演講作文400字

時(shí)間：2023-08-10 15:09:44 演講我要投稿

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演講作文400字6篇(優(yōu))

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的演講作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。

演講作文400字6篇(優(yōu))

演講作文400字篇1

　　星期一的上午，我剛來學(xué)校，就被校門口的那塊黑板吸引了，往上看，上面寫著：今天下午，全體同學(xué)去二中聽演講！我將這消息告訴同學(xué)后，他們都大聲叫道：“噢，下午不用上學(xué)了！”每個(gè)同學(xué)都是這樣，我也是。

　　下午，我們便徒步來到二中這所美麗的學(xué)校，走進(jìn)演講室，寬闊的演講廳，把我們都吸引住了，過了一會(huì)，湯素蘭教授開始了她的演講。

　　湯素蘭教授對(duì)我們說了讀課外書的好處：“讀課外書，能使人獲得快樂，獲得知識(shí)，還能讓自己有想象力，同時(shí)還能讓我們懂得做人的道理！”教授自己也是課外書的“徒弟”，她讀了很多課外書，成為了著名的作家，是湖南師范大學(xué)院教授，全國政協(xié)委員，以創(chuàng)作兒童文學(xué)作品四十多部等等，有很多人都?jí)裘乱郧竽軌蛳窠淌谝粯�，但教授說：“其實(shí)誰都可以成為我這樣的作家，只要你肯努力！每個(gè)小朋友只要沒個(gè)星期讀一到3本書就很了不起了！”這讓許多人充滿了信心，努力向前進(jìn)發(fā)。

　　湯素蘭教授的演講讓我受益匪淺，以前我只是把課外書當(dāng)做沒用的書，每次看都吊兒郎當(dāng)，沒當(dāng)回事，但我聽了教授的.話，我知道了：課外書是學(xué)習(xí)中必備的，就像教授說的，每個(gè)人的作文都可以寫很好的，只要你努力！”

演講作文400字篇2

　　經(jīng)過激烈的比拼,我終于可以在下個(gè)星期五進(jìn)行演講了。

　　星期四的下午,我們班播放了關(guān)于感恩的視頻,準(zhǔn)備在下個(gè)周五進(jìn)行班級(jí)初賽。演講規(guī)則是:在班級(jí)內(nèi)選拔出五名同學(xué)參加校級(jí)比賽,一方面要求文章內(nèi)容真實(shí),另一方面就是要求有感情地朗讀。

　　我為了能爭取在講臺(tái)上演講,我在家里拼命地練習(xí),多次修改演講稿。為了這個(gè)目標(biāo),我整整奮斗了幾天。在我堅(jiān)持不懈地努力下,也算是收獲了可人的成果。我演講的感情比之前好了太多,我的文章內(nèi)容也逐漸變得充實(shí)。我在文章的每一句上面都寫了“快”和“慢”兩個(gè)字,就是為了提醒自己控制語速。

　　開始競選了。我居然是第一個(gè)登臺(tái)。班里五十多雙眼睛盯著我,我緊張得手心直冒汗�？赡苁且�?yàn)槲沂堑谝淮窝葜v的`緣故,我在心里不斷地為自己加油。讀完第一句話后,老師和同學(xué)們給了我一個(gè)肯定的眼神。那是是一種鼓勵(lì)的眼神、一種贊美的眼神。我更自信了，也越來越放松。

　　我的演講結(jié)束了,由于我之前的付出，贏得了老師的認(rèn)可,由于我努力克服了恐懼，所以我覺得我一定可以中選。

　　在我的期待中過去了一天,這天可真漫長啊!老師終于宣布了參加學(xué)校比賽的名單,我豎起了耳朵仔細(xì)聽,我聽到了自己的名字。我高興得差點(diǎn)跳起來。心里暗暗發(fā)誓：我一定更加努力，爭取在下次比賽中發(fā)揮得更好，為班級(jí)爭得榮譽(yù)!

　　這次演講我不僅克服了恐懼,還擁有了信心,更讓我明白了一個(gè)道理:只要你敢于嘗試,成功就有可能正在向你走來!

演講作文400字篇3

　　在零八年時(shí)，媽媽給我報(bào)了湘譚演講比賽為此，我努力地練習(xí)著。每次練習(xí)演講稿時(shí)，我都會(huì)很努力地練習(xí)。

　　有一次在練習(xí)演講稿時(shí)其中一個(gè)地方我總是讀不好，于是我就慢慢地練。當(dāng)我慢慢練得很好，就開始加快速度練時(shí)，不管我怎么練，都無濟(jì)于事。我便罵起自己來：“你真是沒用，讀了這么多遍還錯(cuò)！”可是罵有什么用呢，只有苦練才行。

　　我試著、努力了很多次，可是還是錯(cuò)，于是我更瘋狂地練了起來：早上六點(diǎn)半就起來吃早飯，七點(diǎn)鐘開始練習(xí)演講稿；放學(xué)回家先練習(xí)演講稿，從三點(diǎn)半一直練到六點(diǎn)半；習(xí)吃完晚飯又從七點(diǎn)鐘練到八點(diǎn)鐘，才開始做回家作業(yè)。漸漸地，我找到了規(guī)律，原來這個(gè)地方是要放開口音、那個(gè)地方要帶反問語氣。我把規(guī)律記錄在小本子上，然后再小心翼翼地反復(fù)練習(xí)，第一遍成功、第二遍成功、第三遍成功，第四遍還是成功。“太好了！終于練好了！”

　　還有一次，我發(fā)現(xiàn)演講稿似乎印錯(cuò)了，因?yàn)樯厦娑际莻€(gè)四字，而這里卻只有三個(gè)字。我把前前后后、仔仔細(xì)細(xì)、一“音”不漏地看了一遍，我用我對(duì)演講稿的感覺把句子改了一下。我讀了一遍被我改過的演講稿，果然流暢多了。以后每次當(dāng)我遇到困難時(shí)，我總會(huì)去努力地克服或者向老師請(qǐng)教。經(jīng)過一番努力后，成功果然屬于了我。

演講作文400字篇4

　　今天下午在學(xué)校操場和老師、孩子們一起聆聽了全國著名感恩勵(lì)志教育專家、心靈成長教育訓(xùn)練導(dǎo)師孫云老師所作的一場以“學(xué)會(huì)感恩——成就精彩人生”為主題的大型演講報(bào)告會(huì)。

　　“學(xué)會(huì)感恩，成就精彩人生”感恩主題演講是孫云老師感恩教育和心靈成長研究和實(shí)踐的精華釋放，歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)的演講充滿激情，催人淚下，高潮迭起，掌聲不斷，使我們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼。

　　孫老師圍繞感恩祖國、感恩父母、感恩老師、感恩自己四個(gè)方面的主題，通過感人肺腑的故事、激情澎湃的互動(dòng)，讓孩子們和家長經(jīng)歷了一次精神的洗禮，心靈的震撼。

　　作為孩子要學(xué)會(huì)感恩，我們作為父母也要學(xué)會(huì)感恩，感恩我們的父母，“上梁不正下梁歪”這是自古流傳下來的名言，家長是孩子的榜樣，只有自己做好了，才能起到表率作用。

　　要孩子愛我們父母，我們父母也要愛他們，并不是給他吃飽穿暖就是愛，而是要和孩子多溝通，換位思考，多聽聽孩子的心聲，在他們成長的道路上作為最強(qiáng)的后盾，不要吝嗇贊揚(yáng)，為他們鼓勁加油。

　　感恩教育將子女和家長的.心緊緊地連在一起，彼此理解，彼此包容，彼此鼓勵(lì)，彼此支持，久違了的父子情、母女情暖暖地在心中流淌，閃亮的淚水在父親、母親的臉上，在女兒、兒子的臉上盡情流淌，感謝學(xué)校和孫老師這次給我們家長和孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

演講作文400字篇5

　　就在上個(gè)星期三，我們閶江小學(xué)的小記者在會(huì)議室舉辦了一年一度的優(yōu)秀小記者競選比賽，被選中的人可以去屯溪與其它學(xué)校的小記者比賽。

　　那天，我早早地來到會(huì)議室，看見許許多多的小記者，我左顧右盼，找了一個(gè)地方坐了下來，緊張地等候著。

　　時(shí)間一分一秒地過去了，當(dāng)主持人報(bào)到，“五員選手請(qǐng)上臺(tái)。”我便拿起話筒，緩緩地移向講臺(tái)，腳上似乎綁了一個(gè)鐵球那么重。我看著臺(tái)下的評(píng)委老師與同學(xué)，他們都注視著我，我更加緊張了，心里像有一只兔子在蹦來蹦去，一刻不得平靜。這時(shí)，李老師鼓舞我說：“讓我們?yōu)槲逄?hào)選手鼓掌！”啪啪啪，聽著這響亮的掌聲，我好像不那么緊張了，就像被溫暖的.陽光照射了一般，全身都暖和極了。我輕松地演講起來：“大家好……”

　　正當(dāng)說到結(jié)尾的時(shí)候，我突然忘了！我剛準(zhǔn)備張開的嘴，又合上了，我瞬間啞口無言，臉比太陽還紅。在千鈞一發(fā)之時(shí)，我只好硬著頭皮，隨口說了起來：“在小記者這個(gè)團(tuán)體中……”緊張的一分鐘后，我演講完了。

　　過了幾天，成績出來了，呀，我被選中了，全閶小只有我一人那！

　　這次比賽真讓我終生難忘呀！

演講作文400字篇6

　　在5月8日我們學(xué)校組織了一次感恩教育演講。校長讓老師把我們帶到操場集合。演講馬上就要開始了。我們懷著激動(dòng)的心情鼓掌迎接老師的演講。

　　演講開始了，來我們學(xué)校演講的是北京華夏的羅杰老師。羅杰老師首先給我們講了一個(gè)笑話：一個(gè)小孩子到果園的小蘋果樹上偷蘋果被果園長逮了個(gè)正著，果園長就問這個(gè)小孩你的爸爸是怎么教育你的為什莫要在這偷蘋果，這個(gè)小孩子說：“我的爸爸正在那顆更大的果樹上偷蘋果�！边@個(gè)小笑話說明有“其父必有其子”。羅杰老師又給我們講了許多感人的'故事：令我印象最深的是一個(gè)老師領(lǐng)著6個(gè)學(xué)生過馬路，突然有一個(gè)違反規(guī)則的汽車駛來眼看6個(gè)無辜的小生命要葬送在車輪之下老師趕緊撲過來把那5個(gè)孩子撲過去然后又把那1個(gè)孩子也撲過去。后來那個(gè)汽車吧老師給撞著了。當(dāng)把老師送去醫(yī)院，孩子們都失聲痛哭起來，幾個(gè)孩子的家長都說一定要盡全力救這個(gè)老師，可是老師還是去了……聽到這時(shí)許多同學(xué)都哭了，羅杰老師告訴了我們老師很辛苦有的帶病還上課有的連夜批作業(yè)……

　　他主要告訴我們要學(xué)會(huì)感恩，不要忘恩負(fù)義，其實(shí)老師這麼有文采他們完全可以不當(dāng)老師可是他們當(dāng)了老師代表他們很想培育出更好的學(xué)生造福社會(huì)，造福人民。

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