演講比賽作文8篇(精華)
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的演講比賽作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
演講比賽作文 篇1
開學不久,我接到了一個很重要的任務——參加“我和我的祖國”演講比賽。
聽到這個消息之后,我立刻緊張起來,時間太緊了,我害怕!我怕背不出稿子,怕上臺忘詞,怕不會做動作……媽媽安慰我,鼓勵我去試試,說她會和我一起準備這次的演講。
媽媽幫我寫了稿子,讓我反復地讀,把那些讀不順的句子都變成適合我讀的句子,把媽媽的語言變成我的語言。
稿子出爐了,我抓緊一分一秒去背稿,即使練鋼琴中途休息10分鐘,我也在背稿子。
演講比賽的日子很快到來了。那天,我們排著隊伍到301班去比賽。等我上了臺,看到評委老師和同學反而不緊張了。當舒緩的背景音樂響起,我開始了我的演講《祖國媽媽,我愛您》。
“我愛您,祖國;我愛您,祖國媽媽!”當我講完,下面響起了熱烈的.掌聲。
這一次比賽,我不僅收獲了一等獎,還收獲了演講的技巧和滿滿的自信。試一試,我能行!
演講比賽作文 篇2
8月14日,我參加了李陽瘋狂英語演講比賽,演講的選手都各抒己見,各展英姿……(有點廢話)
我是第一次參加演講比賽,我的心如十五個水桶一樣——七上八下。我第一次上臺面對這么多的人演講,心里還真是忐忑不安的。下面我來描述一下臺前幕后的事情吧。
午休時:積極準備
“小林,你會了嗎?”“別給我們班丟臉。俊蓖瑢W們嘮嘮叨叨地對我說。他們這些話可對我施加了不少壓力。我拿著稿子重重復復地背了幾遍,可還是不能埋沒心中的恐懼。我一想臺下黑壓壓的人群,天!我不敢再想下去,到時候上臺后肯定會手忙腳亂的.,怎么辦?我的耳邊突然響起了一句話:功夫不負有心人。哎,這是誰說的?只見同桌拍了拍胸脯,說:“不是我說還有誰說呢?”“你呀,練習了這么多遍,肯定能行。我相信你。”“不用練了,臨急抱佛腳是不行的!蔽蚁肓讼耄酪舱f得對。于是,我趴下睡了。不管它三七二十一了。
離比賽15分鐘前
“遭了,比賽快要開始了。我可怎么辦呢?”我不斷的對自己喃喃自語!斑祝渴钦l的腳在不停的抖,手心出汗呢?”當我正納悶時,發(fā)現(xiàn)原來是我自己。我觀察了其他的選手,他們怎么一點都不害怕呢?難道他們吃了一顆定心丸?蒼天,我求你給我一顆定心丸吧,我的心都快跳到嗓子眼了。
離比賽10分鐘前
小林同志,你怎么這么膽小呢?我又在自言自語了。如果讓你去參加第四屆創(chuàng)新作文比賽,你又是那么慌張嗎?不行不行,這只是很小的小小比賽,你不呢不能緊張。放松,深吸一口氣。咦,怎么電視教的方法都沒有用的呢?不行,再試多一次。慘,失靈了,離比賽越來越近,我愈來愈緊張。
離比賽前3分鐘
媽呀,我要參加比賽了。神呀,保佑我。我一定要發(fā)揮正常。巴拉拉能量:發(fā)揮正常。看電視劇看多了,太入迷了。我經(jīng)?窗屠∧桑F(xiàn)在這個時候,我可真想魔仙女王來幫幫我。
“一號參賽選手:林xx。”我要演講了,神,保佑我。
比賽終于結束了,我還獲得了超越自我獎。我大聲的在心中呼喊:神,我回去給您燒香。
演講比賽作文 篇3
六月十二日,星期五,我參加了演講比賽。一共有二十五個同學參賽,我是第二十四位。在臺下等待時,我覺得心里有點緊張。 上臺時我聽見小同學們在臺下喊加油,我就忘記緊張了。
可是,我一只手拿麥克風,另一只手卻不會做動作了。最后我得了一等獎。我會好好地保留這張獎狀,作為紀念。
演講比賽作文 篇4
9月份,學校開展了關于誠信的演講比賽。老師派我去參加比賽。
在準備比賽的那段時間里,我一直在努力地練習著。比賽的時間是星期四的午間活動課后。上完了午間活動課,我便拿著演講稿匆匆忙忙地來到了三樓會議室。
因為我抽到是排在11號,所以,我既能看其他人演講,又能看看自己的演講稿,再背背熟。在不知不覺中,演講的已是10號了。她好了就是我了。我緊張地想著。"請五的謝雯卉上臺演講。"聽到這句話時,我的心就開始"嘭彭嘭"地急速地跳了起來。我走上臺,對著話筒說:"敬愛的`老師,親愛的同學們,大家好,我是五班的謝雯卉,我今天演講的題目是。。。。。。"看著評委老師和同學們,我的心跳慢慢地緩慢了下來,說得也越來越流利了。我演講完后,向評委老師們鞠了躬。就如釋重負地下了講臺,在我走下講臺的同時,聽到了那清脆的掌聲。
自從我演講后,我就整天提心吊膽的。不知道自己有沒有把握住這個機會,就算評出我得了獎,又是第幾名呢?這幾個問題一直纏繞著我。
直到那天,我在電腦上看到了我的名字在第一名的行列中時,我的心里樂開了花,一下子就從椅子上蹦了起來。我那快樂的心情一下子就激發(fā)了出來。
真是"功夫不負有心人"哪!
演講比賽作文 篇5
“快點來,快點來,故事演講比賽就要開始啦!”聽,這就是我們班的大嗓門——尹林濤叫我們呢!
我走進教室坐在位子上,等待鄧老師的到來。“來啦來啦!辈恢l喊了一聲,我們立刻端端正正的坐好了!拔倚冀裉斓墓适卵葜v比賽正式開始!”鄧老師用強勁有力的聲音喊著。
第一個上場的是“暴力女生”談星宜。只見她大大咧咧地走上講臺,用一口流利的.普通話說著:“從前有一位老婆婆生病了,她沒有女兒、兒子,所以沒有人來關注她,有一天……”她邊講還邊用手做著動作,一會兒裝出老婆婆那可憐的樣子,一會兒裝成一個打獵的獵人,那獵人像個弱女子,惹得我們?nèi)嗪逄么笮Γ瓦B一向嚴肅的鄧老師也禁不住哈哈大笑起來。作文
第二個上場的是我們班曾獲社區(qū)演講比賽第一名,濱湖小學演講比賽第一名的“故事演講大王”——李思睿,只見李思睿瞪著大眼睛,在眾目睽睽之下走上講臺,她小心的說:“在森林王國中有一個名叫挽思撒云的小狗熊,為了讓森林王國變得富裕起來……”李思睿邊說,還邊搖頭晃腦做著動作,一會兒是一位威武的國王,一會兒是一位小狗熊東倒西歪的樣子,可愛極了。李思睿下了臺,大家都以熱烈的掌聲“歡送”她。
后來上去了許多許多同學,講的故事有快樂的,有悲傷的,就這樣我們在不知不覺中下課了。!我從中知道了要勇于去實踐,這樣你就可以變得更優(yōu)秀。
演講比賽作文 篇6
今天,我們要舉行一個班級大活動——“不忘國恥,振興中華”演講比賽,我們個個都準備好了演講稿
張旭陽被全班同學的推薦去當主持人,張旭陽沒法,只好無備上臺。當張旭陽走上講臺,轉身一變,從一位活潑可愛的小學生變?yōu)橐晃粺崆榈膹堉鞒帧傞_始張主持熱情地說:“在‘不忘國恥,振興中華’演講比賽之前,先請葉老師上臺講幾句話。”“哈——”。大家都開心地向葉老師鼓掌,讓她上去,葉老師害羞地上了講臺說:“我舉行這次活動的目的是想鍛煉大家的能力,這次的活動我不參加了,我只負責拍照!闭f完就下去了
剛開始,張主持讓人上去演講,可沒有一個人敢第一個上去,終于,有一位同學鼓起勇氣上臺了,演講的不錯,當他下去時,記分員已經(jīng)把評委們的.評分拿上去計算了。第2個上臺演講的也在下面鼓足了勇氣才上來的……當?shù)?個演講完畢后,張主持宣布上一位的同學得分后,幾位同學跑上去,我沒搶到,當好幾個演講完畢后我依然沒辦法上去,于是我就在張主持上去時,我就提前上去搶位置,終于,我成功搶到了演講之位。
我信心滿滿地站到講臺開始精彩地演講,可是事情不是很順利,當我順利演講完第3段時忘了第4段了,幸虧有同學把稿子拿到我前面,我才能順利演講下來,唉,肯定被扣了幾分。果然,當張主持人報成績時,我只有8分。
這次演講充滿了快樂,這不僅使我們開心,還鍛煉了我們的獨自能力,并鍛煉了我們的愛國精神。
演講比賽作文 篇7
今天對我來說是非常特別的一天,因為今天是“演講比賽”。每天我一回到輔導班,寫完作業(yè)就拿稿子出來背,還要實際講一遍,練得半死半活,希望可以有好成績。
比賽的時間終于到了,我坐在預備席上,看著一位位參賽者上臺,讓我的`心臟都快跳出來了,但是心里興奮萬分,躍躍欲試,想趕快結束這場激烈的比賽。
終于輪到我上臺了,看著眼前表情嚴肅的評審和露出不懷好意的笑容的參賽者,我又不禁緊張起來了。還好都沒有出錯,但是時間不足,或許是因為太緊張,講話的速度越來越快。比賽結果也出乎我所料,我竟然得了第二名,回到班上我馬上跟老師說這個天大的好消息,老師也笑得合不攏嘴呢!
回到輔導班,我把這份喜悅又再次寫在周記上與老師分享。隔天到學校,老師在本子上回說:“一分耕耘,一分收獲。只要有付出,一定會有收獲,老師也以你為榮喔!”爸媽也直夸我很厲害,希望下次還可以有那么開心的一天。
演講比賽作文 篇8
有一種使命叫責任,有一種付出叫關愛。5月23日,我區(qū)教育局舉行了“提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),積極爭當學生愛戴人民滿意的教師”演講比賽。這次活動旨在加強教師注重提速增效,創(chuàng)先爭優(yōu),在全區(qū)樹立起講師德,比奉獻,學先進,促發(fā)展,積極爭當學生愛戴人民滿意的教師的良好氛圍,使每一位教師都擔負起教書育人的重任,努力把學生培養(yǎng)成文明、健康、有技能、勇于創(chuàng)新的新一代有用人才。
這次活動中的參賽老師緊緊圍繞“師愛”這一主題,結合工作中的的感想、體會以及身邊感人的事跡,以充實的內(nèi)容、真摯的感情、生動形象的語言,講述了自己對師愛的感悟。參賽教師的演講以愛為出發(fā)點、以責任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了教師 “捧著一顆心來,不帶一根草去”的奉獻精神和師德風貌。他們用自己的熱情和思考詮釋了作為一名教師的神圣,用發(fā)自內(nèi)心的快樂,感悟著教育的魅力,用她們不為人知的點滴事跡感染了在場的每一位聽眾。整場比賽時而理性,時而感性,時而奔放,時而雋永;激動處聲音高昂,深情處聲情并茂,精彩的演講贏得了老師們的陣陣掌聲。
教師必須有師愛。教師的道德與愛心將直接影響下一代的.成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界,純潔美好的心靈。在工作中,教師要安貧樂教,甘于奉獻。必須耐得住寂寞,受得住挫折,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去。
通過這次活動,在聆聽他人故事、體會中,我進一步領會了師愛的深刻內(nèi)涵,反思了自己的工作,我會在以后的工作中努力提升自身修養(yǎng),更積極的爭當學生愛戴人民滿意的教師!
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