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小學(xué)生科學(xué)演講稿

時(shí)間:2023-09-25 15:54:48 演講 我要投稿
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小學(xué)生科學(xué)演講稿

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),F(xiàn)如今,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生科學(xué)演講稿,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生科學(xué)演講稿

小學(xué)生科學(xué)演講稿1

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們接觸過各種各樣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),豐富了我們的科學(xué)知識(shí)。下面我要做的是瓶子“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)。

  上一個(gè)星期日的早晨,我在家里一邊吃著煮雞蛋,一邊把一只剝掉蛋殼的雞蛋放在玻璃杯上。突然,我的腦海里閃過一個(gè)念頭,玻璃杯能把雞蛋“吃”進(jìn)去嗎?我以前在書上看過玻璃杯能“吃”雞蛋的實(shí)驗(yàn)介紹。于是,我吃完早餐,就開始動(dòng)手操作。

  我先準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)的'材料:一只煮熟了的雞蛋、一只瓶口比雞蛋略小的玻璃杯、一些沙子、酒精、棉球、打火機(jī)。把一些沙子鋪在玻璃瓶里,酒精灑在棉球上,用打火機(jī)點(diǎn)燃棉球,干冰是二氧化碳經(jīng)過超低溫處理后結(jié)成的固體。那么,要證明干冰不是水的原理,就讓我們來做個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧。

  首先,收集一兩塊干冰放入水中(注意:水不需要加得太滿),過一會(huì)兒,杯子就水噴出如同火山噴發(fā)般的白色氣體,那就是二氧化碳。因?yàn)槿绻闵焓秩ジ惺苓@白色的氣體,不會(huì)感到如同水汽般的潮濕,手也不會(huì)變濕,因?yàn)槎趸际菤怏w。那干冰遇到火會(huì)發(fā)生怎樣的現(xiàn)象呢?先準(zhǔn)備一個(gè)小蠟燭,將上一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中的干冰水冒出的氣體倒入小蠟燭上(注意:水不要倒出),只見,不一會(huì)兒蠟燭就熄滅了。

  這是為什么呢?原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把火和空氣隔絕了,使其不能吸收空氣中的氧氣,當(dāng)然也就不能燃燒了。干冰遇到泡泡液會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?繼續(xù)把干冰與水的混合體在旁邊擺好,用手指沾一下泡泡液涂在瓶口,過一會(huì)兒,瓶口就會(huì)吹出一個(gè)個(gè)泡泡,而且會(huì)越來越大,那又是為什么呢?原來干冰釋放的二氧化碳?xì)怏w把氣泡吹鼓了,相當(dāng)于吹氣球一樣。但過一會(huì)兒,那氣泡就會(huì)被吹破,但有時(shí)氣泡剛破裂,旁邊就會(huì)滋生非常多的小氣泡,這些小氣泡就會(huì)自行蔓延開去,爬到瓶底、桌子上,清理起來就比較麻煩了。同理,我們把氣球套在干冰和水的瓶口,就能吹氣球了。那為什么每一個(gè)瓶子吹氣球的速度和大小會(huì)不一樣呢?那是和干冰量的多少有關(guān)系的,量多吹得又快又大,量少吹得又慢又小。

  其實(shí)干冰也可以改變顏色,如果你把一棵紫甘藍(lán)榨成汁,再把紫色的汁倒入放干冰的水中,那過一會(huì)兒,那紫甘藍(lán)汁的水就會(huì)變成藍(lán)綠色,那是因?yàn)楦杀阉男再|(zhì)變成堿性,從而使紫甘藍(lán)的顏色發(fā)生了變化,過一會(huì)兒,顏色又變成了深藍(lán)色,接著又變成了淡紫色。

  瞧,多么奇妙的干冰呀,它既能滅火,又能吹氣球,還能變顏色。其實(shí)在我們的生活中,處處是科學(xué),只是我們沒有仔細(xì)觀察、善于發(fā)現(xiàn)、認(rèn)真思考罷了。

小學(xué)生科學(xué)演講稿2

同學(xué)們,老師們:

  隨著科技的發(fā)展,人類文明又向前邁進(jìn)了一大步,從以前的馬車變成汽車,從以前的油燈變成電燈……現(xiàn)在,人們生活變好了。用電話加快通訊,用汽車、摩托車加快了生活的節(jié)奏,用電飯煲、煤氣做美味可口的飯菜……

  電視在生活中是不可缺少的。我們可以看新聞,了解國(guó)內(nèi)外的事;可以看動(dòng)畫片,放松一下;還可以不去現(xiàn)場(chǎng)看節(jié)目、表演;比如說,這次奧運(yùn)會(huì)吉祥物揭曉,就可以在家看轉(zhuǎn)播。

  電腦在各行各業(yè)的應(yīng)用更廣泛,我們?cè)诤幇l(fā)一封信到巴西,只要幾秒鐘對(duì)方就能收到。我們可以在英特網(wǎng)上和天南地北的親朋好友聊天、游戲;可以在網(wǎng)上讀新聞、看電影,聽音樂;可以聽老師上課,查找資料,還可以足不出戶購物、醫(yī)療、急救……

  可以這樣說,科技和我們息息相關(guān)。有了這發(fā)達(dá)的科技,我們的生活更加快捷方便,豐富多彩。自從第一臺(tái)計(jì)算機(jī)在美國(guó)揭開神秘面紗后,人們便賦予了計(jì)算機(jī)光榮的使命。

  事實(shí)證明,這類現(xiàn)代化工具的出現(xiàn),不僅證明了科技邁入了一個(gè)新的平臺(tái),也證明了世界間不同地域的交往離不開它。它似乎是給社會(huì)的發(fā)展加速的動(dòng)力,用一條條無形的鎖鏈織成了一張遍布全球的網(wǎng),網(wǎng)羅了發(fā)展,網(wǎng)羅了生活。

  科學(xué)技術(shù)是人類戰(zhàn)勝自然、改造自然的武器,是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展的重要力量?萍嫉拿恳淮伟l(fā)展都是人類文明史上的'飛躍,都是人類征服自然、征服自身的劃時(shí)代的勝利。在原始社會(huì)和奴隸社會(huì)初期,正是由于青銅器的鑄造和鐵器的使用,才使得社會(huì)財(cái)富成倍增長(zhǎng),引起社會(huì)形態(tài)的變化;在18世紀(jì)的工業(yè)革命中,正是由于蒸汽機(jī)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,才使工業(yè)革命進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段,從而使資本主義世界的財(cái)富翻了一番;在第二次世界大戰(zhàn)后,正是由于以使用電器為主的第三次科學(xué)技術(shù)革命的影響,才極大地促使了戰(zhàn)后資本主義國(guó)家的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇和社會(huì)主義國(guó)家經(jīng)濟(jì)的大幅度增長(zhǎng),促使了社會(huì)財(cái)富的迅速增加和人民生活的根本改善。因此,科技發(fā)展的有利之處是顯而易見的。

  不管人們有沒有意識(shí)到,科學(xué)技術(shù)已經(jīng)深深的影響著我們的日常生活,在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展扮演著不可或缺的角色。尤其是從21世紀(jì)以來,科學(xué)技術(shù),尤其是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、電子信息技術(shù)的飛速發(fā)展,使得手機(jī)、電腦那些昂貴的奢侈品步入尋常百姓家,成為我們生活的必需品。想象一下,如果沒有手機(jī),我們?nèi)绾坞S心所欲地與親人保持聯(lián)系呢;如果沒有網(wǎng)絡(luò),我們又如何與遠(yuǎn)在異國(guó)他鄉(xiāng)的朋友談天論地;如果沒有高清晰的電視技術(shù),我們又如何享受華麗的好萊塢電影呢?當(dāng)然,我們也必須承認(rèn),科學(xué)技術(shù)在一定程度上時(shí)也改變著我們的生活方式,改變著我們的文化,F(xiàn)在,更多的年輕人接受了電子商務(wù),遠(yuǎn)程教育等時(shí)尚的生活方式,甚至于網(wǎng)戀也成為現(xiàn)在的一種潮流。

  正是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)具有如此的重要性,我們的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人也在多種場(chǎng)合提出大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。改善科技發(fā)展的硬環(huán)境和軟環(huán)境,從而使得我國(guó)在改革開放以后取得了很大地進(jìn)步,步入了科技強(qiáng)國(guó)之林。但是,我們也應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到,我們與發(fā)達(dá)國(guó)家比如美國(guó),德國(guó),法國(guó)等還有著很大的差距,很多技術(shù)都受限于發(fā)達(dá)國(guó)家。所以,我們應(yīng)該奮起直追,迎頭趕上。作為當(dāng)前社會(huì)的一員,我們不僅應(yīng)該認(rèn)識(shí)到科技的重要性,還應(yīng)該努力學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),用科學(xué)技術(shù)來武裝我們的頭腦,具有獻(xiàn)身科學(xué)的勇氣和決心,具有用科學(xué)技術(shù)來發(fā)展全人類的博大胸懷。更重要地是,我們還應(yīng)當(dāng)教育我們的后代,要熱愛科學(xué),尊重科學(xué)目前存在的,就有他的合理之處。

小學(xué)生科學(xué)演講稿3

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我有很多發(fā)現(xiàn),但是,我第一次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)科學(xué)小常識(shí),那就是熱氣碰到冷氣能變成水,水再遇到冷氣的時(shí)候能結(jié)成冰。我知道這個(gè)道理感到很興奮!今年的冬天出奇地冷,平均氣溫在零下20度左右。雪特別的大,大暴雪像給大地披上了一層雪白的棉被,它給孩子們帶來了歡樂,他們?cè)谘┑乩锒蜒┤、打雪仗,行人們都穿上了厚厚的棉衣,因(yàn)樘鞖馓淞恕?/p>

  盡管外面冰天雪地,但家里特別的暖和,我在看外面那雪白的美景,突然發(fā)現(xiàn)窗戶有一種特別奇怪的現(xiàn)象,窗戶上有一層水霧,用手去摸水就往下流,我家有一扇窗戶沒關(guān)嚴(yán),那層水霧冰霜,我再細(xì)細(xì)的觀察,過了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)窗上形成了一層花紋,我覺得特別的美麗,你看這是多么的`神奇啊!于是,我開始做試驗(yàn)。我先燒了一壺?zé)崴,小心翼翼地把水壺放在窗臺(tái)上,因?yàn)榇皯粲悬c(diǎn)兒漏風(fēng),所以不大一會(huì)兒就發(fā)現(xiàn)窗戶上有一層水霧。我終于明白了,原來是冷氣和熱氣碰到一起就變成水了,我別提有多高興了。

  我跑到了外面,大口大口的吹氣,假如你戴了眼鏡,鏡片上就會(huì)有一層霧,看不清東西。我在外面站了一會(huì)兒,眉毛上都結(jié)霜了,就像童話中的仙人,我知道了這個(gè)科學(xué)常識(shí)后感到特別開心。決心以后要更加努力學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識(shí)!

小學(xué)生科學(xué)演講稿4

親愛的同學(xué)、老師們:

  大家好!

  在那陽光明媚的下午,我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上,舉辦了第八屆小海燕科技節(jié)的開幕式,那天,我們學(xué)會(huì)了很多很多。傾聽地球媽媽的聲音,原來,地球媽媽是那樣脆弱!地震、泥石流、海嘯。再加上過度的開發(fā),地球媽媽早已是千瘡百孔,留下了悲痛的淚水。此時(shí)此刻,同學(xué)們一定感到了內(nèi)疚!是啊!我們?nèi)祟惖?隨意開發(fā),正在摧毀這個(gè)為藍(lán)色的星球,我們難道不該保護(hù)它嗎?不該保護(hù)我們的家園嗎?

  地球一小時(shí),學(xué)會(huì)環(huán)保,而不可能完成的任務(wù),則讓我們勇于挑戰(zhàn),創(chuàng)造奇跡!

  摔不破的雞蛋、踩不塌的紙橋、無動(dòng)力紙飛機(jī)。我們?cè)趧?dòng)手中了解科技,在實(shí)踐中獲得知識(shí),科技節(jié),一個(gè)讓我們培養(yǎng)科技興趣的節(jié)日!

  我們一次次試驗(yàn),當(dāng)然也少不了失敗,我們?cè)谑≈形〗?jīng)驗(yàn),終于走向成功!那一刻,我們是多么歡喜!揮舞著寫著“擂主”的獎(jiǎng)狀,心中充滿著歡喜?萍脊(jié)雖然結(jié)束了,但我們熱愛科技的心還沒結(jié)束,愛地球媽媽的心還沒結(jié)束!

  科技節(jié),讓我們放飛夢(mèng)想,放飛那顆熱愛科技的心! 我的演講完畢,謝謝大家!

小學(xué)生科學(xué)演講稿5

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具。怎樣用它,究竟是給人帶來幸福還是帶來災(zāi)難,全取決于人自己,而不取決于工具。刀子在人類生活上是有用的,但它也能用來殺人!敝茖W(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)這樣說過。如今,科技帶來的便捷,已使我們幾乎每個(gè)人沉浸其中。而在這一新的時(shí)代誕生的我們而言,如何在不影響學(xué)習(xí)的前提下,合理利用這種資源以及自己的瑣碎時(shí)間顯得至關(guān)重要。

  我們究竟該如何使用好“這把刀”呢?

  我們要合理利用使用交友軟件。微信,QQ,facebook等等等等也許已經(jīng)是大家的日用品了。除了日常交流以外,許多轉(zhuǎn)發(fā)的鏈接,段落,我們要能進(jìn)行辨析它的真?zhèn),不能在這無用的東西上浪費(fèi)本就不多的瑣碎時(shí)間。另外,和朋友,同學(xué)聊天,也要點(diǎn)到為止,要記住,聊天是沒有底的,一定要設(shè)定自己的底線,不要一而再再而三突破這條線。因?yàn)榱奶欤`了正事的人大有人在。

  我們要利用科技來更好地發(fā)展自己的興趣愛好。許多我身邊的同學(xué),一旦有稍許時(shí)間,就捧起手機(jī)打游戲,沒有刻把鐘是不可能結(jié)束的。這就是沒有合理利用瑣碎時(shí)間的反例。在大數(shù)據(jù)時(shí)代,關(guān)注一些自己感興趣且可靠的公眾號(hào),也許就是每天的一兩篇短文,就能在潛移默化中擴(kuò)充自己的知識(shí)。這一點(diǎn)我自己深有體會(huì),由于我熱愛航空飛行,經(jīng)我爸爸的機(jī)長(zhǎng)朋友推薦,關(guān)注了民航資源網(wǎng)和空中客車。每天晚上8點(diǎn)左右,兩個(gè)公眾號(hào)會(huì)準(zhǔn)時(shí)發(fā)送推送。我會(huì)選擇在每天臨睡前,將鏈接,進(jìn)行選擇性地學(xué)習(xí)一遍,這幾乎成為我不可改變的'習(xí)慣。如果當(dāng)天恰巧事物繁多,我會(huì)選擇在往返學(xué)校的途中,完成閱讀。不用任何刻意的記憶,這些知識(shí)就都加入我的“知識(shí)庫”。這樣的美事,何樂而不為呢?

  我們也可以充分利用電子產(chǎn)品在休閑時(shí)間學(xué)習(xí)。如外出就餐,往往會(huì)等位,利用這段時(shí)間聽一段英語廣播或是在線閱讀一些書籍,詩歌,古詩……既不浪費(fèi)時(shí)間,同時(shí)也不會(huì)增加負(fù)擔(dān)。這樣的空余時(shí)間其實(shí)在日常學(xué)習(xí)生活中有很多,只要稍加留意,積少成多,也能不知不覺地提高自我。大家每次在英語寒暑假作業(yè)里看到的“勞逸結(jié)合,合理利用電子設(shè)備進(jìn)行聽讀”也就是這個(gè)意思。

  說了這么多,希望大家能真正地領(lǐng)悟到瑣碎時(shí)間的重要性,了解到這個(gè)新時(shí)代的利弊。要記住,是科學(xué)讓的時(shí)間變得不再單一。

小學(xué)生科學(xué)演講稿6

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我們身邊有許多科學(xué)現(xiàn)象,平時(shí)只要留心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)它們。一天,我在廚房幫阿姨做飯時(shí),突然一個(gè)空盒子從架子上滾落下來,正好掉在一半凸面向上的蛋殼上。我想蛋殼肯定碎了,不料它卻完好無損。我非常疑惑,蛋殼不是很脆弱的嗎?怎么這次連一條裂紋也沒有呢?我決定要自己弄清楚。

  我做了個(gè)實(shí)驗(yàn):把蛋殼凸面向上放在桌上,讓鉛筆對(duì)準(zhǔn)蛋殼,在離蛋殼5至10厘米的空中自然落下,蛋殼完好無損;再把蛋殼反過來,凹面向上,下面墊個(gè)小杯子后重復(fù)原來的過程,蛋殼就被輕而易舉地戳破了。

  這是怎么一回事呢?我在圖書館查找資料,終于找到了答案:凸曲面能把外來的力沿著曲面均勻地分散開,使它能受得住較大的壓力。蛋殼之所以堅(jiān)固,完全是因?yàn)樗男螤钍峭钩龅腵。各種穹頂和拱門之所以很堅(jiān)固,也是由于同樣的道理。電燈泡看起來好像很脆弱,實(shí)際上卻極堅(jiān)固。這同蛋殼的道理一樣。直徑10厘米的燈泡所受的壓力,在75千克以上,相當(dāng)于一個(gè)成年人的體重。

  在一個(gè)夏天的中午,5歲的我熱得口干舌燥,心想:“要是有杯冰水喝就好了,廚房里應(yīng)該有水!弊哌M(jìn)廚房,果然不出我所料,桌子上放著滿滿一壺水。我高興極了,馬上把水倒進(jìn)杯子。一股熱氣冒出杯口,原來,這是壺開水!

  怎樣才能讓開水迅速?zèng)鱿聛砟?無知的我把水放進(jìn)冰箱,心想:“待會(huì)兒就能喝到冰水了!

  過了幾秒鐘,只聽“砰”地一聲,水沿著冰箱縫徐徐流出。我被嚇了一大跳,迅速打開冰箱門,冰箱里的水潑灑下來,杯子碎片劈哩啪啦落了一地。我頓時(shí)愣住了,好好的杯子怎么會(huì)爆呢?通過查閱資料,我知道了杯子爆炸的原因,是熱脹冷縮的原理:因?yàn)楸永镅b的開水使杯子內(nèi)部受熱膨脹,冰箱里的溫度又使杯子外部受冷收縮,就這樣,杯子內(nèi)部不斷膨脹,外部還是涼的,遲遲不膨脹,杯子就爆了。

  我們身邊還有更多能夠擴(kuò)展知識(shí)面的科學(xué)現(xiàn)象,你們發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)?

小學(xué)生科學(xué)演講稿7

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  生活處處有科學(xué),如果違背科學(xué)辦事,就會(huì)遭受挫折;科學(xué)處理問題,常常會(huì)給我們帶來驚喜。如果你不信,那就聽聽我養(yǎng)魚這件事吧。

  前幾天,我家買了十幾條小魚,我把他們當(dāng)寶貝一樣供著,可是小魚總是死,這是怎么回事呢?

  喂錯(cuò)飼料

  我把魚放在一個(gè)大盆子里,每天都按時(shí)喂小魚我最愛吃的零食?蓻]幾天,幾只魚都“魚仰肚翻”了。我不知道為什么會(huì)這樣,于是,我上網(wǎng)查了一下原來是喂錯(cuò)飼料了,于是我立馬把魚的“伙食”換成了專用魚食,從此,魚就再?zèng)]有“吃”死了。

  不勤換水

  給魚換了“伙食”后,還是有幾只魚肚皮朝上——上西天了。這又是為什么呢?我想啊想,腦汁被絞光了,也沒想出來。我又觀察了盆子,盆子里除了多了一些魚的排泄物以外,沒有什么特別的.。沒辦法,我只好用老方法——上網(wǎng)查。不查不知道,一查嚇一跳:魚的排泄物能污染水,對(duì)魚的身體有危害。而且不經(jīng)常換水,水中會(huì)聚集許多臟東西和有害物質(zhì),對(duì)魚的健康也有損害。我恍然大悟:噢,原來還要換水啊。于是,我只要沒事,就給魚換水,這樣魚的健康狀況就好多了。

  雖然這次養(yǎng)魚,魚“光榮犧牲”了一大半,但這讓我明白了生活處處有科學(xué)。生活離不了科學(xué),科學(xué)離不開生活。讓我們一起運(yùn)用科學(xué),把我們的生活變得更加美好。

小學(xué)生科學(xué)演講稿8

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  “驚奇就是科學(xué)的種子”這是愛迪生說過的一句話。所以,我特別喜歡探索和研究,尤其是發(fā)明一些小東西。

  今天我要發(fā)明太陽能電風(fēng)扇,它的顏色是紫色的,形狀是橢圓形的。它的配件是:溫度測(cè)量器、風(fēng)扇、太陽能測(cè)試器、無線天線等。你別看它的配件很多,但它只有巴掌大,很方便攜帶。它的作用是:用太陽能測(cè)試器測(cè)出太陽能,供電;然后用溫度測(cè)量器,按一下按鈕,就會(huì)測(cè)出溫度。有時(shí)候,天上有云不容易測(cè),所以就安裝上無線天線,它可以穿過云層測(cè)量。如果溫度高于22度,就調(diào)出低于22度的'溫度,讓小風(fēng)扇來幫忙吹出涼風(fēng)。

  如果溫度低于22度,就調(diào)出高于22度的溫度。當(dāng)然,它不是讓你猜幾度,而是有一個(gè)小屏幕,屏幕上會(huì)顯示這個(gè)數(shù)。太陽能電風(fēng)扇還有一條繩子,可以掛在脖子上。太陽能電風(fēng)扇最大的優(yōu)點(diǎn)是:不浪費(fèi)電池,保護(hù)環(huán)境!

  太陽能電風(fēng)扇的優(yōu)點(diǎn)太多了,也很容易做,你喜歡嗎?

小學(xué)生科學(xué)演講稿9

尊敬的各位、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  如今,科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快,可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器,已經(jīng)不算新鮮了。從1920年發(fā)明的真空吸塵器,到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船,科技在不同領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及,納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用,不久的一天,也許就在你的餐桌上,會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù),不僅僅是為了成為科學(xué)家,也是為了能適應(yīng)生活,更為了能成為新世紀(jì)的.主人,擔(dān)起新世紀(jì),為國(guó)家建設(shè),為人類文明做出貢獻(xiàn)。

  新中國(guó)成立以來,我國(guó)的科技發(fā)展突飛勐進(jìn),人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等,這些令世人矚目的科技成就,大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距,為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。鄧小平爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”,的確如此,科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對(duì)青年說,世界是你們的,也是我們的,但歸根結(jié)底是你們的。這句話,飽含了長(zhǎng)輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó),那么,我們就應(yīng)該以知識(shí)、以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。

  同學(xué)們,我們正處于成長(zhǎng)發(fā)育階段,學(xué)習(xí)科學(xué),讓我們從小做起。我們要努力學(xué)好各種文化課,因?yàn)檫@是一切學(xué)習(xí)的基礎(chǔ);同時(shí),對(duì)各種適合我們小學(xué)生看的科普書籍、報(bào)刊,最好在課余多閱讀一些;還應(yīng)該積極動(dòng)手搞各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、小制作,寫科學(xué)小論文等,培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的興趣。長(zhǎng)此下去,我們一定能夠熱愛科學(xué),擁有豐富的科學(xué)知識(shí)。

  人類的智慧是無限的,無論是美國(guó)的挑戰(zhàn)者號(hào)爆炸,還是全球計(jì)算機(jī)病毒的升級(jí),從來都不能阻止人類的科技進(jìn)步!爸R(shí)就是力量”,培根這句膾炙人口的格言不知激勵(lì)了多少渴求知識(shí)的人。如今,讓我們也用它來勉勵(lì)自己,做一個(gè)熱愛科學(xué)的新一代,擔(dān)起新世紀(jì)的重任,為我們祖國(guó)的明天,譜寫出更加輝煌的詩篇!

小學(xué)生科學(xué)演講稿10

各位尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!今天我演講的題目是“偉大的科學(xué)家的貢獻(xiàn)之源”。謹(jǐn)以此向各位為國(guó)為民族做出貢獻(xiàn)的老一輩科學(xué)家致以崇高的敬意。

  眾所周知,我國(guó)曾有過一段艱難的歲月,技術(shù)封鎖,物資禁運(yùn),曾經(jīng)的外國(guó)反動(dòng)勢(shì)力處心積慮的要把中國(guó)的科學(xué)事業(yè)扼殺在搖籃里。面對(duì)著這樣險(xiǎn)惡的條件,老一輩科學(xué)家們沒有退縮,他們披荊斬棘,越過無數(shù)道天塹,終于使我國(guó)擺脫了技術(shù)處處為人所制的環(huán)境,成為科技強(qiáng)國(guó)。那么,究竟是什么支撐他們?cè)竭^艱難險(xiǎn)阻,做出突出貢獻(xiàn)的呢?

  這其中必然少不了的是他們堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng)。正是有了扎實(shí)的理論知識(shí),嚴(yán)密論證的設(shè)計(jì)方案,兩彈一星元?jiǎng)讉儾艅?chuàng)下五年讓原子彈從無到有的偉大成就;正是有了不放過一絲細(xì)節(jié)的認(rèn)真,精益求精的態(tài)度,中國(guó)航天事業(yè)才有了無一失敗的奇跡;正是有了勇于嘗試,不怕失敗,敢想敢干的精神,屠呦呦才能從浩如煙海的歷史文獻(xiàn)中,找到那唯一正確的青蒿素提取方法。無才有德,是為成事不足敗事有余。若是沒有堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng),那么縱使這些科學(xué)家們滿懷抱負(fù),也只是庸庸碌碌,一事無成的庸人罷了,又何談如今這般為祖國(guó)的科學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn)呢?

  然而,我想在這突出貢獻(xiàn)的背后,同樣少不了的是老一輩科學(xué)家們高尚的思想道德素養(yǎng)。

  昔日,正因有那些愿意放棄國(guó)外優(yōu)厚待遇,依然回國(guó)的錢學(xué)森們,中國(guó)才有了兩彈一星事業(yè)的人才基礎(chǔ);正因有那些愿意為國(guó)家事業(yè)隱姓埋名數(shù)十年的于敏們,中國(guó)才有了威懾強(qiáng)敵的國(guó)家重器;正是有了不圖名利捐獻(xiàn)獎(jiǎng)金的錢七虎們,中國(guó)才有了一代代得以延續(xù)的科技階梯。有才無德是為國(guó)家蛀蟲,只會(huì)白白消耗國(guó)家的資源。就像20xx年3月那位一言不合就向室友水杯中投毒致人死亡的復(fù)旦研究生林森浩,誰也不能否認(rèn)他是有知識(shí),有才華的,但是又有誰會(huì)認(rèn)為他將會(huì)成為國(guó)家棟梁呢?由于缺少最基本的道德素養(yǎng),他斷送了他人無辜的`生命,自己也鋃鐺入獄,還白白浪費(fèi)了這些年來國(guó)家為培養(yǎng)他提供的資源,可謂害人害己。

  同樣道理,如果那些老科學(xué)家們沒有高尚的思想道德,他們或許一生是外國(guó)的“二等公民”,或許也會(huì)因?yàn)橐荒钪詈θ撕海衷鯐?huì)做出如今的卓越貢獻(xiàn)呢?從老一輩科學(xué)家的故事里我們可以看出,要想做出卓越的貢獻(xiàn),高尚的思想道德與堅(jiān)實(shí)的科學(xué)文化素養(yǎng)缺一不可。為眾人抱薪者,不可使其凍斃于風(fēng)雪;為自由開路者,不可使其困頓于荊棘。那么作為新一代青年的我們,在致敬科學(xué)前輩的同時(shí),更要吸取他們的優(yōu)秀品質(zhì),思想道德與科學(xué)文化素養(yǎng)兼?zhèn),從老一輩科學(xué)家肩上接過振興祖國(guó)的使命,勇于擔(dān)當(dāng),投身到祖國(guó)未來的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中去,為未來的科技強(qiáng)國(guó)事業(yè)做出我們自己的貢獻(xiàn)!

  我的演講完了,謝謝大家。

小學(xué)生科學(xué)演講稿11

同學(xué)們,老師們:

  上午好!今天是一個(gè)風(fēng)和日麗的好日子,也是我們學(xué)校第__屆科技節(jié)隆重開幕的大喜日子。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表六年級(jí)全體學(xué)生,向?qū)W校第十一屆科技節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀!

  我們學(xué)校的師生在科技創(chuàng)造方面有著光榮的歷史,學(xué)校近幾年連續(xù)被評(píng)為區(qū)青少年科技教育先進(jìn)集體。近四年來,學(xué)生的在科技方面的成果獲區(qū)級(jí)以上獎(jiǎng)62項(xiàng),其中省二等獎(jiǎng)以上5項(xiàng)。市級(jí)獎(jiǎng)40項(xiàng)。王芳芳。張建偉同學(xué)〝生物中過氧化氫酶活性的實(shí)驗(yàn)研究〞于去年榮獲省一等獎(jiǎng)。我們同學(xué)獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目還有諸如:〝永強(qiáng)民眾防雷電知識(shí)的.調(diào)查〞。〝懷念永興堡——對(duì)已逝老城的調(diào)查〞。〝寧村湯和文化歷史探源與調(diào)查〞。〝永強(qiáng)中學(xué)交筆友現(xiàn)狀的調(diào)查〞。〝福壽螺的生物學(xué)觀察報(bào)告〞,這些研究和探索,涉及到我們高中的各個(gè)學(xué)科和生活的各個(gè)方面,對(duì)同學(xué)們的發(fā)展起到了非常重要的作用。

  同學(xué)們,老師們,科技創(chuàng)造能使我們充滿力量。整個(gè)人類文明的歷史,就是一部科技攻關(guān)的創(chuàng)造史。同學(xué)們?cè)谇嗌倌陼r(shí)期就積極參與科技發(fā)明與創(chuàng)造,探索科技求知領(lǐng)域,這種經(jīng)歷無疑將會(huì)成為你們?nèi)松拿篮没貞,也為大家成長(zhǎng)為創(chuàng)新人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。特別是高一的同學(xué),你們?cè)诳萍脊?jié)中取得的成果,還將計(jì)入你們的成長(zhǎng)記錄檔案。

  同學(xué)們:我們這屆科技節(jié)的主題是:節(jié)約。創(chuàng)新。發(fā)展。在接下來的一個(gè)月時(shí)間里,學(xué)校將會(huì)組織同學(xué)們開展一系列豐富多彩的科技教育活動(dòng),如:觀看科普錄像和展覽,明天下午第四節(jié)課在校友樓四樓高一段將舉行科技發(fā)明講座,國(guó)慶節(jié)后還將舉行科技小論文?萍夹“l(fā)明和信息技術(shù)作品的比賽。

  我們希望通過這些活動(dòng)培養(yǎng)同學(xué)們的科技意識(shí)及科技技能,引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)V泛接觸社會(huì),接觸大自然,感受科學(xué)的偉大,探索科學(xué)的奧秘。學(xué)校希望全校師生能以飽滿的熱情投入到這一次的科技節(jié)活動(dòng)中來,各年級(jí)還可以結(jié)合學(xué)生年齡的特點(diǎn)。興趣和愛好,開展形式多樣的科技活動(dòng),使學(xué)生在科技教育活動(dòng)的過程中養(yǎng)成一種習(xí)慣,形成一種意識(shí),培養(yǎng)一種精神,達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的科學(xué)素質(zhì)的目的 10月底,學(xué)校將會(huì)舉行隆重的頒獎(jiǎng)儀式,表彰在第十一屆青少年校園科技節(jié)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級(jí),希望同學(xué)們努力爭(zhēng)取好成績(jī)! 最后,預(yù)祝我校第十一屆教育科技節(jié)取得圓滿成功!預(yù)祝我校同學(xué)在本次科技節(jié)中取得優(yōu)異成績(jī)!謝謝大家!

小學(xué)生科學(xué)演講稿12

  你知道嗎?科學(xué)是現(xiàn)在社會(huì)必不可少的一部分,現(xiàn)代生活的巨大進(jìn)步和改善都需要科學(xué)。而星期三在我校舉行的科技展覽活動(dòng),讓我感受到科學(xué)的神奇之余,還讓我感受到科學(xué)原來離我們這么近。

  活動(dòng)之始,一群大約20厘米高的機(jī)器人隨著《星際大戰(zhàn)》的音樂舞動(dòng)起來,讓我們大開眼界。只見舞臺(tái)上機(jī)器人隨著節(jié)拍翩翩起舞,他們時(shí)而擺動(dòng)雙臂,時(shí)而單腳站立,雙手平伸像瑜伽動(dòng)作一樣……就連翻跟斗、做俯臥撐等高難度動(dòng)作,機(jī)器人也能輕松完成,我驚訝得嘴巴甚至可以塞得下一個(gè)雞蛋:本以為在科幻電影中才能看到的機(jī)器人,竟然出現(xiàn)在我們眼前!果然是“高科技”,看來不久的將來,機(jī)器人就能讓人類在繁重的工作中就解放出來了。

  在欣賞完了機(jī)器人的精彩表演后,我們意猶未盡轉(zhuǎn)向下一輪活動(dòng)。同學(xué)們都興致勃勃地流連在各種各樣的科學(xué)游戲中:挑戰(zhàn)手和腦靈活的“九連環(huán)”;需要眼手協(xié)調(diào)的`“穿針引線”;要腦筋轉(zhuǎn)得快的“數(shù)字金字塔”……各種科學(xué)游戲讓同學(xué)們玩得不亦樂乎,大呼有趣。真幸運(yùn),學(xué)校讓我作為一名活動(dòng)的“志愿者”維持秩序,在管理中我的感受更真切。這不,同學(xué)們就陸續(xù)向我聚集,他們的目標(biāo)是我掌管的游戲項(xiàng)目——針幕。起初,我覺得這只是一個(gè)普通的盒子,看不出其中的奧妙,于是我便對(duì)科技館的工作人員請(qǐng)教,這才知道針幕就是在金屬板上鉆出無數(shù)個(gè)針孔,把鋼針插入孔中,只要用手托起盒中成千上萬的鋼針,因?yàn)獒樠凵顪\變化形成不同層次的造型,例如你張開手向上托起盒子里活動(dòng)的針,就會(huì)呈現(xiàn)與你的手大小一致的手掌造型,你握拳托起針幕,也會(huì)按照你的拳頭大小,拳頭的紋路深淺,立體地呈現(xiàn)出來。瞧,同學(xué)們?cè)诎l(fā)揮自己的創(chuàng)意,制造各種造型,有趣極了。

  不遠(yuǎn)處,同學(xué)們拿著筆和紙紀(jì)錄下展覽排上的各種科學(xué)信息,看著大家興趣盎然的樣子,老師笑了,科技館的工作人員也笑了……我知道,這是一場(chǎng)不尋常的科學(xué)展覽,它把探索科學(xué)的種子深深地播種我們心里,讓我們感受到科學(xué)其實(shí)就在我們身邊,讓我們明白學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)是一件多么有趣的事。

小學(xué)生科學(xué)演講稿13

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  上周,我們?cè)诳茖W(xué)課上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),老師為我們準(zhǔn)備了一副拉力器和一個(gè)有斜度的支撐器,一輛小車。

  開始實(shí)驗(yàn)了,首先,我和我們小組的同學(xué)把拉力器與小車互相鉤掛在一起,并放在距離桌面15CM高的斜坡上,我把拉力器往坡上拉,指針指向了2.5牛,我繼續(xù)吧拉力器往上拉,這時(shí)支撐器距離桌面的距離是12CM,指針指向了2牛,記錄員張博蕊認(rèn)真地把記錄下來,我們把支撐器跳到距離桌面9CM,仍然把拉力器往上拉,這時(shí)指針則指向了1.4牛,最后我們又把支撐器跳到距離桌面6CM處,繼續(xù)用拉力器拉著小車向斜坡上前進(jìn),拉力器卻指向了0.9牛。通過以上的實(shí)際操作,我們得出了一個(gè)結(jié)論:坡度越大拉的'越費(fèi)力,相反坡度越小,拉得越省力。

  通過這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn),我頓時(shí)想到了平時(shí)在我們的生活中,也遇到過以上的情況。當(dāng)我騎自行車騎到有坡度的路段時(shí),我會(huì)感到很費(fèi)力,當(dāng)我騎到下坡路時(shí),我會(huì)不費(fèi)一點(diǎn)力氣,車子組度滑的非?欤@真是個(gè)奇妙的科學(xué)實(shí)驗(yàn)呀!

小學(xué)生科學(xué)演講稿14

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  科學(xué)是人類進(jìn)步發(fā)展的動(dòng)力,人類的智慧是無限的,無論是關(guān)于宇宙的,還是關(guān)于社會(huì)發(fā)展的,都展示了人類科技的進(jìn)步。馬克思“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的基本理論,不知鼓勵(lì)了多少愛好科學(xué)技術(shù)的人,他們的科研成果已為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。

  我們學(xué)過科學(xué)家愛迪生的故事,他為人類社會(huì)發(fā)明了留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等等,他這一生為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  同學(xué)們你們知道:“擲出去的回力棒,為什么一定會(huì)再回到你的手中呢?”---很多問題都需要我們?nèi)パ芯俊⑷ニ阉鳎@個(gè)研究和搜索就是科學(xué)。下面我們就來做一個(gè)實(shí)驗(yàn),從一盒空牛奶盒上摘下了4張紙板,長(zhǎng)度是20厘米、寬度是3厘米,然后用膠帶固定兩張一組的紙板重疊粘好,把粘好的紙板交叉成十字形,正反面都要用膠帶固定好,并將兩張紙板都折成中間微微凸起的樣子,這樣回力棒就完成了。

  拿起回力棒,使十字形的紙板凸起的'地方朝向自己的臉,紙板面垂直于地面,然后將它投擲出去;亓Π魰(huì)在空中畫出一道漂亮的圓弧,然后回到你的手中。

  回力棒被投擲出去時(shí),回來是因?yàn)橥蛊鹜獗砻娴臍饬鬏^快。依據(jù)伯努利定理,氣流的地方氣壓會(huì)變小,因此氣壓才會(huì)牽引著回力棒向凸起處的方向飛行,只要投擲時(shí)回力棒的凸起處朝向自己的臉,它自然就會(huì)轉(zhuǎn)到投擲者的地方了。

  在生活中處處離不開科學(xué),也正是因?yàn)橛辛丝茖W(xué),生活才會(huì)更美好,我愛科學(xué),更愛尋找科學(xué)。

小學(xué)生科學(xué)演講稿15

親愛的各位老師。各位同學(xué):

  早上好!今天我們?cè)谶@里集會(huì),隆重舉行第十二屆科技節(jié)開幕式。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校對(duì)為本次科技節(jié)默默付出和辛勤籌備的老師們。同學(xué)們致以衷心的感謝, 在科技日新月異的今天,任何我們覺得不可能的事物,在不久的未來都有可能變成現(xiàn)實(shí)。比如20年前,當(dāng)時(shí)的人們無論如何也無法想象互聯(lián)網(wǎng)會(huì)如此深刻地改變了我們今天的生活。共享單車。滴滴打車。網(wǎng)上購物。網(wǎng)上訂餐這些都是典型例子。正因?yàn)槿绱,所以有人說,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)發(fā)展到今天,它已經(jīng)進(jìn)入了另外一個(gè)新時(shí)代,那就是〝物〞聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。什么叫物聯(lián)網(wǎng)?就是把所有物品通過信息傳感設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來,進(jìn)行信息交換,以實(shí)現(xiàn)智能化識(shí)別和管理。今天,隨著互聯(lián)網(wǎng)。〝物〞聯(lián)網(wǎng)。大數(shù)據(jù)。云計(jì)算。人工智能。機(jī)器人。虛擬現(xiàn)實(shí)。3D打印。傳感技術(shù)等科技進(jìn)步,人類的第四次科技革命時(shí)代正向我們大步走來!

  那么,作為學(xué)生的我們又應(yīng)該怎樣去面對(duì)這樣一個(gè)日新月異的科技新時(shí)代呢?在這里,我想給同學(xué)們?nèi)c(diǎn)建議:

  第一。希望同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待我們的科學(xué)課程,掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維習(xí)慣,為未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

  第二。希望同學(xué)們對(duì)科學(xué)保持濃厚的興趣,多關(guān)注身邊的科學(xué)現(xiàn)象,多了解最新。最前沿的科技成果,讓自己始終有一顆探究事物的好奇心。 第三。希望同學(xué)們多積極參加科技實(shí)踐活動(dòng),包括科學(xué)實(shí)驗(yàn)?茖W(xué)探究。社會(huì)實(shí)踐等。

  當(dāng)然,參加科技實(shí)踐活動(dòng)肯定離不開我們的科技節(jié)。本次科技節(jié)的`主題是〝創(chuàng)新科技,追逐夢(mèng)想〞,老師們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了各種各樣。豐富多彩的科技體驗(yàn)活動(dòng),我希望我們的每一位同學(xué)都能積極去參加。去體驗(yàn)。去感受。更希望大家通過實(shí)踐,興趣能得到激發(fā),知識(shí)能得到增長(zhǎng),科學(xué)素養(yǎng)能得到提升。如果能這樣,我想,我們的科技節(jié)就是有意義的

  老師們。同學(xué)們,科學(xué)是魅力無窮的,科學(xué)是美麗多姿的,科學(xué)也是能改變我們生活。美化我們生活的讓我們一起去體驗(yàn),讓我們一起去探尋。預(yù)祝本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿成功!

  謝謝大家!

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