演講作文

時(shí)間：2023-08-01 11:14:46 演講我要投稿

演講作文[匯編5篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的演講作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

演講作文[匯編5篇]

演講作文篇1

　　“嘩—”,從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海的掌聲。原來(lái)，本校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書(shū)的體會(huì)，或講述書(shū)中的內(nèi)容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚(yáng)處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場(chǎng)比賽高潮迭起，臺(tái)下的觀眾也被精彩無(wú)比的內(nèi)容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的'掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是位男生，他的演講內(nèi)容深深地震撼了我，相信也震撼了在場(chǎng)的每個(gè)人。什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”、“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)” 、“什么少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話(huà)、每個(gè)表情動(dòng)作無(wú)不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛(ài)國(guó)情感。啊，他那讀書(shū)的特殊動(dòng)力---愛(ài)國(guó)情感，護(hù)國(guó)責(zé)任，已悄然在我身上滋長(zhǎng)、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無(wú)窮的力量。此時(shí)，我感覺(jué)自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢(shì)不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說(shuō)著為何“讀書(shū)好”、如何“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”的話(huà)題，讓我們明白了多讀書(shū)的好處，倡導(dǎo)我們多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　是啊，讀書(shū)真好！作為小孩子，就應(yīng)該以書(shū)為友、與書(shū)相伴，多看好書(shū)，才能長(zhǎng)知識(shí)明道理，才能學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng)。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運(yùn)用了排比的修辭手法，讀者似乎來(lái)到了演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

演講作文篇2

　　班級(jí)要舉辦演講比賽，題目是《祖國(guó)在我心中》。人人參加，每人15分鐘，講演后由全班評(píng)選一人參加年級(jí)比賽。我抽簽第一個(gè)演講。比賽的前一天晚上，我翻來(lái)覆去，徹夜難眠。我反復(fù)背誦自己寫(xiě)好的演講稿，想著講演的語(yǔ)速和手勢(shì)……

　　比賽那天，教室里沒(méi)有了往日的喧囂，大家都在默念著自己的演講稿，同學(xué)們的心都繃得緊緊的，空氣如凝固似得，讓人喘不過(guò)起來(lái)�！袄蠋煷笕笋{到！”淘氣包喊著，我的`心更加緊張起來(lái)，在我眼里，老師的每一步都是那么迅速。老師走上講臺(tái)，首先宣布比賽規(guī)則，然后說(shuō)：“比賽開(kāi)始！”還沒(méi)等老師叫我的名字，我就疾速地跑上講臺(tái)。老師風(fēng)趣地說(shuō)：“今天不是比賽跑步，你不要急。”我的舉動(dòng)和老師的話(huà)，引起滿(mǎn)堂哄笑，教室里的氣氛也驟然輕松活躍起來(lái)，我穩(wěn)了穩(wěn)情緒，做了一個(gè)深呼吸，按昨晚準(zhǔn)備的語(yǔ)速和手勢(shì)，開(kāi)始演講起來(lái)，最后，我舉起右手，緊握拳頭，慷慨激昂地說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，為偉大中華民族的大復(fù)興做好一切準(zhǔn)備，祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中！”這時(shí)，教室里響起了一陣陣掌聲。

　　最后一個(gè)是淘氣包上臺(tái)，他顯然不把比賽當(dāng)回事，講起話(huà)來(lái)，經(jīng)常上句不接下句，惹得大家哭笑不得，最后，他干脆拿起演講稿，一字一句地念起來(lái)，還沒(méi)等念完，老師宣布：“時(shí)間到！”演講會(huì)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。

　　開(kāi)始進(jìn)行評(píng)選活動(dòng)了，大家議論紛紛，你一言我一語(yǔ)，對(duì)我和其他幾個(gè)出眾同學(xué)評(píng)頭論足，有幾個(gè)男生和女生因?yàn)榭捶ú煌嗷マq論起來(lái)，教室里又沸騰起來(lái)。最后，通過(guò)舉手表決，我以47票領(lǐng)先，得了第一名。當(dāng)老師宣布由我參加年級(jí)比賽時(shí)，我抑制不住內(nèi)心的喜悅與激動(dòng)，高興地跳起來(lái)。

　　通過(guò)這次演講比賽，我深深地體會(huì)到，天道酬勤，勝利是屬于有準(zhǔn)備的人。

演講作文篇3

　　小時(shí)候聽(tīng)爺爺說(shuō)，這是革命先輩的滿(mǎn)腔熱血染成的；這是抗日少年的英勇事跡編織成的；這是……爺爺講述這些事，臉上不禁流露出了自豪，而我，則用手托著腦袋，望著墻上那紅艷艷的一團(tuán)雖已蒙上了灰塵，但透出似乎遮蔽不住的色彩……

　　哦，這就是紅領(lǐng)巾嗎？那是爺爺那個(gè)時(shí)代的紅領(lǐng)巾，承載著艱辛與光榮。它現(xiàn)在又有什么意義呢？

　　那是一個(gè)雨天，由于一本可愛(ài)的小本子不見(jiàn)了，我到處找，無(wú)意中，我發(fā)現(xiàn)了那條曾經(jīng)陪伴了我一年半的紅領(lǐng)巾，它已經(jīng)褪了色、泛著白，早已沒(méi)有往日的鮮艷光彩。我輕輕地捧起它，望著、望著，不禁回想起了第一次掛紅領(lǐng)巾時(shí)的情景。

　　那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地走向電影院。由于我第一次看見(jiàn)這鮮紅的紅領(lǐng)巾，心中無(wú)比的激動(dòng)：因?yàn)槲铱匆?jiàn)這是一條鮮紅的紅領(lǐng)巾。所以心中便暗暗下了決心：紅領(lǐng)巾，我一定要好好愛(ài)惜你，愛(ài)護(hù)你，讓你永久地保持鮮艷的顏色。

　　老師的聲音把我從思緒中拉了出來(lái)：“同學(xué)們，你們已經(jīng)是光榮的少先隊(duì)員了，以后一定要格外愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾�！薄岸鳌�，我乖巧地回答。老師又接著說(shuō)：“大家要好好珍惜紅領(lǐng)巾呀！”

　　那一次，我小小的心靈已經(jīng)萌發(fā)了一顆小綠苗，愛(ài)惜紅領(lǐng)巾，把紅領(lǐng)巾當(dāng)成自己最要好的朋友，并一星期洗一次！日子過(guò)得飛快，輪到該洗紅領(lǐng)巾的日子了，我端來(lái)一盆水，把紅領(lǐng)巾放入水中，這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)：水變紅了！紅領(lǐng)巾在褪色！我傷心極了。媽媽走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我這副樣子，連忙安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，只要你愛(ài)著她，去發(fā)現(xiàn)她的美，她就永不褪色�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)，我已經(jīng)把媽媽的話(huà)牢牢記在心中。

　　于是在接下來(lái)的日子里，我努力嘗試著去發(fā)現(xiàn)她的美。在一次歌唱比賽中，媽媽要我穿得好看一點(diǎn)，而且讓我別掛紅領(lǐng)巾，可我卻一口拒絕：“不，紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，我要穿校服黃褲子、白毛衣，掛紅領(lǐng)巾上臺(tái)�！�

　　演出那天到了，老師也在場(chǎng)下。登臺(tái)前，我十分緊張，生怕發(fā)揮不好，使大家丟臉。這時(shí)，我低頭看了一眼紅領(lǐng)巾，她仿佛在對(duì)我說(shuō)：“別擔(dān)心、不會(huì)的，你的發(fā)揮會(huì)比任何人都出色的！”我的發(fā)揮相當(dāng)出色，當(dāng)響亮的歌聲在整個(gè)劇場(chǎng)回蕩時(shí)，臺(tái)下觀眾使勁地拍手。我們的心情都非常激動(dòng)，我的.成功因?yàn)橛屑t領(lǐng)巾的幫助、鼓勵(lì)。演出結(jié)束后，老師來(lái)到我身邊，輕輕撫摸著我的頭：“你的歌聲真響亮，老師為你驕傲！”我高興地抬著頭，看著老師，發(fā)現(xiàn)了那條依然很鮮艷的紅領(lǐng)巾，我笑著對(duì)老師說(shuō)：“老師，今天的紅領(lǐng)巾比以往每一天都要紅都要鮮艷�！�

　　我愛(ài)紅領(lǐng)巾，愛(ài)極了。那時(shí)我們城里的孩子，幾乎從不學(xué)洗衣服，可我總是會(huì)把我的紅領(lǐng)巾洗得非常干凈。多少年一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，再過(guò)兩年后，我就要和紅領(lǐng)巾說(shuō)再見(jiàn)了，但那鮮紅鮮紅的紅領(lǐng)巾，卻時(shí)時(shí)在我的心中飄蕩……

　　我永遠(yuǎn)忘不了紅領(lǐng)巾，我愛(ài)紅領(lǐng)巾。

　　……

演講作文篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家上午好！

　　金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，桃李飄香暖人心。在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第三十一個(gè)教師節(jié)。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老師，節(jié)日快樂(lè)！身體健康、萬(wàn)事如意！

　　作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來(lái)的教學(xué)心得；惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識(shí)淺薄，更深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。

　　這些年來(lái)在教育的崗位上，我也不斷的.學(xué)習(xí)和摸索好的教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并付諸于我的教學(xué)之中。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”親愛(ài)的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān)，選擇了這一職業(yè)就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，我們的人生價(jià)值將在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會(huì)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，相信我們的事業(yè)定會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來(lái)共同努力，力爭(zhēng)讓我們的學(xué)生接受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)續(xù)寫(xiě)白云湖教育的華麗篇章。

　　再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，謝謝大家！

演講作文篇5

　　聽(tīng)了張飛老師精彩的演講，不懂事的我，觸動(dòng)很大。

　　放學(xué)到家，我不忘張飛老師說(shuō)的——要學(xué)會(huì)感恩，幫爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)。所以我就想來(lái)點(diǎn)實(shí)際的�！鞍职�，我能為家里做點(diǎn)什么嗎？”爸爸說(shuō)：“做你的作業(yè)吧，沒(méi)你的事！”我無(wú)奈點(diǎn)了點(diǎn)頭。吃完晚飯，我剛剛準(zhǔn)備去書(shū)房看書(shū)，就看到奶奶在洗碗�！斑�，機(jī)會(huì)來(lái)了，眼前不就是？”我慢慢地走到奶奶面前，“奶奶，您休息一下吧，讓我來(lái)幫你做！”奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“乖孫子，你只管看書(shū)，這些小事還是不要你做了，你比以前懂事多了！”聽(tīng)到奶奶的夸獎(jiǎng)，我按捺不住激動(dòng)的心情，卷起袖子，一副大干的樣子。哪知碗太滑了，動(dòng)作不到位，總顯得有點(diǎn)兒笨手笨腳。奶奶笑著說(shuō)：“鐵杵磨成針——功到自然成，你還不熟練，看我的！”奶奶說(shuō)著就洗起來(lái)，她洗碗的速度很快，而且很干凈，我大約數(shù)了一下，一個(gè)碗只要十秒左右，這么快，我可做不到�！皠e著急，慢慢來(lái)！”奶奶一邊洗一邊嘮叨著。我也學(xué)著奶奶的樣子，輕輕地，慢慢地洗了幾個(gè)碗，雖然不快，但我的心里卻感到無(wú)比的.幸福、甜蜜。

　　今天這一天過(guò)的真快，但我的的收獲卻不少。原來(lái)幫助家人是如此的快樂(lè)呀，我想以后我會(huì)一直做下去……

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