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學生講話稿范文
在生活中，我們越來越需要講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的學生講話稿范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學生講話稿范文1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的家長、同學們：
大家好!
今天，陽光明媚，禮樂悠揚，身后的老師含笑相伴，身旁的父母滿眼期盼，這一刻，我突然發(fā)現(xiàn)，飛速流轉(zhuǎn)的時光定格了，天地為我們停住了這一剎那，十八歲 ，成人禮，像一朵璀璨的鮮花，在今天綻放了!在此我想問大家：你準備好了嗎?你知道十八歲代表什么?成人意味著什么嗎?
我想十八歲，首先意味著感恩。
十八年，六千五百七十天。爸爸媽媽，你們的恩情，不能用辭藻修飾。今天，我們站在十八歲的門口，將要走向挑戰(zhàn)的遠方，面對你們無私的呵護，我想說：爸爸媽媽，謝謝你們!謝謝你們十八年來毫無怨言的辛苦，謝謝你們不求索取的傾情付出。
三年，一千零九十五天。老師，你們的恩情，不能用角尺度量。今天，我們站在十八歲的門口，將要走向未知的遠方，面對你們殷切的期待，我想說：謝謝你們!謝謝你們?nèi)陙砗翢o保留的知識傳授，謝謝你們不求回報的無私奉獻。
我想十八歲，還意味著成熟。
十八歲的我們，要學會清醒、冷靜地思考。學會承擔和克服人生路上的一切困難與挫折。雖然我們還是學生，但是我們也應(yīng)盡力改變自己，不能在無所事事中虛度光陰，不能在追逐打鬧中揮霍年華。面對困難，我們要始終相信：艱難困苦，玉汝于成。只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能鍛出創(chuàng)造天堂的力量;只有流血的手指,才能彈出世間最美的絕唱。只有堅強的意志，才能戰(zhàn)勝自己!因為我們已18歲!我們應(yīng)為理想而奮斗，為夢想而努力!
我想十八歲，還意味著責任。
責任，就意味著要學會對自己的行為負責。30天后，我們將接受成人之后的人生中最重大的責任高考，選擇了高考，就選擇了攀登，選擇了在坎坷中爬起，在挫折中奔跑，在失敗后涅槃，在成功中走向新的生活。我們累，但絕不停歇;我們苦，但絕不回避;從今天起，我們要放下單純和稚嫩，勇敢承擔起全家望子成龍的期盼，承擔起老師桃李天下的期望。承擔起民族國富民強的夢想。
同學們，從今天起，我們要燃亮我們的青春，嘗日月之精華，乘清風之快意，御天地之靈氣，做一個脫穎而出的強者，獲力壓群雄的勝利。從今天起，我們要超越前人的足跡，肩扛夢想，背負青天，扶搖而上，闖一條前所未有的路，留一段風華絕代的傳奇!
謝謝!
學生講話稿范文2
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！說到科技，大家一定很熟悉�？萍紵o處不在：電視、可視電話就不用說了。就拿我們的日常生活來說吧！農(nóng)民種地，以前是“鋤禾日當午、汗滴禾下土”，現(xiàn)在是農(nóng)業(yè)機械化管理，想吃什么有什么。莊稼旱了，還能人工降雨；以前的衣服都是“慈母手中線”，一針針密密縫制而成，現(xiàn)在，只需要將自己的身高和尺寸輸入電腦，就會有很多適合你的衣服、排著隊等著你，隨意挑選。人們的住房更是“高樓萬丈平地起”，聰明的電腦住宅還可以幫你“打理”一切。人們出行再也不需要尋找千里馬了，飛船、飛機、動車、潛水艇，可以讓你“上九天攬月、下五洋游玩”。
科技就在我們的身邊。只要我們多觀察，多思考，多動手，也許一個小小的螺絲釘就能帶給我們靈感，也許一個小盒子就是我們的創(chuàng)新。就拿我自己來說吧，我不僅喜歡讀科普讀物，喜歡看科幻電影，我還寫過科技小論文，還動手制作過飛機、小火箭。通過閱讀，豐富了我的課外知識；通過寫科幻小說，我感受到了自由想象的快樂；通過制作飛機和火箭，讓我懂得了許許多多的科學道理。我知道：很多同學有著和我一樣的經(jīng)歷，我們的小發(fā)明，也許不夠完美，我們的小論文，也許還很稚嫩，但是這有什么關(guān)系呢！這些創(chuàng)意，也許不久后的某一天,就會成為未來的科技新產(chǎn)品，飛入我們尋常百姓家！少年智則國智，少年強則國強，少年學科學，中國更強大。同學們，讓我們趕快行動起來，去讀一本科普讀物；去看一部科普電影；
去做一份科普手抄報，去寫一篇充滿奇思妙想的小論文，去做一件小發(fā)明、小制作。讓我們多觀察、多思考,多動手，用聰明和才智展示我們的風采；用科學思維去想象，去創(chuàng)造，讓科學的種子在我們的心田生根發(fā)芽，讓科學的精神在我們的心田里遍地開花！
科技創(chuàng)新，從我做起！讓我們用科技去創(chuàng)造奇跡吧！謝謝大家！
學生講話稿范文3
講文明、懂禮貌是一個國家和民族進步的標志，是我們青少年必備的一種美德。文明是尊重別人，更是尊重自己；文明是一種生活方式，也是一種思維習慣，文明更是一種無與倫比的美。一直以來，我們通達路小學的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作著，無私奉獻著，努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學習條件。學校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，為成為更出色的學校而努力著。但是，同學們想過嗎？學校要發(fā)展，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，我們大家的共同努力。從你一言，我一行中，塑造出我們學校美麗的形象。要知道每一位同學的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的形象，關(guān)系著學校的榮辱。
課間休息是為了讓學生修整身心，以便精神百倍的更好的學習。多數(shù)同學能夠遵守課間紀律，做有益的活動。但少數(shù)同學安全意識淡薄，文明意識淡薄，他們在走廊上追跑、打鬧，有時撞到了同學，有的同學甚至大呼小叫等等。為了讓我們的校園更潔凈、美麗、安全。我們每位同學應(yīng)該從以下幾個方面去努力：
1、課間休息提前做好下節(jié)課的準備工作。
2、課間休息要做積極有益的游戲。做一些輕松、簡單、安全的游戲。不做激烈的游戲。
3、課間不追逐奔跑。為了你的安全，請放慢你的腳步。為了體現(xiàn)你的文明，請放輕你的腳步。
4、課間離開教室和進入教室應(yīng)有秩序。因為教室門口比較窄，不要爭先恐后，互不相讓。
5、上下樓梯靠右走，相互禮讓。不嬉笑打鬧，不勾肩搭背以確保我們的安全。
6、愛護校園里的花草樹木和一切設(shè)施。我們應(yīng)該尊重他人的勞動，保持校園衛(wèi)生，不亂扔紙屑果皮，服從老師管理和接受值日學生的批評勸阻。
7、師生之間、同學之間互相尊重，禮貌用語掛在口邊；要熱情關(guān)心和幫助有困難的同學，不給同學起綽號，不傷害同學的自尊心。
同學們，讓我們牢記校園課間禮儀，從我做起，從一點一滴做起,讓文明禮儀的種子在我們心中深深扎根吧。
學生講話稿范文4
住在三墩教師宿舍有許多小朋友，他們的媽媽都很嚴厲，可有一個小朋友的媽媽最慈祥、最和藹，那就是我的媽媽。下頭我就給大家講一講媽媽給我的愛吧!
媽媽的愛，在上學時。每當我將要上學的時候，媽媽都輕輕地親我一口：“寶貝，路上細心!”這使我感動。
媽媽的愛，在練習卷上。假如我考砸了，媽媽不僅僅不罵我，反而會安慰我、鼓勵我，說：“寶貝，媽媽相信你，你下次必須能行!”從這之后，我天天都過得很歡樂。
媽媽的愛，在節(jié)日里。每年圣誕節(jié)前夕，媽媽都會買回來我最愛吃的巧克力、美味可口的小蛋糕，還有一大把大白兔糖和香脆的曲奇餅干。第二天清晨，當我起床時總能在床邊發(fā)現(xiàn)襪子被擠得滿滿的，媽媽說這是圣誕老人給我的禮物。媽媽，您真好!
媽媽的愛，還在那本《365夜故事》里，還在那可愛的芭比娃娃的笑臉上，還在那珍貴的“寶石項鏈”里……
母愛處處可見，我們必須要去深深地感受，也要學會感恩!
學生講話稿范文5
親愛的同學們：
你們好！
今天，我想和同學們分享一個話題。在我的人生中，學習英語是從大學開始的，學唱第一首英文歌曲是在33年前的1978年的12月份，歌曲的名稱是《jingleBells（鈴兒響叮當）》。這是一首圣誕歌曲。
同學們可能已經(jīng)猜到了，我要和大家分享的話題是圣誕節(jié)。說起圣誕節(jié)，人們會聯(lián)想到身穿一件白領(lǐng)子的紅衣服，腰扎黑帶子，紅帽子、白胡子、笑容可掬的圣誕老人。但不知有多少同學知道圣誕老人的來歷？圣誕老人的原型叫尼古拉斯，生活在第四世紀，家庭富有，父母親是非常熱心的人，不幸他的父母早逝。尼古拉斯長大以后，便把豐富的財產(chǎn)，全部捐送給貧苦可憐的人，他最喜歡在暗中幫助窮人。
據(jù)說在尼古拉斯家不遠的地方，住著特別貧寒的一家人。有一次，因為沒有能力還債，父親只好狠心把三個孩子賣給債主帶到非洲去做仆人，三個孩子知道后，抱在一起傷心地痛哭。尼古拉斯知道了這件事，跑到她們家中，安慰了一番。到了夜里，他把金子從窗戶扔進去，恰好掉進一只長襪中。這個人家有了金子，還了債，三個孩子也就脫免了作仆人的命運。因為第二天正好是圣誕節(jié)，所以以后每到圣延節(jié)，這三個孩子就講這個故事。其他的孩子們聽了，非常的羨慕，也希望圣誕老人來給他送一襪子禮物。
后來，作家和藝術(shù)家把圣誕老人描述成我們今天熟悉的著紅裝，留白胡子的形象。平安夜的晚上，圣誕老人會駕著馴鹿雪橇滿載著禮物，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂形象已深深地留在人們的記憶中。
隨著世事變遷，圣誕節(jié)的風俗也漸漸地流行到世界各國了。不過，不同的國度和文化對圣誕節(jié)也有不同的解讀。比如，平安夜送蘋果，這個習俗是在中國才有的。因為我們中國人比較注重諧音，蘋果的"蘋"與平安的“平”同音，送蘋果代表送的人祝福接受蘋果的人新的一年平平安安，于是就有了平安夜送蘋果的傳統(tǒng)。
隨著改革開放步伐的邁進，許許多多的外來文化也隨之而來。每到圣誕節(jié)來臨，商場、飯店、賓館擺放起圣誕樹，員工們戴起小紅帽；幼兒園的孩子們圍繞在圣誕樹前載歌載舞，網(wǎng)絡(luò)、報刊、電視充斥著各種圣誕內(nèi)容，圣誕短信更是滿天飛舞。洋節(jié)日的商業(yè)味、形式化越來越濃。門戶打開，總會有新鮮東西進來。年輕人熱衷于追求時尚和流行，作為一名中學生，面對外來文化我們到底應(yīng)該怎樣做呢?
在美國，每到圣誕節(jié)，在購物中心或食品商店的停車場，你總會聽到一串串清脆的鈴聲。它提醒著你：圣誕節(jié)又到了，新的一年開始了，在幸福溫暖的同時不要忘記，就在你的周圍，還有很多貧窮的人在艱難度日。而搖響鈴聲的人們，正是遍布美國城鄉(xiāng)的三百多萬個義務(wù)志愿者，他們?nèi)縼碜悦绹囊粋�慈善組織——救世軍。美國城鄉(xiāng)各地有九千多個救世軍中心，主要開展為無家可歸者提供臨時庇護住所、發(fā)放食物藥品，看護放學后的兒童以及救災(zāi)等一系列慈善活動。而救助的經(jīng)費大多靠這種冬夜寒風中的鈴聲，靠被鈴聲喚醒的普通人，在微笑著互道感謝的同時放到水壺里的善款。美國人口不到3億，目前僅救世軍一個慈善組織就有志愿者340多萬人。這個慈善組織成立之初只有八個人，所有資產(chǎn)就是兩面旗幟和一個共同信念。其實，一切慈善活動的人性根源正是人天生的惻隱之心，而恰恰是這種惻隱之心，是一個社會永遠可以依賴，在任何情況下都能依賴的唯一道德之源。
作為新時代的中學生，面對紛雜的社會和多元文化，要有一種辨別力，切不可拿來主義或人云亦云。希望同學們透過圣誕老人的直觀形象能夠看到一顆慈善心和高尚的人性，希望同學們摒棄送蘋果、送禮物這些形式化的過節(jié)方式，提倡精神過節(jié)和人文化的過節(jié)方式。再好的蘋果，時間久了也會爛掉，倒不如學唱一首英文歌曲會讓你終生難忘。
德國哲學家雅斯貝爾斯說：“真正的教育是一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂”。
同學們，平安夜的鐘聲即將敲響，當平安夜的鐘聲再次響起的時候，我希望，這鐘聲回蕩在你們心里的不僅僅是一只蘋果，一件禮物，而是一份善良，一份人性，一份感恩心，一份慈善心。我希望，同學們在頤和的這個圣誕節(jié)因慈善、感恩而浪漫！而精彩！
最后，祝同學們圣誕節(jié)和新年平安、健康、進步、快樂！
謝謝大家！
學生講話稿范文6
同學們，借今天這個機會，我想和同學們談幾個問題。
現(xiàn)在已經(jīng)是初二下學期，你們的初中生活已經(jīng)過去了一半還多，回想20xx年的9月1日，好像是在昨天一樣，可是時間過得就是這樣快，它不因我們留戀它就多給我們一秒鐘，所以我要談的第一點就是珍惜時間!
每天早上到各班里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)時，看到有的同學在早上的大好時間里三五成群的聊天或者坐在座位上發(fā)呆，我總要提醒他們，趕快讀起來、背起來，可是當我轉(zhuǎn)過一遍再回來時，仍然看到這些同學沒有進入學習狀態(tài)，可時間已經(jīng)由7點10分到了7點20多了，十幾分鐘的時間就這樣在不知不覺中過去了，每天早上都有這樣的同學。當老師聽寫英語單詞時，當老師檢查他們課文背誦時，他們寫不對，背不過，老師就會問：“老師讓背的時候，你在干什么?”這些同學大多會說：“我也背了，就是記不住�！睂嶋H上，他們根本沒盡上自己最大的努力。月考成績出來后，他們就后悔，今后一定要抓緊時間，可是下一次月考照樣一團糟。原因何在?他們沒有將該利用的時間利用起來，沒有讓時間發(fā)揮出它的最大效率!因此在珍惜時間方面，我請同學們記下三點：
1、請同學一定要警惕“懊悔”這個學習上的“敵人”。
不少同學常常在做了錯事后懊悔。又不能掌握懊悔的合理程度，于是常常再犯同樣的錯誤，于是再懊悔，這樣支付給懊悔的時間越來越多。時間在懊悔中溜走，在憂郁中溜走，在拖拉中溜走，在自我原諒中溜走，在不知應(yīng)做什么中溜走。懊悔的同學收到了雙倍甚至多倍的懊悔時間!同學們怎么能做這么不劃算的事呢?
2、 請同學們警惕生活中經(jīng)常出現(xiàn)的那些生動、有趣、吸引人但卻沒用的事。
有的同學像一個不緊不慢的走路人，見到路旁的商店、小攤、賣藝的，甚至于交通堵塞，
都禁不住走過去看看，這是最浪費時間的事。本來可以避開，卻不但不避，反而湊上前去觀看。東看看，西瞧瞧，天就黑了。還有的同學把在家學習的時間大量地時間給了電視、電腦。這些時間，都是無效時間。既然無效，就不能讓它影響你的生活質(zhì)量!
3、請同學們警惕“猶豫”這個敵人。
平時的學習中，只有少數(shù)同學能夠沿著正確的人生道路，百折不撓地朝前走。另有一部分同學是走走停停，更多的同學是在正確與不正確之間徘徊、選擇：在正道上走一段，折回來，再到邪路上走一段，又折回來，坐在中間猶豫一下，再重演一遍。這些同學沒有自己的個性，沒有自己的追求，沒有固定的理想。他們本來可以取得更好的成績，結(jié)果在猶豫中浪費了很多時間。
還有的同學制定計劃時，雄心勃勃、信心百倍，可到到執(zhí)行計劃時，情緒便千奇百怪了。一類同學邊執(zhí)行邊自我原諒，一步步地后退，一直退到不可能完成的地步時，信心的堤壩也就崩潰了。情緒沮喪，自責，甚至埋怨起當初為什么訂這計劃，為什么這樣折磨自己，于是猶豫使他徹底走了下坡路。
猶豫是時間的竊賊啊，同學們!
同學們，如果讓你花錢去買懊悔，買牢騷，買憂愁，買猶豫，保證沒有一個同學肯付錢。可現(xiàn)實生活中，有的同學們正在把大段大段比黃金還寶貴的時間，用在憂慮、猶豫、懊悔上啊!
同學們，如果你能把懊悔的時間、閑看閑聊的時間、猶豫的時間、空想的時間，自卑、惆悵的時間，憂愁煩悶的時間，胡思亂想的時間，都用在學習上，那你一定能成為學習上的贏家，更會在將來成為大有作為的人!
我要談的第二點是養(yǎng)成好習慣。
一個人，經(jīng)常在固定的時間內(nèi)做同類事，做得多了就形成了習慣。而習慣了的事情，常常會不由自主地去做，想停止都很難。巧妙地利用慣性，是提高效率的好辦法。正因為明白好習慣對你們成長、成才的重要性，我們從你們剛進入初中就抓習慣的養(yǎng)成。在這一年半的時間里，同學們在各方面都養(yǎng)成了很好的習慣，我可以很自豪的說：我們八年級是我們學校紀律最好的年級，是學風最正的年級，是最有禮貌的年級。教你們的老師們以你們?yōu)樽院�，紛紛向別的年級的老師和學生夸耀你們。但是，我希望你們在行為上更加規(guī)范，學習上更加優(yōu)秀，所以我提醒同學們問問自己以下幾種習慣你養(yǎng)成的怎么樣了：早上到校即讀書的習慣、講究衛(wèi)生不亂扔垃圾的習慣、愛護公物的習慣、當天知識當天復(fù)習鞏固的習慣、預(yù)習的習慣、認真書寫的習慣、勤問問題的習慣、文明說話的習慣、注重禮儀的習慣、放學后不在校內(nèi)外逗留的習慣、自覺做好事的習慣、主動為班級增光添彩的習慣等等等等。
一個人的思想和行為不被好習慣占領(lǐng)控制，就被壞習慣占領(lǐng)控制。同學們，對于習慣，請用果斷抓住它，用雷厲風行抓住它，用嚴格的計劃抓住它。抓住它，制服它，它就向你進貢，給你知識，給你物質(zhì)，給你財富。放過它，屈服它，它就向你進攻，給你愚昧，給你貧困，給你痛苦，給你失望。你想擁有什么，不用說，一定是知識、物質(zhì)和財富，絕對不會有人愿意要貧困、痛苦和失望，那就讓好習慣主宰你的生活和學習吧。
我要談的第三點是懂得感恩。
請同學們想一想，從你們剛進入初一的那一天開始到現(xiàn)在，我、李書記和八位班主任幾乎是每天早上7點鐘左右到校，中午12點50左右到校，一年半多的時間了，你見過我們睡過幾次午覺?我們也有自己的家庭和孩子，可是為了你們，為了別人的孩子，8位班主任沒白沒黑，什么怨言也沒有，一到校就往班里跑，一下課就把你們叫到辦公室，和你們談心，給你們輔導(dǎo)功課，苦口婆心、推心置腹，他們對自己的孩子也沒這份耐心和細心啊!
一班的同學們，你們的班主任每天在7點鐘之前就到教室檢查你們的作業(yè)，督促你們的學習，每天下午放學后等你們走得差不多了他才走，這些你們一定都看在了眼里，記在了心里，你們不該以親人般的感情來回報他嗎?
二班的同學們，你們的班主任為了你們減少了回明水的次數(shù)，人家很多老師是每天都回去的，因為他們忘不下上小學的孩子，晚上孩子的作業(yè)要輔導(dǎo)，可是你們的班主任為了讓你們養(yǎng)成好習慣，犧牲了照顧自己孩子的時間!這樣敬業(yè)、負責的老師，你們該怎樣報答呢?
三班的同學們，你們的班主任中午比你們到校還早，怕12點50到不了，中午飯很多時候她是和她女兒將就著吃的，老師要求你們加強營養(yǎng)，可是自己卻沒有時間給自己的女兒加強營養(yǎng)。三班的同學們，你們想過沒有，怎樣做才能還清這份情啊?
四班的同學們，你們知道你們多么幸運嗎?往年，劉國峰老師接初三時，有多少家長拖人求臉要把孩子調(diào)到他班里?家長信任他，原因有二：一是他是非常優(yōu)秀的班主任，二是他是非常優(yōu)秀的物理老師。接過你們這個班，你們知道劉老師在班級管理上下了多大的心思和精力嗎?你們現(xiàn)在良好的班風、學風來之不易，要懂得保持和珍惜啊!
五班的同學們，你們在楊寶老師的調(diào)教下，取得了一次又一次優(yōu)異的成績，你們驕傲，你們是五班的學生，可是為了這份榮耀，你們的楊老師付出了多少汗水啊!為了讓優(yōu)等生更加優(yōu)秀，楊老師制定了專門的對抗辦法，為了讓中游同學有更大的提高，楊老師幾乎每個課間都要輔導(dǎo)學生，很多時候累得嗓子都要啞了。五班的同學們，有這樣的好老師教導(dǎo)，再不好好學習，對得起誰?請你們在今后的學習中拿出更大的激情和熱情來吧。
六班的同學們，每天早上第一個打掃完衛(wèi)生的是你們，第一個進入學習狀態(tài)的是你們，當你們讀起來、背起來時，你們的班主任就陪伴在你們身邊，你們也許已經(jīng)習以為常，但是你們想過沒有，晚上在家學習的時候，你們的爸爸媽媽也一直這樣陪著你們了嗎?六班的同學們，請你們在下次的月考中用更優(yōu)異的成績來證明你們對老師的感激之情!
七班的同學們，你們一定記得去年冬天有多冷，在這個冬天里，每天早上，孔老師騎著自行車6點50就到校，放下自行車就到班里盯著你們學習，中午和你們一起睡在教室里。為了讓你們提高學習效率，學習更加主動，孔老師沒有時間照顧家庭、照顧孩子!人心都是肉長的，我想，七班的同學們，你們心里一定存了很多感動、感激和感謝，那就請你們在今后的學習中，用實際行動來證明吧!
八班的同學們，你們曾驕傲地對我說：老師，我們班怎么總拿第一啊。今天，在這里，我要告訴你們：因為你們的班主任是優(yōu)秀的劉素青老師啊。劉老師寫給你們的那些真心話你們已經(jīng)深深地記在了頭腦中，希望你們進一步落實到行動中。任何時候都要記著：你們是劉老師的學生，不能讓這么這么用心的老師寒心!不能給這么優(yōu)秀、這么有思想的老師丟臉!
同學們，只要你懂得了感恩，無論在學習上有多少困難，你都能想出解決的辦法。我也相信，你們都是些懂事的孩子，都是有夢想、有追求的孩子，你們都想讓自己的人生更加精彩，那就請你們把握好八年級這最關(guān)鍵的一段時間吧，我們期待著你們的每一點進步!
最后請同學們記下幾句話，以此激勵自己在學習的道路上永不懈怠：
1、人對自己應(yīng)該常這樣提問題：每天能不能再多干一件事?每小時能不能再抓緊點?每個事能不能干得再好一點?能不能創(chuàng)造別人意想不到的成績?
2、“不可能”只存在于愚蠢人的字典里。
3、當你懊悔時，趕快學習，就會變得快樂。
4、學習也好，工作也好，自己的品德修養(yǎng)也好，決不是說達到一個高度之后，就總在這個高度上呆著的，而是稍稍松懈，就會從剛攀上的高度上滑下來。
5、就每一天的學習而言，應(yīng)該力求攀登一步，鞏固一步，而不要進一步，退一步。
學生講話稿范文7
同學們，你們是不是經(jīng)常聽到海納百川，有容乃大這句話?你們知道它的含義和寓意嗎?海納百川，有容乃大意思是大海寬廣，可以容納眾多河流，比喻人的心胸應(yīng)該像大海一樣寬廣，要能夠包容一切。
在學習和生活中，小伙伴之間經(jīng)常會發(fā)生小摩擦，出現(xiàn)各種磕磕絆絆。面對這些，我們是懷恨在心還是用一顆寬容的心積極化解呢?我們當然要選擇后者。一句善意的道歉，一個真誠的笑臉，一份貼心的小禮物，有時候就可以讓那些磕絆煙消云散，讓那些不愉快隨風而去。
一個人的成長進步，離不開寬容。寬容是一種大度，是高尚情操的表現(xiàn)。在寬容之心的下面，蘊含著的是做人的謙虛和真誠，是對他人的友善和尊重。
做人如此，治國也可以借鑒。同學們，你們聽過《將相和》的故事嗎?戰(zhàn)國時期，藺相如對廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化了廉頗負荊請罪，留下了千古美談將相和。古代如此，當代亦如此。在世界各國都在突飛猛進發(fā)展的時候，一個國家只有能接納不同的思想、經(jīng)濟、文化等等，才能在各個領(lǐng)域都興旺發(fā)達，才能實現(xiàn)真正的富強。
同學們，今天是國際寬容日，讓我們從今天開始，養(yǎng)成嚴于律己，寬以待人的習慣，容忍別人的不足，尊重別人的見解，帶著贊賞的眼光對待身邊的人和事。
學生講話稿范文8
我是一名少先隊員，在我上一年級的時候，就第一批被選上了少先隊員，我感到自豪，教師和爸爸媽媽也為我驕傲。
記的剛上一年級時我膽小如鼠，從來不敢舉手發(fā)言，可每次上課，我眼里總是閃爍著自信的光芒。之后有教師對我的關(guān)心和鼓勵，我的膽子開始慢慢地變大了，舉手發(fā)言的次數(shù)也越來越多了。為了感激教師對我的幫忙，我更加努力學習，就這樣我的成績不斷的提高。到了二年級我當上了班長、組長、小教師等等的一些班委。每次上課，我都十分認真地聽教師讀課文，也模仿著教師的聲音把一篇文章完完整整的朗誦下來。我歌唱的不錯，也會彈鋼琴。
此刻我上三年級了，有興趣小組的活動了，我報名參加了合唱團，學會了唱《同一首歌》還當了年段的學習委員。不管在學校里，還是在家里我都很出色。
學生講話稿范文9
2500年前，在我們國家歷史上的春秋戰(zhàn)國的時期，只有家里的爸爸、長輩們當中有人是做大官的孩子，才有資格和條件能夠上學讀書，但是到了后來，有一個人打破了這種教育上壟斷，在民間開設(shè)了最初的學校，從此，不分貴賤，所有的孩子都能有機會通過上學讀書，接受老師的教育，改變自己的命運。是的，這個人就是被尊崇為我們中國老師的先驅(qū)和鼻祖--孔子�？鬃拥膶W生有三千多人，其中的七十二人中有很多都是當時各個國家的精英和棟梁。
1971年，中美建交前，美國參眾兩院以立法形式規(guī)定孔子誕辰為美國的.教師節(jié)。
世界各國諾貝爾獎獲得者曾聯(lián)名倡議：“如果人類要在21世紀生存下去，必須要回到2500年前，從中國孔子那里尋找智慧！”
美國出版的《名人年鑒手冊》所列出的世界十大思想家中，排在前面的是孔子、柏拉圖、亞里士多德……到了今天，在世界上很多地方都開設(shè)了孔子學院，學習和傳承他開創(chuàng)的儒家文化。
他提出，“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題。
他教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學。
他要求學生時常復(fù)習學過的知識，以便“溫故而知新”。
他最早提出每個孩子的天賦素質(zhì)相近，個性差異主要是因為后天教育與社會環(huán)境影響，因而人人都可能受教育，人人都應(yīng)該受教育。
他提倡不歧視學生，各種不同的學生經(jīng)過教育都能或多或少的得到進步。
他強調(diào)學校教育必須把學會做人放在首要地位，主要內(nèi)容是“禮”和“仁”。簡單來說就是有禮貌和善良，“禮貌”是“善良”的形式，“善良”是“禮貌”的內(nèi)容，有了“善良”的精神，“禮貌”才真正充實。他主張不能因為怕沒面子就不去求教別人，在虛心好學的同時，他強調(diào)作為學生不光要會學習，更要會思考，同時還必須將學到的知識運用于日常生活。他還最早提出啟發(fā)式教學，孔子熱愛教育事業(yè)，一輩子都在從事教育活動。他不僅用嘴巴講課，他更注重以自己的模范行為感化學生。他愛護學生，學生也很尊敬他，師生關(guān)系非常融洽。他是中國古代教師的光輝典型�？鬃釉趯嵺`基礎(chǔ)上提出的教育學說，為中國古代教育甚至是中國今天的學校教育，尤其是道德思想奠定了理論基礎(chǔ)。
今天，在新學期開始之際，通過以上對孔子言行的回顧，希望我們在場的所有人從中都得到一些啟發(fā)，明確各自的學校里任務(wù)和使命�，F(xiàn)在，一年當中有許許多多的節(jié)日，但是，國家和政府為專業(yè)技術(shù)工作人員設(shè)立的節(jié)日只有兩個，一個是護士節(jié)，一個是教師節(jié)。護士工作的偉大之處在于對人類的救死扶傷，教師工作受人尊敬的地方是向下一代傳播和傳承人類社會的文明！老師和學生之間每天的交往，是世界上最有意義和最純潔的友誼，同學們要用實際行動尊重和珍惜老師們每天的辛勤勞動，聽從老師的指導(dǎo)，在做人和學業(yè)上不斷取得進步，師生共同成長，就是給老師們最好的教師節(jié)禮物！
最后，在我國的第29個“教師節(jié)”來臨之際，祝各位老師身體健康，工作順利！
學生講話稿范文10
轉(zhuǎn)眼間，我們已來到這世界上16、7年，小時候，應(yīng)對新衣服的誘惑時，是否把握住自我，不為了新衣服亂花錢，初中時，是否把握住自我，克服了青春期懵懵懂懂的愛戀?
此刻我們以立刻頭臨中考，立刻走上把握自我命運的舞臺，你有是否把握住自我不斷的充實自我呢?
記得那一天，我拖著沉重的書包，一步一步的走回了奶奶家，打開門，一陣酸菜的香味迎面而來，哦，今日吃的是酸菜，妹妹已經(jīng)坐在了桌子上，我挨著她坐下，一頓飯吃的其樂融融。
晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進了被窩，絲毫沒有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過來，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個白頭發(fā)的娃娃那?
這是奶奶的聲音傳了過來，那個娃娃讓我給你姨奶家了。立刻就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的臉，之后就是一向哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動惹惱了我，我給爸爸打了電話。
爸爸很快就過來了，妹妹看到爸爸就說我的不好，本以為，爸爸會問我怎樣了，可卻沒想到，爸爸說，你好好睡覺，好不容易能夠早點休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著說道，你們都偏向她，媽媽就給他做好吃的，我什么都沒有。爸爸說，你姐這不拿上中考了么
聽到這話眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，明明學習不認真，把握不住自我，可爸爸媽媽卻給我如此多的愛，明明成績不夢想，把握不住自我的心，往往是人在課堂心在外，可爸爸媽媽卻以為我學習很累，為我準備最好的環(huán)境，突然覺得對不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自我那顆放縱慣了的心。
把握自我，就是把握住了機會。
把握自我就是把握住了自我的舞臺。
把握自我讓我們在中考這個舞臺上綻放最絢麗的自我。
學生講話稿范文11
學校后面原先有一片巨大的雜草地。
那個時候剛剛有了生物課，我們就借著標本的名義，闖進了這片雜草地。
那里有很多很多的野花，粉紅的、粉紫的、白色的，恣意地綻放。我們對那些妖俏的顏色已經(jīng)到達了溺愛的程度。它們的花瓣總是很薄很薄，帶一點點含蓄的透明。我們會去追逐一只蝴蝶，就連那種常見的嫩黃色的小蝴蝶都能讓我們興奮不已。悄悄地走近，俯身，手一合，那只蝴蝶就在我們的手心里顫動了。把它放到玻璃瓶里�？此崛醯某岚蛏霞毤毜募y路，細心地一張一合�？催^一陣，我們會把它放了。因為我們深知那里的一草一木比那只冰冷的玻璃瓶更適合它生活。
我們把家里的花籽帶到那里埋下去，澆上水，并在地上隨便抓一個什么插在土里作為記號，同時插進去的是我們的又一樁新的牽掛。放學后總是迫不及待地趕過去，去看那插著記號的地方。有的時候連自我也找不到記號了，那樣的失落甚至能夠比得上某一次測驗的失利。若是有了哪怕一點點細微的變化，那一天的心境就會出奇的明朗。我們的想象力日益豐富，漸漸地便把各種各樣的果核都埋進土里。雜交，嫁接，側(cè)交，育種，一個個的以往枯燥的生物概念都讓我們有了親自試一試的念頭。雖然不曾成功過，可是依然興致盎然，甚至還不知天高地厚地妄想著當一個農(nóng)家也不錯啊。
以往一段時間里，有一個情景在我腦海中揮之不去：兩個扎著馬尾辮的女孩子，在一片綠草包圍下，一前一后地追逐，手里拿著一兩朵粉嫩明艷的小花兒。書包被隨意地丟棄在一棵小樹有限的樹蔭下。畫面的色彩是明媚的，但卻有些模糊。我沒有敘說童話的嫌疑，但這卻真的能夠構(gòu)成一幅最絢麗的油畫。那時的學業(yè)似乎是出奇得好，功課好像也不多，于是我們把更多的時間留給了這片空曠的土地。我們抱著膝蓋肩并著肩坐在一片綠色中，體味著這小小短暫的接觸所帶來的通透全身的溫暖。我們看著太陽一點點地落下去，卻從不明白什么是“殘陽如血”。
所以，你大概就會明白，當我們看著混凝土的建筑群在雜地上一點點地高起來，高起來的時候，心里面流動著的是怎樣的一種傷感。我的同伴用那種我從來也沒有看過的、心疼的眼神看著我，說：“怎樣辦?他們?yōu)槭裁淳筒荒芰粝滤?難道他們就看不到這么一大片漂亮的綠色嗎?怎樣辦?我們的野花，我們的蝴蝶都要沒有了!”
怎樣辦?我一句話也說不出來。過了好多時間以后，每當我看到靜靜地擺在實驗室里的蝴蝶標本的時候;當教師在生物課上問我們有沒有看見過羊齒植物，而底下一片茫然的時候;當清新古樸的古典園林被層層疊疊的高樓圍得嚴嚴實實的時候，我常常會想起這個很多次困擾過我的問題：怎樣辦?我也常常會不由自主地想起那片雜草地，那個永遠藏在心里的“百草園”。
其實，每個孩子都有資格擁有一個“百草園”的呀。
學生講話稿范文12
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”，這首歌唱的多好啊!母親生養(yǎng)了我們，又無時不用母愛呵護著我們，她是世界上最可敬的人。
我的媽媽十分愛我，她對我的照顧無微不至，有一件事情，至今還深深地印在我的腦海里。
在一個冬天的夜晚，我的耳朵突然開始痛，正在熟睡的媽媽被我驚醒了。她問我怎樣了，我說耳朵痛。媽媽拿出手電筒，用不專業(yè)的手法看了看我耳朵里面，然后用棉球沾上滴耳油擦了擦我的耳道，試著緩解一下我的疼痛。我的耳朵不但沒有好轉(zhuǎn)，并且越來越痛，當時已是深夜十二點多了，正好爸爸不在家，于是媽媽決定帶我去醫(yī)院。
來到街上，因為天太晚已經(jīng)沒有出租車了，媽媽只好領(lǐng)著我向醫(yī)院走去。那天天很冷，我卻感覺到媽媽的手都急得出汗了。到了醫(yī)院一查，原先是得了急性中耳炎，需要輸液消炎。
我躺在病床上，連續(xù)輸了七小時的液，媽媽一向坐在旁邊陪著我。我看見媽媽的眼睛里布滿了紅血絲，可是看到我病情好轉(zhuǎn)，媽媽欣慰地笑了。
媽媽很膽小，平時天一黑都不敢上街，但那天，為了我她挑戰(zhàn)了自我的心理極限。我覺得媽媽好偉大!
學生講話稿范文13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔、阿姨：
大家下午好！
我叫羅xx，xx族，來自xx市xx縣，通過20xx年xx希望工程“圓夢行動”，得到了資助，現(xiàn)就讀于xx民族大學外國語學院英語專業(yè)，今年剛升入大三。此時此刻，我懷著十分感激的心情，榮幸地代表06年受希望工程“圓夢行動”資助的全體學生向大家匯報我的學習生活情況，表達我們發(fā)自內(nèi)心的誠摯謝意！感謝希望工程“圓夢行動”主辦、承辦單位及社會各界熱心人士，是您們的無私幫助，讓我們在最困難的時候不再無助；是您們的關(guān)愛為我們托起了一片天空，讓我們的追逐的大學夢想能夠成真。
每一個家庭里都有自己的故事，只有故事里的人才能了解其中的辛酸與苦辣。我是一名來自貧困山區(qū)的學生，父母都已年過五十，家中人口較多，全家人僅靠幾畝地生活，沒有其他經(jīng)濟來源。我二哥小時候突發(fā)腰椎間盤突出癥，因家境貧寒沒能及時得到治療，成了一名殘疾人�；貞涍^去，腦海里總抹不去的是當時二哥痛得在地上打滾的情形，和爸媽痛心的眼淚，心痛真的難以言喻。有時候我就會想：為什么二哥就那么不幸？為什么所有的苦痛都落在他稚嫩的肩上？隨著年齡的增長，二哥的病情日益惡化，需要藥物控制治療，加之需要供我上大學，因此家中的經(jīng)濟負擔非常沉重。兩年前，我也像各位同學一樣，收到了夢寐以求的大學錄取通知書，苦了大半輩子的爸媽笑了，但需要馬上解決路費和學費這些現(xiàn)實問題時，他們的臉沉了下來，也許數(shù)千元在有些人的眼里不算什么，但對于一個經(jīng)濟困難的家庭來說，那是筆不菲的數(shù)目。大學，是人生最珍貴的記憶，錯過了肯定是最大的、永遠的遺憾。在這最困難的時候，是希望工程“圓夢行動”幫助了我，讓我才有機會走進大學校園里學習，再次揚起理想的風帆。
時光飛逝，兩年前在xx青基會領(lǐng)取希望工程“圓夢行動”助學金時的感激和感動還歷歷在目。至今，我仍然清楚記得那天青基會的老師對我的勵志關(guān)懷和諄諄教導(dǎo)，他們了解我的家庭情況，傾聽我的感受，解答我的疑惑，給我剖析苦難與成功，用希望工程的愛心公益理念引導(dǎo)和教育我要用正確的態(tài)度看待自己，看待社會，激勵我抓緊大學的黃金時間努力學習，開拓眼界，增長才干，將來用自己的知識和汗水回報祖國，回報社會。確實，大學是社會的一個縮影，在一個陌生的城市、陌生的環(huán)境、陌生的社會關(guān)系面前，我們面臨的困難除了來自經(jīng)濟上的，還有心理上的茫然，正是青基會老師與我的那一席談話給我筑起了最人性化的緩沖平臺，使我找準了位置、明確了方向。過去的兩年，我努力刻苦，尊敬師長，團結(jié)同學。學習上取得了優(yōu)異的成績，并于20xx年獲得了“旅美校友獎學金”；生活上，勤儉節(jié)約，不攀比奢侈浪費；擔任了班長、學生會干部，學會了怎樣處理事情和怎樣為人處世，怎樣團結(jié)好一個集體……
“傳遞愛心、助人自助”。在我們?nèi)松缆纷罾щy的時候，黨委政府、社會各界沒有拋下我們，通過xx希望工程愛心圓夢大學活動給予了我們關(guān)心和幫助。我們應(yīng)該積極樂觀的面對學習和生活，用一顆感恩的心去生活每一天，并盡己所能幫助他人，回報社會。因為只有這樣，這份愛才會傳遞與延續(xù)下去。在校期間，我積極參與各類愛心回饋志愿者活動，在實踐中去感受愛實實在在的分量，貢獻出自己的一份力量。今年暑假結(jié)束回到學校，我參加了新生接待的志愿工作。最讓我印象深刻的是，當一位母親小心翼翼從兜里掏出用塑料袋包著的錢繳費時，我的心猛然地顫動了一下，那緊緊裹在塑料袋里的錢是父母多少的心血啊！也許那位母親裹在塑料袋里的錢在有錢人的眼里不算什么，但我知道它的份量，它是全家人的所有積蓄，是全家人的汗水與心血凝成的一份沉甸甸的愛。淚眼朦朧中，我想到了我的父母，想到了希望工程“圓夢行動”的愛心幫助，是您們把愛與希望給了我，因為你們，我可以在大學里學習生活……
生活從來不是容易的，一方有難，八方支援，每一個人都可以盡自己的一份力幫助周圍需要幫助的人，也許只有和我一樣有過親身經(jīng)歷的人才會懂得“雪中送炭”的真正意義。貧困不是我們的障礙，而是我們的動力。很多時候，年少的我們經(jīng)歷困難，并不是件壞事，那些困難在我們回頭看時都是化了妝的祝福。“自古英雄多磨難，歷來紈绔少偉男”。貧困雖然不是我們的選擇，但它決不能成為我們選擇懦弱、選擇退卻的借口，我們即無必要去憎惡貧困，也沒必要去害怕它，而是要努力去克服它。因為貧困，我們才要勤奮讀書，只有知識才能改變命運；因為困難，我們才要更加勇敢地去面對，只有勇者才能迎接生命的挑戰(zhàn)。這樣，我們今后必能從受助走向自助最終還能助人，讓希望工程“愛心圓夢大學”的愛心鏈條就這樣一環(huán)環(huán)的延續(xù)下去……大三，我又有了新的目標與方向。未來，我們無需害怕，無需猶豫，只需奮力向前沖，展開雙臂微笑著擁抱明天的太陽，盡情揮灑出美好的人士。
感謝的話說不完，誠摯的情誼道不盡。再多的語言，再華麗的辭藻，也難以表達我心中的感激之情。我只能再次真誠地道一聲：謝謝！
學生講話稿范文14
親愛的老師，親愛的同學們：
在這艷陽高照，木瓜樹飄香的日子里，我們最后一次歡聚在母校的操場上，歡聚在這枝繁葉茂的木瓜樹下。
從剛剛升入小學，到快結(jié)束小學生活的我們，從幼稚經(jīng)過五年的歲月，搖身一變，變成了剛毅、懂事的我們。每一年都是一本精美的畫冊，寫著寫著，我耳畔又響起了老師孜孜不倦的講課聲。我們響亮的讀書聲、比賽時加油的助威聲，我眼前又浮現(xiàn)出那爭創(chuàng)先進班級的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕……一時間，許多美好的往事都像潮水一般涌上我的心頭。
我難忘，離畢業(yè)還有兩三個月，我的語文學習態(tài)度不佳，老師發(fā)現(xiàn)后，走到我身旁對我溫柔的說，“一諾，我發(fā)現(xiàn)這一段你比較松懈，一份付出一份收獲，有時努力還不一定有成就，何況不努力呢？在這最后的日子里，希望你調(diào)整自己，找回原來優(yōu)秀的自己！”老師這話如一把重錘，我猛然醒悟，發(fā)奮圖強。如今我的成績步步高升，至今我想起來，仍對肖老師心懷感激，感激相老師的那些話，感激肖老師的良苦用心。
我還難忘，五年級上學期的一天，我拉肚子。就在我最需要關(guān)懷時，葛笑悅湊到我這兒來，輕聲問我：“王一諾，你怎么了？肚子不舒服嗎？”她眼里流露出關(guān)心的目光，“你等著，我給你拿熱水去�！卑殡S著“噠噠噠”腳步聲，葛笑悅端來了熱水，一股暖流涌上我的心頭。我喝下的水后肚子好多了，感激的說“謝謝！”。所以只是兩個字，可她卻馬上說：“沒關(guān)系的，朋友之間是該互相幫助的！”
我更難忘，四年級時我們班升國旗。肖老師把“國旗下講話”這個光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，我為了不辜負老師對我的期望，不分晝夜背稿子。終于，我以熟練地背誦脫了稿。彩排時，肖老師對我的贊揚更是增加了我的信心。功夫不負有心人，正式演講時，我用清晰響亮的聲音贏得了學生、家長、老師的陣陣掌聲。我通過活動明白了，世上無難事，只怕有心人。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！
再見，親愛的同學，愿咱們的友誼地久天長！再見，親愛的老師，您的哺育恩情將永遠銘刻在我的心上！再見，親愛的母校，今天我們?yōu)槟粒魈炷晕覀優(yōu)闃s！
學生講話稿范文15
有一位怪師傅，他的脾氣很古怪，做的玩具也總是古里古怪的：
他給木頭兵安上一顆兔子的心，弄得木頭兵個個膽小如鼠，一有風吹草動就嚇得抱頭逃竄。
他又給兔子安上勇士的心，搞得兔子一個個不知天高地厚，雄赳赳、氣昂昂地去找狗熊比武，當然免不了送命。
布娃娃呢，本該打扮得漂漂亮亮的，怪師傅偏給她們蒙上一層青蛙皮，害得她們陷在泥沼里無法脫身。
而青蛙呢，反倒穿上了美麗的衣裳，跑進歌廳“呱呱呱”亂叫，鬧得大家都不得安寧有一天，馬蹄“嗒嗒嗒”，敵人來攻打怪師傅居住的這座城市了。木頭兵嚇得魂飛魄散，丟刀棄槍，從城里紛紛逃往大森林。路上，他們遇見了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子說：“你們哪像什么士兵啊，簡直是一群膽小鬼!”木頭兵感到很羞愧。這下，兔子們神氣了。他們做出威風十足的樣貌，高聲喊道：“嗨嗨，我們什么都不怕!嗨嗨，我們的勇氣比天大!”
“可是，光有膽量也不行啊!”其中一只兔子最終說了實話，“我們身材太小，力氣也不夠，終究打可是身強力壯的敵人。要不，我們把勇士的心還給你們吧!”換回心的木頭兵一下子成了斗志昂揚的勇士，他們揮舞著大刀和長槍沖進敵人的陣營，把敵人打得落花流水。木頭兵大獲全勝，高高興興地跑回家去看未婚妻布娃娃。咦，怎樣前來迎接他們的卻是穿著漂亮衣服的大嘴青蛙呀
怪師傅明白了這一切，心中好后悔啊!他趕緊把青蛙們帶到泥沼邊，讓他們“撲通撲通”跳下去，又給布娃娃換上了漂亮的衣裳。
勇敢的木頭兵和美麗的布娃娃手拉手回家了，青蛙在泥沼里快活地唱起了歌，兔子一個接一個從灌木叢中蹦了出來，一切都顯得那么和諧美妙怪師傅自言自語道：“看來，還是這樣好啊!”
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