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世界讀書(shū)日演講稿

時(shí)間:2023-06-12 19:05:47 演講 我要投稿

世界讀書(shū)日演講稿(匯編15篇)

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì),越來(lái)越多地方需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的世界讀書(shū)日演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

世界讀書(shū)日演講稿(匯編15篇)

世界讀書(shū)日演講稿1

  閱讀,或許有人喜愛(ài),也有人厭倦,我原來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人,但是,自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后,慢慢地我愛(ài)上了閱讀。

  閱讀,就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后,雨過(guò)天晴的彩虹;就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀;就像大樹(shù)的樹(shù)葉,有了閱讀,你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。

  每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上披荊斬棘,書(shū)上的妙詞佳句,格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我隨著作者的.心緒經(jīng)驗(yàn)著情感的、才智的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和溝通。我的視野,在閱讀中變得空前的開(kāi)闊。我不知道世界上假如沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。

  我總是如饑似渴地尋找著好書(shū),就像找尋從未謀面卻渴望相識(shí)的摯友。閱讀也在讀書(shū)中體現(xiàn)出來(lái),從中我更加明白了想要讓閱讀實(shí)力提高,就要不斷地閱讀,閱讀不僅帶來(lái)的是歡樂(lè)與學(xué)問(wèn),而且它讓我們深刻地了解了作者的心情,跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀,你會(huì)發(fā)覺(jué)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。 閱讀,將我?guī)肓似婷畹拇笞匀,讓我盡情地享受著那安靜優(yōu)美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣漂亮;花是紅的,紅得那樣可愛(ài)。

  閱讀,將我?guī)肓四瞧恋纳詈V,讓我和那漂亮多姿的魚(yú),千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那好玩的宦海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照耀下,閃閃發(fā)光,折射出五彩繽紛的色調(diào)。 閱讀,將我?guī)肓似娈惖目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。 閱讀,將我引入了一個(gè)充溢學(xué)問(wèn)、充溢情趣的奇妙世界,讓我領(lǐng)會(huì)了大自然的奇異,海洋的奇妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的超群,浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷去開(kāi)掘,不斷地去探究。 當(dāng)我用零花錢(qián)將散發(fā)著油墨芳香的新書(shū)買(mǎi)到書(shū)時(shí),那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。信任我吧,閱讀,讓我的生活變得更精彩,讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的歡樂(lè),讓你與我攜手,去發(fā)覺(jué)閱讀中的歡樂(lè)吧!

世界讀書(shū)日演講稿2

  我有一個(gè)特殊的好朋友,不用說(shuō)大家也明白,那就是書(shū),書(shū)是個(gè)無(wú)知的朋友,這個(gè)朋友有著無(wú)數(shù)的知識(shí),有好玩的故事、趣事、幽默、笑話,還有許多做人的道理,每當(dāng)我有了一本新書(shū),我就會(huì)抱著新書(shū),愛(ài)不釋手。

  書(shū)是無(wú)邊無(wú)際的大海。正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū),所以爸爸媽媽就不停的給我買(mǎi)書(shū)。因?yàn)槭澜缟献顗邀惖膶m殿就是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。我看過(guò)的.書(shū)就有:《我和小姐姐克拉拉》《柳林風(fēng)聲》《遙遠(yuǎn)的風(fēng)鈴》《今日我是升旗手》……其中《柳林風(fēng)聲》這本書(shū),是德國(guó)肯尼斯的著作,他以往把這本書(shū)一口氣讀了13遍,并且讓我明白了許許多多的道理。我給大家介紹介紹它的第一章河岸吧!主人公是鼴鼠、河鼠:在一個(gè)晴朗的夏夜,鼴鼠在為自我的家大掃除,突然鼴鼠自言自語(yǔ)的說(shuō):“什么春季大掃除,見(jiàn)他鬼去!”他來(lái)到馬路上自由自在得走,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著來(lái)到了一條清澈見(jiàn)底的小河旁,他在那里認(rèn)識(shí)了河鼠,河鼠熱情的接待了他,還約它劃船,鼴鼠覺(jué)著河面上一切都很好玩,于是在船上亂動(dòng),一不留神掉進(jìn)了河里,河鼠連忙把鼴鼠救了上來(lái),我感覺(jué)河鼠很樂(lè)于助人,這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。

  書(shū)籍是人類(lèi)提高的階梯、讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神、童年是讀書(shū)就是迎著照樣走路。請(qǐng)同學(xué)們按照名言上所說(shuō)的。一齊來(lái)讀書(shū)吧!我愛(ài)讀書(shū),讀書(shū)讓我的生活充滿(mǎn)富有、多姿多彩。我讀書(shū)我歡樂(lè)。

世界讀書(shū)日演講稿3

  老師、同學(xué)們:

  早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《與書(shū)為伴,快樂(lè)同行》。

  蘇聯(lián)偉大的作家高爾基說(shuō):書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。高爾基小時(shí)候,家里貧苦,他只上過(guò)五個(gè)月的學(xué)。11歲那年,他成了孤兒,被迫到繪圖師家里當(dāng)學(xué)徒,靠做苦工掙錢(qián)。繪圖師的老婆不讓他讀書(shū),打他、罵他,但是這些都沒(méi)有動(dòng)搖他的信心,他用微弱的爐光讀書(shū)。他說(shuō)我撲到書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上。由于他的不懈努力,最終成了舉世聞名的文學(xué)家。

  愛(ài)讀書(shū)的孩子一定會(huì)有這樣的體會(huì),不知不覺(jué)被書(shū)中的情節(jié)卷入,時(shí)常被文章里的歡樂(lè)氣氛感染,獨(dú)自笑起來(lái);有時(shí)看到緊張之處,那扣人心弦的情節(jié)促使我的心怦怦跳個(gè)不停;有時(shí),又會(huì)被書(shū)中主人公的悲慘遭遇感動(dòng)得流淚。 通過(guò)讀書(shū),我們一定會(huì)漸漸嘗到甜頭:讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》,會(huì)明白做任何事情都要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,不要知難而退,而要知難而上;讀《神筆馬良》,就明白只有努力學(xué)習(xí),盡快掌握科學(xué)知識(shí),才能使手中的筆變成神筆;讀《雷鋒日記》,明白了雷鋒就是這樣,自己活著,是為了使別人生活得更加美好。 當(dāng)然,大量的課外閱讀一定能豐富的'我們的語(yǔ)言文字,讓我們也能得心應(yīng)手地表達(dá)自己的感情,寫(xiě)出一篇篇美文。世界的大文豪都是在閱讀中汲取營(yíng)養(yǎng)的,寫(xiě)出流芳百世的不朽巨著的。

  那么對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),我們可以讀哪些書(shū)呢?我們可以在什么時(shí)間讀書(shū)呢?

  我建議,讀課外書(shū)的時(shí)間可以安排在每天中午上課之前,用以調(diào)節(jié)一下自己的情緒。每天晚上臨睡前半小時(shí)靜下心來(lái)讀讀自己喜歡的書(shū)也是非常愜意的。雙休日可以抽出時(shí)間讀書(shū),到了寒暑假可以制定一個(gè)讀書(shū)計(jì)劃,多讀一些書(shū)。那我們可以讀哪些書(shū)呢?當(dāng)然可以根據(jù)興趣自己去選擇。,老師建議低年級(jí)學(xué)生童話故事入手,中高年級(jí)的同學(xué)可以讀些經(jīng)典美文、文學(xué)名著、科普讀物等等,光讀一本語(yǔ)文書(shū)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,同學(xué)們一學(xué)期起碼應(yīng)該讀五本比課本更厚一些的課外書(shū)。

  1995年,聯(lián)合國(guó)科教文組織通過(guò)決議,將每年的4月23日定為世界讀書(shū)日,并呼吁:希望散居在全球各地的人們,無(wú)論是年老還是年輕,無(wú)論是貧窮還是富有,無(wú)論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂(lè)趣。同學(xué)們,世界讀書(shū)日只有一天,但它的意思在于使每一天都成為讀書(shū)日。身在熱愛(ài)讀書(shū)的國(guó)度,我們更應(yīng)該在每一天享受讀書(shū)帶來(lái)的進(jìn)步和樂(lè)趣。

  同學(xué)們,成長(zhǎng)的路上離不開(kāi)書(shū)的這位朋友,與書(shū)相伴讓我們不再孤單。 讓我們一起踏著書(shū)的階梯,更上一層樓吧!

  我的講話完了,謝謝大家。

世界讀書(shū)日演講稿4

  今天我給大家演講的主題是“悅見(jiàn)不一樣的世界”,而我推薦的書(shū)目是《夏洛的網(wǎng)》。

  當(dāng)我拿起這本書(shū)的時(shí)候,我看見(jiàn)了一頭十分可愛(ài)的小豬在封面上,我被這有趣的書(shū)目吸引住了,便津津有味的讀了起來(lái)。

  承諾的份量是無(wú)比重的,只要給了別人一個(gè)承諾,就必須盡力完成它,然而誰(shuí)能把承諾演繹得十全十美?當(dāng)然是那只名叫夏洛的蜘蛛,她用一張張寫(xiě)著字的網(wǎng),通過(guò)幾個(gè)晚上辛苦的編織,終于完成了這個(gè)對(duì)春天出生的小豬威爾伯的一個(gè)幾乎不可能完成的承諾,這個(gè)承諾改變了威爾伯的一生。而威爾伯還來(lái)不及答謝,夏洛就因過(guò)度勞累和生孩子而死去。

  這是一篇凄美的童話故事,深深的打動(dòng)了我?吹较穆蹇椌W(wǎng)時(shí)的.耐心,辛苦時(shí),我不禁為她擔(dān)心起來(lái),害怕她會(huì)突然從網(wǎng)上掉下來(lái)?吹较穆迤届o地死去時(shí),我為她能用畢生心血完成承諾而感動(dòng),流下了眼淚,對(duì)她十分佩服?吹较穆褰o了威爾伯承諾后,我覺(jué)得一只小蜘蛛完成不了這個(gè)關(guān)于命運(yùn)的諾言,可看到夏洛想出這個(gè)好辦法時(shí),我又體會(huì)到她的機(jī)智。

  這本書(shū)讓我受益匪淺?赐陼(shū)后,我輕輕閉上了眼,反思自己。如果我答應(yīng)了別人一件事,我會(huì)盡力做到嗎?我會(huì)不顧一切把事情做得完美嗎?我能做到不求回報(bào)嗎?我又能真正明白“誠(chéng)信”這個(gè)詞的含義嗎?我想,能像夏洛一樣做到這些的人很少的,但我可以時(shí)時(shí)銘記,以誠(chéng)信為榮,以失信為恥,做一個(gè)守信用的人。在各種行為上多多想想:我這么做是不是守誠(chéng)信,我這么做有沒(méi)有失信。相信你做到這一點(diǎn),誠(chéng)信之花將永遠(yuǎn)為你綻放!

  “悅見(jiàn)不一樣的世界”,悅見(jiàn)《夏洛的網(wǎng)》上一點(diǎn)一滴的誠(chéng)信。悅見(jiàn)一只蜘蛛尚可如此,而我們?yōu)楹尾豢?悅?jiàn)只有我們真誠(chéng)相待,盡自己最大的能力去幫助朋友,才能交到真正的朋友。

世界讀書(shū)日演講稿5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天是4月23日,是世界讀書(shū)日。我國(guó)旗下講話的題目是《讓書(shū)香溢滿(mǎn)人生》。

  世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人!

  人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”!熬駹I(yíng)養(yǎng)”來(lái)自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?其實(shí)“精神營(yíng)養(yǎng)”來(lái)源于浩如煙海的書(shū)世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的就是孜孜不倦地閱讀。

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的`平和,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古知今;科普書(shū)籍,讓我們思維縝密??

  同學(xué)們,我們正處在讀書(shū)、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書(shū)來(lái)讀,利用哪種方式讀書(shū)最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書(shū),尤其是課課本,特別是語(yǔ)文書(shū),仔細(xì)品味的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書(shū)。從文學(xué)類(lèi)到科技類(lèi),從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校圖書(shū)室到校外書(shū)店,只要是有圖書(shū)的地方,就要有我們的身影。

  讀書(shū)本身是一種習(xí)慣;讀書(shū)過(guò)程中,也伴隨著習(xí)慣的養(yǎng)成。那么,應(yīng)該培養(yǎng)什么樣的閱讀習(xí)慣呢?比如,要愛(ài)護(hù)圖書(shū),要持之以恒,要做好,要保持環(huán)境的安靜??

  培根曾說(shuō)過(guò):讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書(shū)籍交朋友吧,讀書(shū)立志,讓書(shū)籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書(shū)香溢滿(mǎn)我們的童年!

  我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束,謝謝大家!

世界讀書(shū)日演講稿6

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  4月23日是世界讀書(shū)日。全世界有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參加此項(xiàng)活動(dòng),讀書(shū)日已經(jīng)成為全世界關(guān)注的大事。每年的4月23日,各國(guó)的讀書(shū)節(jié)成了轟轟烈烈搞讀書(shū)宣傳活動(dòng)的歡樂(lè)節(jié)日。

  讀書(shū)日那天,我也看到有多家媒體進(jìn)行了相關(guān)報(bào)道。同時(shí),我也看到一組讓我有些吃驚的.數(shù)據(jù),在中國(guó)有80%的人不知道有讀書(shū)日,這讓我很是感慨。

  “讀書(shū)應(yīng)該是最美的姿態(tài)!秉S蓓佳阿姨來(lái)到校開(kāi)講座時(shí)所說(shuō)的一句經(jīng)典名言給我留下了深刻的印象。讀書(shū)為我們提供了一個(gè)無(wú)限廣闊的天地,我們可以在讀書(shū)的過(guò)程中了解歷史,認(rèn)識(shí)生活,感悟自然。讀書(shū)可以豐富我們的生活,凈化我們的心靈,并促進(jìn)我們的成長(zhǎng)、成熟。

  美國(guó)著名學(xué)者塔奇曼的一段關(guān)于讀書(shū)的論述十分形象而精辟,他說(shuō):“書(shū)是文明的傳遞者,沒(méi)有書(shū),歷史就會(huì)沉默,文學(xué)就成了啞巴,科學(xué)就成為跛子,思想和探索就會(huì)停頓!笔前,書(shū)籍記載著人類(lèi)文明發(fā)展的歷史,人類(lèi)文明早就通過(guò)書(shū)籍,由一代一代的讀書(shū)人傳到今天。中國(guó)自古以來(lái)就十分崇尚讀書(shū)。大家知道,無(wú)錫東林書(shū)院有一副出名的對(duì)聯(lián),上聯(lián)是“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳”;皖南宏村承志堂也有一副對(duì)聯(lián),下聯(lián)是“第一等好事只是讀書(shū)!

  希望全社會(huì)都能增強(qiáng)讀書(shū)的意識(shí),讓讀書(shū)成為每個(gè)人發(fā)自?xún)?nèi)心的需要。

世界讀書(shū)日演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo),各位讀者:

  大家下午好!

  自20年4月23日起,我是連續(xù)第5年參加青浦圖書(shū)館的世界讀書(shū)日慶;顒(dòng)了。讀書(shū),是獲取知識(shí)的手段,是一種重要的修身方式,是我的快樂(lè)之源。

  我喜歡,所以,我一直在這里。

  這次作為獲獎(jiǎng)代表來(lái)發(fā)言,我覺(jué)得挺慚愧的,雖然看過(guò)很多書(shū),但是沉淀不夠、悟性不好、所以暫時(shí)寫(xiě)不好。我的征文“《懺悔錄》尚讀中”,能夠得到一個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng),是大家對(duì)我的鼓勵(lì)!稇曰阡洝肥且徊繂⒌先松、感悟生命不可多得的世界名著,是我很喜歡的一部書(shū),以后繼續(xù)要讀,讀到新的感悟再來(lái)寫(xiě)。

  時(shí)光飛逝催人老,但我生命中那些跟圖書(shū)館交往、建立感情的日子,歷歷在新。

  我是在20年8月7號(hào),到青浦圖書(shū)館辦理一卡通借書(shū)卡,成為了一名普通的借閱者。

  20年4月14日,我注冊(cè)了青浦區(qū)圖書(shū)館的“清閱樸讀”論壇,成為圖書(shū)館開(kāi)壇以來(lái)的第53位壇友。

  20年4月23日,青浦圖書(shū)館率先推出了“我的數(shù)字圖書(shū)館”,我是第一位開(kāi)通我的數(shù)字圖書(shū)館的讀者。

  20年4月,我成為了青浦圖書(shū)館的一名正式志愿者。

  20年成立了清閱樸讀讀書(shū)沙龍,我擔(dān)當(dāng)起了讀書(shū)沙龍會(huì)長(zhǎng)的志愿者工作。

  如今,我們清閱樸讀讀書(shū)沙龍已經(jīng)成為了一支有著60名個(gè)人注冊(cè)會(huì)員和6個(gè)團(tuán)體會(huì)員的龐大團(tuán)隊(duì),有了每月一期的固定讀書(shū)模式,有了“清閱樸讀論壇”上讀書(shū)沙龍的學(xué)習(xí)交流專(zhuān)用版塊。讀書(shū)不僅是我們這些會(huì)員受益,我們的會(huì)員的讀書(shū)生活習(xí)慣將影響到他們的家人,他們的朋友,乃至影響到我們整個(gè)青浦的繁榮昌盛。我們讀書(shū)會(huì)的輻射力是很強(qiáng)大的。

  我看到一個(gè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),去年中國(guó)國(guó)民人均紙質(zhì)圖書(shū)閱讀量為4.39本,那我們讀書(shū)沙龍會(huì)員,則一年就至少讀書(shū)12本了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于全國(guó)平均,我們的讀書(shū)能力是強(qiáng)大的。

  我這近6年和圖書(shū)館交往中,幾乎參與了每一次圖書(shū)館的大型活動(dòng)、特色活動(dòng),我從一名普通讀者成長(zhǎng)為清閱樸讀讀書(shū)沙龍的會(huì)長(zhǎng)、青浦圖書(shū)館志愿者隊(duì)長(zhǎng),特別需要感謝青浦圖書(shū)館的用心栽培。

  感謝圖書(shū)館里辛勤工作的管理員,是你們的.親和力、是你們對(duì)讀者的熱情服務(wù),吸引了我,感動(dòng)了我,從而讓我有更大的能量想要去引領(lǐng)別人。

  謝謝你們一直以來(lái)給予我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)和能力發(fā)揮的空間,我在圖書(shū)館不僅提升了自己的學(xué)識(shí)和涵養(yǎng),也收獲到了無(wú)盡的感動(dòng)和快樂(lè),得到了更多的自信和滿(mǎn)足。

  也非常感謝今天到場(chǎng)的政府領(lǐng)導(dǎo),你們能夠出席我們讀者的文化慶典活動(dòng),重視青浦人民的文化生活需求,讓我看到青浦文化美好的今天和燦爛的明天。

  圖書(shū)館志愿者是我此生最熱愛(ài)的事業(yè),我將肩負(fù)著“傳承水鄉(xiāng)文明,引領(lǐng)讀書(shū)風(fēng)尚的使命”,讀書(shū)到老,開(kāi)心到老,做好一名文化的傳播者。

  在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),我要向廣大讀者呼吁:讓我們把423—世界讀書(shū)日—我們的節(jié)日,全民讀書(shū)活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種。

  熱愛(ài)讀書(shū),不僅在“世界讀書(shū)日”,更應(yīng)該在我們生活中的每一天!從今天起,我們?nèi)粘I钜蝗杖偷娘嬍持,一定要再加一餐,文化餐、精神餐?/p>

世界讀書(shū)日演講稿8

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《讓我們的生活溢滿(mǎn)書(shū)香》。

  今天是4月23日——“世界讀書(shū)日”。

  1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。有趣的是這一天正好是英國(guó)著名作家莎士比亞的辭世紀(jì)念日。據(jù)資料表明,自“世界讀書(shū)日”宣布以來(lái),已有超過(guò)100個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與此項(xiàng)活動(dòng)。在每年的4月23日,各國(guó)把讀書(shū)的宣傳活動(dòng)變成一場(chǎng)熱熱鬧鬧的歡樂(lè)節(jié)慶。

  同學(xué)們,如果有人問(wèn)你世界上最香的東西是什么,你會(huì)怎么回答呢?我認(rèn)為,世界上最香的東西不是飯菜,不是香水,而是“書(shū)的墨香”。

  書(shū)香會(huì)帶給人難以言語(yǔ)的享受!讀一本好書(shū),能使人飛到一個(gè)絢麗神奇的世界。在這個(gè)世界里,我們可以和李白一起望廬山瀑布,和巴金一起觀海上日出,和冰心一起感悟人生……與書(shū)為友的過(guò)程,是一件多么愜意的事!世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就成為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的'人!

  讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心態(tài)的和平,精神的慰籍。經(jīng)典詩(shī)句,讓我們充滿(mǎn)智慧;童話故事,讓我們浮想聯(lián)翩;歷史巨著,讓我們博古通今;科學(xué)書(shū)籍,讓我們思維縝密……

  老師們,同學(xué)們,讀書(shū)吧!請(qǐng)捧起心愛(ài)的書(shū),在溫馨安靜的環(huán)境里,享受閱讀的快樂(lè);愿書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的朋友,讓我們和我們的學(xué)校走向更精彩的未來(lái)!

  謝謝大家!

世界讀書(shū)日演講稿9

親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:

  大家下午好!很榮幸站在這里和系統(tǒng)內(nèi)所有優(yōu)秀的同事探討讀書(shū)的感受,分享讀書(shū)的樂(lè)趣。我今天演講的題目是《上善若水》。

  說(shuō)到讀書(shū),我很慚愧。我愛(ài)看書(shū)。但是這幾年讀書(shū)少了。不是我真的沒(méi)時(shí)間,而是我靜不下來(lái)。這次閱讀活動(dòng)讓我重拾了閱讀的快樂(lè)。我選了老子的《道德經(jīng)》。有人說(shuō)讀書(shū)就是用別人的思維去思考。我覺(jué)得有道理。仔細(xì)讀完老子,我仿佛通過(guò)他的眼睛看到了一個(gè)充滿(mǎn)智慧的宇宙、自然、社會(huì)。里面有很多哲學(xué)語(yǔ)言,比如:‘善如水’,‘水為萬(wàn)物之善而不爭(zhēng)’,意思就是:‘水’的性格就是‘善’的境界。所謂“道是自然的”,就是要向自然界萬(wàn)物學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“水”的“性善之德”。

  水在地上流動(dòng),滋潤(rùn)著萬(wàn)物

  細(xì)無(wú)聲;水可以洗滌一切塵埃,同時(shí)又可以自我凈化;水樸實(shí)無(wú)華,同時(shí)卻又蘊(yùn)含著巨大的力量,甚至可以"滴水穿石"。

  我感嘆"水"的智慧和力量,而我更加感嘆,我生活在長(zhǎng)江邊,每天都能在"依水而生"的長(zhǎng)江人身上,看到并親身體會(huì)這種智慧和力量,這就是"以通為本,以江為魂"的長(zhǎng)航文化,這就是"同舟共濟(jì),揚(yáng)帆奮進(jìn)"的長(zhǎng)航精神。

  在長(zhǎng)航的大家庭里,我是一個(gè)新人,工作僅僅兩年時(shí)間,但是作為新聞中心的記者,使我有了更多的機(jī)會(huì)了解和記錄長(zhǎng)江,貼近這群"依水而生"、擁有水的力量和韌性的長(zhǎng)江兒女。我們新聞中心有一個(gè)圖片紀(jì)實(shí)欄目,叫做《長(zhǎng)航映像》,它是一個(gè)窗口,把鏡頭對(duì)準(zhǔn)基層一線和普通職工,捕捉和講述那些發(fā)生在長(zhǎng)江上的感人故事,至今已推出了17期,我的同事們扛著攝影器材沿著長(zhǎng)江行走,拍下了很多彌足珍貴的照片,通過(guò)這些照片,我看到了勇攀懸崖,守護(hù)燈塔的川江航道工人;我看到了在驕陽(yáng)下拋灑青春和汗水的'科技工作者;我看到了長(zhǎng)江上的"活地圖"。國(guó)寶引航員姚澤炎;我看到了扎根基層、開(kāi)拓創(chuàng)新的"航標(biāo)燈王"--鄭啟湘;當(dāng)被問(wèn)起,你們覺(jué)得苦嗎?他們都會(huì)說(shuō)的一句話就是"習(xí)慣了"。多年的工作經(jīng)歷,使得他們習(xí)慣了陡峭的懸崖、滾燙的甲板;習(xí)慣了江上的漂泊、顛倒的作息。但是我知道,這一聲"習(xí)慣了",并不是無(wú)奈的妥協(xié),而是職責(zé)的堅(jiān)守……

  曾聽(tīng)到辦公室的老同事說(shuō)起上個(gè)世紀(jì)九十年代,有人曾斷言,內(nèi)河航運(yùn)是夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè),當(dāng)時(shí)在座有許多老同志都流下了眼淚,那是曾將滄桑、飽含深情的淚水。是的,我們?cè)羞^(guò)低谷,也曾有過(guò)失落。但正是因?yàn)橛羞@些長(zhǎng)江人無(wú)言的堅(jiān)守,不屈的信念,我們才披荊斬棘,迎來(lái)了春天!

世界讀書(shū)日演講稿10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  閱讀,或許有人喜歡,也有人厭倦,我本來(lái)也是一個(gè)厭倦閱讀的人,但是,自從我親自品嘗了它的酸甜苦辣后,漸漸地我愛(ài)上了閱讀。

  閱讀,就像干旱中的一滴雨露;就像風(fēng)雨后,雨過(guò)天晴的彩虹;就像鳥(niǎo)兒飛行的翅膀;就像大樹(shù)的樹(shù)葉,有了閱讀,你就會(huì)感到無(wú)比的樂(lè)趣。

  每當(dāng)我讀到一本好書(shū)時(shí),就像駕著一葉輕舟在海上乘風(fēng)破浪,書(shū)上的妙詞佳句,格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)我的心靈。我隨著作者的心緒經(jīng)歷著情感的、智慧的波動(dòng),我和逝去數(shù)百年的偉人進(jìn)行著心靈的對(duì)話和交流。我的視野,在閱讀中變得空前的開(kāi)闊。我不知道世界上如果沒(méi)有書(shū),我的生活將會(huì)變得如何地貧乏與單調(diào)。

  我總是如饑似渴地尋覓著好書(shū),就像尋找從未謀面卻渴望相識(shí)的朋友。閱讀也在讀書(shū)中體現(xiàn)出來(lái),從中我更加明白了想要讓閱讀能力提高,就要不斷地閱讀,閱讀不僅帶來(lái)的是快樂(lè)與知識(shí),而且它讓我們深刻地了解了作者的情緒,跟著作者的喜怒哀樂(lè)來(lái)閱讀,你會(huì)發(fā)現(xiàn)閱讀呈現(xiàn)的是不同的世界。

  閱讀,將我?guī)肓松衿娴拇笞匀,讓我盡情地享受著那寧?kù)o柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛(ài)。

  閱讀,將我?guī)肓四敲利惖纳詈V,讓我和那美麗多姿的魚(yú),千奇白狀的貝和那水母、海星等一些叫不出名字的海洋生物一起做那有趣的宦海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五顏六色的色彩。

  閱讀,將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐在高科技游艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。

  閱讀,將我引入了一個(gè)充滿(mǎn)知識(shí)、充滿(mǎn)情趣的神奇世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,海洋的美妙;讓我了解了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚宇宙的奧妙。你就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷去開(kāi)掘,不斷地去探索。

  當(dāng)我用零花錢(qián)將散發(fā)著油墨清香的新書(shū)買(mǎi)到書(shū)時(shí),那種激勵(lì)和喜悅是難以言表的。相信我吧,閱讀,讓我的生活變得更精彩,讓我在閱讀學(xué)會(huì)了什么是真正的快樂(lè),讓你與我攜手,去發(fā)現(xiàn)閱讀中的快樂(lè)吧!

  一提到讀書(shū),我就有一種特別的感情,他就像一位知心朋友,當(dāng)我受到挫折的時(shí)候,他給我鼓勵(lì);當(dāng)我遇到困難的時(shí)候,他教我如何面對(duì);當(dāng)我氣餒的時(shí)候,他給我力量,讓我重新面對(duì)困難;當(dāng)我取得成績(jī)的時(shí)候,他提醒我:不要驕傲,要再接再厲。書(shū)又常常像一曲動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)、一幅色彩斑斕的,常常讓我陶醉其中。

  要問(wèn)我的閱歷有多長(zhǎng),哪還真不算短,媽媽告訴我,我剛出世滿(mǎn)月后,我就開(kāi)始聽(tīng)書(shū)了,每天睡覺(jué)前媽媽都要給我讀書(shū),一天,一天童話。我呢總是靜靜的聽(tīng),兩眼專(zhuān)注地盯著媽媽的表情,像是在領(lǐng)會(huì)媽媽講的每一個(gè)詞匯和每一個(gè)。就這樣聽(tīng)書(shū)成了我的習(xí)慣。每天上床后我就用小手指著床頭柜上的書(shū)要媽媽讀給我聽(tīng)。學(xué)會(huì)走路后,我家大書(shū)架下面的一個(gè)角落存放的全是我的小人書(shū),媽媽在書(shū)架旁還特意設(shè)計(jì)了一個(gè)能坐的小柜,我坐在這里能看小半天的書(shū)呢。同樣的書(shū)我百看不厭,有時(shí)拿著媽媽看的書(shū),雖然是倒著的,嘴里還咿咿呀呀的念個(gè)不停。常常逗得家里人大笑,我還以為我特有本事,就更加大聲的繼續(xù)我的咿咿呀呀。書(shū)就這樣伴著我到上小學(xué)。

  記得小學(xué)二年級(jí)后,媽媽就說(shuō),我能拼音識(shí)字了,睡覺(jué)前讓我自己看書(shū)。媽媽把我以前的小人書(shū)換成了有拼音的書(shū)籍,其中有:《三國(guó)演義》、《魯賓遜漂流記》、《紅樓夢(mèng)》、《我的童年》、《水滸傳》、《海底兩萬(wàn)里》媽媽送給我了一個(gè)讓我興奮不已的知識(shí)迷宮,我在這個(gè)大殿堂里如癡如醉地貪婪地吮吸著!度纸(jīng)》我雖然念得結(jié)結(jié)巴巴,但她讓我知道做人還有那么多的道理;《西游記》我百看不厭,我被孫悟空的智慧所吸引;《我的童年》讓我知道要珍惜幸福;《安徒生童話》使我知道怎樣做一個(gè)誠(chéng)實(shí)富有愛(ài)心的孩子;《鋼鐵是怎樣煉成的》主人翁保爾堅(jiān)強(qiáng)不息的精神一直是我戰(zhàn)勝困難的精神力量;《泰戈?duì)栐?shī)集》、《讓太陽(yáng)長(zhǎng)上翅膀》讓我享受著詩(shī)畫(huà)般的美妙。我曾經(jīng)還想把這兩本書(shū)送給張老師呢?讀書(shū)的感受真是太多太多,說(shuō)也說(shuō)不完。拜讀了冰心老奶奶的《憶讀書(shū)》后,我覺(jué)得老奶奶說(shuō)的真好,每一句話都說(shuō)道我的`心里去了。我一定記住老奶奶的話:讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。

  總之,書(shū)在我的生活中已經(jīng)成了是不可缺少的內(nèi)容;,她猶如一位永不消逝的朋友,她是我心靈的歸宿。

  我是一個(gè)文靜的女生有事,沒(méi)事的時(shí)候總喜歡端一本書(shū),靜靜得看著。書(shū)是我最好的伙伴。

  那天我又像往常一樣,又坐在沙發(fā)上看《西游記》的故事!度虬坠蔷飞钌畹匚宋。

  孫悟空的火眼金睛可真厲害,一眼就看出來(lái)了白骨精的真面目。她變成一個(gè)姑娘,來(lái)到了唐僧身旁,唐僧、豬八戒、沙僧渾然不覺(jué)。正當(dāng)她向唐僧伸出魔爪時(shí),外出化緣的孫悟空及時(shí)趕到,一棒打下去,她就變成一股青煙逃走了。

  “快點(diǎn)去刷牙、洗臉、洗腳、上床、睡覺(jué),就知道看看看,都幾點(diǎn)了,明天還要上課呢!蔽壹业耐跄改锬锇l(fā)話了,盡管有一百二十個(gè)不愿意,可是母命難違,我趕緊收拾好,進(jìn)屋睡覺(jué)了。

  進(jìn)屋后,我心想這么精彩的故事,怎么能錯(cuò)過(guò)呢!于是,我又偷偷地看起書(shū)了。把臺(tái)燈打開(kāi),脫了褲子,鉆進(jìn)被窩,枕頭放在背后,靠在床頭,我的捉妖之旅又開(kāi)始了。

  這回可惡的白骨精變成了一位老太太來(lái)找自己的女兒。她看到自己的女兒躺在地上,便撲上去嚎啕大哭。這下孫悟空跳進(jìn)黃河也洗不清了。好個(gè)孫悟空,又一棒子打了下去,白骨精又逃走了。唐僧見(jiàn)了十分生氣,就念起了緊箍咒。孫悟空疼得在地上打滾。我心里真為孫悟空打抱不平。這唐僧真是肉眼凡胎。取經(jīng)路上孫悟空千方百計(jì)保護(hù)他,他還對(duì)悟空念緊箍咒。真是氣死我了。

  突然灰暗中一只大手伸過(guò)來(lái),搶過(guò)了我的書(shū),驚得我大叫一聲:“啊!白骨精啊!別吃我啊。”我一看,原來(lái)是媽媽?zhuān)艺f(shuō):“媽媽你怎么走路都沒(méi)有聲啊?”她把書(shū)放到了寫(xiě)字臺(tái)上,把燈關(guān)掉了,說(shuō):“看看看,再看你就走火入魔了,快睡覺(jué)。”

  可是,怎么能睡得著呢?我翻來(lái)覆去,那受苦受難的悟空、幸災(zāi)樂(lè)禍的八戒、不辨真?zhèn)蔚奶粕、詭?jì)多端的白骨精來(lái)了去,去了來(lái)。

  于是,我拿起手電筒和書(shū)鉆進(jìn)被子里打開(kāi)手電筒繼續(xù)看了起來(lái)。一會(huì)兒我就感到悶熱,我只好露出了半個(gè)腦袋,呼吸幾口新鮮空氣,又鉆了進(jìn)去。不一會(huì)又覺(jué)得脖子酸,肩膀痛,只好換了一個(gè)姿勢(shì)。這還不算,還得時(shí)刻豎起耳朵,提防我家的王母娘娘。

  套用老舍先生的一句話:有苦,有樂(lè),有笑,有淚,既有付出,更有收獲,這就是讀書(shū)的味道。

世界讀書(shū)日演講稿11

  陽(yáng)光下

  5歲的我靜坐在幼兒園內(nèi)的角落里。陽(yáng)光懶洋洋的灑滿(mǎn)大地,威嚴(yán)緩緩的吹過(guò),無(wú)摸著可愛(ài)的小臉蛋,吹著一頭蓬亂的頭發(fā),也吹著我手里的那本書(shū),我從來(lái)沒(méi)有被如此漂亮的畫(huà)面所吸引過(guò),所我拒絕了與小摯友玩捉迷藏,坐在那“一畝小地”用心致志的.翻閱著。我沒(méi)有在意老師來(lái)到了身邊,只是靜默的看著書(shū),然而老師很是驚異,她忍不住打斷了我的思緒,驚異的說(shuō)到:“喲,小調(diào)皮怎么看起書(shū)來(lái)了?”我猛的抬起了眼里放出了激烈的光線,連忙問(wèn)到:“老師,您知道這書(shū)叫書(shū)名名字嗎?”她接過(guò)我遞給她的書(shū),回答道:“《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是就在這幼兒園,在明媚的陽(yáng)光下,我知道了有一本是叫做《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》,雖然大字不相識(shí)幾個(gè),但我覺(jué)得書(shū),很好看。黑暗中

  10歲的我獨(dú)自走在那條幽靜的小徑中。5年前的那本書(shū)給我留下了深刻的印象,今日在圖書(shū)館偶然看到了那本書(shū),于是我花了半天的時(shí)間把整本書(shū)看完了。當(dāng)時(shí)我確定,我也要去冒險(xiǎn)!所以待到天黑后我走了那條很少有人走的小徑……月亮早已高高掛在樹(shù)梢,也摸也已將整個(gè)世界覆蓋,四周伸手不見(jiàn)五指,旁邊的小河上泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,透著幾絲靈怪與詭異。草叢中蔟蔟作響,此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,我捂著耳朵,加快了腳步。突然一黑影竄出,我忽然嚇的瑟瑟顫抖,忙飛一般的跑起來(lái),豆大的淚珠也奪眶而出。好不簡(jiǎn)單到了徑頭,我對(duì)自己說(shuō):“雖然車(chē)、這次失敗了,以后再冒險(xiǎn)的時(shí)候肯定要像湯姆一樣!庇谑窃谀呛诎抵校矣X(jué)得這本書(shū)帶給我歡樂(lè)和志氣。教室里

  15歲的我靜坐在中學(xué)的教室里,此時(shí),我正埋頭在一本厚厚的書(shū)上做著筆記,而這本書(shū)正是《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》。很幸運(yùn),在七年紀(jì)的語(yǔ)文書(shū)中讓我們觀賞這一本書(shū)。老師告知我們,這是一本名著,它將告知我們很多人生這里。于是我不再沉醉于故事情節(jié),這是一本“精神”書(shū)籍,它讓我從中領(lǐng)悟到了一中叫做“堅(jiān)毅、英勇、不畏困難”的精神。也正是因?yàn)檫@中精神,才讓我在領(lǐng)悟到困難的時(shí)候,能夠正確面對(duì),并且克服它。

  《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》這本書(shū)伴隨我過(guò)了10年,也就是在這10年中,我歡樂(lè),我成長(zhǎng),我不停的汲取外界甘甜的雨露……在將來(lái),20歲,25歲,30歲……我不知道會(huì)發(fā)生什么,但我確定我必定會(huì)再次重讀這本書(shū),信任那時(shí)還會(huì)有另一番味道。

世界讀書(shū)日演講稿12

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是:《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,一本好書(shū),會(huì)使一個(gè)人一生受益。因此我們要勤于讀書(shū)。書(shū)是人類(lèi)的朋友,陪伴我們度過(guò)最快樂(lè)的時(shí)光。書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。

  如果我們是小樹(shù),那么書(shū)就是那燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們成長(zhǎng)。讀書(shū)可以使我們的課余時(shí)間豐富多彩;可以開(kāi)拓我們的視野,增長(zhǎng)我們的知識(shí);可以陶冶我們的情操……讀書(shū)的好處有好多好多,說(shuō)也說(shuō)不完。加拿大著名的醫(yī)學(xué)教育家?jiàn)W斯勒,他對(duì)事業(yè)很執(zhí)著,每天的日程表都是滿(mǎn)的。但他每天睡覺(jué)前還抽出十五分鐘來(lái)讀書(shū)。奧斯勒這么忙,還抽時(shí)間讀書(shū),我們?yōu)槭裁床蛔x呢?

  我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子,每天寫(xiě)完作業(yè),我都像饑餓的人撲到面包上一樣,一頭扎進(jìn)書(shū)堆里。我讀過(guò)曹文軒寫(xiě)的《根鳥(niǎo)》,它讓我感受到了根鳥(niǎo)的信心;《福爾摩斯探案集》,讓我感受到了他不慌張的心;高爾基的`《童年》,讓我了解了高爾基的悲慘和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神;《夏洛的網(wǎng)》,讓我感受到小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友誼;《尼魔島》,讓我為妮恩那種自信和自立的精神感動(dòng);讀完十二本楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》,我感受到貓狗之間的深厚情誼……

  書(shū)籍可以使我們改變?cè)S多,讓我們一生與書(shū)為伴,讓生命為讀書(shū)而精彩!

  我的演講完畢,謝謝大家!

世界讀書(shū)日演講稿13

  “書(shū)籍是全世界的養(yǎng)分品”,在書(shū)中,我知道堅(jiān)毅是“咬定青山不放松,立根原在破巖中”的堅(jiān)韌,堅(jiān)毅是“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹青照汗青”的氣魄。

  堅(jiān)毅絕不是外在形體的彪悍,更不是性格上的飛揚(yáng)跋扈。堅(jiān)毅是從內(nèi)心強(qiáng)壯而起的精神力氣。我讀過(guò)張海迪的作品《輪椅上的夢(mèng)》,從書(shū)中我了解到張海迪五歲時(shí)因患血管瘤造成高位截癱,但她身殘志堅(jiān),以堅(jiān)韌的毅力與疾病作斗爭(zhēng)。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén),卻發(fā)奮學(xué)完小學(xué)到探討生的全部課程,還自學(xué)了多國(guó)語(yǔ)言。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難,都會(huì)想到了張海迪,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  三年級(jí)的時(shí)候,我參與了CCTV英語(yǔ)希望之星大賽。從城市初賽一路沖刺到省賽、國(guó)賽。隨著競(jìng)賽難度的增大,壓力也隨之增大。多少次我都有放棄的念頭,這時(shí),張海迪自學(xué)英語(yǔ)的事例立刻出現(xiàn)在我眼前,讓我鼓足志氣堅(jiān)持下來(lái),最終在全國(guó)賽中取得了優(yōu)異成果。感謝書(shū)籍,讓我相識(shí)了張海迪,讓我懂得了人生的真諦!

  在書(shū)中,我明白了堅(jiān)毅意味著英勇與堅(jiān)持。今年3月30日,我參與了佛山50公里徒步。徒步前我不知道50公里的概念,也不知道徒步50公里須要多少體力和毅力。便毅然動(dòng)身了,途經(jīng)漂亮的順?lè)迳焦珗@,我輕松完成了8公里來(lái)到了第一簽。作為運(yùn)動(dòng)健將的我過(guò)五關(guān)斬六將勝利闖到了第四簽,這時(shí)已近黃昏,有許多小伙伴堅(jiān)持不住打道回府了。爸爸勸我說(shuō):“我們走了23公里,也體驗(yàn)過(guò)徒步的味道,要不我們回家吧?”我指著簽到牌上的標(biāo)語(yǔ)“我有邁出第一步的志氣,更有永不放棄的決心!眻(jiān)決的'搖了搖頭。到了28公里的第五簽時(shí),我的腳已經(jīng)麻木了,正值我的意志力受到挑戰(zhàn)時(shí),突然想起最近閱讀的《明朝那些事兒》。想到朱元璋從赤貧起家,經(jīng)驗(yàn)千辛萬(wàn)苦,從死人堆里爬起來(lái)接著戰(zhàn)斗,從不言敗才取得最終的成功。而我只是一次小小的徒步,假如現(xiàn)在放棄了,就失去了自我挑戰(zhàn)的意義,就感受不到通過(guò)努力取得成功的喜悅。忽然,我心中充溢了力氣,直奔終點(diǎn),花費(fèi)13個(gè)小時(shí)最終完成了我兩年來(lái)的心愿。人生就是如此,在一次次的挑戰(zhàn)中取得進(jìn)步,在一次次的堅(jiān)持中獲得勝利。

  書(shū)籍是前進(jìn)的燈塔,書(shū)籍是力氣的源泉。讓我們?cè)跁?shū)中找到堅(jiān)毅、英勇的自己!

世界讀書(shū)日演講稿14

敬愛(ài)的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  上午好!

  《中華少年》中有幾句話說(shuō)得特別好,那就是:東方之美滋養(yǎng)著龍的傳人,

  五千年文化植根在我們心田。少年要譜寫(xiě)中華更璀(cuǐ)璨(càn)的詩(shī)篇!要做旗艦去長(zhǎng)風(fēng)破浪,要做火箭去推動(dòng)飛船,要像利劍把貧窮斬?cái),要用?ài)心把世界相連。

  而無(wú)論是傳承文明,還是繼往開(kāi)來(lái),譜寫(xiě)更璀璨的詩(shī)篇,我們都離不開(kāi)人類(lèi)的精神食糧——書(shū)籍。4月23日,是國(guó)際讀書(shū)日,為了慶祝這個(gè)節(jié)日,更為了踐行這個(gè)節(jié)日的宗旨,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓思考伴隨人生,今天,我們聚在了一起,借此機(jī)會(huì),我首先宣布一下本期的書(shū)香班級(jí),第一期分別是1305、1202、1102、1004、0902、0803,第二期分別是1306、1302、1201、1202、1103、1101、1003、1004、0902、0906、0806、0802,讓我們以熱烈的掌聲向這些獲獎(jiǎng)班級(jí)表示祝賀,并請(qǐng)這些班級(jí)的班主任在下周一前把書(shū)香班級(jí)簡(jiǎn)介電子稿發(fā)給我,我會(huì)把樣稿發(fā)到群共享里,同時(shí),在此我想對(duì)大家提幾點(diǎn)讀書(shū)要求。

  1、堅(jiān)持每天閱讀20分鐘,每星期寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。培養(yǎng)安靜、平和的心態(tài),閱讀內(nèi)容可涵蓋政治、科技、文學(xué)等各方面。

  2、周末合理利用互聯(lián)網(wǎng)、電視等資源進(jìn)行學(xué)習(xí),及時(shí)了解各方面知識(shí),力爭(zhēng)做到“家事國(guó)事天下事,事事關(guān)心”。

  3、定期定量閱讀好“六年影響一生”推薦書(shū)籍,并及時(shí)記下自己的觀點(diǎn)和看法,特別是讀書(shū)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。

  4、每周一第七節(jié)課背誦經(jīng)典詩(shī)詞散文,積淀文學(xué)素養(yǎng),傳承中華文明。真正踐行“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,讓浮躁氣息在詩(shī)詞浸潤(rùn)中慢慢升華,讓生活在讀書(shū)中日漸豐盈滋潤(rùn)。

  5、每個(gè)寒暑假精讀一本課外書(shū)。

  6.把自己讀過(guò)的舊書(shū)捐贈(zèng)給學(xué)弟妹們,期末我們會(huì)組織人員到各班登記,進(jìn)行圖書(shū)大盤(pán)點(diǎn)。

  老師們,同學(xué)們,讓我們與書(shū)籍結(jié)伴,與智慧結(jié)緣,用書(shū)籍和智慧締造我們的帝國(guó)。用學(xué)習(xí)指導(dǎo)學(xué)習(xí),用習(xí)慣引領(lǐng)習(xí)慣,“要散布陽(yáng)光到別人心里,先得自己心里有陽(yáng)光”。最是書(shū)香能致遠(yuǎn),讀書(shū)的`人生不會(huì)寂寞!為了我們自己的發(fā)展,我們必須堅(jiān)持不懈的讀書(shū),值此第19個(gè)世界讀書(shū)日之際,我真誠(chéng)的倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,讓我們一起走進(jìn)知識(shí)海洋,多讀書(shū),讀好書(shū),好讀書(shū),讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)世紀(jì)星人的常態(tài),讓書(shū)籍成為我們的精神伴侶!讓我們的祖國(guó)母親變得更加輝煌燦爛!讓先輩的英靈自豪地驚嘆:啊!這就是我的中華!這就是中華的少年!

世界讀書(shū)日演講稿15

同學(xué)們:

  大家好!

  今日是4月23日,是世界讀書(shū)日,讀書(shū)日的主題活動(dòng)提倡更多人參加讀書(shū),養(yǎng)成良好習(xí)慣,培育高尚品德。 讀書(shū)好,書(shū)給了我們學(xué)問(wèn)和才智,也給了我們力氣和志氣。我們就像一只勤勞的小蜜蜂,在書(shū)的百花園里不知疲乏地飛來(lái)飛去,采集花粉。小說(shuō)教給我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚?shī)歌喚起我們對(duì)美妙生活的追求,童話讓我們感到美與丑、真和假。讀書(shū)成了我們每天生活中的必修課。讀書(shū)的時(shí)候,我們經(jīng)常廢寢忘食,仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界,這里的世界很精彩!《雷鋒日記》讓我懂得人活著要更多地為別人著想,做一顆永不生銹的螺絲釘。讀了《閃光的道路》這本書(shū),我知道了張海迪姐姐的成長(zhǎng)故事,她身殘志堅(jiān)、堅(jiān)韌學(xué)習(xí)的.精神令人佩服。

  同學(xué)們,是書(shū)給我們打開(kāi)了窗戶(hù),使我們看到了廣袤的世界,看到了銀河外的星體,看到了明天和昨天,看到了人類(lèi)的歷史。它使我們莊重地思索,盡情地歡樂(lè),它使我們的每一天都變得豐富和充溢。

  這里是萬(wàn)花筒,這里是大觀園,這里的生活五彩繽紛,這里的世界色調(diào)斑斕。來(lái)吧!同學(xué)們,讓我們一起步人書(shū)的海洋!

  這是我們的演講,感謝大家!

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