【推薦】演講作文集錦八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的演講作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

演講作文 篇1

　　上學(xué)期，我們年級(jí)舉辦了一次演講比賽活動(dòng)，這次比賽讓我受益匪淺。

　　上學(xué)期第十三周，語(yǔ)文老師宣布了演講比賽這件事，大家一致推舉我去。我可高興了，沒(méi)想到大家對(duì)我這么信任。但是我也比較緊張，在全校20xx多名師生面前，眾目睽睽之下演講，假如演講不好，拿不上名次，辜負(fù)了我班老師和同學(xué)們的信任怎么辦？假如在全校師生面前丟了臉，以后沒(méi)法見(jiàn)人，怎么辦？

　　雖然心里這么想，但口上還是高興地答應(yīng)了。這回演講的主題是紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年，爸爸在網(wǎng)上下載了一篇演講稿進(jìn)行了修改潤(rùn)色，超級(jí)支持我去演講。爸爸說(shuō)：“不就是演講嘛，你背下演講稿之后，往臺(tái)上一站，不要緊張，和往常朗誦一樣，就如同臺(tái)下沒(méi)有人似的，就能發(fā)揮正常水平。其實(shí)，演講很簡(jiǎn)單，你把它想復(fù)雜了�！痹诎职趾蛬寢尩墓膭�(lì)下，我終于有了信心。

　　隨著演講比賽日期的臨近，我的演講稿背得越來(lái)越熟，我的`心情也變得緊張了。在演講比賽的前一個(gè)課間，我又把已經(jīng)可以倒背如流的稿子溫習(xí)了三遍。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，主持人上臺(tái)正式宣布，就這樣演講比賽在我緊張的心情中開(kāi)始了。臺(tái)上先后有幾位同學(xué)演講，我在臺(tái)下心中不停地默念著稿子，一邊暗暗地自我鼓勵(lì)一邊默默地祈禱者，不要馬上讓我上臺(tái)演講、讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可是，時(shí)間像故意跟我作對(duì)，還是很快的走過(guò)了。該我演講了，走上臺(tái)去，看著臺(tái)下的老師和同學(xué)們，黑壓壓一片，我的大腦里突然一片空白，我定了定神，略作思索，整篇稿子又清晰地在大腦里呈現(xiàn)了出來(lái)，我不斷地鼓勵(lì)自己，終于朗誦了下來(lái)，最后還拿了全年級(jí)第三名。

　　這次比賽鍛煉了我的膽識(shí)和口才，真讓我受益匪淺。

演講作文 篇2

　　20xx年9月21日星期五下午，我們舉行了中秋節(jié)的演講活動(dòng)。

　　演講的小組有第五小組、第四小組、第三小組還有我們小組第一小組，最后還有推薦故事書(shū)的賈煜洋、韓馨怡。

　　我們第一小組演講的題目是中秋節(jié)兒歌童謠，我和柳禹澤表演的題目是《月亮彎彎》內(nèi)容現(xiàn)在我給大家背一下，月月亮彎彎掛樹(shù)梢，好像一把小鐮刀，我要借他用一用，割把青草喂羊羔。

　　月兒彎彎彎上天，牛角彎彎灣兩邊，鐮刀彎彎好割草，犁頭彎彎好種田。哈哈！我背的不錯(cuò)吧！我只背了我只背了10分鐘就倒背如流了。

　　下來(lái)我給大家講一下中秋節(jié)的'傳說(shuō)、來(lái)歷和習(xí)俗，中秋節(jié)主要是為了紀(jì)念后羿和嫦娥，相傳遠(yuǎn)古時(shí)期天上有九個(gè)太陽(yáng)，曬得莊家枯萎、民不聊生，后來(lái)，有個(gè)叫后羿的民族英雄，他力大無(wú)窮，一氣之下射下八個(gè)太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福，后羿去了一個(gè)叫嫦娥的妻子，嫦娥美麗又善良，夫妻兩兒很恩愛(ài)，后羿天天練功有不少人來(lái)學(xué)藝，心術(shù)不正的鵬蒙也混了進(jìn)來(lái)，鵬蒙知道后羿向王母娘娘要了不死藥，給妻子儲(chǔ)藏，鵬蒙趁著后羿帶著徒弟們?nèi)ゾ毠Γ�鵬蒙闖進(jìn)了后羿家的后花園，威逼嫦娥交出不死藥，嫦娥那是鵬蒙的對(duì)手，她立刻轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶夾，拿出不死藥吞了下去，身體立刻輕飄飄的飛出窗口，由于嫦娥牽掛著丈夫，飛落到里人間最近的月亮上成了仙，后羿回家后，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事情，后羿知道后持劍去殺鵬蒙，可是鵬蒙早就跑遠(yuǎn)了，后羿對(duì)著月亮呼喚妻子的名字，他無(wú)奈可何，只好在后花園里擺上案香，人們知道嫦娥奔月的消息后紛紛擺上案香，向嫦娥求吉祥平安。我的故事講完了，中秋節(jié)的習(xí)俗是吃月餅、賞月和拜月。

演講作文 篇3

　　語(yǔ)文老師在講完了課之后，在講臺(tái)上停留了一會(huì)兒，她說(shuō)最近會(huì)有一個(gè)ppt演講的比賽，讓我們班級(jí)以小組的形式來(lái)參加這項(xiàng)比賽，聽(tīng)到這個(gè)消息，心里真的很忐忑，雖然之前接觸過(guò)ppt的學(xué)習(xí)，但是讓我們做出一個(gè)有水準(zhǔn)的ppt和說(shuō)出有水準(zhǔn)的演講，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)不可能但必須迎難而上的挑戰(zhàn)。

　　接到任務(wù)的我們，立馬就投身到了前期尋找資料的過(guò)程當(dāng)中，小組成員分工明確，沒(méi)錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。在網(wǎng)上找到資料之后，制作ppt的`小組成員就投身到了工作當(dāng)中，為了讓ppt的內(nèi)容更加豐富，我們?cè)趐pt的畫(huà)面的展示上盡量做到全新的感覺(jué)。

　　當(dāng)ppt已經(jīng)準(zhǔn)備好之后，我的工作就到了，我的工作主要是負(fù)責(zé)通過(guò)自己的語(yǔ)言將ppt里面的內(nèi)容講解出來(lái)，讓看眾能夠更加的理解。在比賽的那天，我心情是非常緊張的，因?yàn)槲冶池?fù)著全組的希望，他們背后的付出，需要我講解出來(lái)。我調(diào)整好情緒了之后，我講解著ppt，我看著臺(tái)下的老師和同學(xué)，同學(xué)們和老師的反應(yīng)明顯是肯定的態(tài)度，這給了我十足的信心，講解起來(lái)也更加的底氣十足。

　　這次的ppt演講對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一次全新的體驗(yàn)和挑戰(zhàn)，但這次的經(jīng)驗(yàn)讓我成長(zhǎng)。

演講作文 篇4

　　時(shí)間漸漸過(guò)去，今天終于輪到我為班上的同學(xué)演講了。早上一醒來(lái)，我馬上看手表，哎呀，六點(diǎn)二十分了。我緊張得一骨碌從床上跳起來(lái)，跑進(jìn)爸爸媽媽的房間，得意洋洋地把《記憶高潮之時(shí)間》給爸爸媽媽演講了兩三遍。我感覺(jué)我演講得特別棒，聲音既洪亮又悅耳。我不禁暗自偷笑，我敢肯定一定能在班上演講很成功，因?yàn)槲覐陌謰尩难凵窭锟闯龅娜�是滿意二字。哈哈，今天我演講的事萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)了。七點(diǎn)四十六分，我急匆匆地走進(jìn)教室，班上同學(xué)正在高聲早讀！我立刻放下書(shū)包，拿出課本朗讀課文，但我心里一直想著下節(jié)語(yǔ)文課得演講的事，心里真是又緊張又激動(dòng)��！好不容易到了語(yǔ)文課，只見(jiàn)盧老師一跨進(jìn)教室第一步，鬧哄哄的教室立刻變得鴉雀無(wú)聲。老師先把課本和背包放在講臺(tái)上，然后親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“好，現(xiàn)在我們開(kāi)始演講！”我的心不由得跳個(gè)不停，但是不敢怠慢，還是迅速上了講臺(tái)。我站在高高的講臺(tái)上，幾十道目光一下子集中到我身上，他們仿佛盯著的不是我，而是像盯著動(dòng)物園的“四不像”。我也不知道怎么回事，剛才心情還很輕松，現(xiàn)在腳卻嚇得跟彈棉花似的，不住地發(fā)抖。我好不容易擠出一句：“大家好！”但又馬上回過(guò)神來(lái)，我知道這樣下去是不行的�？墒歉�糟糕的是，我看見(jiàn)坐在第二桌的鍇萍，瞪大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著我，我看了忍不住“撲哧”一聲笑了出來(lái)。但我不敢再笑了，趕緊接著演講，可是我就是忍不住想笑，又輕聲地笑了。沒(méi)辦法，為了忍住笑，我只好降低我的聲音：“生理學(xué)家研究認(rèn)定，人的大腦功能有四個(gè)記憶高潮。如果使用得當(dāng)，可以較為輕松自如地學(xué)習(xí)，掌握，消化，鞏固知識(shí)……”真糟糕，短短的演講內(nèi)容似乎變成了長(zhǎng)篇小說(shuō)。我好不容易才演講完，最后灰溜溜地跑下講臺(tái)。我只覺(jué)得我的心仍舊一直“撲通撲通”地跳個(gè)不停。至于同學(xué)和老師的`反應(yīng)可何，我一點(diǎn)也記不清了。下課后，林琳誠(chéng)懇地對(duì)我說(shuō)：“鍇珺，你演講的時(shí)候那聲音怎么忽高忽低的，真有意思！”鍇萍也說(shuō)我演講的時(shí)候總是會(huì)忍不住在笑，很奇怪。我想，看來(lái)我的演講水平還是不夠高分呀，今后真得多加努力嘍！但值得安慰的是，這次演講是我最緊張的一次，以后我得再鍛煉鍛煉，找到感覺(jué)，重拾信心！

演講作文 篇5

　　今天，著名作家毛蘆蘆來(lái)我校演講，作為班級(jí)的閱讀之星，很榮幸得到了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

　　我很喜歡看書(shū)，也特崇拜作家。我常想：為什么一件十分平常的事，在作家的描述下是那么的感人。今天，聽(tīng)了毛作家的演講，我才恍然大悟，我們不光要多看書(shū)，多積累知識(shí)，還要用心去傾聽(tīng)，去感受周?chē)�那些看似平常，卻不平常的事。

　　比如，毛作家寫(xiě)過(guò)一本叫《蘆花小旗》的書(shū)，書(shū)里提到過(guò)一位慈祥的母親，為了等女兒的工作錄取通知書(shū)，整個(gè)暑期頭頂烈日，每天堅(jiān)持在村口等郵遞員。這位平凡母親的行為感動(dòng)了許多讀者，其實(shí)她就是毛作家的母親，毛作家就是被母親的行為感動(dòng)了，從而立志當(dāng)一名作家，寫(xiě)出精彩的文章去感化讀者。

　　從演講中我們知道，毛作家原想為女兒寫(xiě)一本《讓善良插上翅膀》的書(shū)，書(shū)的題材來(lái)源于生活中女兒的一次善良舉動(dòng)。事情是這樣的：毛作家逛街時(shí)，看到兩只形狀非常有趣的鐘，一只是熊貓，一只是老母雞啄玉米。她打電話給女兒想讓她選擇，女兒卻反問(wèn)媽媽喜歡哪一只，毛作家脫口而出說(shuō)喜歡熊貓，女兒就說(shuō)那就買(mǎi)熊貓的`。她隨即把電話掛了，買(mǎi)了熊貓鐘。這時(shí)，她又接到女兒的電話，說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒偛盼覜](méi)說(shuō)完，您就把電話掛了，麻煩您替我向母雞說(shuō)聲對(duì)不起�！倍嗝瓷屏嫉呐畠�，聽(tīng)完這件事我也被深深地感動(dòng)了，我想這本書(shū)出版后，一定會(huì)吸引許多讀者。

　　毛作家的演講雖然只有短短的一個(gè)多小時(shí)，卻讓我受益匪淺，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴只要我們認(rèn)真觀察，用心體會(huì)都是我們寫(xiě)作的好題材。通過(guò)這次的演講，對(duì)于寫(xiě)作我更有信心了。

演講作文 篇6

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)∶

　　大家好，今天我走上講臺(tái)參加競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勇于拼搏的決心，一定會(huì)成功。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過(guò)班長(zhǎng)，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧！我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對(duì)我的'勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛病。

　　假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。

　　工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。

　　同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！

演講作文 篇7

　　“嘩—”,從遠(yuǎn)處不時(shí)傳來(lái)一陣陣排山倒海的掌聲。原來(lái)，本校正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽。

　　瞧，這位選手，穿著大方得體，美麗動(dòng)人，兩個(gè)小辮子時(shí)不時(shí)在舞動(dòng)著。演講時(shí)而低沉，時(shí)而高亢；或暢談讀書(shū)的體會(huì)，或講述書(shū)中的內(nèi)容。講到情深處，有如春風(fēng)拂柳、小橋流水；談到激揚(yáng)處，仿佛海闊天空，驚濤拍岸??整場(chǎng)比賽高潮迭起，臺(tái)下的觀眾也被精彩無(wú)比的內(nèi)容給深深感染，不由自主地迸發(fā)出雷鳴般的掌聲，氣氛異常熱烈。

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是位男生，他的演講內(nèi)容深深地震撼了我，相信也震撼了在場(chǎng)的每個(gè)人。什么“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的`階梯”、“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)” 、“什么少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”??字字句句鏗鏘有力，慷慨激昂，每個(gè)字、每句話、每個(gè)表情動(dòng)作無(wú)不透出演講的博學(xué)多覽，胸懷大志，愛(ài)國(guó)情感。啊，他那讀書(shū)的特殊動(dòng)力---愛(ài)國(guó)情感，護(hù)國(guó)責(zé)任，已悄然在我身上滋長(zhǎng)、蔓延，他激昂高亢的演講為我注入了無(wú)窮的力量。此時(shí)，我感覺(jué)自己渾身是力，意氣奮發(fā)，勢(shì)不可擋??

　　各位演講者激情高亢、滔滔不絕地述說(shuō)著為何“讀書(shū)好”、如何“讀好書(shū)”、“好讀書(shū)”的話題，讓我們明白了多讀書(shū)的好處，倡導(dǎo)我們多讀書(shū)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

　　是啊，讀書(shū)真好！作為小孩子，就應(yīng)該以書(shū)為友、與書(shū)相伴，多看好書(shū)，才能長(zhǎng)知識(shí)明道理，才能學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng)。

　　評(píng)語(yǔ)：小作者積累了許多優(yōu)美的詞句，文中運(yùn)用了排比的修辭手法，讀者似乎來(lái)到了演講比賽的現(xiàn)場(chǎng)。

演講作文 篇8

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：生命之源——水。

　　看了《水》這篇課文，觸動(dòng)了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水，所以那里的人珍惜水、保護(hù)水，不畏艱難困苦通過(guò)各種渠道獲得水，連日常用水也舍不得花多�。�對(duì)比我們，有取之不盡用之不竭的水資源，不屑珍惜水、保護(hù)水。原本披著藍(lán)綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水，減少浪費(fèi)和污染，珍惜我們的生命之源，還會(huì)造成這樣嗎？

　　就拿黃河舉例吧！如今的黃河，不再像以前的氣勢(shì)磅礴、雄偉壯觀。從前魚(yú)兒在潺潺流水中自由的游弋，令壯觀美麗的黃河上又增加了一點(diǎn)活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著一次的斷流，沖擊著奄奄一息的黃河老人，日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動(dòng)著細(xì)小渾濁的污水，河床用干裂的嘴唇吮吸著最后一條溪流……為什么？少數(shù)人為了私利，不顧破壞大自然，肆無(wú)忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的，河水渾濁了，魚(yú)兒死了，寬廣的`河床上漂浮著一片片白色的魚(yú)肚皮……昔日的黃河“可見(jiàn)魚(yú)影”的景觀再也不復(fù)存在了；慘不忍睹的景象在以生命的代價(jià)向我們哭訴�？吹竭@一幕幕場(chǎng)景圖片，對(duì)比昔日，簡(jiǎn)直是震撼人心，令人無(wú)比心痛！

　　我們要看到水資源恢復(fù)以往的清澈見(jiàn)底，讓孕育人類(lèi)的水恢復(fù)以往的生機(jī)。因此每個(gè)人都要珍惜每一滴孕育生命的水，減少污染的排放。從我做起，為我們的綠色地球，為我們的健康生活，為我們的子孫后代，營(yíng)造一個(gè)健康環(huán)保的生活環(huán)境吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

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