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大學(xué)生演講稿

時間:2022-09-20 11:18:00 演講 我要投稿

實用的大學(xué)生演講稿范文七篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在當(dāng)下社會,演講稿使用的情況越來越多,還是對演講稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的大學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

實用的大學(xué)生演講稿范文七篇

大學(xué)生演講稿 篇1

  為盡可能減輕父母負擔(dān),鍛煉自身能力,越來越多的大學(xué)生正擺脫父母的“攙扶”,靠各種形式工作,自立求學(xué)。如今的大學(xué)聲賺錢方式有7個“最”,學(xué)生們各有所長及所好。 最可靠的經(jīng)濟來源——獎學(xué)金

  最常見的賺錢方式——家教

  最吃香的打工形式——兼職教師

  最體面的賺錢方式——翻譯

  最富挑戰(zhàn)性的工作——推銷

  最大風(fēng)險的賺錢渠道——投資

  最令人羨慕的開源方式——撰稿

  一些人才網(wǎng)站也紛紛開辦兼職頻道,除了讓都市兼職一族找到信息發(fā)布的平臺,也給在校大學(xué)生提供求兼職的空間。而這樣的網(wǎng)絡(luò)求兼職的方式將漸漸成為一種讓大眾接受的方式。

  兼職嘛 去KFC 或者什么的,都是按小時給工錢的

  急著找的話。

  職業(yè):各種各樣

  可以到學(xué)校找勤工中心,加入勤工人才庫。

  里面有很多有經(jīng)驗的人,會幫你的忙。

  且,經(jīng)常會通知,有什么工作自己找來學(xué)校,

  要求要招兼職。

  缺點:面臨學(xué)校里大量同學(xué)的競爭。

  不想太累的話。

  職業(yè):學(xué)校勤工服務(wù)。

  可以到自己專業(yè),學(xué)院申請,都有設(shè)置相關(guān)的勤工崗位。

  一般就是幫老師整理文件,打掃辦公室衛(wèi)生,一周一兩次,相對輕松。

  缺點:一定要有家庭貧困證明,學(xué)習(xí)很好。

  想得到很多的鍛煉的話。

  職業(yè):店面兼職。

  到學(xué)校商店,比如,衣服店,花店,精品店,咖啡店。

  在忙的時候都店門口寫著,有招兼職。

  可以得到很好的人際鍛煉。

  缺點:如果不能騰出比較多的時間,掙的錢不多。

  自己比較有耐心,責(zé)任心。

  職業(yè):家教

  到城市的家政網(wǎng)看看,或者通過學(xué)長介紹崗位。

  相對輕松,由于初中高中生的思潮,會不怎么聽家長的教導(dǎo),家長經(jīng)常很頭疼。 年輕的大學(xué)生,經(jīng)常對他們會比較有說服力。

  家教時間正常是要求在周六日,與大學(xué)生的時間對口。

  用心做,特別是英語好的,家教的報酬都是很不錯的。

  缺點:壓力比其它的大,萬一碰到一個冥頑不靈的,你自己的招牌就砸了。

  自己有點資金

  職業(yè):按需求。

  身為學(xué)生,明白學(xué)生需要什么,可以按學(xué)校大量學(xué)生需要的東西進行供應(yīng)。上門推銷或通道擺點都可。

  例如:

  廈天在宿舍樓下,做冰涼可樂速遞。

  新生入學(xué),上門推銷手機卡。

  冬天,上門賣襪子。

  擺點賣斷鞋。等等。

  缺點:需要資金,大量精力及口才相當(dāng)要求。

  ====================================

  根據(jù)你文筆比較好。。

  1、可以去電子城、或有在線測評的網(wǎng)站,接兼職測評員。

  2、可以做**報兼職記者。(可行性高,旁邊有不少人有做過這個)

  3、上文所述的,學(xué)校文書處理。

大學(xué)生演講稿 篇2

親愛的老師們,同學(xué)們:

  大家好!我是xx號,我演講的主題是“青春易逝,我們要懂得珍惜”。

  就像人離不開自己的影子一樣,成功也總離不開失敗,盡管人們千方百計地擺脫,然而失敗依然困擾著每一個人。或許是生意場上的失利,或許是仕途上的阻撓,或許是運動場上的落后,然而對于我們來說,失敗只是遲到的成功。

  如今,求學(xué)的壓力,生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下,你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉,感受天空中灑下的陽光,讓它滲透你的每一寸肌膚,你會發(fā)現(xiàn),有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰,有一種似火的*在痛快地燃燒,有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰!而這,就是你擁有的炫麗的青春!它輕輕而又響亮地告訴你:年輕沒有失敗!

  拿破侖說:光榮的成功不在于永不失敗,而在于屢仆屢起,于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說:卓越的人的優(yōu)點是在不利與艱難的遭遇里百折不撓,于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富,它能給人奮發(fā)向上的動力,給人直面挫折的勇氣,給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅強。而年輕時的失敗更是一筆財富,不經(jīng)百煉,何以成鋼?斗爭的生活使你干練,苦悶的煎熬使你醇化,失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道

  不要為失敗而氣惱,失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信,當(dāng)你長途跋涉之后,當(dāng)你艱辛攀登之后,當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時,成功就在前面迎接你、振奮你,讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去;請相信,我們是東方那一輪火紅的朝陽,我們終將穿透云層,輝煌地升起,發(fā)出光芒萬丈!

  青春易逝,我們踱著腳漫步在生活的詩行里,成功與失敗互相交替,成為一幕幕插曲。

  人生的患得患失、大起大落,只不過是上億年地球史中的滄海一粟。

  失敗何所懼!

  一個故事總要留點遺憾方顯完美;一種結(jié)局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功?人生多風(fēng)雨,世事足悲泣!然而,世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界,悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄,慵懶與墮落,習(xí)慣了畏縮不前,習(xí)慣了無休止的嘆息。

  既然不能鮮花簇擁,何不讓自己歸于平淡,是自己不盡完美,何不奮起直追。

  離自己的戰(zhàn)火近一點,盡力拼搏,努力追求,找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘,原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝,它們永遠向著綠洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們,何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢?

  一灣溪流,曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響;一波巨瀾,潮起潮落中隱藏著驚心動魄般的氣勢。

  博觀約取,厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。

  我的演講完畢,謝謝大家!

大學(xué)生演講稿 篇3

  親愛的母校,是您包容了我們的懵懂無知,是您孕育了我們的睿智果斷,是您給了我們展示自我的舞臺。學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)理念將使我們終生受益。我們不僅學(xué)到了知識,而且學(xué)會了怎樣做人,做一個勤奮、誠實的人,這是學(xué)院給我們的財富。

  親愛的老師,是您的辛勞付出,是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長;您知識淵博,并毫無保留地傳授給我們;您體貼入微,使我們的生活充滿了家的溫暖;您獨特的人格魅力更是令我們折服;您的磨練與指導(dǎo),在我們成長的道路上留下深深的印跡。衷心地感謝您!

  親愛的父母,一路上風(fēng)雨兼程,你們撐起一片燦爛無比的晴空,用細致無私的愛,給了我們溫暖的港灣和不斷前行的力量,卻從不索求,讓我們把誠摯的謝意獻給你們,用一生去回報你們無盡的恩情。

  現(xiàn)在,我們即將離開,讓我們認真保存好每張合影,因為合影上的燦爛笑容已經(jīng)定格在記憶中;讓我們用力擁抱每一個我們喜歡、我們欣賞或曾經(jīng)幫助過我們的人,因為很多人,此生將很難再重逢;讓我們對曾經(jīng)起過爭執(zhí)沖突的人說聲“對不起”,不再追究誰對誰錯,因為我們不想把友情的缺憾帶入今后的生活;讓我們再對每位老師,對校內(nèi)各崗位上的工作人員說聲“謝謝”,因為他們的存在,我們才可以舒心的學(xué)習(xí)和生活;也讓我們在送別的時候,別淚水漣漣,因為我們應(yīng)更多的記住彼此燦爛的笑臉!

  在這里,我們共同祝愿母校的明天更加美好,更加燦爛,我們也衷心祝愿每一位老師身體健康、工作順利,祝愿學(xué)弟學(xué)妹們繼續(xù)開創(chuàng)美好的未來!

  在即將踏上新的人生旅途的時候,我們所有人都將記。簺]有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調(diào)。長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。在以后漫長的人生旅程中,找到自己的方向,做個的自我!這樣的人生也美麗!

大學(xué)生演講稿 篇4

  當(dāng)我們年少的時候,帶著出身牛犢不怕虎的勇氣,大言不慚地說著“給我一個支點,我就能撬起這個地球!比欢S著時間的流逝,我們進一步接觸社會,接觸生活,我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實并不如想象地那么美好。

  隨著時間的流失,我們漸漸地長大了,我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘,有人把那些曾經(jīng)的夢想放在心底,選擇一條看似是“捷徑”的人生道路,向現(xiàn)實作出妥協(xié)和讓步;也有人因為現(xiàn)實的不如意,選擇逃避,在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄托,浪費了大好的青春時光。夢想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味,更是對自己不負責(zé)任的一種表現(xiàn)。

  上了大學(xué),沒有了高考的指揮棒橫在那里,曾經(jīng)有段時間我過得有些懈怠。想偷懶的時候就安慰自己明天可以再努力,我總以為時間還有很多。直到在別人取得成績的時候我還一事無成,在別人為夢想拼搏的時候我還在原地踏步,我才恍然:原來不再回頭的,不只是那古老的光陰,也不只是那些個夜晚的星群和月亮,還有我們的青春在流逝著。

  四年,我們有幸擁有著這四年,但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年,而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學(xué),難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

  青春是一筆巨大財富,誰越是有效地利用它,誰的人生價值就越大。不要以為青春是一個很輕松的話題,以為你擁有的一切都是理所當(dāng)然,你的生活可以隨心所欲。你擁有青春,就意味著你肩負著一份青春賦予你的責(zé)任,一份你必須對自己對父母對家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然,責(zé)任也好,夢想也好,只有建立在行動的基礎(chǔ)上才不至于成為空談。有了夢想和追求,我們才不會迷失方向,而有了責(zé)任感,我們才有了前進的動力。

  “許多年以前,偉大的大不列顛探險家,那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里,當(dāng)被問到為何要攀登這座高峰時,他回答:因為它在那里!碧赵谀抢,我們決心攀登;月亮和行星們在那里,我們決心冒險;獲取新知的明天在那里,實現(xiàn)夢想的新希望也在那里。

  親愛的同學(xué)們,不要害怕布滿荊棘的路途,年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛,擁有夢想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重,要相信自己能夠全力以赴。

  所以,在今天這樣一個機會與競爭并存,希望與困惑交織的時代,如何實現(xiàn)自我價值,履行好社會和家庭賦予我們的責(zé)任,是一道擺在我們每一個人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時期多做一些有意義的事情,那么,等到多年以后回過頭來看看,我們可以驕傲地說,我無愧!

大學(xué)生演講稿 篇5

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我叫孫東哲,來自化學(xué)化工學(xué)院生物工程專業(yè)。今天很感謝領(lǐng)導(dǎo)老師們能給我這個與學(xué)弟學(xué)妹們交流的機會。我想,今天的演講與其說是事跡報告,不如說是一次分享,通過這個機會和各位分享我的大學(xué)四年,也希望各位能從我的報告中有所收獲,有所感悟。

  我自幼熱愛生命科學(xué),在高中時曾獲得全國中學(xué)生生物學(xué)聯(lián)賽一等獎,從而有機會保送到美麗的廈門大學(xué)學(xué)習(xí)深造。

  在本科階段的學(xué)習(xí)中,興趣是督促我求知的源泉。四年中,我不但以優(yōu)異的成績完成了專業(yè)課的學(xué)習(xí)任務(wù),同時根據(jù)自身興趣,積極選修了一系列專業(yè)方向性課程。作為一名理工科學(xué)生,要想真正研究科學(xué)首先要掌握科研的基礎(chǔ)手段。為此,我在大二時就加入了化學(xué)化工學(xué)院盧英華教授的課題組,作為隊長獨立承擔(dān)了兩項課題,同時參與了其他幾項課題的部分工作。有過實驗經(jīng)歷的同學(xué)都知道,生物方向的研究往往需要的不只是腦力,更是體力勞動。大二時,我小組所承擔(dān)的項目“海洋生物質(zhì)能資源物種篩選與培育”順利申請到了全國大學(xué)生自主創(chuàng)新性實驗計劃項目。為了這個項目,在半年多的時間里,我們曾跑遍了廈門的各類生態(tài)保護區(qū)取樣,經(jīng)過無數(shù)個通宵達旦的努力,我所帶領(lǐng)的課題小組在老師的指導(dǎo)下,成功篩選到一株實用性非常強的菌株,在對菌株進行了一系列理化性質(zhì)分析后撰寫出相關(guān)論文,順利完成了課題研究。

  盡管緊張的實驗安排占據(jù)了我大部分的課余時間,但作為一名共產(chǎn)黨員,我自大一起就積極投身學(xué)生工作。大一時擔(dān)任09級生物工程班團支書,大二大三時連續(xù)擔(dān)任化學(xué)化工學(xué)院化工系團總支書記,與此同時,我還兼任本專業(yè)的黨支部書記。忙碌的學(xué)生工作填充了我日程表中全部的空隙,時到大四,每每回想往昔,看著當(dāng)年滿滿的日程表不勝唏噓。三年來,每天忙忙碌碌真的很累,經(jīng)常是在同學(xué)們休息后我還在籌劃工作直至凌晨一、兩點鐘。勤奮的學(xué)習(xí)和努力的工作讓我度過了充實的大學(xué)時光,不僅使我在提升自己綜合能力的同時體會到“服務(wù)于社會”的自豪感,而且同學(xué)和老師們對我的信任又給予了我莫大的幸福感。三年多來,我的工作得到了老師和同學(xué)們的充分認可,多次獲得校級“優(yōu)秀團員”、“優(yōu)秀黨員”以及“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽稱號。

  如果說,大學(xué)的四年是一個逐漸積累的過程,那它同時也必定是個壓力逐漸加大的過程。本科的第三年,是我最為忙碌的一年,也是對我影響最為深遠的一年。在承擔(dān)著繁重的課業(yè)壓力以及工作壓力的同時,我參加了第八屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽。

  創(chuàng)業(yè)計劃競賽,顧名思義,就是在大學(xué)生自行尋找項目創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)上,模擬一個公司由初創(chuàng)到最終上市的全部過程。為了更為專業(yè)的完成這個比賽,去年十月,我?guī)е椖颗c來自統(tǒng)計、會計、財政、企業(yè)管理等專業(yè)的8名同學(xué)一起組隊,開始了漫長的“挑戰(zhàn)杯”征程。一年多來,我們在已有技術(shù)基礎(chǔ)上,深入市場調(diào)研,與行業(yè)資深專家進行深入訪談,了解行業(yè)現(xiàn)狀,把握行業(yè)發(fā)展動向。最終為公司制定了最適合行業(yè)發(fā)展的經(jīng)營戰(zhàn)略以及完善的財務(wù)分析管理系統(tǒng)。一路上,我們共同克服了種種困難,歷經(jīng)了校賽、省賽等等環(huán)節(jié)的磨練,最終,于不久前,在同濟大學(xué)舉辦的全國總決賽上,為廈大捧回了金獎,為母校續(xù)寫了在“挑戰(zhàn)杯”系列賽事歷史上的輝煌。

  其實說實話,我們這一路走來并不順利,不夠高精尖的項目、不夠吸引人的展示,外加上臨場的意外,使我們的團隊在校決賽的競技臺上只拿到了銀獎。這種失利對我們來說無異于當(dāng)頭棒喝,讓我們從頭開始分析方案設(shè)計上的問題。

  不同于之前所參加的任何一個比賽,“挑戰(zhàn)杯”所要面對的評委不是來自高校的教授,而是來自社會的風(fēng)險投資家。他們不會去評價你的技術(shù)夠不夠尖端,你的財務(wù)指標(biāo)夠不夠漂亮,而是會帶著職業(yè)敏感性去分析你的戰(zhàn)略是否實際,你的項目規(guī)劃可否使他們盈利。要想真正的從校園步入社會,僅僅靠書本知識和網(wǎng)絡(luò)材料遠是不夠的。為此,我們花費了大量的時間走訪了行內(nèi)企業(yè)老總、技術(shù)總監(jiān)、啤酒釀造師,甚至是銷售代表。他們豐富的實務(wù)經(jīng)驗讓我們更深刻的了解了行業(yè)的運作情況,也讓我們逐漸意識到:課本所提供的理論模型僅僅只是整理思路的工具,而不能死板套用,最后要呈現(xiàn)給評委的則務(wù)必是經(jīng)過理論與實際有機整合獲得有效內(nèi)容。

  一百九十五封群郵件,記錄著我們一路走來的點滴。一百九十七頁的文稿,每一個字都凝聚著我們的心血。一年零一個月又十二天,我們這群人聚在一起,始終為同一個目標(biāo)奮斗著。如果說,在最初的日子里,或許還有些功利思想作為動力,但當(dāng)真正開始這樣一段征程時,憑借的只能是一個團隊初生牛犢不怕虎的拼勁和不到樓蘭終不還的堅持。說實話,這個比賽不能給你保送名校的offer,不能許諾給你保研的名額,更沒有辦法賜予你一份人人艷羨的好工作,但一路走來的感動與拼搏足以讓你銘記終身。

  “挑戰(zhàn)杯”讓我,一個理工科學(xué)生,真切地、量化地感受到了科學(xué)所能創(chuàng)造的社會價值,也正是這種感悟讓我堅定了日后所走的科研道路。在大學(xué)的最后一年,我選擇留在國內(nèi)繼續(xù)深造,并加入北京大學(xué)的科研隊伍,攻讀食品工程方向。

  有著“南方之強”稱號的廈門大學(xué)不但給予了我成長的人生舞臺,而且教會了我如何做人,如何做一名熱衷挑戰(zhàn)的人。再回首,衷心感謝在我人生道路上給予我?guī)椭母魑煌瑢W(xué)、老師和領(lǐng)導(dǎo)們,是你們的信任與肯定鼓勵著我一步步成長到今天。作為一名永遠的南強學(xué)子,我會始終秉承“自強不息,止于至善”的校訓(xùn)繼續(xù)奮斗。我希望有朝一日能用自己的力量為社會做些什么,哪怕只是很小的一個發(fā)現(xiàn),至少我能用自己的力量來回饋這個世界所賜予我的一切!

大學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  我是某某班的某某,我很感激能夠在這里演講,我此刻心中充滿的正能量,因為我要講到的.是青春勵志,我們現(xiàn)在一直都在強調(diào)這些,同學(xué)們我們現(xiàn)在是一個花兒一樣的年紀,這是屬于我們的時代,我們在這個年紀當(dāng)中可以做好非常多的事情,不管是現(xiàn)在還是未來,都應(yīng)該對自己抱有信心,我們每一天都在成長,每個人都想在未來大展宏圖,沒錯我認為我們就應(yīng)該有這種的想法,而且在不就的將來我們就要付出行動了,大學(xué)是培養(yǎng)的我們的平臺,是我們成長跟自主學(xué)習(xí)的平臺,在這里我們每個人都會有不一樣的收獲,學(xué)習(xí)本身就是一個非常珍貴的事情,在最好的年紀積累知識,未來整裝待發(fā)的時候我們也會感激現(xiàn)在。

  所謂的青春我認為就是我們要有一個年輕的心態(tài),不管走在哪里這都是對我清楚您的一種認可,未來的時間還很長我也希望能夠保持下去,現(xiàn)在一直未來我希望自己能夠有一顆年輕的心態(tài),因為我們只有心態(tài)年輕我們才算的上是真正的年輕,在這個過程當(dāng)中我們是收獲的,也是不斷的在成長,或許這對我來講有著非常大的意義,我不想因為這件事情影響到了自己,同學(xué)們我們要在最好的年紀做出一番事情,或許我們的未開在回想的時候就不會有遺憾。

  時光是不會停留的,大學(xué)的生活依然在精彩的進行著,我們利用好這美好的年華去創(chuàng)造一些特別的東西豈不是更好嗎?處于學(xué)生階段的我們,現(xiàn)在一定是一個非常好的時間段,我們能或許嫩鞏固在這個過成當(dāng)中積累收獲,或許能夠在這幾年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中積累到更多的東西,這就是我們應(yīng)該珍惜的原因,對于我們來講有時候會有特別多的機會,大學(xué)的機會一定不要放棄,也不要錯過,當(dāng)我們步入社會之后發(fā)現(xiàn)機會難得的時候,就知道在大學(xué)這種機會是多么的重要的,讓自己發(fā)光,讓自己做一個優(yōu)秀的大學(xué)生,現(xiàn)階段的我們這也是一個努力的方向,現(xiàn)在不管是做什么事情都應(yīng)該抱有正能量,對待學(xué)習(xí)對待生活保持好心態(tài),同學(xué)們大學(xué)的時間不會太長,我們在這幾年的能夠?qū)W習(xí)的一定盡可能去提升,機會將留給有準(zhǔn)備的人,成功也是為把握住機會的人準(zhǔn)備的,所以我們的一定要抓住細節(jié),抓住機會。

大學(xué)生演講稿 篇7

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  在這熱情似火的初夏,伴著縷縷金色的陽光。三秦學(xué)子齊聚一堂,用自信譜寫豪邁,用魅力抒發(fā)情懷,更用理性,智慧,期望展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!

  前面幾位同學(xué)富有活力的演講深深感染了我,作為一名即將步入大三的學(xué)生,這種活力正是我所欠缺的。因為在一次次外出實踐的過程中,那勵志成才的活力正一點點被疲憊所代替,那以往豪情滿懷要報效祖國的熱情也一點點被時光所耗盡!我不經(jīng)迷惑要怎樣,才算是勵志,才算是奮斗,才算是努力!于是我不斷的在實踐中來尋找答案。在應(yīng)對著客人對我本事的質(zhì)疑而百般刁難時,我告訴自我勵志就是要不斷地學(xué)習(xí),不斷地充實自我。在應(yīng)對著自我失誤而犯錯時,我告訴自我勵志就是要不斷地積累經(jīng)驗,同樣的錯誤不能再犯。

  在一次次的實踐中我找到了自我心中的答案,所謂的勵志成才,并不是要豪情滿懷的向全世界宣誓,我將怎樣立大志,我將怎樣成為棟梁之才。它能夠是靜靜而實在的,你能夠默默地讀一本對自我有用的書來提升自我,你能夠利用網(wǎng)絡(luò)來搜尋本專業(yè)的知識來充實自我,你也能夠利用課余時間去實踐來豐富自我的閱歷?傊@一切的一切都在提醒著我們勵志需要的不僅僅是活力,它是一種心境,也是一個蛻變的過程,盡管這一過程充滿著艱辛。我最欣賞能把撒哈拉沙漠變成人們心中綠洲的三毛,也最欣賞它的一句話:即使不成功,也不至于一片空白。因為勝利女神不必須眷顧所有的人,但以往嘗試過,努力過的人,他們的人生總會留下痕跡!

  同學(xué)們我們要相信用我們年輕的生命和知識的精華創(chuàng)造的世界必然是美麗的,我們將以此作為內(nèi)心不變的信仰。風(fēng)在寧靜時是無言的,那么就讓我們的心跑動吧!當(dāng)年輕的心為夢想而跑動時,風(fēng)就有歌了。水在靜止時是無言的,那么就讓我們的血液奔流吧!當(dāng)他為夢想奔流時,水就有歌了。山是沉默的,那就讓我們沿著前行著的腳步攀援吧!那拓荒者的腳步與回聲便是對我們內(nèi)心信仰的忠誠回應(yīng)!

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