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年級組長工作發(fā)言稿

時(shí)間:2023-11-24 18:25:54 演講 我要投稿

年級組長工作發(fā)言稿(合集8篇)

  在日新月異的現(xiàn)代社會中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會更加事半功倍。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編收集整理的年級組長工作發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

年級組長工作發(fā)言稿(合集8篇)

年級組長工作發(fā)言稿1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  新的學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想,新的起點(diǎn)醞釀新的輝煌。我們拂去歲月之塵,重回知識殿堂。

  想一想,新學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?

  信心,對學(xué)習(xí)的信心、對自身的信心、對未來的信心。因?yàn)槭、因(yàn)榇煺、因(yàn)楦偁帲愕男判囊苍S會有磨損,但卓越的成就往往是用眼淚換來的。孟子曰:“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身!敝挥袀涫苷勰,才能有更堅(jiān)定的信心,才能對理想、對希望保持那一份熱誠。

  說到理想,我想到有志者事竟成,理想的.分量不言而喻。有人說:“沒有理想的生活,猶如沒有羅盤的航行!蔽覀兩顚W(xué)習(xí),都需要理想的指引。理想是開啟幸福之門的力量,理想是奮斗的源泉。

  因?yàn)閵^斗的艱苦,成功之花才顯得那樣?jì)善G;因?yàn)閵^斗的酸澀,成功之實(shí)才顯得那樣甜美。讀書似潛海尋寶,越深寶越多;求知如尋花采蜜,越勤蜜越多。辛勤的奮斗為我們提供很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  經(jīng)驗(yàn)是奮斗的成果,經(jīng)驗(yàn)是智慧的源泉,經(jīng)驗(yàn)是可靠的指路明燈,經(jīng)驗(yàn)是真知灼見之母,從經(jīng)驗(yàn)中得到的教訓(xùn)比從經(jīng)驗(yàn)中得到的真理還要珍貴。在你我奮斗的歷程中,可以獲得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不勝枚舉,但重要的是能否真正吸收,用它指導(dǎo)我們的學(xué)習(xí)生活不會重蹈覆轍。

  信心,理想,奮斗加經(jīng)驗(yàn),這樣充分的準(zhǔn)備一定會讓新的學(xué)期更有意義,更加充實(shí),更多收獲!新的學(xué)期,你準(zhǔn)備好了嗎?

  謝謝大家!

年級組長工作發(fā)言稿2

諸位同仁,諸位同學(xué):大家好!

  歡迎大家來到xx大學(xué)哲學(xué)系!

  系主任委托鄙人來為大家做歡迎致辭,末學(xué)愚鈍,但恭敬不如從命。

  鄙人不知諸君是怎樣來到哲學(xué)系的?不過可以先把這個(gè)問題放放,而先來談?wù)劥髮W(xué)。

  古人云:“大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止於至善。”大學(xué)乃大人之學(xué)也!君子之學(xué)也!大學(xué)之要務(wù)當(dāng)首在成就心術(shù)純正之人格,成就心系祖國、民族,以天下為己任之君子。今之大學(xué)則不然!典型的,哪怕如北大清華者,造就的“精英”,竟聯(lián)手出賣母邦,以邀他人之寵!普遍的,中國所謂一流大學(xué)幾近成了留學(xué)預(yù)備部,并無不以此為榮!其學(xué)子們?nèi)魲壉皱,恨不得認(rèn)他國為故邦。想當(dāng)年圣人孔子心憂天下周游列國,每去父母之邦,總行行遲遲,依依不舍。撫今追昔,能無黯然!或許,他們當(dāng)中也不排除真有想出國學(xué)本事的,但終歸為一己之著想太甚,相距東林黨人之“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”,又豈止霄壤!這究竟是誰之過呢?

  還記得上個(gè)世紀(jì)初xx大學(xué)堂總理胡俊先生所言:“以中國經(jīng)史之學(xué)為基礎(chǔ),俾學(xué)生心術(shù)一歸于純正。而后,以西學(xué)瀹其智識,練其藝能,務(wù)期他日成才,各適其用。以仰副國家,造就通才,慎防流弊之意!睘榇宋抑鲝,大學(xué)必須實(shí)行通識教育,凡大一以至大二的學(xué)子都要專修古代漢語,研讀經(jīng)史子集,同時(shí)也修習(xí)外語,閱讀一些外國文明經(jīng)典。憑借數(shù)千年歷史文化傳統(tǒng)的智慧,大三大四各自研修專業(yè),怎能不收事半功倍之效!終究其為人也,溫柔敦厚而不愚,疏通知遠(yuǎn)而不誣,廣博易良而不奢,絜靜精微而不賊,恭儉莊敬而不煩,屬辭比事而不亂。令所有莘莘學(xué)子皆能成為頂天立地、堂堂正正之人,令華夏民族能挺立于世界民族之林,令中國重又成為禮儀之邦,謙謙君子的國度!

  這是鄙人以為大學(xué)該做的事情,不過現(xiàn)實(shí)的大學(xué)幾乎都沒有做,或者才剛剛開了個(gè)頭,譬如xx大學(xué)的中華文化(文學(xué)篇、歷史篇、哲學(xué)篇)課程,但卻不知能否接續(xù)推進(jìn)下去,走向真正的`通識教育?于是我們可以把話題轉(zhuǎn)到哲學(xué)系上來了。

  鄙人首先要說,不管諸君是怎樣來到哲學(xué)系的,你們?nèi)紒碇,也就是說,來對了!何以言之呢?因?yàn)檎軐W(xué)系的教學(xué)是最接近于通識教育的(當(dāng)然純正的文學(xué)系、歷史系也一樣)!哲學(xué)本身不是關(guān)乎技能,而是關(guān)乎人乃至整個(gè)人類之天職、天命之學(xué),關(guān)乎天道人道,人之終極安身立命之學(xué)!以孔子的話講,哲學(xué)乃“成人”之學(xué)。“成人猶完人,謂人格完備之人。學(xué)者必培其智,修其德,養(yǎng)其勇,而習(xí)于藝,而復(fù)加以禮樂之文”。(錢穆語)以康德的話講,哲學(xué)乃學(xué)會哲思之學(xué),“即按照理性的普遍原則憑借某些正在著手的嘗試來鍛煉理性的才能,但卻總是保留著理性對那些原則本身在其來源上進(jìn)行查證、認(rèn)可或抵制的權(quán)利。”哲學(xué)將會使諸君擁有博大的胸襟,開闊的視野,縝密的思維,嚴(yán)格的推理,自信自立,自主自強(qiáng)!諸君若是不信老生之言,可就近選一12其他專業(yè)的朋友,半年、一年、兩年和他或她分別做一席長談,看看能否顯示出你非常大的長進(jìn)!

  剛才講哲學(xué)系的教學(xué)是最接近于通識教育的,此決非虛言!哲學(xué)系正要開古代漢語、中學(xué)經(jīng)典研讀,朱子《四書章句集注》、《易經(jīng)》、《禮經(jīng)》等,宋明理學(xué)、現(xiàn)代新儒家,先秦諸子之學(xué)、中國道家、佛學(xué)等。還有西學(xué)經(jīng)典研讀,柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、胡塞爾、海德格爾等。正是通過這一本本經(jīng)典著作的研讀,才可能成就你非常大的長進(jìn)!現(xiàn)在我們可以回到最開初的話題了,諸君是怎樣來到哲學(xué)系的?你們每個(gè)人對此皆心知肚明,你們其實(shí)并不知哲學(xué)究為何物,也沒打算選擇哲學(xué)。在此更像是哲學(xué)選擇了你!我為諸君計(jì),你有幾個(gè)途徑脫離哲學(xué):第一.通過大一近一年地認(rèn)真上課,研讀經(jīng)典,門門課程考試成績優(yōu)異,你就有機(jī)會參與到轉(zhuǎn)報(bào)其他專業(yè)的競爭當(dāng)中。第二.大一大二近兩年地認(rèn)真上課,研讀經(jīng)典,門門課程考試不錯(cuò),你就有機(jī)會在繼續(xù)研習(xí)哲學(xué)的同時(shí)選修第二專業(yè)。第三.大一大二大三大四近四年地認(rèn)真上課,研讀經(jīng)典,門門課程考試不錯(cuò),同時(shí)自修喜歡的專業(yè),畢業(yè)時(shí)報(bào)考該專業(yè)的研究生。

年級組長工作發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們:

  你們好!

  20xx級語文教學(xué)工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,今天能夠代表汪溝一中20xx年級語文備課組在這里與大家共同交流,我十分榮幸,希望我的一點(diǎn)點(diǎn)心得能供大家參考,同時(shí)也希望得到大家更多的幫助和指導(dǎo)。下面我就向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)一下在__年中考備考中我校九年級語文備課組的一些做法和思考,敬請批評指正。

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、嚴(yán)格要求

  九年級工作歷來是學(xué)校的重頭戲,學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)對九年級的教學(xué)工作極為重視,我校有分管校長鞏校長指導(dǎo)并協(xié)助各班主任、老師開展教學(xué)和班級管理工作,并積極做好后勤保障等工作,一切以九年級為重。另外每次月質(zhì)量檢測結(jié)束后,召開一次教學(xué)工作會議,分析教學(xué)情況,根據(jù)本階段學(xué)生的現(xiàn)狀,制定相應(yīng)的教學(xué)對策,確保每一位同學(xué)都能得到適當(dāng)?shù)膸椭笇?dǎo)。

  二、備課組集思廣益,團(tuán)結(jié)協(xié)作

  一直以來,我校非常重視備課組的建設(shè),每周至少要進(jìn)行一次集體備課,雖說這是學(xué)校硬性的檢查制度,但我們都覺得這是必須做好的分內(nèi)的事,而且一直堅(jiān)持得很好,至于臨時(shí)性的碰頭會更是隨時(shí)隨地的進(jìn)行。在工作中,我們備課組從備課到復(fù)習(xí)都做好周密的計(jì)劃安排,并且做到共同備課、共同命題、共同測試、共同閱卷、共享資源,齊心協(xié)力、密切配合,充分發(fā)揮備課組集體的智慧。全組老師積極參與學(xué)校組織的十校聯(lián)研等各項(xiàng)活動,外出聽課、學(xué)習(xí),努力接受更先進(jìn)教學(xué)方法。“一根筷子輕輕被折斷,十雙筷子牢牢抱成團(tuán)!苯虒W(xué)工作雖然很辛苦,但在我們的努力下,集體的.力量獲了得最大的效益。

  三、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育,全面提高語文素養(yǎng)

  為山九仞不能靠一日之功。我校實(shí)行的是大循環(huán)教學(xué),為了全面提高學(xué)生語文素養(yǎng),我們在七年級、八年級時(shí)就有針對性的做好以下工作:

  1、上好閱讀課。從七年級開始就讓學(xué)生到閱覽室借閱《語文報(bào)》、《散文》、《讀者》等優(yōu)秀報(bào)刊。這些報(bào)刊雜志每一期都有優(yōu)美的文章、豐富的課外知識、深厚的人文底蘊(yùn)和情感教育。除了讓學(xué)生廣泛閱讀外,還引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀以上報(bào)刊雜志,擴(kuò)大他們的知識面,提高其文學(xué)修養(yǎng)。到九年級時(shí),學(xué)生在閱讀方面已積累了許多經(jīng)驗(yàn),老師只啟發(fā)和點(diǎn)撥即可。

  2、抄寫、背誦。每星期布置一篇的抄寫作業(yè),可以是美文欣賞、名言警句摘抄、古詩詞積累。既可以練字,同時(shí)也是潛移默化,擴(kuò)大課外積累。對于語文尖子生,還要求他們從抄寫的文章中自選題材寫一篇同題作文,教師面批面改,引導(dǎo)學(xué)生有意識地模仿大家作品,自主寫作;同時(shí)在抄寫的基礎(chǔ)上全面落實(shí)背誦,課內(nèi)外名篇佳句全不放過。到九年級時(shí)大部分優(yōu)生都養(yǎng)成了堅(jiān)持課外練筆的習(xí)慣,并積累了大量的寫作素材。

  3、用好《翠竹》!洞渲瘛肥俏倚UZ文組主辦的校刊,他能把語文的魅力帶給每一位學(xué)生。在作文訓(xùn)練安排、評改上我們和大家的做法都是相同的,但是有了把自己的作品變成鉛字的愿望,我們的學(xué)生在寫作上還是有很大的興趣和動力的。

  這樣,對學(xué)生進(jìn)行全方位語文素養(yǎng)、語文能力的熏陶和強(qiáng)化,使學(xué)生在聽、說、讀、寫等方面得到一定程度的提高,為中考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  由于中考復(fù)習(xí)時(shí)間短、范圍廣、內(nèi)容多、要求高,單憑年后的短暫時(shí)間很難取得良好的效果,到了九年級階段,我們優(yōu)化備考策略,以考試說明為根本,制訂了一些切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  1、目標(biāo)明確,提高應(yīng)試能力

  從九年級上學(xué)期開始,我們除了按照區(qū)教研室的教學(xué)進(jìn)度安排完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù),每周還依托學(xué)校的周質(zhì)量檢測安排,開始有針對性的備考,備課組統(tǒng)一認(rèn)識,通過周質(zhì)量檢測有目的有層次地進(jìn)行相應(yīng)的中考題型訓(xùn)練,通過練習(xí)讓學(xué)生有文體意識,能熟練的把握中考的題型。

  2、整合資源,提高復(fù)習(xí)效率

  九年級下學(xué)期,依據(jù)語文學(xué)科的特點(diǎn)和中考的最新信息,就以往九年級語文總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與體會,同時(shí)借鑒他校成功的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本屆學(xué)生的實(shí)際情況,我們把整個(gè)復(fù)習(xí)過程分為三個(gè)階段:

 。ㄒ唬┤婊貧w課本階段(2月27日——3月31日):這一階段我們著重從課本入手,在字、詞、句、篇中夯實(shí)基礎(chǔ),特別是針對古詩文的背誦默寫與閱讀賞析,認(rèn)真分析近幾年中考考試說明及考試題,突出課文中的重點(diǎn),力求貼近中考。另外輔之以作文規(guī)范寫作指導(dǎo)。

 。ǘ⿲n}復(fù)習(xí)與綜合訓(xùn)練(4月1日——5月16日):本階段現(xiàn)代文閱讀的復(fù)習(xí)是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。我們根據(jù)《考試說明》和中考命題規(guī)律,打破學(xué)科的原有順序,將知識結(jié)構(gòu)分門別類地進(jìn)行整理并強(qiáng)化訓(xùn)練。對每個(gè)考點(diǎn),老師先給學(xué)生以理論上的指導(dǎo),然后精選部分習(xí)題,作深入的指導(dǎo),以確保題目的典型性與規(guī)范性。同時(shí)也進(jìn)行作文的訓(xùn)練指導(dǎo),輔之以基礎(chǔ)知識的檢測。

 。ㄈ┛偨Y(jié)檢測與查漏補(bǔ)缺(5月17日——6月中旬):全面總結(jié)復(fù)習(xí)情況,檢查復(fù)習(xí)效果,模擬測試。由于每個(gè)學(xué)生都有自己的長處和不足,在復(fù)習(xí)的最后階段,需要進(jìn)行針對性的突破重難點(diǎn)訓(xùn)練,使學(xué)生在知識和技巧上能查漏補(bǔ)缺。本階段同時(shí)重點(diǎn)進(jìn)行考前強(qiáng)化指導(dǎo),輔之以基礎(chǔ)知識的檢測。

  在這幾個(gè)階段的復(fù)習(xí)中,《同步學(xué)習(xí)與探究》對我們的復(fù)習(xí)起到了“導(dǎo)航塔”和“助推器”的作用:里面的各個(gè)板塊把握住中考動向,為我們的復(fù)習(xí)指引了方向,精心設(shè)計(jì)的題目成為我們評價(jià)學(xué)生復(fù)習(xí)情況重要資料,可以說《同步學(xué)習(xí)與探究》的使用,讓我們的復(fù)習(xí)達(dá)到事半功倍的效果。

  3、走進(jìn)心靈,困難一起面對

  中考是知識的考試,是能力的考試,更是是心理的考試。踏入九年級,各種壓力都會向?qū)W生砸來,這就需要我們關(guān)注他們的心理,消除他們的不適,幫助他們增強(qiáng)應(yīng)變能力。因?yàn)榻陶Z文,我們更有幸接近學(xué)生的內(nèi)心,借助日記等方式,可以及時(shí)把握學(xué)生心理動向,不斷鼓勵(lì)他們建立自信心,相信自己,學(xué)會在復(fù)習(xí)考試過程中自我調(diào)整心態(tài)。“辦法總比困難多”,克服各種心理障礙,也能幫助學(xué)生取得中考的好成績。

  以上的這些做法都是我們平時(shí)所堅(jiān)持做的,其實(shí)并不新鮮,更談不上理論高度,但是我想,只要我們的一切為學(xué)生著想,一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),扎扎實(shí)實(shí)搞好語文復(fù)習(xí),相信學(xué)生的語文能力一定會穩(wěn)步提高。借此機(jī)會,我也衷心祝愿我們的每一所學(xué)校都取得更加優(yōu)異的成績!感謝教研室張主任給我這次和大家交流學(xué)習(xí)的機(jī)會!說得不好的地方敬請批評指正。謝謝大家!

年級組長工作發(fā)言稿4

各位老師:

  大家好!

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,今晚上的會議分成兩部分:一是原初一年級組成員參與評選上一學(xué)年度學(xué)!皟(yōu)秀教師”;二是按本學(xué)年度年級組成員的安排召開年級組會,一周來年級教與學(xué)的情況,安排布置下階段的工作。

  教師節(jié)臨近,為表彰先進(jìn),樹立典型,激發(fā)全體教師的工作熱情,進(jìn)一步形成學(xué)、比、趕、超的良好工作局面,學(xué)校決定按25%的比例評選校級年度“優(yōu)秀教師”。基本條件是在星源工作滿一年,即20xx年年9月1日前至今在星源工作的教師。我想,這次評優(yōu)工作可以以這樣的形式開展:為使評選更具有可比性,整個(gè)年級分語文備課組、數(shù)學(xué)備課組、英語備課組、政治歷史備課組、體藝備課組進(jìn)行評選,政治歷史備課組1個(gè)名額,其他組各2個(gè)名額。各備課組按名額評選出“優(yōu)秀教師”。

  下面我們召開本學(xué)期初二年級的第一次組會。本學(xué)期開學(xué)6天來,在學(xué)校的統(tǒng)一安排和管理下,老師們的工作積極主動,我們初二年級全體同學(xué)進(jìn)入正常的校園生活、學(xué)習(xí)狀態(tài)的速度比較快。但是還存在一定問題,如:學(xué)生午睡、晚寢紀(jì)律表現(xiàn)欠佳;寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生質(zhì)量有待提高;學(xué)生課前準(zhǔn)備不充分的現(xiàn)象仍然存在;學(xué)生學(xué)習(xí)性、主動性、積極性需進(jìn)一步培養(yǎng);“四操”管理應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)一步加強(qiáng);公共區(qū)衛(wèi)生個(gè)別班級不及時(shí)、不徹底,甚至有部打掃現(xiàn)象……請老師們多多研究學(xué)生,及時(shí)深入地了解學(xué)情,尋求科學(xué)有效的教育策略。

  幾點(diǎn)建議和要求:

  1、要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生日常常規(guī)的養(yǎng)成教育和管理。

  (1)班主任應(yīng)充分利用放學(xué)談話時(shí)間繼續(xù)學(xué)習(xí)《學(xué)生管理手冊》中的有關(guān)規(guī)章制度。

  (2)各學(xué)科老師與班主任之間要有協(xié)作意識,努力形成齊抓共管的良好教育局面,不留教育與管理的.真空。

  班主任應(yīng)考慮學(xué)生從起床到睡覺一天中各個(gè)重點(diǎn)時(shí)段的管理,要力求抓實(shí)抓細(xì)抓實(shí)出成效:起床、早操、早自習(xí)、早餐、學(xué)生上課出勤、課堂學(xué)習(xí)、課間操、中餐、午睡、等五節(jié)上課、眼保健操、放學(xué)、唱歌、英語聽讀、晚自習(xí)、晚就寢……

  科任教師樹立責(zé)任意識,應(yīng)重視學(xué)生的課前準(zhǔn)備、課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)、作業(yè)、評優(yōu)輔差、復(fù)習(xí)、檢測反饋等,既上好課又育好人。

  2、安全教育應(yīng)常抓不懈。

  3、基礎(chǔ)學(xué)科立足基礎(chǔ),生地學(xué)科立足中考。

  4、備課組的組織應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)。

  備課組是教師組織的基本單位,在開展好教研活動,搞好集體備課的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)本組教師的日常管理;诒窘M人員辦公室的分布情況,指定幾位辦公室負(fù)責(zé)同志:老301廖銳志,老302鐘萍,新306王洪中,新305劉永宏,新206楊煥新。請上述老師安排好辦公室的值日人員,做到布置合理、整潔衛(wèi)生。新305、306應(yīng)用洗衣粉將地面拖干凈,清楚邊、角殘留垃圾。

  5、班主任早操、晚寢下班。

  6、資料征訂應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)校制度。

  學(xué)校有禁令,嚴(yán)禁以任何形式組織學(xué)生購買任何書籍資料及其他學(xué)習(xí)用具用品。初二英語、地理、生物、數(shù)學(xué)可以根據(jù)需要增訂一份資料,但要按程序征訂。

  幾項(xiàng)具體工作:

  1、周末安排與管理。

  (1)周六下午安排奧賽培訓(xùn),班主任坐班管理。

  (2)周日上午的周測:時(shí)間不變,出卷內(nèi)容為基礎(chǔ)內(nèi)容,即人人要過關(guān)的知識,備課組長要審查;班主任老師組織要嚴(yán)密,遵循監(jiān)考規(guī)定;看卷要及時(shí);統(tǒng)計(jì)要真實(shí)。

  (3)周日早學(xué)生按時(shí)起床,到教室自習(xí),今天到班:劉金燕、劉振平、羅立科、李和平、曠文霞、廖銳志、王鮮、劉會。下午在沒有新安排前,原則上學(xué)生在教室自習(xí),到第七節(jié)下課。

  2、班會課與黑板報(bào)。

  3、“五星班級”、“五星寢室”公布下周起,班主任、班干部留意。

  4、學(xué)生儀容儀表整頓(校服、頭發(fā)、首飾)與手機(jī)整頓。

  5、星期二第二節(jié)下課,各班電教員到廣播室開會,激光筆有丟失損壞的,明天告訴湯黎老師。

  6、做好開學(xué)工作檢查準(zhǔn)備(9月13號)。教案、作業(yè)等。

  老師們,希望我們共同努力,一起建設(shè)一個(gè)“人際關(guān)系和諧,教師樂教,學(xué)生樂學(xué),教師人人教學(xué)業(yè)績突出,學(xué)生個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)成績理想”的年級組!

年級組長工作發(fā)言稿5

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  十分榮幸地代表我們——中學(xué)全體師生在此發(fā)言,感到無比激動。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的美好季節(jié),我們帶著父母的殷切囑托,懷著對未來的美好憧憬。來到了我們夢寐以求的學(xué)!袑W(xué),成為了一個(gè)真正的——中學(xué)人。我們都為此感到驕傲!感到自豪!進(jìn)入這個(gè)環(huán)境優(yōu)雅,校園整潔的——中學(xué)校門。在短短的幾天學(xué)習(xí)生活中,我們發(fā)現(xiàn):這里不但有先進(jìn)的辦學(xué)理念,有不錯(cuò)的校風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng),務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng);更有甘于吃苦,樂于奉獻(xiàn),誨人不倦,敬業(yè)愛生的老師;有精神飽滿、好學(xué)上進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新的高二。三年級的學(xué)長學(xué)姐們。融入在這個(gè)溫馨和諧的大家庭里。我們不但感到溫暖更感到幸運(yùn)。因此,我們可以向大家坦誠表白:到——中學(xué)讀書,是我們的'明智選擇,我將一生無悔。

  在——中學(xué)這篇肥沃的知識樂土上,我們不但感到幾分新鮮,更多的是增添幾分責(zé)任感和使命感。在這里,我們每個(gè)人都播種下自身理想的種子,并努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它。作為高一新生,我們走進(jìn)新的學(xué)校,步入新的起點(diǎn),懷著新的希望,踏上新的征程。我們的背包里應(yīng)該裝些什么去遠(yuǎn)行呢?我想首先要帶上理想和目標(biāo),因?yàn)槔硐胧俏覀兘K生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫——中學(xué)的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去。“自信人生二百年,會當(dāng)水擊三千里!弊哌M(jìn)——中學(xué),我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。

  在此,我謹(jǐn)代表高一年級全體新生鄭重承諾:刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)佳績,為校爭光!尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī),爭做優(yōu)秀——中學(xué)學(xué)子!愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,維護(hù)校園秩序,營造一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境!

  老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼,我們會不斷健全,改善自身,把艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去,我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以——中學(xué)為榮,明日——中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下,我們將個(gè)個(gè)是精英,人人是先進(jìn)!

  最后,祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績,為——中學(xué)再添榮耀!

  謝謝大家!

年級組長工作發(fā)言稿6

老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,是新學(xué)期的第一天,首先我祝愿同學(xué)們每天都能快快樂樂。過去的一學(xué)年,我們?nèi)w師生迎難而上,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,各方各面的工作穩(wěn)步前進(jìn),教育教學(xué)方面取得了優(yōu)異成績。

  新的學(xué)期迎著涼爽的秋風(fēng)向我們已經(jīng)走來,我們將面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我相信,我們的老師、同學(xué)是好樣的,我們的學(xué)校也同樣是優(yōu)秀的。新的學(xué)期我們將從強(qiáng)管理、重服務(wù)、抓落實(shí),高揚(yáng)創(chuàng)新精神,堅(jiān)持以人為本,外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),關(guān)注師生的互動發(fā)展,使每一位同學(xué)都擁有快樂,學(xué)會創(chuàng)造,學(xué)會做人;讓每一位老師都愛崗敬業(yè)、愛校如家、團(tuán)結(jié)和諧。

  同學(xué)們,面對飄揚(yáng)的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個(gè)小學(xué)生,新的學(xué)期如何使自身成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應(yīng)新形勢的需求,把自身塑造成為符合時(shí)代發(fā)展的、能為社會作出貢獻(xiàn)的`合格人才呢?以下是我對大家新學(xué)期明確提出的希望和要求:

  首先,要學(xué)會做人。同學(xué)們要學(xué)會關(guān)心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個(gè)德才兼?zhèn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  第二,同學(xué)們要學(xué)會學(xué)習(xí)。在同學(xué)們的學(xué)習(xí)過程中,應(yīng)該培養(yǎng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神,還應(yīng)掌握好的學(xué)習(xí)方法,以求得事半功倍的學(xué)習(xí)效果。

  第三,要擁有強(qiáng)健的體魄和不錯(cuò)的心理素質(zhì),掌握基本的生活技能,培養(yǎng)健康的審美情趣,發(fā)展特長,為將來的發(fā)展打下不錯(cuò)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)成績達(dá)到“更高、更好、更上一層樓”。

  第四,要團(tuán)結(jié)友愛,遵紀(jì)守法。同學(xué)們要為加強(qiáng)校風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)作出貢獻(xiàn),要加強(qiáng)集體意識,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,文明禮貌,團(tuán)結(jié)互助,爭做學(xué)校的好學(xué)生。

  第五,要講衛(wèi)生、講文明,愛我校園從我做起,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個(gè)一”活動。人人學(xué)會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項(xiàng)興趣特長;讀一本好書,學(xué)校圖書室將全天為同學(xué)們開放,歡迎同學(xué)們積極借閱;每天做一件好事。

  同學(xué)們,你們是二十一世紀(jì)的主人,是未來祖國建設(shè)的生力軍,是中華民族的希望!過去,我們學(xué)校為各中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀的生源,贏得了關(guān)于中學(xué)和廣大學(xué)生和學(xué)生家長的信任和支持。今后,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷提升教育教學(xué)水平。學(xué)校會盡力為同學(xué)們創(chuàng)造不錯(cuò)的學(xué)習(xí)條件,同學(xué)們要加倍努力。你們的父母在關(guān)注著你們;我們的每一位教師都在祝福你們。今天我們要將新學(xué)期視為一個(gè)新的起點(diǎn),以全新的精神面貌投入學(xué)習(xí)和生活中。遵守學(xué)校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學(xué)習(xí),熱愛勞動,關(guān)心他人,理想是我們終生奮斗不息的力量源泉,目標(biāo)是我們勇往直前的精神支柱。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動的熱情來續(xù)寫xx中學(xué)的歷史,用求知的艱辛和拼搏的快樂來填充我們生命的顏色!

  在剛剛結(jié)束的軍訓(xùn)中,我們已學(xué)到了軍人的鐵的紀(jì)律和頑強(qiáng)的意志,體會到了軍隊(duì)生活的團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑,因此我們要把這嚴(yán)格的紀(jì)律、高昂的斗志連同不怕苦不怕難的精神投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)中去!白孕湃松倌,會當(dāng)水擊三千里!弊哌M(jìn)xx中學(xué),我們敢于踏平坎坷,一路高歌;堅(jiān)信風(fēng)雨之后,彩虹依舊。困難并不可怕,因?yàn)橛兄H切友善的師長幫我們渡過難關(guān);迷茫也不畏懼,因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。

  在此,我謹(jǐn)代表高一年級全體新生鄭重承諾:刻苦學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),再創(chuàng)佳績,為校爭光!尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),人人爭先!模范地遵守學(xué)校一日常規(guī),爭做優(yōu)秀xx中學(xué)學(xué)子!愛護(hù)學(xué)校設(shè)施,維護(hù)校園秩序,營造一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)習(xí)環(huán)境!老師們,同學(xué)們,我們這一屆高一新生一定不會辜負(fù)大家的殷切期盼,我們會不斷健全,改善自身,把艱苦奮斗,爭創(chuàng)佳績的目標(biāo)落實(shí)并貫穿于三年的高中生活中去,我們會把對學(xué)校的熱愛體現(xiàn)在行動上!“今日我以xx中學(xué)為榮,明日xx中學(xué)以我為榮”。相信在校領(lǐng)導(dǎo)老師的培養(yǎng)下,我們將個(gè)個(gè)是精英,人人是先進(jìn)!最后,祝同學(xué)們新學(xué)期愉快!祝愿高三的學(xué)長學(xué)姐們在明年的高考中再創(chuàng)佳績,為xx中學(xué)再添榮耀!

  謝謝大家!

年級組長工作發(fā)言稿7

諸位同仁,諸位同學(xué):

  大家好!

  歡迎大家來到XX大學(xué)哲學(xué)系!

  系主任委托鄙人來為大家做歡迎致辭,末學(xué)愚鈍,但恭敬不如從命。

  鄙人不知諸君是怎樣來到哲學(xué)系的?不過可以先把這個(gè)問題放放,而先來談?wù)劥髮W(xué)。

  古人云:“大學(xué)之道,在明明德,在新民,在止於至善。”大學(xué)乃大人之學(xué)也!君子之學(xué)也!大學(xué)之要務(wù)當(dāng)首在成就心術(shù)純正之人格,成就心系祖國、民族,以天下為己任之君子。今之大學(xué)則不然!典型的,哪怕如北大清華者,造就的“精英”,竟聯(lián)手出賣母邦,以邀他人之寵!普遍的,中國所謂一流大學(xué)幾近成了留學(xué)預(yù)備部,并無不以此為榮!其學(xué)子們?nèi)魲壉皱,恨不得認(rèn)他國為故邦。想當(dāng)年圣人孔子心憂天下周游列國,每去父母之邦,總行行遲遲,依依不舍。撫今追昔,能無黯然!或許,他們當(dāng)中也不排除真有想出國學(xué)本事的,但終歸為一己之著想太甚,相距東林黨人之“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”,又豈止霄壤!這究竟是誰之過呢?

  還記得上個(gè)世紀(jì)初XX大學(xué)堂總理胡俊先生所言:“以中國經(jīng)史之學(xué)為基礎(chǔ),俾學(xué)生心術(shù)一歸于純正。而后,以西學(xué)瀹其智識,練其藝能,務(wù)期他日成才,各適其用。以仰副國家,造就通才,慎防流弊之意。”為此我主張,大學(xué)必須實(shí)行通識教育,凡大一以至大二的學(xué)子都要專修古代漢語,研讀經(jīng)史子集,同時(shí)也修習(xí)外語,閱讀一些外國文明經(jīng)典。憑借數(shù)千年歷史文化傳統(tǒng)的智慧,大三大四各自研修專業(yè),怎能不收事半功倍之效!終究其為人也,溫柔敦厚而不愚,疏通知遠(yuǎn)而不誣,廣博易良而不奢,絜靜精微而不賊,恭儉莊敬而不煩,屬辭比事而不亂。令所有莘莘學(xué)子皆能成為頂天立地、堂堂正正之人,令華夏民族能挺立于世界民族之林,令中國重又成為禮儀之邦,謙謙君子的國度!這是鄙人以為大學(xué)該做的事情,不過現(xiàn)實(shí)的大學(xué)幾乎都沒有做,或者才剛剛開了個(gè)頭,譬如XX大學(xué)的中華文化(文學(xué)篇、歷史篇、哲學(xué)篇)課程,但卻不知能否接續(xù)推進(jìn)下去,走向真正的通識教育?于是我們可以把話題轉(zhuǎn)到哲學(xué)系上來了。

  鄙人首先要說,不管諸君是怎樣來到哲學(xué)系的,你們?nèi)紒碇耍簿褪钦f,來對了!何以言之呢?因?yàn)檎軐W(xué)系的教學(xué)是最接近于通識教育的(當(dāng)然純正的文學(xué)系、歷史系也一樣)!哲學(xué)本身不是關(guān)乎技能,而是關(guān)乎人乃至整個(gè)人類之天職、天命之學(xué),關(guān)乎天道人道,人之終極安身立命之學(xué)!以孔子的話講,哲學(xué)乃“成人”之學(xué)!俺扇霜q完人,謂人格完備之人。學(xué)者必培其智,修其德,養(yǎng)其勇,而習(xí)于藝,而復(fù)加以禮樂之文”。(錢穆語)以康德的話講,哲學(xué)乃學(xué)會哲思之學(xué),“即按照理性的普遍原則憑借某些正在著手的嘗試來鍛煉理性的才能,但卻總是保留著理性對那些原則本身在其來源上進(jìn)行查證、認(rèn)可或抵制的權(quán)利!闭軐W(xué)將會使諸君擁有博大的胸襟,開闊的視野,縝密的思維,嚴(yán)格的.推理,自信自立,自主自強(qiáng)!諸君若是不信老生之言,可就近選一12其他專業(yè)的朋友,半年、一年、兩年和他或她分別做一席長談,看看能否顯示出你非常大的長進(jìn)!

  剛才講哲學(xué)系的教學(xué)是最接近于通識教育的,此決非虛言!哲學(xué)系正要開古代漢語、中學(xué)經(jīng)典研讀,朱子《四書章句集注》、《易經(jīng)》、《禮經(jīng)》等,宋明理學(xué)、現(xiàn)代新儒家,先秦諸子之學(xué)、中國道家、佛學(xué)等。還有西學(xué)經(jīng)典研讀,柏拉圖、亞里士多德、笛卡爾、斯賓諾莎、康德、黑格爾、馬克思、胡塞爾、海德格爾等。正是通過這一本本經(jīng)典著作的研讀,才可能成就你非常大的長進(jìn)!現(xiàn)在我們可以回到最開初的話題了,諸君是怎樣來到哲學(xué)系的?你們每個(gè)人對此皆心知肚明,你們其實(shí)并不知哲學(xué)究為何物,也沒打算選擇哲學(xué)。在此更像是哲學(xué)選擇了你!我為諸君計(jì),你有幾個(gè)途徑脫離哲學(xué):第一。通過大一近一年地認(rèn)真上課,研讀經(jīng)典,門門課程考試成績優(yōu)異,你就有機(jī)會參與到轉(zhuǎn)報(bào)其他專業(yè)的競爭當(dāng)中。第二。大一大二近兩年地認(rèn)真上課,研讀經(jīng)典,門門課程考試不錯(cuò),你就有機(jī)會在繼續(xù)研習(xí)哲學(xué)的同時(shí)選修第二專業(yè)。第三。大一大二大三大四近四年地認(rèn)真上課,研讀經(jīng)典,門門課程考試不錯(cuò),同時(shí)自修喜歡的專業(yè),畢業(yè)時(shí)報(bào)考該專業(yè)的研究生。

年級組長工作發(fā)言稿8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家上午好!

  感謝您參加我們第二,第三和第四年吉祥小學(xué)第一次家長會議的忙碌的時(shí)間表。我是今年的領(lǐng)導(dǎo)者。我今天很榮幸代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),我們所有的老師歡迎大家的到來。

  一、學(xué)校簡介

  首先,我會告訴你我們的學(xué)校:我們學(xué)校在20xx年9月的學(xué)校,學(xué)校規(guī)模是24班,學(xué)校有語言實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)室,健身房,梯子課等,所有設(shè)施都是龍崗區(qū)教學(xué)系統(tǒng)是目前最好的,單課堂的教學(xué)平臺,比起早期啟動學(xué)校平臺很多先進(jìn),不僅功能強(qiáng)大,而且更有利于孩子的健康。

  二、老師資料

  我來告訴你們我們的老師:兩班班老師從龍崗精英四年級小學(xué),龍崗區(qū)壇壇菜鳥,多次被評為龍崗區(qū)優(yōu)秀班老師,優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號。獲得龍崗區(qū)數(shù)學(xué)教學(xué)大賽一等獎。雙語教師老師小蘇平語言教學(xué)與研究組組長,來自普吉中央小學(xué),作為中央小學(xué)語言教學(xué)組長多年,同時(shí)被任命為普吉街語言教學(xué)與研究中心小組成員;兩位英語教師張翠云老師,剛剛畢業(yè)的大學(xué),參加工作不到兩個(gè)月,在剛剛結(jié)束的街頭英語老師基本技能種族之間的最好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同事也覺得老師很年輕,但很有道路。

  四級班教師黃曉紅老師從寶安區(qū)寶安區(qū),優(yōu)秀班教師,13年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教學(xué)風(fēng)格是成熟的,教學(xué)方法小說。輔導(dǎo)學(xué)生獲得很多榮譽(yù)。四語言莊慶齡老師,道德教育主任,高級語言老師,擔(dān)任特殊教育心理專欄邀請作者,是龍崗區(qū)在全國高質(zhì)量學(xué)習(xí)研討會上做過的經(jīng)驗(yàn)交流。微課核心小組成員,多次到區(qū)老師講座。四類數(shù)學(xué)林飛老師,學(xué)術(shù)總監(jiān),街道教學(xué)和研究中心小組成員。多年來在普吉島學(xué)校作為中層領(lǐng)導(dǎo),教學(xué)成績顯著。

  三類數(shù)學(xué)林解解主任,地區(qū)骨干教師,辦公室和教學(xué)主任,多年來堅(jiān)持管理工作和教學(xué)工作正確,為學(xué)校,為經(jīng)常工作的孩子們深夜工作。三類班教師和科學(xué),黃海聰老師,年輕,充滿對學(xué)生的愛!兩個(gè)月的時(shí)間與自己的行動贏得學(xué)生的愛。在孩子的在研究中,我們的學(xué)生寫道:黃老師溫柔親切,是我最喜歡的老師。三年的英語老師陳佳玉,也剛畢業(yè)大學(xué),也在街頭英語老師基本技能頂部,和黃曉紅老師輔導(dǎo)王子輝,鄒文軍在街頭英語演講比賽也取得了不錯(cuò)的成績。

  我們所有的藝術(shù)班老師都尊敬愛愛行業(yè),專業(yè)亮點(diǎn)。

  三、關(guān)于學(xué)生之間的摩擦:

  在學(xué)校,孩子們之間相互你觸摸我,我觸摸你或更多的手和腳是一個(gè)很正常的事情。通常兩個(gè)孩子彼此的手和腳,父母仍然生氣,孩子們一起玩。我認(rèn)為只要不對孩子造成非常嚴(yán)重的傷害,父母就不需要關(guān)心這么多。我們必須學(xué)會引導(dǎo)孩子多一點(diǎn)寬容,你容忍別人,為了讓別人對你的寬容。你總是把他們的孩子當(dāng)作一個(gè)嬰兒,人們的孩子是一個(gè)草,誰愿意和你的孩子一起去旅行。父母教育他們的孩子團(tuán)結(jié)學(xué)生,幫助彼此,和人民是好的。我遇到了一些父母:因?yàn)楹⒆又g有點(diǎn)小,父母之間的邪惡的話,從他們的孩子和別人的教育不接觸,年輕的頭腦充滿仇恨,所以人一生的疲憊,生活沒有一點(diǎn)陽光。學(xué)生之間有摩擦的大多數(shù)父母會先教育自己的孩子,引導(dǎo)孩子與同學(xué)一起學(xué)習(xí),朋友們相處,在自己的孩子之間處理問題。不要太在乎學(xué)生之間的關(guān)系,學(xué)生之間應(yīng)該友好,讓孩子的生活將是陽光。大多數(shù)老人更多的被寵壞了他們的孫子,無論他們的孩子,無論是否受到保護(hù)。過去會傷害孩子,后孩子會很不合理,可以培養(yǎng)另一個(gè)李天一,所以你會傷害孩子和孫子二代。我認(rèn)為:父母應(yīng)該正確地看待學(xué)生之間的小矛盾,小摩擦,他們的孩子的教育容忍別人。

  四、關(guān)于父母的一些不同觀點(diǎn):

  我們是一個(gè)新開學(xué)校,我們將在工作中缺乏不足。在這樣的時(shí)間,我們希望得到朋友和朋友的糾正和理解。

  我建議:如果父母有任何意見或想法找到最好的`老師解決問題,不能解決我團(tuán)隊(duì)的頭腦不能反映,我不能解決對道德教育的反應(yīng),道德教育不能解決了學(xué)校,我們的校長總是提出父母的意見第一?傊詈蠼鉀Q的問題也是雙方雙方。

  五、關(guān)于兒童病假

  遇到一個(gè)孩子生病或在家里的東西不能上學(xué),父母應(yīng)該保持教師的時(shí)間或任何老師離開,如果有一些傳染病,要有醫(yī)生的證明去上學(xué),即使父母認(rèn)為疾病是好的,也是醫(yī)生的證明

  六、關(guān)于天氣變化(衣服,干)

  現(xiàn)在天氣逐漸涼快,因?yàn)楹⒆拥牡挚沽ο鄬^差,父母應(yīng)該及時(shí)根據(jù)天氣變化給孩子增加衣服,提醒孩子每天大量喝水以防止感冒。如果你的孩子經(jīng)常生病,一定要鍛煉。溫暖提醒你一句:疾病iao兒寵物不是哦!

  七、早期的現(xiàn)象

  我們都住在學(xué)校附近,請嚴(yán)格控制孩子的時(shí)間表,不要在早上7:30之前,中午1:30之前。孩子們都在身體的頂峰,每天讓孩子在家睡十分鐘以上,一天的精神會好很多,吃后每一頓飯后孩子們休息一會兒,有利于良好健康。

  八、關(guān)于父母反饋表

  課堂老師會給每個(gè)人一個(gè)反饋表格,請父母仔細(xì)填寫。即使你沒有任何建議,請寫一句話。

  謝謝回家Long:最后,我想說一件事是感謝。

  你看,我們班的花盆花,皮斯菌,不是我們的父母和朋友手牽手,也就是我們的孩子都小手邊;我們的學(xué)校志愿者團(tuán)隊(duì)的父母于11月14日正式成立,為孩子上學(xué),學(xué)校安全,從黎明到黃昏,不知疲倦,不在乎個(gè)人的損失,輪流在學(xué)校,教育村部門值班。今天,當(dāng)我在學(xué)校門上看到一個(gè)白發(fā)的奶奶,她是一個(gè)學(xué)生的祖母班。她告訴我她只有一天課,但孩子告訴他那天不是很多父母,請奶奶每周兩天上課。四個(gè)孩子除了老師的解散說再見老師,每個(gè)孩子都會與我的奶奶說:奶奶,再見!這是怎么觸動的場景!書柜里的兩個(gè)教室是父母和朋友捐贈的;兩個(gè)父母的父母幫助孩子買書,也為每個(gè)學(xué)生張貼了名字。有點(diǎn)動作,給孩子真正的真愛!,這里代表孩子謝謝!

  父母的朋友一點(diǎn)一點(diǎn)地,也就是今天種下一個(gè)年輕的孩子和年輕人種子,未來,你會收獲老我老和老人果子。

  孩子是每個(gè)家庭的未來,我們做父母最想擁有最有效的教學(xué)方法,最符合教育概念的發(fā)展,以下時(shí)間為大家,與我們的班老師,科目和父母良好溝通。

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年級組長工作報(bào)告09-01

年級組長工作計(jì)劃02-02

年級組長工作總結(jié)01-05

年級組長教研工作總結(jié)03-12

年級組長個(gè)人工作計(jì)劃12-01

大班年級組長工作總結(jié)01-15

優(yōu)秀年級組長工作總結(jié)05-26

學(xué)校年級組長工作總結(jié)05-28