，回報關愛你們的社會各界愛心人士。要把握好今天，著眼于未來，努力學習，用知識武裝自己，早日成為祖國的棟梁之材！并將愛心溫暖永遠傳遞，讓自己的人生充實而又快樂！
三是希望各級婦聯(lián)組織要繼續(xù)開展好這項活動，精心組織，統(tǒng)籌安排，對活動中涌現(xiàn)出來的先進典型，認真總結，廣泛宣傳，以真誠呼喚愛心，吸引更多的熱心人士參與這項活動，不斷壯大“愛心媽媽”隊伍，積極打造并叫響定州“愛心媽媽”品牌，使之真正達到“幫助一名兒童，穩(wěn)定一個家庭，安定一方社會，造福一代后人”的目的。同時，要不斷拓展巾幗志愿服務項目和內容，在開展“愛心媽媽”幫扶活動的同時，繼續(xù)招募巾幗法律志愿者、環(huán)保志愿者、科學健身志愿者、科技普及志愿者、家庭教育志愿者等，打造定州“維權大姐”、“科技大嫂”等品牌，開展秩序維護、低碳環(huán)保、心理疏導、科學健身、敬老助殘等志愿服務項目，通過巾幗志愿服務活動的開展，進一步引領社會各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線的廣大婦女，在奉獻社會、服務人民、建設中等城市的進程中發(fā)揮婦女的“半邊天”作用。
四是希望各級黨委、政府要切實加強和改進對婦聯(lián)工作的領導，給予必要的經費支持，確保巾幗志愿服務活動順利推進；社會各界要對志愿者服務活動給予關心、支持和幫助，努力形成全社會共同關心巾幗志愿服務工作的良好氛圍，推動婦女事業(yè)取得新進步。女領導干部、女知識分子、女企業(yè)家協(xié)會要繼續(xù)發(fā)揮協(xié)會自身優(yōu)勢，在巾幗志愿服務活動中發(fā)揮協(xié)會會員的先鋒模范和引領帶頭作用。全市廣大婦女要以“愛心媽媽”為榜樣，積極投身到巾幗志愿者隊伍中來，積極參加各類志愿服務活動，以實際行動塑造定州女性的新形象。
同志們，巾幗志愿服務活動是創(chuàng)新婦女工作的有力抓手，我相信在市委、市政府的堅強領導下，在市婦聯(lián)的精心組織下，在社會各界的大力支持下，在所有志愿者及愛心人士的共同努力下，大家一定會將“愛心媽媽”的無私奉獻精神傳遞下去，譜寫出巾幗志愿服務的活動的新篇章！
謝謝大家！
結對子活動學生發(fā)言稿4
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的朋友們：
您們好!在這春風和煦，花香拂面的美好季節(jié)里，我們南陽一小的學生在此參加大豐市實小組織的手拉手結對子活動，我很榮幸能夠代表南陽一小學生在此發(fā)言。請允許我代表我校所有參與活動的學生，對組織這次活動的學校領導和老師們，表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺，這對我們無疑是一個很好的.學習和成長機會!當我們聽到學校要和大豐市實小開展結對子活動時，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內心對這次活動充滿了憧憬。和實小學生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領導的精心組織下，我們終于在這里見面了好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。
實小的朋友們，你們捐贈的圖書，對于我們來說有著更加特殊的意義：因為農村學生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。讀一本好書，感受一份愛心。我們作為受贈學校的學生，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量，送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸福。我們一定會珍惜這個大好機會，盡自己最大的努力用心互相幫助，讓我們也能和你們一樣，在學習和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來，共同努力，為建設祖國美好的明天而奮斗。
結對子活動學生發(fā)言稿5
尊敬的各位x、老師，親愛的同學們：
你們好！
盛夏七月，驕陽似火，但炎炎烈日卻阻擋不了交行人對老區(qū)人民的熱情。今天，x交通銀行的叔叔阿姨們不辭辛勞，不畏酷熱，不顧長途的顛簸來到大洋學校，給我們提供幫助。千言萬語道不盡我們的感激之情，在這里，請允許我代表全體學生，向各位x，向關心我們的老師們由衷地道一聲：“謝謝你們，你們辛苦了”！
大洋鄉(xiāng)位于福清、永泰、涵江三縣交界偏僻邊遠山區(qū)，整體經濟水平欠發(fā)達，學校教學硬件建設和配套設備還不完善，整體生活水平還不高。經過學校領導和交通銀行的叔叔阿姨們的努力，促成了今天的幫扶活動，使我們得到了大家的幫助和支持。
叔叔阿姨老師們，你們的幫助將如雪中送炭解決我們的困難；你們的關心會似春風化雨驅散我們心頭的'灰暗。在今后的學習生活中，我們將揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，報效社會，報效祖國。
謝謝！
結對子活動學生發(fā)言稿6
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
大家好!今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行陸集初中和盧橋小學手拉手結對子聯(lián)誼活動，在此我代表盧橋小學的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向陸集初中的各位領導和全體師生表示衷心的感謝!這次，兩校手拉手互助活動有著豐富的教育內涵，兩校所處的環(huán)境不同，學生的年齡差異，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓兩校青少年在互相學習中共同進步，這是加強青少年思想道德教育的有效載體。
今天，陸集初中的師生滿載著對我們盧橋小學的關心和幫助，給我們帶來了校園文化標語牌和一些圖書，深深地寄托著陸集初中全體師生的濃濃愛意，在你們的愛心幫助下，我校同學一定會開闊眼界，增長知識，享受到學習的樂趣。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學校共選出16對青少年確立了手拉手伙伴關系。今天陸集初中的學哥學姐們帶來的既有生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們盧橋小學參加活動的同學們珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習他們的長處和優(yōu)點。
兩校結對之后，我希望我校的同學們要時刻銘記：
1、要把差距變成動力。差距不可怕，怕的是失去精神支柱。我們要把幫扶者的`愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績回報幫扶者。
2、經濟條件不太好的學生要做到勤儉節(jié)約不攀比，把更多的精力用到學習上。
3、要經常如實地向幫扶者匯報自己的思想、學習、生活等方面的情況。要經常主動地與陸集初中的學哥學姐們互動交流，學習他們有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立崇高的理想，學會學習，學會做人。
4、要常懷一顆感恩的心。在自己步入社會，能夠自立以后，能用知恩圖報的思想去幫助社會上需要幫助的人。我相信同學們在以后的學習和生活中一定會扎實進取，呈上一份份圓滿的人生答卷!最后，讓我們共同預祝陸集初中與盧橋小學的結對幫扶活動圓滿成功并有長足的發(fā)展!謝謝大家
結對子活動學生發(fā)言稿7
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的朋友們:
您們好!在這春風和煦，花香拂面的美好季節(jié)里，我們南陽一小的學生在此參加大豐市實小組織的“手拉手結對子”活動，我很榮幸能夠代表南陽一小學生在此發(fā)言。請允許我代表我校所有參與活動的學生，對組織這次活動的學校領導和老師們，表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺，這對我們無疑是一個很好的學習和成長機會!
當我們聽到學校要和大豐市實小開展“結對子活動”時，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內心對這次活動充滿了憧憬。和實小學生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領導的.精心組織下，我們終于在這里見面了——好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。
實小的朋友們，你們捐贈的圖書，對于我們來說有著更加特殊的意義:因為農村學生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。讀一本好書，感受一份愛心。我們作為受贈學校的學生，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量，“送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸�！�。我們一定會珍惜這個大好機會，盡自己最大的努力用心互相幫助，讓我們也能和你們一樣，在學習和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來，共同努力，為建設祖國美好的明天而奮斗。
結對子活動學生發(fā)言稿8
各位領導、各位同仁：
下午好!我非常榮幸地以師傅的身份在這兒發(fā)言。相信我們所有在場的師傅們都有同感：能給充滿活力的青年教師當師傅是信任，是囑托，是榮幸;更是責任，是壓力，是義務。借此機會，請允許我代表全體師傅向大家表個態(tài)：作為師傅我們首先要做到，言傳身教，率先垂范，在教學上，在師德上，在業(yè)務技能上都要做出表率作用。我們會將自己的工作經驗和教學經驗毫無保留地傳給新教師，在年輕教師遇到困難時一定給予真誠的關心與幫助。認真履行師徒結對協(xié)議中師傅的所有職責：從嚴要求新教師，使之盡快成為一名稱職的教師，合格的班主任，為東部分校的新教師培養(yǎng)工作盡我們綿薄之力。
青年教師是學校中最富有生氣和活力的隊伍，青年教師培養(yǎng)是學校可持續(xù)發(fā)展的重要保障，是永葆學校活力、增強學校競爭力的`客觀需要，是實現(xiàn)我�！靶挛迥臧l(fā)展規(guī)劃”、全面提高教學質量的基礎性工程。
青年教師們應當記住，既然你們選定了教師這個職業(yè)，選定了東部分校這方熱土，就應該無怨無悔地為之獻身，因為這是你的職業(yè)，你的飯碗，更是你的責任，你的追求。當一名優(yōu)秀的園丁，是每一位教師的追求和理想。要實現(xiàn)這樣的理想，我們要始終堅持做到：
1、虛心學習，提高自己。學如逆水行舟，不進則退。我們全體師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學好問，做好教學反思，一步一個腳印，上好每一節(jié)課，講評好每一份練習，組織好每一次班級活動，為自己的不斷發(fā)展奠定堅實的基礎
2、學會積累，充實自己。教學活動，教學過程乃至教學生涯是一個動態(tài)的發(fā)展過程。里面有規(guī)定動作，更有不少自選動作;有學習借鑒，更有創(chuàng)新生成;有程式規(guī)范，更有個性張揚;有教學常規(guī)，更有情感領悟。因此，要想盡快成熟，就必須學會積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內功，顯現(xiàn)個性，才能縮短成長周期，站穩(wěn)講臺，并成為受學生歡迎的老師。
3、教學相長，切磋提升。師傅們有的是經驗，有的是閱歷，有的是整合;而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力，有的是勇氣。因此，在教學活動中，徒弟既要向師傅學習，更要大膽地提出自己的觀點，加強研討，增進交流，促進師徒共同提高。
4、加強研究，勤于筆耕。新課改的形勢和要求使師傅和徒弟站到了同一起跑線上。研究實驗教材，探討新問題，嘗試新教法應該變成師徒共同的話題。因此，希望新教師學會鉆研教材，探索課堂教學效益的最大化，有感而發(fā)地撰寫教學科研文章，積極參加各類論文評獎活動，向各類雜志投稿，以積淀更多的教學智慧，并學會智慧教學，為自己的課堂教學譜寫新美的華章。
結對子活動學生發(fā)言稿9
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的朋友們：
你們好!在這瑞雪紛飛的寒冬時節(jié)，我們石門小學在此參加西關小學組織的“手拉手愛心傳遞”活動，我很榮幸能夠作為學生代表在此發(fā)言：請允許我代表我校所有參與活動的學生，對組織這次活動的領導和老師們，表示衷心的感謝!感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺，感謝你們給我們這么好的學習和成長機會!
當我們聽到學校要和西關小學開展“結對子活動”時，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內心對這次活動充滿了憧憬。和西小學生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領導的精心組織下，我們終于在這里見面了——好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。
西關小學的朋友們，你們捐贈的物品，不僅在物質上給予我們了幫助，對于我們來說還有著更加特殊的意義：我們更從中獲得了一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于你們的熱情，讓我們感受到濃濃的愛。我們作為受贈學校的學生，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的`心，充分利用好這些物品，更從你們冒著嚴寒送來溫暖的無私精神中汲取戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。
“送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸�！�。我們一定會珍惜這個大好機會，盡自己最大的努力用心互相幫助，讓我們和你們一樣，在學習和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來，共同努力，為建設祖國美好的明天而奮斗。
祝我們的友誼永存!謝謝大家!
結對子活動學生發(fā)言稿10
尊敬的各位領導、尊敬的趙寨子聯(lián)校各位同仁、同事們：
大家早上好！歡迎光臨東昌府區(qū)建設路小學，建設路小學始建于20xx年6月，20xx年3月正式成立，占地面積近40畝，現(xiàn)有42個教學班計2800余名學生，教職工150余人。建校以來，建設路小學秉承“做最好的自己”的核心理念，以“為師生一生的幸福奠基”為辦學宗旨，堅持“愛，然后會愛；樹仁，然后樹人”的育人策略，加強硬件設施和師資隊伍建設，取得了又好又快地發(fā)展。今天，在市區(qū)教育局領導的關懷下，我們東昌府區(qū)建設路小學有幸與高唐縣趙寨子聯(lián)校結對幫扶，成為聯(lián)誼學校，一定會幫助我們學校繼續(xù)進步和發(fā)展。
有朋自遠方來，不亦樂乎。趙寨子聯(lián)校，我直接接觸不多，曾與蘇校長共同外出學習，參加活動，他的敦厚、睿智、幽默給我留下了深刻印象，與他交流共事應該是非常愉快而有益的。這兩天瀏覽趙寨子聯(lián)校的網站，看到了該校一項項光彩照人的榮譽，其中我特別注意到讀書教育先進單位的稱號；看到了一項項生動有效的活動，其中中心小學的詩文誦讀、限時習作、硬筆書法比賽和聯(lián)校的同課異構等活動引起我的濃厚興趣。僅此，我就感受到了趙寨子聯(lián)校光榮的歷史和深厚的積淀，感受到了趙寨子聯(lián)校充滿活力的現(xiàn)在和令人憧憬的未來。能與這樣的學校結對幫扶，成為朋友，乃至最終成為一家人，對我們建設路小學來說，是一件令人期待的大事和喜事。
今后，我們建設路小學在市區(qū)教育局的指導下，積極開展與趙寨子聯(lián)校的結對幫扶工作，作為事關全局的一項重點工作，放在突出位置抓落實。我們要堅持全面開放、互相學習、協(xié)調活動、共同提高的'原則和思路，真真實實展示，坦坦蕩蕩交流，端端正正學習，扎扎實實進步，爭取達到互利雙贏、共同發(fā)展的成效。
各位，南宋著名詩詞大家辛棄疾曾詩云，事如芳草春長在，人似浮云影不留。結對幫扶，是我們事業(yè)春天里一片新的芳草地，讓我們共同愛護，精心呵護，為我們的事業(yè)增添一抹靚麗的新綠，也在我們的職業(yè)生涯中留下團結奮進的足跡和溫馨感人的記憶。
預祝今天的活動圓滿成功，謝謝！
結對子活動學生發(fā)言稿11
每個人都很好！木棉灣實驗學校為我們今天是特別的一天是很有意義的，一批新老教師在這里簽署了一項協(xié)議的“一幫一”結對子，對此，我想談談一些個人的感情。
舊學校的老師，我很高興見到學校的發(fā)展一年比一年，學校的流行社會一年多高。學校將繼續(xù)發(fā)展，不但要有良好的教育理念，良好的領導，更好的如果有許多好老師。和優(yōu)秀的教師培訓，是毫無脾氣。近年來，一群年輕的教師在我們學校獎勵教學游戲的類型和各級，這不是偶然的現(xiàn)象，這是我們學校教學質量的嚴格管理深入發(fā)展在教育、教學和研究。青年教師是學校在未來，因此學校高度重視青年教師和期望的程度更高。這一次，一個“幫助”的目的是對新教師的'足夠的陽光，健康，健康和強勁的增長，“幫助”的目的是為新老師能盡快成為一個合格的老師。
我們每個老師曾經是一位新老師，他只是在講壇的開始，面對教育教學工作中，我們常常顯得無助，尤其是在業(yè)務，由于缺乏理解教材，更難把握教材的重點、難點，課堂教學的基本環(huán)節(jié)控制不好，明顯缺乏課堂教學機智，經常給人一種“硬”和“類通過潮汐感覺；學生學習“無味”，被動的，甚至影響到教學的質量。這緊張的時間在我的記憶中不短。如果能有一位有經驗的老師，及時給予正確的指導，然后我們會少了很多彎路艾拉，我想每個新老師說了一句：我羨慕你！在你的教育事業(yè)剛剛開始，有人看著你，關心你，抱著你，你是幸運的。
學校選擇一群教師與新教師教學經驗的“幫助”，并簽署了協(xié)議的“幫助”，我是其中的一個機會。在我看來，這“協(xié)議”是“責任”。如果你想做一份好工作”，一邊，帶”，“幫助”教師：第一個規(guī)則，規(guī)范廉潔地，在教學中，在道德，商業(yè)技能的帶頭作用。代表所有的老師的“幫助”表狀態(tài)：我們將多年工作經驗和教學經驗毫無保留的新老師，當你遇到麻煩的時候，青年教師必須給真誠的關心和幫助，幫助他們走出困境。認真落實“幫助”協(xié)議的所有活動負責，新老師嚴格要求高，使其成為一個稱職的老師，對我們新教師培訓工作做到最好。
時代在發(fā)展，知識不斷更新，好老師標準的變化：良好的思想道德品質，深理論——力量，廣泛的知識儲備和高尚的人格，強烈的創(chuàng)新意識和能力，高超的教學藝術，富有親和力的教育，現(xiàn)代教育技能熟練，等教師的質量，迎接新的挑戰(zhàn)。結果，老教師也應與時俱進，不斷學習。
結對子活動學生發(fā)言稿12
尊敬的各位來賓、老師，親愛的同學們：
你們好!
盛夏七月,驕陽似火,但炎炎烈日卻阻擋不了交行人對老區(qū)人民的熱情。今天，福州交通銀行的.叔叔阿姨們不辭辛勞，不畏酷熱，不顧長途的顛簸來到大洋學校，給我們提供幫助。千言萬語道不盡我們的感激之情，在這里，請允許我代表全體學生，向各位來賓，向關心我們的老師們由衷地道一聲：“謝謝你們，你們辛苦了”!
大洋鄉(xiāng)位于福清、永泰、涵江三縣交界偏僻邊遠山區(qū)，整體經濟水平欠發(fā)達，學校教學硬件建設和配套設備還不完善，整體生活水平還不高。經過學校領導和交通銀行的叔叔阿姨們的努力，促成了今天的幫扶活動，使我們得到了大家的幫助和支持。
叔叔阿姨老師們，你們的幫助將如雪中送炭解決我們的困難;你們的關心會似春風化雨驅散我們心頭的灰暗。在今后的學習生活中，我們將揚起生命的風帆，自強不息，全身心投入到學習中，以優(yōu)異的成績完成學業(yè)，報效社會，報效祖國。
謝謝!
結對子活動學生發(fā)言稿13
各位領導、老師：
大家好!
很榮幸，成為這次師徒結對中的師傅，這是對我信任，也將是我不斷進取的動力。但也很慚愧、很忐忑，因為我覺得我自己就是一個需要幫助需要學習的對象。還記得剛剛上班的我，面對教育教學工作，時常有困惑的時候，有時甚至會感到束手無策，幸而身邊有很多的熱情的老師們，給了我無私的幫助和關懷，她們總會把自己的經驗和想法耐心、細致地教給我。尤其是我校老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，高度的工作熱情，愛生如子的高尚情懷，都潛以默化地影響著我，讓我在青云里小學這個大家庭里迅速地成長著。
一轉眼十幾年都過去了，如今我也已榮幸地成為他人的師傅了，接到這個任務，我深感自己身上的責任的重大，我會努力鞭策自己，不斷反思、學習，把自己在工作上積累的點滴經驗，毫無保留地教給他們，在他們遇到困難時，給予真誠地幫助和關心，從高從嚴要求他們，使他們早日成為一名優(yōu)秀的教師。
“教無止境，學無止境”。其實，師徒結對活動，并不僅僅是我們“傳、幫、帶”新教師。雖然，我們做師傅的有一定經驗優(yōu)勢，但是新教師身上也有著我們所沒有的優(yōu)勢，比如他們的`充沛的精力，旺盛的工作熱情，敢于創(chuàng)新的精神，以及那強烈的求知欲望等等，他們所有的一切優(yōu)勢也感染著我，影響著我，促使我不能有絲毫的懈怠，不能停下前進的腳步。因此，這“傳、幫、帶”活動，也是相互的，我們做師傅的，在成就徒弟的同時，更大程度上的成就了自己。我想這也是我們舉行這個師徒結結活動的意義之一吧。
最后，感謝學校，為我們搭建了這個真誠合作，互相促進的平臺。相信，我們這些新的師徒對子，一定會更加努力工作，真誠祝愿我們大家在相互學習中成長，在成長中共同進步。
結對子活動學生發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們:
大家好!
今天是個喜慶的日子，我們歡聚一堂，在這里舉行陸集初中和盧橋小學手拉手結對子聯(lián)誼活動，在此我代表盧橋小學的全體師生向本次活動的隆重舉行表示熱烈的祝賀，向陸集初中的各位領導和全體師生表示衷心的感謝!
這次，兩校手拉手互助活動有著豐富的教育內涵，兩校所處的環(huán)境不同，學生的年齡差異，知識結構、道德品質也各有所長，手拉手交朋友，讓兩校青少年在互相學習中共同進步，這是加強青少年思想道德教育的有效載體。
今天，陸集初中的師生滿載著對我們盧橋小學的關心和幫助，給我們帶來了校園文化標語牌和一些圖書，深深地寄托著陸集初中全體師生的濃濃愛意，在你們的愛心幫助下，我校同學一定會開闊眼界，增長知識，享受到學習的樂趣。
通過溝通聯(lián)系，我們兩所學校共選出16對青少年確立了手拉手伙伴關系。今天陸集初中的學哥學姐們帶來的既有生活上的關懷，又有思想與學習上的交流，他們同時也將歡樂帶給了自己的手拉手伙伴。希望我們盧橋小學參加活動的同學們珍惜這樣一次學習交流的好機會，多學習他們的長處和優(yōu)點。
兩校結對之后，我希望我校的同學們要時刻銘記:
1、要把差距變成動力。差距不可怕，怕的是失去精神支柱。我們要把幫扶者的`愛心化作學習的動力，珍惜機會，刻苦學習，用優(yōu)異的成績回報幫扶者。
2、經濟條件不太好的學生要做到勤儉節(jié)約不攀比，把更多的精力用到學習上。
3、要經常如實地向幫扶者匯報自己的思想、學習、生活等方面的情況。要經常主動地與陸集初中的學哥學姐們互動交流，學習他們有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，樹立崇高的理想，學會學習，學會做人。
4、要常懷一顆感恩的心。在自己步入社會，能夠自立以后，能用知恩圖報的思想去幫助社會上需要幫助的人。我相信同學們在以后的學習和生活中一定會扎實進取，呈上一份份圓滿的人生答卷!
最后，讓我們共同預祝陸集初中與盧橋小學的結對幫扶活動圓滿成功并有長足的發(fā)展!
結對子活動學生發(fā)言稿15
尊敬的各位領導，敬愛的老師們，親愛的朋友們：
您們好!在這春風和煦，花香拂面的美好季節(jié)里，我們南陽一小的學生在此參加大豐市實小組織的“手拉手結對子”活動，我很榮幸能夠代表南陽一小學生在此發(fā)言。請允許我代表我校所有參與活動的'學生，對組織這次活動的學校領導和老師們，表示衷心的感謝，感謝你們給我們提供了認識好朋友的平臺，這對我們無疑是一個很好的學習和成長機會!
當我們聽到學校要和大豐市實小開展“結對子活動”時，我們一下子興奮起來，我們快樂，我們歡呼，我們的內心對這次活動充滿了憧憬。和實小學生交朋友一直是我們的心愿。今天，在各級領導的精心組織下，我們終于在這里見面了——好奇的目光，相知的渴望交織在一起，讓我們有說不出的激動。我們希望通過本次活動和你們在美好的環(huán)境中建立友誼，真誠相處，互助互愛，共同成長。
實小的朋友們，你們捐贈的圖書，對于我們來說有著更加特殊的意義：因為農村學生更需要一種戰(zhàn)勝困難的精神和力量，而這種精神恰恰源于知識，源于書本。讀一本好書，感受一份愛心。我們作為受贈學校的學生，能夠收到這么多好的書籍，我們心中充滿無限的感激。我們一定懷著一顆感恩的心，充分利用好這些書籍，從中汲取知識和力量，“送人玫瑰，手有余香，一份幸福與他人分享，就會變成雙份幸�！�。我們一定會珍惜這個大好機會，盡自己最大的努力用心互相幫助，讓我們也能和你們一樣，在學習和生活中享受幸福，感受快樂。我也相信，隨著交往的日益加深，我們的手一定會越拉越緊，我們的心一定會越貼越近!讓我們攜起手來，共同努力，為建設祖國美好的明天而奮斗。
祝我們的友誼永存!謝謝大家!
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