演講作文

時(shí)間：2023-07-22 18:21:02 演講我要投稿

實(shí)用的演講作文集合(5篇)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的演講作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的演講作文集合(5篇)

演講作文篇1

　　站在演講臺(tái)上，露出自信而驕傲的微笑，他是那么光彩。我有些失落地看著臺(tái)上，這一刻是屬于我小學(xué)時(shí)的大隊(duì)長(zhǎng)的，他是我的好友，但又不免嫉妒與疑惑：屬于我的那一刻，什么時(shí)候才來(lái)？

　　總是聽(tīng)到周?chē)苏f(shuō)：“總有一刻屬于你�！笨墒侨绻麤](méi)有呢？不是所有人都能成為歌星、舞者，站在舞臺(tái)上光芒四射。是的，我曾經(jīng)以為只有站在鎂光燈下的人才能吸引所有人的眼球，才能得到屬于他的那一刻。之后的一件事讓我知道，我錯(cuò)了。

　　在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，老師讓我安排一個(gè)故事劇在畢業(yè)典禮時(shí)表演。我從來(lái)不知道我可以那么精力充沛。從最初的選題材、選故事，到下載劇本，精心修改，最后幫十幾個(gè)人排練。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不僅僅是排練一個(gè)故事劇那么簡(jiǎn)單。我投入了所有的心血進(jìn)去。從最初的選故事開(kāi)始，整組人開(kāi)了不下三次會(huì)卻依舊各執(zhí)己見(jiàn)，再到確認(rèn)劇本后的分配角色，大家都挑三揀四，我不得不在人群中穿梭、爭(zhēng)吵、說(shuō)服�？蛇@些都沒(méi)有后來(lái)排起戲來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題多。一邊讀書(shū)一邊排練的生活是很艱苦的，沒(méi)人喜歡好不容易有休息和玩耍的時(shí)間又被抓回來(lái)排練。好幾次，我都覺(jué)得自己心有余而力不足。一邊我得在教室的這邊盯著排練的進(jìn)度，一邊又得滿教室地找溜了的配角演員；當(dāng)有人在排練中做出奇怪好笑的舉動(dòng)時(shí)，我不能和別人一起開(kāi)心的大笑，我只能不停地看表，倒計(jì)我們最多還能排幾次；當(dāng)我不經(jīng)意聽(tīng)到同組組員在旁邊小聲埋怨我的時(shí)候，我沒(méi)有回頭，只是苦笑著低下了頭。我好累，也不知道是否還能夠這樣堅(jiān)持下去了。我的好友，同時(shí)也是參與這部戲里最支持我的人，當(dāng)他看到疲憊的我說(shuō)不想干的時(shí)候，他注視著我的眼睛，一字一頓地說(shuō)：“這部戲是你的'心血啊。如果沒(méi)有你，我們根本不會(huì)排練下去的，堅(jiān)持！我們就快要成功了！”“可是我甚至無(wú)法確定大家上臺(tái)能否演得好�！蔽倚÷暤卣f(shuō)，望著朋友真誠(chéng)的眼睛，我突然覺(jué)得自己是如此的平庸和渺小。“當(dāng)我們真的排好這出戲時(shí)，你就不會(huì)那么想了�！焙糜炎孕诺匦α�。

　　事實(shí)證明他對(duì)了。當(dāng)我們站在聚光燈下，那群我不知與之爭(zhēng)吵了多少次，卻是如此優(yōu)秀的同學(xué)，我是多么的為他們驕傲，也為自己驕傲。就像是自己完成了一件藝術(shù)品，正受著世人矚目般。他們是如此出色，并且，他們是理解我的，為了不讓我對(duì)這出戲失去希望，他們用心排練著，最終表演出了我希望呈現(xiàn)的樣子。

　　雷鳴的掌聲。

　　我突然感受到了所謂屬于自己的那一刻，就是當(dāng)自己努力奮斗很久后得到了你想要的效果和感覺(jué)，它們完滿地呈現(xiàn)在你眼前，涌滿你內(nèi)心的時(shí)候，這就是屬于你的那一刻！

演講作文篇2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　大家好！我是姚灃城。鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競(jìng)爭(zhēng)。今天，我走上這個(gè)臺(tái)上唯一目的就是競(jìng)選——班長(zhǎng)。雖然許多人對(duì)班長(zhǎng)的職位虎視眈眈，但是我相信自己能擔(dān)任這個(gè)職位。在這里，我首先要感謝老師對(duì)我的信任和培養(yǎng)，謝謝同學(xué)們過(guò)去對(duì)我的信任和支持。我相信，憑著我與大家的友情和熱情，一定能將班長(zhǎng)這一工作在新的學(xué)期中做得更好。

　　在1—3年級(jí)，在老師的指導(dǎo)下，我取得了許多成績(jī)：如參加揚(yáng)中市金鑰匙比賽獲得一等獎(jiǎng)，參加奧數(shù)獲得一等獎(jiǎng)，參加繪畫(huà)比賽幾次獲獎(jiǎng)，每學(xué)期我都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生或班干部，等等。我知道光榮屬于過(guò)去，新的成績(jī)需要我付出新的.努力。

　　我覺(jué)得班長(zhǎng)是老師的助手，班長(zhǎng)應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率，應(yīng)該是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，班長(zhǎng)要履行好自己的職責(zé)，當(dāng)好老師的小助手，協(xié)助老師搞好班里的工作。班長(zhǎng)還要關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。當(dāng)然，班長(zhǎng)光有為大家服務(wù)的心是不夠的，當(dāng)班長(zhǎng)還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力。

　　假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我先從自我做起，嚴(yán)格要求自己；其次，我會(huì)在任何時(shí)候，都為同學(xué)們著想。我會(huì)努力提高自身素質(zhì)，以優(yōu)異的成績(jī)告訴大家，我能行！假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為同學(xué)樹(shù)立榜樣，相信在我們的共同努力下，發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們的班級(jí)成為積極進(jìn)取的集體。

　　如果大家支持我，我將準(zhǔn)備與大家做以下一些事：

　　第一，做好老師的助手，出色地完成老師布置的工作，與大家一起努力。第二，當(dāng)別人有困難時(shí)，我會(huì)熱心幫忙；

　　第三，我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，在知識(shí)的海洋里遨游。

　　第四，我會(huì)和同學(xué)們一起努力，讓我們班成為學(xué)校的“文明班級(jí)”。談了這么多，我覺(jué)得上述理由只是我競(jìng)選班長(zhǎng)的幾個(gè)理由，還有一個(gè)原因，是因?yàn)槲覙?lè)觀，我努力，我開(kāi)朗！

　　我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好班長(zhǎng)的工作，做班級(jí)的領(lǐng)頭雁。既然是山，就要堅(jiān)定不移；既然是浪，就要有前進(jìn)的方向；既然是陽(yáng)光，就要普照大地；既然是班長(zhǎng)，就要成為老師和同學(xué)溝通的橋梁。

　　都說(shuō)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵�！碑�(dāng)班長(zhǎng)是我的心愿。希望大家支持我。同學(xué)們，請(qǐng)相信我，把那寶貴的一票投給我吧！我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行！

　　給我一次機(jī)會(huì)吧，請(qǐng)大家相信我，我相信在我們的共同努力下，我們的班級(jí)一定會(huì)更上一層樓！謝謝大家！

演講作文篇3

　　上課鈴響了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室，端端正正地坐在座位上等待著黃老師，也等待著一場(chǎng)特殊的演講。課間熱鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，因?yàn)榻裉斓陌嚓?duì)課，黃老師早已通知我們進(jìn)行班干部競(jìng)選演講。

　　我的心既興奮又緊張，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓影喔刹扛?jìng)選，也早已準(zhǔn)備好了演講詞。但是我又膽怯，生怕講得不通順，甚至結(jié)結(jié)巴巴、語(yǔ)無(wú)倫次，被同學(xué)們嘲笑。我雙手緊緊地拽著演講稿，目不轉(zhuǎn)睛地望著窗口，只見(jiàn)黃老師微笑著走進(jìn)教室。

　　“同學(xué)們，今天的班隊(duì)課我們按計(jì)劃進(jìn)行班干部競(jìng)選演講，大家都準(zhǔn)備好了吧！誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)？”黃老師用期盼的目光望著我們說(shuō)。

　　老師的.話音一落，周洛琰第一個(gè)胸有成竹地舉起了手，自信地走向講臺(tái)，先向老師和同學(xué)們行過(guò)隊(duì)禮，接著繪聲繪色地演講贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。第二個(gè)吳魯笑同樣用精彩的言語(yǔ)博得同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。

　　那時(shí)，我的心都快要蹦出來(lái)了。講，還是不講？我心里反復(fù)嘀咕著。要是不講，我的稿詞不就白準(zhǔn)備了嗎？于是我高高地舉起右手，熱切地望著老師。等黃老師一叫我，就大步邁向講臺(tái)，激動(dòng)得忘記給老師和同學(xué)們行禮，就開(kāi)始了演講：“老師、同學(xué)們大家好，這學(xué)期我想競(jìng)選班干部，當(dāng)紀(jì)律委員……”剛開(kāi)始我的聲音很輕，可同學(xué)們?nèi)匀蝗褙炞⒌貎A聽(tīng)著，用期盼的眼神注視著我，我的心一下子放松了許多，聲音越來(lái)越響亮。當(dāng)我講到“請(qǐng)大家支持我、相信我”時(shí)，教室里頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲……

　　競(jìng)選的結(jié)果并沒(méi)有在班隊(duì)會(huì)上宣布，但我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己！

演講作文篇4

　　“五一”放假的時(shí)候老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：每人準(zhǔn)備一份英語(yǔ)演講稿，可以是自己的父母、老師、學(xué)校，也可以是小動(dòng)物，或者英語(yǔ)小故事，我準(zhǔn)備的是《My family》�！拔逡弧遍_(kāi)學(xué)以后，老師在班里進(jìn)行選拔，最后我們班被選中的同學(xué)有魏奕博、劉向還有我，老師又對(duì)我們進(jìn)行了多次輔導(dǎo)。老師要求我們首先要把自己的稿子讀熟練并讀出感情，不能像背書(shū)那樣速度那么快，在熟練的同時(shí)再背誦。我回家后每天都抽時(shí)間練習(xí)，一段一段地背熟練，讓媽媽幫我聽(tīng)，還自己用手機(jī)錄音聽(tīng)效果。

　　參加英語(yǔ)演講比賽的共有來(lái)自三至六年級(jí)的`17名同學(xué)，他們看起來(lái)都信心十足，那些哥哥姐姐們?cè)谂_(tái)上都表現(xiàn)得非常出色。連主持人也是一名英語(yǔ)和一名漢語(yǔ)主持人。我是三年級(jí)的一號(hào)，快輪到我時(shí)我有點(diǎn)小緊張了，害怕自己說(shuō)不好，我深伸吸了一口氣就上臺(tái)了，結(jié)果我說(shuō)得還比較流利，沒(méi)有忘詞還發(fā)揮出了自己最好的水平。最后有4名同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，5名同學(xué)獲得了二等獎(jiǎng)，8名同學(xué)獲得了三等獎(jiǎng)。我獲得了二等獎(jiǎng)。

　　演講比賽結(jié)束了，雖然我這次沒(méi)有獲得一等獎(jiǎng)，但我從別人的身上看到了別人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也看到了自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我現(xiàn)在還是一名三年級(jí)的學(xué)生，還是第一次參加這樣的比賽，以后還會(huì)有很多機(jī)會(huì)，這次活動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)也鍛煉了我的膽量和能力。以后我要好好學(xué)習(xí)，多多地參加各種活動(dòng)來(lái)鍛煉自己。

演講作文篇5

　　最近，老師在班級(jí)里展開(kāi)了以學(xué)習(xí)為主題的演講活動(dòng)，老師讓我來(lái)提醒參加人員記好自己的演講時(shí)間。

　　第一周過(guò)去，第二周又過(guò)去了，眼看著演講的人越來(lái)越少，我不知所措起來(lái)。我想，我要為大家?guī)б粋€(gè)好頭，這樣才有人演講。我把自己安排在星期三演講。為了能演講好，我一早地就做起準(zhǔn)備來(lái)，輪到我了，我急忙跑到講臺(tái)上，其實(shí)在上去的.路上，我的心就像是有一只小鹿在亂撞，又你是有兩個(gè)小人在與我的心交談，有一個(gè)說(shuō)：“你上去吧！你肯定會(huì)演講的很成功”。另一只卻說(shuō)：“唉呀！你現(xiàn)在退出還有時(shí)間，你快退出吧！”

　　于是，我聽(tīng)了第一個(gè)小人的話，上去演講�？晌乙簧先ゾ途o張地不得了，覺(jué)得臉脹得紅紅的，說(shuō)起話來(lái)吞吞吐吐，這次演講得真是不成功，但是，我堅(jiān)持下來(lái)了，是因?yàn)楦呒因U的一個(gè)眼神給了我堅(jiān)持下去的勇氣，在這里，我要感謝她，謝謝她給我了信心。

　　同學(xué)們，我們要對(duì)自己有信心，相信自己是最棒的！

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