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安全演講稿

時(shí)間:2022-05-28 11:30:52 演講 我要投稿

【精華】安全演講稿范文集錦8篇

  演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來越多,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編收集整理的安全演講稿8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】安全演講稿范文集錦8篇

安全演講稿 篇1

  各位領(lǐng)導(dǎo),今天我演講的題目是:讓安全與生命攜手同行

  首先,讓我們問幾個(gè)“安全是什么?”

  “安全”是什么,安全就是生命!

  近年來,在林林總總的安全事故中,我們可以看到,幾乎沒有哪一次的安全事故不涉及到生命的受損與消亡。幾乎沒有哪一次的安全事故不給生者帶來無限的恐懼和長

  痛。安全同生命結(jié)伴,與生命同行!不重視安全,不講求安全,就意味著對(duì)個(gè)人生命的踐踏,對(duì)他人生命的鄙!

  “安全”是什么,安全就是效益,

  對(duì)企業(yè)而言,“效益”又意味著什么,那就是企業(yè)的生命!效益,事關(guān)企業(yè)興亡。沒有效益的企業(yè),是行將消亡的企業(yè);缺乏安全保障的企業(yè),必是短壽的企業(yè)。一個(gè)企業(yè),其財(cái)富越多,安全就越趨于重要。因?yàn)槲覀儾辉缚吹剑阂淮沃卮蟮陌踩鹿识苟嗄甑呢?cái)富毀于一旦。因?yàn)槲覀儾辉缚吹剑涸菐状说钠D辛努力瞬間烏有,因?yàn)槲覀兏辉缚吹剑浩鄽垰,悲泣泣,痛徹心骨的哀鳴。安全,是看不見的效益,它是最大、更是最根本的效益

  “安全”是什么,安全更是責(zé)任!

  我們是社會(huì)人,既是社會(huì)人,我們就不只是為自己而活,也是在為他人而活。關(guān)愛自己,關(guān)愛他人,是我們每一個(gè)人的責(zé)任!不要以為只有領(lǐng)導(dǎo)者才有責(zé)任,更不要以為只有當(dāng)事人才有責(zé)任,事實(shí)上,我們每一名員工,每一名企業(yè)的工作者都有屬于自己的責(zé)任。人是企業(yè)的靈魂,那么,“安全”就是靈魂的“免死牌”。這份責(zé)任,事關(guān)你我。安全防范,重于泰山!

  保安全、促安全,不只要喊,更要去做,知行統(tǒng)一!

  要做到安全,就必須思之于先,預(yù)之于前。孫子曾在兵法中說過,“預(yù)則立,不預(yù)則廢,”道理簡明而深刻,而安全也正如兵家勝敗之常理。試去想想,有多少安全事故不是因?yàn)槲覀兯究找姂T、見怪不怪而導(dǎo)致,又有多少事故不是因?yàn)槲覀儾幌胍膊粏、慵懶疏忽所造成!要安全,就要(jiǎng)幽X;要安全,就要思考。要安全,就要防患于未然。安全,是我們共同的責(zé)任,安全是我們最大的保障,安全更需要你、我、他共同的維護(hù)。

  要做到安全,就必行之于嚴(yán),操之于細(xì),束之于法。

  細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)向來是維系安全,避免事故的優(yōu)良品格。細(xì)心,將使安全隱患無法滲透。嚴(yán)謹(jǐn),將使事故可能最終消亡。粗心大意,寬松隨性,也只能為毀滅自己和他人的事故釀造搖籃!而今天,你作為一名工人,你就要追求每一項(xiàng)操作的一絲不茍,你就要追求每一個(gè)部件的性能優(yōu)良,你更要追求每一道工況的完美調(diào)試。讓我們重新審視那些“刻板”的制度吧,不要把它們只釘在我們的墻面上,更要緊的是把它們釘在我們每一位人的心上,以使我們的血液永遠(yuǎn)駐守著安全的保護(hù)之神。

  如果把“安全”比喻成一棵樹,對(duì)企業(yè)來講,我們推行的操作規(guī)程、hse的管理程序及iso9001的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),不正是我們土壤中種植的“安全樹”嗎?把每一個(gè)枝節(jié)都修理的順理成章,參差有序,枝繁葉茂.讓它最大限度的為我們撐起安全的防護(hù)綠蔭。

  朋友們,安全,一個(gè)不老而永恒的主題。安全,它不老,是因?yàn)樗31晃覀兒鲆暎凰篮,是因(yàn)橛肋h(yuǎn)維系著新生。安全,它不老,是因?yàn)槲覀兂3壷。它永恒,是因(yàn)榭偸窃诤诎抵袉⒚。安全,它不老,是因(yàn)槲覀兂31凰鼟仐墶K篮悖且驗(yàn)橛肋h(yuǎn)染就了血的烙印。讓我們永遠(yuǎn)、共同記。河猩,就有安全,讓安全,與生命攜手同行。

安全演講稿 篇2

  安全工作是學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量的保障。作為主抓安全工作,我深刻認(rèn)識(shí)到安全工作責(zé)任重于泰山,本著對(duì)學(xué)生、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,把安全工作放在頭等重要的位置,并以此保障學(xué)校其它工作的正常開展。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下,我對(duì)學(xué)校安全防范工作的落實(shí)常抓常管,狠抓狠管,在保障師生生命財(cái)產(chǎn)安全、維護(hù)校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作,確保了校園的安全與穩(wěn)定。

  一、強(qiáng)化管理 提高認(rèn)識(shí)

  一年來,在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我始終堅(jiān)持以有關(guān)安全工作重要批示及有關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)思想,以“誰主管,誰負(fù)責(zé)”、“誰主辦,誰負(fù)責(zé)”的原則,制定各項(xiàng)規(guī)章制度,真正做到面面俱到,以面促點(diǎn),以點(diǎn)帶面,點(diǎn)面結(jié)合;以制度為綱,以落實(shí)為要,明確分工,各司其職,責(zé)任落到實(shí)處,工作做到細(xì)處,齊抓共管,確保學(xué)校和師生生命、財(cái)產(chǎn)安全。從上任開始,我便把學(xué)校的安全工作作為重中之重拿到全體師生會(huì)上,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào),并組建了“學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”、“安全網(wǎng)絡(luò)圖”、“緊急疏散圖”,明確分工,責(zé)任到人, “校園每日值班巡查制度”, 同時(shí)學(xué)校還公布了“安全工作問責(zé)制度”,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)處理。我率先垂范,堅(jiān)持天天值班,做到每星期第一個(gè)到校,最后一個(gè)離校。這一系列做法使全體師生樹立了高度的憂患意識(shí),從思想上為學(xué)校安全工作的開展奠定了良好的基礎(chǔ)。

  二、簽訂責(zé)任狀 構(gòu)建安全框架

  在校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我始終貫徹執(zhí)行上級(jí)下發(fā)的有關(guān)學(xué)校安全工作的文件,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校的各班級(jí)均制定了安全工作職責(zé),班主任每學(xué)期都要作出本班切實(shí)可行的班級(jí)安全教育工作計(jì)劃和總結(jié),切實(shí)將安全工作作為第一要?jiǎng)?wù)來抓。學(xué)校也將此項(xiàng)工作的考核作為衡量教師工作績效的重要參數(shù)。

  學(xué)校安全工作是社會(huì)安全生產(chǎn)工作的一個(gè)重要組成部分。為了落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”的方針,認(rèn)真貫徹執(zhí)行省、市、縣有關(guān)安全工作的指示,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作的管理,防止各類安全責(zé)任事故的發(fā)生。在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,我組織學(xué)校與每位教師簽訂了安全責(zé)任書,組織人員進(jìn)行定期的安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)向校長匯報(bào)并積極進(jìn)行整改。在我的精心組織和策劃下全面構(gòu)建了學(xué)校內(nèi)部安全教育體系。

  三、提高防范意識(shí) 構(gòu)筑安全網(wǎng)絡(luò)

  學(xué)校安全工作不僅關(guān)系到每個(gè)在校學(xué)生和教師的人身安全,而且關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福,進(jìn)而維系到社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。長期以來,我一直非常重視校園的安全防范工作。

 。1)、及時(shí)組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和上級(jí)有關(guān)安全工作的精神,提高廣大師生的法制意識(shí)和安全防范意識(shí),使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),形成良好的安全防范氛圍和環(huán)境。

  (2)、我也非常重視與學(xué)生家長的溝通與交流,每當(dāng)遇到學(xué)校舉辦大型活動(dòng)、教育教學(xué)活動(dòng)的調(diào)整及在每學(xué)期的開學(xué)、放假及節(jié)假日放假前,我都親自對(duì)師生的安全提出具體要求,并向每個(gè)家長及時(shí)發(fā)放各種通知書、致家長的一封信。及時(shí)提醒、指導(dǎo)家長對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育,防火、防煤氣、防傳染病、防溺水、防中毒等方面的教育;特殊情況提前通知家長,達(dá)到教育的溝通,使得家校形成合力,共同防范。不定期對(duì)各個(gè)房屋進(jìn)行深入細(xì)致的隱患檢查。小組成員對(duì)學(xué)校全方位認(rèn)真仔細(xì)的檢查了各重點(diǎn)部位如教室、辦公室、廚房等進(jìn)行了防火檢查,同時(shí)對(duì)學(xué)校的各室及院墻進(jìn)行了檢查,發(fā)現(xiàn)隱患后及時(shí)處理,并做出相應(yīng)的補(bǔ)救措施,將危險(xiǎn)拒之門外。

 。3)、及時(shí)簽訂各種責(zé)任書 開學(xué)初制定好各種責(zé)任書,并且做到層層簽訂。

  (4)、堅(jiān)持路隊(duì)行走制度。在學(xué)生每天放學(xué),必須站路隊(duì),每天還有一位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前幾分鐘到校門口守護(hù)。站路隊(duì)放學(xué)既培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神又確保了學(xué)生的安全,還利用升旗講話、課間操的時(shí)間宣傳安全時(shí)刻提醒學(xué)生注意安全。

 。5)、 加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。利用課堂及宣傳陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。學(xué)校與公安、交通等部門密切配合,著力抓好學(xué)生的安全法制教育,增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù),自我防范意識(shí)。

  四、加強(qiáng)防范措施 實(shí)施有效管理

  1、設(shè)施防范。在校長的大力支持下,我始終堅(jiān)持首先確保教育教學(xué)設(shè)施的絕對(duì)安全。重視校舍安全、設(shè)備安全、道路安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等,做到防患于未然,從硬件設(shè)施上防范校園安全事故發(fā)生。在重點(diǎn)功能室安裝了消防器材、防盜器材,進(jìn)行定期全校排查,保證師生安全;節(jié)假日安排學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師值班護(hù)校,保證節(jié)假日期間學(xué)校的安全;加大了對(duì)食堂、宿舍等要害部門的硬件投入,安裝監(jiān)控、防盜報(bào)警裝置,確保重點(diǎn)部位的安全;加強(qiáng)了對(duì)校舍和校產(chǎn)的管理、檢查和維護(hù),定期進(jìn)行檢查,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)、消除存在的安全隱患,確保學(xué)校和師生的生命財(cái)產(chǎn)的安全。

  2、管理防范。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全衛(wèi)生保衛(wèi)工作,成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)一思想,加大管理力度。本著“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,制定了領(lǐng)導(dǎo)安全職責(zé)分工,把安全工作納入學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)范圍,實(shí)行安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、工作人員崗位責(zé)任制,使安全工作人人關(guān)心,處處把關(guān),明確責(zé)任,落實(shí)到人。

  3、宣傳防范。 重點(diǎn)開展《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》和《反對(duì)邪教、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學(xué)校利用宣傳欄、國旗下的講話進(jìn)行普法宣傳,還通過出黑板報(bào)宣傳有關(guān)法律常識(shí)。

  4、教育防范。學(xué)校非常重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育、法制教育、紀(jì)律教育,使學(xué)生能明辨是非,注重自我保護(hù),增強(qiáng)應(yīng)變能力。

  以上是我在學(xué)校安全教育方面所做的點(diǎn)滴工作和體會(huì)。通過一年來的努力,學(xué)校安全事故為零,沒有發(fā)生任何安全責(zé)任事故,這也得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,特別是受到家長及社會(huì)的贊揚(yáng),我愿為平安校園傾盡自己的一切,無怨無悔。

安全演講稿 篇3

  老師們、同學(xué)們:大家好!

  今天是3月29日。按照規(guī)定,從1996年起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日,那么今天就是我們?nèi)珖行W(xué)生的第x個(gè)安全教育日。

  今年全國“安全教育日”的宣傳主題是:預(yù)防校園傷害,提高青少年自我保護(hù)能力。

  根據(jù)北京市的具體情況,市教委確定了我們北京市中小學(xué)生的安全教育主題。我們北京市中小學(xué)生“安全教育日”的宣傳主題為:大力開展安全教育實(shí)踐活動(dòng),提高自救自護(hù)能力。

  據(jù)了解,我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。

  據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。

  校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。

  有專家指出,通過安全教育,提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),自我保護(hù)能力差,因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

  為了掃除校園安全隱患,國家教育部已將安全教育列入XX年的工作重點(diǎn),并明確提出:要把安全教育納入學(xué)校正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中,全面培養(yǎng)學(xué)生的安全意識(shí),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。加強(qiáng)安全教育,樹立安全意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生在緊急情況下的自救能力和處理問題能力,不僅是學(xué)校安全工作的需要,也是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)基本要求。

  當(dāng)前,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視安全工作。我們要真正提高認(rèn)識(shí),牢記“隱患就是事故”、“校園安全工作怎么強(qiáng)調(diào)都不過分”,我們還要樹立“首都教育安全重于泰山,師生生命健康高于一切”的觀念。

  確保青少年學(xué)生的安全健康,不僅關(guān)系到每個(gè)家庭的生活幸福,更關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定與祥和,保護(hù)中小學(xué)生安全,是學(xué)校、家庭和社會(huì)的共同責(zé)任。為此,我們向全校師生發(fā)出倡議:我們平谷七小要?jiǎng)?chuàng)建“平安校園”,保校園寧靜,讓孩子平安。

  可喜的是,教育部已于XX年頒布了《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》,我們北京市也在XX年9月5日發(fā)布了《北京市中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理?xiàng)l例》,并且已經(jīng)從今年1月1日起正式開始實(shí)施。北京市人民政府還從XX年9月的新學(xué)年起,為全市的公立中小學(xué)校投保了校方責(zé)任險(xiǎn),如果因?qū)W校過失發(fā)生學(xué)生人身傷害事故,我們中小學(xué)生最高可獲得20萬元的賠償。

  總之,這些法規(guī)和措施的相繼出臺(tái),為我們的校園筑起了一道安全屏障。但我們千萬不能掉以輕心,麻痹大意,必須要有“安全第一”的意識(shí),切實(shí)建立起校園安全教育體系。

  同學(xué)們,你們已經(jīng)看到了,從上周起我們學(xué)校的課間操在開始增加了5分鐘的休息時(shí)間。你可別小看這5分鐘的時(shí)間,這里面大有科學(xué)呢。另外,我們學(xué)校將從下周起,在每周一的升國旗儀式上必講安全,向全校同學(xué)們介紹一些應(yīng)急自救自護(hù)的知識(shí)。再有,我們的班主任老師要積極開動(dòng)腦筋,想辦法擠出時(shí)間,可以利用每周的晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、德育活動(dòng)課或自習(xí)課時(shí)間,向?qū)W生們進(jìn)行安全教育,使安全教育真正能夠進(jìn)入課堂。我們要實(shí)現(xiàn)由“專人抓安全”向“全員抓安全”的方面轉(zhuǎn)變。

  在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校在積極“構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,實(shí)施‘我最美’的教育,全面提升自身素質(zhì)”的同時(shí),開展了認(rèn)真細(xì)致的安全預(yù)防工作,如更換校車、更新鍋爐房煙囪、改造校門、安裝防盜門窗、緊急出口標(biāo)志牌和指示燈、購置新型滅火器具,編印下發(fā)《園丁學(xué)法》,在各班成立安全督查小隊(duì),以及出臺(tái)一系列安全制度和措施等,有效地降低了事故發(fā)生率,有利地保證了全校學(xué)生的身心健康與生命安全。

  但由于諸多方面因素的影響,一些安全事故還時(shí)有發(fā)生,我校的一些安全隱患還沒有徹底消除。所以全校師生們要充分認(rèn)識(shí)在校園“大力開展安全教育實(shí)踐活動(dòng),提高自救自護(hù)能力”主題宣傳教育活動(dòng)的重要性、必要性和緊迫性,切實(shí)搞好安全工作。做好學(xué)校安全工作,離不開我們?nèi)5娜魏我粋(gè)人。

  安全!安全!讓我們從校園做起,讓我們七小的每一名師生從自身做起。

  謝謝大家。

安全演講稿 篇4

朋友們:

  大家好!也許在座的各位小時(shí)候都有這樣的人生經(jīng)歷:在我們蹣跚學(xué)步的時(shí)候,母親會(huì)經(jīng)常充滿關(guān)愛地指點(diǎn): 孩子,繞過前面的石子 ;在我們要飛車上學(xué)時(shí),父親會(huì)在身后語重心長地叮嚀: 兒子,當(dāng)心路上的汽車! 絲絲縷縷都是愛,點(diǎn)點(diǎn)滴滴系著情。在人生的旅途上,祝你平安 是人們永恒的祝愿,祝你幸福 是人們共同的期盼。有這樣一個(gè)人生哲理:如果用 1000 這個(gè)數(shù)字代表人的一生, 1 代表人的生命,后面的 0 代表這個(gè)人所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛情。

  如果 1 倒下了,那么 1000 這個(gè)數(shù)字也就變成了 0 。意思是說:如果一個(gè)人失去了生命,那么他所擁有的財(cái)富、事業(yè)和愛情等等所有的幸福也就失去了意義。這個(gè)比喻形象地告訴我們生命是何等的寶貴!前蘇聯(lián)偉大作家奧斯特洛夫斯基,在經(jīng)歷了人生的萬千磨難后依然贊頌: 人最寶貴的東西是生命,生命屬于我們只有一次。 朋友們,當(dāng)我們聆聽著割煤機(jī)歡快地歌唱時(shí),當(dāng)我們看見藍(lán)天下電力五線譜勾勒出一幅幅美麗的圖畫時(shí),當(dāng)我們贊嘆那風(fēng)馳電掣的鋼鐵巨龍時(shí),大家是否想到過:安全與生命的關(guān)系、安全與幸福的關(guān)系?安全就是生命。安全以人為本,就是要愛護(hù)和保護(hù)人的生命財(cái)產(chǎn),把人看作世間最寶貴的。

  凡是漠視甚至鄙視人本身的行為,都是一種罪惡,一種對(duì)天理、國法、人情的踐踏。大家一定知道,就在200x年,人們正沉浸在幸福團(tuán)圓喜過新年的時(shí)刻,一場突如其來的安全事故把每一個(gè)職工都驚呆了,xxx在處理發(fā)電機(jī)組原煤倉時(shí),為清空煤倉里的余煤,臨時(shí)決定將煤倉的部分存煤放在主控室屋頂,在主控室內(nèi)10名工友正在緊張有序的工作,此時(shí)此刻,萬萬沒有想到,突然一聲巨響,禍從天降,壓著煤的樓板無情的坍塌了下來,就在那一瞬間,歡樂的人們還沒有來得及反應(yīng)過來,就被埋沒了!雖經(jīng)全力搶救但仍造成5人死亡,3人輕傷,他們當(dāng)中年齡最大的只有31歲,年齡最小的僅有19歲,他們中有的剛為人父,有的新婚燕爾,有的則經(jīng)歷了十年寒窗,剛剛從學(xué)校畢業(yè),本來他們下班后有愛妻的擁吻,有新婚的幸福,有慈母的精心照料,可是就在那一瞬間,他們還有什么呢?什么也沒有了!他們就這樣和我們匆匆告別了。

  事故造成的經(jīng)濟(jì)損失,職工們化悲痛為力量,大家拼命干還能逐漸補(bǔ)回來?墒墙o這些犧牲的工友兄弟家庭帶來的痛苦,卻是永久性的,是無法彌補(bǔ)、無法挽救的!在處理事故時(shí),父母哭兒子,妻子哭丈夫,孩子哭爸爸,那撕心裂肺的哭喊聲,震撼著我們每一個(gè)人的心!這起事故主要原因是集體決策失誤,安全責(zé)任缺乏,更主要的就是沒有樹立真正的安全價(jià)值觀,沒有把安全理念深入人心。

  沒有把生命和幸福放在生產(chǎn)依先地位。曾記否,今年2月14日遼寧孫家灣煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成214人失去生命,去年10月20日,鄭煤集團(tuán)大平煤礦發(fā)生特大瓦斯爆炸事故,造成147位礦工罹難,6月7日,北京大安山煤礦發(fā)生坍塌事故,造成10名礦工遇難,還有剛剛發(fā)生的山西溯洲煤礦的特大瓦斯爆炸事故,造成60多名礦工死亡,這一串串?dāng)?shù)字,讓我們感到震驚,同時(shí)也讓我們覺得痛心,無數(shù)的生命就在這一次次的事故中離我們遠(yuǎn)去,孩子沒有了爸爸,父親沒有了兒子,多少幸福的家庭都成了不幸的家庭,而造成這些事故主要原因是礦主們的超風(fēng)量生產(chǎn),他為了求得更多的利潤,把礦工們的生命當(dāng)作兒戲,把礦工們家庭的幸福當(dāng)作兒戲。從這一莊莊血腥的事實(shí)中,讓我們真正認(rèn)識(shí)到安全價(jià)值觀的內(nèi)含,真正領(lǐng)會(huì)到 安全為生命,平安保幸福 的真正含義。

  安全是一種幸福。

安全演講稿 篇5

  安全生產(chǎn)——企業(yè)生存之本

  每天,當(dāng)我們披著如畫的晚霞下班的時(shí)候,當(dāng)我們頂著漫天風(fēng)雪走進(jìn)暖融融家的時(shí)候,當(dāng)我們接過愛人滾燙燙熱粥的時(shí)候,你一定會(huì)感到,我們的人生如此充實(shí)和美麗,我們的生活如此幸福和美好,我們的社會(huì)如此的和諧平安。

  但是,生活中是所有的人都在經(jīng)歷著幸福嗎?答案是否定的。只有遵章守紀(jì),才能平平安安,違章作業(yè)將遺害無窮。無數(shù)事實(shí)證明,無論這樣或那樣的不幸,無論這樣或那樣的災(zāi)難,喜和悲就發(fā)生在一念之差,人生的處境也在這不經(jīng)意的轉(zhuǎn)瞬之間發(fā)生了根本性的變化。

  科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,當(dāng)今技術(shù)不斷被更新,生產(chǎn)工藝不斷被改進(jìn),企業(yè)能否在優(yōu)勝劣汰中占據(jù)一席之地,所有的一切都與安全生產(chǎn)息息相關(guān)!耙匀藶楸荆踩l(fā)展”已成為全社會(huì)的共識(shí),人們對(duì)安全生產(chǎn)與企業(yè)的長足發(fā)展提出了越來越高的要求。

  那什么是安全呢?安全是沒有物質(zhì)危險(xiǎn)和精神恐慌而使人處于自由的狀態(tài)。為此國家也制定了一系列相應(yīng)的安全管理原則:企業(yè)負(fù)責(zé),行業(yè)管理,國家監(jiān)察,群眾監(jiān)督,真正實(shí)現(xiàn)全員,全過程,全方位,全天候的四全原則。

  目前,各行各業(yè)迅猛發(fā)展,無論是企業(yè),礦山,交通等,還是家庭和他人,安全問題形勢(shì)嚴(yán)峻,它已嚴(yán)重影響到我國經(jīng)濟(jì)的

  快速發(fā)展,制約企業(yè)創(chuàng)新和生存,為了保證安全生產(chǎn),我們重山集團(tuán)布置和規(guī)劃了各種警示牌和標(biāo)語,各行各業(yè)的安監(jiān)人員積極主動(dòng)擔(dān)負(fù)起責(zé)任重于泰山的安全工作,要將“安全生產(chǎn),安全發(fā)展”進(jìn)行到底。

  我們沒有忘記,3月28日,在山西省王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,經(jīng)國家安監(jiān)總局調(diào)查分析,王家?guī)X礦建設(shè)施存在嚴(yán)重的違規(guī)違章行為,違反施工規(guī)定,勞動(dòng)組織管理混亂,現(xiàn)場管理不到位,安全培訓(xùn)無組織無紀(jì)律,致使礦工們付出了生命慘痛的代價(jià)。

  安全生產(chǎn)是企業(yè)自身發(fā)展的要求,企業(yè)具有較好的勞動(dòng)條件和勞保措施,生產(chǎn)設(shè)備處于本質(zhì)安全,勞動(dòng)者當(dāng)然選擇工作安全有保障的企業(yè)。這不僅可以增強(qiáng)企業(yè)的凝心力和向心力,又能激發(fā)勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性,為企業(yè)創(chuàng)造更大的經(jīng)濟(jì)效益和企業(yè)財(cái)富。

  那么,如何實(shí)施安全管理呢?首先,制定符合企業(yè)自身發(fā)展的安全生產(chǎn)實(shí)施細(xì)則,為實(shí)際的生產(chǎn)運(yùn)用做好理論依據(jù)。其次,建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,根據(jù)安全生產(chǎn)法規(guī)建立的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),職能部門,工程計(jì)術(shù)人員,崗位操作人員在勞動(dòng)生產(chǎn)過程中層層負(fù)責(zé)。第三,要求全員長時(shí)間定期對(duì)企業(yè)內(nèi)部發(fā)生的責(zé)任事故和破壞事故展開自我批評(píng)和自我檢查,在自我反省中不斷完善和進(jìn)步。第四,建立健全安全檢查事故整改制度,以制度保體系正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

  創(chuàng)千日安全生產(chǎn)不易,造長久萬家燈火更難。為了創(chuàng)造一個(gè)和諧安全的工作環(huán)境,羊口鹽場堅(jiān)持用系統(tǒng)的思路、創(chuàng)新的觀點(diǎn)來對(duì)待安全工作,努力在企業(yè)內(nèi)塑造安全文化。

  春天走了會(huì)再來,花兒謝了會(huì)再開。然而,生命對(duì)我們只有一次。朋友們,幸福寄希望于安全,安全又給予我們無限美好的幸福。讓我們抓住安全這根生命線,時(shí)刻沐浴在幸福的陽光之中,享受幸福的樂趣,演義生命的精彩!讓生命綻放更絢麗的色彩!

  謝謝大家!

安全演講稿 篇6

  安全教育,是每一所學(xué)校的職責(zé);是每一個(gè)教師(教育工作者)應(yīng)盡的義務(wù)。安全知識(shí)與技能,越來越成為現(xiàn)代人健康成長無以替代的“必需品”。

  相關(guān)部門的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要真正重視!要切實(shí)把安全教育的重要性、必要性真正認(rèn)識(shí)到位。學(xué)校安全、學(xué)生安全的重要性,每一位領(lǐng)導(dǎo)、每一位教師都十分清楚?墒,絕不能僅僅“說在嘴上、寫在紙上”!

  由學(xué)校分管安全的校領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)牽頭,協(xié)調(diào)學(xué)校內(nèi)部相關(guān)部門、協(xié)調(diào)相關(guān)年級(jí)組教師、班主任,對(duì)于每個(gè)年級(jí)、每個(gè)班級(jí)的課如何安排,以學(xué)年度為單位,根據(jù)課時(shí)要求制訂好教學(xué)計(jì)劃,落實(shí)好教學(xué)進(jìn)度,落實(shí)好時(shí)間和場地。

  從11月到春節(jié)期間,蘇州市教育局將與中國教育學(xué)會(huì)合作,共同舉辦些使用安全教育信息平臺(tái)的具體活動(dòng),讓所有學(xué)校、所有教師、所有學(xué)生共同參與,學(xué)會(huì)此平臺(tái)的操作使用。并將邀請(qǐng)家長參與安全教育,讓家庭承擔(dān)起未成年人安全監(jiān)護(hù)的職責(zé)。

  今日,學(xué)校已為行政、班主任、全體學(xué)生開通了蘇州市安全教育信息平臺(tái),能夠在網(wǎng)上學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)和技能,模擬訓(xùn)練、網(wǎng)上測(cè)試等;蛑苯铀阉鳌癤X市學(xué)校安全教育信息平臺(tái)”賬號(hào)為自我的身份證號(hào)碼密碼為自我身份證號(hào)碼的后6位數(shù)。

  班主任每月要組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)(可利用班隊(duì)課、晨會(huì)課學(xué)習(xí),也可布置家庭作業(yè)學(xué)生回家學(xué)習(xí),低年級(jí)學(xué)生在家長的指導(dǎo)下上網(wǎng)學(xué)習(xí))德育處將每月匯總學(xué)習(xí)情景,反饋給各位班主任,班級(jí)學(xué)習(xí)成績將列入班主任考核。

安全演講稿 篇7

  近年來,隨著九年制義務(wù)教育的普及,各種新情況、新變化、新矛盾不斷出現(xiàn),影響小學(xué)生安全的因素越來越復(fù)雜,對(duì)學(xué)校的安全穩(wěn)定帶來前所未有的沖擊。因此,如何做好小學(xué)生安全工作,抓好小學(xué)生的安全教育與管理,保障小學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全,促進(jìn)小學(xué)生身心健康發(fā)展,確保學(xué)校和社會(huì)的安全與穩(wěn)定,是擺在我們班主任面前的一個(gè)突出問題。

  一、對(duì)小學(xué)生進(jìn)行安全教育的'必要性

  1、開展素質(zhì)教育的需要

  社會(huì)發(fā)展到今天,從現(xiàn)代教育理論的角度要求我們必須由“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”轉(zhuǎn)變。因?yàn)榻逃旧硎菫榱伺囵B(yǎng)、提高學(xué)生全面素質(zhì),而不是單純地灌輸科學(xué)文化知識(shí)。我們不難看出,在學(xué)校對(duì)學(xué)生開展安全教育,具有加速培養(yǎng)合格人才的作用。開展安全教育,從學(xué)校治理的角度看,它可以提高學(xué)生的素質(zhì),為學(xué)生的健康成長和全面成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境和文化氛圍。小學(xué)生一方面要自我約束,遵紀(jì)守法,另一方面,其學(xué)習(xí)和生活又要有必要的外部條件和穩(wěn)定的治安秩序作保障,而小學(xué)生安全教育恰恰在這兩方面得到了全面體現(xiàn)。

  2、復(fù)雜的社會(huì)治安形勢(shì)的需要

  隨著九年制義務(wù)教育的推廣和我國人口發(fā)展的規(guī)律。在校小學(xué)生人數(shù)大幅度增長,校園社會(huì)化現(xiàn)象日益明顯,校內(nèi)及校園周邊環(huán)境日趨復(fù)雜。學(xué)生來校途中發(fā)生意外事故、宿舍內(nèi)財(cái)物丟失、打架斗毆事件等時(shí)有發(fā)生。

  大量事實(shí)說明,安全問題不僅是學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中經(jīng)常遇到的問題,也是在其他節(jié)假日要遇到的問題。小學(xué)生在學(xué)校學(xué)文化、學(xué)知識(shí)的同時(shí),學(xué)習(xí)、了解、掌握一些法律知識(shí)和安全常識(shí),不僅可以做到在校期間自已不受傷害也不傷害他人,自己不違法違紀(jì)并能同違法違紀(jì)行為作斗爭,而且還可以依靠法律法規(guī)的力量保護(hù)自己,維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。

  3、提高小學(xué)生安全意識(shí)的需要

  根據(jù)小學(xué)生年齡特點(diǎn),他們的安全意識(shí)普遍比較薄弱,自身安全意識(shí)不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為:在自身物品管理上,思想麻痹,物品隨意亂放。缺乏自我保護(hù)意識(shí),對(duì)社會(huì)了解不夠。小學(xué)生在校園內(nèi)學(xué)習(xí)、生活、接觸社會(huì)少,辨別是非能力差,容易被犯罪分子利用指示其犯罪。還有的小學(xué)生不注意用電、用火安全,不注意出行交通安全,存在僥幸心理,往往容易造成安全事故。

  一些小學(xué)生缺乏社會(huì)責(zé)任感,抱有“多一事不如少一事”的思想,“事不關(guān)己,高高掛起”,看到違法事件,沒有關(guān)系到自己切身利益,裝作視而不見等。認(rèn)識(shí)不到打架斗毆、盜竊等給自身、他人、家庭、學(xué)校會(huì)帶來什么樣的危害。因此,要加強(qiáng)安全教育,提高小學(xué)生安全的防范意識(shí)。

  二、班主任在學(xué)生安全教育中承擔(dān)的責(zé)任和管理方法

  1、班主任安全管理責(zé)任

  (1)安全教育責(zé)任。

  班主任除對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、社會(huì)主義、集體主義以及基本道德規(guī)范等思想政治教育和基礎(chǔ)文化科學(xué)知識(shí)教育外,還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和自護(hù)自救教育,讓學(xué)生掌握一些基本的安全防范、安全自護(hù)和安全自救知識(shí)。如對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全、消防安全、人身安全、財(cái)物安全、飲食衛(wèi)生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識(shí),還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。

 。2)安全告知責(zé)任。

  班主任的告知可分為四個(gè)方面:

  一是把學(xué);虬嗉(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)中有關(guān)安全方面應(yīng)注意的問題對(duì)學(xué)生告知。如實(shí)踐活動(dòng)中的行走、乘車、具體的操作注意事項(xiàng);體育運(yùn)動(dòng)中某些項(xiàng)目的危險(xiǎn)性,練習(xí)設(shè)備、器材的安全性能等內(nèi)容都應(yīng)在活動(dòng)之前告知學(xué)生。

  二是把校園及其周邊的設(shè)施包括環(huán)境中可能存在的安全隱患告知學(xué)生。如校園內(nèi)外維修改造,施工場所或臨時(shí)搭建的設(shè)施,校園內(nèi)外處所、場地、水電設(shè)備可能存在的安全隱患等都應(yīng)及時(shí)告知學(xué)生。

  三是把學(xué)生的有關(guān)情況對(duì)家長告知。如學(xué)生生病、學(xué)生請(qǐng)假離;蛉闭n、學(xué)生間發(fā)生糾紛或矛盾、學(xué)生的不良習(xí)氣以及學(xué)生發(fā)生傷害或意外事故等,都要及時(shí)與家長聯(lián)系、溝通。

  四是把發(fā)現(xiàn)的班級(jí)內(nèi)部、校園內(nèi)部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)告知。班主任履行告知義務(wù),可積極有效地預(yù)防安全事故的發(fā)生。

 。3)安全告誡責(zé)任。

  班主任在教育教學(xué)活動(dòng)中負(fù)有對(duì)學(xué)生告誡的責(zé)任。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育,增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),規(guī)范學(xué)生的日常行為,保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益等是班級(jí)安全管理工作的重要內(nèi)容。特別是對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)行為或潛在的危險(xiǎn)行為要及時(shí)地告誡、制止和糾正。

  (4)安全防范責(zé)任。

  班主任要對(duì)班級(jí)活動(dòng)以及教育教學(xué)過程中可能出現(xiàn)的安全問題進(jìn)行防范。如對(duì)流行病、傳染病的防范,對(duì)班級(jí)進(jìn)行的各種活動(dòng)以及學(xué)生之間的矛盾糾紛、校園欺侮、包括隱性傷害在內(nèi)的預(yù)防等。要防微杜漸,而不要亡羊補(bǔ)牢。

 。5)安全救護(hù)責(zé)任。

  學(xué)生一旦發(fā)生安全事故后,除要及時(shí)按制度規(guī)定上報(bào),還要力所能及地進(jìn)行自護(hù)自救,并采取得力措施防止事故的擴(kuò)大。

  2、班級(jí)安全管理方法

 。1)加強(qiáng)聯(lián)系,齊抓共管。

  班級(jí)安全管理靠班主任一人是不行的,只有加強(qiáng)同任課教師、學(xué)生及其家長、學(xué)校組織和部門的聯(lián)系,才能把安全管理工作落到實(shí)處。比如請(qǐng)任課教師在教學(xué)中注意觀察學(xué)生的言行及情緒,發(fā)現(xiàn)學(xué)生有反常的情緒或異常行為要及時(shí)同班主任“會(huì)診”并“對(duì)癥下藥”;要求學(xué)生之間相互關(guān)心、相互幫助、相互監(jiān)督,對(duì)言行、情緒異常的要找學(xué)生了解情況并告之家長,共同“醫(yī)治”心理創(chuàng)傷;要求學(xué)校組織開展思想道德、安全法規(guī)、安全知識(shí)教育及安全隱患排查、整改活動(dòng);要把班級(jí)發(fā)現(xiàn)的諸如門窗、床鋪、水、電路、室內(nèi)地板、天花板等方面存在的安全隱患及時(shí)同?倓(wù)處或物業(yè)管理處聯(lián)系,并及時(shí)進(jìn)行排除。

  (2)善待學(xué)生,改善關(guān)系。

  人們常稱班主任為“班媽”,因此。班主任對(duì)學(xué)生的關(guān)心要真正做到從細(xì)處著手、從長遠(yuǎn)著眼,無微不至。對(duì)學(xué)生的批評(píng)要講究藝術(shù),多些鼓勵(lì),少一些指責(zé);對(duì)學(xué)生的要求要嚴(yán)寬兼顧,嚴(yán)而有度,寬而有限;跟學(xué)生的交往要民主平等,多一些溝通,少一些訓(xùn)斥,做學(xué)生的知心朋友,做學(xué)生的慈愛長輩!坝H其師,信其道”,只有取得學(xué)生對(duì)自己的信任和尊敬,才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)中存在的安全隱患,才能依靠學(xué)生及時(shí)準(zhǔn)確地消除隱患。

  (3)以法治教,規(guī)范行為。

  在現(xiàn)代的小學(xué)生中有個(gè)別學(xué)生迷戀上網(wǎng)、盲目追求生活享受和精神刺激,盲目模仿影視片中行為,違紀(jì)違規(guī)。因此,班主任應(yīng)該以法治教,規(guī)范行為,以減少或避免安全責(zé)任事故。

  一是要規(guī)范班主任自身的行為,把《教師職業(yè)道德規(guī)范》作為自己的行為準(zhǔn)則,不越“雷池”,盡心盡力、盡職盡責(zé)地抓好班級(jí)安全管理工作。

  二是要規(guī)范學(xué)生的行為,把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》作為每一名學(xué)生的行為準(zhǔn)則,堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,循序漸進(jìn)地實(shí)施習(xí)慣養(yǎng)成的矯正,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的鑒別、批判、選擇能力,引導(dǎo)學(xué)生選擇健康的生活方式,教育學(xué)生以合理的方式、手段去追求理想生活。

  三是要規(guī)范學(xué)生家長的行為,向?qū)W生家長宣傳學(xué)校安全管理方面的行政法規(guī)。加強(qiáng)同家長的溝通和交流,把學(xué)校安全管理方面的制度、辦法及行政法規(guī)宣傳到每一位學(xué)生家長,最大限度地爭取學(xué)生家長的理解、支持和配合。

 。4)要有所為,有所不為。

  不了解學(xué)生的管理是盲目的管理,不尊重學(xué)生的管理是專制的管理,不信任學(xué)生的管理是錯(cuò)誤的管理。現(xiàn)在的小學(xué)生好學(xué)愛動(dòng),逆反心理強(qiáng),一旦遭受挫折或失敗,很容易突破法律底線,導(dǎo)致違法犯罪。因此,班主任一定要審時(shí)度勢(shì),尊重學(xué)生的個(gè)性差異,正確對(duì)待和處理不同性質(zhì)的不良行為。

  “鐵冷了也能打”,對(duì)于個(gè)別學(xué)生性質(zhì)較為惡劣的不良行為,應(yīng)以同情、理解而又堅(jiān)定不移的態(tài)度妥善處理,決不能實(shí)施體罰或變相體罰;對(duì)于班級(jí)整體諸如集合、站隊(duì)、上操,甚至是運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽等方面,決不能一味地追求快速和第一,尤其是在具有危險(xiǎn)性的集體活動(dòng)中,必須根據(jù)學(xué)生實(shí)際提倡參與,而不能一味地強(qiáng)調(diào)出成績;對(duì)于學(xué)生個(gè)體要因材施教,不能因“恨鐵不成鋼”而操之過急,更不能脫離學(xué)生實(shí)際去追求完全的統(tǒng)一化或一律化。

 。5)學(xué)生自治,管理創(chuàng)新。

  學(xué)校安全管理包括物的方面和人的方面兩個(gè)部分,而人的方面更為重要。只有充分發(fā)揮學(xué)生集體力量,構(gòu)建學(xué)生安全自治管理模式,才能做到時(shí)時(shí)刻刻、事事處處有人巡查安全漏洞,有人監(jiān)控安全隱患,防患于未然。因此,班主任應(yīng)該在班級(jí)建立起安全隱患排查小組、矛盾糾紛監(jiān)控小組、行為規(guī)范督查小組、應(yīng)急事故處理、報(bào)告小組等學(xué)生自治組織。健全班級(jí)安全管理制度,通過這些組織掌握班情,把握動(dòng)向,運(yùn)籌帷幄,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。

  綜上所述,學(xué)校安全無小事。班級(jí)安全是關(guān)鍵。只有學(xué)生、教師都樹立起安全責(zé)任重于泰山的意識(shí),特別是班主任教師要明確自己的安全管理責(zé)任,正確實(shí)施班級(jí)安全管理方法,創(chuàng)新安全管理模式,構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的安全管理網(wǎng)絡(luò),才能真正確保小學(xué)生的安全。

安全演講稿 篇8

老師們,同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《安全在我心中》。

  曾經(jīng)有人問,世界上最美麗的花朵是什么?有人說是嬌艷欲滴的玫瑰,有人說是雍容華貴的牡丹,有人說是火紅的杜鵑,有人說是淡雅的水仙……但我說,最美麗的花朵是我們那怒放的生命之花。和生命相比,所有的鮮花都顯得那么蒼白,是生命創(chuàng)造了無數(shù)的奇跡,是生命豐富了人間,是生命生動(dòng)了整個(gè)世界!

  在人的一生中,沒有什么比生命更為寶貴。珍惜自己生命,愛護(hù)自己的生命,是我們對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭、對(duì)親人朋友永恒的承諾。而在現(xiàn)實(shí)生活中,生命又是那么的脆弱。社會(huì)上存在的保障交通、衛(wèi)生、食品等安全規(guī)則,無時(shí)無刻都在維護(hù)著我們青少年的生命安全。如果不遵守交通等社會(huì)規(guī)則,我們的人生必將受到殘酷的懲罰!

  曾幾何時(shí),公路成了扼殺生命的無情的殺手,汽車、摩托車就像那銳利的尖刀,肆意的宰殺著幸福和安寧。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),近百年來,全世界死于車禍的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到四千萬人,相當(dāng)于第一次世界大戰(zhàn)死亡人數(shù)的5倍,超過了第二次世界大戰(zhàn)人數(shù)的總和,而且正以每年超過40萬的速度遞增。而中外城市交通事故分析表明,中國道路交通死亡人數(shù)居世界第一,每年死于交通事故的人數(shù)超過10萬人!平均每5分鐘就有一個(gè)人喪身車輪,每一分鐘就有一個(gè)人因交通事故而傷殘,每年因交通事故所造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)到數(shù)百億元。

  有誰不想一生平安!有誰不想“高高興興來校,平平安安回家”?又有誰不想一家團(tuán)圓?然而,在沒有安全的意識(shí)與行為的時(shí)刻,生命就顯得極為脆弱,無力的上演著交通事故的血腥直播。

  安全保障不是與生俱有的,到了危險(xiǎn)時(shí)刻更不可能祈禱幸運(yùn)女神的眷顧。安全的保障在于每一個(gè)人對(duì)它的認(rèn)識(shí),是把安全放在心中,還是放在口邊?斑馬路上,面對(duì)紅燈,您是否想到:“紅燈短暫、生命長久”而停下匆匆的腳步。

  安全與事故,一個(gè)是天使,一個(gè)是魔鬼。假如我們忽略了天使的光明,魔鬼的黑暗隨時(shí)就會(huì)將我們吞噬。血的事實(shí),血的教訓(xùn),讓我們?cè)僖淮戊o靜的思考安全這個(gè)沉重的話題吧!

  雖然生命之花最為美麗,但也脆弱無助,經(jīng)受不住魔鬼的突然襲擊,因此只有將安全之本記于心,定好根基,才能在危險(xiǎn)時(shí)刻完成生命之花的美麗逆襲!

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